實用的大四自我鑒定集錦8篇
一般來說，自我鑒定即是自我總結，自我鑒定可以使我們更加明確目標，不妨坐下來好好寫寫自我鑒定吧。但是卻發現不知道該寫些什么，以下是小編幫大家整理的大四自我鑒定8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大四自我鑒定 篇1
時間飛逝，悄無聲息，經歷了輕松愉快的大一，緊張繁忙的大二，平靜而又動蕩的大三，如今珍貴的四年大學生活已匆匆向我揮手告別，未知的生活正向我展露微笑，回顧我所走過的路，經歷的風風雨雨，都將永遠定格在我的腦海里，成為人生美好記憶的一部分，其中的喜怒哀樂都將是我人生的一道亮麗的風景線，值得我去珍藏。
現在對自己的大學四年生活做個總結，看看自己的得失，也為了看清自己將來要走的路！
首先，在學習方面，我端正了學習態度，在我考進大學時，心里總想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而經歷了幾年的生活學習，我明白到自己仍需要認真學習，不能玩忽所以，自學能力也提高很多，隨著學習的不斷進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和專業知識，各科成績順利通過，而且我的思想也有了一定的成熟和穩重，在看待一個問題時能有自己的獨特見解，鍛煉了自我處理和分析問題的能力，受益匪淺！
在生活方面，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人熱情大方，能與同學們和睦相處，積極參加各項課外活動，豐富了自己的閱歷，開闊了自己的視野！在工作方面，作為一名大學生，我所擁有的是年輕和知識，年輕也意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，隨著自己的不斷成長，不斷改變，不斷努力，社會實踐有很大的提高，參加了一些社會實踐活動和各種兼職工作，接觸了不同的人不同的事，學到了很多經驗，鍛煉了自己的交際能力，大膽的放開了自己，回想以前的自己，大學為我提供了一個很好的平臺，它資源豐富，為我們準備和提供了很多有利條件，給我們很多機會去磨礪自己，最終把自己培養成一位合格的大學生，提高了各方面綜合素質，很感謝大學四年的生活給我的人生奠定了扎實的基礎，為將來走向社會埋下了堅實的臺階！
在思想品德方面，本人有良好的道德修養，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，遵紀守法，團結同學，樂于助人。并以務實求真的.精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。
在社會實踐方面，社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。
總而言之，大學四年的生活是我人生中不可抹去的回憶，過去的一切知識和經驗都只是一塊敲開大門的磚，真正能夠成就自己的是在今后的努力，堅持和機遇！雖然在大學留下了很多遺憾，錯過了很多機會，但仍抹不掉的是它培養了我的獨立性和不斷實現自我人生價值和追求目標的進取心！讓自己有望成為社會發展需要的人才！每個人對未來都會有個美好的憧憬，積極樂觀的我會秉著自己的一份信念，盡自己的一份心力，以更高的追求，更好的發展來要求和鍛煉自己，相信自我：用心一定能贏得精彩，大學忠實記錄著我最真的夢，最真的情懷和感動！
大四自我鑒定 篇2
剛到大學時，我沉默寡言，自卑，幾乎不相信自己有學好這個專業的可能，于是更加努力的學習各門知識，認真提高自己，尤其注重英語和計算機的學習，取得了很好的成績。
管理專業僅僅靠書本是不夠的，能力更為重要.我廣泛的參加學校的活動，擴張自己的興趣與愛好，它們鍛煉了我的.溝通，組織的能力，提升自己的修養和品德，讓我可以更好的和每個人交往。
我不可能去考研究生的，所以我付出了很多的時間參加社會實踐：在酒家做服務生，禮貌平等的對待每一個顧，推銷鉛筆使我知道應該敏銳的抓住市場機會，并仔細進行自主的策劃，還有其他的等等，在實踐的過程中鍛煉了自己，也為以后的工作適應打好基礎。
大四自我鑒定 篇3
珍貴的四年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學四年的得失，從中繼續做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
學習成績不是非常好，但我卻在學習的進程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，頭腦里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到四周的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的進步了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己研究并經常往圖書館查一些相干資料。日積月累，自學能力得到了進步。再有就是曉得了應用學習方法同時重視獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會方法，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會漁，但說起來輕易做起來難，我換了好多種方法，做甚么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以獨立思考作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的`進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的奔騰，能較快速的把握一種新的技術知識，我以為這對將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生友誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊很多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。現在我已大四，正在做畢業設計，更鍛煉了自我的動手和分析題目能力，收獲頗豐。
一直在尋求人格的升華，重視自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希看自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我檢討且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，愈來愈熟悉到品行對一個人來講是多么的重要，關系到是不是能構成正確的人生觀世界觀。所以不管在甚么情況下，我都以品德至上來要求自己。不管什么時候何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。時友愛同學，尊師重道，樂于助人。之前只是覺得幫助他人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂于助人不但能鑄造高尚的品德，而且本身也會得到很多利益，幫助他人的同時也是在幫助自己。回顧四年，我很興奮能在同學有困難的時候曾幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也忘我的伸出了支援之手。對老師，我一向是十分敬重的，由于他們在我旁皇的時候指導幫助我。假如沒有老師的幫助，我可能將不知道何往何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品品行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就可以正確熟悉自己所負的責任，在貢獻中實現本身的價值。
社會實踐能力有了很大進步。大學四年中，我參加了很多的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以熟悉到更多的同學，也就增加了與其他同學交換和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到他人的優點，認清自己的短處。另外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、傾銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。
體育成績一向很好。我的體質并不是很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感愛好，特別是足球。在四年以后的今天，我的球技有了質的進步，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步很快，總能在同一水的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我以為這多是由于抱定了要踢好的決心，或許還有那末點運動天賦。踢足球不但鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。
大四自我鑒定 篇4
轉眼間大學生生活就要結束了，離校之前，為了明確自己的過去與未來。我覺得我有必要對這幾年的大學生活做個自我鑒定！
我性格開朗，亦靜亦動，本著一顆誠心與人交往，有較強的表達能力，同時也很樂意傾聽，懂得自我反省。我品嘗過失敗，經歷過迷惘，但最終在集體生活中慢慢成長起來，形成了良好的性格品質。我富有責任感，敢于面對挑戰，有強烈的進取心和優秀的團隊精神，善于與他人協同作戰，同時也有較強的組織協調能力、活動策劃能力和社會實踐能力。大學期間，我踏實肯干，努力不懈，最終在任社團管理中心主任和暑期社會實踐等各種社會工作和實踐活動中鍛煉和提高了自己，更在這個過程中發現了自我，認可了自己，增強了自信心。
在學習上，端正了自己的學習態度，努力的改正自己有缺點的地方，同時，向老師和同學學習到一些有用的學習方法，不斷改進自己的學習方法，提高自己的學習效率。四年來，除了專業知識的學習外，通過對在圖書館借的課外書的閱讀，擴展了自己專業以外的知識。在校期間，也參加過很多次的考試，期末考試，計算機等級考試，英語等級考試，通過考試，使我更加明白了自己哪些地方不足，也發現了學習中存在的新問題，這讓我在以后的學習中會更有目的性，可以有的放矢的學習。
在生活中，大學時期的校園生活是豐富多采的。在大一剛進校的時候，我也積極參加了系學生會的招聘，并有幸成為系學生會的成員，而系學生會的經歷大大鍛煉了我的工作和交際能力，開闊自己的視野。在校期間參加了校里面的唱歌比賽，并獲得了校＂十佳歌星＂的稱號，比起名次更重要的是我收獲了許多精神上的.東西，讓自己在做事情的時候比以往多了份從容。如果說大學生活給了我什么的話，那就是友誼和經歷。友誼讓我有了很多新的朋友，經歷讓我的思維靈活，可以從多種角度考慮問題。為以后的人生道路做了鋪墊。
大學生活學習的經歷對我受益非淺。所以，我會深深地感激我的同學和老師他們對我的幫助，更要感謝我的母校，感激他給我的這一切。
大四自我鑒定 篇5
在黨的正確領導下，我覺得我自己越來越進步了。總覺得是一種力量推動著我前進，我知道這是黨的力量。大學對于我而言，是在一天天地進步，我可以說是在一個好的、正確的環境下成長起來的。回顧大二的點點滴滴，一路走來，十分感謝父母地呵護，老師地精心培育，同學的無微地照顧，讓我一點點地懂得了幸福的'滋味。
大三成為了預備黨員后，我更加學會了如何更好地體味生活，感受生活，用自己的實際行動來代表我的思想。做每一件我都更加認真仔細，我系舉行的“三早一晚”活動我都認真地進行著，星期三、星期五的跑步是我感覺身心很放松的時候，因為在放松身心的同時，也會讓我的身體得到一定地寬慰，我覺得是一個很好的活動。
為了更好地體現自我價值，我參加院舉辦的“十佳百優”活動，雖然還不知道能不能晉級，但是我覺得每一次的參與就能學習很多，在以后回味更多，若是晉級了那更好，能讓我有更多地展示自己的機會。在班級這一塊，我班10月份末開展了畢業旅行活動，這一次的畢業旅行為我們班的美好回憶畫上了一個完美的符號，在游玩之中，大家都或多或少地彼此了解了一些，更加深刻地體會到在一起的珍貴，我盡量深入到她們當中去，希望能和每一個人都好好相處，彼此貼近，因為我覺得朋友是非常重要的，好的良師益友是走向成功的基礎。
在思想上，我都認真地做好每一件小事，不浮夸，不急躁，好好做事，好好做人，多關注國家大事和時事政治，希望將自己蛻變成為一個優秀的共產黨員，一個真正能有所擔當的人
大四自我鑒定 篇6
我也是要畢業了，回顧這四年的時間，真的感覺過得好快，而個人也是在這四年的學習以及生活方面有了很大的進步和成長，在這我也是要來做自我的鑒定。
學習上，我認真的去聽課，一直以來都是沒有遲到，曠課或者早退過，我也是清楚自己在學習方面，并不是那么的聰明，所以就更需要自己多一些努力，一堂課下來，我也是會把筆記都記好，而且一些問題不懂的，先記下來，然后找資料弄懂，或者去問老師，對于自己可能覺得有疑問的知識點，我都是會在圖書館找相關的書籍來看，一個個的去弄懂，搞明白，學習方面，不能有絲毫的松懈，不然的話，我就感覺是浪費了時間，而且辛苦的考上大學，那么更是要專注在學習上面，只有自己的專業學好了，才算是真的上了大學，我不會覺得像一些同學說的那樣，要做一些什么事情，才算是真的'上了大學，而是只有自己學到了什么，才是真的收獲。
生活中，我沒有什么不良的習慣，都是會早睡早起，而且自己也是會去運動場鍛煉自己的身體，跑步，和同學一起打球，或者去爬山，游泳，積極的去參加活動，讓自己的身體是健康的，這樣也是更加的有精力花費在學習上面，和同學的一個相處，也是和善的，從來不會鬧出什么矛盾，而且我也是在同學有一些要幫忙的事情上面，會去幫助他人，不會覺得浪費了自己的時間，畢竟大家相處，幫助他人，其實也是可以讓我的精神生活更加的充實，假期的時候也是會去做一些義工，了解社會。
實踐方面，周末的時間，有些同學會玩游戲，或者出去玩，但是我卻是會去圖書館，或者去到社會做一些兼職，來讓自己參加實踐，了解更多自己專業相關的工作，以及行業的發展是怎么樣的。而寒暑假的時間，我也是會去到一些公司做兼職的工作，讓來自己所學能實際的運用到，也是能更加的清楚自己哪些方面是不足的，是需要去進步的，只有自己變得優秀了，那么以后到了社會也是能更好的立足。學習了書本的知識，也是需要去做事情，讓所學變成自己的能力才行的。
大學的時光也是要過去了，回顧過往，我也是有很多的收獲，而今要進入到社會，我也是充滿了信心，相信自己也是可以去到崗位做好工作的。
大四自我鑒定 篇7
這是大四的一年，對于一般的本科生來說此學年其實就是即將踏入社會的一年。但對于我們的專業，是五年制，多出一年的時間，這一年里更加感覺到即將就業的壓力。以前同學還戲說，我們有兩個大三，一個大三是體驗到專業功課的繁重，一個是體驗到就業的壓力。而四年制的本科生這種感覺就會混雜在一齊，而我們的感覺確實是如此分來的。
在大四的這一年里，基本能做到兼顧學業，遵紀守法雖然說不上什么學業優秀。回顧大學四年來，其實個人覺得學習到最重要的并不是什么專業知識，反而是掌握一種終身學習的技能。而確實四年的本科學習幾乎是一種基本的素質教育，所謂分到不一樣的專業，也只是學習到該專業入門的.東西。如果畢業后停止學習，所學習到的專業課只是也會在一兩年內能夠被一個從零開始的人追上。所以學習是一件終身的學習，并不是在大學后就止步。學習新的知識透過四種方法獲得1閱讀;2觀察;3思考;4實際操作。而工作后的人往往是被動地進行實際操作，單單這種學習方法太慢而不能與時俱進，并且容易碰壁。至今還想起高考結束后，一位網友所跟我說的一句話，記憶猶新，甚至在大學階段時刻思考著，甚至還把這句話送給了不少人，至此大學期間一向在堅持著。
這句話就是“大學才是真正的學習”。隨著大學時間的一點一滴過去，這句話的含義對于我來說才越來越浮出水面。方知學習的好處，從幼兒園到小學到初中到高中，一向從來沒有如此體會到“學習”兩字好處。而這一句話卻伴隨了我大學的四年，一向深思其中，才方有所得。但是我相信，隨著人生經驗的積累，會從“學習”兩字中悟出更多的好處。
四年的大學時光過的很快，隨著這學期的最后一堂課程考試的結束，我們的大學生活算是接近尾聲了，因為在剩下的不多的時間里我們已經是半個踏入社會的求職者了。在求職的路上，我也時常感到很迷茫，雖然總是在不停的奔波于各大招聘會之間，也參加了不少公司的面試，但總覺得這不是“忙”而是“盲”。冷靜的想下來，也許我該好好的給自我作個總結，及時給自我定位，邁好職業生涯中的第一步。
大四自我鑒定 篇8
在大四的這一年里，基本能做到兼顧學業，遵紀守法雖然說不上什么學業優秀。回顧大學四年來，其實個人覺得學習到最重要的并不是什么專業知識，反而是掌握一種終身學習的技能。而確實四年的本科學習幾乎是一種基本的.素質教育，所謂分到不同的專業，也只是學習到該專業入門的東西。如果畢業后停止學習，所學習到的專業課只是也會在一兩年內可以被一個從零開始的人追上。所以學習是一件終身的學習，并不是在大學后就止步。
學習新的知識通過四種方法獲得：1閱讀;2觀察;3思考;4實際操作。而工作后的人往往是被動地進行實際操作，單單這種學習方法太慢而不能與時俱進，并且容易碰壁。至今還想起高考結束后，一位網友所跟我說的一句話，記憶猶新，甚至在大學階段時刻思考著，甚至還把這句話送給了不少人，至此大學期間一直在堅持著。
這句話就是"大學才是真正的學習"。隨著大學時間的一點一滴過去，這句話的含義對于我來說才越來越浮出水面。方知學習的意義，從幼兒園到小學到初中到高中，一直從來沒有如此體會到"學習"兩字意義。而這一句話卻伴隨了我大學的四年，一直深思其中，才方有所得。但是我相信，隨著人生經驗的積累，會從"學習"兩字中悟出更多的意義。
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