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藝考生的自我介紹

時間:2024-09-29 08:09:46 自我介紹 我要投稿

藝考生的自我介紹15篇

  當去到一個新環(huán)境下,我們總少不了要向他人介紹自己,通過自我介紹可以得到他人的欣賞。現(xiàn)在你是否對自我介紹一籌莫展呢?下面是小編幫大家整理的藝考生的自我介紹,歡迎大家分享。

藝考生的自我介紹15篇

藝考生的自我介紹1

尊敬的評委老師:

  你們好!

  我叫陳揚,今年18歲,一個像向日葵一樣的陽光女孩,來自遼寧,我曾為時光匆匆流逝而遺憾,曾為生命如此短暫而感傷,曾為花草樹木的調殘而惆悵,曾為生活的.堅信而彷徨,當情海思緒積壓我心頭的時候,我想尋找一葉扁舟,在大海上游蕩,讓思緒盡情的釋放。于是我愛上了能詮釋另一種人生的的表演,它精彩而不張揚,它充實而不煩瑣,它神圣美麗而不驕傲媚俗,它帶給我無盡的快樂和自信,讓我更堅定的去選擇它。愛生活,愛表演,這就是我,一個愛唱愛跳愛笑愛鬧而又多愁善感的女孩,希望陽光下的蓓蕾能在這里開放,在熒屏的搖籃里茁壯成長!請記住我,號考生陳揚!謝謝!

  此致

敬禮!

  考生:

  20xx年xx月xx日

藝考生的自我介紹2

各位老師:

  我叫李薇,今年18歲,一個像向日葵一樣的陽光女孩,來自鄭州,我曾為時光匆匆流逝而遺憾,曾為生命如此短暫而感傷,曾為花草樹木的調殘而惆悵,曾為生活的堅信而彷徨,當情海思緒積壓我心頭的`時候,我想尋找一葉扁舟,在大海上游蕩,讓思緒盡情的釋放。于是我愛上了能傾訴心聲的播音主持,它精彩而不張揚,它充實而不煩瑣,它神圣美麗而不驕傲媚俗,它帶給我無盡的快樂和自信,讓我更堅定的去選擇它。

  愛生活,愛播音,這就是我,一個愛唱愛跳愛笑愛鬧而又多愁善感的女孩,希望陽光下的蓓蕾能在這里開放,在電波的搖籃里茁壯成長!

  請記住我,1號考生李薇!謝謝!

藝考生的自我介紹3

  您好!我的考號是xxxx。

  我來自x。中原自古多才俊,在這塊人才輩出的熱土上,我接受了x年的優(yōu)秀教育。我驕傲,因為我終于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的.人杰地靈;我期待著,現(xiàn)在是你們,將來是更多的觀眾,能夠傾聽到x這塊熱土成長的聲音。

  我喜歡長笛,喜歡鋼琴,喜歡用或舒緩或熱烈的音樂表達我對生命的熱愛,詮釋我對人生的理解。而喜歡播音主持似乎也來自這種表達的渴望,我希望自己能夠像倪萍一樣擁有為所愛揮灑汗水和淚水的“日子”,愿意和白巖松一起“痛并快樂著”,了解崔永元“不過如此”背后的付出和人性,和水均益并肩站在“故事前沿”,像黃健祥一樣為了理想“像英雄一樣去戰(zhàn)斗”。

  實現(xiàn)了真的渴望,才能夠算到過了天堂。現(xiàn)在,播音主持,就是我最想去的地方,我會緊握著自己的夢想不放,固執(zhí)的守侯,真誠的期待。我知道,自己就像一只蛹,需要更多磨難與砥礪,我希望能得到這次機會,從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶,無限接近播音主持那份光華與榮耀。謝謝!

藝考生的自我介紹4

尊敬的評委老師:

  大家好!我是來自XXX的XXX。18歲的`我熱愛生活,樂觀向上,我喜歡在球場上揮汗如雨,更喜歡和朋友們一起聽音樂,看電視,看電影。和很多同齡人一樣,我十分喜愛綜藝類節(jié)目,喜歡傳媒影視人的幽默詼諧,佩服他們調動現(xiàn)場氣氛的能力。成為一名優(yōu)秀的傳媒工作者是我的夢想,源于這些喜好,今天我來到各位考官面前。我堅信,有志者事競咸,希望老師們可以給我一個實現(xiàn)夢想的機會。

藝考生的自我介紹5

  藝考生的自我介紹可以給監(jiān)考老師留下兩種印象:一種好的,一種壞的。藝考生進行自我介紹時要注意以下幾點:

  1、沒有具體的介紹:自我介紹時,最普遍、最嚴重的毛病,是考生根本沒介紹具體情況,缺乏起碼的`要素,缺乏基本的信息。許多人只在開頭點了一句“我叫某某某”,之后就完全離題,空發(fā)議論,沒有任何屬于個人的事實。

  2、只有空洞的抒情:沒有具體的介紹,就只剩下空洞的抒情了。大家知道,“介紹”一類文章應該屬于“說明文”范疇,而沒有材料的介紹就只好靠空洞的抒情來撐門面了。特別是有些擅長寫作的“秀才”們,齒于擺材料,而片面地追求所謂的“文采”和“哲理”,于是就寫成了文縐縐的“抒情文”。

  3、盲目摹仿“參賽宣言”:這是一個普遍現(xiàn)象,但是專業(yè)不同,目的不同,場合不同,時間限制不同,選拔方式也不同,是不可盲目照搬的。但許多人認為“參賽宣言”很時髦,仍免不了“作秀”表演,動不動就是豪言壯語,看上去牛氣沖天,實際上千篇一律。

  4、過多傾訴自己的理想:還有一種常見的偏向,就是傾訴自己的理想,篇幅太長,比重過大。許多人剛講了姓名、年齡、學校以后,就迫不及待地講自己如何酷愛藝術,袒露心跡,這本是無可厚非的,但比重過大,從策劃學的角度來講并不恰當。

  5、還有一部分藝考生走上另一極端,類似填寫考生登記表一樣。如:“我叫xx,今年xx歲,來自xx市。”雖然有要素,卻又太簡單、太直白,雖有骨架,卻缺乏血肉,這也是不成功的。要增強表達效果,就有必要對重點要素作些說明、渲染、強調,要抓住各種巧合做文章,既可展示一定的文化品位,又可加深別人的記憶。

藝考生的自我介紹6

  您好!

  我的考號是xxxx。

  我來自炎黃故里河南x。中原自古多才俊,在這塊人才輩出的熱土上,我接受了x年的優(yōu)秀教育。我驕傲,因為我終于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的'人杰地靈;我期待著,現(xiàn)在是你們,將來是更多的觀眾,能夠傾聽到x這塊熱土成長的聲音。

  我喜歡長笛,喜歡鋼琴,喜歡用或舒緩或熱烈的音樂表達我對生命的熱愛,詮釋我對人生的理解。而喜歡播音主持似乎也來自這種表達的渴望,我希望自己能夠像倪萍一樣擁有為所愛揮灑汗水和淚水的“日子”,愿意和白巖松一起“痛并快樂著”,了解崔永元“不過如此”背后的付出和人性,和水均益并肩站在“故事前沿”,像黃健祥一樣為了理想“像英雄一樣去戰(zhàn)斗”。

  實現(xiàn)了真的渴望,才能夠算到過了天堂。現(xiàn)在,播音主持,就是我最想去的地方,我會緊握著自己的夢想不放,固執(zhí)的守侯,真誠的期待。我知道,自己就像一只蛹,需要更多磨難與砥礪,我希望能得到這次機會,從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶,無限接近播音主持那份光華與榮耀。

  謝謝!

藝考生的自我介紹7

  自我介紹是人際交往的重要手段,如今它又成為藝術類院校播音主持專業(yè)招生面試的第一個環(huán)節(jié)。

  一般來說,面試中的自我介紹有兩種:一種是“標簽式”,只要一句話:“我叫某某某”,或加上考號、地區(qū)、學校等。它的作用,是在錄像時“自報家門”,以便評委辨認,相當于筆試中先填寫姓名、考號一樣。這種介紹并沒有什么技巧,這里不再談。

  這里講的是另一種,即“演講式”。它要求考生作一兩分鐘的口頭介紹,大約兩三百字。其作用是借此了解考生的基本情況,順便考核他們的形象氣質、語言表達能力。它比“標簽式”詳細得多,也有一定的技巧。

  要有具體材料,不要作秀表演

  自我介紹,顧名思義,就是介紹自己的基本情況,如姓名、年齡、家庭、經(jīng)歷、特長、性格等,考官也借此對你作詳細了解和深入考查。但在實際面試中,卻發(fā)現(xiàn)許多考生講的完全不合要求,他們根本不是作自我介紹,而只是“作秀”表演。主要有以下幾個問題。

  第一,沒有具體的介紹。

  自我介紹時,最普遍、最嚴重的毛病,是考生根本沒介紹具體情況,缺乏起碼的要素,缺乏基本的信息。許多人只在開頭點了一句“我叫某某某”,之后就完全離題,空發(fā)議論,沒有任何屬于個人的事實。換言之,如果去掉“我叫某某某”,其余內容人人都可以照搬,個個都能夠套用,那還叫“自我介紹”嗎?還有人連自己姓甚名誰、家住哪里、芳齡幾何都不提,該講的不講,卻大談什么“人生”、“坎坷”、“夢想”之類,完全是文不對題、華而不實,純粹是作秀表演。

  請記住:自我介紹就是嚴格意義上的自我介紹,是你對學校的匯報,也是學校對你的了解,完全靠材料取勝,用事實說話。介紹時,最好每一句話都有你個人的特色,都應該只屬于你而不屬于別人。介紹時,最好每一句話都有信息點,都是一個事實,自己應該少發(fā)議論,少作評價。只要擺出材料,“用事實說話”,評委自會從中得出總體印象的。

  第二,只有空洞的抒情。

  沒有具體的介紹,就只剩下空洞的抒情了。大家知道,“介紹”一類文章應該屬于“說明文”范疇,而沒有材料的介紹就只好靠空洞的抒情來撐門面了。特別是有些擅長寫作的“秀才”們,齒于擺材料,而片面地追求所謂的“文采”和“哲理”,于是就寫成了文縐縐的“抒情文”。請看:

  1、平平凡凡的我,卻不愿過關在火柴盒里的生活:飛揚的個性,青春的激情,開朗的性格,總覺得自己應該展翅飛翔!

  2、有人說,用一種冷靜的態(tài)度和冷峻的眼光看待這個世界,文字中自然免不了有憂郁的美,或美的憂郁。我說不是。

  3、我把每一個有朝霞的早晨,看作是周末的早晨。但當我發(fā)現(xiàn)往后退,就是開始于一點點放縱自己。我開始打點行裝,開始漫長的人生跋涉……

  乍一看,這些話很有文采,很浪漫,其實都很空洞,沒有實際內容,頗有點無病呻吟的味道,矯揉造作,透出一股濃濃的“中學生腔”,也是一種“作秀”。

  第三,盲目摹仿“參賽宣言”。

  還有一個普遍現(xiàn)象,就是盲目辜仿“參賽宣言”。近年來,許多地方大搞“選美”、“選秀”和“挑戰(zhàn)主持人”之類的活動,選手登臺時,都有發(fā)表“參賽宣言”的環(huán)節(jié)。于是眾人競相摹仿,藝術類招生的口試也難免受其影響。其實這二者有很大的`差別,專業(yè)不同,目的不同,場合不同,時間限制不同,選拔方式也不同,是不可盲目照搬的。但許多人認為“參賽宣言”很時髦,仍免不了“作秀”表演,動不動就是豪言壯語,看上去牛氣沖天,實際上千篇一律。常見的套話有:

  1、我聰明,我活潑,我大方,我自信!

  2、我就是我!一個小小的我,一個獨一無二的我!

  3、我不一定是最優(yōu)秀的,但我一定是最努力的!

  4、給我一個支點,我將舉起地球!

  5、走自己的路,讓別人說去!

  6、我的未來不是夢!

  好不容易講到性格了,卻又光圖時髦而無內容,模棱兩可。如:

  1、我是一個具有多重性格的人,既外向,又內向。

  2、我愛說、愛笑、愛哭、愛鬧;我敢愛、敢恨、敢悲、敢怒!

  3、我靜如處子,動如脫兔。

  還有的公開拉選票,顯得十分庸俗。如:

  1、各位評委,請投我一票!

  2、請大家支持我!

  3、評委老師,請給我一次機會吧!

  4、我是一匹千里馬,但馬能不能騰飛,就看你是不是伯樂了!

  當然,以上這些話并不是不能說,但是用多、用濫了,就顯得噦嗦、俗氣了。專業(yè)招生考試是一種人才選拔,是真正意義上的競賽,需要嚴肅,需要科學,不可將二者混淆,盲目移植。

  第四,過多傾訴自己的理想。

  還有一種常見的偏向,就是傾訴自己的理想,篇幅太長,比重過大。許多人剛講了姓名、年齡、學校以后,就迫不及待地講自己如何酷愛藝術,袒露心跡,這本是無可厚非的,但比重過大,從策劃學的角度來講并不恰當。因為時間不允許,每個人只有一分多鐘“自我介紹”的機會,你不抓緊推銷自己,卻大談考這個專業(yè)的迫切心情,絕對是喧賓奪主了。其實,你來報考這個專業(yè),行為本身已經(jīng)說明了一切,還用你一再表白嗎?何況評委最感興趣的,并不是你的心情如何迫切,更不會以迫切程度來區(qū)別、取舍,而是看你已具備哪些報考的條件。所以,關于報考這個專業(yè)的迫切心情不宜多講,有一句就夠了,還是騰出時間來擺事實吧!

  總之,“自我介紹”最重要的,是定位要準確,不要盲目“追星”,不要表演作秀,不要發(fā)表“參賽宣言”,還是實在一點為好。

藝考生的自我介紹8

  忌內容空泛,沒有特色

  許多考生習慣套用成功人士的模式,空發(fā)議論,人云亦云,完全沒有自己的個性可言,甚至把不切實際的“大話”也用于自己的介紹上,給考官以虛假、不真實的感覺。考生一定要抓住自己的個人特色,充分展示自己與眾不同的特質,少作空洞的議論,盡量擺出令人信服的事實即可。

  表達要自然如常

  語言要清晰流暢,避免啰嗦地圍繞著一個重點重復表達,要用真誠、適速的言語打動考官,可以加以適度的肢體語言,但不要過于夸張。還要切記以背誦、朗讀的口吻進行自我介紹,以簡明扼要、幽默的語言配以適當?shù)膭幼鳎瑫_到事半功倍的效果。

  節(jié)奏緊湊,條理清晰

  把握自我介紹時的節(jié)奏,既不能過于夸張,又不能過于舒緩,要松弛有度地吸引考官的注意力,努力營造良好的考場氛圍,緩解自身的緊張情緒。有明確的組織結構,心里明白自己接下來要說的內容,切忌硬往自己熟悉的條條框框中亂套,而要順其自然地引出自己的'話,以清晰的條理加強考官對自己的印象。

  忌過分抒情和宣揚自我夢想

  有的考生用大部分的篇幅抒發(fā)自我內心激動的情緒和對所報考專業(yè)的熱切渴望,而忽視了對自身特質的介紹,這是錯誤的。考官主要是從你的自我介紹中獲取對你的全面了解,而不是聽你的“感慨”,即使你的自我介紹文采飛揚,卻不符合自我介紹的基本要求,最終結果定會不盡如人意。

  態(tài)度要自然、謙卑、真誠

  考生在進行自我介紹時,態(tài)度一定要自熱、友善、親切、隨和,落落大方、彬彬有禮,既不能唯唯諾諾,也不能虛張聲勢、輕浮夸張。語氣要自然、語速要正常、語言要清晰,要注意真實誠懇、實事求是,切忌自吹自擂,夸大其詞,否則,只會適得其反。

藝考生的自我介紹9

各位老師好

  我叫李薇,今年18歲,一個像向日葵一樣的陽光女孩,來自鄭州,我曾為時光匆匆流逝而遺憾,曾為生命如此短暫而感傷,曾為花草樹木的調殘而惆悵,曾為生活的堅信而彷徨,當情海思緒積壓我心頭的時候,我想尋找一葉扁舟,在大海上游蕩,讓思緒盡情的釋放。于是我愛上了能傾訴心聲的播音主持,它精彩而不張揚,它充實而不煩瑣,它神圣美麗而不驕傲媚俗,它帶給我無盡的快樂和自信,讓我更堅定的`去選擇它。愛生活,愛播音,這就是我,一個愛唱愛跳愛笑愛鬧而又多愁善感的女孩,希望陽光下的蓓蕾能在這里開放,在電波的搖籃里茁壯成長!請記住我,**號考生李薇!謝謝!

藝考生的自我介紹10

尊敬的各位評委:

  我是xx號選手。我來自炎黃故里**。中原自古多才俊,在這塊人才輩出的熱土上,我接受了**年的優(yōu)秀教育。我驕傲,因為我終于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的'人杰地靈;我期待著,現(xiàn)在是你們,將來是更多的觀眾,能夠傾聽到**這塊熱土成長的聲音。我喜歡長笛,喜歡鋼琴,喜歡用或舒緩或熱烈的音樂表達我對生命的熱愛,詮釋我對人生的理解。而喜歡(編導)似乎也來自這種表達的渴望,我希望自己能夠像倪萍一樣擁有為所愛揮灑汗水和淚水的“日子”,愿意和白巖松一起“痛并快樂著”,了解崔永元“不過如此”背后的付出和人性,和水均益并肩站在“故事前沿”,像黃健祥一樣為了理想“像英雄一樣去戰(zhàn)斗”。實現(xiàn)了真的渴望,才能夠算到過了天堂。現(xiàn)在,播音主持(編導),就是我最想去的地方,我會緊握著自己的夢想不放,固執(zhí)的守侯,真誠的期待。我知道,自己就像一只蛹,需要更多磨難與砥礪,我希望能得到這次機會,無限編導那份光華與榮耀。謝謝!

藝考生的自我介紹11

  我名叫李青青,青是青春的青,青春就猶如鮮花迎風怒放,絢爛芬芳,我會好好把握青春,創(chuàng)造青春!我來一名高三學生,來自魅力城市長治。

  我是一個活潑開朗,充滿夢想對邊到充滿追求的女生。我愛好寫作和跳舞,我自己也愛寫一些小文章,我最喜歡冬天的傲梅,頑強不屈的'品質是我學xx的目標,我也喜歡雪花的堅持,為達目的勇往直前。閑暇時我也喜愛在舞蹈室里擺弄舞姿,舞姿讓我其樂無窮。用肢體表達我的情感是我最大的享受。

  我熱愛生活,而影視節(jié)目又與生活息息相關,電影它那份神秘有為之深深吸引了我,對編導的那份憧憬是我學xx的動力。

  我更希望在編導專業(yè)中有所成就,今天我有機會站在這,還望各位評委老師給我一個機會謝謝!請記住我,我是001號考生,謝謝!!

藝考生的自我介紹12

尊敬的評委老師:

  您們好!我是來自炎黃故里河南南陽的李冰。中原自古多才俊,在這塊人才輩出的熱土上,我接受了20xx年的優(yōu)秀教育。我驕傲,因為我終于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈;我期待著,現(xiàn)在是你們,將來是更多的觀眾,能夠傾聽到南陽這塊熱土成長的聲音。

  我喜歡長笛,喜歡鋼琴,喜歡用或舒緩或熱烈的音樂表達我對生命的熱愛,詮釋我對人生的理解。而喜歡表演似乎也來自這種表達的渴望,我希望自己能夠像章子怡一樣擁有為所愛的“父親母親”揮灑汗水和淚水,愿意和夏雨一起經(jīng)歷“陽光快樂的'日子”,了解趙薇“一夜成名”背后的付出和人性。

  實現(xiàn)了真的渴望,才能夠算到過了天堂。現(xiàn)在,北京電影學院,就是我最想去的地方,我會緊握著自己的夢想不放,固執(zhí)的守侯,真誠的期待。我知道,自己就像一只蛹,需要更多磨難與砥礪,我希望能得到這次機會,從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶,無限接近表演那份光華與榮耀。謝謝!

藝考生的自我介紹13

尊敬的各位評委老師:

  大家好。我叫xxx,剛開始學習播音主持這門藝術的時候以為呢一切都是很簡單的,可隨著入門之后啊發(fā)現(xiàn)里面隱藏的那么多高深的學問,于是我就漸漸沉下心來,一步一個腳印,每天都取得一點進步,在學習的時候一個字一句話都細細斟酌,斷句的位置,語氣的.變化都能讓同一個句子演變出不同的味道。從小我的性格就很內向,自從學習了播音主持之后啊,就變得喜歡和人說話了,性格也漸漸開朗起來了。說到這,也差不多該到時間了吧,今天這么多考生還真是讓我有一點點緊張啊,老師們請喝口水再給我打分吧,希望各位評委老師能給我一個學習的機會,讓我在播音主持這門藝術的道路上能指引我越走越遠,謝謝,我是xx號考生,xxx。

藝考生的自我介紹14

尊敬的評委老師

  我是026號考生,我的名字叫XX。我有一個自信的性格,一個放松的狀態(tài)以及一顆為了夢想而努力奮斗的決心。我的人生格言就是一個秀的自己。我猶如浩瀚大河中的一滴水,燦爛耀眼銀河中的一顆普通的星,茫茫草原中的一株不起眼的草,可是我愿用自己的力量融入滾滾急流中泛起滔天巨浪,我愿用我僅有的光芒去照耀那寂寥里青云夜空,我愿用我僅有的綠光去裝扮這美麗的世界。無論是晴空麗日,還是狂風暴雨,我終將以一顆積極平和的心態(tài)去面對人生中的起起落落,笑面窗外花開花落,仰望天之云卷云舒。待到夜闌風靜江海平。沒有過不去的'坎,既然選擇了便只顧風雨兼程。要做就做秀的自己,做一個無愧于自己內心的自我我會一直為著自己的夢想堅持下去的,希望老師可以給我這次機會,謝謝!

藝考生的自我介紹15

尊敬的評委老師:

  大家好!

  我是來自東京汴梁的呂品。18歲的我熱愛生活,樂觀向上,我喜歡在球場上揮汗如雨,更喜歡和朋友們一起聽音樂,看電視,看電影。和很多同齡人一樣,我十分喜愛表演,電影里面的一個個鮮活的人物都是我崇拜的偶像,佩服他們對人物刻畫的栩栩如生,成為一名優(yōu)秀的.電影工作者是我的夢想,源于這些喜好,今天我來到各位考官面前。我堅信,有志者事竟成,希望老師們可以給我一個實現(xiàn)夢想的機會。我是號考生呂品。謝謝!

  此致

敬禮!

  考生:

  20xx年xx月xx日

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