小學(xué)生自我介紹
當(dāng)來到一個新環(huán)境時，時常需要我們進(jìn)行一個自我介紹，通過自我介紹可以得到他人的欣賞。你所見過的自我介紹是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生自我介紹，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生自我介紹1
我叫劉俊熹，現(xiàn)在八歲半了。我得臉圓圓得，眼睛大大得，留著小平頭。我個子不算太高，而且還有點胖，老是有人叫我“小胖子”，我可不喜歡。胖也好，瘦也好，健康才是最好。
我生性活潑好動，有時連上課也坐不住，常常被老師點名批評。在家里就更加表現(xiàn)突出了，以致于爸爸媽媽常常問我是不是屁股上長了釘子？其實我也想做得更好，但是，總是不由自主地要動一動，有時候我自已也覺得屁股上真得長了隱形得釘子。我也特別喜歡說話，喜歡問問題，我媽媽常說我上輩子肯定是個啞巴，把所有得話都積累到這輩子來說。可是當(dāng)我問她“人真得有上輩子嗎？”她卻說：“人沒有上輩子”。哎，我又糊涂了，大人說話怎么總是自相矛盾呀！
我喜歡看書，因為有些問題媽媽不能回答我，我就到書中尋找答案。在書中我學(xué)到了不少知識和道理。
我得興趣廣泛，下象棋、游泳、折紙都是我得最愛。
這就是我——一個普通得小學(xué)生。
小學(xué)生自我介紹2
大家好，我叫xxx（名字），很高興站在這里作一個簡單的自我介紹：
我是一個性格開朗活潑，樂觀向上的`女孩（男孩），我的愛好是：畫畫、唱歌、跳舞（等等），我最喜歡讀的書是《x》《x》，我最崇拜xxx，我希望自己以后能夠做一個像他一樣的人，我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生（軍人、警察、教師）。希望大家愿意跟我做朋友，我的介紹到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生自我介紹3
我叫劉佳涵。中秋佳節(jié)的佳，涵養(yǎng)的涵，爸爸媽媽給我取這個名字是期望我成為一個胸襟寬廣學(xué)識淵博的人。我來自大連某某中學(xué)小學(xué)部三年級。別看我身高只有1米30，我的愛好但是個性廣泛呢，喜歡唱歌跳舞彈鋼琴，我的舞蹈表演還得過金牌和獎狀呢!另外，我還是個體育愛好者，參加過好多學(xué)校舉辦的運(yùn)動會呢。
別看我這么多的興趣愛好，學(xué)習(xí)上我更是毫不含糊，各科考試成績從來都沒下過90分。我來到少年領(lǐng)袖口才學(xué)校就是想鍛煉一下自我的.膽量，提升我的綜合競爭力。透過這個階段的強(qiáng)化訓(xùn)練，讓自我成為一個敢于表達(dá)、善于表達(dá)的好孩子。我明白只要堅持就能夠做到。請大家記住我，一個活潑可愛的小女孩——我叫劉佳涵，大家都和我做朋友吧!
小學(xué)生自我介紹4
大家好！我叫錢曉悅，是個聰明伶俐的小女孩。在這個美麗的世界里，我度過九個春節(jié)。
我在班上的個子不高不矮。在我那長相平淡的臉上，嵌著一雙充滿好奇的眼睛，眼睛上面有兩道淡淡的八字眉，眼睛下面有一個矮矮的鼻子，它可靈敏，只要一有好吃的，它總能第一時間聞到。以上就是我其貌不揚(yáng)的長相外貌。
我喜歡畫素描畫。素描畫是用鉛筆畫的。畫素描握筆姿勢不像寫字那樣豎著握筆，而是把鉛筆平臥著畫。一開始，我很不習(xí)慣，后來經(jīng)過培優(yōu)班老師的.指導(dǎo)和我不斷地練習(xí)后，這兩年我的進(jìn)步很大，不僅熟練的掌握握筆姿勢，還愛上素描，我現(xiàn)在還經(jīng)常利用課余時間練習(xí)畫素描畫。
我還是一個關(guān)心班集體的孩子喲！有一次，輪到李怡然同學(xué)做清潔，可晨讀鈴快打響，他還沒來，怎么辦？作為班干部的我非常著急。突然，我靈機(jī)一動，我可以替他作呀！于是，我拿起掃把，把我們班的包干區(qū)全部打掃干凈。這時，李怡然來，他和陳明翔一起把地拖好，終于完成清潔任務(wù)。為這老師還表揚(yáng)我和陳明翔是個關(guān)愛班集體的好孩子。
這就是我，一個愛畫畫，關(guān)心班集體的孩子。怎么樣？你愿意和我交朋友嗎？那就來我們學(xué)校四三班來找我吧！
小學(xué)生自我介紹5
我叫XX，7歲半了。我是一個活潑可愛的女孩子，在舞鋼市一小二（三）班上學(xué)。長著深咖啡色的頭發(fā)，又細(xì)又長的`眉毛下像寶石一樣閃閃發(fā)亮的眼睛，會說話。
我是一個愛幫助別人的同學(xué)。有一次，我的同桌張馳忘帶橡皮了，我拿著橡皮對她說：“你用我的橡皮吧！”張馳感激地說：“謝謝你！你真是我的好朋友。”我說：“不客氣。”
你們喜歡我嗎？快來和我交個朋友吧！
小學(xué)生自我介紹6
一、內(nèi)容分析
三年級下冊語文園地三·習(xí)作：這次習(xí)作，讓我們來向別人介紹自己。可以說說自己的性格、愛好，也可以說說自己的優(yōu)點和缺點。總之，要抓住自己的特點來說，要說真話，向別人展示一個真實的你。寫完以后再加個題目，如《我給自己畫張像》《這就是我》《愛哭鼻子的女孩》。還可以把習(xí)作讀給了解你的人，聽聽他們的意見，并認(rèn)真改一改。
二、學(xué)情分析
經(jīng)過一、二年級的學(xué)習(xí)，三年級的學(xué)生已經(jīng)打下了一定的語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，認(rèn)識了1800來個常用漢字，具有初步的口語交際和寫話能力。小學(xué)階段，中年級起著承上啟下的作用：低年級是讓學(xué)生學(xué)習(xí)寫話，中年級便過渡到指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作。三年級學(xué)生剛開始習(xí)作，“習(xí)作”對于他們來說是個較陌生的領(lǐng)域。小學(xué)生的好奇心特別強(qiáng)烈，中年級學(xué)生更是這樣。好奇心是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)部動機(jī)，一般說來, 學(xué)習(xí)動機(jī)越高, 學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也越好，所以在教學(xué)中教師應(yīng)善于開發(fā)和利用學(xué)生的好奇心,創(chuàng)設(shè)情境, 激發(fā)學(xué)生習(xí)作的興趣。三年級的小學(xué)生是形成自信心的關(guān)鍵期，他們在接受別人的評價中能發(fā)現(xiàn)自身的價值，產(chǎn)生興奮感、自豪感，對自己充滿信心，所以在教學(xué)中教師應(yīng)想方設(shè)法增強(qiáng)學(xué)生習(xí)作的自信心，讓我們的學(xué)生愛上習(xí)作，學(xué)會習(xí)作。
三、教學(xué)目標(biāo)
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對第二學(xué)段的習(xí)作提出：“留心周圍事物，樂于書面表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作的自信心”“能不拘形式地寫下見聞、感受和想像，注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣或印象最深、最受感動的`內(nèi)容”“愿意將自己的習(xí)作讀給人聽，與他人分享習(xí)作的快樂”“嘗試在習(xí)作中運(yùn)用自己平時積累的語言材料，特別是有新鮮感的詞句”等要求，本著這樣的思想，我將本次習(xí)作教學(xué)目標(biāo)定位為：
1、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生習(xí)作的興趣，拓展思路，使每個學(xué)生有的寫，樂于表達(dá)。
2、使學(xué)生知道抓住特點，用事例、不拘形式地介紹自己，要說真話，吐真情。
3、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)修改習(xí)作，愿意將自己的作文讀給別人聽，自改互改，共同提高習(xí)作水平。
教學(xué)重點：
1、通過介紹本人，歸納出介紹本人的一些方法，如，抓住人物的外貌、穿著、性格、愛好、優(yōu)缺點等，抓住重點來寫。
2、在具體介紹本人時，注意突出一兩方面的特點。
教學(xué)難點：
抓住本人與眾不同的特點來寫，用具體的事例寫生動。
四、教學(xué)準(zhǔn)備
多媒體課件
五、教學(xué)過程
一、情景導(dǎo)入，激發(fā)興趣
1、出示一則招聘啟示
招聘啟示
創(chuàng)新作文學(xué)院新近成立，特向三年級×班聘請新院士。如果你能寫一份別出心裁的自我介紹，就有可能成為新院士。期待同學(xué)們積極參加。（寫好后請交給×老師，由他轉(zhuǎn)交。）
2、老師向?qū)W生解釋這則啟示中“別出心裁”的意思,就是跟別人不同，有自己的特點。
師：同學(xué)們有興趣嗎？哪些同學(xué)想報名參加？
（通過一則招聘啟示，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，減少對習(xí)作的畏懼感，很自然導(dǎo)入到習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)中。）
二、師生共議，了解習(xí)作方法
1、想一想，你準(zhǔn)備怎樣做自我介紹。
2、誰先來做自我介紹，讓老師和同學(xué)們聽一聽。
3、老師根據(jù)學(xué)生的發(fā)言，總結(jié)出自我介紹可以寫些什么：
板書：姓名、性別、年齡、相貌、愛好、性格……
（習(xí)作指導(dǎo)打破老師講，學(xué)生被動接受的模式，由學(xué)生先說準(zhǔn)備怎樣介紹，老師再從學(xué)生的發(fā)言中總結(jié)出寫自我介紹的一般方法。如此設(shè)計教學(xué)就是要把學(xué)生自然引導(dǎo)到習(xí)作中，同時由說向?qū)戇^渡，便于突破難點。）
三、學(xué)生動筆，完成習(xí)作
1、師：想應(yīng)聘的同學(xué)趕快拿起筆寫一份與眾不同的自我介紹。
2、學(xué)生打草稿，教師巡視，便于發(fā)現(xiàn)有特點的習(xí)作，做集體交流。
四、習(xí)作交流，共同提高
1、4－－5名學(xué)生讀習(xí)作，學(xué)生評議：你覺得有哪些寫得好，值得你借鑒，還有哪些不足，你想幫他怎樣修改。
2、師小結(jié)后，分小組交流評議。
3、根據(jù)剛才的小組同學(xué)的意見，修改你的習(xí)作。
（習(xí)作修改是習(xí)作過程中十分重要的的一環(huán)。這樣的教學(xué)設(shè)計，大家在相互的學(xué)習(xí)中，以表達(dá)能力強(qiáng)的同學(xué)帶動表達(dá)能力弱的同學(xué)，共同提高寫作水平。同時培養(yǎng)學(xué)生與人合作的意識，培養(yǎng)虛心接受別人意見的品質(zhì)。）
五、謄寫習(xí)作，樂享成果
請同學(xué)們把修改好的習(xí)作工工整整地謄抄下來交給老師。下節(jié)課我們將給被聘用的同學(xué)頒發(fā)聘書。
我所設(shè)計的這個習(xí)作教學(xué)需要兩個課時。整個教學(xué)模擬現(xiàn)實生活，給學(xué)生以真實的效果，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。因為三年級學(xué)生剛進(jìn)入習(xí)作，困難是不言而喻的。我所設(shè)計的教學(xué)打破傳統(tǒng)模式，放手讓學(xué)生自主作文，給學(xué)生創(chuàng)造了一個自由馳騁的空間。
小學(xué)生自我介紹7
我的名字叫周坤仁。之所以叫坤仁，是因為爸爸媽媽希望我通過努力，能夠成為一個堅強(qiáng)勇敢、樂于助人的男子漢。
我在XX小學(xué)四年級讀書。我性格活潑開朗，還特別喜歡交朋友。我有很多的興趣愛好，游泳、打籃球、踢足球都是我的最愛。
我的學(xué)習(xí)成績非常好，每門功課都在9分以上，而且課堂上積極發(fā)言，認(rèn)真思考。下課后，我還是老師的.小幫手，幫助老師分發(fā)作業(yè)，組織活動。
我之所以來到少年領(lǐng)袖口才的課堂，是想提高自己的口才能力并結(jié)交更多的朋友。我的理想是當(dāng)一名勇敢的特警，保護(hù)我們國家和人民。讓我們一起做好朋友吧!我叫周坤仁。
小學(xué)生自我介紹8
我，行不更名，坐不改姓，叫xxx，已經(jīng)度過十四個兒童節(jié)了！我相貌平平，一雙大大的、水汪汪的眼睛，還有一張能說會道，并且很能吃的嘴巴，嘻嘻，正是因為這么能吃，所以才養(yǎng)成現(xiàn)在這“亭亭玉立”的身材！真是悲哀啊！我有很多愛好，比如讀書、彈電子琴、寫作文，我樣樣都非常喜歡！！
我最、最、最喜歡彈琴了，媽媽給我買了電子琴，我一般寫完作業(yè)，就會彈上那么幾曲“美妙”的音樂，眼前又浮現(xiàn)出那些優(yōu)美的畫面：炫麗、豪華的舞臺上，一個小女孩坐在美麗的鋼琴前，用自己那纖纖玉手，觸動著那些黑白相交的琴鍵，彈奏出優(yōu)美動聽的音樂，那聲音是那么的悅耳、那么的悠揚(yáng)，場下一片掌聲，那位女孩顯得如此的有氣質(zhì)、那么的有修養(yǎng)。此時此刻，我幻想著，如果自己是那個有氣質(zhì)的女孩的話，簡直是太完美了！可是，無論做什么事，都要努力呀，要記住，機(jī)會是留給那些勤奮、努力的人的，而不是留給那些懶惰的人的！加油吧！努力吧！有付出才會有回報！其次我還非常喜歡看書，有時候書看完了，又沒來得及買新書，我就拿著那藥盒里的說明書，或者街上發(fā)的.宣傳單津津有味地讀！！媽媽總是說我：“你看你整天就知道讀書，也不幫我賺點錢，那買書不需要錢啊！”我把媽媽的話當(dāng)作了耳旁風(fēng)，隨口答應(yīng)了一句：“知道啦！”接著又若無其事地讀上了書！記得有一次因為我讀書著了迷，差點發(fā)生交通事故，還被司機(jī)罵了一頓呢！我還把寫作當(dāng)作我生活中的一種樂趣。
以前，我的作文水平不是多么的理想，總是前言不搭后語，語句也不通順，很少用一些好詞佳句，弄得整篇作文都干巴巴的，很沒勁！但是經(jīng)過我的不懈努力，現(xiàn)在作文水平談不上好吧，但總比以前進(jìn)步了，“進(jìn)步了”對于我來說，算是一個比較高的評價！
這就是我，我就是這樣，一個簡簡單單的女孩！
小學(xué)生自我介紹9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！站在這里我非常高興，我是二年級x班的王xx，我今年x歲了，我是一個活潑的女孩，我喜歡粉色，我也喜歡小狗。在我的家庭里有五位成員——奶奶，爸爸、媽媽、弟弟和我。奶奶和藹可親，爸爸非常強(qiáng)壯，媽媽非常漂亮，弟弟聰明可愛，我愛他們，他們也非常愛我。
我愛看書。每周我都和爸爸去縣里的圖書館看書，回來時再借本我喜歡的書看。我的體育運(yùn)動也很棒，我喜歡踢足球，也喜歡打籃球，還喜歡跳繩。另外我在周末還常常早起和奶奶一起去散步。這樣每到周末我的`生活充實又繁忙，我希望快樂的時候多一點，煩腦的時候少一點。
另外，我還有一個遠(yuǎn)大的理想，就是長大了當(dāng)一名數(shù)學(xué)家。我現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績很不穩(wěn)定，不過，我一定會努力的。爭取早日圓夢。謝謝大家！
小學(xué)生自我介紹10
我叫萬欣辰，我今年7周歲了。爸爸媽媽給我取這個名字，是因為“欣”代表欣欣向榮，他們希望我像小草一樣茁壯成長。“辰”是因為我是龍年出生的，這個名字代表了爸爸媽媽對我良好的愿望。
我喜歡春天，因為春天五顏六色的花兒都開出來了！很好看，到處都像花園一樣漂亮。我還喜歡冬天，因為冬天可以堆雪人！而且冬天沒有蚊子，而且，冬天雪白雪白的'，很美麗，像給大地穿上了一件棉襖。
我是眼保健操領(lǐng)操員，每天下午聽到做操的音樂聲響起，我就會到講臺上去領(lǐng)操。
我有一個好朋友她叫張之貽。我倆天天課間10分鐘就會坐到一起去玩！上課鈴聲響起了，我們就回到坐位上好好聽老師講課。謝謝大家！
小學(xué)生自我介紹11
我的個頭不高，一張瓜子臉上長著一雙淡淡眉毛，一雙不大的眼睛在一幅黑色的眼鏡框后顯得炯炯有神。笑起來時眼睛會瞇成一條線，還露出幾顆雪白閃亮的牙齒。我常愛梳著馬尾辮，喜歡穿喜慶的紅色衣服，這就是我——紀(jì)紹純。
我是個體貼父母的孩子，常常為爸媽分擔(dān)辛勞。有一次爸媽著急出差，臨出發(fā)前爸爸揉著酸痛的后背說：“等我們回來后再打掃‘戰(zhàn)場’吧……”。我看見一片狼藉的家心中暗想：我一定要獨自將家打掃的干干凈凈，為辛苦的父母承擔(dān)一些家務(wù)。于是，我開始整理每個房間，仔細(xì)地掃著每一個角落，認(rèn)真地清理每個重污區(qū)……。
轉(zhuǎn)眼間，一天的`時間過去里，爸媽出差回來了，媽媽打開大門，看到熱汗直流，滿臉灰塵的我和清爽干凈，整潔寬敞的房間，她眼里含著淚水欣慰地笑了，直夸我是個體貼父母的好孩子。雖然當(dāng)時我大汗淋漓，累的腿腳發(fā)麻，但一想到自己能為父母減少辛勞，心中的喜悅早已把一身的酸痛拋到九霄云外了。
這就是我，一個體貼父母的女孩。
小學(xué)生自我介紹12
我叫王秋爽，今年9歲，在安陵鎮(zhèn)中心小學(xué)上三年級，我有著白白的皮膚，一雙水晶葡萄似的大眼睛，高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴，還有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，我的兩只眼睛中間有一個小黑點，媽媽說這是一顆美人痣，媽媽常叫我“白雪公主”。
我特別喜歡畫畫，畫遍祖國大好山河，在夢里我夢見自己成為了一名著名的畫家，有很多人找我來畫畫，我開心極了。一個星期天，我想畫一幅名為“巧手媽媽”的畫：媽媽坐在燈光下織毛衣，臉上還帶著慈祥的笑容。畫完以后，我涂好顏色，讓媽媽看了看，媽媽說：這是誰畫的呀？”我說：是我畫的。”媽媽驚訝的說：“是嗎？真漂亮呀，我女兒好棒。”聽了媽媽的話，我心里美滋滋的。我也暗下決心，一定要成為一名著名的畫家。
在學(xué)校里，老師教導(dǎo)我們，要做一個尊老愛幼的好學(xué)生，你做到了嗎？我可做到了，一天，我和媽媽到公園玩耍，走著走著看見一位小妹妹摔倒了，我連忙跑過去把她扶了起來，為她拍了拍身上的土，小妹妹感激的'說：“謝謝姐姐”。我說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的”。媽媽直夸我是個樂于助人的好孩子。我是不會為此驕傲的，我要以雷鋒叔叔為榜樣，做一個樂于助人的好學(xué)生。
這就是我，一個活潑可愛的我，一個自信的我，你愿意和我交朋友嗎？
小學(xué)生自我介紹13
嗨!我叫李佳其嗨!我叫李佳其，今年八歲了。我圓圓的臉蛋兒上長著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子下面一張翹翹的小嘴。為什么我的嘴巴會翹呢媽媽說我小的時候一生氣，就喜歡把嘴巴撅起來，所以此刻嘴巴就翹翹的了。嘿嘿，小朋友們生氣時可不要學(xué)我撅嘴噢!我喜歡吃芒果，有一次媽媽下班回到家買了很多的芒果，可把我高興壞了。只見她拿了一個很大的芒果去洗，我想她必須是給我洗的。我就樂滋滋的坐沙發(fā)上等著吃我美味的芒果。但是她洗完后就是不說給我吃，我看著媽媽吃的津津有味，饞的我口水都快流出來了。我又生氣的撅起我的嘴巴，媽媽看見了故意嚴(yán)肅的對我說：“你氣什么嗎?誰又ha惹你了嗎”我生氣的說：“你自私!只顧著你自己吃，也不給我吃!”媽媽笑著對我說：“原先是因為這啊，我不感覺我自私啊?你怎樣就沒有想到去給媽媽洗芒果吃啊?媽媽下班回到家想見到我的小寶寶懂事的笑臉，而不是只明白撅嘴的小少爺噢!”我還是不理她，媽媽繼續(xù)說：“我以前那個明白疼媽媽的乖寶寶哪去了呢?毛爺爺以前說過，自己動手豐衣足食哦!”媽媽的一番話說的我不好意思的低下了頭，這會兒的氣氛變得緊張了起來。這時爸爸回來了，媽媽示意的對我笑了一下，我點點頭，立刻給爸爸洗了一個芒果。爸爸高興的抱著我說：“我的寶寶長大了，這芒果真甜呀!”之后，我想了想媽媽的話，透過這件事情我明白了：要學(xué)會尊敬長輩，自己能做到的事情自己做!我還勇于拼搏，敢闖。六歲的時候，我自己就能坐汽車回老家了。我也很堅強(qiáng)，有一次，我正在玩刀片，本來想把刀片折斷，一個不留神兒，刀片沒折斷，“我可憐的小指頭咧嘴哭了，還哭的很厲害”，但是我沒有哭，因為這是我自己的錯，誰讓我沒事找事里?漸漸的，我長大了，我此刻上了三年級了。媽媽由于工作的原因很忙，不能經(jīng)常照顧我，甚至是在我生病的時候。今年三月份我感染了腮腺炎，需要輸液，但是媽媽實在是太忙了，不能陪我。看著媽媽為難的表情，我自信滿滿的說：“沒事，媽媽，我是個男子漢，自己就行了!”媽媽欣慰的笑了笑的，我回頭看了看媽媽泛著淚光的眼睛，沖她一笑，飛快的`向醫(yī)院跑去。醫(yī)院里為我輸液的天使姐姐一向夸我勇敢，我感到很驕傲。這就是我，我叫李佳其，我是個知錯就改，敢于拼搏，愛爸爸媽媽的好孩子!我叫莊澍陽，是一個愛運(yùn)動的小女孩。今年八歲了，上三年級。要想了解我，請往下看。
我長著一雙大大的眼睛，高鼻梁，嘴嘛，大人都說是櫻桃小嘴，我想管他大小呢，還是我的眼睛重要，因為我最喜歡看書了。我的眼睛水靈靈的很好看，他是我心靈的窗戶，為了保護(hù)他，我可沒少下功夫，比如說，在看書時我既注意眼睛離書的距離又注意及時休息。還有我的頭發(fā)，烏黑烏黑的，像黑黑的云一樣。媽媽說：咱們一家頭發(fā)真是一樣呀，你是黑頭發(fā)，我是黑頭發(fā)，你爸爸還是。真是一家人呀。我的頭發(fā)簡直跟眼珠一樣，黑黝黝的。爸爸媽媽都說：你的頭發(fā)真好呀。我的頭發(fā)不僅僅黑而且很硬，像我的性格一樣爽直。我很好辨認(rèn)，只要看到大眼睛黑頭發(fā)的就是我。記好了，別找錯啊。
我是一個愛交朋友的人。記得在一年級，魏同學(xué)掉了一塊橡皮，我?guī)退麚炱饋恚瑥拇耍桶盐耶?dāng)成了朋友。怎樣樣，我是不是愛交朋友呢?
小學(xué)生自我介紹14
老師、同學(xué)們：
大家好！我是五年（1）班的xx，今年xx歲。我是位踏實穩(wěn)重、誠實善良的女孩，了解我的人覺得我做事比說話要漂亮些。
相信許多同學(xué)對我比較眼熟吧！確實，我經(jīng)常在學(xué)校活動中露面。瞧，xx年11月第一屆校運(yùn)會上亞運(yùn)助威操領(lǐng)操里有我的身影；20xx年12月學(xué)校班級形象大使展示上，我與大家一起努力，獲得了全校第一名；xx年5月越秀區(qū)大課間活動評比中我擔(dān)任紅歌小指揮；不久前的9月9日教師節(jié)童謠表演，我也有參加；現(xiàn)在我還和同學(xué)一起主持一年（1）班每周的班隊會呢。今年6月我被評為了越秀區(qū)優(yōu)秀班隊干部。
我在課外也有一些收獲：去年5月在《廣州日報》舉辦的我和媽媽不得不說的故事演講大賽中獲得十佳故事講演獎；有五篇文章發(fā)表在《趣味作文》等報刊雜志上；我愛畫畫，會畫漫畫、素描和速寫，曾在去年12月越秀區(qū)學(xué)生奶包裝設(shè)計比賽中獲三等獎；我愛拉小提琴，從六歲時就開始學(xué)，如今它已成為我生活的一部分，還是全國有名的廣州小天使交響樂團(tuán)的一員呢！（下面我就給大家分享一小段《建黨偉業(yè)》里的'插曲《有一天》。）
我最大的優(yōu)點，就是對人對事認(rèn)真負(fù)責(zé)；我最大的缺點，就是不太會表現(xiàn)自己。如果能選上大隊委，我一定是位認(rèn)真為大家干實事并且有能力干得很出色的人，請大家支持我并投我一票吧！
小學(xué)生自我介紹15
我叫陳思思，今年9歲。圓圓胖胖的臉蛋，黑黑的眉毛。眼睛有點奇怪，一只單眼皮、一只是雙眼皮，長得是不是很有特點？
我的'優(yōu)點不少。活潑開朗，看待問題十分樂觀，有時比較懂事，有時十分勤奮……我還是一個愛畫畫的女孩。我喜歡用筆和紙，畫出我一個個可愛的人物，一幅幅美麗的風(fēng)景，一件件漂亮的物品……幾天前，我畫了一輛汽車，飛奔在馬路上，旁邊還有一幢幢高樓，栩栩如生的樣子，得到了全班同學(xué)的稱贊。我愛我畫的每張畫，因為它們是我創(chuàng)造出來的。
我的缺點有很多。粗心大意，做事拖拖拉拉，有時耍耍小小脾氣，常和長輩頂嘴。昨天，媽媽到學(xué)校接我遲了，我就嘟著嘴生氣了，害得媽媽很不開心，真是不應(yīng)該。
這就是我，一個不完美的我！
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