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衛校畢業自我鑒定

時間：2024-10-04 07:40:31 自我鑒定我要投稿

衛校畢業生自我鑒定推薦度：
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衛校畢業自我鑒定匯編15篇

　　自我鑒定是個人在一個時期的自我總結，寫自我鑒定可以讓我們審視自身，讓我們來為自己寫一份自我鑒定吧。但是卻發現不知道該寫些什么，以下是小編收集整理的衛校畢業自我鑒定，希望對大家有所幫助。

衛校畢業自我鑒定匯編15篇

衛校畢業自我鑒定1

　　時間如此的短暫，從剛進入職高時的低落和茫然，到現在即將走上工作崗位的從容和坦然。我知道，這必將我人生中的新挑戰——轉換了角色。這除了要有較強的適應力和樂觀的心態之外，更重要的是得益于三年的學習積累和技能的培養。畢業之即，對自已三年來的校園生涯作一個總結。

　　思想政治方面，本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。

　　學習方面，我一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過認真地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得國家勵志獎學金。

　　在生活上，我崇尚質樸的.生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，我對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。

　　在衛校的第三年是我到醫院實習的時間，基本上一年都是呆在醫院里學習。在醫院里，我更加熟練了護理操作技術，把理論和實踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全部的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。在醫院實習時，我認識到許多也是學習護理的同學，這也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。所以我喜歡實習，雖然有時會感到累些，但樂此不彼。

　　我要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。作為一名醫學專業的大學生，所受的社會壓力將比其他行業更加沉重，要學會學習，學會創新，學會適應社會的發展要求。

衛校畢業自我鑒定2

尊敬的XX醫院領導：

　　感謝您百忙之中翻開我的自薦書!

　　我叫xxx，今年21歲。20xx年6月份畢業于成都大學醫護學院。在經過四年的護理專業的學習，讓我更愛我的`專業，更明確我的目標，通過生理;生化;解剖;免役;病理等基礎醫學及內、外、婦、兒等臨床護理學的學習。以及一年半的臨床實習，我已經對護理專業知識有一定的認識與掌握。并能熟練運用及操作。

　　在實習期間我尊敬帶教老師，認真工作，遇到不懂的問題及時查找資料，請教帶教老師，加強了我對知識的理解與運用，并能以細心，耐心，愛心對待每一個患者，做到不遲到，不早退，做好溝通，得到患者和帶教老師的好評。

　　在未來的日子里，我將會更加努力做到最好，并且我是一個學習能力，操作能力較強的人，也能很快的適應環境。在未來的工作中我將會不斷的學習，更新自己的專業知識，跟上社會的發展步伐及臨產的發展。希望在以后的工作中我能以正直，嚴謹，上進的態度為中國護理事業貢獻自己的一份力量。懇切領導能給我這個機會。再次感謝你在百忙中看我的自薦書。

　　祝您工作順利!

此致

敬禮!

　　xxx

　　20xx年12月28日

衛校畢業自我鑒定3

　　難忘而珍貴的衛校生活,轉眼兩年就過去啦，在這兩年的得與失當中,留下了很多值得回味的記憶.使我在回首過往的點滴時,對未來的路也有了思緒.我的學習成績雖然不是很優秀,但我在學習的過程中卻學會了很多.

　　在考進衛校的時候,本來想對自己放松一下,但看到周圍的同學們都在認真的學習,開始衛校的學習旅程，使我很快明白,衛校的學習同樣需要刻苦努力，才發現自己不可以落后。這個時候自習能力和自制能力是很重要的`。后來我知道了想要學好知識，只靠埋頭苦學是不行的,要學會方法,做事情的方法.學習的竅門，做事情都要勤于思考,遇到不懂的問題能勤于提問.在學習時,以自行思考作為自己的準則,在學習知識的期間,我更與老師建立了深厚的師生情誼.老師們的諄諄教導,使我體會到學習的樂趣.我和同學之間,也建立了良好的學習關系,互幫互助,克服難關.

　　在學校的期間，我從各個方面嚴格要求自己。深知：知識就是未來。作為21世紀的學生，我沒有只滿足于校內理論的學習，從親身中提高自己的綜合能力，我相信我自己能夠適應當今社會激烈的競爭環境。尤其是經過在icu，內科，兒科，婦產科等科的學習之后，讓我的知識和操作轉到了臨床中。對各種病種的了解和護理有了較深刻的認識,對專業的知識和專業技術操作則更為熟練、靈活。

　　學習的這段日子讓我收獲頗多，讓我從生命里愛上“白衣天使”這一神圣的使命。這兩年的學習和鍛煉，我不但學到了專業知識，提高了自身綜合素質，更重要的是教會了我怎么做人，培養了我嚴謹務實、求索創新的個人素養，在努力學習本專業知識的同時，我不斷充實自己，使自己努力成為當今社會所需的復合型人才。

　　我始終以積極的信念和勤奮的態度，對護理工作滿腔熱情，將耐心、細心、熱心、責任心貫穿于整個護理工作，在業務方面認真專研，不斷加強業務學習，把學到的新理論新觀念及時的運用到護理工作的具體中，真正做到以病人為中心,以質量為核心的服務宗旨，工作盡職盡責、踏踏實實。練就了扎實的基本功，成為了科室的護理骨干。護理工作得到了老師的好評和認可。

　　現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發生。理論水平與水平有了一定提高,

　　兩年的衛校生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發光的一小段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關重要的作用.

衛校畢業自我鑒定4

　　雖然我的學習成就不是十分好，但我卻在學習的進程中收獲了很多.首先是我端正了學習態度.在我考進衛校時，原先想解放一下自我的，可是很快我就清楚了，衛校的學習是更須要盡力認真的.看到周圍的同窗們拼命的學習，開端了衛校的學習旅程，感到自我落伍了。衛校的學習不象初中那樣是填鴨式的，而是教師把課講完，然后自我去看，去懂得。這個時候自習才能和自制才能是很主要的。長期自習以來我明白了要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會”方式”，做事情的方式.古人云:”授之以魚不如授之以漁”我來那里的目標就是要學會”漁”，做什么都勤于思考，遇到不懂的處所能勤于請教.在學習時，以”獨立思考”作為自我的座右銘，時刻不忘警惕.在學習知識這段時光里，我更與教師樹立了濃重的師生情義.教師們的諄諄教誨，使我領會了學習的樂趣.我與身邊許多同窗，也樹立了良好的`學習關系，互幫互助，戰勝難關.學習護理單有理論是不行的，還要有良好的護理技巧。所以在上實踐課的時候我都會爭奪機遇多操作幾次，加上衛校原先就少學生可給學生用的空間可不少。所以我能夠再趁放學時光多練習一下。

　　在衛校的第四年是我們到醫院實習的時光，基礎上一年都是呆在醫院里學習。再那里我熟練我的護理操作技巧，把理論和實踐聯合在一齊，在帶教教師的領導下用我全副的耐煩和愛心護理病人，使病人得到良好的照料，早日康復。到醫院實習認識到許多也是學習護理的同窗，也就增添了與其他同窗交換和向其學習的機遇，錘煉了自我的交際才能，學到別人的優點，認清自我的短處.所以我愛好實習。雖然有時會覺得累些，但樂此不彼.

　　我個人以為自我最大的毛病就是愛好一心兩用甚至多用.急功近利，愛好一口吻學許多東西，可是貪多嚼不爛，即使最終都能學會，也已經搞得自我很疲勞.如今想想，這樣其實并不好，正所謂，貴在精而不在廣.如果我一段時代內專注于一種學問，不求博但求精，信任必定能更深入的懂得并控制這門知識.自從我發明自我有這個毛病和問題后，我常常警惕自我，步入社會后也不能一心兩用.

　　經過四年衛校生涯，學到了很多知識，更主要的是控制了護理操作技巧.思想變成熟了許多，性情更剛毅了.認識了許多同窗和教師，樹立起友情，并在與他們的來往中晉升了自身素質，認清了自身的一些短處并努力矯正。

衛校畢業自我鑒定5

　　可貴的衛校生涯已經停止了，此刻要來總結一下這幾年來的得失，從中繼承做得好的方面改良不足的處所，使自我回想走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

　　雖然我的學習成就不是十分好，但我卻在學習的進程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進衛校時，原先想解放一下自我的，可是很快我就清楚了，衛校的學習是更須要盡力認真的。看到周圍的同窗們拼命的學習，開端了衛校的學習旅程，感到自我落伍了。衛校的學習不象初中那樣是填鴨式的，而是教師把課講完，然后自我去看，去懂得。這個時候自習才能和自制才能是很主要的。長期自習以來我明白了要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方式”，做事情的方式。古人云：“授之以魚不如授之以漁”我來那里的目標就是要學會“漁”，做什么都勤于思考，遇到不懂的處所能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自我的座右銘，時刻不忘警惕。在學習知識這段時光里，我更與教師樹立了濃重的師生情義。教師們的諄諄教誨，使我領會了學習的樂趣。我與身邊許多同窗，也樹立了良好的學習關系，互幫互助，戰勝難關。學習護理單有理論是不行的，還要有良好的護理技巧。所以在上實踐課的時候我都會爭奪機遇多操作幾次，加上衛校原先就少學生可給學生用的空間可不少。所以我能夠再趁放學時光多練習一下。

　　在衛校的`第四年是我們到醫院實習的時光，基礎上一年都是呆在醫院里學習。再那里我熟練我的護理操作技巧，把理論和實踐聯合在一齊，在帶教教師的領導下用我全副的耐煩和愛心護理病人，使病人得到良好的照料，早日康復。到醫院實習認識到許多也是學習護理的同窗，也就增添了與其他同窗交換和向其學習的機遇，錘煉了自我的交際才能，學到別人的優點，認清自我的短處。所以我愛好實習。雖然有時會覺得累些，但樂此不彼。

　　我個人以為自我最大的毛病就是愛好一心兩用甚至多用。急功近利，愛好一口吻學許多東西，可是貪多嚼不爛，即使最終都能學會，也已經搞得自我很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時代內專注于一種學問，不求博但求精，信任必定能更深入的懂得并控制這門知識。自從我發明自我有這個毛病和問題后，我常常警惕自我，步入社會后也不能一心兩用。

　　經過四年衛校生涯，學到了很多知識，更主要的是控制了護理操作技巧。思想變成熟了許多，性情更剛毅了。認識了許多同窗和教師，樹立起友情，并在與他們的來往中晉升了自身素質，認清了自身的一些短處并努力矯正。

　　以上是我作為一名衛校畢業生自我鑒定范文，四年的衛校生涯是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一小段，它包括了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關主要的作用。

衛校畢業自我鑒定6

　　本人自入學以來，一向遵守學校的各項規章制度，良好的思想道德品質，就是我在各方面表現優秀。有強烈的群眾榮譽感，和工作職責心，堅持實事求就是的原則。在校期間本人一向勤奮學習，刻苦專研，透過系統的學習掌握較為扎實的基礎知識。由于良好的學習作風和明確的學習目標，在課余時光用心參加學校開展的各項活動參加社會實踐豐富了課余生活。就是自我在各方面得到了相應的提高，鍛煉出吃苦耐勞，工作認真求學上進理解潛力強有較強的團隊合作精神較強的.社會適應潛力的得到了充分的體現。。

　　我始終以用心的信念和勤奮的態度，對護理工作滿腔熱情，將耐心、細心、熱心、職責心貫穿于整個護理工作，在業務方面認真專研，不斷加強業務學習，把學到的新理論新觀念及時的運用到護理工作的具體實踐中，真正做到以病人為中心，以質量為核心的服務宗旨，工作盡職盡責、踏踏實實。練就了扎實的基本功，成為了科室的護理骨干。護理工作得到了老師的好評和認可。

　　實習的過程中讓我收獲頗多，讓我從生命里愛上“白衣天使”這一神圣的使命。使我對醫學理論知識有了進一步的提高，實事求就是精益求精熱愛醫學事業的我立志獻身于醫學事業！我決心全力以赴解除病人之病痛使之有一個完美的健康，救死扶傷不辭艱辛，執著追求，為祖國為西部醫學衛生事業的發展奮斗終身盡我微薄的力量我將在以后的工作學習中更加努力不斷充實自我完善自我做一名合格的醫務人員。

　　本人在校期間熱愛祖國，熱愛醫學事業。在厚德博學，精益求精’八字校訓的鞭策下，我努力學習，刻苦專研，勇于進取努力將自我培養成為具有較高綜合素質的醫學畢業生。尊敬老師團結同學用心完成學校交給的各項任務在臨床實習期間用心向臨床各科上級老師學習醫學知識為日后的學習工作打下堅實的基礎我不斷的完善自我充實自我提高自我在師友的教育和鼓勵下我不斷努力下打下了扎實的專業基礎知識系統的掌握了臨床醫學專業課程。雖然僅僅三年我深深地感受到了理論知識與臨床相結合的重要河池衛校給了我知識的源泉使我步入了醫學事業。在兩年的時光里豐富了我醫學的理論，從有到無，從簡單到深奧，我逐漸了解了人體的結構，生理病理等特點。衛校生活就是我人生這條線上的一小段，就是閃閃發光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

衛校畢業自我鑒定7

　　珍貴的衛校生活已經結束了，現在要來總結一下這幾年來的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。雖然我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進衛校時，本來想解放一下自己的，但是很快我就明白了，衛校的學習是更需要努力認真的。看到周圍的同學們拼命的學習，開始了衛校的學習旅程，覺得自己落后了。

　　衛校的學習不象初中那樣是填鴨式的，而是老師把課講完，然后自己去看，去理解。這個時候自習能力和自制能力是很重要的。長期自習以來我知道了要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會方法，做事情的方法。古人云：授之以魚不如授之以漁我來這里的目的就是要學會漁，做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于請教。在學習時，以獨立思考作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。

　　學習護理單有理論是不行的，還要有良好的護理技術。所以在上實踐課的時候我都會爭取機會多操作幾次，加上衛校本來就少學生可給學生用的空間可不少。所以我可以再趁放學時間多練習一下。

　　在衛校的第四年是我們到醫院實習的時間，基本上一年都是呆在醫院里學習。再這里我熟練我的護理操作技術，把理論和實踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。

　　到醫院實習認識到許多也是學習護理的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。所以我喜歡實習。雖然有時會感到累些，但樂此不彼。

　　通過四年衛校生活，學到了很多知識，更重要的是掌握了護理操作技術。　　時間如此的短暫，三年的衛校從剛進入職高時的低落和茫然，到現在即將走上工作崗位的從容和坦然。我知道，這必將我人生中的新挑戰，轉換了角色。這除了要有較強的適應力和樂觀的心態之外，更重要的是得益于三年的學習積累和技能的培養。畢業之即，對自已三年來的校園生涯作一個鑒定。

　　一、黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。

　　二、學習方面，我一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過認真地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得優秀團員、三好學生等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。

　　三、在生活上，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。

　　在衛校的第三年是我到醫院實習的時間，基本上一年都是呆在醫院里學習。在醫院里我熟練我的護理操作技術，把理論和實踐結合在一起，在帶教老師的`指導下用我全部的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。到醫院實習認識到許多也是學習護理的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處，所以我喜歡實習。雖然有時會感到累些，但樂此不彼。

　　我要適應社會的發展，得不斷提高思　　難忘而珍貴的衛校生活，轉眼兩年就過去啦，在這兩年的得與失當中，留下了很多值得回味的記憶。使我在回首過往的點滴時，對未來的路也有了思緒。我的學習成績雖然不是很優秀，但我在學習的過程中卻學會了很多。

　　在考進衛校的時候，本來想對自己放松一下，但看到周圍的同學們都在認真的學習，開始衛校的學習旅程，使我很快明白，衛校的學習同樣需要刻苦努力，才發現自己不可以落后。這個時候自習能力和自制能力是很重要的。后來我知道了想要學好知識，只靠埋頭苦學是不行的，要學會方法，做事情的方法。學習的竅門，做事情都要勤于思考，遇到不懂的問題能勤于提問。在學習時，以自行思考作為自己的準則，在學習知識的期間，我更與老師建立了深厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會到學習的樂趣。我和同學之間，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。

　　在學校的期間，我從各個方面嚴格要求自己。深知：知識就是未來。作為21世紀的學生，我沒有只滿足于校內理論的學習，從親身實踐中提高自己的綜合能力，我相信我自己能夠適應當今社會激烈的競爭環境。尤其是經過在icu，內科，兒科，婦產科等科的學習之后，讓我的知識和操作轉到了臨床中。對各種病種的了解和護理有了較深刻的認識，對專業的知識和專業技術操作則更為熟練、靈活。

　　學習的這段日子讓我收獲頗多，讓我從生命里愛上白衣天使這一神圣的使命。這兩年的學習和鍛煉，我不但學到了專業知識，提高了自身綜合素質，更重要的是教會了我怎么做人，培養了我嚴謹務實、求索創新的個人素養，在努力學習本專業知識的同時，我不斷充實自己，使自己努力成為當今社會所需的復合型人才。

　　我始終以積極的信念和勤奮的態度，對護理工作滿腔熱情，將耐心、細心、熱心、責任心貫穿于整個護理工作，在業務方面認真專研，不斷加強業務學習，把學到的新理論新觀念及時的運用到護理工作的具體實踐中，真正做到以病人為中心，以質量為核心的服務宗旨，工作盡職盡責、踏踏實實。練就了扎實的基本功，成為了科室的護理骨干。護理工作得到了老師的好評和認可。

　　現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發生。理論水平與實踐水平有了一定提高，

　　兩年的衛校生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

衛校畢業自我鑒定8

　　珍貴的衛校生活已經結束了,現在要來一下這幾年來的得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路.

　　雖然我的學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收獲了很多.首先是我端正了學習態度.在我考進衛校時,本來想解放一下自己的,但是很快我就明白了,衛校的學習是更需要努力認真的.看到周圍的同學們拼命的學習,開始了衛校的學習旅程，覺得自己落后了。衛校的學習不象初中那樣是填鴨式的,而是老師把課講完，然后自己去看，去理解。這個時候自習能力和自制能力是很重要的。長期自習以來我知道了要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會”方法”,做事情的方法.古人云:”授之以魚不如授之以漁”我來這里的目的就是要學會”漁”,做什么都勤于思考,遇到不懂的地方能勤于請教.在學習時,以”獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒.在學習知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼.老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣.我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關系,互幫互助,克服難關.

　　學習護理單有理論是不行的，還要有良好的護理技術。所以在上實踐課的時候我都會爭取機會多操作幾次，加上衛校本來就少學生可給學生用的空間可不少。所以我可以再趁放

　　學時間多練習一下。

　　在衛校的第四年是我們到醫院實習的時間，基本上一年都是呆在醫院里學習。再這里我熟練我的護理操作技術，把理論和實踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。到醫院實習認識到許多也是學習護理的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛煉了自己的.交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處.所以我喜歡實習。雖然有時會感到累些,但樂此不彼.

　　我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用.急功近利,喜歡一口氣學許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學會,也已經搞得自己很疲勞.如今想想,這樣其實并不好,正所謂,貴在精而不在廣.如果我一段時期內專注于一種學問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識.自從我發現自己有這個缺點和問題后,我常常警戒自己,步入社會后也不能一心兩用.

　　通過四年衛校生活,學到了很多知識,更重要的是掌握了護理操作技術.思想變成熟了許多,性格更堅毅了.認識了許多同學和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處并盡力改正。

　　四年的衛校生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發光的一小段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關重要的作用.

衛校畢業自我鑒定9

　　在工作上，能嚴格遵守醫院的各項規章制度的，積極參加醫院和科室組織的各項活動并能尊敬領導，團結同事，積極配合上級領導和同事，正確執行醫囑及各項護理技術操作規程，做好基礎護理，嚴格執行無菌操作和三查七對制度。在工作中能理論聯系實際，遇到不懂的問題能及時向護士長及年資深的老師請教，努力提高自身的業務水平。對待患者能文明禮貌的服務，做到態度和藹，急病人所急，想病人所想。積極與患者溝通，及時了解他們的心理動態，以便讓患者接受更好的治療，并做好健康宣教。我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用.急功近利,喜歡一口氣學許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學會,也已經搞得自己很疲勞.如今想想,這樣其實并不好,正所謂,貴在精而不在廣.如果我一段時期內專注于一種學問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識.自從我發現自己有這個缺點和問題后,我常常警戒自己,步入社會后也不能一心兩用.

　　在生活上，養成了良好的生活習慣，以嚴謹而積極向上的生活態度打理好自己的`每一天。待人熱情和藹，誠實守信，樂于助人，擁有自己的處事原則，能與同事們友好的相處，積極參加學校組織的各項活動，從而不斷的豐富自己的學習生活。

衛校畢業自我鑒定10

　　本人自入學以來，一向遵守學校的各項規章制度，良好的思想道德品質，是我在各方面表現優秀。有強烈的群眾榮譽感，和工作職責心，堅持實事求是的原則。在校期間本人一向勤奮學習，刻苦專研，透過系統的學習掌握較為扎實的基礎知識。由于良好的學習作風和明確的學習目標，在課余時光用心參加學校開展的各項活動參加社會實踐豐富了課余生活。是自我在各方面得到了相應的提高，鍛煉出吃苦耐勞，工作認真求學上進理解潛力強有較強的團隊合作精神較強的社會適應潛力的得到了充分的體現。。

　　實習的過程中讓我收獲頗多，讓我從生命里愛上“白衣天使”這一神圣的使命。使我對醫學理論知識有了進一步的提高，實事求是精益求精熱愛醫學事業的我立志獻身于醫學事業！我決心全力以赴解除病人之病痛使之有一個完美的健康，救死扶傷不辭艱辛，執著追求，為祖國為西部醫學衛生事業的發展奮斗終身盡我微薄的力量我將在以后的工作學習中更加努力不斷充實自我完善自我做一名合格的醫務人員。

　　本人在校期間熱愛祖國，熱愛醫學事業。在厚德博學，精益求精’八字校訓的鞭策下，我努力學習，刻苦專研，勇于進取努力將自我培養成為具有較高綜合素質的醫學畢業生。尊敬老師團結同學用心完成學校交給的'各項任務在臨床實習期間用心向臨床各科上級老師學習醫學知識為日后的學習工作打下堅實的基礎我不斷的完善自我充實自我提高自我在師友的教育和鼓勵下我不斷努力下打下了扎實的專業基礎知識系統的掌握了臨床醫學專業課程。雖然僅僅三年我深深地感受到了理論知識與臨床相結合的重要河池衛校給了我知識的源泉使我步入了醫學事業。在兩年的時光里豐富了我醫學的理論，從有到無，從簡單到深奧，我逐漸了解了人體的結構，生理病理等特點。衛校生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

衛校畢業自我鑒定11

　　三年的衛校學習生活感覺就是一下子的時間就到了要畢業的時候了，在剛剛進入學校學習的時候總覺得三年的時間特別的長，自己一定可以在學校里面學習到特別多的東西，可是到了這要畢業的時候才覺得時間是無情的一下子就要結束了，而且在這個時候也不由自主的有種自己學習到的東西還是太少的感覺，自己還有特別多的東西需要學習……但是必須得承認，我在衛校得學習是真的要告一段落了。

　　三年得衛校學習里面，我始終得都記得自己得學習目標是要好好學習成為一個合格的護理人員，所以在學校里面我也一直在以這個目標在奮斗著在堅持著在學習著，我知道自己不是一個智力超群的“天才”，我只是一個智力在平均水平的普通人，所以我只有做到“笨鳥先飛”的道理才能夠到達更加好的成績，更好地實現自己的目標。

　　所以在學校里面學習我不敢放松任何的一分鐘，我們學醫的.和學法的書籍可以說是最多的兩個專業了，堆在一起都快有一個人高了，雖然看著就讓人發愁，但是我知道這是每一個護理人員都必須要經歷的過程，所以在學校里面我可以說是把謝謝書籍都要翻爛了，里面的每一本書籍都寫滿了我的筆記，很多人說到了學可能知道學期都用不完一支筆，可是我覺得我在學里面寫完的筆并不比我在高中里面用的少。“天道酬勤”的道理還是很實在的，我的努力也很幸運都得到了回報，所以在學校里面我的成績應該是排在最前面的那一批的，各個老師也都對我有很深的印象，這在學里面很多老師都叫不上學生名字的情況下還是挺不錯的表現了。

　　我知道我的自制力是比較差的了，所以為了壓力學習上面自己能夠擁有更好的學習效率，所以衛校讀書的時間里面我學會了做時間規劃和學習計劃，有些時候道理我們都懂得，但是想要把它們落實好卻是一件很困難的事情，做計劃一的好處每個人都是清楚的，設立目標是重要性每個人也都是知道的，但是能夠做到的又有多少呢？我最開始也是這樣，設立了計劃做到的卻很少，所以為了我能夠更好地實現目標，我就強制這自己每天給自己寫一個計劃和總結，并且加上獎懲的制度，一季做不到就罰自己一個小時不能玩手機，所以通過這樣的方法助我擁有了更好的學習效率，還讓我養成了制定的計劃的習慣，這些也是我能夠在衛校里面有這樣成績的重要原因。

　　我在社會實踐上面的努力也不少，一二的時候跟著學生部門去參加了不少的實踐活動，有活動的策劃方案制定，也有運動比賽也有義工活動，所以助我得到了不少的工作經驗，在三的第一學期假期里面，我還報名跟著學校去下鄉給偏遠地區的人做檢查的活動，助我加深了自己的責任意識，讓我的思想進一步的提高了。

　　雖然在衛校讀書的這三年，自己有不少的收獲，但是現在想來自己還是有許多沒有學習到的地方，在以后出來工作了，我一定要繼續堅持自己在學校里面的學習心態，做好自己的完善進步工作！

衛校畢業自我鑒定12

　　衛校的學習以及生活也是要結束了，回顧這幾年來的學習和生活，我成長了很多，也有了特別多的收獲，同時在而今就即將畢業之際，我也是對我的過去衛校學習生活做個總結。

　　雖然一直以來我的學習都是不太好的，但是能進來衛校學習，我也是知道，我還是要去端正我的學習態度，必須認真，畢竟畢業之后就是要要走向社會了，如果再不認真學，那么以后想要學的機會就真的少很多了。進入衛校后，看到周圍的同學也是認真的學習，當然也有自由不學的，我覺得我要向那些拼命學習的同學去看齊，也是認真的聽課，同時在課后自己去圖書館看書，讓自己對知識理解的更加的透徹，而衛校的學習和之前不同，所以更需要我們有自制的能力，必須自己更加自主一點。

　　同時我也知道埋頭的去學習也不是可行的.，必須要不斷的改進學習方法，讓自己學的更加的高效，只有學會了正確的學習方法，那么學起來就會更加的快，也會學得更好。我也經常思考，不懂的地方我會去找老師請教，不能說現在老師不怎么管我們的學習了，我們就不去請教老師，那樣是不可取的。

　　護理的學習并不是只有理論，同時還有實踐，護理的技術也是非常的重要的，只有不斷的去實踐護理技術，讓自己熟悉了，那么真的去護理起來，才能熟能生巧。如果光有理論，那么真的工作的時候，就完全什么都不會了。知識只是停留在課本上，我們必須要把自己學到的東西真的轉化成自己的能力才行，在去醫院實習的時候，我也是虛心的向優秀的護士同事學習，請教，有不懂的就及時的問，在照顧病人的時候，耐心一些，細心一些，讓自己能做得更好，讓病人能早一點的康復出院。

　　雖然在醫院實習比在學校學習更累，但是我知道，如果不努力不勤奮點，那么以后也是會做不好護理工作的。所以這些苦，這些累現在吃了，那么以后就會在護理的工作上更加的優秀了。

　　當然我也是有自己的一個缺點，就是有點兒急切，很多時候希望自己是多學點，可是時間是有限的，同時學的多，還不如去學得精，只有真的是轉化為自己的能力，那么才是真的學到了手里，我也是要在以后多去提醒自己，護理學精一些，而不是貪多。四年的學習，讓我掌握了護理的技術，自己也是更加的成熟了，我也是為接下來的工作做好充分的準備了。

衛校畢業自我鑒定13

尊敬的領導：

　　您好!

　　首先衷心的感謝您在百忙中瀏覽我的自薦書，為一位滿腔熱情的我開啟一扇希望之門。

　　我叫劉盼盼，是蚌埠醫學院20xx屆畢業生，主修護理學專業，五年的護理學習生活中充足了我的知識，增長了我的見識，鍛煉了我的才能，升華了我的思想，磨勵了我的意志，我熱愛護理專業，幾年的醫學熏陶了我的醫學夢，讓我的羽翼更加豐富。我要在實際的臨床繼續深造。

　　在校期間，我孜孜不倦，勤奮刻苦，成績優秀，較全面扎實的掌握了基礎醫學理論知識及專業技能，醫院的實習經歷，讓我熟悉和掌握了護理操作和臨床各科室的`常規及專業操作，劣實了我的知識基礎，讓我學會了臨危不亂，耐心護理，微笑待人，用最大的理性對待病情，懷著最赤誠的愛心去面對患者，用愛心溫暖他人，用信心證明自己，受到上級老師好評!

　　有較強的組織能力的我擔任過組長，對工作認真負責任勞任怨，和班干團結一致，促使同學積極參加活動，努力做到帶頭作用，從中積累了豐富的工作經驗，培養了我的交際能力，使我處事更完善，更有責任感，這一切都是我不懈努力的結果，相信將是我今后工作的重要經驗和寶貴財富。

　　健康、自信、精力充沛的我還參加了校內外的各項活動，對生活充滿信心是我生活的態度，這也是我能充分發揮潛能的跳臺。過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵，對于實際工作，我相信我能很快適應工作環境，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作!

　　通過五年的學習和實踐，我從心理和能力等方面做好了走上工作崗位的充分準備，在以后的臨床護理科研工作中做出自己的一份力，我將以熱情的服務，熟練過硬的操作技術盡我所能不斷學習我所不能，發揚南丁格爾精神，服務每位患者，我有信心能夠很快擔任臨床護理的相關工作，如果有幸能夠加盟貴單位，我堅信在我的不懈努力下，一定會為貴單位的發展做出應有的貢獻!

此致

敬禮

　　XXX

衛校畢業自我鑒定14

尊敬的領導：

　　您好!

　　感謝您抽空來閱讀我的個人自薦書，為我開啟了一扇希望之門。我是xx市xx學校xx屆畢業生xxx，主修護理專業。借此擇業之際，我懷著一顆真誠的、熱切的、朝氣蓬勃的心和對護理事業執著的追求向您毛遂自薦。我渴望加入貴單位，希望能為貴單位的明天添磚加瓦，更愿為貴單位貢獻自己的青春和智慧。

　　敬業是我的態度，誠信是我的人格基點，真誠是我的做人原則，愛心是我擁有的最大財富，嚴謹求實是我的性格。父母的期望，社會的競爭是我學習的動力。我十分珍惜大學的學習，在校的二年里，我覺得自己并沒有虛度。我不但學到了專業知識，提高了綜合素質，更重要的是教會了我怎么做人，培養了我嚴謹務實、求索創新的個人素養，同時我努力的學習計算機，參加了國家計算機等級考試并順利通過。

　　實習期間，我理論聯系實踐，實踐鞏固理論，使自己在護理技術方面有了豐碩的收獲，使自己變得更加成熟穩健，專業功底更加扎實。學習中，始終以“愛心、細心、耐心”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、腦勤”，想病人之所想，急病人之所急，樹立了良好的醫德醫風，能正確回答帶教老師的提問，規范熟練的進行各項基礎護理操作及專科護理操作理論知識和技能。在生活中，我把自己鍛煉成為一名吃苦耐勞的人，工作熱心主動，腳踏實地，勤奮誠實，能獨立工作是我對工作的本分。獨立思維、身體健康、精力充沛是我能充分發揮潛能的跳臺。過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵。在這里，讓我收獲頗多，讓我從生命里愛上“白衣天使”這醫神圣的使命!我很喜歡護理，看著病人在我們的精心護理下，慢慢的減輕痛苦，快樂的康復，心里莫名的.開心!他們充滿欣慰而溫暖的笑容是我最大的幸福。

　　經過在學校三年的學習.如今的我，面對學習，我自信、沉著、穩重;面對工作，我能干、肯干、敢干;面對生活，我熱情、大方、誠懇。時值告別校園之際，謹呈求職材料，毛遂自薦，期盼能加盟貴醫院，獲得一個讓我發揮白衣天使才能的機會!

　　1.具備扎實的基礎醫學、臨床醫學、護理學基礎知識;

　　2.掌握內科、外科、婦科、兒科等專科的護理理論及操作;

　　3.具備較強的護理技術操作能力;

　　4.具備較強的語言、文字表達能力;

　　5.擁有獨立的分析問題、解決問題的能力以及調查研究能力。

　　期望領導您在仔細地評判、全面地考慮后給我這個機會，我會用我的實際行動來證明你們的選擇沒有錯。謝謝!

此致

敬禮!

　　自薦人：xxx

　　20xx年x月x日

衛校畢業自我鑒定15

　　社會在發展，人也在改變，衛校改變了我未來的生活，讓我有了全新的開始，接觸到了很多先進的理念和知識。讓我可以從容應對未來改變。

　　學校為我們提供了很好的學習環境，因為我希望自己成為一個合格的護士，所以我所學的也是護理方面的知識，每天除了學習就是去鍛煉。對待專業方面的知識我非常認真，盡量會做到完全掌握，因為如果專業知識沒有學好，到了醫院是不可能做好工作，也無法成為一個合格的.護理，我可不想自己在學校期間學習不努力等到了崗位上后悔，所以每天都忙碌在學習中。

　　學習的壓力讓我有了更多的改變，我會在學習中給自己調解壓力，也會抽時間鍛煉身體。我學的努力，在學校內取得的成績也相當不錯，成為了全校優秀學員，每年都因為自己學習成績優異，獲得了學校獎學金。不但減輕了爸媽的負擔，也激勵我繼續努力學習。我發現需要有足夠的興趣才行，如果一個人對于學習沒有興趣學習起來就很累，而且也學不好。我不會枯燥的學，會看一些醫療故事，也會學習一些有用的知識提升自己。

　　我假期到過醫院實習，因為我沒有拿到護士證，所以很多事情是做不了的，只能夠在醫院做一些簡單的事情，但是這也讓我得到了許多收獲，首先就是我學習到了更多的知識，比如如何為病人扎針，如果你扎針的時候不掌握技巧是很痛的。同時我也了解到了更多的疾病，更學到了很多醫療知識。對我來說一次實習，幫助是非常大的，接觸到了崗位工作，明白以后進入崗位我需要具備何種能力，使我有了學習提升的方向。

　　我也會參加各種活動，在班上我被同學們選為班長，在學校我還是舞蹈社社員，可以學習一些比較感興趣的東西，在學校比賽中也取得過不錯的成績，這都給我大學生活增添了很多樂趣，極大的豐富了我的生活。我是一個樂觀的人，在學習中遇到困難，總會開朗微笑的應對，在與同學溝通時我也比較積極態度也比較好，所以我在學校也比較歡迎。

　　當時間減少，當三年衛校生活結束，我才發現，不知不覺我已經走完了三年學習時光，總感覺時間過得太快了，總感覺我還做的不夠，需要努力學習，以后想要提升自己只有到醫院學習了，面對充滿挑戰的工作，我會用自己在學校時的心態積極應對努力做好堅決完成好每天的工作。做一個優秀的護士。

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