初中自我介紹14篇
當到達一個陌生的環境后，我們時常會需要作自我介紹，通過自我介紹可以讓他人了解我們。怎么寫自我介紹才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的初中自我介紹，希望對大家有所幫助。
初中自我介紹 篇1
本人程蒙，來自一個偏遠的小城鎮家鄉又窮又臟，我希望有一天能改變它，哪怕只是一點點。
人長的不怎么樣，在班上又不怎么受歡迎。我想不受歡迎是因為學習不好，但卻有一官半職。不管別人怎么看我，我都不會在意的.，我堅信我會進步的。
我的愛好很多，多的可以用天上的繁星比喻：籃球、足球、旱冰、聽音樂、游戲、讀書……你數的過來嗎？我可說不過來了。總而言之，只要我感興趣的事，都是我的愛好。
我慶幸我有這么一個家庭，雖然家庭條件不好，但是充滿喜、樂、哀、愁。在家里我是老二，但是卻成了大少爺，因為我哥輟學打工在外，我知道他輟學是為了減輕家里的負擔，但我在家里只會讓家人擔心，加重負擔。親愛的媽祖，你在哪？我希望我是一個懂事的孩子。
初中自我介紹 篇2
我歷任班干部職務，長期為同學們服務，參與組織了各項有益活動，培養了較強的策劃、組織、協調、管理和創新能力以及吃苦耐勞的精神。我充分發揮在音樂方面的'個性特長，積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內的各種文藝舞臺上。
此外，擅長打排球等各種球類，擔任過長時間的排球隊長，參加了歷年的班級各種比賽。我關心了解時事，具有國家和民族自豪感，遵紀守法，舉止文明，正直守信，有團隊精神，熱愛勞動，樂于幫助他人，并自覺愛護環境衛生。
我有較強的自學能力，勤鉆研，肯思考，能合理安排好學習時間，善于摸索符合自己的學習方法，養成良好的學習習慣，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。
初中自我介紹 篇3
我這個人呀!
小時候，媽媽常埋怨我：“你這個調皮鬼呀!”長大了，我常自嘲：“我這個人呀，就這樣了�！笔裁礃�?用同學們的話來歸納：“你這個人呀，真是個怪人！”
有時候，我希望自己能快點長大，做一番驚天動地的大事，讓周圍的人全都驚詫不已。可有時候，又希望自己永遠也別長大，做父母身邊的'小公主。
有一次，我和同學一起上街，看見一個小販在欺侮一個外地人，我便梗著脖子去和小販吵，那外地人乘機走了，我卻白挨了一頓罵。同學拉走我說：“你這個怪人呀，管這閑事干嘛廠過后想想，自己也嘆口氣，我這個人呀!
老師講課時突然打個飽嗝，別的同學都沒有聲音，我卻笑出了聲，被老師狠瞪了一眼。為什么別的同學能不笑，我卻忍不住呢?我這個人呀!
學校組織同學看電影(戰爭，讓女人走開>，當看到影片中營長妻子和副連長妻子等人聽說部隊將要開拔后殺豬的場面，我哭了。周圍正說笑著的同學都驚詫地看著我。我想忍住，卻怎么也忍不住。別人不笑的時候，我笑了；別人
不哭的時候，我又哭了。我就是這么個怪人。有人說應學會控制感情，可我學不會，我只能任感情的小溪自由地流淌。
夜里，對著窗外的夜空，看著檸檬一樣的月亮，我想得很多。也許在周圍人眼里我是個難以理解的怪人，但我認為這種“怪”是實在的、可愛的。我就是我，為什么要想方設法去改變，去隱藏呢?也許我永遠也改變不了，可我并不覺得遺憾，盡管我會自嘲：我這個人呀!這就是我。
初中自我介紹 篇4
我叫嚴炯強，今年十歲了。是一個內向而又聰明的男孩。
我的愛好有：運動、畫畫、看書、做游戲、科學課和語文課。
去年，我一共得了兩張獎狀。一張是運動小健將的獎狀，另一張是百里路小學冬鍛跳繩比賽二年級段男子組第一名的獎狀。我明白：只要努力，必須會有收獲的'。
每次我考到一百分的時候，爸爸媽媽就會獎勵我，我也十分高興。有一次我考了一百分，媽媽買了一個有輪子的書包給我。我考了一百分，爸爸總會帶我去吃肯德基。
所以，在新學期里，我要更加努力，再創佳績！
初中自我介紹 篇5
我叫馬曉燕，我是在今年入學的一名新生，我是一名女生，我今年13歲了，我喜歡唱歌，我是一個比較活潑開朗的女生，又有點拽，嘻嘻！開學了，我認識了許多新朋友，其中有一個同學是我到這來認識的第一個好朋友，她的名字叫xxx，我特別喜歡和她在一起，因為和他在一起，沒有壓力，而且他也很活潑開朗，慢慢的，我又認識了許多新朋友，雖然還沒有成為很好的`朋友，但是以后還是會慢慢熟悉的。來到這個新地方，見到新的老師，不免有些緊張，但慢慢就會好了。
我還很喜歡畫畫，在小學，有一次，我們上美術課，老師說讓畫馬，我看見同桌的書皮自上有一匹馬的圖，我便借過來，照著畫，結果畫出來的特別好看，老師說我有美術天賦，還給班主任看了，然后，班主任把我的畫，貼在了板報上，我感覺特別自豪。
我就是我—我就是這樣一個愛畫畫，愛交朋友的女生。
初中自我介紹 篇6
大家好~我叫xxx（大名），平時大家能夠叫我小依（小名），今年剛好14歲了。說道自己的性格，其實我自己也不是很清楚，有的時候很細心，有的時候很粗心。有時候的很暴躁，也有時候的很耐心。（這話打上去很有個性的，挺脫俗的）
我平時最喜歡的事是坐在自己的書桌前，拉開窗簾，讓溫暖的陽光照在身上，塞上耳機，播放自己最喜歡的音樂《xxx》（那里必須要是抒情歌曲），之后握起一枝筆，在自己的本子上記錄下自己的情緒、體會、經歷，那樣我會感覺很安逸~~
其實我還有一門“本領”，那便是“P圖”，那時一種在網絡上已經是十分受歡迎的一門美化照片的技術，如果同學或老師需要，我必須會讓他們的照片更加陽光、靚麗~
要說我這人的'毛病，那就是“懶”了，因為我一向不喜歡運動，所以體育成績一向不是很好，新學期我會堅決改掉這個壞毛病。
接下來要進入初中生活了，怎樣說呢，心中既有向往又有一種莫名的恐懼，呵呵~反正都是要應對的，我不如懷揣著一顆樂觀的心去理解它吧~~應對這么多的新同學，我很有信心成為他們每一個人的知心朋友~
謝謝~
初中自我介紹 篇7
一、面試自我介紹之前：
第一、形象一定要好。
面試時的服裝一定要穿得整潔、最好簡潔大方、不隨意邋遢。
第二、面試時注意禮儀。
進門時你要先敲門，得到考官允許后方可坐下，面試完后要記得說謝謝，把椅子放回原處，出門后輕輕帶上門。
第三、如果有機會，多像學生會的學哥學姐交流，給他們留下好印象，順便問一下面試時可能問到的問題。
面試自我介紹時：
�、儆赂易孕牛f話聲音要洪亮，不要含糊不清。要記得揚長避短。但問及缺點時不要躲避，應真誠的說出自己的內心想法。
�、谠诨卮饐栴}時，態度要誠懇，目光要在提問者身上，不要東張西望，也不要低著頭，更不要做小動作，東張西望說明你態度不認真，低著頭說明你不敢面對。
�、鄞送膺M門前的問好和出門前的道別時必要的，最起碼能說明一個人的禮貌問題，不過就提前批表現來看，這一點大家做的還是很好的。
社團招新面試自我介紹技巧
其實加入學生會的面試并不困難,保持清新自然最重要.重點是通過介紹提出你的觀點,體現你自信,謙虛,穩重, 吃苦耐勞的優點.
一.首先，學生會想從你的自我介紹中聽到什么?社團招新面試自我介紹最主要的就是一個字:穩.
1.以前擔任過班級干部,學生會干部,社團干部.
2.你的人生態度,最好能引用幾句少人知道的哲言.
3.為什么要加入學生會.從鍛煉自我的立場說是不利的,要從為大家貢獻的立場去說.
4.你加入學生會后打算做些什么,提出些實際的針對性意見.
二.其次，自我介紹中你要做到些什么:
1.自信,大氣.
2.謙虛,和氣
3.尊重評委.
4.小幽默
很多同學在嚴重中太過緊張,這是個大忌。坐在你前面的只不過是比你多些學生會經驗的普通學生而已,緊張是完全 沒有必要的，但是你一定要尊重別人。
三.再者，我們介紹幾個學生會面試常常提到的一些問題，及其比較好的回答吧。
1、說說你最大的缺點?
回答提示：這個問題隨筆吧學生會問的概率很大，通常不希望聽到直接回答的`缺點是什么等，如果面試者說自己小心眼、愛忌妒人、非常懶、脾氣大、工作效率低，學生會很大程度不會錄用你。絕對不要自作聰明地回答"我最大的缺點是過于追求完美"，有的人
以為這樣回答會顯得自己比較出色，但事實上，他已經岌岌可危了。面試官其實更加喜歡面試者從自己的優點說起，中間加一些小缺點，最后再把問題轉回到優點上，突出優點的部分。任何學生會都會喜歡聰明的面試者。
2、如果通過這次面試我們錄用了你，但工作一段時間卻發現你根本不適合這個職位，你怎么辦?
回答提示：一段時間發現學生會這個部門工作不適合我，有兩種情況：①如果我確實熱愛這個學生工作，那我就要不斷學習，虛心向學長學姐和同事學習工作知識和處事經驗，了解這個學生會工作職位的精神內涵和職業要求，力爭減少差距;②你覺得這個學生會工作可有可無，那還是趁早退部門，去發現適合我的，我熱愛的其他工作，那樣我的發展前途也會大點，對部門和個人都有好處。
3、最能概括你自己的三個詞是什么?
回答提示：經常用的三個詞是：適應能力強，有責任心和做事有始終，結合具體例子向主考官解釋。
4、你還有什么問題要問嗎?
回答提示：面試官的這個問題看上去可有可無，其實很關鍵，其實學生會的面試官并不喜歡說"沒問題"的人，因為其很注重干事們的個性和創新能力。如果有人這樣問：部門對新入公司的干事有沒有什么培訓項目，我可以參加嗎?或者說部門的晉升機制是什么樣的?這樣的面試者將很受學生會面試官的歡迎，因為體現出你對學習的熱情和對公司的忠誠度以及你的上進心。
附：社團招新面試自我介紹范文
1、通用版
我叫XXX(講名字時要響亮)，來自隨筆吧的XXX,那里有XXX(說一些家鄉的特點，兩到三點，要與眾不同，別處有的就不要說了)，我是一個XXX的人(詼諧搞笑點但最好是反映你的優點長處)，來到XX(你的大學名)，我想在四年的大學學習生活里，成長為一個XXX的人(看你的了)，希望各位評委們、學長學姐們給我一個展示自己的舞臺，讓自己的才能有用武之地，讓自己在XX學生會(社團)這個大家庭里和大家共同學習成長。謝謝! 2、
大家好，我是×××，下面我將簡單的介紹一下我自己：
身為學生的我在修好學業的同時也注重于實踐。社會兼職，打暑期工，勤工助學等積累了一定的才富。城然，才畢業，缺乏工作經驗是我的不足。但我擁有飽滿的熱情以及"干一行，愛一行"的敬業精神。
我就是一匹千里馬，執著地追尋著一位識才重才的伯樂，實現人生價值，為社會發展效力的機會。
我的信條是：世上只有走不完的路，沒有開辟不了的路，更沒有架不起的橋!一個合作的機會，對我來說便是一個良好的開端，我愿意將個人價值放在團隊工作中去實現。 本人具有熱愛祖國等中華民族的優良傳統，積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對隨筆吧工作責任心強、勤懇實，有較強的組織、宣傳能力，注重團隊合作精神和集體觀念。
初中自我介紹 篇8
親愛的老師們，親愛的同學們：
你們好！
我是XXX，我今年XX歲，住在XXXXXX。
從今天開始我就一直期待著初中生活的開始。真的.希望在新的時代新的學校能和同學老師好好相處，愉快的學習。一起度過愉快的3年中學生活。
來之前，我的小學生活是豐富多彩的。在六年的小學生活中，我三個學期考了雙標，能和學校里所有的同學相處。但是也有一些小缺點，就是我的小動作太多，有時候會影響到其他同學。在和大學相處的日子里，我會盡力改正。
我更喜歡文學和音樂。在學校刊物上發表過一些文章，業余時間喜歡聽悠閑的音樂。新學期，我愿意和大學一起進步，用我們最寶貴的歲月來完成學業。如果有困難互相幫助，我會第一個站出來。請監督我。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
初中自我介紹 篇9
大家好!本人今年虛歲13歲，名叫xx，個性比較怪，內向(也可以說比較有個性O(∩x∩)O哈!)雖然很舍不得小學同學，但是得“既來之，則安之”，三年短暫的時光，應該會充滿快樂吧!希望各位同學能與我相處融洽!
初中自我介紹 篇10
尊敬的領導：
您好！
我是一名即將畢業的小學生。早在從入學時就對貴校倡導的求實、奮進、博學、謙遜的校風和嚴、新、細、活的教風以及優異的辦學成績仰慕不已。從那時起我便暗暗下決心：一定要努力學習，六年后能成為貴校的一名學子�，F在我馬上就要小學畢業了，故特向貴校提出申請，能獲得進入貴校學習的機會。希望各位老師予以考慮為感！
下面我向各位老師介紹一下我在校的情況：
我是xx小學的xx。是一個活潑開朗、聰明好學、品學兼優、全面發展的優秀生。在近六年的學習生活中，我養成了良好的學習習慣：課堂上，思想集中，發言踴躍，聽課效率高；課后，能獨立完成老師布置的作業，自覺做好預習，復習的功課；業余時間，還不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀有益的書、報刊、雜志，以開闊自己的視野、增長知識。功夫不負有心人，付出的辛勤勞動，終于獲得了碩果累累。在各方面的學習成績都非常突出，在班上各科一直保持名列前茅，甚至在校年級也是一名領頭羊。自一年級以來，多次榮獲校三好生，兩次光榮當上校升旗手，還榮獲xx稱號。此外，還多次在校內的語文、數學和英語競賽中獲得一等獎。在課外的學習中也是非常出色，從三年級起一直在江蘇省書人教育培訓中心的數學語文特強班學習，業余時間還參加了一些比賽，計算機、奧數的競賽多次獲得省、市、區一等獎，兩次獲得xx稱號。
可貴的是我對學習的興趣非常濃厚，對事物也表現出來很強的求知欲，什么事情都喜歡問個究竟。另外我比一般同學要有更強的學習能力，很多東西都是一學即會。如三年級開始在江蘇省書人教育培訓中心學習奧數，第一學期就升入書人的提高班學習，接著進入書人的數學語文特強班學習。在我們班我是第一個進入書人的數學語文特強班和英語精品班學習的學員。
更難得的是在生活中，我是個做事認真踏實、尊敬師長、敬老愛幼、擁有愛心的好孩子。逢年過節，奶奶、婆婆能聽到我的聲音；看到我的身影；收到我的`禮物。
此外，良好的人際關系使我在學校里和同學的關系非常融洽。幾年來，身為班干部，能協助各科老師開展班上的各項有益活動；在自己努力學習的同時，身為中隊委的我，沒有忘記幫助班上其他同學與自己一起進步；對老師交給的任務，能做得有條不紊，成為各科老師的得力小助手。我處處以身作則，為同學們樹立了良好的學習榜樣。
除了掌握豐富的學科知識以外，我還興趣愛好廣泛。我喜歡：彈鋼琴、唱歌、畫畫、下棋、打乒乓球、輪滑、踢毽子等。在彈鋼琴、畫畫方面，也小有成績。我從幼兒園開始就學習彈鋼琴，小學一年級就能彈一手好琴，那時的我把世界鋼琴王子理查得克萊德曼演奏的精典名曲《獻給愛麗絲》模仿得惟妙惟肖，讓行人駐足聆聽，不相信這琴聲是來自才六歲的孩子彈出的。在那年我通過了xx五級繪畫也獲得大賽優秀獎。
面對這些驕人的成績，我并沒有驕傲，沒有沉浸在自我陶醉中，而是更加努力、刻苦地學習，時刻告誡自己：在人生的學習生涯中，自己才邁出一小步。要堅持不懈地努力朝自己的人生目標──成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。
xxx
20xx年xx月xx日
初中自我介紹 篇11
大家好~我叫×××（大名），平時大家可以叫我小名xxx，今年剛好14歲了。說道自己的性格，其實我自己也不是很清楚，有的時候很細心，有的時候很粗心。有時候的很暴躁，也有時候的很耐心。 （這話打上去很有個性的，挺脫俗的） 我平時最喜歡的事是坐在自己的書桌前，拉開窗簾，讓溫暖的陽光照在身上，塞上耳機，播放自己最喜歡的音樂《唯一》、《依然愛你》等，之后握起一枝筆，在自己的本子上記錄下自己的心情、體會、經歷，那樣我會感覺很安逸。
其實我還有一門“本領”，那便是“P圖”，那時一種在網絡上已經是十分受歡迎的一門美化照片的技術，如果同學或老師需要，我一定會讓他們的照片更加陽光、靚麗~ 要說我這人的'毛病，那就是“懶”了，因為我一直不喜歡運動，所以體育成績一直不是很好，新學期我會堅決改掉這個壞毛病。
接下來要進入初中生活了，怎么說呢，心中既有向往又有一種莫名的恐懼，呵呵~反正都是要面對的，我不如懷揣著一顆樂觀的心去接受它吧~~面對這么多的新同學，我很有信心成為他們每一個人的知心朋友~
初中自我介紹 篇12
不知什么原因，我的體育細胞特少。因此，我的體育成績一直不是非常理想，特別是跳繩，全家人為此都傷透了腦筋后來終于想出了一條錦囊妙計。
那天，也許是太興奮，所以起得很早，爸爸媽媽被我的舉動吵醒了，媽媽見了，輕蔑地說：“你這么大張旗鼓地做什么呀？還不知道你能不能堅持下來呢！”我聽了，有些生氣，便把視線轉移到“公正”的爸爸臉上，希望他能說句公道話。誰知他倒好，來了個“xxxxxx—言不發。”我心想：你們可別小瞧我，咱們“騎驢看唱本—走著瞧！”
我拿著繩子來到一片空地上，剛想跳，可這繩子大概好久不用了，卷了起來。我用腳踩在繩子中央，兩只手使勁向上拉，終于把它扯平了。我心中暗暗地想：這些小困難就想把我擊倒，門都沒有！
一切準備就緒，開始跳了。我牢牢抓住繩子兩端，手腕來了個360°大轉彎，繩子倒是很聽話地來到腳前，可腳卻擺起了“臭架子”，把到門口的禮推走了，正好踩在繩子上。唉，一個也沒跳成功。不過沒事，萬事開頭難嘛！我又連續跳了幾次，可仍未夢想成真。我有點泄氣了，放棄吧，反正你也不是這塊料。堅強的我反駁道：“你真沒用，居然讓剛才在父母面前的承諾，伴隨著孫悟空的筋斗云飄走了。班主任王老師曾經說過一句話—有志者事竟成，只要過了這道坎，你就會戰勝自己。是呀！諾貝爾沒有向困難低頭，蘇武沒有在困難面前屈服…他們有那么堅定的信念，而我這些小困難，又能算些什么呢？相信我只要改進剛才的方法，一定會成功！我調整了繩子的長度，準備再拼一把。這次，繩子來到腳前，腳也從容有節奏地“接受”了。��！我成功了！在那一瞬間，我品嘗到了成功者的喜悅！我為自己的.成功而感到無限自豪！
這就是我，一個面對困難永不放棄的我；一個面對困難永不退縮得我；一個擁有不懈的毅力，堅定信念的我！
初中自我介紹 篇13
各位親愛的老師，同學們：
你們好！
我，行不更名，坐不改姓，叫xxx，已經度過十三個兒童節了!我相貌平平，一雙大大的、水汪汪的眼睛，還有一張能說會道，并且很能吃的嘴巴，嘻嘻，正是因為這么能吃，所以才養成現在這“亭亭玉立”的身材!真是悲哀啊!
我有很多愛好，比如讀書、彈電子琴、寫作文，我樣樣都非常喜歡!!我最、最、最喜歡彈琴了，媽媽給我買了電子琴，我一般寫完作業，就會彈上那么幾曲“美妙”的音樂，眼前又浮現出那些優美的畫面：炫麗、豪華的舞臺上，一個小女孩坐在美麗的鋼琴前，用自己那纖纖玉手，觸動著那些黑白相交的琴鍵，彈奏出優美動聽的音樂，那聲音是那么的悅耳、那么的悠揚，場下一片掌聲，那位女孩顯得如此的.有氣質、那么的有修養。此時此刻，我幻想著，如果自己是那個有氣質的女孩的話，簡直是太完美了!可是，無論做什么事，都要努力呀，要記住，機會是留給那些勤奮、努力的人的，而不是留給那些懶惰的人的!加油吧!努力吧!有付出才會有回報!
其次我還非常喜歡看書，有時候書看完了，又沒來得及買新書，我就拿著那藥盒里的說明書，或者街上發的宣傳單津津有味地讀!!媽媽總是說我：“你看你整天就知道讀書，也不幫我賺點錢，那買書不需要錢啊!”我把媽媽的話當作了耳旁風，隨口答應了一句：“知道啦!”接著又若無其事地讀上了書!記得有一次因為我讀書著了迷，差點發生交通事故，還被司機罵了一頓呢!
我還把寫作當作我生活中的一種樂趣。以前，我的作文水平不是多么的理想，總是前言不搭后語，語句也不通順，很少用一些好詞佳句，弄得整篇作文都干巴巴的，很沒勁!但是經過我的不懈努力，現在作文水平談不上好吧，但總比以前進步了，“進步了”對于我來說，算是一個比較高的評價!
這就是我，我就是這樣，一個簡簡單單的女孩!
初中自我介紹 篇14
大家好，我的名字叫林帆，開學的第一天我就知道我們班級還有一個同學，也叫林帆，多么有緣份呀，班主任孫老師因為我年齡小一點叫我“小林帆”。相信大家對我還不熟悉，下面我做一下自我介紹。
我今年13歲，我是一個誠實、開朗、活潑又穩重的男生。在學習上我的優點是每次都認真完成老師布置的作業，我的學習成績還行。缺點是課堂上不能主動回答問題，不敢大聲發言，考試時有些馬虎，有時簡單的問題也會答錯。由于小學階段沒有補習英語，所以英語學習的不夠系統，成績一直不太好。我非常喜歡畫畫，也喜歡網絡，愛玩游戲。
一轉眼，我已經成為一名中學生了，在新的.學期里，我要改掉學習上的缺點，用一種嶄新在學習態度迎接新的知識，也希望老師和同學們多指導我、多幫助我，相信我們也能成為好朋友。
【初中自我介紹】相關文章：
初中自我介紹[經典]09-09
初中自我介紹【精選】07-11
初中自我介紹（精選）07-18
初中的自我介紹04-26
初中自我介紹【經典】09-20
初中的自我介紹11-23
自我介紹初中01-11
初中自我介紹08-23
初中自我介紹[精選]07-21
【精選】初中自我介紹09-09