學校自我介紹(15篇)
當碰到不熟悉的人時，我們總歸要向他人介紹自己，通過自我介紹可以得到他人的認可。相信大家又在為寫自我介紹犯愁了吧！以下是小編整理的學校自我介紹，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學校自我介紹1
尊敬的各位領導、老師，大家上午好。我是 ,來自xx ,是xx學校植物學博士，應屆畢業生。我的碩士和博士研究生都是在**完成的。6年研究生的學習生活讓我對xx學校產生了非常深厚的感情。首先，請允許我在這里感謝我的母校和老師們長期以來對我的培養，是xx學校在我最青春的季節播下希望的種子，是xx學校在我的人生畫卷中描繪了最絢爛的一筆!
下面，我簡要介紹一下我的科研成果。博士研究生在讀期間，我以第一作者的身份發表了五篇論文，兩篇sci,三篇一級學報。我參研了四項自然科學基金項目，其中，一項國家級，兩項省級，一項校級。由于我的突出表現，我從xx名博士生中脫穎而出，20xx年榮獲國家獎學金，20xx年榮獲省優秀博士畢業生稱號。鷹擊長空，感謝陽光的召喚;魚翔淺底，感謝河水的浮托;秋實累累，感謝春天的孕育;花香悠遠，感謝清風的承載。我的每一步成長，都離不開老師們的悉心指導與栽培，這也就是我想成為一名光榮的人民教師的初衷。
自從我有了這一想法，我就嚴格要求自己，朝著合格教師的方向努力。我懂得，學高僅能為師，身正方能為范,在軟硬件方面提高自我，知識、能力、素養并重。第一，我熟練掌握專業知識，樹立嚴謹的科學態度，提高自己認識問題、分析問題以及解決問題的能力，在科研領域勇攀高峰;第二，我有意識地拓展自己領導能力和團結協作能力，在帶領碩士研究生和本科學生進行科學研究的過程中，我耐心指導師弟師妹，用真誠與汗水換來他們的點滴進步。在與同學協作的過程中，我善于合作，樂于助人，贏得同儕的'認可。這些能力素養，為我未來的教師工作打下良好的基礎。
駿馬千里，須有鑒馬伯樂;沙盡泥瀉，更待識金慧眼。今天，在座的各位領導老師就是我生命中的貴人，我的未來，我的前途和我的職業生涯掌握在各位的手中。如蒙恩遇，我必以百倍熱情投入工作，將青春的熱血揮灑在農大這方哺育我的土地上，不辜負領導老師們的殷切期望與信任。謝謝大家!
學校自我介紹2
一對長長的柳葉眉，眉毛底下是一雙被長長的睫毛襯著的水汪汪的大眼睛，透著靈氣，一副眼鏡已在小巧略挺的鼻子上"借居'了一年半，一雙略大的耳朵，臉形略長，一張紅潤的小嘴猶如點了口紅似的，微笑時露出一口雪白整齊的牙齒，微挑的嘴角隱含著自信、倔強、永不言敗，一頭烏黑的長發已與我告辭了一個月，取而代之的是齊眉的劉海與齊下頜的短發。這，就是我。
畢業于南師附小紅谷灘校區的我：很文雅，性格內向，不是一個活潑開朗的女孩，但我也不會緘默得連一句話都不說。就是這個"奇怪'的脾氣，弄得我的"伴侶'不少，知己好像卻沒幾個。
我最最喜愛的顏色是橙色，紫色次之。女孩子們大多喜愛的某種顏色，可我卻不是特別喜愛，甚至會有點厭煩，而我最最喜愛的顏色卻也很少有人問津。
我就是不和她們一樣，我最喜愛橙色，而且，我也不想喜愛那被人們喜愛了n+1遍的顏色，哪怕我是僅有的"獨行俠'。
我不是一個能輕易寬恕別人的人，既任性，又固執，既直爽，又坦率。任性讓我吃了不少苦頭，固執讓人覺得不行理喻，直爽讓人感覺沒有"臺階'，坦率讓我總是難覓知已。我不能很好地掌握自己的心情，遇到不順心的事會生悶氣，有時會消失肺要氣炸的感覺。
人的情感是多么變幻無常啊!我不喜愛看別人生氣的樣子，認為能笑納百川是最好的，可我往往也做不到。
我，不是一枚獎章。我在茫茫人海中總不會是最好的，但是，在一個人的`世界里，我是最好的自己。
世界上的每個人都是獨一無二舉世無雙的，每個人都盼望自己是最好的，不能脫俗的我，也是如此。在今后的人生旅途，我會盡全力使自己盡善盡美。
這，就是我。或許我很不完善，或許我的脾氣不好，或許我還有不少缺點，但是
我是最好的我!
這就是我!!
我就是我
我是獨一無二的!
學校自我介紹3
考官好！
我叫做xxx，如同自己的名字一樣，我的聲音也有種溫暖安靜的力量，我應聘的是播音員職位。先說說我對這個職位的理解，首先，一名優秀的'播音員不僅要有過硬的專業技能，還要具備職業精神和職業道德。
播音員的這一公眾形象不同于影視演員或歌手，是宣傳黨的路線方針政策，反映人民群眾的意愿和呼聲，宣傳先進典型、鞭策落后現象，因此播音員應該始終保持一名無產階級新聞工作者的作風：客觀、公正、大度，心系觀眾，有修養，親切自然。
另外，還有一些播音員只作一部傳聲筒，聲音沒有靈魂，沒有生氣。這些現象的出現都是沒有很好地理解和把握播音員的職業精神和職業道德。
我熱愛播音事業，所以我不會把工作理解成呆板的流程，而是希望通過我的主持，讓節目更加生動，所以我懇求各位考官給我一次機會，我一定會認真努力的完成本職工作，并不斷的追求進步，不斷加強修養和學習，不落伍、不自滿、始終保持最飽滿和旺盛的精力去工作。
最后，謝謝考官給我這次自我介紹的機會，希望我們能在未來的工作中合作愉快！
學校自我介紹4
姓名：跟孫悟空同姓，與太陽同名。
性別：跟爸爸一樣。
年齡：度過了九個“六一”兒童節。
文化：小學3年級。
模樣：扁臉扁鼻子，手大腳大像爸爸，濃眉黑眼珠子像媽媽，不高不矮，不胖不瘦。
優點：我剛拿著戶口薄報名念書那天，老師便寫了一道題考我，又連忙說：“出錯了”，我一口答出“等于負一”。老師驚奇的問：“你知道什么叫負數？”我說：“負數就是不夠，還欠你的。”老師撫摸著我的頭，微微笑了。三年來，我的成績單上都寫著：學習好，愛運動，靈活。同學們也常常夸我：“有兩下子”。我會爬樹，會打乒乓球。班上的黑板報畫畫、寫字都屬于我管。我還愛看故事書，看完了就講給小伙伴們聽。我更愛學英語，以前，每天早晨我還在迷迷蒙蒙的夢里，就被爸爸讀英語的聲音驚醒，我吵著要學。爸爸說：“早點學也好。”就這樣，我堅持早晚跟爸爸學，學完了字母、音標，又背熟了許多單詞、課文。有時候，爸爸故意把幾個漢語拼音和英語單詞混在一起考我，我一下子就能辨讀出來。
缺點：我的缺點大于優點。除了老師的`評語：上課不專心，下課愛打鬧，有驕傲自滿情緒以外，爸爸還給我總結了好多條：學習要用鞭子抽；腦細胞是直直的；好吃貪玩，出門就闖禍；鼻涕留在嘴邊也不舍得擦；不講文明，開門就站在堤壩邊撒尿；臉皮厚，打不好。假期中的一天，我到學校里去玩，正看見郵遞員叔叔把信從辦公室的門縫插進去。等他走后，我們幾個小伙伴用小棍棍從門縫底下把信扒出來了。他們撕下郵票，我一手把信撕成兩截。這下闖了大禍，挨了爸爸一頓打。今年的學期總評我的語文、數學都下降到90分，再也不是以前的雙百分。為這，過春節我也沒有得到爸爸媽媽的壓歲錢。這些缺點我眼就忘。我的腦細胞真的沒有彎彎，記不住事情嘛。
愿望：決心改掉缺點，自覺學習，長大了爭取當個大醫學家，專門治不聽話孩子的腦細胞。
學校自我介紹5
尊敬的領導：
您好！
首先，祝貴單位在新的一年中取得輝煌的業績！
我是大學化工學院，化學專業一名應屆畢業生。經過四年的不懈努力，即將以優異的成績和較強的綜合能力畢業投入到社會中去。今天誠摯地向您遞上一份我的求職函，愿您從中得到一份找到一個為單位效力的最合適的職員的`驚喜。我相信：您的慧眼與您的英明能帶給一位充滿憧憬的大學生以幸運和希望。
在延安精神教育和鼓舞下，四年來我一直嚴格要求自己，刻苦努力。系統扎實地掌握了化學的基本理論、基礎知識，化學實驗的技能和方法以及近代化學的相關知識和實驗技能，學習了現代教育技術、多媒體的運用。我熟悉Window98/__年輕的熱忱和才智！
此致
敬禮
自薦人：__
____年__月__日
學校自我介紹6
我，一個性格爽朗得小女孩，一個喜歡與別人交往得小女孩，一個大家公認得完美女孩。我一個生于20xx年2月5日得小女孩，一個大方得小女孩，一個不愛管閑事得漂亮女孩。假如你想和我交朋友，請來看看我，記住，我叫悄悄，在陽光小學讀二年級。
我喜愛舞蹈，喜愛看書，喜愛游泳，但最喜愛得仍是看書。所以，我有了一個外號——“書蟲”。只要書廚有一本我沒看過得書，馬上就會被動我“啃”得一干二凈。有時，家里得書看完了，馬上就去鄰居家借一本來“啃”。鄰居家得書被我“洗劫一空”，沒辦法了，只得讓爸爸帶我去書店看書。有時，我在書店看書，看著看著，不知不覺時間就過去了。有時，爸爸喊：“悄悄，吃飯了！”我還邊看邊說：“哦，來了。”結果，經常是一出門就撞了爸爸個滿懷。怎樣，我是不是個名副實在得“書蟲”呢？
對了，剛才為什么說我是個漂亮女孩呢？由于我有一頭黝黑發亮得頭發，既潔白又光滑得皮膚，細長得眉毛長在一雙水靈靈得大眼睛上面，一個略扁得卻十分可愛得鼻子，我得櫻桃小嘴特別不愛說空話，理所當然，我得耳朵也不喜歡聽空話。我擁有一雙修長筆挺到手，又細又長得腳非常非常得白凈……每當別人問我為什么長得那么出眾得時候，我老是這樣回答：“這也許是由于我從兒時就開始練舞蹈得緣故吧。”別人又會問：“這兩件事有什么關系呢？”我又會回答：“由于舞蹈可以保持形體啊。”
我還非常大方。有一次，一個朋友來我家寫功課，我知道她特別喜歡吃甜點，于是，我想了一個絕妙得辦法。對她說：“我家有你喜歡吃得甜點，而我現在又不想吃，也不喜歡吃。你現在吃得下嗎？”她一聽到我家有甜點，馬上回答我：“吃得下，只要有甜點，再多我也吃得下。”聽了她得話，我才可以放心得把甜點拿出來給她吃。看到她吃得津津有味，我打算生日得時候請她吃蛋糕。
怎樣，現在你也承認我是一個完美、漂亮、大方得小女孩了吧？記得來和我交朋友，我熱情歡迎你！
學校自我介紹7
尊敬的領導們：
大家好!
我叫xxx，畢業于xx學校專業，選修。在學校期間，主修的專業課有，在其中負責主模塊或者擔任組長工作，應用了(應聘相關的課程)技能及財務知識等，取得了什么樣的成果。并在實踐中，加深了對認識，提高了此類工作的實際操作能力。另外，在學校中也參加過一些社團活動，比如(此處最好說1-2樣如學院xx周年校慶活動或院運會)，在其中加強了和同學們的交流，全方面認識了團隊協作的帶來的效率，對團隊合作和責任感有了新的感受和知識。個性上，首先是比較誠實、樂觀、其次，具有團隊精神，踏實努力，很強的責任心。在這里應聘貴公司的職位，是想將自己的`所學得到充分發揮，并在這里學習成長。希望有這樣的機會，能和諸位成為同事。
我的情況大概就是這樣，請問有什么其他方面想要了解的么?我會如實一一回答您的提問。謝謝!
學校自我介紹8
尊敬的領導，親愛的老師們：
大家下午好！今天非常榮幸和忐忑，我將占用大家一些寶貴的時間，分享我前段時間參加培訓的一些所見，所聞，所學，所感。 大家看，這句話一定不陌生吧。“做最好的自己”，
這句話也是這次福州之行參觀的其中兩所學校的校訓。我個人的理解是這個“自己”可以是學生、教師本身，也可以是學校，更應該是教育本身。這是我有幸參加這次培訓最大的感受。
我把幾天來的感受進行了梳理，接下來，我將從以下四個方面跟大家交流。
一、 做最好的自己，用“專業的理論修養” 勾畫輪廓。 翁教授--《教師的專業化與自我突破》
課程第一天，教育部福建師大基礎教育課程研究中心翁教授的給我們帶來了一場非常精彩的講座，主題是教師的專業化與自我突破。其實，一開始看到這個題目，我們都覺得肯定沒啥意思，可能就是一般的課程，但是沒想到翁教授跟我們平時印象中的教授非常不一樣，他的講座運用了很多生動有趣的例子，這些例子有的是網絡上的，有的是中外典故，也有的是他自身的經歷，所以我們聽起來就非常地輕松，聽得很入迷。在不知不覺中被他成功洗。其中，給我留下的最深刻的印象的就是他通過“破蛋”“外遇”等例子，告訴我們人應該摒棄“落后的心智模式”，用積極的心態尋找自我突破的方法。 什么是落后的心智模式呢？我們看這幅圖。比如說領導要我進行
分享，按照我以前落后的幼稚的心智模式要么覺得自己水平不夠，怕上來丟臉，要么太麻煩了，何必折騰自己，但如果我開啟健康積極的心智模式，那態度和心情就不一樣了，我現在就想通過這樣的交流至少是對我的心里素質、表達能力的一次鍛煉吧，要是我分享得還不錯，說不定下次有機會還讓我去呢！后面這一句是說笑的哈。
大家看，這是翁教授給我們畫的關于自我設限和自我突破的突圍圈，，我們看，我們最有安全感的就是最里面的是舒適圈，當我們一直享受著舒適圈的時候，其實我們的自由度是受限制的，這里的自由當然不是人身自由，而是指心靈上精神上的自由，如果你想要爭取多一點的自由，就只有突破舒適圈，積極主動面對外圍的成長圈，這時陌生感，新鮮感也會隨之而來，面對這些陌生和新鮮，你如果退縮，那么你就永遠停留在你的陳舊的舒適圈里，而如果選擇突破，我們就會來到一個嶄新的成長圈，我們的自由度就會隨之往外擴展。隨著成長圈的適應，我們就會來到新的舒適圈，而我們的舒適圈和成長圈總是交替圍繞著我們的。
由此可見“自我突破的力度，與人的自由半徑是成正比的。” 對于這一點，我非常有感觸，之前我一直用的是最老版的20xx版的ppt，對于新版的ppt我只停留在欣賞的層面，根本沒有想過要自己嘗試使用，因為一想到要下載啊安裝啊，又不熟練啊，就給自己找很多很多借口，但是這一次陳主任和組長安排要我跟大家做分享的任務后，我首先想到是我要以此自我突破，不能總是安逸地躲在自己最熟悉的圓圈里了，我要學習使用新版的ppt，我知道谷老師是PPT
高手，所以當時雖然還在假期，我就厚著臉皮請谷老師用微信，遠程教我怎樣下載、怎樣安裝，怎樣使用。那現在我使用的這個PPT就是我作為一個遲到的20xx版ppt初學者的第一個作品，雖然對于在座的高手們來說很是稚嫩，但對我自己來說，真的就像翁教授所說實現了一次小小的自我突破。翁教授用一個公式告訴我們不要小看這一點點的突破，看，我數學不好，但是我把這個公式記下來了。應該還是很直觀的。
如果把每天原地踏步看成1，把每天進步的量當成0.01，那么一年下來你的能量就是1.01的365次方，最后的值是 ，反過來，如果每天哪怕退步0.01。那么一年積累下來就是0.99的365次方，最后的值是 ，把兩個值相比較，你會發現他們之間相差1482倍，這真是不算不知道，一算嚇一跳。當時我們看到這個數據也非常的震撼。
那既然自我突破對于人的成長如此重要，那么到底怎樣進行自我突破才有效呢？翁教授給我們分享了他自身的豐富經歷，他從一個普通的教師到成為名校校長，特級教師，“練演講，抓奧數，學歌舞，學書法，寫論文，讀碩士，學電腦，學開車．．．．．．”一步步實現他的教育理想，靠的是什么呢？翁教師拋給我我們三個錦囊：由易到難，重在踐行，恰當取舍。
其中最重要的就是“踐行”，他說了一句話，現在我還清楚地記得：如果沒有踐行，一切都是白聽。
通過他的闡述，我們懂得了自我突破的重要性，自我突破的'策略，但為什么人需要自我突破呢？有人會說，我就想呆在我的舒適圈里，
不想突破，不想成長，你跟我講這么多沒有用啊。
所以，翁教授的厲害就在這最后一招，人為什么需要自我突破，也就是自我突破的目的是什么？看，這是人字，加上四面墻，就變成了囚字，真正的囚犯不在監獄里，而在于精神上的這四堵墻：恐懼、懈怠、功利和無知。只有打破這四堵墻才能真正“解放生命，駕馭生命，享受生命”，這就是“自我突破”的目的所在。
當然，這里的無知不是沒有知識，而是對世界的觀察力，對事情的洞察力，比如說我們經常感覺工作平臺給我的機會太少，但是機會很會偽裝，總是披著外衣來的，他來的時候你是否看得起 看得到 看得懂 抓得到。這就是無知和智慧的區別了。
翁老師說一個成功的教師絕不是有病不醫，有親不孝，有家不歸， 這些都違背了生命的本質，人為什么要受教育，為什么要進步？生命的本質是什么？當然是快樂，是享受生命帶來的快樂。
翁教授的講座就像給我們閉塞的心靈打開了一扇又一扇的窗戶。窗外明鏡清新，窗外春暖花開。
“Try是自我突破最好的方法。”
“沒有實力，就沒有魅力。”
“什么時候停止學習，什么時候開始衰老。”
“教師，一靠精神站立，二靠學問行走。”
學校自我介紹9
師兄師姐好，我叫，我覺得自己是一個活潑開朗，積極向上的陽光型男孩。
我的座右銘是：簡單做人，踏實做事，做最好的'自己。什么叫簡單做人呢?就是與人交際要隨和，要親切，要有禮貌，還要時刻保持微笑，以真誠之心待人。那什么叫踏實做事呢?就是對待學習和工作，就要收起嘻嘻哈哈的笑臉，認認真真，一絲不茍，對自己所做的事情負起自己的一份責任。而什么叫做最好的自己呢?那就是做人做事最后要形成自己的風格，然后將這種風格由己及人，為他人的學習生活提供一種借鑒。
當然，我也有自己的缺點和不足，比如社會經驗缺乏，沒有足夠的工作經驗，而這也正是我希望加入此部門的主要原因，希望借此挺高自己的各項技能，擴寬自己的交際范圍，同時也為社團貢獻出自己的一分力量。
學校自我介紹10
尊敬的老師、親愛的同學們：
下午好!
現在站在你們面前的是來自xx班的'xx。
從幼兒園算起，我已參加過不少的比賽：繪畫比賽、朗誦比賽、舞蹈大賽、作文比賽、唱歌比賽、跳繩比賽，班級比賽、校級比賽、區級比賽、市級比賽，但參加樹人小學的主持人比賽卻是頭一次。所以，別看我表面平靜，可我的胸膛內卻像藏了一頭小鹿，正砰砰亂跳，怎么按也按不下去! 主持對我來說是一個充滿誘惑的魅力空間，但我今天能不能脫穎而出并不重要，重要的是我又擁有了一次展示自我、認識自我、鍛煉自我的機會，擁有了一次向大家學習、提高的機會。所以，在此我要謝謝學校、謝謝老師、謝謝同學們!
學校自我介紹11
各位老師，你們好!我叫***，今年27歲。xxxx年7月我從**師范學校藝師美術專業計劃內自費畢業。由于從97年起國家不再對自費生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業”失之交臂。幸好，當時河西馬廠完小師資不足，經人介紹，我在該完小擔任了一年的臨時代課教師。回想起那段時光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想，即使不能轉正，只要學校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，xxxx年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的'心情，悄悄地離開了學校。
今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經營工藝品，后又經營服裝。但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現為止。
如今的我，歷經生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。教師這個職業是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發展，廣泛地培養自己的興趣愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。“學高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。
假如，我通過了面試，成為眾多教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，為家鄉的教育事業貢獻自己的力量，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。
學校自我介紹12
同學們好!很榮幸，我今天能站在這里!也很榮幸，從今以后，能和大家在一起學習。現在，同學們能夠猜猜老師的心情如何呢?(學生回答)剛才同學們說得都很好，老師現在的心情除了激動，更多的是快樂!因為老師看到了聰明伶俐、活潑可愛的你們!老師的心情你們都知道了，同學們允許老師也隨機采訪兩位同學嗎?(你叫什么名字?你今天的心情怎樣?為什么 ?)(學生答)好!希望我們時時能保持愉快的心情，迎接每天的學習與生活，好不好?
快樂之余，讓老師來個簡單的自我介紹吧：老師的名字叫×××，畢業于××教育 學專業，對教育教學工作有深刻的理解和研究，以后老師會把這些科學的理論知識貫穿于教學當中，用其來指導我們的教學實踐活動。同時希望同學們在學習當中能夠養成勤學、勤思、勤記的好習慣，和老師組成最佳拍檔，學到更多的知識。
其次，老師是一個性格比較開朗，興趣較為廣泛的人。尤其對書法，乒乓球喜愛甚加，希望我們在學習之余，切磋切磋哦!
第三，老師的學習，工作，生活態度可以總歸為十個字：嚴格、認真、熱情、積極、樂觀!希望你們從小就養成有利于自我成長的`習慣!第四，老師想與同學們共勉王鼎 均先生的一句話，老師認為他這句話說的很好：沒有好的家庭，只要有好的學校;沒有好的學校，只要有好的老師 ;其實也沒有好的老師，只要學生有上進的志氣!這句話，告訴我們個人的成長在于自己!最后老師送給你們一個公式：自尊+自信+自強=成功。
祝愿你們在新的一年里有新創意，有進步。
學校自我介紹13
尊敬的XX老師，親愛的新同學們大家好。
我叫XX，XX市人（畢業中學就別說了，說了別人也不知道是哪里）愛好：寫寫字，打羽毛球，籃球，看籃球，足球比賽性格別說，讓別人慢慢體會，性格內向，外向之類的話不要說。
最后終結：經過高三的.拼搏，我終于進入了夢寐以求的大學，成為一名大學生，我非常高興。同時我也很榮幸能和在座的諸位成為大學同學，大家從不同的城市來到這里，成為同學，這就是緣分，希望在今后的日子里，無論是學習還是生活，大家都能相互幫助，度過充實和有意義的大學時代，謝謝大家。
學校自我介紹14
各位評委：
大家晚上好！我是3號選手，今年6歲，很高興能參加這次學校舉辦的.主持人大賽，雖然今次是我第一次參加這類比賽，有少少緊張，不過見到這么多同學支持我，我放松了許多。
從小我就喜歡舞蹈，所以在我3歲那年我就離開爸爸媽媽，一個人來到這里學習。雖然當時遇到了很多困難，但一想到眾多的藝術前輩都是好艱辛的堅持下來，所以我每次都是咬實牙關堅持過來，可能一會有好多難關還等著我，但是我是不會放棄的，因為不是還有大家支持著我嗎？謝謝大家！
學校自我介紹15
各位老師好，我是來自某某班的XXX同學，很榮幸我有這個機會站在這里。我很喜歡播音員這個職位，如果我有幸當上播音員，我一定會做好本職，盡職盡力的播音，希望各位老師給我這個成長的.機會，讓我更好的詮釋播音員。謝謝
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