綜評自我介紹
當進入一個新環境，我們難以避免地要作出自我介紹，自我介紹是讓陌生人彼此認識的好方法。那么什么樣的自我介紹才合適呢？以下是小編為大家整理的綜評自我介紹，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
綜評自我介紹1
我——兩條月牙般的眉毛下鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，一個鼻子筆挺筆挺，下面張著一張櫻桃小嘴。對了，她就是我。一個陽光下成長的女孩，你一定覺得我長得很完美，可是我有一個缺點——馬虎。想起“小馬虎”給我帶來的'這些尷尬，我羞愧極了。看來我這個小馬虎的毛病得立即改掉！下面就給你說一說我馬虎的趣事吧
那是一個星期三的早晨，我的腳有一點癢，我就把襪子脫了下來。過了一會兒，我就不記得襪子放哪兒了，我滿屋子地找，上學的時間到了，我還是沒找著，最后，我只好又拿了一雙新襪子穿上就走了。到了學校，我去上廁所，我無意中摸了摸上衣口袋，咦？什么東西軟綿綿的？我掏出一看，這不是早上我要找的襪子嗎？害得我找了老半天，不僅如此，還讓我的媽媽找了一整天。這真是笑得牙都快掉下來了。
上午的數學考試，我認真做題。做完后認真地檢查了三遍，沒有發現什么錯誤，就安心地等待下課了。我想：數學考試一定能得100分，可是試卷發下來，才99分。晚上給媽媽看的時候，媽媽又氣又笑，指責我說到：“居然把比大小的題，你寫到后來“大于符號最后一個寫成小于符號了。”媽媽把事情經過告訴爸爸，爸爸也哈哈大笑起來。看著爸爸媽媽這樣取笑我，我真是無地自容，真希望能有個洞鉆進去。我真后悔，如果我再仔細點的話，就不會鬧出這么大的笑話了呀！
呵呵！這就是我，我很馬虎吧，可不要向我學習哦！
綜評自我介紹2
該生遵紀守法民主與法制意識強，能運用法律來保護他人和自己的合法權益；遵守校紀校規，無違紀記錄；能自覺抵制不良_在學習方面有很強的邏輯思維能力，對事認真負責有很強的責任心；具備較強的組織協調能力和一定的創新意識。對待老師有禮貌，對同學很友善，學習上能合理的分配時間。
能自我督促和自我規范。勞動積極細致。有一定的.審美知識，對生活、自然、藝術和科學中的美有敏銳的感受能力。具一定的藝術鑒賞能力。有良好的身體素質和健康的運動心理，懂得各種體育活動的要領，能按體育活動要領進行科學鍛煉。善待他人，尊重人，關心人，理解人，幫助人，與人交往大方、得體，具有良好的人際關系。性格開朗大方、待人熱情。在生活中遇到小挫折時，能以樂觀的心態積極應對，不放棄。該生是一名綜合素質優秀的高中生。
綜評自我介紹3
通過在高一學的知識使我又成長了一步,轉眼時間過去了,我還戀戀不舍的懷念.我要感謝老師傳授給我知識,感謝同學給予我的關懷.讓我在這個美麗的校園里茁壯成長，高一的第一個學期就這樣結束了.迎來了盼望已久的寒假.
時光飛逝，斗轉星移。成為班級一員已經半年多了。回顧這半年的點點滴滴，日日夜夜，心中頓生了許多感觸。這半年經歷的每一天，都在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證了我的新成長。在過去的`六個月里，通過不斷的學習，我收獲了很多。時間是如此無情，以至于我們不回頭，但我們正在追逐它，以免被它留下。是的，沒有人愿意被時間留下。隨著時間的推移，我們也一點一點地成長。美麗的純真隨著風雨的磨滅而成熟。也許這就是成長的代價。回顧我還是考生的日子，似乎太遙遠了。在憧憬中，我懂得了來之不易的珍惜；在思考中，我懂得了醞釀已久的真理；只有收獲后，我才知道努力的甜蜜。突然，我覺得我似乎理解了很多事情，但經過仔細思考，情況并非如此......我過去看到和知道的是如此的偏見和膚淺。過去的天真似乎在一瞬間變成了無知和荒謬。我想誰不是這樣的？也許我們以后會嘲笑現在的渺小...我們不得不微笑著回顧我們走過的路.：
在學習上：我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而高中時代是學習現代科學知識的黃金時代，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。
在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。
以上是我對高一上學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養和同學們的真誠幫助。
綜評自我介紹4
我是xx中心小學四年級5班的一名學生，我叫xx，今年11歲啦！我和別人一樣：一頭烏黑油亮的長發，又黑又長的眉毛下有著一雙猩竦難劬，高高的鼻子下襯托著櫻桃似的小嘴巴。我是一個聰明活潑，熱情開朗個女孩子。
我覺得自己最大的缺點就是粗心大意，每次考試都不注意檢查，所以我的成績一直都不怎么好。記得我剛上三年級時，有一次期末考試，我第一個寫完試卷，放下筆，左盯右瞧地看看考場周圍，沒有一個寫完的.，一個個都在埋頭答題，考場上除了“沙沙”的寫字聲之外，沒有一丁點兒聲音。我心里暗暗地為自己高興：哈哈，我居然是第一個寫完的。我寥寥無幾地看了幾遍試卷下去，覺得沒有問題了，便胸有成竹地交上去了。過了試卷幾天，老師向我們了成績。啊！出乎意料的是：我竟然的得了94分，老師說我本來可以的100分的，可是你把約等號寫成了等號，所以得了94分。唉！都是粗心大意惹的禍！
我覺得自己最大的優點是勤奮好學，遇到不懂的問題總是喜歡找老師或父母問個“為什么”。記得我剛剛滿五歲的時候，就問爸爸：“世界上最大的動物是什么？世界上最小的鳥是什么鳥？等等‘’這時，爸爸就會耐心的給我講明這是為什么。同時，每次回來還不忘給我買幾本新書，這些書使我從小就受益匪淺。
我的愛好很廣泛，什么跳舞呀，打羽毛球呀等等我都喜歡。其中，我最喜歡打羽毛球，因為他給我生活中帶來了極大的樂趣。
這就是我，一個聰明活潑，熱情開朗個女孩子。
綜評自我介紹5
這學期以來，在學校領導和老師的諄諄教導下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。本學年我曾被評為xx縣“優秀共青團員”和縣的“三好學生”。下面是我都自己這學期表現的自我評價。
在智育方面。明確學習目的.、端正學習態度。在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣。我全面地學習了本學年各學科的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力；積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動。因此，各學科的成績有了一定的進步，去年第一學期期末統考中，我獲得了整體綜合分第二名；本學期中段考整體成績一等獎。
校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。在以后的學習生活中我講繼續努力，做一個德智體美勞全面發展的學生。
綜評自我介紹6
隨著時光流逝，初三生活就要結束，在過去的一年中我快樂的成長，慢慢的進步，不知不覺長大了許多，成熟了許多。我認真的學習，不放過學習上的缺點，從學習中獲得知識和樂趣，也在學習中思想得到升華，取得了較優異的成績，得到了老師認可，能有善良，寬容，從心里包容別人。待人柔切友善，幫助同學解決生活學習中的困難，和同學關系非常融洽，在運動會中也表現出色，為班級做出貢獻。
我在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。
在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。我能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的`各種課內外活動。我品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。
初中一年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足，有時候做事情會只有三分鐘熱血，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
【綜評自我介紹】相關文章：
綜評網自我介紹03-27
綜評自我介紹范文04-04
初三綜評自我介紹04-10
綜評心理健康自我評價（通用8篇）01-10
綜評心理素質自我評價范文（精選5篇）01-11
工作總結綜掘隊03-24
綜掘隊工作總結11-11
綜教研組工作總結04-27
理綜組教研的工作總結12-30