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自招的自薦信

時間：2024-11-15 21:37:17 自薦書我要投稿

自招的自薦信推薦度：
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關于自招的自薦信3篇

　　在當今社會中，自薦信的使用范圍越來越大，自薦信是用于自我推銷的一種專用書信。你還不會寫自薦信嗎？以下是小編精心整理的自招的自薦信3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于自招的自薦信3篇

自招的自薦信篇1

　　尊敬的**大學招生辦公室老師：

　　您好！

　　我叫***，男，1997年9月出生，現在是河北省衡水中學486班的學生。特長學科是物理，獲得20xx年全國中學生物理競賽河北省第18名，省一等獎。

　　憧憬的**：小學五年級看過一部電影《橫空出世》，介紹中國第一棵原子彈爆炸成功的故事，看完后有一種強烈的自豪感、責任感、一種莫明的感動、一種的無形沖動。我是個愛刨根問底、追尋事實真相的人，于是我開始上網、查書、咨詢、尋求當時的時代背景，事件的前因后果，在此過程中了解了一大批兩彈一星元勛：錢學森、錢三強、鄧稼先??這些利用科學改變國家命運、讓世人敬仰、激勵后輩的偉人均為清華大學的校友，當時我便樹立目標，發下誓言：我要上清華，我要做對社會、對人類有突出貢獻的人。

　　經歷了踏踏實實、循序漸進、打牢基礎的初中三年，以中考全校第一的成績踏入帶我實現夢想最理想的衡水中學。高一文理分班時，帶著兒時的憧憬，懷著對物理學的無限熱愛，以優異的成績進入了物理奧賽495班。495班團結友愛，積極向上，合諧奮進，不久同學間便健立了深厚的友誼，為將同學時間最大限度的延長，同時相互打氣、鼓舞我們提出了：清北同班的口號。言語上的口號、內心里的渴望、行動中的拼搏伴著我走過高二，走過了我的奧賽之旅。

　　曲折的奧賽：我們的物理奧賽教練員有句名言：“到了高二你的奧賽還不如我，那你就放棄吧。”衡中的奧賽與其他中學奧賽略有不同，教練員只是將學生的奧賽知識領進門，高二以后，奧賽內容全部靠學生自學。同學們分成了幾個小組，小組內形成合力，共同搜集資料、探討問題、相互答疑，對知識去偽存真；小組間彼此競爭，自編試題、比拼較量、相互辯論，這樣達到共同進步、共攀高峰的效果。在即不誤高考課程又要提高奧賽能的兼顧中，我以超強的自制力，合理的學習計劃和堅強的毅力徜徉在知識的海洋中汲取營養，當時堅定了一個目標：挺進國決，摘取國金。

　　但目標與現實總是存在差距，由于各種原因，復賽發揮失常，獲得全省第18名，進入省隊的人員是17名。與省隊僅一名、一分之差的失之交臂并沒有給我帶來心理壓力，我是一個經得起挫折、不畏失敗的人，沒有沮喪，只有越挫越勇。 “天將降大任于斯人也，必先苦其心志,勞其筋骨”這是人生對我的一次考驗，“清華夢”絕不能放棄，我在日記中寫下；咬定表青山不放松，謀事在人，成事在我，清華等我！！這也正是今后需要秉承的清華校訓：自強不息。

　　多彩的青春：我已過的青春雖然主色調只有一個：孜孜不倦的學習，但也不乏其他顏色的多彩。我愛好文學、中國傳統文化、音樂、體育，各種課外活動，小學到初中學習過電子琴，“學會彈鋼琴”，讓我做事有主次、有計劃性，有靈活性；我初中是所在學校乒乓球隊隊員，初高中參加過學校歷次運動會3000米長跑、4*4接力等項目，為班級爭得了榮譽，這使我增加了集體責任感和使命感；我愛魔方，凌亂時敏銳的觀察力，為勝利的精確計算、旋轉的次序，使我對科學有更理性的認識；我愛中國的.傳統文化，中國傳統文化博大精深，清華校訓亦取自《易經》中的 “天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物”；我愛文學，《三國演義》情節的運籌帷幄、氣勢滂沱；《水滸傳》人物的堅強困斷、俠肝義膽；《福爾摩斯》的邏輯縝密，理性推理??這些無不使我著迷，為我今后學習、研究以及人生提供借薦與反思。

　　神圣的責任：科學是第一生產力，即已立志成為對國家對人類有用的人，就要從始至終不忘責任所在。時代的發展無人能阻擋、自然的世界依然神秘、科學研究沒有盡頭，超光速現象讓愛因斯擔受到挑戰，80多歲的科學家讓”上帝粒子”由預言變成事實??如果有幸能到貴校學習，我必全身心的投入到學習和研究中，竭盡全力使自已成為一名高尚、沉靜、理性、有所做為的科學人才。

　　阿基米德曾言:“給我一個支點,我就能撬動地球!”，借用此句式，我想說：“給我一個機會，我就能還你個奇跡”。

　　此致

　　敬禮

　　自薦人：

　　20xx年12月1日

自招的自薦信篇2

尊敬的大學老師：

　　您好！我是來自省市中學的，非常盼望能夠通過貴校的自主招生計劃，實現在武大校園里度過四年大學生活的夢想，感謝您抽出時間審閱我的申請材料，謝謝！百年武大，坐擁珞珈，懷抱東湖，自強弘毅，求是拓新。胡適對一位美國友人說：“你如果要看中國怎樣進步，可以到武昌，看看珞珈山武漢大學。”120年來，武大培養了一代代棟梁之材，為民族振興和人類進步作出了重大貢獻，也為學校贏得了無可爭辯的榮譽。我非常渴望能到武大就讀，成為一名武大學子，親身感受武大深厚的文化底蘊，強大的師資力量和良好的學習氛圍。

　　我自小熱愛讀書，喜歡獨立思考，擅于解決問題。中考以優異成績考入。在兩年多的高中生涯里，我既學習了課堂內容，豐富了我的'知識體系，又經歷了社會實踐，磨礪了我的意志品質，更結識了一批良師和同學。一路走來，有挫折，更滿載收獲。

　　我性格開朗，為人熱情，和每位同學關系都很融洽，樂于積極為班級奉獻。從小學開始，我每天都是第一個到學校開門，做值日，平時也積極組織和參加班集體活動，我的組織能力也得到了老師和同學們的一致認可，從小到大我一直擔任班長。高中我除了組織同學積極參與學校的各項活動中，還組織了以“愛護環境，從我做起”為主題的上街義務勞動等活動，來喚起群眾的環保意識。我覺得豐富多彩的班級活動不但不會影響大家的學習，相反是融洽同學關系、培養團隊精神的助推劑。

　　我們高中作為省重點中學，同學們的成績都很突出，尤其是我所在的理科重點班，大家的學習熱情非常高漲，我同樣不甘落后，如饑似渴的學習各學科的知識。勤奮的學習加上科學的方法，屢次考試中我的綜合成績始終名列班級前茅，年級排名也一直穩步提升，現在穩定在年級前五十名，其中我的化學成績尤其突出，文理分科以來，大小考試每次都居年級前列，也取得過年級第一的好成績，我本人也連年被評為三好學生。

　　我非常熱愛化學。化學作為一門實驗科學，既有科學性又有應用性，近代以來深刻的改變了人類生活，為人類打開了一個全新的世界。化學可以解決人類經濟社會發展中方方面面的問題，為物質文明做出直接貢獻。我希望通過學習化學，能夠在能源、材料、環境等領域中研究與創新，在利用頁巖氣、太陽能等新能源中開辟新的道路，向陶瓷、金屬等復合材料發起挑戰，于環境保護技術上取得突破，讓人類從化學發展中繼續獲益。

　　如果我能有幸進入武大學習，我將一步一個腳印學好每一門功課，踏踏實實提高自己的知識水平和科研能力，我希望大學畢業后能夠繼續深造，能夠在實驗室中一直從事我喜歡的化學研究。

　　我將加倍努力，期待這一天早日到來！

自招的自薦信篇3

尊敬的老師：

　　您好！我是天津市第一中學高三學生xxx。我希望通過貴校的自主招生來實現在天津大學學習的夢想！以下是我的個人自我介紹：

　　我很小的時候，對大學還很懵懂，但我知道天津大學是天津最好的大學。于是我從小就立志，將來一定要考上天津大學。隨著一天一天的長大，我漸漸知道，天津大學是一個具有悠久歷史的名校，其教育精神和治學態度在全國高校中名列前茅。這更加堅定了我上天大的`理想。

　　天津大學是給國家輸送棟梁之材的地方。作為一名共青團員，我十分渴望將來能為國家貢獻自己一份力量。現在，我已遞交入黨申請書，希望成為黨的一員。如果我將來榮幸步入天大校園，那么我一定會更加進步，使自己能作為對社會有用的人。

　　我熱愛學習。我始終認為實踐是學習的最好方法。從小我就喜好做實驗，有時不經意間就能發現許多規律——盡管后來都在書本上學到了這些。學習上我認真、努力，中考前始終在班內領先。由于中考成績優異，我被天津一中錄取。來到一中的我更加努力學習。在歷次期中期末考試中，大多數我都成績領先。尤其是高三的最近的一次期中考試中，我取得了全班第三的好成績，得到了老師、同學的表揚。今后我一定會百尺竿頭更進一步，傾我所能在高考中取得滿意的成績，考進我夢寐以求的天津大學。

　　我傾心于貴校的電氣工程及其自動化專業。我有一定的理科和編程基礎。電力是國民經濟發展的先行官，是一個資金、技術、人才密集型的企業。我的祖父、父輩都在電力行業上辛勤的耕耘著。從小耳濡目染，我對電力行業有深厚的感情。如果我被貴專業錄取，我會努力學習專業知識和應用技能，為我國電力事業添磚加瓦。

　　下頁附個人履歷表，盼面談！懇請貴校領導能夠接受我的申請，實現我的理想。

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