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高中生的自我介紹

時(shí)間:2024-10-28 03:52:26 自我介紹 我要投稿

高中生的自我介紹通用(15篇)

  當(dāng)我們?cè)谝粋(gè)陌生場(chǎng)合中,我們時(shí)常會(huì)需要作自我介紹,通過(guò)自我介紹可以讓他人了解我們。如何編寫(xiě)一段個(gè)性的自我介紹?下面是小編整理的高中生的自我介紹,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

高中生的自我介紹通用(15篇)

高中生的自我介紹1

  大家好,我的名字叫李XX(你的名字),我是一個(gè)剛剛邁入高中大門(mén)的高一一新生,與眾多新生一樣,我?guī)е錆M好奇和有著強(qiáng)烈求知欲望的心來(lái)到了神圣的殿堂。想必大家對(duì)我還不是很熟悉吧!下面我就給大家做一下自我介紹本人相貌平平:圓圓的臉上嵌著一雙不大但炯炯有神的眼睛;眼睛下面是塌的幾乎貼到臉上的鼻子,甚至能讓人想起"坦蕩平原"";鼻子下面是我那張能說(shuō)會(huì)道的嘴,它時(shí)常能幫助我給大家?guī)?lái)歡樂(lè)!我雖然相貌平平,但是我的性格卻和很多和我同齡的女生大不一樣:

  我有一頭烏黑、清爽的短發(fā),再"配"上我的外表和名字,怎么看怎么像一個(gè)男孩子。我的愛(ài)好和性格也和眾多男生一樣,我愛(ài)好體育,羽毛球和乒乓球室我的'最?lèi)?ài);我的性格也和男生差不多,我喜歡干事利索,一本正經(jīng),有始有終,不喜歡拖泥帶水,磨磨蹭蹭的。這也許算是我的優(yōu)點(diǎn)吧!因?yàn)椋瑥男∥揖拖矚g一本正經(jīng)、堅(jiān)持不懈地去做一件事,就算遇上再大的困難,我也會(huì)繼續(xù)。我可不是在吹牛:

  記得我剛從老家轉(zhuǎn)學(xué)到北京的時(shí)候,我對(duì)英語(yǔ)真得可以說(shuō)是七竅通了六竅——一竅不通。那時(shí)我已經(jīng)四年級(jí)了,我這個(gè)人本來(lái)就要強(qiáng),看著同學(xué)們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候總是能拿到理想的分?jǐn)?shù),自己卻不可以,心里真得很不是滋味。也就是在這時(shí)候,我在心里暗暗里下決心:我一定要趕上我們班同學(xué),爭(zhēng)取超越他們!

  從那以后,我便開(kāi)始為兌現(xiàn)自己的諾言付出努力:每周日都上3個(gè)小時(shí)的課外班;每天晚上都做練習(xí)……就這樣,憑著我對(duì)英語(yǔ)的執(zhí)著,我的英語(yǔ)成績(jī)慢慢的提高了,不知不覺(jué)中,我的英語(yǔ)成績(jī)已經(jīng)名列前茅,這使得我別提有多高興了!

  同樣,這也印證了中國(guó)的一句古話:世上無(wú)難事,只怕有心人!你們說(shuō),是嗎沒(méi)有一個(gè)人是完美的,當(dāng)然我也許多缺點(diǎn)。但其中最"致命"的還是我非常的馬虎。這個(gè)缺點(diǎn)已經(jīng)伴隨了我六年了,我真得很想改掉它。可是,我怎么努力也無(wú)濟(jì)于事,總是在重要關(guān)頭出現(xiàn)一些小錯(cuò)誤。我真的希望我可以改掉這個(gè)缺點(diǎn),還是那句老話:世上無(wú)難事,只怕有心人!我相信,總有一天我會(huì)有我的優(yōu)點(diǎn)戰(zhàn)勝我致命的缺點(diǎn)。

  你們認(rèn)識(shí)我了嗎?這就是我,一個(gè)相貌平平的我,一個(gè)像男孩子一樣的我,一個(gè)堅(jiān)持不懈地我,一個(gè)馬虎的我。

高中生的自我介紹2

  我,圓圓的小臉蛋;彎彎的眉毛下有一雙明亮的小眼睛,小鼻子小嘴巴構(gòu)成了一個(gè)豐富多彩的我。

  我的個(gè)子也不高,從外貌上看起來(lái)小小的.,因此,同學(xué)們總喜歡叫我小XX;但是,我的內(nèi)心可不小呢,豐富多彩,小小的心靈裝滿了大大的世界,就讓我來(lái)告訴你們我的故事吧!

  我渴望變成大人,渴望大自然的完美,我最想去的國(guó)家就是俄羅斯了,俄羅斯很大,那就就應(yīng)很美麗吧,我在想,我長(zhǎng)大后就要在俄羅斯去度假,度一個(gè)完美的假。我很喜歡自我制作東西,自我裝扮房間等等,我還想在長(zhǎng)大后當(dāng)一個(gè)經(jīng)理,主要是裝飾房間等等,呵呵,下來(lái)就介紹介紹我的愛(ài)好吧!

  我喜歡唱歌、跳舞,就是像明星那樣,我也常常穿著媽媽的衣服拿著話筒在我家的客廳像明星那樣的又唱又跳。我也很喜歡運(yùn)動(dòng)。

  我又是一個(gè)多面性的人,在朋友面前我愛(ài)賣(mài)萌,愛(ài)笑,愛(ài)耍耍小脾氣,在同學(xué)面前我愛(ài)搞惡作劇,愛(ài)哭,還有點(diǎn)小脾氣,在老師面前我愛(ài)賣(mài)乖,愛(ài)委屈,在家長(zhǎng)面前我愛(ài)撒嬌,愛(ài)任性,愛(ài)大笑,在沒(méi)有人的時(shí)候只有自我的時(shí)候不愛(ài)說(shuō)話,不愛(ài)東張西望,不愛(ài)嘻嘻哈哈,不愛(ài)走來(lái)走去,不愛(ài)放聲大哭,愛(ài)發(fā)呆,愛(ài)回憶,愛(ài)微笑,愛(ài)無(wú)聲哭啼,任眼淚流過(guò)那胖嘟嘟的臉龐,在只有我一人的時(shí)候,我看起來(lái)像一個(gè)一無(wú)所有的人,其實(shí)真正的我,只會(huì)在沒(méi)有人的時(shí)候出現(xiàn),我會(huì)把微笑留給別人,把悲傷留給自我,我很重情,我會(huì)因?yàn)橐患⌒〉氖戮涂蓿乙矏?ài)憂郁,典型的憂郁女生。

  怎樣,這就是我,你想與我成為朋友嗎?

高中生的自我介紹3

  大家好,我叫XX,我與你們同齡,但是我長(zhǎng)得比較壯,俗話說(shuō):心寬體胖嘛!

  雖然是這樣,我也不喜歡別人叫我魏肥、魏死豬,還有,我的.名字的音序是WC,但是,希望你們?cè)谏蠋鶗r(shí)不要想起我。我不喜歡別人叫我的外號(hào),所以,各位,拜托,不要隨便給我取難聽(tīng)外號(hào)。

  我這人說(shuō)話就是白,我經(jīng)常口不擇言,想到什么就說(shuō)什么,所以,我經(jīng)常吐出這樣的字眼:白癡、神經(jīng),但是請(qǐng)大家多多見(jiàn)諒!

高中生的自我介紹4

  大家好!有一個(gè)人,他長(zhǎng)得很像電話,有一天他出門(mén)就被人打了!有一人,他很喜歡打電話!有一天,他掛了!大家知道我為什么要說(shuō)這些嗎?其實(shí),這個(gè)人就是我!而我叫!大家可能覺(jué)得我長(zhǎng)得一點(diǎn)都不像電話,這是我被人打多了,以致于我的臉變形了:也就是大家現(xiàn)在所看到我的樣子!

  我是個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)、很勇敢的人:雖然我被他們很多人打過(guò)!但是,我不氣餒!因?yàn)槲也粴怵H,所以我才能認(rèn)識(shí)大家!我是一個(gè)遲熟的.人,在我五六年級(jí)的時(shí)候,我周?chē)拇蠖鄶?shù)同學(xué)都進(jìn)入青春期了,而我卻還沒(méi)嗅到青春的氣息!

  我的特長(zhǎng)是我的愛(ài)好是、我剛才說(shuō)過(guò)了:我喜歡打電話!除此之外,我還喜歡打籃球、打桌球、打羽毛球、打乒乓球等等。雖然我熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí),但我也有情竇初開(kāi)的時(shí)候,可是我沒(méi)有早戀過(guò)!因?yàn)楫?dāng)我戀愛(ài)的時(shí)候,我的花季雨季都過(guò)了!(花季雨季指17、18歲,你的語(yǔ)文老師會(huì)明白的!)這些內(nèi)容就是我的基本情況,如有雷同,純屬巧合!

高中生的自我介紹5

  高中生入學(xué)自我介紹:

  大家好,我是XXX,很高興能和大家在同一班里學(xué)習(xí),這是一種緣分也是一種福氣。我知道在座的各位都是很優(yōu)秀出類(lèi)拔萃的學(xué)生,望在以后的.日子里請(qǐng)大家多多指教.我很喜歡交朋友,我想和班上的每位同學(xué)都能成為朋友,為這三年寫(xiě)下最光輝最絢麗的一章。我希望我們××班能成為高一年級(jí)最閃亮的一顆星星。假如我們能互相幫助,互相學(xué)習(xí),我相信,第一肯定是我們班,有句俗話說(shuō)愛(ài)拼才會(huì)贏。在此我祝愿每位同學(xué)通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)三年后都有好成績(jī),考上自己理想的大學(xué)。

  

高中生的自我介紹6

敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是高三X班的XXX,今天能站在臺(tái)上,把鮮艷的五星紅旗升上蔚藍(lán)的天空,我感到非常的榮幸,我要感謝老師和同學(xué)們給我這次寶貴的機(jī)會(huì)。

  作為一名班干部,我將繼續(xù)保持熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)集體的優(yōu)點(diǎn),關(guān)愛(ài)身邊人,做好老師的小助手,同學(xué)們的.好榜樣。我一定不辜負(fù)大家的信任,力爭(zhēng)做到最好!在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我還將以更高的要求來(lái)鞭策自己,以實(shí)際行動(dòng)為班級(jí)和實(shí)小添光彩。謝謝大家!

高中生的自我介紹7

  尊敬的老師,同學(xué)們,你們好。

  我叫xx,這名字可能有人聽(tīng)說(shuō)過(guò),也許有人很陌生,但今天的這次介紹,我將要讓你們了解我,認(rèn)識(shí)我。

  我是今年的九月來(lái)到xx一中的,畢業(yè)xx學(xué)校,心中也是滿心歡喜。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,動(dòng)腦筋的問(wèn)題想得確實(shí)很快,在數(shù)學(xué)、物理等計(jì)算上能過(guò)得了關(guān),而文史類(lèi)的讀物,我更有我獨(dú)特的見(jiàn)解。認(rèn)為時(shí)間最寶貴的是生命、時(shí)間與精神。認(rèn)為會(huì)感受與思考的.不僅使大腦,還有心靈。在這幾天中,我認(rèn)識(shí)了一些同學(xué),彼此之間的溝通不僅很融洽,而且增進(jìn)了友誼。人生地不熟的地方,我去得多了,這不是第一次也不是最后一次,因?yàn)槲遥會(huì)在以后的社會(huì)上這個(gè)更大的陌生世界去拼搏,去生存,為了給將來(lái)打下藤好的基礎(chǔ),所以,今天的我,要比以前更努力。平常我們幾乎在用肉眼看這個(gè)世界,有人說(shuō):這樣會(huì)看得真,看得失。但我經(jīng)常用新看這個(gè)世界,原來(lái)閉上眼睛之后的感受,是那么前所未有的清晰。只提上的感受是比不上精神的振奮的。所以魯迅棄醫(yī)從文,也可能是想到了這一點(diǎn)吧。之所以,語(yǔ)文的地位對(duì)我來(lái)說(shuō)是更高的一個(gè)層次,是精神崛起的寄托。這就是我,一個(gè)思想極為復(fù)雜而可望新事物的人,所以對(duì)未來(lái),也是想象的并不是很美,但只要我努力去做,相信這個(gè)世界對(duì)我來(lái)說(shuō)是可以向往的未來(lái)。希望能在班上大家能多多指教,謝謝!

高中生的自我介紹8

尊敬的老師,同學(xué)們:

  你們好!

  我叫,這名字可能有人聽(tīng)說(shuō)過(guò),也許有人很陌生,但這天的這次介紹,我將要讓你們了解我,認(rèn)識(shí)我。我是今年的九月來(lái)到XX一中的,畢業(yè)XX學(xué)校,心中也是滿心歡喜。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,動(dòng)腦筋的問(wèn)題想得確實(shí)很快,在數(shù)學(xué)、物理等計(jì)算上能過(guò)得了關(guān),而文史類(lèi)的讀物,我更有我獨(dú)特的見(jiàn)解。認(rèn)為時(shí)間最寶貴的是生命、時(shí)間與精神。認(rèn)為會(huì)感受與思考的不僅僅使大腦,還有心靈。

  在這幾天中,我認(rèn)識(shí)了一些同學(xué),彼此之間的溝通不僅僅很融洽,而且增進(jìn)了友誼。人生地不熟的地方,我去得多了,這不是第一次也不是最后一次,因?yàn)槲遥會(huì)在以后的社會(huì)上這個(gè)更大的`陌生世界去拼搏,去生存,為了給將來(lái)打下藤好的基礎(chǔ),所以,這天的我,要比以前更努力。平常我們幾乎在用肉眼看這個(gè)世界,有人說(shuō):這樣會(huì)看得真,看得失。但我經(jīng)常用新看這個(gè)世界,原先閉上眼睛之后的感受,是那么前所未有的清晰。只提上的感受是比不上精神的振奮的。所以魯迅棄醫(yī)從文,也可能是想到了這一點(diǎn)吧。之所以,語(yǔ)文的地位對(duì)我來(lái)說(shuō)是更高的一個(gè)層次,是精神崛起的寄托。

  這就是我,一個(gè)思想極為復(fù)雜而可望新事物的人,所以對(duì)未來(lái),也是想象的并不是很美,但只要我努力去做,相信這個(gè)世界對(duì)我來(lái)說(shuō)是能夠向往的未來(lái)。期望能在班上大家能多多指教。多謝!

高中生的自我介紹9

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我叫鄒xxxxxx,今年xx歲,我的性格活潑開(kāi)朗,不管發(fā)生什么事都能樂(lè)觀面對(duì)。我有一雙大大的眼睛,頭發(fā)有些長(zhǎng),喜歡扎獨(dú)辮,因?yàn)槲艺J(rèn)為簡(jiǎn)單就是美。

  我喜歡一個(gè)人呆在家里,那樣比較安靜,就可以復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過(guò)的東西,來(lái)預(yù)習(xí)將要學(xué)習(xí)的。我喜歡聽(tīng)歌,在我不高興的'時(shí)候,就會(huì)打開(kāi)電腦,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),放松一下心情,就會(huì)把所有不高興的事忘得一干二凈。我還有很多喜歡的顏色,如,紫色,因?yàn)樗芨哔F;粉紅色,因?yàn)樗雌饋?lái)比較活潑;還有藍(lán)色,因?yàn)樗翘炜盏念伾N蚁矚g干的事也有很多,比如,看書(shū),打乒乓球,彈琴,還有寫(xiě)作文。

  我是一個(gè)喜歡靠自己雙手獲得成功的女生,我不喜歡別人的施舍,如果不信,就看看在我身上發(fā)生的真實(shí)事件吧!

  有一次,我看見(jiàn)一個(gè)很票來(lái)年感的姐妹鏈,正好可以送給我最要好的朋友,可是這個(gè)姐妹鏈很貴,要12元錢(qián),怎么辦呢?我思考了好唱時(shí)間,決定在家中“打工”

  賺錢(qián)。我回到家里便開(kāi)始拖地,吃完了飯還要洗碗,一天過(guò)去了,好累,可是又有什么辦法呢?就這樣,一星期過(guò)去了,終于攢夠了錢(qián),我買(mǎi)了我喜歡的東西,心滿意足地回家了。這就是我,一個(gè)開(kāi)心自信的我,一個(gè)普通的我。

  謝謝大家!

高中生的自我介紹10

  大家好!我是一個(gè)非常樂(lè)觀的男孩,我認(rèn)為我們應(yīng)該分享每一分鐘的快樂(lè)時(shí)光。當(dāng)你快樂(lè),你才會(huì)感到陽(yáng)光是那么燦爛,藍(lán)天是那么的明朗,我們是那么的富有活力。追求快樂(lè)的人是不斷爭(zhēng)取的。追求快樂(lè)的人是不會(huì)被困難擊垮的,追求快樂(lè)的人是會(huì)勇敢地去面對(duì)每一件事的??因此,在老師和家長(zhǎng)的.教誨下,我才懂得了怎樣感恩、樂(lè)觀、堅(jiān)持。

  我最大的特質(zhì)就是執(zhí)著,只要是我所選擇的事情,我所選擇的道路,我都會(huì)非常堅(jiān)定地走下去。

  我喜歡挑戰(zhàn)自我,喜歡在強(qiáng)手之中找到自己的位置,如果勝利我會(huì)嫣然一笑,如果失敗我會(huì)得到更大的動(dòng)力,爭(zhēng)取更大的成功。我看過(guò)一本書(shū),書(shū)上說(shuō):機(jī)遇對(duì)每個(gè)人都是平等的。但成功只給有準(zhǔn)備的人。而這個(gè)準(zhǔn)備,就是一個(gè)自我提高、自我完善的過(guò)程。只要你為自己選擇的目標(biāo)去奮斗了,你的生活就會(huì)充滿快樂(lè)。 主持對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)無(wú)限廣闊的魅力空間,當(dāng)你打開(kāi)這空間時(shí),你我之間就開(kāi)始了真誠(chéng)的交流,我心甘情愿為這個(gè)空間付出,為這個(gè)空間奉獻(xiàn)。我相信心靈的溝通將使我們的笑顏更加燦爛,但愿我的主持能夠洗去你一天的疲勞,給大家?guī)?lái)溫馨。我認(rèn)為悅耳的聲音讓人們?cè)诿β档拈g隙,體會(huì)到一絲云淡風(fēng)輕的超脫。它讓人們通過(guò)優(yōu)美的聲音了解世界,獲取快樂(lè),所以成為一名優(yōu)秀的主持人是我的夢(mèng)想,張揚(yáng)自我,展示才華是我孜孜以求的目標(biāo)。

  我愛(ài)好讀書(shū),寫(xiě)作,聽(tīng)音樂(lè),演講等。我的專(zhuān)長(zhǎng)是寫(xiě)作,在我看來(lái),寫(xiě)作能修身養(yǎng)性,陶冶情操??我是一個(gè)像向日葵一樣追求陽(yáng)光的男孩,我的人生觀是快樂(lè)每一天,希望我可以把快樂(lè)帶給大家!謝謝!

高中生的自我介紹11

  成長(zhǎng),安寧而美好。

  成長(zhǎng),像什么呢?像希冀的春天嗎?是的,我在這個(gè)希冀的春天里播種了十六次;像金色的秋天嗎?是的,我在這個(gè)金色的秋天里收獲了十六次;像火熱的夏天嗎?是的,我在這個(gè)火熱的夏天里經(jīng)過(guò)了十六次磨礪;還是像那個(gè)嚴(yán)寒的冬天?同樣,我也經(jīng)過(guò)了十六次有苦有甜的考驗(yàn)。在近六千個(gè)的日子里,我的成長(zhǎng)又經(jīng)歷了些什么呢?是煩惱?是快樂(lè)?還是兩者皆具?

  煩惱,與身共存......

  記得辛棄疾說(shuō)過(guò):“少年不識(shí)愁滋味。”,是的,也許在他老人家的少年時(shí)代是無(wú)憂無(wú)慮的,或許是因?yàn)闀r(shí)代的進(jìn)步吧,一連串的煩惱留給了我們。煩惱,像霧,像雨,又像風(fēng),老纏著我不放,煩惱是我的家常便飯。無(wú)數(shù)的已知、求證、證明、解答,沒(méi)有盡頭的考試、作業(yè)、習(xí)題,它們就像空氣一般,纏繞在我身上,讓我透不過(guò)氣來(lái)。我羨慕,那飛在藍(lán)空中無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo);我羨慕,那游在水里自由自在的魚(yú)兒;我羨慕,那生活在無(wú)邊際的大地的無(wú)憂草。下課了,走在出校門(mén)的路上,一個(gè)接著一個(gè)的一年級(jí)的小朋友,活潑地在我身邊跳過(guò)、跑過(guò)、走過(guò)。看著他們,我不禁也想到了我自己,我現(xiàn)在還是和他們一樣,是活潑可愛(ài)的嗎?回到家,我發(fā)現(xiàn),我做的每一件事都沒(méi)有童年時(shí)的幼稚了,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔沂情L(zhǎng)大了嗎?”得到了肯定的回答:“是的,你長(zhǎng)大了,懂事了。”忽然間,我覺(jué)得我肩頭上重了許多,是的,我長(zhǎng)大了,再也沒(méi)有童年時(shí)的幼稚了,那現(xiàn)在的我又是怎樣的我呢?是被困在煩惱的籠子里的我嗎?不,不是的!

  快樂(lè),蕩漾于身......

  匆匆忙忙的,十六年過(guò)去了。當(dāng)零點(diǎn)的鐘聲再次響起時(shí),回?cái)?shù)起過(guò)去的開(kāi)心事。一開(kāi)始,什么也沒(méi)想到,再仔細(xì)想一想,有了!學(xué)校組織去春游,我玩得好高興啊!還有我每次做作業(yè),速度總是比其他同學(xué)快一倍,別人都還沒(méi)有做完,我已經(jīng)在看課外書(shū)了!還有競(jìng)賽得獎(jiǎng)的時(shí)候;交到新朋友的時(shí)候;節(jié)日收到禮物的時(shí)候……認(rèn)真想想,就這么短短十三年內(nèi),我的成長(zhǎng)記錄本上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識(shí),也不是在競(jìng)賽中得悟的'道理,這是像糖果一般甜的快樂(lè)。我還有不服輸?shù)木髲?qiáng),開(kāi)朗的個(gè)性,它們?cè)诔砷L(zhǎng)中神采飛揚(yáng)地追趕著我成長(zhǎng)的腳步,緊握住我璀璨的少年華歲!

  不管怎么的煩惱,怎么的快樂(lè),成長(zhǎng)的腳步都還在不緊不慢地繼續(xù)著,它不能回頭,但它也不需要回頭,在匆匆里,我明白了,成長(zhǎng)只有一次,沒(méi)有第二次,我要好好地成長(zhǎng),不能辜負(fù)我已逝的近五千日的歲月。因?yàn)椋还苁菬⿶肋是快樂(lè),它們都在灌溉著我的成長(zhǎng),是我成長(zhǎng)中的必需養(yǎng)料。

高中生的自我介紹12

  大家好,我叫Z,畢業(yè)于青山區(qū)任家路中學(xué)。我從小便喜好文學(xué),對(duì)我而言,相比理科中奇妙的符號(hào)數(shù)字和多變的幾何圖形,我更喜愛(ài)文學(xué)中的那一片人文氣息。無(wú)人時(shí),我喜歡靜靜的看書(shū),沉浸甚至沉醉于那一部部文學(xué)名著中。書(shū)中那片濃郁的人文氣息,沁人心脾,讓我不由的深陷其中,無(wú)法自拔。不知當(dāng)年老殘聽(tīng)到王小玉那猶如天籟般的說(shuō)書(shū)聲時(shí),是否也有著這般感受呢?

  不過(guò)由于過(guò)于以書(shū)為友,反而讓我忽略了現(xiàn)實(shí)中的人際交流,在面對(duì)陌生的環(huán)境和陌生的人時(shí),我會(huì)由于茫然不知所措而顯得過(guò)于沉默乃至沉悶,這也算是我最大的一個(gè)缺點(diǎn)吧。

  當(dāng)然像雛田一樣,我也一直在試著改變這樣的自己,雖然很難,但我會(huì)盡力。因此在今后的`三年里,我希望在收獲好成績(jī)的同時(shí),也能收獲到數(shù)份珍貴的友誼!

  在此先謝過(guò)大家了!

高中生的自我介紹13

  你們好!

  我叫xxx,這名字可能有人聽(tīng)說(shuō)過(guò),也許有人很陌生,但今天這次介紹,我將要讓你們解我,認(rèn)識(shí)我。我是今年九月來(lái)到xx一中,畢業(yè)xx學(xué)校,心中也是滿心歡喜。在平時(shí)學(xué)習(xí)中,動(dòng)腦筋問(wèn)題想得確實(shí)很快,在數(shù)學(xué)、物理等計(jì)算上能過(guò)得關(guān),而文史類(lèi)讀物,我更有我獨(dú)特見(jiàn)解。認(rèn)為時(shí)間最寶貴是生命、時(shí)間與精神。認(rèn)為會(huì)感受與思考不僅使大腦,還有心靈。

  在這幾天中,我認(rèn)識(shí)一些同學(xué),彼此之間溝通僅很融洽,而且增進(jìn)友誼。人生地不熟地方,我去得多,這不是第一次也不是最后一次,因?yàn)槲遥會(huì)以后社會(huì)上這個(gè)更大陌生世界去拼搏,去生存,為給將來(lái)打下藤好基礎(chǔ),所以,今天我,要比以前更努力。平常我們幾乎在用肉眼看這個(gè)世界,有人說(shuō):這樣會(huì)看得真,看得失。但我經(jīng)常用新看這個(gè)世界,原來(lái)閉上眼睛之后感受,是那么前所未有清晰。只提上感受是比不上精神振奮。所以魯迅棄醫(yī)從文,也可能是想到這一點(diǎn)吧。之所以,語(yǔ)文地位對(duì)我來(lái)說(shuō)是更高一個(gè)層次,是精神崛起寄托。

  這就是我,一個(gè)思想極為復(fù)雜而可望新事物人,所以對(duì)未來(lái),也是想象并不是很美,但只要我努力去做,相信這個(gè)世界對(duì)我來(lái)說(shuō)是可以向往未來(lái)。希望能在班上大家能多多指教。謝謝!

高中生的自我介紹14

  各位好,鄙人名叫陳歡飄樂(lè),大家可以叫我樂(lè)樂(lè)。本人雖然是個(gè)女孩但性格像男生,還跟男生一樣留短發(fā),最郁悶的是本人有時(shí)會(huì)被人誤解成男生,哎,真郁悶埃本人還有一個(gè)明顯特點(diǎn),那就是個(gè)頭矮,長(zhǎng)了一張娃娃臉,雖是個(gè)高中生卻老是被別人誤以為是初中生,甚至小學(xué)生!這么一說(shuō)啊,我還真覺(jué)得我身上咋這么多誤會(huì)呢?好在本人這張娃娃臉還挺招人喜歡的。

  本人成績(jī)平平,但是挺招老師喜歡,可能是因?yàn)楸救吮容^老實(shí)吧。雖然如此,但我想老師有時(shí)也會(huì)對(duì)本人很無(wú)奈吧,因?yàn)楸救讼矚g問(wèn)一些比較幼稚的問(wèn)題,讓老師哭笑不得,這樣一來(lái)本人在同學(xué)心中的年齡就更小了,以至于比我小的同學(xué)要本人叫她姐姐!好在本人也是個(gè)還大度的.人,從不和她計(jì)較。

  本人還有一個(gè)讓老師頭疼的毛病,字寫(xiě)得太潦草,有時(shí)連自己都看不清,但是一到考試,本人的自己就會(huì)有所好轉(zhuǎn),這更令老師沒(méi)話說(shuō),幾次向老師許諾把字寫(xiě)好,但一到寫(xiě)作業(yè)就忘得一干二凈。

  說(shuō)了這么多,你們可別覺(jué)得本人沒(méi)優(yōu)點(diǎn)哦,本人最大的優(yōu)點(diǎn)就是脾氣好,上高中好幾個(gè)月了,本人從沒(méi)有對(duì)任何人發(fā)脾氣,本人遵循“大事化小,小事化了”所以本人在班上的人際關(guān)系還不錯(cuò)。本人還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是隨時(shí)能讓你笑,如果你不開(kāi)心,和我談上幾句話你就會(huì)跟變了個(gè)人一樣。總之一句話,和我做朋友永遠(yuǎn)不會(huì)寂寞煩惱。謝謝!

高中生的自我介紹15

  大家好,高中將要和大家一起學(xué)習(xí)。我感到很興奮。大家聽(tīng)完我的自我介紹,一定會(huì)喜歡跟我交朋友的。

  我叫xxx,我是個(gè)17歲的男孩。為什么叫男孩呢,因?yàn)槲业男倪是很弱小的,沒(méi)有經(jīng)過(guò)歲月的磨練。我也快是個(gè)要成年的男人了,因?yàn)槲矣心腥怂械臇|西,呵呵。

  要向大家做,其實(shí)我也很為難。因?yàn)槲易约憾疾皇呛芰私庾约骸T趧e人嚴(yán)重我可能永遠(yuǎn)是快樂(lè)的,樂(lè)觀的。可是我的內(nèi)心深處卻經(jīng)常為一些事傷心,焦慮,煩惱,甚至死心!我認(rèn)為正式因?yàn)橛型纯嗖艜?huì)有快樂(lè),人生好比兩杯酒,一杯苦酒,一杯甜酒。只是看你先喝哪一杯。

  人生可以分為七個(gè)階段吧,幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我們處于青年,是塑造我們?nèi)松鷥r(jià)值關(guān)和目標(biāo)的時(shí)候,我們以后將要成為一個(gè)怎樣的'人, 主要的決定因素都會(huì)在接下來(lái)的高中三年中發(fā)生,所以我很期待以后的高中生活。

  我喜歡回憶我的少年,回憶我的少年帶給我的無(wú)數(shù)的快樂(lè);而我更向往早點(diǎn)變成一個(gè)成年人,因?yàn)槌赡炅司湍茏鲎约合矚g的事,不再受別人的牽制和約束。

  我的自我介紹很簡(jiǎn)單,大家是否想和我交朋友呢?那就來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)我吧,我也很希望能和大家交朋友。

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