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大三學生自我鑒定

時間:2024-12-01 19:50:09 自我鑒定 我要投稿

大三學生自我鑒定(15篇)

  自我鑒定是個人在一個階段對自己的學習或工作生活的自我總結,它可以幫助我們了解自己的優點和缺點,為此我們要做好總結,寫好自我鑒定。那么你知道自我鑒定如何寫嗎?以下是小編精心整理的大三學生自我鑒定,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大三學生自我鑒定(15篇)

大三學生自我鑒定1

  今年是我進入大學的第三年。兩年來,在各級領導和同學們的關心、幫助下,通過自身不斷努力,各方面均取得一定的進步。現總結如下:

  一、思想政治學習方面

  積極參加學院及班上組織的思想政治學習活動,不斷提高自身的政治素質。政治上要求進步,積極向黨組織靠攏。在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則,按照黨員標準來要求自己,虛心向身邊的黨員學習,并結合國內國際政治生活的大事,定期作好思想匯報。

  二、工作作風方面

  在學生會的工作中,我始終以廣大同學的共同利益為最基本的出發點。所以,處處從同學們的需要出發,為同學們服好務。兩年來,自己也嚴格遵守學校制定的各項工作制度,積極參加學校組織的各項活動,虛心向有經驗的同學請教工作上的問題,學習他們的'先進經驗和知識。敢于吃苦、善于鉆研,能按規定的時間與程序辦事,較好地完成領導交辦的工作。同時積極主動配合其他部門工作的開展,不斷提高工作效能。

  三、知識學習方面

  學習刻苦,態度認真,只是在學習方法和能力上有些欠缺,在今后的學習中需要改進。作為21世紀的接班人,新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求,經濟日新月異,科技翻天覆地,所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題,我通過這兩年的大學學習,對于專業方向、節奏、程度、難易度等等,也有所了解,投入了不少時間再學習上,每次考試也發揮的可以。在大學的后兩年中,對學習任務有了更高的要求,在這樣的關鍵時刻,我會加倍努力學習,把更好的成績帶進大四。所以,如果說這是對我的壓力,到不如說是對我的考驗,我一定會全力以赴。

  總之,過去的兩年,是不斷學習、不斷充實的兩年,是積極探索、逐步成熟的兩年。由于參加黨校的時間不長,政治思想覺悟還有待提高;對大學學習的規律仍需進一步適應,方法也尚需改進;在學生會的工作中,也要彌補不足,盡最大的努力為同學們服務。新的一學期里,我一定認真要向黨員同學學習,戒驕戒躁、勤勉敬業,在平凡的工作和學習中取得更大的成績。

大三學生自我鑒定2

  轉眼之間這三年的學習時間過去,內心讓我非常的激動,畢竟三年的學習時間已經是不短了,時光匆匆,卻讓我有些不知所措,回顧過去三年的大學經歷,我也沉浸在其中,我也知道這幾年來的學習,讓我快速地提升了自己,過去很長一段時間都是有非常寶貴的經驗,我也需要客觀的評價一下自己。

  生活當中我一直都比較血腥,我跟周圍同學打成一片,有什么問題及時的提出來,自己從來不會逞強,你從來都不會讓自己陷入一個兩難的`境地,我現在也清楚地意識到了,在這方面我需要去做到哪一步過去,很長一段時間我都沒有思考到這一點,作為一名學生,我感覺自己的職責重大,有些事情是應該去落實好的,三年的大學生活積累了很多,也讓我鍛煉了自己,不知不覺當中要畢業了,可是我依然也非常激動,讓自己處在這么一個皇帝的學習生活非常幸運,大學三年的學習生活讓我感受很多,你讓我非常珍惜我清楚的意識到了這幾年的學習生活,自己有哪些提高成長經驗,都是在不知不覺當中積累的三年的學習試卷已經結束,我內心抱著非常多的期待,我已經心未來的學習會做的更好。

  在學習當中,我也無比的自覺,我時刻都端正自己的心態,把這些最基本的事情都做好,不管是在什么時候,這一點都是不可忽視的,無論論如何?都應該讓自己做好這些細節,應該要讓自己在這個過程當中積累起來,有些事情是不能夠忽視的,學習上面我對自己專業知識要求非常高,不僅僅是老師教的,我認為更多的還是需要自己鉆研,老師,只是幫我們領進門,我們自己的專業知識怎么樣,最終還得要靠自己的努力,專業之間這三年已經結束了,雖然自己內心也非常期待,也非常感覺到不一樣,但是我也一定會一點點的去積累,我也相信,不管是未來什么階段,我都能夠做好這件事情,再次趕集大學三年的學習經歷,讓我明白了這么多,雖然只是短短三年,可是無形當中也影響了我很多,這讓我感到無比的幸運,我會踏踏實實做好自己的。

  當然,我也知道自己有一些做的不好的地方,身為一名畢業學生,清楚地知道,一定不能把這些不好的習慣帶入到社會當中,因為只有在這幾年的學習當中,把自己的缺點糾正,才能夠更好的去面對解釋了的生活,一定要養成一個好的習慣,我會努力的去糾正過去,自己做的不好的東西。

大三學生自我鑒定3

  在學習生活上,我總是牧牧不倦,我知道現階段的自己的只能夠做好這些,大學的學習是自覺地,這些都是非常關鍵的,在學習當中只有讓自己不斷的沉淀積累,有了足夠的經驗知識把學習搞好才是第一位,在學習上面我是真正的做到了不會就問,專業知識從來不敢落下,大學這幾年專業知識是非常重要的,而我們的時間又非常的有限,我在上課期間從來不敢耽誤時間,上課對我來講是知識儲備的來源,我不想放過這些知識的來源,很多時候我也想讓自己現在的狀態跟家充實,在專業知識上面我很多知識掌握的還是不到位,所以在上課期間我就會非常虛心的請教別的同學,我覺得這個過程是非常享受的,在我處在一個非常迷茫的狀態下,突然眼前一亮真的讓我覺得很是享受,現在的我也已經是非常的有信心說最自己做到了這幾點。

  在社會時間方面,在校期間我經常在這些方面努力,我想提高自己的整體水平就一定需要做好這些,我經常會主動的參加社會實踐活動,積極的參加學校每一次組織的社會實踐,作為一名大學生,我想這些都是我的職責,在大學期間不僅僅只有學習,這是一個各方面能力的.提升,我總是在不斷的積累知識,在積累專業知識的同時我不敢忘自己在社會實踐方面的能力,我認為這是非常關鍵的,這也是必然要去鍛煉自己的,我不敢忘記自己是一名大學生,過去的三年時間我兢兢業業,我一直在盡力的把自己個方面的能力提升。

  自身的一些不足,其實這是必然會有的,在我身上我經常會覺得自己缺少一種毅力,堅持祝一件事情對我來講也會有一定得分難度,往往在學習當中我也必須要做到這一點,堅持,有毅力的去學習,不能說動不動就覺得自己不行,我也一定會堅持做這些的。

大三學生自我鑒定4

  珍貴的三大學生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結一下大學三年的得失。對自己進行批判以認識自己。

  一、學習成績不是非常好

  但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時,腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,然而很快我就明白了,大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習,我也打消了初衷,開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣,而是一節課講述很多知識,只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的.知識,須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累,自學能力得到了提高。

  二、社會實踐能力有了很大提高

  大學三年中,我參加了心里協會和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。此外,還做過班委和寢室長,對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動,會讓大學生活更豐富多彩,做過代理,進過電子廠做實習生,促銷tcl做過助理等,在這些工作中我積累了很多的經驗,相信這些都有利于我以后的就業,對自己的人生也有很大的影響。有時會雖然感到累些,但樂此不疲。

  三、我的優點是誠實、熱情、負責任、感恩

  我認為一個人的誠實是立身之本,是對人的一種原則。我這個人有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結果,這也是對自己的責任。我把自己的意志視為主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。我每周堅持與父母保持聯系,主要不想讓他們掛念,對用錢方面從來都是用在刀刃上的,父母的錢來之不易,我也堅持自己邊工作邊學習。

  四、我個人認為自己最大的缺點

  就是有點固執,急功近利,比較浮躁,就是在需要做選擇的時候,我常常根據自己的想法判斷,對別人的意見有點不采納,做什么事有點沖動,現在發現無論做什么事都要想想,從大腦過濾一下。不要讓自己后悔。我常常警戒自己,步入社會后不能固執。要善于傾聽,集廣大朋友的想法然后做決定。

  三年的大學生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關重要的作用。以上便是這幾年來的感悟、總結,希望對自己起到提醒、激勵的作用,未來的路還很長。

大三學生自我鑒定5

  大三生活即將結束,在畢業之際,對自己大三的學習和生活做一個自我鑒定。通過大學幾年的校園生涯和社會實踐,我不斷的挑戰自我、充實自己,為實現今后人生的價值時刻準備著。

  在校期間,在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下,通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐,自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升,努力將自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。

  學習方面,我認真端正學習目的、學習態度,系統全面地學習了嵌入式技術專業的理論基礎知識,對匯編語言掌握很好,能獨立的編寫小程序。對單片機技術有一定的了解,嵌入式程序開發及匯編混合編程較熟悉等。在硬件方面,熟悉電子電路及各種電路設計軟件等。我努力認真地學好每一門功課,同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力,力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,培養自己其他方面的能力,比如我會經常的去圖書館看下其它方面的書等。

  工作方面,自入校以來,我一直在班上擔任的是班長,在此期間,積極主動地為同學服務,有意識地協調好班上同學之間的關系,能積極的配合輔導員老師的工作,積極的開展班級各種活動,能很好增強了班級的凝聚力,也增進了同學們間的友誼,得到了老師和同學們的一致好評。在系學生會里我擔任的是外聯部部長,在這期間,我積極的配合系領導各項學生工作,使學生會各部門更好的合作搞好學生工作,也得到系領導的肯定。還獲得了“優秀學生干部”的榮譽稱號。

  此外,我還注重自己能力的培養,積極參加學院組織的各項活動和社會實踐,如院校的合唱比賽等等。在參加活動的過程中使我增強了團隊精神和集體榮譽感。在大學利用節假日參加社會實踐活動,為今后的工作積累了一定的'經驗,最大程度上提升自己各方面素質。

  思想方面,學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦,樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中,熱愛祖國,遵紀守法,尊敬師長,團結同學。我掌握了科學鍛煉身體的基本技能,養成了良好的衛生習慣,積極參加學院、系組織的各項體育活動,身體健康,體育合格標準達標。在心理方面,鍛煉自己堅強的意志品質,塑造健康人格,克服心理障礙,以適應社會發展要求。

  現在我擁有年輕和知識,我可以用熱情和活力,自信和學識來克服今后生活和工作中的各種困難,用自己的學習能力和分析處理問題的協調,管理能力去完成今后的美麗人生!

大三學生自我鑒定6

  大三的學習和生活已接近尾聲,在這段時間里我始終以提高自身的綜合素質為目標,全面發展為努力方向,樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,根據自己的興趣和愛好報考其他的資格認證,使自己的.知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階

  在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時候,我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰,攀登新的高峰

大三學生自我鑒定7

  三年的大學生活過去,盡管在大學的校園中還有很多沒能來得及去嘗試的事情,但就這三年的時間來說,我真的過的很充實。也體會到了在過去很多沒有的東西。最重要的是,我在三年的大學生活中有了很多的長進,學會了不少的知識和經驗!

  當初,盡管以自己的能力只能考上大專讓我優秀慚愧和后悔,但在經過了大專的學習后,我才真正的明白,成就在于自己,如今的努力并非來不及!如今,大專也即將畢業,我在此對這三年自身的收獲做如下自我鑒定:

  思想上:作為一名大學生,我在這三年來的時間里重視思想鍛煉,不僅在課堂上認真聽課,還通過對自身和班級的感受和體會來培養自己。三年來,我培養了良好的個人品德。在學習上積極上進,生活方面樂于助人。此外,我還通過網絡和新聞來了解國家的發展時事,加強自身的愛國感情。樹立了正確的價值觀和世界觀。

  學習上:作為大學生,我從大一開始就在改變自己的學習心態,認真的上好每節專業課,老師講解的重點都做好筆記,并認真的'搞懂。此外,我也沒有放下文化課的學習。不僅撿起了過去最不擅長的英語,還通過自己努力通過了英語四級的考試,突破了自己的難關。

  除了在學校的學習之外,在大三的實習階段,我還在實習崗位跟著師傅一起通過自我的實踐強化了自身的專業能力。還通過在社會中的工作鍛煉了自己的交際能力以及對工作的責任心等。

  生活上,在學校的生活中,我積極的參加班級以及學校的活動,不僅和同學們結交了深厚的關系,還和大家一起鑄造出了一個團結的大集體!通過在生活中的互相幫助,我們不僅鍛煉了社交能力,還培養了各自的責任心、團結性!

  此外,大學的生活還鍛煉了我的獨立能力,提前適應了社會的環境,提升了我的適應能力,幫助我在實習階段更好的適應了社會的生活。

  反思這三年,真的非常短。但僅僅是如此,我也已經做好了踏足社會的準備!今后的工作中,我一定會更加的努力,讓自己不負xxx學院的名字,不負xxx班級的名字!未來的我們,一定會更加的優秀!成為一名為社會做出貢獻的成年人!

大三學生自我鑒定8

  時間一去不復返,三年以來在學校學習的點點滴滴,無不讓人歷歷在目,在校期間,我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

  我作風優良、待人誠懇,能較好處理人際關際,處事冷靜穩健,能合理地統籌安排生活中的事務,在思想品德上,我人有良好道德修養,并有堅定的政治方向遵守國家的法律法規及各項規章制度。

  我熱愛自己的專業,還利用課余時間學習計算機方面的知識;廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質。我具有良好的組織交際能力,和同學團結一致,注重配合其他學生干部出色完成各項工作,得到了大家的一致好評而且成為班主任的`得力助手。而且我通過加入XX數控技術信息交流協會,不但鍛煉自己的組織交際能力,還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的任務。

  生活上我養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有良好處事原則,能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動不斷的豐富自己的閱歷。

  做一名貿易專業人員,從事外銷單證等工作,做自己力所能及的貢獻,因為風險意味著機遇,風險意味著挑戰,回避不是解決問題的方法,只有勇敢的面對它,才會想出應對的策略,才能最終走出低谷。

大三學生自我鑒定9

  一年的學習結束了,馬上自己就要四,確實是時間匆匆,這樣的感覺讓我深有觸動,三一年來的學習我掌握了很多技巧,我努力的提高自己的學習能力,本著對學習那份認真我會保持好心態,三這一年是非常關鍵的一年,在專業知識上面確實讓我有很多的提高,不管是做什么事情這些都是比較實在的,我相信我是能夠有一個好的狀態去面對這些,不管是做什么事情我都是能夠讓自己冷靜下來,回顧這一年來的經歷,我確確實實進步了不少。

  現階段我的主要任務就是學習,這一點是毋庸置疑,三的學習讓我感覺很是緊張,因為留在學校的時間不是很多的,四需要出去實習,三這一年來我是非常的緊張,同時在學習上面自然也是比較緊張的,特別是在專業知識上面有很多東西我都是的認真負責的在維持著,我堅信我能夠提高自己的專業知識水平,一年來的學習我非常的上心,我給了自己很多前進的動力,我認為有很多時候需要做好充分的準備,提高自己專業知識的同時的也要看得到未來的趨勢,學習上面我平時都是認真的聽講,老師不會一直監督著我們,自覺或許也是現在很難得一個東西吧,很慶幸這一年來我都有堅持下去,在學習上面一絲不茍,也非常的認真。

  在生活當中我是一個樂觀的人,有些事情不能夠看到它的表面,更多的時候是需要看到那些難得可貴的東西,我一直都相信這是非常的有意義的,生活當中我的跟同學們友好相處,我也一直都認為我現在的性格養成讓我受益匪淺,因為自己比較的外向,這一年來我也是結交了很多朋友,雖然已經是三了,但是我的對學生活的要求一點都沒有降低,有一個好的社交圈子是非常有必要的,我對自己的.要求比較高,從來都不會因為一個人而影響到其他人,在工作上面更加如此,現在我對自己的要求也是越來越高了的,這一年來的變化很,一個是在學習上面,現在的學習比較緊張,同時也是一個關鍵時期,我需要認真負責的處理好這些事情。

  一年來的我糾正了自己很多缺點,可能是因為環境原因,三的學習生活當中我做事情比較猶豫,有的時候不果斷而會有很的問題出現,我也一定會好好的去處理這些事情,在四的學習當中我一定要更加努力。

大三學生自我鑒定10

  三年的大學時光過的很快,我們的大學生活算是接近尾聲了,因為在剩下的不多的時間里我們已經是半個踏入社會的求職者了,自我鑒定系部評價。在求職的路上,我也時常感到很迷茫,雖然參加了不少公司的面試,但總覺得這不是“忙”而是“盲”。冷靜的想下來,也許我該好好的給自己作個總結,及時給自己定位,邁好職業生涯規劃中的第一步。

  回顧已經過去的的兩年多,在學校、老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂,也很充實。除了努力學習基礎課程和掌握本專業的理論知識外,我還積極參加各種社會實踐、文體活動,在這兩年多里我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大學的時候有了很大的提高。

  在學習上,我一貫保持著高中時代的良好學習作風,并不斷的改進自己的學習方法。雖然大學里的學習方式和高中完全不同,但通過我的堅持不懈的努力,在這三年中我獲得過學院的獎學金。在學習方面,除了認真學習理論知識外,我還很重視理論與實踐的結合。從大一開始我就積極地參與各種社會實踐,在校期間,我做過發單員,市場推廣,市場調查,超市促銷員還當過小蜜蜂。暑假期間也在超市做過促銷。通過這些社會實踐,我不但鞏固了課堂上所學的專業知識,還增加了我的社會經驗。同時我還利用課余時間自學了現代辦公所需要的各種軟件工具,以進一步完善與本專業相關的知識體系。

  在工作方面,我曾擔任過學習委員,組織委員,信息反饋員,在完成學校交給我的任務的同時,做好班級同學和系部聯系的紐帶,積極反應同學們的意見,幫助大家解決學習上的困難。在豐富的.課余生活中,幫助班長團支書舉辦各種活動并且積極地參與其中,三年的生活,我也得到了同學和老師的認可。

  在生活方面,也許是受家人的影響,我向來崇尚質樸的生活,并養成良好的生活習慣和正派的作風。因為我還有一個妹妹,所以負擔還蠻重的,但是學校的補助和獎勵以及靠自己平日里的打工能為家里減輕一些負擔,學校就像大家庭給與了我很大的幫助。

  在思想品德上,本人有良好道德修養,并有堅定的政治立常雖然在剛進入大學的時候我還是懵懵懂懂的,什么都不懂,而且不善言語,但那種農村學生特有的質樸、誠實氣質,使我很快就和同學們建立了很融洽的關系。隨著社會閱歷的增加,我開始主動的和同學溝通,了解關心同學,盡自己的最大能力去幫助同學排憂解難。在空閑時間,我經常到圖書館借書、查閱資料,通過幾年的學習積累,我的思想漸漸成熟,考慮問題比以前要更加全面。同時我還很關心最新時事動態,這是我的思想覺悟也得到了很大的提高。大一曾被授予優秀團員稱號,之后被推薦成為入黨積極分子,但是我清楚地認識到我離一名優秀的共產黨員還有一定的距離,我不能放松對自己的要求,而是應該繼續努力掌握各方面的知識信息,提高為人服務的本領,起到到頭模范作用,提升自我修養,提高思想覺悟,向一名優秀的共

大三學生自我鑒定11

  珍貴的大三生活已接近尾聲,步入大學那一刻起,我就明確自己的大學期間所要追求的價值,三年的時光里,我一直為之在努力!

  對于學術,我是從小就在受到過良好的家庭教育,在校期間一直名列前茅,那時我,只知道“成績是自己實力最好的證明!”步入大學,注重的綜合素質的提高,成績已不再是唯一的標準,但同樣我在學習的過程中收獲到很多。由于大學的授課一般是一節課講述很多知識,所以光靠課堂是聽講完全不夠的,更多的時候需要自己去探索學習方法,注重獨立思考!

  對于技能,我一直比較關注網上的一些招聘啟事,按照招聘啟事的要求,“量身而學”去掌握各種技能,因為我知道職場總是清清楚楚的對技能提出要求。尤其是大三伊始,我就開始進行針對性的開始我的自學計劃,我覺得專科學生與本科學生最本質的區別,就是對理論知識的掌握太淺,很多程序即便是會操作,但是內心深處并不理解,這是致命的硬傷!

  對于實習,在我看來,我想收獲的就是積累經驗!剛剛邁出大學的我們,還是過于缺少社會的歷練,還是職場中的新人,在他們看來,我們真的是太“嫩了”了!如果能過通過這段時間的實習獲得職場前輩寶貴的指導,也是一份不小的收獲,也能為自己積累一定的經驗!

  對于考證,我一直抱著一種“冷思考”,有能力不一定要證書來證明,有證書也不一定能證明你的能力,沒有將心思完全集中在上面!臨近實習的這段時間,學院和系部也組織了大大小小的很多招聘會。在社會實踐方面,因表現突出也獲得表彰證書。當然,在我看來,這些證書只是我去應聘工作的籌碼,更多的是需要自己是否從中收獲到了真本事,社會是現實的.,它不會以你以往的成績來衡量你現在的能力,需要的是你的真才實學!

  大三生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發光的一段,在這其中,認識了很多同學和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自己的一些短處并盡力改正。在這過程中,付出過辛勞與汗水也收獲到了喜悅和感動,這段不平凡的歲月為我劃平人生的線起著至關重要的作用,讓我學到了很多知識,思想也變成熟了許多,性格更堅毅了,也有了較快掌握一種新事物的能力,為我即將步入社會奠定了很好的基礎!

大三學生自我鑒定12

  大三時光飛逝,一個緊張而又充實的學年又過去了。在忙碌的大三里,無論是思想上還是在學習,工作上,我都收獲很大。大三學年轉瞬即逝,這一年給我自己留下了很多值得總結的東西,下面就幾個主要方面進行自我鑒定。

  在思想政治方面,樹立科學的世界觀,人生觀,價值觀。努力培養了實事求是,嚴謹學習,獨立思考,勇于創新的開拓精神,熱愛自己的專業學習。具有正確的政治方向和飽滿的政治熱情,關心國家大事,熱愛祖國,熱愛人民,上進心強。我一如的堅定自己的政治信仰,不斷學習各類書籍,努力提高自身素質!

  自己一直嚴格遵守學校制定的各項規章制度,積極參加學校組織的各項活動,虛心向老師、同學請教學習上的問題,學習他們的經驗,能較好地完成各科學業。學習是忙碌的,繁重的,有時會感覺很累,有時候侯還得熬幾個通宵,可是,我也充實著、快樂著,在學習中也得到了極大的鍛煉和滿足。

  學習上,吸取了前兩年的經驗和教訓,我努力協調各方面時間,上課認真聽講,記好筆記,在閱讀課外書的數量上有了大大的增多,堅持每個星期看專業書。學習是學生的天職,從大三開始,我們真正進入了專業課的學習階段,這也增長了我們的專業知識、拓寬了我們的專業視野。

  大學學習最重要的是學會學習,掌握方法。由于專業課是我們第一次接觸到,也深知專業課的重要性,所以在學習的過程中,重點把握規律性、富于創造性,獨立思考,這也是我一直努力的方向。在課余時間,我還充分利用學校的圖書館資源,抓緊時間閱讀各方面的書本知識,以求提高自己的知識面,拓寬自己思考問題的角度。比起大一大二有了很大進步,成績也明顯有所提高。

  生活中,我充滿感恩之心,努力善待身邊的每一個人,做好生活中的每一件事情,我都可以和同學們友好相處,互幫互愛。回顧大學三年來,我似乎都在不停的學習,在即將進入大四的時候我不得不停下來,好好思考。以往總是計劃了一大堆,安排了很棒的學習日程。大學,我把它當作新的起點,重新開始!我告訴自己要熱愛生活,享受生活!積極樂觀的面對人生!

  生活里嘗試去做一些新的東西,探尋一些東西;我知道在這樣一個人才匯集的.大學里我什么都不是,唯有努力,用功!真的在很用心的做每一件事情,對待每一個人,追求完美固然是好,可有的時候殘缺也是種美麗。人生有得有失,不可能什么都好的。經歷很多波瀾后,大三里我會學了用平常心去看待問題,在某些方面適當降低標準,給自己減壓。這讓我成熟不少!

  過去的三年,是不斷學習、不斷充實的三年,是積極探索、逐步成熟的三年。在學習生活中要彌補不足,盡最大的努力提高自己,全面發展。在新的一學年里,我一定認真要向優秀同學學習,戒驕戒躁、勤勉敬業,在平凡的工作和學習中取得更大的成績。

大三學生自我鑒定13

  回首大三這一年來的大學生活,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,執著探求,百般鍛煉,逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生,并為以后的工作打下堅實的基矗且我相信:用心就一定能贏得精彩!這段大學生活,給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。

  在學習上:在這一年里,先后取得了會計從業資格證書和助理會計師,這對我今后的工作有很大的幫助,也是對我這一學年努力最好的肯定。功課學習,比去年有了一定的進步,學到了一定的專業知識,取得丙等獎學金并獲得“校優秀團員”稱號。

  在生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。這一年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。平時友愛同學,尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統美德。現在我理解道,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。

  我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學會,也已經搞得自己很疲勞。如今想想,這樣其實并不好,正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問,不求博但求精,相信一定能更深刻的'理解并掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題后,我常常警戒自己,以后一定要改掉這個毛病四年的大學生活,使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活,踏上社會征途的時候,我整軍待發,將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環境中,去迎接新的挑戰,攀登新的高峰。

大三學生自我鑒定14

  時光如梭,轉眼即逝,當畢業在即,回首三年學習生活,歷歷在目:

  三年來,學習上我嚴格要求自己,注意摸索適合自己情況的學習方法,積極思維,分析、解決問題能力強,學習成績優良。

  我遵紀守法,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感,努

  力為班為校做好事。作為一名團員,我思想進步,遵守社會公德,積極投身實踐,關心國家大事。在團組織的領導下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的思想覺悟。

  性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表,協助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽,任小廣播員。高二以來任班級文娛委員,組織同學參加各種活動,如:課間歌詠,班級聯歡會,集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱,參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色,獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動,積極參加體育鍛煉,力求德、智、體全面發展,校運會上,在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

  三年的高中生活,使我增長了知識,也培養了我各方面的能力,為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的'基矗但是,通過三年的學習,我也發現了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然,在我發現自己的不足后,我會盡力完善自我,培養吃苦精神,從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。

  作為跨世紀的一代,我們即將告別中學時代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里,我將努力完善自我,提高學習成績,為幾年來的中學生活劃上完美的句號,也以此為人生篇章中光輝的一頁。

大三學生自我鑒定15

  1、學習上,態度端正,刻苦努力,自我學習能力強,曾獲國家獎學金等;活動上,積極踴躍,性格開朗,有毅力,可以虛心接受他人意見和建議,參加大學生挑戰杯創業大賽獲金獎,參加挑戰杯科技作品大賽獲特等獎;工作中,踏實認真,有較強的責任感和團隊合作精神,溝通能力強。平時喜歡運動。我相信愛贏才會拼,有追求就會有動力,美好的明天一定會到來。

  2、本人性格開朗、樂于助人,做事嚴謹仔細、認真負責。同時善于觀察周圍的事物,善于收集資料分析問題。也喜歡與他人交往,熱愛生活。學習能力較強,刻苦努力,不斷要求自己、提升自己。大學期間也積極參與志愿者活動,并與團隊進行良好的互動,具有良好的溝通能力,對人對事也擁有較足夠的.耐心和信心,且勇于接受新鮮事物帶來的挑戰。

  3、對待工作認真負責,善于溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。

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