關于教育專業自薦信模板匯總十篇
在眼下市場經濟活躍，人們的進取心不斷增強的社會，自薦信在我們生活中的使用并不鮮見，通過自薦信，我們可以展示自己的長處。寫自薦信的時候，應該先寫些什么？中間怎么寫？最后怎么結尾呢？下面是小編幫大家整理的教育專業自薦信10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教育專業自薦信 篇1
尊敬的領導：
您好！
我是xx師范學院，學前教育專業的一名學生，即將面臨畢業，感謝您在百忙之中看我的自薦信。
大學四年來，在老師的嚴格教導和個人的努力下，我具備了扎實的專業基礎知識；系統的掌握了《幼兒心理學》《學前教育管理》《學前兒童科學教育》《邏輯學》等方面的有關理論；興趣愛好廣泛，在籃球、樂器、寫作方面有一定的特長；能熟練操作應用計算機和辦公軟件。同時，我利用課余時間，學習了一定的電工技術，電器修理基礎。
此外，我還積極參加各種社會活動，抓住每一個機會，提高自己。大學四年，我深深的感受到，團隊合作的力量是巨大的，也是必須的，我熱愛貴公司的工作，喜歡這里的工作氛圍，殷切的希望能夠在您的帶領下，在員工的共同合作努力下，為這一光榮的'事業添磚加瓦。
我樂觀、自信、上進心強，愛好廣泛，能夠很好地處理人際關系，有協調溝通方面的特長，并且有很強的責任心與使命感。現在，我即將畢業，面對新的人生選擇和挑戰，我信心十足。在校期間我積極參加院校組織的各項活動，被校評為"優秀團員"等獎。在學習方面，我更是認真刻苦，成績優秀。并充分利用課余時間，拓寬知識視野，完善知識結構。而在競爭日益激烈的今天，我堅信只有多層次，全方位發展，并熟練掌握專業知識的人才，才符合社會發展的需要和用人單位的需求，才能立于不敗之地。實習期間，看到自己所付出的辛苦與汗水換來患者的康復與微笑，這是對我最好的獎勵。
盡管在眾多求職應聘者中，我不一定是最優秀的。但我仍然很有自信。"懷赤誠以待明主，持經論以待明君".我不乞求信任，只愿有行動來謀求信任。愿貴單位給我一次嘗試工作的機會，施展自己潛能的空間，我會盡心盡責，盡我所能，讓貴單位滿意，讓客戶滿意。
下頁附個人簡歷表，無論您是否選擇我，尊敬的領導，都希望您能夠接受我誠懇的謝意！
教育專業自薦信 篇2
東北師范大學是國家重點綜合性大學，而歷史系又是國家文科研究基地，基礎設施完備，師資力量雄厚，為國家培養出了一批又一批的優秀人才，我能在這里學習感到十分驕傲，并且在各方面獲得了極大的充實與提高。
在大學四年中，我不斷地完善自己，提高自身素質。我在學好專業課與公共課的`基礎上，博覽群書，為我打下了堅實的專業基礎。而且，我閱讀了大量的課外書籍，不斷地增加新知識，陶冶情操、開拓視野。不僅如此，我還努力學習外語和計算機，順利通過了外語國家四級，初步掌握了多媒體課件制作，為以后的教學奠定了基礎。
我深信當一名合格教師并不簡單，但我相信，憑著我堅韌不拔的毅力和勇于創新與挑戰自我的勇氣，加之貴校提供給的機會，一定會成為一名優秀的教師。
我衷心地希望，貴校能給我一次施展才華的機會！
謝謝！
教育專業自薦信 篇3
我想我的大學生活是豐富而充實的。在我的老本行——學習上，我從沒有掉以輕心，不僅做到了別人都在做的事——聽、說、讀、寫、譯、教等各方面的訓練，而且還做了很多別人沒有做的事，比如說在愛看書這方面大下工夫，讀一些英、美原著，為自己的精神生活攝取定量的營養。“有耕耘就有收獲”，事實證明這句話是正確的，因為我入大學以來不僅各科成績優異，并在專業四級考試中取得了喜人的成績。我想以這樣的狀態繼續前行，在明年舉行的八級考試中也一定會有令人滿意的！
在工作上，作為外語學院編輯部部長，我為全院同學組織了各種各樣豐富有趣的`活動，也在活動中鍛煉了自己。由于我淡泊名利的性格決定了我舉辦活動不強調從大吵大嚷上入手，但卻在細微小事上著筆，這更讓我學會了從生活中的一點一滴做起，從而完善我作為一個優秀的個體所應具備的素質。但淡泊名利，卻不意味著我不愛生活，恰恰相反，我無比熱愛生命，熱愛生活！這正應了陶淵明的一句詩“非淡泊無以名志，非寧靜無以致遠”。對于具備這樣一種性格的我該選擇一份怎樣的職業，并不是我今天才做出的選擇，而是在三年前就已想好并已做出的選擇！是的，在淡泊的心態下，集渾身之精力以育滿園之桃李；在寧靜的環境中，放全身之力氣以表蠟燭之高節。
正是在這種要時刻準備好的心態下，我從入學開始便時刻學師表、樹師范，時刻抓住機會學習該怎樣才能成為一名優秀的人民教師。這樣，三年來我課余時間一直兼做家教工作，把所學致于用，并針對不同學生選擇教學方法，使他們的英語成績都有提高，更有一個學生在全國小學生英語奧林匹克競賽中榮獲一等獎。教法課上，我以第一個走上講臺的勇氣和完美的講課技巧和風范獲得了優秀的成績。在長春外語學院的教育實習中，認真聽課、備課、講課，認真聽取意見成為我每日實習生活的寫照，并以師生的高度評價與優異成績的取得為我的耕耘實現了金色的收獲。當那束鮮紅的康乃馨和著同學們依依不舍的神情在每一次回想時浮現于眼前，我便再一次體味到那份為人師的驕傲與自豪，也更堅定了我遍育天下之桃李的決心！
我的知識、膽識與卓識期待您的賞識！
我的慧心、愛心與信心也定會助您實現偉業雄心！
教育專業自薦信 篇4
尊敬的貴學校領導：
您好！
當您翻開這份 簡歷的一剎那，也許，就是決定我的 職業生涯從哪里開始的一剎那，所以，首先感謝通過這份簡歷來了解我。
我是在農村和成都市兩種不同生活 環境中成長起來的，迥異的 文化氛圍交錯在一起，熏染出的是一個求實肯干，勇于創新，富有批判精神的我。
四年的大學生活我力求學好專業知識，培養一個化學教師必須具備的專業素質。同時，我還不斷擴展自己的知識面，博覽群書（其中的 文學、 教育學、 法學方面的書籍雜志為主），到中文系，法學院旁聽。因為，我知識教師的"一桶水",不僅是一桶活水，還必須是一桶復合水。
大四伊始的 實習 工作為我找到工作現實和知識積累之間的契合點創造了良好的機會。不僅如此，由于實習工作的半介入狀態，還使我能夠以一個旁觀著的身份去審視教育者和被教育者之間的關系，我想我今后將從事的工作是彌足珍貴的。
古語云：良禽擇木而棲。素質聞貴校為學成績卓越，其先進的'辦學理念，伏質的辦學條件和雄厚的師資力量正是深深吸引我的地方。所以，能夠得到貴校的青睞是我的榮幸。
教育專業自薦信 篇5
尊敬的領導：
您好！我叫XX，來自于XX市，20xx年X月畢業于XX學院的英語教育專業，獲得了初級教師資格證。從大三起，我就在XX小學擔任英語代課老師直至畢業。
由于從小就對教師十分向往，希望自己也能成為一名光榮的教師，所以在高考填寫志愿時我毫不猶豫地選擇了師范院校。在校期間，我努力學好專業知識，取得了英語專業四級證書及初級教師資格證。帶課老師的工作經歷使我明白，從事教育工作是光榮神圣的，尤其現在我成為了一名母親，更加希望能通過自己的所學知識幫助更多的孩子獲得有益的教育，讓他們健康快樂地成長。
我活潑開朗，善于與人交流，具有良好的親和力，我很平凡很普通，不是佼佼者，但我實在，能吃苦耐勞，有強烈的責任心與愛心，具備了教師應有的基本素質。我對自己有信心，相信只要通過努力就能成為一名稱職的、優秀的教師。
雖然我對幼兒教育不是很專業，但是我對幼兒教育事業充滿著無限的向往，時時刻刻想成為一名光榮的幼兒老師。我相信我的專業教育知識、豐富的教學經歷，對幼師工作的熱忱，對孩子的喜愛及較強的溝通能力可以使我很快適應新的環境。我喜歡小孩，我覺得自己能給他們帶來幫助和快樂，和孩子一起成長是我最期待的事，所以我懷著滿腔的熱情與信心去挑戰這份新的工作。因此，我渴望得到這份工作，相信自己能在幼兒教育事業上，創造自己的人生價值。非常希望貴園能提供一次這樣的機會，讓彼此能有更深的了解，與貴園一起創造一個美好的明天。
希望通過我的這封自薦信，能使您對我能有一個全面的了解，也希望您能給我一次機會，我愿意以極大的`熱情與責任心投入到幼師這平凡而又不簡單的事業中去。您的選擇是我最大的期望，期待您的選擇。
最后衷心的希望能得到您的賞識，成為貴園的一分子！
此致
敬禮！
自薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
教育專業自薦信 篇6
尊敬的**公司王經理：
您好！
首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀這封求職信。
我是**大學20xx屆心理學專業的應屆畢業生。在臨近畢業之際，我得知貴單位的發展前景廣闊，根據我的學習情況，社會工作能力以及對貴單位的了解，故毛遂自薦，希望能得到貴單位的賞識與栽培。
大學四年，我時刻嚴格要求自己，在各個方面都取得了巨大的進步。學習上，我態度端正，勇于探索，不僅扎扎實實地學習了普通心理學、實驗心理學、心理測量學、心理統計學、心理咨詢學、教育心理學、人格心理學、變態心理學、犯罪心理學、人力資源管理學、社會心理學、消費心理學等多門心理學專業的全部課程，并且能掌握EPQ、MMPI、16PF、SCL-90、SAS、SDS、LES、瑞文推理測驗等量表的熟練使用，而且通過了國家英語六級考試和普通話測試二級甲等，考取了國家勞動部認證的'心理咨詢師和人力資源管理師；在思想上，我積極要求進步，樹立以集體主義為核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系，當個人與集體、國家利益發生沖突的時候，堅持把國家、集體的利益放在第一位，并于20xx年6月加入中國共產黨；工作中，我努力配合班主任的工作，做好上傳下達和協調工作，認真完成院系領導交給的各項任務，同時還有序地組織大家參與各項活動，在每次班會中可以較好地調動大家的積極性和主動性，很好的組織每次活動，努力團結同學，盡力做好本職工作，被評為校級“優秀共青團員”和校級 “三好學生”；此外，我還積極投身校內外的實踐當中去，鍛煉自己堅強的意志品質、不斷克服心理障礙、塑造健康人格、完善自身。班級干部和社團干部的工作，培養了我較高的組織、管理和應變能力，表現出較強的與人密切合作的能力和良好的環境適應能力，得到同學們和老師的認可。
盡管在眾多應聘者中，我不一定是最優秀的，但我仍然很自信，因為“誠實守信”是我做人的原則，“樂觀向上，勇于進取”是我處世的態度，“天生我才必有用”是我人生的信念。如有幸能成為貴單位的一員，我將以滿腔的熱情、高度的責任感和敬業精神，發揮特長，為貴單位的事業騰飛貢獻自己的力量。希望貴單位能給我一個施展自己才華的天地。 最后，再次感謝您閱讀這份求職信！
祝貴公司事業欣欣向榮，業績蒸蒸日上！誠候佳音。
此致
敬禮！
求職人：***
20xx年4月28日
教育專業自薦信 篇7
尊敬的校領導：
您好！我是**師范大學物理系**級物理教育專業的學生。當一名人民教師是我自小的夙愿，自從進入**師大校門的那一刻起，我就決定把青春獻給教育事業。畢業在即，我發自薦材料向貴校自我推薦。
大學四年期間，我全面系統的塑造自己。在學習上，我刻苦勤奮，虛心向上，學習成績優異、專業知識扎實，具有較強的動手能力和實驗操作能力。同時，為了拓寬知識面，閱讀了大量的`課外書籍。利用課余時間學習了計算機知識，具有一定的計算機操作能力。并且，針對我的專業，利用試講和教育實習的機會，使自己的授課和從教能力得到了很大的提高，取得了優異的成績，為將來的工作打下了堅實的基礎。
我熱愛教師這個職業，喜歡與學生在一起的感覺，教育實習的日子更加堅定了我的選擇，一個人要想取得成功，進取心、承受力和敬業心不可無，我有成為一名好老師的自信。
將軍揚威，志士展才教需要廣闊的天地，久聞貴校是培養人才的基地，教師成長的沃壤，貴校科學的管理制度和明達的擇人觀念使我覺得能到貴校工作是我最理想的選擇。毛遂自薦，求展鯤鵬之志，熱誠的奉獻之心和出色的工作表現回報您的認可。
萬分感謝您在百忙之中抽時間閱讀我的簡歷。
最后祝貴校廣納賢才，再創輝煌！
教育專業自薦信 篇8
尊敬的招聘領導：
您好！
冒昧打擾，敬請原諒！首先感謝您能在百忙之中來聆聽一位求職者的心聲。當您親手開啟這份自薦信時，這將是對我過去的檢閱；當您合上這份自薦信的時候，將決定我人生新的起點。我是山東英才學院學前教育專業06級的學生，名叫張XX，我渴望加入貴園，希望能為貴園的明天添瓦加磚，更愿為貴園貢獻自己的青春和智慧。
在大學里，我不斷積極進取，立足基礎扎實，專業求廣度、深度。這使我具有扎實的專業理論知識和自學能力，在保證專業課學習的基礎上，我特別注重“一專多能”，充分地利用課余時間學，參加了蒙臺梭利培訓，自學參加了英語四級考試，還能熟練操作windowsxp/word/excel/frontpage/flash等；能使用網頁制作軟件設計制作了我的個人求職主頁。同時我還獲得嬰兒方面的`知識，形成了較廣泛的知識和較為合理的知識結構，為以后的發展奠定了堅實的基礎。此外,還積極參學校活動工作，這不但鍛煉了我的社會實踐能力，而且還鍛煉了我的交往能力。
為了更全面的鍛煉自己的能力，我利用假期先后在希望幼兒園實習、青島瑞德工藝品公司和興豐服裝廠等單位進行了社會實踐，這些經驗為我走入社會，參與工作奠定了良好的基礎，而且從中學到了如何與人為善、袒露真誠。
“良禽擇木而棲，賢臣擇主而事”。我慎重選擇貴園，熱切希望能成為貴園的一員。作為青年學子，團結和學識是我的根本；勤奮和歉遜是我的追求；熱情和守信是我的最大特點我更有勝任工作的信心。若為惠納，我將歇盡全力，與貴園同呼吸，共命運，一起創造美好的明天！
您一刻的斟酌，我一生的選擇！
謹祝貴園興旺發達，全體職員工作愉快！
此致
敬禮！
您未來的員工：張XX
XX年10月17日星期五
教育專業自薦信 篇9
尊敬的校領導：
獲悉貴校治學有序，管理有方，在社會上享有很高的聲譽。
我,一個對事業充滿無限熱情的青年，渴望能到這樣的環境中工作，施展自己的才華。請允許我把自己的情況向您介紹一下。
我是東北師范大學學前97屆的學生，在校期間刻苦勤奮，不僅在本專業取得優異成績，而且還在其它的心理學、英語等各方面拓展自己的知識面。四年來，在所修的三十多門專業課中，幾乎有三分之二以上是優，學習了心理學專業的.所有課程，對于心理學已達到專業水平。另外我也在課下刻苦訓練基本功，有較強的語言表達能力、組織管理能力和科學研究能力，能運用現代化教學手段進行教學。在長春師范學校實習期間，充分體現了自己較高的綜合素質，得到實習單位的認可。
瑣碎繁忙的文學社工作，不僅鍛煉了自己良好的文學素養，也培養了自己較高的組織管理能力。在此期間，我曾多次在院文學社的期刊上發表文章，取得征文大賽三等獎的好成績，而且還在河北《青少年文學》上發表文章，受到同學們的好評。
大學生活很快便過去了，我自信以自己堅實的專業知識、豐富的心理學知識、較高的組織管理能力和教學能力，一定能勝任且很好地完成您交給我的工作，請貴校給我一個機會。
教育專業自薦信 篇10
尊敬的校領導：
您好!
我記得少年時時常唱這樣一首歌：“準備好了嗎?時刻準備著!”當時年少的自己甚至還不太理解它的含義，而當今天我終于以xx大學外語學院XX屆畢業生的身份即將承擔一份社會責任時，才發現原來一直以來我努力學習的過程就是為了讓自己今天可以自豪地放聲高呼：“我，準備好了!”
我想我的大學生活是豐富而充實的，在我的老本行——學習上，我從沒有掉以輕心，不僅做到了別人都在做的事——聽、說、讀、寫、譯、教等各方面的訓練，而且還做了很多別人沒有做的事，比如說在愛看書這方面大下工夫，讀一些英、美原著，為自己的精神生活攝取定量的營養。“有耕耘就有收獲”，事實證明這句話是正確的`，因為我入大學以來不僅各科成績優異，并在專業四級考試中取得了喜人的成績。我想以這樣的狀態繼續前行，在明年舉行的八級考試中也一定會有令人滿意的答案的!
在工作上，作為外語學院編輯部部長，我為全院同學組織了各種各樣豐富有趣的活動，也在活動中鍛煉了自己。由于我淡泊名利的性格決定了我舉辦活動不強調從大吵大嚷上入手，但卻在細微小事上著筆，這更讓我學會了從生活中的一點一滴做起，從而完善我作為一個優秀的個體所應具備的素質，
淡泊名利，卻不意味著我不愛生活，恰恰相反，我無比熱愛生命，熱愛生活!這正應了陶淵明的一句詩“非淡泊無以名志，非寧靜無以致遠”。對于具備這樣一種性格的我該選擇一份怎樣的職業，并不是我今天才做出的選擇，而是在三年前就已想好并已做出的選擇!是的，在淡泊的心態下，集渾身之精力以育滿園之桃李;在寧靜的環境中，放全身之力氣以表蠟燭之高節。
正是在這種要時刻準備好的心態下，我從入學開始便時刻學師表、樹師范，時刻抓住機會學習該怎樣才能成為一名優秀的人民教師。這樣，三年來我課余時間一直兼做家教工作，把所學致于用，并針對不同學生選擇教學方法，使他們的英語成績都有提高，更有一個學生在全中國小學生英語奧林匹克競賽中榮獲一等獎。教法課上，我以第一個走上講臺的勇氣和完美的講課技巧和風范獲得了優秀的成績。在長春外語學院的教育實習中，認真聽課、備課、講課，認真聽取意見成為我每日實習生活的寫照，并以師生的高度評價與優異成績的取得為我的耕耘實現了金色的收獲。當那束鮮紅的康乃馨和著同學們依依不舍的神情在每一次回想時浮現于眼前，我便再一次體味到那份為人師的驕傲與自豪，也更堅定了我遍育天下之桃李的決心!
我的知識、膽識與卓識期待您的賞識!
我的慧心、愛心與信心也定會助您實現偉業雄心!
最后祝貴單位事業一浪高過一浪，明天更勝今天!
此致
敬禮！
自薦人：xx
xx年xx月xx日
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