初中自我介紹精選15篇
當來到一個新環境中，我們時常會需要作自我介紹，自我介紹可以給陌生人留下一個好的印象。寫自我介紹時總是沒有新意？以下是小編整理的初中自我介紹，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中自我介紹1
大家好，我叫郭臻雨，今年九歲。在八里橋小學三年級讀書，在老師辛勤的培育下我是一名德、智、體、美、勞全面發展的好學生。我高高的個子，瘦瘦的身材，圓圓的腦袋，月牙似的眉毛下長著一又水汪汪的大眼睛，特別有神。我為人老實大方，總愛默默無聞的幫助別人，從不計較個人得失，不管是學習好的同學還是學習差的同學都愿意和我和睦相處。我的愛好很廣泛，運動、薩克斯、書法、看書......其中看書是我的.最愛，每次爸爸媽媽帶我逛超市，問我想吃點什么時，我總會央求他們說：“你們還是省點錢給我買書吧！”
弄得他們不知如何是好。我的小書柜里面堆得滿滿的全是課外書，拿到書我仿佛拿到了美味套餐，津津有味地看了起來。有時連媽媽叫我吃飯的聲音都聽不見，完全被書中的情節吸引了，因此爸媽都管我叫“書呆子”。我最喜歡的格言是學無止境。當然，我也有許多缺點，比如粗心就是我最大的缺點，每次考試不是這點出錯就是那點出錯，為這沒少挨家長和老師的批評，我決心改掉這個壞毛病。這就是我，看了我的自我介紹，你們對我的了解不少了吧！
愿意和我交朋友嗎？
初中自我介紹2
大家好！我的名字叫鄭博洋，鄭成功的成，博士的博，海洋的洋，滿族。我的個子不矮，但和班上的高個兒比起來，就遜色多了。和大多數同學一樣，我今年也是13歲。我比較喜歡游泳，踢足球，也對軍事感興趣。
如果誰和我“志同道合”，就可以找我交個朋友。我希望能在這三年里快樂地度過，能和同學們結下深厚的友誼，能從老師那里學到更多的知識和道理。 初中男生自我介紹二：尊敬的老師，親愛的.同學們好！我是XXX，今年XX歲，家住XXXXXX。我一直期望的初中生活從今天就要開始了，真希望在新的年紀，新的學校，和各位同學老師們相處融洽，學習愉快。一起度過愉快的3年初中生活。初中男生自我介紹三：各位同學們，大家好，我的名字叫樊振宇。
在學校里，這是我與大家的第4次見面，想必大家對我還不是很熟悉。所以，下面我就為大家做一個簡單的自我介紹。我今年13歲，圓圓的臉上，鑲嵌著一雙炯炯有神的小眼睛。我的眉毛又黑又粗，好似兩把大掃帚，在圓圓的鼻子下面，長著一張能說會道的嘴巴。我生活在一個甜蜜的四口之家中，我的媽媽是一位老師，在三中工作，也就是我現在所處的學校。我的爸爸同樣也是一位老師，在岱岳鄉中心校工作，我的姐姐呢，是一個品學兼優的學生今年在中學讀高中一年級。我生性好動，是個開朗活潑的孩子。我酷愛體育運動，尤其是球類這一方面的。比如：足球、籃球、羽毛球、乒乓球??也由于開朗活潑的緣故，我很愛笑，一笑起來，那雙小小的眼睛就瞇成了一條縫。各位同學，既然我們分在了一個班級中，就應當在學習中相互交流，在生活中相互扶持幫助，我的目標是在幾年后的中、高考中考出優異的成績，為家人爭光。可是，要想取得優異的成績，就得付出艱辛的努力，為此，我將堅持不懈。
朋友，那你的目標是什么呢，你愿不愿意為之付出努力嗎？讓我們一起努力吧！這就是我，一個開朗活潑的男孩，愿為目標而付出努力的人。
初中自我介紹3
我叫XXX，今年十四歲，畢業于東屏鎮小學六零一班，家住在東屏鎮惠民村。我的星座是天蝎座，愛好是書法、美術，性格是鉆牛尖，主觀很強烈固執，很有獨立性，脾氣很爆燥。我喜歡的顏色是綠色，因為它代表安全，平靜，看了使人有新生之感，我喜歡的花是百合花，它表示百事合心，友好和尊敬。我在以前的班級的成績還算可以，但還有不足的.地方，希望在以后的日子可以與同學一同學習，一同探究。謝謝！
初中自我介紹4
我叫xx，今年十三歲，剛上初二。我個子中等，1米66，在班里排第十個，長臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說，只要一說起來，說上一個小時也沒問題，個子不高不矮，身體不胖不瘦。總的來說還是比較帥的.。我在北京市中上學，我們的校服不好看，全是蘭色，所以特別好認，一看就是中學生。我的優點就是愛動，每天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等。
初中自我介紹5
如果說歷史是一條河流，那它一定是源遠流長的;如果說民族英雄是印在歷史上的永恒風景，那他們一定是長河中不斷翻滾的奔騰不息的巨浪;如果要問是什么使這些“巨浪”發出轟轟的咆哮聲，我想，那是他們滿懷豪情壯志的博大胸懷和舍生取義、頑強不屈的堅忍力量。
這種精神化作最迅猛的激流，不斷向前奔去，發出陣陣的吼聲，打出灼灼的浪花，千百年來為后人贊賞。
從小，我們讀著英雄的故事成長，為他們鼓掌，為他們喝彩。父母和老師一遍又一遍地教育我們熱愛祖國、頑強拼搏、敢于斗爭。于是乎，我們向往著、夢想著做一個正義之君子。
正義，一個永恒的話題。何為正義?是反對邪惡勢力，對其怒目而視的目光?是陶淵明“不為五斗米而折腰”的高潔傲岸之心?抑或是“提攜玉龍為君死”的忠心報國之志?
正義是火，散發出熾熱的光芒，星火燎原，永不熄滅。所謂英雄，就是讓自己登上祭臺，一點一點燃燒自己的身體，將光明傳播到遠方去……直到自己化為灰燼為止，再苦再累也毫不畏懼，也不會放棄。
我敬仰文天祥舍生取義，發出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的吶喊;我欽佩林則徐誓死報國，立下“茍利國家生死以，豈因禍福趨避之”的'誓言;我崇敬甲午戰爭中鄧世昌放棄逃生機會，斷然表示誓與全艦將士共存亡的豪邁心胸。鮮血中流淌著比生命更重要的東西，英雄的火花點燃了我們的心，讓我們為之震撼著;英雄的火焰燃燒在光明世界的每一個角落，火光沖天。
這就是我想要的，豪氣散發在身上的角角落落。
一個狂傲不羈的靈魂沖出火光，仰天長鳴，最終烙鑄在歷史的長河里，天空一片熾熱的紅色。
那一秒，是未曾出現卻永恒存在的風景。
初中自我介紹6
我的名字叫xx，是一個快樂的男生，就是這個名字非常特別，平時和朋友們在一起玩時，他們都會叫我Summer。這讓我與夏季共榮辱、同命運。熱烈、激情似乎變成為我人生的季節的代名詞。
我特別幽默。可我的幽默在父母眼里，便成了羅嗦。我每一次講笑話時，總愛做一些夸張的動作，說話也怪聲怪調。父母就覺得我不夠穩重。在朋友們眼里我卻是一個十分有趣的人。每次我一講什么笑話，他們準會捧腹大笑。有一次我們在一起玩，有一個人說：“教師節快到了，我們該給老師送什么禮物呢?”這時，我就突發奇想地說：“今年教師節不收禮，收禮就收好成績。”頓時，在場的`人們捧腹大笑了起來。
我不僅幽默，還經常突發奇想，創意十足。有一次，電視上播出《大灌籃》節目。我看人家球技很高，投籃灌籃的動作非常經典、標準，非常酷。我也想學學那人那樣酷。就帶了幾個朋友也看了這部影片，他們和我有同樣感受，可是我們“海拔”都不夠高，摸不到籃筐，怎么辦呢?我靈機一動，叫伙伴們搬來了一個石凳，這樣就可以灌籃了。我學著電影里的人跳起來托起籃球揮動手臂大喊一聲：輕功加水上漂。yes投進了，太帥了。我那幾個朋友也學我的樣子，個個投中。那天大家都玩的很開心。
有些人見到我，老愛拿我的名字開玩笑，叫我什么冬天、秋天的。有一次，一個同學想捉弄我，便當著大家的面對我說：“嗨，夏天。你說你怎么起了這么個怪名字?”這時大家都看著我，想看我怎么解釋，我臨場發揮地說：“這有什么，夏天這個名字有什么不好嗎?全世界的人都知道我，這是地球人都知道的名字。”聽了我的話，大家都笑了起來，他也悻悻無話可說。
這就是我特別的名字。特別的名字加上特別的我，兩者相加就成了一個快樂的我。
初中自我介紹7
我叫張記焜，男，漢族，20xx年出生，籍貫山西晉城城區，現就讀于晉城市愛物學校。我是一個什么都不好不差的人。初中的學習生活給了我很多啟示，我所經歷的事正在悄悄地改變著我，使我不斷地完善自我。剛上中學的時候，還沒有意識到學習的重要性，只是天天被別人所說：“你要學習。”還幼維地一心想著長大靠特殊的路“端起以后的飯碗”，那時，還沒有認識到考一個好高中的難度。直到初二，所有科目難度大幅提高，而且還沒有準備好迎接新科目的我，學起來開始有些吃力。發現考上好高中有難度，但我依然要調整好學習狀態，努力學習。”學習是自己的.事”。這句話經常出現在我耳邊，現在才明白，有些人學習不好而走著前輩鋪好的路或搭著前輩留下的順風車，踩著別人腳印而成功有什么意思，走自己的路才會更享受，更有成就。
初中自我介紹8
尊敬的老師：
大家好！
我叫xxx，來自xx小學，今年12歲，我的生肖是鼠，我的性情跟我的'生肖相匹配，小巧玲瓏而又活潑乖巧，在新的學年希望能和各位成為好朋友，我愛好打羽毛球，但更喜歡英語，我認為現在學好英語是非常有用的，現在英語的普及程度是相當廣的，況且現在中國已經對外開放了，英語的作用就更明顯了。在今后的日子里讓我們攜手共進取得優異的成績。
謝謝！
初中自我介紹9
八年級（4）班 ***，他是一個陽光的男生。他性格開朗，積極上進。在學習上，他目的明確，態度端正，成績優異；班級中，他遵守紀律，工作認真負責，關心同學，熱愛集體。課余時間內，他喜歡思考，無論是書本上的知識還是生活中的現象，他都會刨根問底。他的座右銘是：“不為失敗找借口，只為成功找方法。”
八年級（4）班 ***，她是一位開朗樂觀的女生，每天都活力四射，她總會給人帶來歡樂，她燦爛的笑臉會感染周圍的人。她曾獲得第3屆“七巧科技”競賽二等獎，“金鑰匙”科技競賽三等獎。相信她在今后的`學習生活中會不斷進取，踏著堅實的步伐向更高的目標邁進！
初中自我介紹10
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！
我叫吳佳宜，今年十二歲，生日是四月十七日，可愛的白羊座，萬能的O型血，我畢業于利辛縣實驗小學。我是那種“靜如處女，動如脫兔”的類型，鼻梁上架著一副眼鏡，哎！都是電腦惹的禍啊！我個子不算高，不過短小精悍，濃縮就是精華嘛！我的成績嘛，小學在班上還不錯嘍，多次獲得各科獎項，曾任班長、中隊長、大隊委和副大隊長，也是老師的得意弟子，然而這都已成為過去。在現今這個高手云集的班級里，我已感到了壓力。不過我相信，壓力就是動力，我一定會努力加油的！我喜歡體育，愛跑步、跳繩和乒乓球，小學還多次在運動會上獲獎；我經常參加學校組織的各類活動，表現也比較好，很多時候，都被當成榜樣。以前班上的`同學和朋友都上了各自不同的中學，到水二中的很少。所以，在新的環境中，我相信我會認識更多的新朋友，希望大家也能愿意和我交朋友。
通過我的描述，相信大家對我有所了解了吧，在接下來的三年的學習期間，希望我們愉快相處。
初中自我介紹11
授課時間： 年 月 日
課題 口語交際
教學目標
知識與技能：培養學生與人交際能力訓練。
過程與方法：培養學生傾聽，表達能力。
情感、態度與價值觀：團結合作、平等對話交流，讓學生體驗到交際的快樂，樂于與人交流。
教學重點：培養學生與人交際能力訓練。培養學生傾聽，表達能力。
教學難點：培養學生與人交際能力訓練。培養學生傾聽，表達能力。
教學手段：自主探究 多媒體輔助
教學過程：
教師活動
一、情境導入
教師自我介紹創境
同學們剛才聽了老師的介紹對老師有所了解，這就是自我介紹。
二、探究你覺得自我介紹應該介紹哪些內容？
三、明確口語交際要求
a．根據自己的`個性、特長和愛好作自我介紹表述過程中要流暢、清晰，不能出現斷續、停頓過長等情況。
b．表述要富有個性，充分展現自我風采。
c．可選用圖片、照片、影像資料、個人作品展示等多種形式。
d．限時三分鐘。上臺的同學先問候大家，做到有禮貌。介紹自己是要聲音響亮，內容清楚，表情自然。
四、由學生代表主持，進行自我介紹
五、學生代表總結
六、教師總結
板書設計：
a．表述過程中要流暢、清晰
b．表述要富有個性，充分展現自我。
c．可選用圖片、照片、影像資料、個人作品展示等多種形式。
d．限時三分鐘
課后反思
本課最成功之處首先生開課時教師的自我介紹拉近了與學生的距離，創設了一個平等地交際環境，是學生對本次交際內容產生了興趣。
孫恒
初中自我介紹12
我叫張亮，今年12歲，在江蘇省高郵市北海小學五（1）班讀書。我個子不高，長得也不胖，有一頭烏黑的頭發，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。
我喜歡音樂，特別喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子，都會拉。大人們夸我還真有點音樂細胞呢。我聽，心里美滋滋的.。
我的優點是在家里認真預習、復習功課。每次老師布置的作業我都認真完成。數學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此，我的成績還行。
我的缺點是上課不敢大膽發言，考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧，我有些會寫的詞都寫錯，作文還寫走題呢。所以那次考得實在不理想。我已經在努力改掉這些缺點，爭取做個更好的學生。
初中自我介紹13
大家好~我叫xxx（大名），平時大家能夠叫我小依（小名），今年剛好14歲了。說道自己的性格，其實我自己也不是很清楚，有的時候很細心，有的時候很粗心。有時候的很暴躁，也有時候的很耐心。（這話打上去很有個性的，挺脫俗的）
我平時最喜歡的事是坐在自己的書桌前，拉開窗簾，讓溫暖的陽光照在身上，塞上耳機，播放自己最喜歡的音樂《xxx》（那里必須要是抒情歌曲），之后握起一枝筆，在自己的本子上記錄下自己的情緒、體會、經歷，那樣我會感覺很安逸~~
其實我還有一門“本領”，那便是“P圖”，那時一種在網絡上已經是十分受歡迎的一門美化照片的技術，如果同學或老師需要，我必須會讓他們的'照片更加陽光、靚麗~
要說我這人的毛病，那就是“懶”了，因為我一向不喜歡運動，所以體育成績一向不是很好，新學期我會堅決改掉這個壞毛病。
接下來要進入初中生活了，怎樣說呢，心中既有向往又有一種莫名的恐懼，呵呵~反正都是要應對的，我不如懷揣著一顆樂觀的心去理解它吧~~應對這么多的新同學，我很有信心成為他們每一個人的知心朋友~
謝謝~
初中自我介紹14
這就是我————黑黑的眉毛下面長著一雙明亮的眼睛，一對靈敏的鼻子，鼻子下面長著一只厚嘴唇的嘴巴。
我喜歡打羽毛球，因為羽毛球是一項健身的體育運動。在家，我逼姐姐和我一起打羽毛球。
有一次，我在家看電視，姐姐回來了，我看到了電視機上的同學在打羽毛球，而且打的十分激烈。把我的羽毛球癮也勾起來了。我就逼著姐姐和我一起打羽毛球。姐姐一開始不愿意，經過我再三地說，姐姐終于和我打了一下午。累得姐姐口干舌燥。第二天早上起來的時候我和姐姐腰酸背痛，姐姐顯出一幅愁眉苦臉的樣子，我卻在一旁哈哈大笑。埋怨了我整整一天，雖然姐姐埋怨了我，但我的心里挺高興，畢竟還打了一下午的羽毛球癮呢。
我的興趣有很多，如：游泳、跑步、跳高、做一點對身體有益的健身運動，但是我最頭痛的還是自己的.學習成績。
我的學習成績對我是一個重大的打擊，我之前在小學時學習不是很好。這個問題一直困擾著我，使我十分悲傷。老師知道以后，號召全班同學給我進行各方面的幫助，在那一段時間內，我的學習時間很長。白天，同學和老師給我補習，晚上復習老師和同學給我補課。那些天，我的學習過程雖然艱難，但是經過老師的幫助，我的學習成績終于有了好轉，進入了全班的前列，我十分感謝我的同學和老師的幫助。
這就是我，一個簡簡單單、普普通通的初中生，但同時也是一個熱愛生活、向往好成績的初中生。
初中自我介紹15
今年九月，我正式邁進了中學的門檻，作為一名中學生，我感到自豪，不過，我的新同學們還不太了解我呢，那么，我就做個自我介紹吧！
我是個比較愛玩的孩子，喜歡聽歌，喜歡籃球，喜歡上網，同樣我也喜歡再閑暇之余讀些課外書，看看名著。
我很喜歡Ella的一首歌，叫做《我就是我》，其中有一句話是這樣的：“我就是我，我過得很快樂。”
我就像Ella唱的那樣，過的很快樂。
俗話說“身體是革命的本錢”，所以，我每天早早的起床，在小區花園里面跑跑步，滑滑滑板，有時還跟在一些爺爺奶奶后面學學太極。你看，我的身體多結實啊！這可都是每天練出來的！
告訴大家一個小秘密，我可是個滑板高手哦！每到雙休日，寫完作業之后，我都會帶上心愛的滑板在小區里轉上幾圈，有時遇上其他的滑板愛好者，我們還會來場PK呢！每次我都會將其他人遠遠的甩在后面。
不過，馬有失足時，正因為每次都貪快，想著怎樣去贏別人，反而事與愿違。
去年暑假的時候，我與幾個同伴一起比賽滑板，比賽一開始，我就如離弦之箭般滑了起來，不一會兒，另外幾個人就被我甩在后面了，我洋洋得意的回頭對他們做鬼臉，卻疏忽了前面的陡坡，于是乎，我“光榮”的'綁了一個月的石膏……
手復原之后，我再也不敢碰滑板了，直到偶然再聽到Ella的《我就是我》：“不允許懦弱，不再重蹈覆轍”！于是，我鼓起信心，從床底下拿出滑板，擦干凈后，就帶著它去小區練習，起先，我感覺有些生疏，就小心翼翼的滑著，漸漸地，越滑越順，從前的感覺好像又回來了！
吃一塹，長一智。雖然，我再一次踏上了滑板，但我再也不和其他人比賽了，不是因為害怕，而是我明白了玩滑板的真諦：滑板比的不是速度，而是毅力！是那種跌倒了，仍然敢站起來的毅力！
當然，身體練好了，學習也不能放松。在學校里，我認真聽講，仔細做筆記，做到課前預習，課后復習。雖然我的成績不是班上最好的，但是，我相信只要努力，我會更上一層樓的！
就像那次英語考試，我的分數只在中等，被老師狠狠的批評了一頓。從那以后，我給自己制定了嚴格的學習計劃：每天早上讀半小時英語，晚上聽半小時英語聽力，雙休日去“新東方”補習英語……
功夫不負有心人！我的努力終于在一個月見到成效了，我證明了自己的努力，證明了自己的進步！
通過我的介紹，相信大家對我都有了一定的了解吧？
沒錯，我就是這樣一個快樂，有毅力，不服輸的大男孩！鄙人姓x，名xx。你們愿意和我交朋友嗎？
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