三好學生自薦書15篇(精華)
現如今，需要使用自薦書的情況越來越多，不同種類的自薦書具有不同的用途。你知道自薦書怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的三好學生自薦書，希望對大家有所幫助。
三好學生自薦書1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我很感謝老師和同學們給我這次機會參加“三好學生”的評選。我是一個積極向上，有很強集體榮譽感的男生。
在學校里，我認真學習，課上積極回答問題，課下全力完成老師布置的作業、交代的任務；我團結同學，積極參加班集體的各項活動。我在校級20xx年自主試卷評比、20xx年朗讀中成績優異、20xx-20xx學試卷設計大賽中榮獲最佳獎、20xx-20xx度“希望寄美候，巧手迎”頭飾制作活動中榮獲最佳創意獎。
在生活中，我不但能做好自己的事情，還會幫助家人進行力所能及的`勞動，會幫助兩個弟弟檢查、復習功課、練習對話。
現在的我，除了學習以外，還喜歡畫畫，書法，讀書，打乒乓球，打羽毛球，我獲得過北京市社會藝術水平考級漫畫六級的認證；我的繪畫作品在海淀區中小學藝術節個人競賽繪畫中，榮獲三年級組二等獎、在第屆全國中繪畫書法作品比賽中榮獲類二等獎、在屆全國中小學生繪畫書法作品比賽中榮獲美術類三等獎；我的書法作品在校級20xx-20xx年第一學期書法比賽中所獲成績優異、在海淀區中小學藝術節個人競賽硬筆書法項目中榮獲三年級三等獎、二等獎的成績。
在此次評選中，如果我當選了“三好學生”，以后會更加努力學習；如果沒有當選，那說明我離“三好學生”的光榮稱號還有差距，
三好學生自薦書2
尊敬的老師、同學們：
你們好!
今天我有幸又一次的站在這個講臺上，來參加這次“三好學生”的競選演講，我的心情非常激動!三年多來，我要感謝老師們對我的辛勤培育，感謝同學們對我的幫助和支持，沒有你們的這種信任和支持，就不會造就今天這個德、智、體全面發展的我!
在我的學習、生活中，我始終貫徹著這樣一條座右銘：“我從不放低自己的目標;我從不停留在力所能及的事上;我從不滿足于現有的成績;我要使自己的下一刻比現在做的更好。”
作為一名小學生，我深知學習的重要性。在學習上，我一向嚴格要求自己，學習成績優異，堅持做好課前預習、課上認真聽講、課后復習三個環節，認真完成老師布置的各項作業，面對困難決不低頭，除了學習課堂知識外，我注意豐富和提高自己的英語知識水平，利用休息的時間參加了泡泡英語培訓班，并且成績優異，得到了老師的贊揚。
在思想上，我熱愛學校、熱愛班集體，以集體榮為榮，以集體恥為恥。積極參加學校組織的各種有益的文體活動，多少次為了集體的榮譽自己暗下苦功，以實際能力奪得了一次又一次的榮譽;三年來，我連任了我們班的`中隊長、兩次市級文明學生、連續三年校級三好學生。
在生活中，作為中隊長，我處處嚴格要求自己，以身作則，尊敬老師，團結同學，品質優秀，誠實、樂于助人，服務大家，對老師交給的日常工作一絲不茍，認真地完成，是老師得力的小助手和同學們的知心朋友。
我愛好廣泛，運動場是我展示風采的舞臺。各項體育成績優秀，尤其是跳繩更是我的強項。我業余愛好廣泛，有著舞蹈8級的功底，現在正向XX級進軍。這就是我——一個出色但并不完美的女孩，一個大家都了解，都喜歡愛的我。
再次希望大家把你們那寶貴的一票投給我，支持我吧，一定沒錯的，我一定會成為你們心中的那個最優秀的我!
此致
敬禮!
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
三好學生自薦書3
尊敬的老師：
爭當三好學生是我多年努力的目標和追求也是爸爸媽媽對我的教誨。因此，德智體全面發展是我成長的坐標。永不言棄是我的座右銘也是我經常掛在嘴邊的一句話。
在當今這個競爭激烈科技發展迅猛的時代，我清楚的知道，只有把握自己打造成一個高知識，高能力的人，才能夠更加適應這個社會，更能回報社會。因此我專心學習，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，求教疑惑問題，并從中獲益匪淺。
對待同學，我從來都是盡力幫助，與善待人，幫助同學解答難題，關心班級困難同學并與他們分享學習經驗，不會因為，他們家境貧困而疏離他們。對待師長，我發自內心地尊重與敬愛，是他們給予了我知識幫助我成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有我取得的眾多成績，因此回報老師是我奮斗的與重要動力。
我不僅對學習一絲不茍對工作任務也是十分認真地去完成。身為紀律委員的我處處以身作則。有時遇上個別同學一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些同學之間要團結、大事化小、小事化了的道理。常常使同學靜下心來，沉下氣來承認錯誤表示堅決改正。每當學校布置勞動任務時，我都帶領同學認真完成，有些臟活、累活全往自己身上攬，但我毫無怨言，我經常說：只要為班級集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不惜唉。有時班上的勞動工具、講臺和同學們用的桌椅壞了，我會積極主動利用課外時間，把工具、講臺和桌椅修好，而從不計較個人得失。
我喜歡游泳因為有許多好處可以改善體質調節機能、預防感冒、增加肺活量，長期游泳可以使心跳有力，于是我每年暑假都堅持游泳。
我愛讀課外書，因為它讓我養成了閱讀時寫筆記的好習慣。記得我三年級的時候就開始寫讀書筆記，雖然只是了了的幾句話，但是那也是我發自內心的想法，我總是交給老師批改，也總是得到老師批在筆記本上大大的.優。因此我
對待寫筆記的態度一次比一次認真，漸漸地寫筆記就是我閱讀中不可少的一個步驟。我認為學習新的知識，就好像小樹吸取營養，溫習就好像將營養消化吸收，把它變成自己的東西，不斷地充實自己。還可以讓我學到很多知識，又可以提高我的寫作水平，并且豐富了我課余時間。從醉心的閱讀中我也學會了許多做人的道理。我認為讀書是橫渡時間大海的航船，沒有任何事情能阻擋我的讀書。
我就是這樣一個尊師守紀，積極進取。刻苦勤奮，不急不躁，關心集體，愛護公物班主任的好助手，同學的好榜樣。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
三好學生自薦書4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我很感謝老師和同學們給我這次機會參加“三好學生”的評選。我是一個積極向上，有很強集體榮譽感的男生。
在學校里，我認真學習，課上積極回答問題，課下全力完成老師布置的.作業、交代的任務；我團結同學，積極參加班集體的各項活動。我在校級xx年自主試卷設計評比、20xx年朗讀比賽中成績優異、20xx—20xx學年度第一學期試卷設計大賽中榮獲最佳創意獎、xx學年度“希望寄美候，巧手迎新年”頭飾制作活動中榮獲最佳創意獎。
在生活中，我不但能做好自己的事情，還會幫助家人進行力所能及的家庭勞動，會幫助兩個弟弟檢查、復習功課、練習英語對話。
現在的我，除了學習以外，還喜歡畫畫，書法，讀書，打乒乓球，打羽毛球，我獲得過北京市社會藝術水平考級漫畫六級的認證；我的繪畫作品在海淀區中小學藝術節個人競賽繪畫項目中，榮獲三年級組二等獎、在第xx屆全國中小學生繪畫書法作品比賽中榮獲美術類二等獎、在第xx屆全國中小學生繪畫書法作品比賽中榮獲美術類三等獎；我的書法作品在校級20xx—20xx年第一學期書法比賽中所獲成績優異、在海淀區中小學藝術節個人競賽硬筆書法項目中榮獲三年級三等獎、四年級二等獎的成績。在此次評選中，如果我當選了“三好學生”，以后會更加努力學習；如果沒有當選，那說明我離“三好學生”的光榮稱號還有差距。
自薦人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
三好學生自薦書5
尊敬的院領導：
您好!
我是機械制造與自動化10級(7)班的學生，在班級任學習委員職務，我性格活潑開朗，熱情大方，是一個具有強烈集體責任感的學生，爭當“三好生”是我多年的努力目標和追求。在此，我申請“三好學生”的稱號，首先感謝各位領導老師近兩年來給予我的培養和關懷，讓我茁壯的成長，以下我將從幾個方面介紹自己：
在思想上，我積極進取，認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持四項基本原則,擁護改革開放，熱愛社會主義祖國,擁護中國共產黨的`領導,正確貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級的決定，能處理好個人與國家、集體的關系。
在學習上，我熱愛我的專業，因為既然我選擇了它，我就要努力把它做到最好，我知道在大學里只想著學習是不行的，大學是一個給人以鍛煉機會，展示自我的舞臺，所以我競選了學習委員這一職務，并且擔任至今。憑借著勤奮刻苦的學習態度和追求卓越的強大動力，只要有時間我就去泡圖書館，鉆研專業知識，同時也關注就業前景，及其他專業知識，擴大自己的知識量和視野。不懂的問題及時向老師請教，或和同學討論。我在這兩年里成績都是名列前茅，榮獲了“校二等獎學金”、“優秀團員”、“校優秀班干”等榮譽。入學一年多的時間里，我也積極參加學院和學校的活動，在學院的機械制圖大賽中獲得了三等獎，但我不會驕傲，繼續努力爭取更好的成績。
在班級上 ，對班級活動認真負責，我積極參與班級和學院組織的各項活動，我一直擔任班內學習委員，在這個平凡而又重要的崗位上我認真負責，盡心盡力的做好每項工作，既為同學服務又與老師溝通，既嚴抓學習過程中的每個細節又重視整個班級學習氛圍的營造。我認真組織班級的各項活動，例如春游燒烤活動、元旦晚會等，在活動中我努力調動班級的積極性，這些都增強了班級凝聚力，增強班級感情，也有利于提高平時的學習效率。
從大一到現在我也在不斷的完善自己，不斷接受批評與自我批評，不斷提高自己的素質，希望真正做到一個德智體美全面發展的好學生，獲得“三好學生”是我學習生涯中所向往和憧憬的，我希望得到此榮譽，希望院系領導考慮我的申請。
此致
敬禮!
自薦人：xuexila
xx年xx月xx日
三好學生自薦書6
尊敬的各位領導：
你們好！我是來自張家口北方機電工業學校，校x年級電氣維修班的學生，時光荏苒，轉眼間我已經是在校三年的學生了。回顧的三年在校生活，有過拼搏有過汗水，但我堅信“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏”，所以在校參加學校的學生組織，“北方機電工業學校校學生會”我努力使自己邁出每一步都踏踏實實，每一步都留下充實的印記。在老師和同學的鼓舞幫助下，我在學習、思想、工作等各個均了較為優異的成績，收獲頗多。既為在學業上的成績感到高興，也為能從工作和實踐中鍛煉感到欣慰。我已連續兩年榮獲校級積極分子稱號我希望申請“x市級三好學生”并感謝老師們三年來對我的培養和關懷。
一名學生，我時刻的首要任務就是學習。當代技校學生，肩負著民族技術發展的重任，要學習充實才能在未來的社會中為為社會貢獻更多的力量。踏入了學校的校門，我就自己給定下努力創——新型復合型人才。我認真對待每一門課程，做到不曠課，不遲到，不懂的問題向老師請教，向同學討教，體育課我也認真對待，體育成績優良。并且還參加校級運動會，和各項體育比賽。在我的不斷努力下海獲得了校級獎學金。為此11年我還報名參加了天津高等師范自學學習。希望學到更多有用的知識，向復合型人才努力。課余之時，會在茶香氤氳中享受文字和知識帶來的樂趣，我會網絡、報紙關注國內外新聞，我還關注現代科技的發展，寒、暑假期間我獨自一人到工廠和科技發達的地區參于打工，結合自己所學的理論知識與單位的實際操作相結合，更好的鞏固自己的理論和加強實踐。在此期間記錄了工作之中的大量數據和積累大量的工作經驗。雖然在學習中獲得了一些小小的成就，但我清醒的認識到在學習中還許多之處在今后的學習當中還需更加努力。
自上課那天起就開始擔任班長一職，任職至今，在班主要負責日常事務、組織班會、和學校安排的各項任務。在任職期間我以自身為榜樣，嚴格約束自己管理班級，多次帶領班級同學參加學校組織的各項體育活動和比賽，并在比賽中取得了優異的成績。多次被評為“班級優秀班干部榮譽稱號”。
為了更好的鍛煉自己，提高自己，在校還參加了我校的學生組織‘北方機電工業學校學生會’在校組織學生會文體部擔任干事兩年。在這兩年中為學校學生組織了多次體育比賽，有羽毛球比賽、排球比賽、乒乓球比賽、拔河比賽、跳繩比賽等等。還曾協助校學生科舉辦北方機電杯球類聯賽。校工會老師組織‘校職工羽毛球比賽’、‘校職工乒乓球比賽’、‘校職工排球比賽’等等有益活動。在此期間曾得到活動組織“優秀裁判榮譽稱號”，并得到了老師和校領導的'一致認可和好評。
在校學生會任職滿以后，由于工作的積極，得到了老師的認可，被老師選入‘校學生會分會’。在此組織中擔任分會主席一職，主要負責年級的管理和組織課外活動，豐富同學的課余生活。在此，曾多次組織‘校級籃球比賽’、‘會操匯報表演’。輔助老師處理年級事務，管理年級學生。建造老師與學生之間的橋梁和紐帶，使師生有一個更好的交流平臺。
在校期間我還參與了校團委青年志愿者，在校三年之中多次服務學校，為我市的老休干所服務等等，在此積極的服務中榮獲“優秀志愿者榮譽稱號”。
在校期間還曾參加過很多的有益活動，有舞蹈‘我們的天空’代表我校參加河北省地礦局文藝匯演。在校經過時間長達兩個多月的專業練習，不負眾望在匯演中得到了第一名。
在校三年我曾擔任過很多的職務，有的是兼職，有的是續職。但是我在這么多的職務當中學到了很多，在社會中用到了很多，是我成長了很多。為此讓我獲得了很多的榮譽。先我已獲榮譽如下：
生活中的我勤儉樸實，有著良好的生活作風。謙虛的處事態度，正直的做人原則，并堅持正確客觀高尚的審美眼光。正式由于這些，我在班里有這相當的群眾基礎。作為一名學生，我在努力塑造自己，豐富自己。作為一名學生干部，我在努力為班集體服務。作為一名分會主席，我在努力為老師服務，為年級服務。本人性格開朗平時善于跟老師、同學溝通，也樂于幫助同學，在日常生活中建立良好的人際關系。并且積極配合班級的各項活動，團結同學，共同進步。
在今后的學習、工作和生活中不斷完善自我、超越自我，以更加飽滿的工作狀態和優異的學習成績來回報曾經幫助我、支持我的老師和同學。我會用實際行動證明一切！
特此申請，請老師考察我。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
三好學生自薦書7
尊敬的老師、親愛的同學們：
我是20xx級學前教育2班的李慧，在班級擔任紀律委員、勞動委員、晚自習執勤人員之一、琴房管理員之一。作為一名團員，處處以團員的標準嚴格要求自己，積極參加各項活動，熱心關愛他人，能夠做好模范帶頭作用。
班級中，在老師的信任與同學們的支持下，我參加了班級管理，認真履行自己的職責，一絲不茍，認真踏實盡心盡力的為同學們做好服務，當老師的`好助手。憑著極大地熱情和丟與工作的熱情和毅力，贏得了老師和同學們的好評。平時與大家相處融洽，學會了怎樣尊重人，關心人，幫助人，培養了我的責任心和榮譽感，積累了豐富的經驗。我虛心聽取各種意見，努力做得更好，用旺盛的精力，清醒的頭腦來做好每一項工作，從而可以得到大家的認可，而每一項工作對于我來說都是鍛煉和考驗。
在學習方面，我在課堂上認真聽講，課后復習、預習，努力勤奮，積極進取，在良好的學習氛圍下，使我的學習成績優異。但我并不滿足于現狀，我希望多一份努力，可以換來更多的成功，從而不斷努力，突破與創新自我，使自己編的更加優秀。我具有良好的品質，開朗樂觀、不怕困難，勇于挑戰自我，能吃苦耐勞，做任何事都充滿了自信，有一定的適應能力。我相信支持我的同學，依然認可我的能力，我會用我的熱情與毅力一直堅持下去，也會禁受住各方面的考驗與鍛煉。先強身再勵志，我熱愛運動，每天堅持體育鍛煉一小時，堅持上好體育課。經常和同學們打羽毛球，曾多次參加校運動會。
在學習之余，我參加了校合唱團和舞蹈社，曾在20xx年中小學藝術節上榮獲二等獎。校園技能大比拼中舞蹈榮獲一等獎，合唱比賽榮獲二等獎。同時參加了學生會，任職期間，認真嚴格，和同學們關系依然融洽。在周六日，寒暑假，曾多次兼職賺取生活費，以減輕父母的負擔，對于穿衣吃喝，我沒有什么講究，從生活中學會了如何提升自己，深深體會了父母的艱辛，生活的現實，要努力向上才能不被淘汰。
同時我也認識到：成績屬于過去，在今后的日子里，我將一如既往的以一名“三好學生”的標準嚴格要求自己，刻苦學習，用優異的學習成績、優良的思想品質和健康的體魄回報給父母、回報給老師、回報給社會!!
自薦人：
日期：
三好學生自薦書8
尊敬的老師、親愛的同學們：
您們好!
今天我鄭重地寫下這份自薦信，希望能成為一名獲得老師、同學和家長認可的三好學生!我知道，要成為一個三好生，只有學習成績好是不夠的。
“德、智、體、美、勞”全面發展是三好生的傳統標準，而"在家做好孩子，在校做好學生，在社會做好少年"則是新時代對三好學生的基本要求，這些也是一直以來我對自己的要求。從我小時候起，爸爸媽媽就教導我：我要學的不僅是知識，更重要的是學道理。我想，學道理就是要求我從小培養良好端正的品德。熱愛祖國、尊長愛幼、誠實勤儉、謙虛禮讓等等中華民族的傳統美德是我堅持學習和實行的，而“行為規范好少年”、“四好少年”、“陽光好少年”等等稱號的獲得，以及我珍藏的幾封老師給我的表揚信都是老師和同學們對我的認可和期許。在學習上，我的成績一直以來都比較穩定而且良好。這是因為我知道作為學生最基本的任務就是學習，在學習上我從來沒有絲毫的.驕傲和放松。
我愿意投入我的努力去保持學習成績的優良，而且我希望我能和全體同學一起不斷進步，不斷取得好成績。在課堂之外，我還積極吸取各方面的知識，喜歡在遇到不理解的問題時開動腦筋。
雖然我的身體有點瘦弱，但是我非常喜歡體育鍛煉，晚上在家里時，只要有時間和沒下雨，我都會在樓下花園里鍛煉跳繩和跑步。在休息日我還定期去練習舞蹈、游泳;暑假里，跟爸爸去球場讓爸爸教我投籃和踢足球是我興的事情。我還特別喜歡美術，去年我就獲得了中國美術學院社會美術水平考級的三級證書呢。
我還積極參加各種課外活動，在我的努力下，獲得了“手抄報二等獎”、“講故事比賽三等獎”等獎項，在生活方面，我和我的家庭曾獲得過“書香之家”、“低碳先鋒家庭”等稱號。在勞動方面，我經常積極幫助媽媽做些我可以做的家務勞動，而在學校，大家都公認我的值日工作做的很認真負責。
我期待著老師、同學們的支持，獲得三好生稱號將是我不斷進步的動力。
謝謝大家。
此致
敬禮!
二(8)班陳伊諾
20xx年6月13日
三好學生自薦書9
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好！
我是六年級一班的xx，現任本班班長。非常感謝老師們這么多年對我的辛勤培育，感謝同學們對我的幫助，使我從一個不懂事的孩子成長為一名在德、智、體全方面發展的小學生。
回顧在五小小學的六年學習生涯，我在老師、同學們的幫助下，注重自身在德、智、體等多方面的發展。刻苦學習、主動幫助同學、尊敬師長、孝敬父母、積極關愛他人。
我所有成績的取得是與老師、同學們的大力幫助分不開的。而且我也清醒的認識到：成績屬于過去，在今后的日子里，我仍將以一名“三好學生”的標準嚴格要求自己，刻苦學習，修身養性，用優異的學習成績、優良的思想道德品質、健康的體魄回報給父母、回報給老師、回報給社會！
我從小受到嚴格的教育和良好的熏陶。平時我團結同學、學習刻苦、成績優秀，對待工作認真負責，在小學里就是老師的得力小助手，被評為學校三好學生、優秀少先隊員、優秀干部、優秀班干部。作為班長，我處處以身作則，對工作一絲不茍，認真負責，盡職盡責，老師交給的任務我都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好。每當提到我個個都支起大姆指說：“xx，好樣的。”六年級的學習很忙，我每天到教室督促大家早自修、溫習功課，中午午休時間對違反紀律的同學敢于大膽指出，讓班級的學風蔚然。作為班級中的一員，我經常了解同學們的困惑。我發現有位同學一人獨處，臉上很少有笑容，有時還偷偷哭涕，他在人前總不敢抬頭，一種可怕的自卑心理占據著他的心。我決定要把他從困境中拉出來。我去找同學了解情況，得知他們家很貧窮。于是，我提議同學們開展活動，讓這位同學走出困境。我還提議讓同學們主動親近他，和他聊天，有困難主動幫他，讓他感到班級體的溫暖。日久了，這位同學漸漸走出陰影，完全開朗起來，成績也在不斷的提高。當這位同學感激我時，我只是微微一笑，說："這只是舉手之勞。"作為班干部，我能積極參加學校組織的各項活動，把班級的工作總是擺在第一位，曾多次組織同學們開展獻愛心活動，受到同學和老師的一致好評。
記得有一次體育課上，我和同學打籃球，班上一男生打籃球時不小心摔了一跤，受傷了，我看見了，想都沒有想，就和幾個男同學把他背到醫務室去了。我想，這位同學受傷了，一定會耽誤課的'，我便每天放學后去醫院幫她溫習功課。后來，受傷同學的家長向我表示感謝，我只是不好意思的搖搖手，說：不用謝，同學們之間就應該團結友愛，這是我應該做的！就是因為這種性格得到了同學們的信任和贊美。還有熱愛勞動，關心集體也是我的閃光點。
每次大掃除在我的帶領下，總把教室及周圍的環境整理得井井有條，讓人一進教室，便感覺神清氣爽、心曠神怡。在家里又是媽媽的好幫手，一有空就幫忙掃地，拖地板，洗碗。
在學習上，我也十分認真，對待學習一絲不茍，各項作業都是全優。上課時，我是最積極發言的一個，而且聲音是那么的響亮、清晰。同學們常常忍不住為我鼓掌。學習上要是遇到難題，能虛心向老師求教，課后常常和同學們研究問題，有時為一個問題和同學們爭得面紅耳熱，直到找到正確的答案為止。我有大膽創新的精神，我的。理解能力、分析能力、綜合能力都很強，所以門門功課都是優，成績穩定，總居班級前列。并且當了六年的班長。多年的努力與付出，獲得過"地區作文三等獎"等獎項。
我還十分注重保護環境這個問題，經常自發組織一些以“環保”為主題的活動來保護周圍的環境。時常與同學們一起打掃衛生。主要就是清除“白色垃圾”。所以，校園比以前干凈了許多，再也沒有紙屑亂飛了。
爭當“三好生”是我多年努力的目標和追求，也是爸爸媽媽和老師對我的教誨。因此，德智體全面發展是我成長的座標。
我熱愛生活，講道德、遵守校規校紀、遵守小學生守則。我熱愛集體，有強烈的集體榮譽感，我經常積極找資料為班級出黑板報。我積極參加學雷鋒小組活動，堅持在老師辦公室幫助老師做值日。我從不遲到，從不請假，我誠實守信，樂于助人，不僅經常在公交車上給老人讓座，還經常熱情地幫助同學。我積極參加學校組織的各項活動，如運動會，科技節等等。并且還獲得了不小的成績。
我熱愛體育，經常參加課外鍛煉，而且成績相當出色，但這也表明了我積極參加體育鍛煉后獲得成效。
雖然我有以上許多優點，但是我也存在不少缺點，如學習不夠刻苦、仔細、性格暴躁等。我希望被評為"地區三好學生"后，更好地激勵我進步，使我發揚優點，改正缺點，成為一名“德智體”全面發展的好學生。
在我的學習、生活中，我始終貫徹著這樣一條座右銘：“我從不放低自己的目標；我從不停留在力所能及的事上；我從不滿足于現有的成就；我要使自己的下一刻比此刻做的更好。”正是因此，自從小學開始，我就對自己嚴格的要求，無論在學習還是在生活中我都要比其他人付出更多的努力，事事力求做到最好。
“優習才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤教育下，我相信我會做得更好。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
三好學生自薦書10
尊敬的XXX：
您好！
我是一個三年級的陽光男孩，自從跨進了育才學校的大門后，就受到了老師的悉心教導和同學的熱情鼓勵，非常感謝各位老師和同學們給我一個展示自我的`舞臺。
三年來，我的學習成績還比較靠前，在班上的號召力也比較大，我在班上還擔任著小班長、學習委員的重任……，能在學校幫著老師做一些力所能及的事情，我心里是多么高興啊！我還有許多優點，上課積極舉手發言，排隊能做到快、靜、齊，從不曠課，從不遲到，上課的態度也很積極。我還積極參加學校組織的各項活動，在創編“亮彩”戲曲小報時，我榮獲了特等獎，在三年級算術比賽中，我以94分的高分奪取了“計算明星”的光榮稱號。課余時間，我也經常參加各種課外活動，“數學大王”、“奧數之星”、“作文大賽”、“三獨鋼琴比賽”……，通過長時間的學習與積累，我都取得了一定的成績和獎項。
希望所有的老師、同學們都投我一票，謝謝大家！
自薦人：
日期：
三好學生自薦書11
尊敬的各位領導：
我是物電學院電子信息科學與技術專業04102班的學生xx。大學四年來，我嚴格要求自己，學習成績一直名列前茅，思想活躍，實踐能力強，積極參與學校的各項活動，表現突出。
學習上，我勤奮刻苦，努力鉆研。我覺得不僅要掌握扎實的理論知識，而且還要學以致用，參加豐富的課內外實踐活動。曾多次參加學院的大學生電子設計競賽、大學生英語能力競賽、大學生高等數學競賽等各項比賽，還代表學院參加了20xx年全國大學生電子設計競賽，并取得較好的成績。學習是一種拓展知識層面、轉變思維方式的途徑，更是一種與老師和同學交流的享受。因此我經常向老師請教，請他們幫我解決在學習上的難題，且把自己大部分時間都用來學自己的專業技能，這令我每天都有收獲。同時我也喜歡和同學交流，通過討論，提高各自的知識水平。通過大學四年來的孜孜不倦，細心耕耘，已經順利通過了大學英語四級、六級考試和國家計算機等級考試二級（c語言）、三級（數據庫）。
思想上，我積極向上、要求進步、能主動、自覺地向黨組織靠攏。一個人的成長，與其思想的成熟是密不可分的。除了思維方式的理性化以外，思想政治修養水平和思想認識深度，也是衡量一個人是否成才的重要因素。在進入大學校園后，平常更是以一個黨員的標準來嚴格要求自己，事事身體力行。在實際的生活和日常的工作、學習中關心同學，盡自己可能去幫助同學，得到了班級同學的'贊賞。
工作上，我盡職盡責，任勞任怨。大一時擔任班上的宣傳委員，我和其他班委一起幫助同學們解決生活、學習上所遇到的困難，帶領班上同學積極活躍在各種活動中。在擔任物電學院女生部副部長期間，我認真的傳達學校的各項工作，與老師和同學進行交流，積極解決工作中出現的問題。作為寢室長，我妥善處理寢室成員的關系，五人一起營造了一個溫暖的家，多次獲得學院的“星級文明寢室”、“雅室”稱號。
生活上，我十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，自己盡所能的幫助解決。在班級里，和同學相處的十分融洽，及時了解本班同學的情況，并與他人及時溝通。在學院組織的各種捐款活動中，踴躍奉獻自己的愛心。平常養成了批評與自我批評的優良作風，及時并真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。三人行必有我師，只有虛心的學習，才能有進步。
總的來說，雖取得了一些成績，但我將繼續努力，在新一輪的發展中不斷加強自身建設，再接再厲，為學校和同學更好的服務！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
三好學生自薦書12
尊敬的老師：
您好！
今天我鄭重地寫下這份自薦書，希望能成為一名獲得老師、同學和家長認可的三好學生！我知道，要成為一個三好生，只有學習成績好是不夠的。“德、智、體、美、勞”全面發展是三好生的傳統標準，而"在家做好孩子，在校做好學生，在社會做好少年"則是新時代對三好學生的基本要求，這些也是一直以來我對自己的.要求。從我小時候起，爸爸媽媽就教導我：我要學的大家都公認我的值日工作做的很認真負責。我期待著老師、同學們的支持，獲得三好生稱號將是我不斷進步的最大動力。
自薦人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
三好學生自薦書13
尊敬的老師：
您好！我叫xxx，今年xx歲，我想當三好學生，尊敬的老師、同學，你們好！爭當“三好生”是我多年努力的目標和追求，也是爸爸媽媽對我的教誨。我在此申請爭當三好學生，因為我相信：我能行！今天我有幸又一次的站在這個講臺上，來參加這次“三好學生”的競選演講，我的心情非常激動！作為一名小學生，我深知學習的重要性。在學習上，我一向嚴格要求自己，學習成績優異，堅持做好課前預習、課上認真聽講、課后復習三個環節，認真完成老師布置的各項作業，面對困難決不低頭，
在思想上，我熱愛學校、熱愛班集體，以集體榮為榮，以集體恥為恥。積極參加學校組織的各種有益的`文體活動。
我愛好廣泛，運動場是我展示風采的舞臺。各項體育成績優秀，尤其是跳繩更是我的強項。我業余愛好廣泛，有著9級的軟筆功底，正向10級進攻。
雖然我自身有不少缺點，但是人無完人，每個人都會有缺點。我一定會取人之長補己之短，改掉缺點。
再次希望大家把你們那寶貴的一票投給我，支持我吧，一定沒錯的，我一定會成為你們心中的那個最優秀的我！謝謝！
自薦人：
日期：
三好學生自薦書14
五（2）全體同學：
大家好！今天我想申請當選五年級第二學期的區 “三好學生”。我熱愛生活，講道德、遵守校規校紀、遵守小學生守則。我熱愛集體，有強烈的集體榮譽感。我積極參加班級組織的活動，我從不請假，我誠實守信，樂于助人，經常熱情地幫助同學。我熱愛學習，幾乎所有的`主科成績都達到優秀，所有的副科成績均為優良。
我上課專心聽講，積極思考老師提出的問題。遇到難題時，我從不輕言放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它。我喜愛閱讀健康的課外書籍，經常與同學探討科學知識，不斷擴大我的知識面。 雖然我有以上許多優點，但是我也存在不少缺點，如學習不夠刻苦、仔細、有些馬虎等。我希望能當上“區三好”，更好地激勵我進步，使我發揚優點，改正缺點，成為一名“德智體”全面發展的好學生。
至此
敬禮
XXX-X-X
三好學生自薦書15
尊敬的領導：
我叫xxx，是數控工程系數57班一名普通學生。時光飛逝，轉眼間我已是大四的學生，回顧過去的三年，感觸頗深，既為自己在學業上取得的成績感到高興，也為自己能從工作和實踐中得到鍛煉感到欣慰。在三年的大學學習生活中，我嚴格要求自己，積極進取，在老師和同學的鼓舞幫助下，我在學習、思想、工作等各方面均取得了較為優異的.成績，收獲頗多，曾獲得過一次二等獎學金。這次通過同學們的信任和推薦被評為“三好學生”我為成為此榮譽的獲得者而高興。
作為一名學生，學習是學生的天職，我深知學業的重要性，在學習上，我比別人付出了更多的努力，不斷提高自己的文化知識和專業技能由于我懂得"勤能補拙"的道理，學習上我刻苦努力、勤奮好學；堅持做好課前預習、課上認真聽講、課后復習三個環節；面對困難不低頭。除了學習課堂知識外，我還積極的參加各種培訓班，努力提高自己科學內涵隨著專業課的逐漸增多以及即將來臨的就業壓力，我也將學習的重心逐漸放在了專業課的學習上。不僅發揚著刻苦學習的精神，更在努力培養自己終身學習的發展觀念。知識是無邊無際的，要想成功就得懷著活到老，學到老的理念，不斷地學習，不斷地進步，緊跟時代的脈搏而進步。
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
【三好學生自薦書】相關文章：
三好學生自薦書05-12
三好學生自薦書06-13
小學三好學生自薦書04-27
三好學生的自薦書范文10-09
三好學生自薦書范文09-04
三好學生自薦書（精選11篇）07-20
三好學生的自薦書（精選12篇）04-23
三好學生自薦書15篇11-04
三好學生自薦書(15篇)11-05
三好學生自薦書精選15篇12-18