學生自我介紹

學生自我介紹[必備15篇]

　　當換了一個新環境后，我們難以避免地要作出自我介紹，用自我介紹往往可以讓他人有一定的了解。那要怎么寫好自我介紹呢？以下是小編為大家收集的學生自我介紹，希望對大家有所幫助。

學生自我介紹1

　　(一)外貌描寫

　　從小我們就在練習肖像描寫，但是怎樣把肖像描寫寫的生動卻是難點。舉個例子，往往有同學這樣寫：“小小的眼睛，大大的鼻子和耳朵。”這樣的描寫就太寬泛和枯燥。是不可取的。有的同學就在此基礎上加了一些形容詞，這樣進行描寫：“濃黑的眉毛下鑲著兩顆水晶般的眼睛，又大又圓。”|這樣的描寫有了一定進步，但是“水晶般的眼睛”“濃黑的眉毛”這樣的語言就太為常見、略顯俗套。肖像描寫應寫出個性、寫出自身特點來。

　　例如：“我也許個子不高，但瀟灑不差分毫，一雙炯炯有神的小眼睛，在黑洞里爆發出十萬伏電量，烏黑而如尖刀的頭發，懶羊羊似的柔嫩臉蛋。略看就是一只加菲貓。”再比如：“我，可愛，活潑精靈般的小琪長著一張瘦瘦的瓜子臉，兩條不長的修眉懶懶地趴在眼皮上空。在往下一點，哦，一雙黑中泛黃的眼睛眨啊眨的，但那薄薄的眼皮卻顯得有些另類。”形容眉毛用了“趴”這個詞，就靈動了許多。再有像“一張快活的嘴幾乎毫無間隙的一張一合。圓圓的臉支在超負荷的手上，進行每天都會有的愣神。”生動的展現了一個活潑可愛的青少年形象。

　　(二)個人愛好

　　每個人有己的興趣愛好，或高雅、或時尚，都是彰顯自己個性的一部分，同時這也是自我介紹類文章中很能彰顯文采之處。我們應該把握住此處環節，讓興趣愛好的'介紹稱為文章的亮點。

　　例如：“心時一曲渭水情，傷心時則樂聲低沉舒緩。鋼琴那一曲梁祝打開了我對它熱愛，每天都會去享受那份屬于自己的幸福，琴鍵的起落，音符的流轉和手指的輕移奏出一曲，雖不似貝多芬悅耳，卻也用心演奏那一曲。夢想越來越近，知音越來越多，要求也會更高。鋼琴前那個閉眼輕彈的女孩將會為夢想去堅持，也會將夢想變為現實。”這是對音樂的熱愛。

　　再比如：“曾經，為紅樓夢哭的喘不過來氣，一首葬花辭讀罷，眼前仿佛稀稀疏疏散落一地殘花，“質本潔來還潔去”這是在喻花還是在喻人?在兒女情長的小故事在到大家族的興盛衰亡，不由得感慨萬千：真是個“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。”掩卷讀罷，我也似乎泫然欲泣。”這段描寫中融入了自己對《紅樓》的理解，在作文中顯示了文學內蘊。同類的還有：“至圣仲尼他所饋贈于我的是他飽經風霜所積累下的為人之道;才子東坡，他所饋贈于我的是他才質敏捷所留下來的耐人尋味;詩人屈原，他所饋贈于我的是他投江之舉所告誡我們要愛國愛民。”

　　(三)哲思感受

　　自己的思索一定會在自我介紹類文章中體現出來，這類哲思感受要寫的深刻、有條理。

　　例如：“許多方面我選擇寬容、低頭，因為我選擇按孔子所說的來面對這個階段：“人不知而不慍，不亦君子乎?””這個語絲就引用孔子名言證明自己的包容胸懷，就會很有力量。再比如“記憶已經悄然淡化了，就像一只用紙折的小船，漫無邊際的飄到天涯海角，最終消失在海與天的縫隙中。小學遠去了，而那時的我也乘著小船扯著帆隨風飄揚，所以，我又要對著靜謐的湖水看清自己了。”這是一個典型的開頭結尾處的句子，在自我介紹類的文章中出來就顯得自然親切又不失理性味道。還有“曾經在書上看到過一句話：藏拙不如獻丑。我深以為然。從前我膽小不敢在課上發言，然而，現在別說是發言，就是讓我在講臺上唱首歌都沒問題。”就引用俗語，把自己自己的心態描寫的細膩又深刻。

　　以上是寫自我介紹類作文需要涵蓋的幾點內容，愿同學們掌握這些技巧，在作文中把自己更好的介紹給讀者，展示自我的風采!

　　在滄海中，我是一粒沙。

　　我，一個再平凡不過的女孩，隱藏在茫茫人海中。我沒有苗條的身軀，也沒有動人的雙眸。但是我有毫不放棄的精神，我有遠大的理想;我也有堅韌的意志，我有面對未來的勇氣。我堅信只要腳踏實地的走好每一步，我的夢想就一定會實現。

　　我不愿追隨流沙。在《未選擇的路》里，弗羅斯特說過：“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。”在這世界上可以走的路非常的路，魯迅曾經說過：“這個世界本沒有路，走得多了，也就成了路。”人生道路上只能選擇一條路，那我愿意選擇沒有人走的一條路。既然世上本沒有路，那我何嘗不可以創造一條新的路，即使這條路只有我一個人走過，但是只要實現了我的夢想，我也不后悔。

　　我不愿看到別人愁眉苦臉，我認為每個人的微笑時最美麗的風景。所以我總是控制自己的情緒，盡量給別人帶去歡樂。“比大地更廣闊的是海洋，比海洋更寬闊的藍天，比藍天更寬闊的時心靈。”寬容是一種諒解，寬容使狹隘的心靈得到安慰，對于別人的過失，我總是以微笑面對，一切煙消云散。

　　我，要做真正的自我。要看清最真實的自我，拋掉浮雕華飾，拿出最自信的自我，面對一切“我是我，我為什么要和他一樣?”

　　我是一粒小小的沙吶，隱藏在這個大千世界里。我積極向上，我愿用我的雙手耕耘我的成長花園，使生活絢爛多彩，快樂充實。

　　這就是我。思想開闊，尋找自由的我。

　　這就是我。以微笑面對一切的我。

　　這就是我。平凡的我卻獨一無二的我。

學生自我介紹2

　　我叫xxx，今年13歲，臉上最大的特點就是帶了副眼鏡，我喜歡助人為樂，不管是學習還是生活，能幫就幫。有一次，我還在讀二年級，學校組織春游，恰巧聽天氣預報說那天下雨，大家都很著急，都在擔心會不會取消春游改上課，但學校廣播說風雨無阻，但要帶好雨具，我們都很高興。

　　到了第二天，我穿了件雨披，打算去學校，但是突然想到可能有同學會沒帶，于是吵著要帶把傘去，以防有同學沒帶，家人本不同意，但后來也沒辦法，只好讓我帶去。最后，總算是沒有下雨，不過我的雨傘可就無用武之地啦。我也很膽小，但不是天生的，促成這個性格的原因是電視。我從小受我媽的影響就愛看法制節目，聽聞了許多綁架小孩、小偷強盜等等，所以對于這類事情很害怕，害怕有一天會降臨到我頭上，但是，也有好處。

　　我的志向是當法官，最初讓我產生這一想法的'還是因為電視，法制節目看多了，自然也看過很多法官判案，我尤其喜歡法官的錘子，敲起來很好玩，所以我就立志長大了要當法官。后來長大了，就覺得兒時的想法很好玩，但志向依舊沒變，因為我也漸漸真正愛上了這個嚴肅而莊重的職業。我愛看書，不分種類，只要不是恐怖的，我都有興趣，俗話說：擇書如擇友，一本好書可能影響你的一生，屬狗黃金屋也是書里出來的。

　　實習鑒定因此，我經常讓我爸媽幫我買書，家里的書可算是數不勝數了，但是，學無止盡嘛，我要爭取博覽群書!這就是我，一個平凡又與眾不同的女生。

學生自我介紹3

　　本人性格開朗，為人踏實，做事勤懇積極，有著很強的責任心，并且虛心好學，熱愛學習。我熱愛于平面設計和圖片處理工作，在學校的學習時間充分學習了一些軟件技能，并且獲得了優秀的成績。在學習的同時也會記憶參加班級學校組織的各項活動，比如說在學校的音樂社團里面擔任社長的職務，也具備了一定的組織能力和管理策劃能力。看聯系學校外的有關社團進行學習和交流，具備比較強的人際交往能力和團隊合作精神。小也獲得了許多的稱號。我相信只要公司能夠給我一個平臺，那么我一定會不斷的提升自己和回報，公司也會很快的完成從一位學生到職員的轉換。

　　性格開朗，有活力，待人真誠，熱情對待工作，能夠認真負責，吃苦耐勞，有著比較強的組織能力和實際動手能力以及團隊合作精神。我的適應能力比較強，可以快速的迅速適應各種各樣的環境并且融合。在學校期間，我擔任學生會副會長的職務。這個職務讓我接觸了許多，也讓我學習到了許多的事情，懂得了如何處理與團隊之間的'各種問題，以及面對一些突發狀況的時候的應變能力。這些都是我在大學期間所學習到的知識和能力。我相信在以后的工作之中，我也會可以學以致用。

　　本人性格隨和樂觀，積極向上，對待愛好有著廣泛的領域，喜歡鉆研一些問題，正在工作，能夠認真負責。比較強的組織能力和適應能力，還有很好的身體素質，善于溝通，善于交際，容易溶于一些集體，能夠在生活和工作之中樂于助人，自己的學習能力也是比較好的，特別注重理論和實踐相結合的方法。在工作之中普遍提高自己的業余知識，也可以提高他人，提高自己工作的能力，爭取將工作做得更加完美也爭取做更好的自己，提高自己的綜合素質能力水平。喜歡學習和接受新的事物，相信只要耕耘就會有所收獲。

學生自我介紹4

　　我叫張***，今年12歲，在江蘇省高郵市北海小學五（1）班讀書。我個子不高，長得也不胖，有一頭烏黑的頭發，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。

　　我喜歡音樂，個性喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子，都會拉。大人們夸我還真有點音樂細胞呢。我聽了，心里美滋滋的。

　　我的'優點是在家里認真預習、復習功課。每次老師布置的作業我都認真完成。數學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此，我的成績還行。

　　我的缺點是上課不敢大膽發言，考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧，我有些會寫的詞都寫錯了，作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經在努力改掉這些缺點了，爭取做個更好的學生。

　　我個性喜歡和別人打賭。輸了，嘟著嘴巴就走。要是贏了，笑得眼睛變成了一條細縫。有一次，我和同學打賭，這位同學說身上有xx年級。我是一個活潑開朗的男孩。第一次和大家說活顯然有點緊張，但是如果大家多和我在一起，你們也會的到快樂。我也會為大家做一個有意思的開心果。謝謝，謝謝！

學生自我介紹5

　　大家好！我叫xxx來自xx。在我來面試之前一直在考慮一個問題，就是怎樣才能讓在座的各位老師在較短的時間內對我有一個清楚而又全面的了解。于是我帶來了八朵鮮花，我出生在花季六月，喜歡梅花三弄，討厭花言巧語，講究妙筆生花，害怕老眼昏花，特長錦上添花，追求百花齊放。我的座右銘是：花自己的時間為大家生產快樂！我不去想身后會不會襲來寒風冷雨，既然目標是偉岸的大山，那么留給世界的就只能是認真踏實的'足跡。我不去想未來的道路是平坦還是泥濘，只要心中充滿執著和熱愛一切都在意料之中！記得阿基米德曾經說過一句話：給我一個支點我會翹起整個地球！當然了我的口氣沒有那么大，我想要說的是給我一個舞臺我會讓廣大的聽眾和觀眾體會到前所未有的精彩！謝謝大家！

學生自我介紹6

　　對于每位學生來說是經常使用的自我介紹的，對于學生們來講，在做自我介紹的時候該怎么樣才能夠做好自己的簡單介紹呢？今天在這里給大家帶來的就是有關于學生自介紹的簡單范文。希望可以在大家能夠有所幫助，歡迎大家閱讀參考借鑒。

　　本人有著強烈的上進心以及能夠吃苦耐勞的精神，有著很好的時間觀念。待人寬容，為人誠實，具有良好的團隊合作精神，會對自己負責的.工作付出全部的精力和熱情，要懂得制作工作計劃，能夠在最短的時間內將工作目標完成。可以在這段時間內適應壓力高的工作。我有著強烈的上進心和團隊精神以及進去進行我的性格是比較隨和，活潑開朗的，自己也有很強的動手能力，具備良好的協調溝通能力，適應能力強，反應快，積極靈活，喜歡創新。大學學習的這幾年的時間里面鍛煉了我細心的準則以及冷靜解決困難的應變能力。不過經過自己參加的實踐活動比較有限，所以相對來說自己的社會經驗還是比較匱乏的。但是我相信能夠通過立足于社會不斷的提升自己，發展自己。

　　本人誠實守信，有原則，說到做到。對于自己的事情絕對不會推卸責任，有著良好的自制能力，做事情會有始有終，堅持下去，從來不會半途而廢。喜歡學習，遇到問題不會逃避，遇到不懂的問題也愿意去心向他人學習，雖然自信，但是從來不會自負，也不會以自我作為中心，以謙虛的態度贊揚接納優越者，會用百分之百的熱情和精力投入到自己的工作之中。平易近人，待人誠懇，熱情開朗，積極進取，適應能力強，勤奮好學，腳踏實地去有著較好的團隊精神，對待工作積極進取，態度認真。

　　個性比較沉重，謙虛樂觀，能夠吃苦耐勞，也講究務實，有耐心。自己的學習能力是比較強的，在生活和工作之中都非常講究積極進取。在學習的時候，我的學習成績非常優秀，也特別注重理論修養學習，不斷為自己的積累增加籌碼。我有的比較強的合作精神能夠快速的適應陌生的環境，并且融入到陌生的環境之中。我也具備良好的思想品質，善于和他人溝通和協作，能夠獨立地完成自己的工作任務。

學生自我介紹7

各位老師：

　　你們好!我是張莉，來自景色神秘的湘西，宋祖英的故鄉——古丈，家鄉的.水孕育了我溫柔善良的本性，家鄉的山教會了我百折不撓的精神。在嘹亮的山歌里出生，在鏗鏘的鼓聲中成長，作為一名土生土長的土家女孩，我熱愛自己的家鄉，但我更渴望看到外面的世界，我愿用我的勤勞來圓我的播音主持夢。(古丈縣一中學生，20xx年考入中國傳媒大學南廣學院播音主持專業)

學生自我介紹8

　　我叫曹喜慶，今年九歲了。我是一名四年級的小學生。我在班上還是個小組長呢！

　　我的愛好有許多，比如唱歌，看電視，聽音樂都是我的愛好。我尤其最喜歡看書了。 有一次，媽媽給我買了一本書，我愛不釋手，天天看。我正在書房里看書，忽然聽到媽媽讓我拿東西，好像是蔥和蒜。我急忙跑到廚房里把蔥和蒜拿給了媽媽。媽媽說：“我讓你拿針和線，你怎么拿成了蔥和蒜？”我說：“您不是讓我拿蔥和蒜嗎？”媽媽說：“你呀真是個書呆子！”我的優點是心腸軟，如果我們小組誰沒有寫作業，我一定不會告訴老師。 我的`缺點是我特別愛哭，別人沒說我幾句，我就哭了。弄的大家都怕我了。

　　我就是這樣一個人，你愿意和我交朋友嗎？

學生自我介紹9

　　大家好！

　　我姓x，大名兩個字“盈盈”。別人讀書是從鄉下往城里轉，我今年卻從城里轉到鄉下。不過別誤會，并不是我無能，而是爸爸媽媽調動工作，住地一時沒確定，媽媽只好把我送回老家。

　　我是個女孩，長著一張蘋果臉，蘋果臉上鑲嵌著一雙彤彤有神的眼睛，眼睛下是一個又扁又高的鼻梁，鼻梁下是一張能說會到的櫻桃小嘴。

　　我的愛好是古箏和舞蹈。當我第一次彈古箏時，怎么也學不會，回到家我毫不氣餒，經過一次次的.失敗后，我終于嘗到了成功的喜悅。現在我還會彈很多曲子哦！我在幼兒園時經常表演舞蹈，到了小學，我還是離不開舞蹈，春節時我將表演舞蹈“走進西藏”哦！

　　這就是我，愿意跟我交朋友嗎？

　　謝謝大家！

學生自我介紹10

　　一：在滄海中，我是一粒沙。

　　二：我，隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段，也沒有亮麗的雙眸，但我有進取的心，有似水的夢懷，有崇高的理想，我，不愿隨波逐流。我，幽默寬容。我堅信腹有詩書氣自華。

　　三：我就是這樣，天馬行空的磁場，或許你還不習慣，我在等你變成排檔，我就是這樣，注定和你不一樣，謝謝你欣不欣賞，我的風格是限量。

　　四：我，不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”只融于大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時，也否定了自己。

　　五：我，幽默寬容。我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣子，我認為他人的笑才是天下最美的風景。所以每天，我都會變成一顆開心果，盡可能地給他們帶去歡樂。“比大地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。”寬容使狹隘的胸懷容納百川，所以對待別人的過失，我都付笑談中。

　　六：我名字叫xx，今年xx歲，我是xx的新生，與眾多的新生一樣，我帶著渴望求知的心情來到了這個神圣的殿堂，想必大家對我還不太熟悉把，下面我就給大家做一下自我介紹。

　　七：“哇”的一聲，一個小生命在xxx出生了，這就是我——xxx

　　八：我就是我是顏色不一樣的煙火，天空開闊要做最堅強的泡沫，我喜歡我，讓薔薇開出一種結果。

　　九：拿起鏡子，仔細看看鏡子中的我：相貌沒有變，但是皮膚黑了；頭腦沒有變，但是知識充實了。回想過去，我還是一個任性、懦弱、散漫的小孩；放眼現在：我變成了一個懂事、堅強、做事有條理的乖小孩。能擁有這些奇妙的變化，都要歸功于這次難忘的軍訓。

　　十：嶄新的`一個集體，迎來了一個嶄新的自我，在這里我將帶給大家的不僅僅是歡笑，還有快樂。這就是我，一個愛說、愛笑、愛鬧的“調皮男孩”。看到這兒，你不禁會問，怎么個調皮法？哈哈……待會你就知道了！

　　十一：我是一個平平常常的xx（年級）學生，相貌平平，成績平平，過著平平淡淡的日子，個子好不容易才長到了1米50。本人沒有什么本事，只是喜歡閱讀，喜愛寫作，酷愛畫畫。

　　十二：我，要做自己。齊白石老先生曾說過；“學我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自然也就不會有自己的天地。當流行泡沫小說時，我感覺那時在浪費時間，當流行網絡游戲時，我感覺那是在虛度青春。要做自己，看清真實的我，拿出十二分的信心，告訴自己：“我就是我，憑什么跟他一樣？！”拋掉那些人為的浮華雕飾。

學生自我介紹11

　　大家好，我是xx，很高興能和大家在同一班里學習，這是一種緣分也是一種福氣。我知道在座的各位都是很優秀出類拔萃的學生，望在以后的日子里請大家多多指教。

　　我很喜歡交朋友，我也想和班上的.每位同學都能成為朋友，為這三年寫下最光輝最絢麗的一章。我希望我們xx班能成為高一年級最閃亮的一顆星星。假如我們能互相幫助，互相學習，我相信，第一肯定是我們班，有句俗話說愛拼才會贏。而在此我祝愿每位同學通過自己的努力學習三年后都有好成績，考上自己理想的大學。

學生自我介紹12

各位領導：

　　大家好！

　　我叫XX，來自北京市，現在就讀于XXXX大學，專業是化學工程與工藝，出身xx山區的我從小養成了勤勞務實，不怕吃苦的習慣，在大學的三年中，我掌握了扎實的`理論知識，并培養了較強的實踐能力，我的大部分學習時間都是在圖書館中度過的，養成了自學的好習慣，學習期間獲得三等獎學金和計算機等級證書，在大一時，先后加入了環保協會，青年志愿者協會，在幾次活動中使我得到鍛煉，并利用周末時間做家教和電腦促銷員，使自己得到工作經驗的同時也補給了生活費，生活自理能力比較強。

　　這次來到這里面試，希望大家給我一個機會，讓我能與大家一起共創輝煌！

學生自我介紹13

　　xxx成長湖南懷化人，軍屬，自家老爺已病逝，在送葬的路上不幸染上邪氣，身受風寒，中藥中藥治療中。吾粗通音律，在開學做自我介紹之時稍稍賣弄了一下，便稀里糊涂地擔任了音樂課代表一職。每每音樂課時，就帶著一班子的陌生人去音樂教室，到那以后管紀律，等所有人安靜后在進教室這不是紀律委員該做的事嗎吾的'記性也不是一般的差。不會做的題目想放到最后做，結果一甩筆就拋到銀河系去了，第二天到學校的后果可想而知，而且不堪設想。有一次語文老師要我們背龜雖壽，但我卻哭天喊地、一哭二鬧三上吊地背下山行，待老師抽查之際才醒悟，連忙打下小抄，才避免了留晚學的劫難。阿彌陀佛，真主阿拉保佑。

　　吾在學習上可謂年高艱于步履者，并聽策杖，仍令舍人護衛扶之。沒有全解是絕對不行的，英語單詞過目便忘，聽寫過關是否全靠同桌和小紙條，不然XXXX年字說明書、罰掃一星期、中午晚上都留學，任君挑，情形嚴重者，后果可想而知全包吾等將此列入初XXXX年級4班十大酷刑。介紹完了我的基本情況，接下來就是私人時間。愛八卦愛生活愛音樂愛本兮愛小說看啞舍課間時浮生茶一段勉強稱之為貫口下來，相信大家都大概知道我的為人了，若有同道中人，謝謝關注

學生自我介紹14

　　我叫小A，今年14歲了，在調兵山市第六中學讀書。從表面看，我是一個比較斯文又比較聽話的女孩，其實我是一個粗野，刁蠻，大大咧咧的瘋丫頭。

　　我梳著短發，長著一張偏胖的瓜子臉，小眼睛，高鼻子，最有特點的要數我的嘴了。我的小嘴巴蘊藏著豐富的表情，高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一個小油瓶。從這張嘴巴說出的話，有時能氣的別人火冒三丈，抽泣不已，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已……

　　我是一個十分愛鉆牛角尖的'人，遇到不會的問題，非弄個水落石出不可。因此，我的成績還算能夠。這給我一個啟示：干什么只要認真，努力，那就必須會成功如愿。同時也使我悟到了“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”這句名言的深刻含義。

　　我也是一個不甘寂寞的人，喜歡廣交朋友。我認為友誼是一種無形的巨大的力量，生活中缺少了他，你就會感到寂寞，冷清。所以，不管年齡比我大還是比我小，學習差還是好，只要人品好，我都愿意和他成為好朋友。

　　在那里，我是粗粗的勾畫了我的概貌，寫出了此刻學習上的我和生活上的我。以后的我又是怎樣的呢？請讓我今后用生活的五彩之筆把我的形象清晰，圓滿的呈此刻大家的面前吧！

學生自我介紹15

老師：

　　你們好，我叫張雨薇，來自湖南長沙，今年l8歲，我向上天祈禱了很久，神終于被我感動了，神問我愿望是什么，我說我要和話筒做一生的朋友。神說行，但只能七天，我說好，那就從星期一到星期七吧；神說不行，只能四天，我說好，春天、夏天、秋天、冬天；神又說不行，只能三天，我說好，那就昨天、今天、明天；神說不行，只能兩天，我說好，白天、黑天；神還是說不行，只能一天，我說好，那就在我生命里的每一天!最后，神哭了，我笑了，天冷了，下雪了，祝老師身體健康，新年快樂!(長沙市同升湖實驗學校學生，20xx年考入湖南師范大學播音主持專業)

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