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自薦書大賽策劃（精選8篇）
在充滿活力，日益開放的今天，需要使用自薦書的場合越來越多，通過自薦書，可以達到自我推薦的目的。自薦書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的自薦書大賽策劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
自薦書大賽策劃 1
活動背景：為了使招聘單位進一步感受到求職者的“鮮活”的形象，為了使招聘單位進一步感受到求職者的誠意，所以在應聘時，您最好先亮出您的自薦書。第一步是盡可能地使招聘單位對你產生注意,發生興趣，這樣你才可能順利的進入面試。所以我們就要學會做好一份完美的.自薦信。
活動時間：3月8號—3月20號
活動對象：經管全體學生
活動負責人：就協各理事
活動流程：
一、3到4號，活動宣傳
1、就協各理事去各班級進行宣傳
2、出板塊進行宣傳。
二、3月8號，舉行“就業分析與自薦信制作”講座，講座中間穿插職業興趣傾向測試與分析，讓同學們了解如何制作自薦信。
三、3月16號，收集好各班同學的參賽作品。
四、3月20號，通過評選，從中評選出若干份并設置獎項，選出一些比較好的作品作為范例，放到經管大廳展示。
獎項設置：一等獎2名
預期效果：同學們能夠積極參加，并從中學到如何制作自薦信，也從中認識并清晰了自己在大學的目標，為畢業后工作做好充分的準備。
自薦書大賽策劃 2
活動背景：近年來，受金融危機的影響，我們大學生就業難，成為了一種社會現象，為了使我們的大學生充分的就業，我們大學生首先要了解就業難的各種問題，才能對癥下藥，使我們更有利的就業。進入企事業單位的門檻，自薦信是必要的，這能使該單位的領導對你的.個人情況有個基本的了解，那么我們大學生就必須要學會做好一份自薦信。
活動時間：3月8號
活動地點：大教師
活動對象：經管全體學生
活動負責人：就協各理事
前期準備：
一、活動宣傳
1、宣傳部各成員去各班級進行宣傳
2、出版塊宣傳
二、邀請好一名老師
三、部門開會并分配好工作
活動流程：
1、負責人提前15分鐘到指定教室并做好裝扮工作
2、各學生在自己的位置上坐定并簽到，負責人員做好保持安靜工作
3、老師給我們講解當前的就業形勢和自薦書的制作步驟
4、講座中間穿插職業興趣傾向測試與分析
5、講座結束，所有人離場負責人做好整理工作
預期效果：通過這次講座，同學們對就業形勢有了更深的了解，使自己在人生道路上指明了方向，并知道了如何去做自薦信。
自薦書大賽策劃 3
一、活動前言
求職路上，盡顯才子風采，還看今朝，我們將在這里放飛夢想，我們相信桂冠之下并非都是王者的頭顱，我們更堅信誰升起誰將是太陽。
為改善我校學生的就業觀，進一步認清現代社會的就業趨勢，引導廣大學生了解 、掌握我國當前有關大學生的就業政策。正確認識就業形勢，準確把握就業機會，不斷的提高自身的擇業技巧和擇業能力，幫助學生樹立正確的.世界觀 、人生觀和價值觀，全面推進我院就業工作，在招生就業處的指導下，由大學生職業發展協會特舉辦的求職自薦書設計大賽，為我院學生提供一個設計、展示自薦書的平臺，全面提高我院大學生的創新能力，激發我院大學生的創新思維。
二、活動目的：
此次活動主要在于展示大學生獨特的自薦書設計風采，幫助大學生更好的面對就業，展現自我能力，增強大學生自信心。
三、活動內容：
1、宣傳板一塊。內容：隨著21世紀我國社會經濟迅猛發展，對各行各業人才要求逐步提升，求職自薦書就成了順里進入這道門檻的通行證。我們如何在眾多的求職自薦書中脫穎而出，制作出更出色的展現自己個性和創造力的自薦書，這將是我們每位大學生所追求的目標。在這里，由招生就業處主辦，大學生職業發展協會承辦的求職自薦書設計大賽將在大學生職業發展協會就業服務廳舉行，希望各位學子踴躍參加。
2 、海報兩張，對此次的求職自薦書大賽做好充分的宣傳工作。
3、聯系廣播站和電視臺（外聯部負責）
4、宣傳地點；舊圖書館門前
【報名】
（一）人員安排
1、由公關業務部和人力資源部人員負責報名事項。（在報名期間，相關人員要給參賽人員介紹此次活動的內容、目的和活動流程。）
2、由辦公室部長負責人員簽到。
（二）
1、時間及地點：XX年3月19日舊圖書館門前
2、參賽對象：師院全體學生
3、報名方式：在舊圖書館門前自行報名，在規定期限內將作品交到大學生職業發展協會辦公室（食堂四樓）。
五、參賽要求 1、自薦書必須自行設計制作，不得抄襲。
2、自薦書要突出個性，要求簡潔實用（含封面、自薦信、個人基本情況，興趣愛好、獎勵情況、學習成績、聯系方式、學生干部經歷和社會實踐情況封面等）
六、活動流程
1、自薦書制作（從自薦書中選出15份優秀的進入復賽）
2、現場答辯；
a、 選手上臺2分鐘亮相及自薦書設計和作品講解。講解時選手除介紹個人自薦書的設計過程外，還要重點講解自己自薦書的突出特點。
b、評委針對選手的自薦書設計特點作出相關問題，考察選手的現場應變能力。
c、評委打分做相關評定。
d、公布最后結果，頒發獎品和榮譽證書。
七、獎項設置
1、自薦書設計大賽一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎若干。
2、最具潛力獎1名
3、最具創意獎1名
八、其他
1、初賽評委是大學生職業發展協會理事會成員
2、復賽評委是大學生職業發展協會相關負責人
3、復賽獲獎的作品進行海報展覽
自薦書大賽策劃 4
一、活動背景
為豐富校園文化生活，挖掘學生的才藝潛力，給同學們提供一個展示自我、鍛煉自我的平臺，特舉辦本次校園才藝自薦大賽。通過比賽，激發學生的創新精神和藝術熱情，營造積極向上、健康文明的'校園文化氛圍。
二、活動目的
為有才藝的同學提供展示機會，發現和培養校園藝術人才。
增強學生的自信心和表現力，促進學生全面發展。
豐富校園文化活動形式，提升校園文化品位。
三、活動主題
“秀出自我，綻放青春”
四、活動時間及地點
報名時間：[具體報名開始時間] - [具體報名截止時間]
初賽時間：[具體初賽時間]
決賽時間：[具體決賽時間]
活動地點：學校大禮堂
五、參賽對象
全體在校學生
六、活動流程
（一）報名階段
線上報名：通過學校官方微信公眾號、校園論壇等平臺發布報名鏈接，學生填寫個人信息及才藝展示相關內容進行報名。
線下報名：在學校食堂門口、教學樓大廳等人員密集區域設置報名點，學生可現場填寫報名表報名。
（二）初賽階段
選手按照抽簽順序依次進行才藝展示，表演時間不超過 5 分鐘。
評委根據選手的表演內容、技巧、表現力等方面進行打分，選拔出 xx名選手進入決賽。
（三）決賽階段
開場表演：邀請學校舞蹈社團進行開場舞蹈表演，活躍現場氣氛。
選手展示：決賽選手依次進行才藝展示，表演形式可多樣化，如歌唱、舞蹈、樂器演奏、朗誦、小品等。
互動環節：設置觀眾互動游戲，如猜歌名、才藝模仿秀等，增強觀眾參與感。
評委點評：評委對選手的表現進行點評和打分。
公布結果：根據評委打分，評選出一等獎 xx名、二等獎 xx名、三等獎 xx名，并進行現場頒獎。
七、宣傳方案
海報宣傳：在學校宣傳欄、教學樓、宿舍區等張貼活動海報，吸引學生關注。
廣播宣傳：通過校園廣播介紹活動內容、報名方式及時間安排。
班級宣傳：召開班干部會議，由班干部在班級內宣傳活動，動員同學參與。
新媒體宣傳：利用學校官方微信公眾號、微博、抖音等平臺發布活動信息、選手風采等內容，擴大活動影響力。
八、獎項設置
一等獎：榮譽證書 + 價值 xx元的獎品
二等獎：榮譽證書 + 價值 xx元的獎品
三等獎：榮譽證書 + 價值 xx元的獎品
優秀獎：榮譽證書
九、經費預算
獎品費用：xx元
宣傳費用（海報制作、宣傳單印刷等）：xx元
舞臺布置費用（音響設備租賃、燈光布置等）：xx元
其他費用（評委禮品、證書制作等）：xx元
總預算：xx元
自薦書大賽策劃 5
一、活動背景
隨著就業競爭的日益激烈，職場新人需要更好地展示自己的能力和優勢，以獲得更多的職業發展機會。本次職場新人自薦大賽旨在為職場新人搭建一個展示自我、交流學習的平臺，幫助他們提升自我推銷能力，增強職場競爭力。
二、活動目的'
提高職場新人的自我展示和溝通能力，幫助他們更好地適應職場環境。
為企業和職場新人搭建溝通橋梁，促進人才與企業的有效對接。
發現和培養優秀的職場新人，為企業輸送優質人才。
三、活動主題
“展現自我，贏在職場”
四、活動時間及地點
報名時間：[具體報名開始時間] - [具體報名截止時間]
初賽時間：[具體初賽時間]
決賽時間：[具體決賽時間]
活動地點：[具體酒店會議廳或企業會議室]
五、參賽對象
畢業 xx年內的職場新人
六、活動流程
（一）報名階段
線上報名：在招聘網站、職場社交平臺等發布報名信息，參賽者填寫個人簡歷、工作經歷、職業規劃等內容進行報名。
線下報名：在人才市場、招聘會現場設置報名點，接受參賽者報名。
（二）初賽階段
參賽者進行個人展示，包括自我介紹、工作成果展示、職業規劃闡述等，時間不超過 8 分鐘。
評委根據參賽者的專業能力、溝通能力、職業素養等方面進行打分，選拔出 xx名選手進入決賽。
（三）決賽階段
開場致辭：邀請主辦方代表、企業嘉賓進行開場致辭，介紹活動目的和意義。
選手展示：決賽選手進行更為深入的個人展示，可結合 PPT、視頻等形式，展示自己的優勢和潛力。
即興問答：選手抽取題目，進行即興回答，考察選手的應變能力和思維能力。
企業提問：企業代表針對選手的表現進行提問，了解選手的實際工作能力和職業素養。
評委點評：評委對選手的表現進行綜合點評和打分。
公布結果：根據評委打分，評選出一等獎 xx名、二等獎 xx名、三等獎 xx名，并進行現場頒獎。同時，企業可根據選手表現，現場進行招聘意向洽談。
七、宣傳方案
網絡宣傳：在各大招聘網站、職場社交平臺、企業官網等發布活動信息，吸引職場新人關注。
線下宣傳：在人才市場、高校、企業園區等地張貼海報、發放宣傳單頁，宣傳活動內容。
合作宣傳：與人力資源機構、行業協會等合作，通過他們的渠道進行活動宣傳。
媒體宣傳：邀請當地電視臺、報紙、網絡媒體等對活動進行報道，擴大活動影響力。
八、獎項設置
一等獎：榮譽證書 + 價值 xx元的職業培訓課程 + 知名企業實習或工作機會
二等獎：榮譽證書 + 價值 xx元的職業培訓課程 + 企業面試直通卡
三等獎：榮譽證書 + 價值 xx元的職業培訓課程 + 精美禮品
優秀獎：榮譽證書 + 小禮品
九、經費預算
獎品費用：xx元
宣傳費用（網絡推廣、海報制作、宣傳單印刷等）：xx元
場地租賃費用：xx元
評委費用：xx元
其他費用（設備租賃、證書制作等）：xx元
總預算：xx元
自薦書大賽策劃 6
一、活動背景
為響應國家 “大眾創業、萬眾創新” 的號召，激發大學生的創新創業熱情，培養創新創業人才，搭建創新創業項目展示和交流的平臺，特舉辦本次創新創業自薦大賽。
二、活動目的
挖掘優秀的創新創業項目，促進項目的`孵化和落地。
培養大學生的創新思維和創業能力，提高大學生的綜合素質。
加強校企合作，為創新創業項目提供資源支持和發展機會。
三、活動主題
“創新驅動發展，創業成就夢想”
四、活動時間及地點
報名時間：[具體報名開始時間] - [具體報名截止時間]
初賽時間：[具體初賽時間]
決賽時間：[具體決賽時間]
活動地點：學校創新創業學院路演大廳
五、參賽對象
在校大學生及畢業 xx年內的校友
六、活動流程
（一）報名階段
線上報名：在學校創新創業學院官網、官方微信公眾號等平臺發布報名鏈接，參賽者填寫項目名稱、項目簡介、團隊成員信息等內容進行報名，并提交項目計劃書。
線下報名：在學校創新創業學院辦公室設置報名點，接受參賽者報名。
（二）初賽階段
參賽者以團隊為單位，進行項目展示，介紹項目的創新點、市場前景、商業模式等內容，時間不超過 10 分鐘。
評委根據項目的創新性、可行性、市場潛力等方面進行打分，選拔出 xx個項目進入決賽。
（三）決賽階段
開場表演：邀請學校創新創業團隊進行成果展示表演，展示創新創業成果。
項目展示：決賽項目團隊依次進行詳細的項目展示，可通過 PPT、視頻、實物演示等多種形式，全面展示項目的優勢和發展規劃。
評委提問：評委針對項目進行提問，項目團隊進行現場答辯，時間不超過 5 分鐘。
評委點評：評委對項目進行綜合點評和打分。
公布結果：根據評委打分，評選出一等獎 xx名、二等獎 xx名、三等獎 xx名，并進行現場頒獎。同時，優秀項目可獲得創業導師指導、創業資金支持等獎勵。
七、宣傳方案
校園宣傳：在學校宣傳欄、教學樓、宿舍區等張貼活動海報，通過校園廣播、班級會議等方式宣傳活動。
網絡宣傳：利用學校官網、官方微信公眾號、微博、抖音等平臺發布活動信息、項目風采等內容，擴大活動影響力。
合作宣傳：與學校創新創業社團、企業孵化器等合作，共同宣傳活動，吸引更多優秀項目參賽。
媒體宣傳：邀請當地創新創業媒體、新聞網站等對活動進行報道，提升活動知名度。
八、獎項設置
一等獎：榮譽證書 + 創業資金 xx元 + 專業創業導師一對一指導一年
二等獎：榮譽證書 + 創業資金 xx元 + 專業創業導師指導半年
三等獎：榮譽證書 + 創業資金 xx元 + 創業培訓課程
優秀獎：榮譽證書 + 創業資料包
九、經費預算
獎品費用（創業資金、培訓課程等）：xx元
宣傳費用（海報制作、網絡推廣等）：xx元
場地布置費用（音響設備租賃、燈光布置等）：xx元
評委費用：xx元
其他費用（證書制作、資料印刷等）：xx元
總預算：xx元
自薦書大賽策劃 7
一、活動背景
為豐富社區居民的文化生活，增進鄰里之間的交流與互動，挖掘社區內的才藝人才，營造和諧、溫馨的.社區氛圍，特舉辦本次社區才藝自薦大賽。
二、活動目的
為社區居民提供展示才藝的平臺，豐富居民的業余文化生活。
促進鄰里之間的溝通與交流，增強社區凝聚力。
發現和培養社區文化人才，推動社區文化建設。
三、活動主題
“鄰里一家親，才藝展風采”
四、活動時間及地點
報名時間：[具體報名開始時間] - [具體報名截止時間]
初賽時間：[具體初賽時間]
決賽時間：[具體決賽時間]
活動地點：社區文化廣場
五、參賽對象
社區全體居民
六、活動流程
（一）報名階段
線下報名：在社區居委會辦公室、社區活動中心等設置報名點，居民可現場填寫報名表報名，同時提交才藝展示相關資料。
線上報名：通過社區微信公眾號、居民微信群等發布報名信息，居民填寫相關信息進行報名。
（二）初賽階段
選手按照報名順序依次進行才藝展示，表演形式不限，時間不超過 6 分鐘。
評委由社區工作人員、居民代表等組成，根據選手的表演水平、舞臺表現等方面進行打分，選拔出 xx名選手進入決賽。
（三）決賽階段
開場表演：邀請社區老年舞蹈隊進行開場舞蹈表演，營造熱鬧的活動氛圍。
選手展示：決賽選手依次進行精彩的才藝展示，展示社區居民的多才多藝。
互動環節：設置觀眾投票環節，觀眾可為自己喜歡的選手投票；同時，開展趣味游戲，如親子才藝互動游戲等，增強居民的參與感。
評委點評：評委對選手的表現進行點評和打分。
公布結果：根據評委打分和觀眾投票情況，評選出一等獎 xx名、二等獎 xx名、三等獎 xx名，并進行現場頒獎。
七、宣傳方案
社區公告：在社區公告欄張貼活動海報和通知，告知居民活動信息。
入戶宣傳：社區工作人員深入居民家中，宣傳活動內容，動員居民參與。
微信群宣傳：通過社區居民微信群、QQ 群等發布活動信息，擴大活動知曉度。
廣播宣傳：利用社區廣播，定時播放活動通知和宣傳內容。
八、獎項設置
一等獎：榮譽證書 + 價值 xx元的生活用品大禮包
二等獎：榮譽證書 + 價值 xx元的生活用品禮包
三等獎：榮譽證書 + 價值 xx元的生活用品
優秀獎：榮譽證書 + 小禮品
九、經費預算
獎品費用：xx元
宣傳費用（海報制作、宣傳單印刷等）：xx元
舞臺布置費用（音響設備租賃、舞臺搭建等）：xx元
其他費用（評委禮品、證書制作等）：xx元
總預算：xx元
自薦書大賽策劃 8
一、活動背景
為激發少兒的藝術興趣，培養少兒的才藝特長，給少兒提供一個展示自我的舞臺，同時豐富少兒的課余生活，促進少兒身心健康發展，特舉辦本次少兒才藝自薦大賽。
二、活動目的
發現和培養少兒藝術人才，為少兒提供展示才藝的機會。
提高少兒的自信心和表現力，促進少兒全面發展。
增進家長與孩子之間的互動和交流，營造良好的家庭氛圍。
三、活動主題
“童真童趣，才藝飛揚”
四、活動時間及地點
報名時間：[具體報名開始時間] - [具體報名截止時間]
初賽時間：[具體初賽時間]
決賽時間：[具體決賽時間]
活動地點：青少年活動中心
五、參賽對象
xx- xx歲少兒
六、活動流程
（一）報名階段
線上報名：在青少年活動中心官網、官方微信公眾號等平臺發布報名鏈接，家長填寫孩子的個人信息、才藝類型等內容進行報名。
線下報名：在青少年活動中心前臺、各合作培訓機構設置報名點，家長可帶孩子現場報名。
（二）初賽階段
少兒選手按照年齡分組，依次進行才藝展示，表演時間不超過 4 分鐘。
評委根據選手的'表演技巧、舞臺表現、創意等方面進行打分，選拔出 xx名選手進入決賽。
（三）決賽階段
開場表演：邀請專業少兒藝術團體進行開場表演，活躍現場氣氛。
選手展示：決賽選手進行精彩的才藝展示，可邀請家長協助表演，增加親子互動。
評委點評：評委對選手的表現進行點評和打分。
公布結果：根據評委打分，評選出一等獎 xx名、二等獎 xx名、三等獎 xx名，并進行現場頒獎。同時，設置最佳創意獎、最佳表現力獎等單項獎。
七、宣傳方案
海報宣傳：在學校、幼兒園、社區、培訓機構等場所張貼活動海報，吸引家長和少兒關注。
微信宣傳：利用微信公眾號、朋友圈、家長群等發布活動信息、選手風采等內容，擴大活動影響力。
合作宣傳：與少兒培訓機構、兒童用品商家等合作，通過他們的渠道進行活動宣傳，并爭取贊助支持。
媒體宣傳：邀請當地少兒頻道、親子類媒體等對活動進行報道，提升活動知名度。
八、獎項設置
一等獎：榮譽證書 + 價值 xx元的少兒才藝培訓課程 + 精美玩具套裝
二等獎：榮譽證書 + 價值 xx元的少兒才藝培訓課程 + 兒童書籍套裝
三等獎：榮譽證書 + 價值 xx元的少兒才藝培訓課程 + 益智玩具
單項獎：榮譽證書 + 小禮品
優秀獎：榮譽證書
九、經費預算
獎品費用：xx元
宣傳費用（海報制作、網絡推廣等）：xx元
場地布置費用（音響設備租賃、舞臺裝飾等）：xx元
評委費用：xx元
其他費用（證書制作、道具租賃等）：xx元
總預算：xx元
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