求職信自薦信模板七篇
在當下的中國社會，自薦信的使用范圍越來越大，自薦信可以展示出自己的才干和優勢。想必許多人都在為如何寫好自薦信而煩惱吧，以下是小編為大家收集的求職信自薦信7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
求職信自薦信 篇1
尊敬的領導：
您好！
感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間閱讀我的自薦信。
我叫XXX。值此擇業之際，我已做好充分的準備，有足夠的能力和信心從事教學工作。衷心希望能到貴校任教，在您的麾下效力。
通過四年的學習和生活，我不僅僅有較高的專業素養，而且還具有較強的綜合能力。在學習上，我不但養成“勤奮、嚴謹、求實、創新”的學習風氣，而且在完成專業學習的基礎上，特別注重對于非專業知識的學習，對于音樂、政治、文學、史學、哲學等都具有巨大的研究興趣。于我而言，大學四年學到了很多知識，但更重要的是形成了分析問題與解決問題的'能力。在工作上，我踏實認真、勤奮努力，有高度的責任感和團隊合作精神。擁有多次參與組織校級活動的經歷，讓我時刻有著顧全大局的思想并且培養了我較強的組織能力。在實習期間，我憑借自身扎實的基礎、認真的態度、較高的寫作能力以及對學生的耐心得到了學校領導和指導老師夸贊和學生的喜愛。
多年來，不斷拼搏、積極向上、實事求是的學習與工作態度塑造了我穩重、樂觀、踏實的性格特點。能力、自信和不畏艱險的勇氣促使著我不斷挑戰自己，相信在未來的工作中能夠激發無限的潛能。
作為一名即將踏上教育崗位的免費師范生，我期待著將自己的一生奉獻給教育事業。我真誠的選擇貴校，并期待您肯定的答復，如蒙您垂青，定將奉上我所有的才華和智慧。我想憑自身的能力，加上您的關愛和同事們的幫助，定在平凡的崗位上實現不平凡的人生價值。
祝您工作順心，祝愿貴校的教育事業蒸蒸日上。
此致
敬禮！
XXX
20xx年10月
求職信自薦信 篇2
尊敬的先生/小姐：
您好！我從報紙上看到貴公司的招聘信息，我對網頁兼職編輯一職很感興趣。
我現在是出版社的在職編輯，從20xx年獲得碩士學位后至今，一直在出版社擔任編輯工作。這兩年以來，對出版社編輯的工作已經有了相當的了解和熟悉。經過出版者工作協會的正規培訓和兩年的工作經驗，我相信我有能力擔當貴公司所要求的網頁編輯任務。
由于編輯業務的性質，決定了我擁有靈活的工作時間安排和方便的'辦公條件，這一切也在客觀上為我的 兼職 編輯的工作提供了必要的幫助。 基于對互聯網和編輯事務的精通和喜好，以及我自身的客觀條件和貴公司的要求，我相信貴公司能給我提供施展才能的另一片天空，而且我也相信我的努力能讓貴公司的事業更上一層樓。
我對計算機有著非常濃厚的興趣。我能熟練使用FrontPage和DreamWeaver、PhoteShop等網頁制作工具。本人自己做了一個個人主頁，日訪問量已經達到了100人左右。通過互聯網，我不僅學到了很多在日常生活中學不到的東西，而且坐在電腦前輕點鼠標就能盡曉天下事的快樂更是別的任何活動所不及的。
即使貴公司認為我還不符合你們的條件，我也將一如既往地關注貴公司的發展，并在此致以最誠摯的祝愿。
自薦人：XXX
20xx年XX月XX日
求職信自薦信 篇3
尊敬的人事部經理：
您好！首先感謝您在百忙之中翻看我的簡歷
我叫郎平，來自安徽蕪湖，出自農村家庭的我積極、樂觀。于xx年07月畢業于東北汽車工程學校汽車運用與維修專業。
在這幾年里，在學好專業知識的同時，我也注重培養和鍛煉自己的實踐能力，我連任了班長，生活委員，工作都得到了老師和同學的肯定。在課余時間到過“遼寧天海電器有限公司”做操作工，曾在“沈陽來金汽車零部件有限公司”做沖壓工，通過這些社會實踐鍛煉，讓我具有了較強的工作組織能力、社交能力和良好的'合作精神。
因為喜歡，所以選擇！既然我選擇了就要全力以赴把它做好，我愿從事質檢方面的工作，我愿意在您們公司成長，真誠的服務公司、服務社會。
最后衷心祝愿貴公司事業發達、蒸蒸日上！以表達我真誠的感謝！
求職信自薦信 篇4
尊敬的領導：
您好！我是__大學文學院新聞學專業200_屆本科畢業生，在這即將踏入社會，實現夢想的時刻，非常感謝您能給我這次自我推薦的機會。
大學四年，是我來之不易的學習機會。在這大好時光里，我本著學好本專業，盡量擴大知識面，并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，磨練了我意志，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學習基礎課，深研專業知識，并取得了優異的`成績，大二獲得獎學金。本人在幾年中系統學習了新聞學概論、傳播學概論、廣播電視新聞采訪、電視攝像與節目制作、媒介經營與管理、電視專題片寫作、公共關系學、社會心理學等。通過學習，本人系統掌握廣播電視新聞學基本理論和寬廣的文化科學知識，馬克思主義基本原理和新聞學、廣播電視學、以及與廣播電視有關學科的基本理論和基礎知識，受到廣播電視新聞采訪、寫作、編導、播音、節日主持等方面的基本訓練，具有廣播電視節日策劃、編輯、采訪、管理等方面的基本能力，能成為在廣播電視新聞宣傳部門，從事編輯、采訪、節日主持與管理等工作的新聞傳播學高級專門人才。
通過幾年的學習，本人具備以下幾方面的知識和能力：
1。掌握新聞學、廣播電視學、傳播學的基本理論、基本知識；
2。具有新聞采訪寫作、編導、攝錄、制作、播音、主持節日的基本能力；
3。具有口頭與文字表達能力，現場及鏡頭前采訪報道能力，社會調查和社會活動能力及廣播電視節日策劃、制作、評論和分析的能力；
4。具備一定的調節和應變能力，能獨立提出一些危機公共的'解決之道。
此外，利用課余時間，我還多次參加各種兼職工作，鍛煉了自己的交際能力。在生活中，我為人熱情友善，思想積極進取，政治立場堅定�！耙环指牛环质斋@”！我會盡自己的努力，辛勤勞作，在實踐中不斷的學習與鍛煉，銳意進取，讓自己成為一名適應社會需求的綜合型人才，實現自己的人生價值。
“寬以待人、潔身自好”是我的處世原則；“精益求精、勇于進取”是我的精神信念；“兢兢業業、不斷創新”是我的工作方式。我自信我的能力和熱情使我能勝任貴公司的廣播電視新聞及其他有關方面的工作。希望公司給我一次參加面試的機會，我在此靜候佳音。謝謝！
此致
敬禮！
求職人：_x
20__年_月_日
求職信自薦信 篇5
尊敬的領導：
您好!
衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份自薦書，并祝愿貴單位事業欣欣向榮，蒸蒸日上!
我是_工業大學建筑工程學院給水排水工程專業_屆畢業生_，自從進入大學之后，高考后的輕松、獲知被錄取的喜悅隨風而逝，因為我得從新開始，繼續努力奮斗，迎接新的挑戰。大學四年是我思想、知識結構及心理、生長成熟的四年�；萦诎补ご鬂夂竦膶W習、創新氛圍，熔融其中的我成為了一名復合型人才。時光飛逝，我將懷著我童年的夢想、青年的理想離開我的母校，走上工作崗位。
我以嚴字當頭，在學習上勤奮嚴謹，對課堂知識不懂就問，力求深刻理解。在掌握了本專業知識的基礎上，不忘拓展自己的知識面，對課外知識也有比較廣泛的涉獵。我還很重視英語的學習，不斷努力擴大詞匯量，英語交際能力也有了長足的進步。同時，為了全面提升個人素質，我積極參加各種活動，這些經歷使我認識到團結合作的重要性，也學到了很多社交方面的.知識，增加了閱歷，相信這對我今后投身社會將起重要作用。
在大學里，我并沒有把自己大把的時間花在游戲和玩樂中，而是不斷的學習，不斷的往返于教師和圖書館之中，我知道自己需要“笨鳥先飛”，我就需要不斷的努力!
_工大師生中一直流傳著這樣一句話今天你以_工大為榮，明天_工大以你為榮，從入學以來，我一直把它銘記在心，立志要在大學四年里全面發展自己，從適應社會發展的角度提高個人素質。將來真正能在本職工作上做出成績，為母校爭光。
現在，我以滿腔的熱情，準備投身到現實社會這個大熔爐中，雖然存在很多艱難困苦，但我堅信，大學生活給我的精神財富能夠使我戰勝它們。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，希望貴公司能給我一個發展的平臺，我會好好珍惜它，并全力以赴，為實現自己的人生價值而奮斗，為貴公司的發展貢獻力量。
我最大的短板就是我是應屆畢業生，而我最大的有點又是應屆畢業生，畢業生就是一把雙刃劍，我沒有工作經驗，可是我會學習，我會通過自己的不斷努力來工作，實現公司對我的期望，實現自己的價值。相信我!我會在公司中發揮自己的長處，努力的為公司貢獻出自己的能量!
最后祝愿廣貴公司一天更比一天好!
此致
敬禮!
自薦人：_X
__年_月_日
求職信自薦信 篇6
我是一名師范生，一名大學在讀的免費師范生，一名即將在明年6月畢業的師范大學生，下面是我的自薦信，包含了我的成長歷史、我的師范情結、我的師范志向。
我出生在教師家庭，打小在校園的環境中長大。一伙玩耍的小伙伴大都也是老師們的孩子，兒時的我們常常聚在一起假扮老師與學生的游戲，要是哪天輪著我當起了老師，那便是萬般自豪，高興上一整天，回家還不忘跟父母津津道來，好生有趣。十多年來，是學校和老師的教育和培養讓我一天天長大，一步步成長。所以，也難怪，耳聞目染，我對學校、老師、教育有著直觀而真切的理解，有著一種難以割舍的依戀。因此，兩年前的高考，我毅然選擇了師范。
初入大學校園，新鮮，好奇，和一班來自五湖四海的同學，驕傲地做著“出門地鐵公交、下班商場霓虹”的都市教師夢，天真地把教師這個職業涂上了金色的浪漫色彩。
后來，我利用暑期到西部農村去支教。那是一所鄉村小學，校園很小，校舍簡陋，簡單的兩個籃球架，兩張乒乓球桌幾乎成了孩子們所有的娛樂健身設施。我發現，越是貧窮落后的地方，人們對教育的渴望越是強烈。我還記得，那天一個三年級的小男孩，黑黑的皮膚，明亮的眸子，穿的不好卻還算干凈，羞怯的拉著我的手說 “姐姐，你能教我學英語嗎?”我不解的問他“三年級不是開始學英語了嗎?”他紅著臉搖頭說“沒有。”我笑著拍拍他的頭說：“姐姐一定教你。”他頓時樂開了花，讓我特別感動。更讓我欣慰的是在我們離開的時候，他和他的同學們已經會說會寫簡單的英語了。也正是在和孩子們打交道的'日子里，我深深體驗了初為人師的成就感和幸福感，從而更加堅定了未來教師職業的選擇。
再后來，我在家鄉湖北的某國家級貧困縣開展了教師隊伍建設的社會實踐調查。調查發現，“優秀教師引不進、留不住”成了困擾該縣教育的突出問題。以XX年為例，該縣引進中小學教師120人，但同時往年引進的教師流失75人，教師隊伍的年齡結構和專業結構嚴重失衡，全縣結構性缺編近200人，尤其是英語、物理、體育、藝術、綜合實踐等學科的專業教師匱乏，許多學校面臨著無法開齊課程的尷尬局面。我想，如果我和我的同學畢業后能到這些缺老師的農村貧困地區任教，也許能用我們所學的專業知識填補師資的空缺，也許可以像一粒粒種子一樣在春風化雨中泛綠枯竭的土地。
作為師范生，大多學習與教育相關的課程，同時接受系統的教師職業培訓，為未來當好一名老師儲備必要的知識和技能。校園里，幾乎每周都有教育專家、一線教學名師的講座，從他們的身上自然而然地感受到了一種教師職業獨有的成功感和自豪感。還有，每年深秋和初春時節，學校都要舉辦大型的教師招聘會。不少師哥師姐選擇了到農村任教。“到最需要我的地方去”、“到最能體現自身價值的地方去”，是他們中的許多人擇業的基本準則。從他們身上，我看到了教師職業的責任感和使命感�！@，無形中讓我形成了對未來教師生涯的美好憧憬。
我眼中的教師是神圣的。她是“學高為師、身正為范”的踐行者，她要將整個身心奉獻給學生，以精湛的教學、高尚的品德贏得學生的道德肯定、知識折服和感情依戀。我眼中的教育是崇高的。它不僅是一份“傳道、授業、解惑”的工作，更是一種傳承文明、開啟未來的事業。這種神圣和崇高，已深深地烙進我的思想。
我是師范生，我要在不遠的將來做一名優秀的老師，我人生最大的光榮就是成為一名人民教師，我為自己是一名師范生感到自豪。
求職信自薦信 篇7
尊敬的領導：
您好！
謝謝您！在百忙之中審視我的自薦材料！
我叫XXX，來自廣東湛江，今年21歲，現為廣東農工商職業技術學院工商管理系電子商務專業在校大三學生，面臨畢業，也就意味即將擇業。
在大學三年的光陰歲月里，我更是惜時如金，不斷從各方面嚴格地要求自己。因為自己深知未來就是“知識就是力量”的社會，我利用本專業知識和自己感興趣的領域的信息，對有關信息進行分析并得出自己的結論，掌握相關領域的動態，熟悉相關企業的用人需求和管理風格，更主要是可以培養提升自己分析信息能力的水平。除了完成大學里面的教學大綱要求，并且取得成績優秀總評之外，我還大量涉獵各方面的知識，通過看報、聽廣播、看電視、上網、與老師、同學討論等等，不僅擴大自己的'知識面、增長見識，而且幫助自己正確地樹立了人生觀、價值觀：對社會做出自己的貢獻！
隨著知識經濟的誕臨，社會將更加需要“專業突出，素質全面”的復合性人才，
課外的我積極投身于各種班級、學院及社交活動，從不同層次、不同角度鍛煉自己，例如培養自己的溝通能力，創新能力，團隊合作精神，增強自己的責任心和自信心等個人技能，個人技能的形成更多依賴于自我的修養，而從我一進校園，我就嘗試對未來的職業生涯進行規劃，這可以幫助自己更好的了解自己。
誠實正直的我，使我懂得如何用真心與付出去獲取別人的回報，我會用努力與智慧去爭取我的空間，讓社會來容納我。尊敬的領導，相信你伯樂的慧眼，相信我的能力，我真誠地希望能夠成為你的麾下，共同創造美好的未來。
祝貴單位事業蒸蒸日上！也祝你身體健康，工作順利！
熱切期盼您的回音，謝謝！
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
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