【實用】畢業生自我鑒定模板集錦7篇
自我鑒定是一個人對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現的自我總結,自我鑒定可以總結以往思想,發揚成績,因此好好準備一份自我鑒定吧。那么自我鑒定要注意有什么內容呢?以下是小編為大家整理的畢業生自我鑒定8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
畢業生自我鑒定 篇1
時間悄然而過。回首四年的大學校園生活生涯和社會實踐生活,曾經有渴望、有追求、有成功也有失敗,我不斷地挑戰自我,充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎,資深的經驗。畢業在即,以下是個人的自我鑒定:
大學的四年,讓我不論是在思想道德,學習工作還是生活上都得到了一定的提高。在思想品德上,本人具有良好道德修養,并有堅定的政治方向,我積極地向黨組織靠攏,使我對我們黨有了更為深刻的認識。參加了“市直和中央、省屬駐梅單位xx年度積極分子培訓班”的培訓。本人遵紀守法、愛護公共財產、關心和幫助他人,并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。
在學習上,本人熱愛自己的'專業,還利用課余時間專修計算機專業知識,使我能輕松操作各種網絡和辦公軟件。曾獲過三等獎學金,在書法和體育運動都獲得好成績。英語、電腦、普通話等方面的等級考試已達標。除了在專業知識方面精益求精外,平時我還涉獵了大量網絡編程、網絡管理與維護、網頁設計等知識。并且相信在以后理論與實際結合當中,能有更大提高。
在生活上,我最大的特點是誠實守信,熱心待人,勇于挑戰自我,時間觀念強,有著良好的生活習慣和正派作風。由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽,連續擔任了分院的乒協的秘書長一職,跟同學或老師都能很好的相處。
在工作上,本人對工作熱情,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,和同學團結一致,注重配合其他學生干部出色完成各項工作,得到了大家的一致好評。
需要補充的是我特別擅長于網頁設計和網站管理與維護方面。于xxx年十月份開始完成第一個中型網站的設計,xxx年十二月底完成了大型綜合網站的策劃與修改工作,xxx年三月份開始了第三個網站的設計工作。身為學生的我在修好學業的同時也注重于社會實踐。本著學以致用,實踐結合理論發揮。
四年的大學生活,使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候,我整軍待發,將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰,攀登新的高峰。
畢業生自我鑒定 篇2
大學四年是我一生的重要階段,是學習專業知識及提高各方面能力為以后謀生發展的重要階段。從跨入大學的校門的那一刻起,我就把這一信念作為人生的又一座右銘。
大學四年里,在提高自己科學文化素質的同時,也努力提高自己的思想道德品質,使自己成為德、智、體諸方面全面發展,適應21世紀發展要求的復合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
只怪時間過得太快,不給我們留任何余地。四年的學習生活悄然從指間滑過,在這四年的.學習和生活中,我一直在思想上、學習上、生活中嚴格要求自己,并不斷地努力。回想逝去的那段歲月,不僅充實了自我,而且也讓我結交了許多良師益友,那段歲月讓我刻苦銘心。曲終人散!我從不后悔,因為我曾經來過這里。
在思想上,本人明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風,勇于追求真理,具有強烈的愛國主義情感和高度的社會責任感。我不但遵守學校的各項規章制度,具有良好的思想道德品質,而且各方面表現優秀。懷著強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求是的原則,注重個人道德修養,且樂于助人,關心國家大事。
今后,我將再接再厲,不斷地完善自我,努力成為一名優秀的工作者,做一個全面發展的社會主義建設者,做一個對國家、對社會有用的人。相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習中,將繼續保持并發揚嚴謹治學的作風,兢兢業業。忙碌的大學生活就在悄然中過去了,但它已成為我人生美好記憶的一大部分。這些日子有成功的喜悅,有失敗的彷徨。但卻把我培養成了一個現代大學生,使我在各方面的綜合素質都得到了提高,為以后的人生打下了堅實的基礎。
畢業生自我鑒定 篇3
三年的大專生活似彈指一揮間,從剛跨入大專時的失落和迷茫,到現在即將走上工作崗位的從容,坦然。我知道,角色的轉換,這又是我們人生中的一大挑戰。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外,更重要的是得益于大專三年的學習積累和技能的培養。
我自認為無愧于大專三年,剛入學時,我曾為身為大專生而懊喪過。但很快,我選擇了坦然面對。因為我深信,是金子在任何地方都會發光。所以我確信,大專生的.前途也會有光明,輝煌的一天。
通過這三年的學習使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經過那人生的挫折和坎坷,到現在成熟,穩重的我。使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。
當然,三年中的我,曾也悲傷過,失落過,苦惱過,這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗,是不能跌倒的。大專生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平能力。
這三年的鍛煉,給我僅是初步的經驗積累,對于邁向社會還是遠遠不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰。戰勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
畢業生自我鑒定 篇4
大學四年我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發展為努力方向,在這期間我學到了許多書本上學不到的知識,修養和能力。我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實現自我的人生價值和追求的目標。 在思想品德上,我有良好的道德修養, 政治上要求進步,關注國家的時勢要聞,積極向黨組織靠攏,使我對我們黨有更為深刻的認識.并用真誠的.熱心參加學校組織的志愿者活動,去關心和幫助他人。
在學習上,在校期間,我在理論知識方面基本掌握了《模具設計與制造》、《機械制圖》、《機械基礎》、《電子電工學》、《計算機應用基礎》、《數控機床編程》、《數控加工技術》等技術,除此之外,我還學習了《語文》、《政治》、《數學》、《英語》等科目來增長自己的理論知識,為將來面對社會打下堅定的基礎;在實際操作方面掌握了初級車工、初級磨工、初級銑工、初級刨工 、初級焊工等;在專業方面,掌握了線切割、初級數控銑床編程及加工、初級加工中心編程及加工等技術。此外,我還多次獲得院三等獎學金。在學習之余,我堅持參加各種體育活動,使自己始終保持在最佳狀態,這些都是我將來工作的重要本錢。
在生活上,我最大的特點是誠實守信,熱心待人,勇于挑戰自我,有著良好的生活習慣和正派作風,由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學會,也已經搞得自己很疲勞。自從我發現自己有這個缺點和問題后,我常常警戒自己,以后一定要改掉這個毛病。
在實踐上,我還經歷了兩個多月的畢業社會實踐,在這段期間,我深知道這是檢驗在校所學知識,同時也是進一步對所學知識的加強鞏固和提高,我非常珍惜這段實習過程,它是我走向社會的第一步,從零開始,虛心向前輩學習,任勞任怨,力求做好每一件事,逐漸在工件中學會了做事首先要懂得做人的道理。我相信自己在以后理論與實際相結合中,能有更大的進步提高.
畢業生自我鑒定 篇5
本人在大學期間刻苦學習,認真學習專業知識,學習成績在班上名列前茅;興趣廣泛,經常參加學校和社團舉辦的活動,不斷提升自己各方面的`能力;愛好體育運動,擅長于中長跑,連續兩年參加學校運動會400米、800米,平時多注意鍛煉身體。在智育、德育、文體各方面全面發展自我,比賽連續兩年獲得國家綜合獎學金三等獎。
善于交際,樂觀開朗,能與人友好相處。作為班干部,有較強組織能力和與他人共同合作的能力。適應能力強,反應快,遇事能鎮定思考應對和靈活變通。工作能力強,做事情積極認真,心思細密。
有志者事竟成,我一直憑著這個信念不斷努力進齲在努力的過程當中,更重要的是不斷自我總結,力求找出更好的方法做到更好。
畢業生自我鑒定 篇6
光陰似箭,一晃*年已悄然而過,在*年的學習和生活中,我一直堅持明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風,勇于追求真理,具有強烈的愛國主義情感和高度的社會責任感。在日常的'生活和學習中,我能夠做到團結同學、樂于助人,可以說:過去的*年,是我逐漸開始從稚嫩走向成熟的*年,*年里,使我經歷了各種甘甜和酸楚、歡笑和淚水,在一次又一次的經歷中,我慢慢地成長著……
寒窗數載,在xxxx“崇文崇雅”校風的指導下,在那獨特的人文氣息的熏陶中,我刻苦努力、自強不息,一直保持著強烈的求知欲和學習意識,一方面加強專業知識的系統學習,以提高自己的專業技能,另一方面我也注重個人多方面的能力培養、豐富閱歷、開闊視野、鍛煉自我,為適應當今紛繁多變、充滿挑戰與機遇的社會做好充分的準備。
畢業生自我鑒定 篇7
各畢業生:
請于10月1日前將寫好的自我鑒定交至學工辦(可以打印),以班為單位,
逾期未交,影響畢業進程,后果自負。
要求寫實,一分為二的`鑒定自己的優缺點。
鑒定內容如下:
1、思想政治方面:是否擁護黨的領導,堅持四項基本原則;是否積極學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀;是否積極學習實踐“八榮八恥”社會主義榮辱觀;是否積極要求進步,積極參加爭創
“三好”和“三文明”活動;是否堅持原則,積極開展批評和自我批評,敢于和不良現象作斗爭。
2、道德修養方面:是否尊敬師長,團結同學,舉止文明;是否愛護公共財物,節約糧食水電,愛護學校環境;是否誠實守信,謙虛謹慎;是否生活作風嚴謹,模范遵守社會公德。
3、遵紀守法方面:是否自覺遵守國家法律法規和學校各項規章制度。
4、專業學習方面:是否認真學習、刻苦鉆研本專業的基礎理論、專業知識;
學習成績如何,是否具備一定的分析問題和解決問題的能力:大學期間獲得了哪些獎勵。
5、文體活動方面:是否參加文體活動,有何特長,取得哪些成績,身體狀
況如何。
6、社會實踐方面:是否積極參加社會實踐活動;是否擔任過社會職務,有 何實際工作能力,有無成果。
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