中學生自薦信合集五篇
在當今社會生活中，需要使用自薦信的場合越來越多，自薦信是用于自我推銷的一種專用書信。到底應如何寫自薦信呢？下面是小編幫大家整理的中學生自薦信5篇，希望對大家有所幫助。
中學生自薦信 篇1
尊敬的老師：
我是中國礦業大學電力工程學院熱能與動力工程專業10級學生黃剛雷，從大一至今我已經系統地學習了熱能專業的相關課程，從公共基礎的高數、大學物理、大學化學到專業基礎課流體力學、工程熱力學、傳熱學再到專業課鍋爐原理、汽輪機原理、燃燒學、制冷原理等的學習，專業知識逐漸完備化和系統化，初步構建起了自己的專業知識體系。下面我介紹一下自己的情況：
通過在中國礦業大學電力工程學院熱能與動力工程專業三年的學習和積累，我在流體力學、工程熱力學、傳熱學、鍋爐原理、汽輪機原理等方面都打下了扎實的專業基礎。大學前兩年半年的平均成績是91.07分，專業排名第一，學分平均績點3.88，專業排名第二。在知識的學習過程中，我對于動力工程及工程熱物理領域產生了濃厚的興趣，期望能進入貴院繼續深入學習、深造。
大一學年，因為剛來到大學，對于大學的生活還不是十分的熟悉，所以除了好好學習課本知識外也沒有過多的接觸課外的東西，在我看來，大一應該是打基礎的時候，搞課外研究可以放在以后進行，最終大一學年我取得了專業第一的優異成績，所以我認為大一學年我的基礎打得很扎實。
進入大二學年，在學習基礎課的同時開始接觸專業課程的學習，漸漸的我對自己的專業有了更加深入的了解，隨著流體力學、工程熱力學等課程的學習，我感覺自己具備了一定的`專業知識儲備，在20xx年5月我和同學一起申請了一個“本科教學工程”國家級大學生創新訓練項目——危險環境下磨料水射流安全切割技術研究 。 在項目申請下來后，剛開始我們幾個誰也不知道如何下手，正當我們發愁的時候，指導老師郭楚文教授告訴我們說：“你們想要做一個項目，剛開始應該對它有一個全面的了解，明確研究的現狀，哪些方面存在問題并就其中存在的問題提出自己的解決方案，只有在全面了解的基礎上才有可能創新。”聽了郭老師的話我們開始分工迅速行動起來，通過這一次我大概了解了搞科研的大體思路，對我以后的學習有很大的幫助。現在項目進行將近一年的時間了，在這一年的時間里我完成了從理論角度對磨料水射流切割安全能量方面的數學推導，下一步就是通過實驗來驗證推導結果的合理性。有了這次經歷，20xx年4月我又申請了一項校級的科研項目——開縫翼型繞流的實驗研究及在工程中的應用。有了上次的經驗，這次做起來相對容易多了，申請后我主動去圖書館、電子閱覽室查找資料，了解國內外現狀，很快我就進入了狀態，給指導老師省去了不少時間。所以，我認為自己具備了一定的科學研究的素養，雖然可能在能力上還有所欠缺，但是科學研究的意識我已將具備了，所以對于以后研究生的學習我更有信心。 科研學術興趣結合個人興趣、本科三年的專業知識掌握情況以及對本專業研究方向的認識，我有志于 在動力工程及工程熱物理方面深入學習。因為貴院不僅擁有良好的師資力量和宏偉的發展目標，還有濃厚的科研氛圍，在這樣的學習環境中不僅可以讓自己不斷地進步，同時也可以獲得更多的建設性的指導。我希望通過研究生期間專業系統的學習，能夠運用自己所學的知識去解決實際問題，并希望自己能夠在熱能的相關領域中有所成就。
在努力學好有關課程、鞏固專業知識的同時，我會爭取盡快融入到實驗室的團隊中，參加實驗室的定期研討會，多向實驗室的師兄師姐交流和學習，并努力發掘自身的潛力，為實驗室的課題研究貢獻自己的一份力量。此外，我會積極關注本學科的前沿技術和行業發展動態，提高自身的英文運用能力，尤其是英文論文的撰寫能力，爭取在國內外優秀期刊發表論文。總之，我對研究生的生活充滿了憧憬，不管現在如何，我都需要在將來的學習和生活中更加嚴格的要求自己，我會盡自己最大的努力，發掘自己最大的潛力，發揮自己最大的作用，踏踏實實地做好每一件事。我相信通過自己的努力和堅持，我一定能夠成為一名令導師滿意，獲得社會認可的優秀的研究生，在自己選擇的研究領域中做出優異成績！
此致
敬禮
自薦人：黃剛雷
20xx年6月8日
中學生自薦信 篇2
尊敬的華中師范大學自主招生領導：
你們好!我是華中師范大學第一附屬中學高三學生 。我希望通過貴校的自主招生來實現我在貴校學習的夢想，感謝你們在百忙中抽出時間審閱我的申請材料。
一直以來，華中師范大學對我都有很大的吸引力，她位于九省通衢的湖北省武漢市，坐落在武昌南湖之濱的桂子山上，占地面積20xx多畝，是中國教育部直屬“211”工程重點綜合性師范大學，是國家培養中、高等學校師資和其他高級專門人才的重要基地。她有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，為社會培養出許多杰出人才，有許多專業在國內都名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同地選擇貴校作為第一志愿,我也非常渴望能在明年7月拿到貴校的錄取通知書，成為貴校的一名學生，和眾多的師兄師姐一樣成為貴校光榮歷史的見證人。希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道，圓我一直以來的美夢，盡快地被鍛造成一名對社會、對祖國有用的人才。
我想，我也具備這樣的資格。
從小學習成績一向優秀的我，憑借自己的努力考入自己理想的高中——華師一附中。在這個高手如林的班級中，我的學習成績總能略占上風。這樣的成績，讓我穩穩地居于全校前列。事實上，我的潛力還很大，我的分數還有升值空間。我對問題的深入分析，對知識的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上。有很多時候，我的答案正確，但思維方式并沒有被閱卷老師所理解。有時候，過程明晰，但結果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。我選擇貴校，正是認為貴
校既注重過程，又注重結果的人才培養方式。我認為我個人很適合在貴校接受教育。
一直以來，我認為現在我雖然作為一名學生，但是將來也會成為一個社會人，光在學習方面取得優異成績而不注重自身全面發展是根本行不通的。所以在平時的學習當中，我博采眾長，努力做到最好。我性格開朗，興趣廣泛，天文地理、國內國際形勢、音樂美術都會引起我極大的興趣與關注。我喜歡參加學校組織的各種活動，在社會實踐中得到了鍛煉。我喜歡寫作，參加了學校組織的作文大賽，并獲得三等獎。我喜歡唱歌，參加了校園歌手大賽，雖然沒有入圍，但鍛煉了自己的勇氣。我喜歡電腦制作，高一時生物課幻燈制作，我總是代表小組制作出最精彩的作品，讓我在計算機軟件的運用上有了進步。 我熱愛生活，始終對生活充滿信心和希望。在這個美麗的世界上，我享受著春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。我喜歡感受快樂，我希望把快樂傳遞給我身邊的每一個人，我為強者歡呼，為弱者流淚，我相信送人玫瑰手留余香。我在班上有很好的同學緣不只是由于我優異的成績，更來自我單純、直率、熱情的.性格。我會常常不厭其煩地給同學講一道已經講過很多遍的數學題，我會鄭重其事地給同學公開我學習英語的最佳訣竅，我會在學習之余和同學一起去圖書館遨游于知識的海洋里，一起去陶醉在美妙的旋律中。
我是一個做事果斷、有主見的人，愿意把主動權掌握的自己的手里，我喜歡積極主動地學習，那種輕松沒有壓力的學習環境更容易讓我達到事半功倍的效果。我玩的時候會盡情到極致，但我在學習的時候也會全身心地投入。一旦面對著困難，便會很本能地把全部潛力發
揮出來。我常常用更少的時間就能學會別人在標準的學習時間內才能獲取的知識，我總是花費別人的一部分時間而完成和別人同樣的作業任務。在高中歷次的期中期末考試中，我的成績大多領先。這些都源自我科學的學習方法和良好的學習習慣。
經過這三年的錘煉，我已經從一個毛毛躁躁的小男孩成長為意志堅強、成熟內斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心、德智體全面發展的優秀學生。但是我始終記得一句名言：“不到長城非好漢，屈指行程二萬”。對我而言，貴校就是我心中的長城，我想，假如這次有幸被貴校錄取，我將繼續發揮我勤奮好學的優勢，在知識的殿堂里，在學術活躍的華師，努力地汲取知識營養，積極地參加一些團體、論壇和志愿者活動，彌補我以前的不足，鍛煉我的能力，把自己磨礪成一個大學生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質的優秀人才。
懇請貴校的認可。
此致
敬禮!
申請人：
20xx年12月7日
中學生自薦信 篇3
尊敬的領導：
你們好！
我是XX附中XX級的XXX同學，帶著一顆熱情而赤誠的心渴望走進實驗中學，也渴望得到您的了解與賞識。
“走進實驗、走近實驗”，這樣的字眼頻頻出現在寫字臺的一角，在我抬頭低頭間，總可以看到，然后微微一笑，心中對踏入實驗又平添了一份執著。在我的.心目中，實驗不僅是一個光輝的稱號，一個頗具盛名的學校，更是一種符號，一種氣質，代表創新、執著、向上，代表前進，代表未來。
三年的匆匆時光，如同一幅五彩斑斕的拼圖，我一路奔跑，一路歡笑，一路汗水，正是在一塊一塊地拼接屬于我自己的拼圖，它時而完整，時而破碎，這或許便是生活，多彩的生活。
大體上說，我是一個全方位發展、綜合素質強的學生，熱愛文學，熱愛生活；喜歡寫意的那種悠然自得、自如瀟灑，喜歡工筆的氣定神閑，喜歡素描神奇的黑白明暗，喜歡速寫的立體概括；喜歡二胡聲將我引領到自然的曼妙中，喜歡徜徉在音樂的海洋中。在我眼中，生活從不缺乏美好。
在生活中，我與同學和諧相處。在遠足的漫漫XX里路上，我與同學互相支持、互相依靠；在藝術節上，我與同學一起涂鴉，一起創造；在課間，我們時而共同探討難題，時而爭得面紅耳赤。這，或許就是生活，多姿多彩的三年時光。
此致
敬禮！
求職人：
XXX年XX月XX日
中學生自薦信 篇4
敬愛的XXX：
今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班長職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發揮我的長處幫助同學和x班集體共同努力進步。
我想我該當個實干家，不需要那些美麗的'詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾·卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員！
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個優秀的班級來自全體班干部的領導和全體同學的共同努力！
我自信在同學們的幫助下，我能勝任學習委員這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
你們拿著選票的手還會猶豫嗎？謝謝大家的信任！
XXX
中學生自薦信 篇5
尊敬的教授： 您好！首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我的自薦材料！我是***學院國際經濟與貿
易專業的一名09級大三學生——**，我非常希望能推免到上海交通大學，成為安泰經管學院
的碩士研究生。我深知，只有足夠優秀的學生才能成為貴學院的學生，因此，我也對自己的
情況和能力進行了評估。
首先，三年的大學生活，我一直嚴格要求自己，打下了堅實的專業基礎，系統地掌握了
計量經濟學、微觀經濟學、宏觀經濟學、國際貿易理論、國際貿易實務、市場營銷、國際金
融、基礎會計等學科理論；熟悉了外貿函電、經貿英語等專業性極強的語言用法，具備較好
的英語聽說讀寫譯能力（英語四級534分，六級547分，托福90分）。大學三年我的綜合成
績排名年級第三（全年級一共155人），獲得過國家獎學金，校“三好學生標兵”等多項獎學
金和榮譽稱號，因此我堅信自己能夠獲得湖南大學的保外推免名額。端正的學習態度和嚴謹
的學習風格在為我帶來優異成績的同時，塑造了我踏實、穩重的性格特點。 其次，我對科研的興趣相當濃厚，同時也具備較強的創新能力。大三上學期，我與隊友
一起參加第二屆“中國富強社會創業獎勵計劃”大賽，策劃了以發布實時招聘、實習、創業
等各類信息并兼具就業指導、創業指導等培訓的網站為依托的“brain power”項目，挺進了
全國30強。現階段，我跟隨《世界貿易組織概論》課程老師研究學習，并展開了圍繞課題“知
識產權摩擦問題”的研究工作，從微觀的企業角度挖掘知識產權摩擦的誘發機制，探討知識
產權下外企需求與中企供給的不平衡，針對性得研究中國企業在此貿易趨勢下的突圍策略，
并將知識產權作為要素考慮進生產函數中，研究最優配置方案。這一階段的學習使我了解了
科學研究的特點和方法，具備了基礎的科研技能，讓我堅信自己一定能在研究生階段有更加
優異的表現。
最后，各科經濟學專業課的學習，讓我一次次加深了對于經濟的'認識與喜愛，發自內心
地覺得經濟是一國發展之根本，對于國民生活的改善有著至關重要的作用，因而明確了自己
進行深造，繼續從事經濟學研究的目標。我深刻地感受到任何一個國家都不能在當今全球化
的背景下獨善其身，改革開放是必然趨勢，而中國在如今的巨大成就上依舊任重而道遠。作
為一名光榮的預備黨員，一名未來的接班人，我時刻感覺到自己身上的重任，不敢懈怠，努
力學習專業知識，為祖國的發展進步做好準備！ 三年來，湖南大學培養了我“實事求是、敢為人先”的作風，對于經濟我有著不竭的動
力和熱愛，同時，端正勤奮的學習態度是我學習質量的最好保證。我誠摯的希望能成為貴學
院的學生。也許從本科生到研究生的轉變還需要一個過程，但我堅信天道酬勤，皇天不負有
心人！我一定會盡自己最大的努力來最快地實現這一蛻變，成為貴學院研究團隊里一名優秀
研究生！
末尾，無論貴學院是否接受我，都請接受我最真摯的謝意和祝福，愿身體健康，萬事如
意！ **
20xx年3月28日
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