（精品）優秀家長自薦書
在現在的社會生活中，我們都跟自薦書有著直接或間接的聯系，自薦書能突出個人的特征，讓他人看到自己的優勢。你所見過的自薦書是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的優秀家長自薦書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優秀家長自薦書1
尊敬的王老師，各位家長：
大家好！
我是我們班xx的媽媽，王老師和家長們信任我，使我成為家長會的一員，我希望自己能配合王老師一起，與家長們共同建設好我們五一班這個大家庭。
一、給孩子們送上溫暖，上學期來參加家長會的時候，我坐在這個小椅子上發現有點涼。回去之后通過與王老師溝通，給我們班的每一位孩子送去一份溫暖，一個小小的卡通椅墊。歡迎各位老師、各位家長、各位同學加入我們福林小學20xx級一班的群里。家長可以在群里交流教子心得，孩子們可以討論不懂的知識，老師們可以給大家說說班里的情況。
三、幫助孩子們籌劃元旦新年聯歡會，去年周大致的爸爸去外地工作了，我一個人在家帶他。元旦前我已經買了機票打算去看他爸爸，可是與大致談這個時間安排的時候，他眉頭一皺說：“媽媽，今天王老師剛剛給我準備新年聯歡會的任務，你走了我自己不能完成好這個任務怎么辦？”我一看大致辭這么為難無助的樣子，就退了機票，改期到元旦后出發。于是，就和大致一起準備起新年聯歡會的.事宜，經過前期報節目、排節目單、寫主持詞、做手卡等一系列的工作，孩子高興極了。開完聯歡會的晚上，大致告訴我說，校長到我們班來參加聯歡會了，說五一班準備的最好，竟然有四位主持人，開的最成功了。看到孩子開心我也感到很快樂。
四、感謝感謝王老師給了大致參加首屆“晚報聯合杯”海峽兩岸青少年作文大賽的機會，他沒讓大家失望，比賽歷時3個月，近2萬名全市的小學、初中、高中的學生參加了作文大賽。經過初賽網上1小時限時作文，復賽現場抽題口頭即興作文，以及決賽500人陽光大廳現場命題作文的角逐，最終，大致獲得了一等獎。這和王老師對孩子的指導分不開，感謝王老師嚴禁的教學方法，每周都會讓孩子們寫上二到三篇習作，王老師認真的為每一位孩子批改，啟發孩子們，有的作文大致會改三次以上，通過一點一滴日積月累，大致的寫作水平才有了明顯的提高。
五、寫作與閱讀的重要性，在中學考試的分數比例是作文40分、閱讀理解40分、基礎知識只有20分。小學時期學習的科目還比較少，有很多閑暇時間可以閱讀。給孩子推薦幾本書，假期可以閱讀。
1、《科學啟蒙》物質科學、地球科學、生命科學幾套是美國小學教材，讀起來很有趣，孩子們一定很喜歡。
2、《最佳少年文學讀本》一套文學類書籍，對孩子的寫作有幫助。
3、劉墉寫的《超越自己》、《創造自己》、《肯定自己》三本書，是教子方面的書，我們可以和孩子一起讀。
我很愿意為福林為五一班和孩子們做點事，希望孩子們快樂成長。謝謝！
此致
敬禮！
自薦人：XXX
日期：XXXX年XX月XX日
優秀家長自薦書2
尊敬的揚大一幼園領導：
我為貴園小三班學生小含的家長，首先我為我的女兒能成為揚大一幼的一名成員而感到高興與自豪，貴校辦學歷史悠久，辦學成果顯著，是我們家長值得信賴和放心的幼兒園，通過女兒一天天的表現我們看到了貴園老師辛勤的付出和智慧的教育，我們有理由相信孩子在揚大一幼的生活會過得精彩、快樂而充滿意義。
本人跟貴園的老師一樣從事著教育事業，對于孩子非常的熱愛，同時非常愿意為班級和學校做我力所能及的`事情，現鄭重向園領導提出申請，希望能成為揚大一幼家長委員會的一名成員，如果能入選，我一定能履行家長代表委員會的職責，協助幼兒園的老師進行各項活動的開展，希望能為小朋友們健康快樂的成長貢獻出自己的一份力量，不斷提升辦園質量，為揚大一幼的明天而奮斗。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
優秀家長自薦書3
班級：xx班
1、幫助孩子養成讀書的習慣，這會使孩子終生受益。
在女兒很小的時候，我就給她訂閱了幼兒畫報、娃娃畫報等等雜志，孩子在上年級之前已經認識近1000字了，讀小學語文課文基本沒有障礙。上學后給她買了很多書，也訂了很多書。孩子喜歡看書，方面增長了知識，另方面也提高了孩子的寫作能力，孩子的作文經常在班里被當作范文，其中也不乏優美精練的語句令我們作家長的贊嘆。
2、幫助孩子養成做作業三部曲的習慣。
作業三部曲即：復習―作業―預習三部曲。放學后先復習當天學的內容，如果有不懂或者理解不透的內容，問家長或者第二天問老師，然后做作業，做作業時要注意掌握時間，不能磨蹭，做完之后自己檢查。最后預習明天即將進行的新課程，提前找出難點和疑點，上課時注意聽講。
3、幫助孩子養成合理安排時間的習慣。
合理安排時間能讓孩子更輕松，不至于要睡覺了，還有大堆的事情沒有做完。我的孩子在這點上做的不是很好，特別是星期天，如果老師布置了作業，宣凝作業總是要拖到最后天下午才能完成，有時候到周日的晚上才能徹底收尾。針對這個情況，周末我和孩子制定計劃，周末兩天分別在什么時間完成所有作業，最后半天或者天寬裕的時間做其他的事情或者復習。
二是注重與孩子的溝通交流。
在日常的生活中，我們注重經常和孩子溝通交流，讓孩子把父母當作朋友，我們每天會盡量多抽出時間和孩子交流，有時候在放學回家的路上，我們倆步行回家，在路上詢問孩子當天在學校的表現，有什么印象深刻的事情，在和孩子的交流中會發現和了解孩子的心理變化，知道她最近在想些什么，孩子最近心情好不好，需要怎樣的幫助讓孩子把我們當成個朋友。即使是孩子犯錯誤時，盡量心平氣和的和孩子談，了解孩子的真實想法，因為孩子的自尊心是很脆弱的，讓孩子真正認識自己錯誤，她也會接受批評，而且會努力不再犯同樣的'錯誤。孩子們現在正出青春發育初期，自我意識和反叛精神開始萌芽，所以我們盡量理解和尊重孩子，不要和孩子發生正面沖突。
三是培養自理能力。孩子從小由爺爺奶奶照顧長大，難免有嬌生慣養、自理能力差的缺點，學校里有活動實踐課，也經常督促孩子回家做力所能及的家務活，我也經常監督她在家里掃地、拖地、倒垃圾，洗自己的紅領巾、襪子，開始洗不干凈，我慢慢教她打肥皂、搓洗、沖洗，逐漸的越洗越干凈，甚至可以洗校服了。
四是教孩子以寬容。孩子的成長是個漫長的過程，孩子們在學校的活動中難免會發生摩擦，我始終教育孩子對其他的同學多點忍讓，多份寬容。記得孩子有時候回家說起和班里某個同學吵架很不高興，我對孩子講，每個人都有自己的個性，不能要求每個同學的所想所為都按照你的意愿來啊，要是你，你愿意別人這樣對待你嗎？所以要允許不同聲音和意見，你只要努力觀察，別人的觀點和說法也是有道理的。要善于發現別人的優點并且自己善于學習啊。現在孩子已經能夠客觀的分析班里同學的優點，并能努力學習別人的優點來改正自己的缺點。教育孩子多替對方想點，擺脫以自我為中心，學會心中有他人和寬容他人，才會贏得朋友。
五是注重家長的言傳身教。俗話說父母是孩子的第任老師，而且是時間最長的老師。家長的言行舉止自然不自然的會被孩子效仿，所以父母的言傳身教對孩子的影響是巨大的，是任何人所不能比擬的。我們做家長的應不斷提高提高自身素質，給孩子個好的榜樣。父母若能給孩子提供個溫馨、和諧的生活、學習環境，孩子自然而然就會用健康的心態來對待生活和學習，這是我們家長希望看到的。
總之，教育孩子的方法有很多，真正要做好個合格的父母，還要付出很多很多，但我認為做家長的最重要的還是要有顆真誠的心和份真摯的愛。只要精心培育孩子，方法得當，就定會有收獲的。
優秀家長自薦書4
敬愛的老師：
您好。非常感謝學校領導和老師給我這個難得的機會參與優秀家長評選，能有機會和大家在一起交流學習關于教育孩子的問題，我感到十分的榮幸和自豪。咱們學校可以說是與時俱進，眾望所歸，想家長之所想，急家長之所急。其實在家庭教育方面，我所做的也只不過是一個普通家長應盡的責任，我兒子段家達在班級中能取得較好的成績，離不開敬業的班主任及辛勤的各科老師的呵護、關注，特別是韓老師您的傾心付出。孩子是一棵茁壯成長的幼苗，需要“嚴”的修剪，更需要“慈”的澆灌。在我們的家庭中，正是通過“黑臉白臉”的對唱，“嚴父慈母”的配合，通過這一張一弛將滿滿的傾注給孩子，指引孩子成長的方向。
一、千教萬教教人
求“知”，“望子成龍，望女成鳳”是每個家長心里最真實的寫照。但在孩子的教育過程中，切不可超之過急。孩子不是一臺學習的機器，家長的嘮叨和責罵也并不能成為啟動學習之旅的動力和能源。只有培養孩子學習的主動性，激發孩子的熱情才能讓孩子在學習的'過程中激流勇進！巴金曾說過“孩子成功教育從好習慣培養開始”因此，良好的生活習慣和學習習慣的培養自然成為子女教育的第一步。首先，我們注重的是對孩子自立性的培養，從小養成“自己的事情自己做”的習慣。早上按時起床，自己疊被子，自己洗小的衣物件從不對孩子過分驕縱溺愛，舍不得讓孩子做家務，這樣只會扼殺孩子自立的能力。在學習上，我們沒有在孩子寫作業的時候陪在旁邊身邊，因為那樣“家長”就變成了孩子心中的“周扒皮”。我做的，只是適時的給孩子送些水果，披件衣服？用這樣小小的關愛帶給孩子力量。俗話說“村中有個好嫂嫂，滿巷姑娘齊學好”，這足以見得榜樣的力量，因此，我們會更多的給孩子講述勵志的故事，通過名人的成長經歷來鼓勵孩子，給她引導正確的方向。當然，在孩子面前，我們也會以身作則，答應孩子的事情就要絕對的完成。都說“好孩子是夸出來的，而不是罵出來的”，這句話在我們家得到了深刻的驗證。孩子小的時候，思想比較單純，完全可以利用幾句贊美的話來正確引導孩子。比方說，不時的夸贊她“我們的寶貝兒子真乖，每天都按時完成作業，不像別人家的孩子，只會調皮搗蛋，我兒子將來一定有出息。”聽了這樣的夸贊，她便會潛移默化的進一步向那個“讓父母驕傲”的形象靠攏。校園里的孩子們，就好比一顆顆小草，學習再優異，不過只能讓小草的葉子綠的更可人。如何讓孩子在脫穎而出就成了家長的又一大難題。我們十分注重孩子的個性化培養，我的兒子從小就在家里的墻上“涂鴉”，面對那“雪白的墻壁”變身“天馬行空”的涂鴉板，我們作為家長，并沒有嚴厲的批評指責，扼殺孩子的天性，而是借助所謂的“興趣愛好是最好的老師”，積極給孩子買畫紙和畫筆，并盡早給孩子送去美術班，從而讓孩子在美術上脫穎而出。
二、千學萬學學做真人
有了智慧的孩子就好比一輛豪華的賽車，雖然光艷絢麗，但沒有好的賽手，再豪華的車也有脫離軌道，誤入歧途的風險。只有愛心與堅韌融入她的心靈，她的血液，才能讓她在人生的賽道上馳騁拼搏，贏得最終的勝利，贏得鮮花和掌聲。正確的人生觀和世界觀，會影響孩子的一生。我們從小教育孩子要尊敬師長，團結同學，樂于助人，不要計較個人得失，盡自己的力量幫助需要幫助的人，比對于別人的幫助要銘記在心，學會感謝別人。常言說，“受人點滴之恩，當以涌泉相報，”讓孩子生活在充滿溫暖、充滿愛的世界里，感受生活的快樂。
三、注意和孩子進行情感交流，做孩子的好朋友孩子
在成長過程中，需要有好朋友幫他明辨是非，排憂解難，我們時刻注意孩子的心理變化，在孩子遇到難題時，我們會平和地和孩子一起查找、分析問題存在的原因，找到解決問題的辦法，做孩子一生的朋友，陪伴他的成長。孩子正處于學生時代，大部分時間都在學校，因此光靠家長的努力是遠遠不夠的。孩子的優異成績更多的是源自于老師的心血與汗水。在這里，對老師深深的說一句，謝謝你們對我兒子的培養，我們會送給您全部的信任與配合。相信在我們共同的努力下，一定會換來孩子明天最美麗的微笑。
四、教子做人，樹立正確的教子觀念。
和孩子的學習相比，我們更看重孩子的做人。在孩子的成長過程中，我認為教育最重要的就是教孩子學做人，學處世。做什么樣的人呢？做孝敬父母、尊敬師長、誠實正直、關心他人的人，做自尊、自愛、自信、自強的人。在家中我還注意引導他參與力所能及的家務勞動，支持孩子參加社會公益勞動，培養孩子的自理能力及勞動習慣。或許孩子的學習還不是最優秀的，但她對集體的責任意識，為人的善良與正義感，都讓我看到莫大的希望！作為家長，我一定要盡最大努力發揮好作用，配合和支持學校科學教子，成為孩子人生路上的優秀引路人！為孩子健康成長創設更廣闊的藍天！
xxx
20xx年xx月xx日
優秀家長自薦書5
尊敬的老師：
我是一名初中生，我的孩子大的已經念初二，小的念四年級。我雖然文化不高，但我非常重視孩子的成長。在孩子心情不愉快的時候，我會用微笑的狀態去慢慢開導她、教育她，這樣孩子幼小的心靈會得到一定安慰。對孩子不會做的作業，我會心平氣和的教她，直到她學會為止。孩子每天回家我會讓孩子先把作業做完，然后讓孩子去跟鄰居的小朋友或同學去玩一下。團結、緊張、嚴肅、活潑，我認為做的比較好。在家里晚飯后，我會詢問孩子一段時間的學習情況，是進步了還是落后了？如果進步了我會教育孩子不要驕傲，再接再厲；如果落后了，我會以平等的身份對孩子進行鼓勵，爭取以后有好的成績。
周末，我會陪孩子下棋、唱卡拉ok。在五一長假期間，我經常帶兩個孩子去濱州或者是淄博，去公園看看動物、坐坐天車，陪孩子逛逛商廈，讓孩子的視野變得更開闊，同時利用這個機會教育孩子一定要努力學習，將來到大城市發展，為國家地發展貢獻自己的一份力量。通過與孩子在學習和生活中的`溝通，讓孩子在輕松中生活，在快樂中成長。而對于孩子的成績是好是壞，我認為只要孩子努力了，就可以了，因為成績不是衡量孩子好壞的唯一標準。家長是孩子的啟蒙老師，也是孩子怎樣做人的表率。我懂得“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的道理，我會用畢生的精力把兩個孩子培養成才，這是我永遠的夢想，也是終生的寄托！
此致
敬禮！
自薦人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
優秀家長自薦書6
尊敬的揚大一幼園領導：
我為貴園小三班學生歐姝含的家長，首先我為我的女兒能成為揚
大一幼的一名成員而感到高興與自豪，貴校辦學歷史悠久，辦學成果顯著，是我們家長值得信賴和放心的幼兒園，通過女兒一天天的表現我們看到了貴園老師辛勤的付出和智慧的'教育，我們有理由相信孩子在揚大一幼的生活會過得精彩、快樂而充滿意義。
本人跟貴園的老師一樣從事著教育事業，對于孩子非常的熱愛，
同時非常愿意為班級和學校做我力所能及的事情，現鄭重向園領導提出申請，希望能成為揚大一幼家長委員會的一名成員，如果能入選，我一定能履行家長代表委員會的職責，協助幼兒園的老師進行各項活動的開展，希望能為小朋友們健康快樂的成長貢獻出自己的一份力量，不斷提升辦園質量，為揚大一幼的明天而奮斗。
申請人：
20xx年9月11日
優秀家長自薦書7
謝老師：
您好！
這次（四）六班要推薦評選優秀家長，兒子回來給我們說，希望我們也申請一下。說實話，要說優秀，真是感覺有點不好意思，其實我們只是盡了家長應做的責任，根據我們的實際，讓兒子有一個相對較好的學習和生活環境，平時在家加強引導和教育，從小的方面培養好的習慣，現在就談談我們的一些做法：
培養好的品德，一是要有愛心和孝心，尊老愛幼，尊重長輩。平時在外遇見殘疾人，就是捐上一元錢，也是對別人關心，殘疾人更應當得到別人愛護，要是身體健全，誰愿意去向別人乞討呢，就是小動物也一樣，不要傷害它們。我們也常給他講小時侯上學、生活中的艱辛事，是爺爺奶奶他們省吃儉用供我們上學，才有今天，一定要孝敬他們，并常帶他回去看望大人。要懂的節儉，不要和別人比吃和穿，大人掙錢很辛苦，要懂的滿足。對人要有禮貌等，在生活中要學會謙讓，只有這樣，心情才會開闊，不會為一點小事和煩惱而放不下，從而影響自己的心情。
要學會學習。在這方面，一是要會安排時間，二是要提高效率。平時放學回家，都是自己先做作業，大人在檢查，不會做的一起來想辦法，爭取搞懂，如果確實太難了也可以放一放，不要鉆牛角，現在的學習與我們那時比，真的是難了，要學習的方面也多，不可能在短時間都學的那樣好。基礎的`部分，老師要求做到的一定要先完成，課堂上的做完了，再根據情況安排少量的作業鞏固一下。
給予自由時間。現在周末，除了學習一個半小的的吉他外，基本上沒有其他活動，我們大人盡可能找時間帶他出去玩。同時也鼓勵他和同學玩，多參加鍛煉，不要在家上網和看電視，因為影響眼睛的視力，我們家沒有網線，電視平時也沒有開，進行有益的戶外活動。
說真的，我們覺的和老師的溝通不夠，平時在校的表現也不是特別清楚，主要是怕影響老師們，平時您們都很忙，我們也不好意思老打擾。在這方面我們以后將要爭取做好點，經常加強聯系，孩子教育是家長和老師共同的事。作為家長，我們還要不斷學習，不斷完善自己，給孩子做好榜樣。
這次提出申請，我們也是作為和老師交流的一個平臺，說點我們家長的想法，都是為了一個共同的目標。謝謝老師給我們一次機會。
祝您工作順利，身體健康！
此致
敬禮!
自薦人：
日期：
優秀家長自薦書8
尊敬的王老師，各位家長：
大家好！
我是咱們班周大致的媽媽，王老師和家長們信任我，使我成為家長會的一員，我希望自己能配合王老師一起，與家長們共同建設好我們五一班這個大家庭。
一、給孩子們送上溫暖，上學期來參加家長會的時候，我坐在這個小椅子上發現有點涼。回去之后通過與王老師溝通，給咱們班的每一位孩子送去一份溫暖，一個小小的卡通椅墊。歡迎各位老師、各位家長、各位同學加入咱們福林小學20xx級一班的群里。家長可以在群里交流教子心得，孩子們可以討論不懂的知識，老師們可以給大家說說班里的情況。
三、幫助孩子們籌劃元旦新年聯歡會，去年周大致的爸爸去外地工作了，我一個人在家帶他。元旦前我已經買了機票打算去看他爸爸，可是與大致談這個時間安排的時候，他眉頭一皺說：“媽媽，今天王老師剛剛給我準備新年聯歡會的任務，你走了我自己不能完成好這個任務怎么辦？”我一看大致辭這么為難無助的樣子，就退了機票，改期到元旦后出發。于是，就和大致一起準備起新年聯歡會的事宜，經過前期報節目、排節目單、寫主持詞、做手卡等一系列的.工作，孩子高興極了。開完聯歡會的晚上，大致告訴我說，校長到咱們班來參加聯歡會了，說五一班準備的最好，竟然有四位主持人，開的最成功了。看到孩子開心我也感到很快樂。
四、感謝感謝王老師給了大致參加首屆“晚報聯合杯”海峽兩岸青少年作文大賽的機會，他沒讓大家失望，比賽歷時3個月，近2萬名全市的小學、初中、高中的學生參加了作文大賽。經過初賽網上1小時限時作文，復賽現場抽題口頭即興作文，以及決賽500人陽光大廳現場命題作文的角逐，最終，大致獲得了一等獎。這和王老師對孩子的指導分不開，感謝王老師嚴禁的教學方法，每周都會讓孩子們寫上二到三篇習作，王老師認真的為每一位孩子批改，啟發孩子們，有的作文大致會改三次以上，通過一點一滴日積月累，大致的寫作水平才有了明顯的提高。
五、寫作與閱讀的重要性，在中學考試的分數比例是作文40分、閱讀理解40分、基礎知識只有20分。小學時期學習的科目還比較少，有很多閑暇時間可以閱讀。給孩子推薦幾本書，假期可以閱讀。
1、《科學啟蒙》物質科學、地球科學、生命科學幾套是美國小學教材，讀起來很有趣，孩子們一定很喜歡。
2、《最佳少年文學讀本》一套文學類書籍，對孩子的寫作有幫助。
3、劉墉寫的《超越自己》、《創造自己》、《肯定自己》三本書，是教子方面的書，我們可以和孩子一起讀。
我很愿意為福林為五一班和孩子們做點事，希望孩子們快樂成長。謝謝！
20xx年1月
優秀家長自薦書9
家庭是孩子的終身學校，家長是孩子的第任老師，家長的舉動都在潛移默化地影響著孩子，這也就是俗話說的誰家的孩子隨誰家，孩子能健康成長離不開學校里老師的教誨，同時也需要家長積極配合，給孩子個良好的家庭成長環境，使家長對孩子的教育成為學校教育的有益補充。但是如何能做到家校結合，怎樣引導孩子良性發展，也是擺在眾多老師和家長面前的問題，伴隨著孩子這幾年的學習生涯，我也深深地感觸到家長家庭教育對孩子的影響不容忽視，我也把自己教育孩子的認識說下。
一、尊重關心孩子，多站在孩子的角度上來教育孩子。
隨著孩子的長大，孩子的自尊心也在增強，愛護關心孩子是每個家長內心自發的行為，但作為個好家長更多得是去引導孩子而不是過度的溺愛孩子或粗暴的打罵孩子。愛玩是孩子的天性，特別是小學的孩子，他們的自制力還不高，在學校里有老師管著還行，回家后就需要家長多拿出點時間來關心他，積極主動地配合學校做好家庭教育工作。
二、講究科學的教育方法，和孩子共同學習提高。
關注孩子的全面發展，提高教育素質，是擺在我們面前的重要任務，學習成績只能是衡量個學生好壞的個因素，培養孩子的全面發展、健康發展才是重中之重。我的孩子平時比較聽話，學習成績也不錯，就是比較內向，不夠大膽不大愛活動，如何讓孩子克服這些缺點也是我們比較頭疼的問題，于是我就經常利用節假日帶他去體會些賦予冒險的活動，比如去爬爬山，參加野戰訓練，出去跑跑步等。
三、重視孩子的學習生活習慣，處處做好孩子的表率。
我經常對孩子說上課要認真聽講，還要學會舉反三，學習要講究方法，隨著學習的'知識越來越多，可能疑問也就隨之增加，給家長的壓力也就增大，有時很多知識我們也拿不準，這個時候我般會和孩子來同攻堅，或借助工具書或借助互聯網或借助學校的信息平臺來和孩子塊提高，這樣既幫助了孩子也提高了自己，我覺得是個好辦法。生活中我還注意引導他參加力所能及的家務勞動，支持孩子參加社會公益勞動，有時間就帶他去戶外，開闊視野，鍛煉能力，并注意培養孩子的自理能力及勞動習慣。
四、加強家校合作，注重學校與家庭無縫連接。
作為家長我堅決服從學校的切安排，平時注重與老師及時溝通，配合老師督促孩子完成學校布置的作業和學習任務。同時我也能積極主動地配合班主任老師完成些班級家庭教育工作，比如在開家長會時，準時參加，做好筆記，主動與老師及其他家長溝通。對于家長會無論工作多忙，我都要擠出時間積極參加，這既是對自身素質的提高，也是尊重孩子，使孩子覺得自己對他很重視，更是尊重學校和老師的辛勤工作。
對于教育孩子，可能每個人都有自己的見解，還是讓我們攜起手來，為孩子創造個更加和諧的學習生活環境，讓我們以有個優秀的孩子而驕傲，也讓孩子有我們這樣優秀的家長和老師而自豪吧！
優秀家長自薦書10
尊敬的王老師，各位家長大家好：
我是咱們班周大致的媽媽，王老師和家長們信任我，使我成為家長會的一員，我希望自己能配合王老師一起，與家長們共同建設好我們五一班這個大家庭。
一、給孩子們送上溫暖
上學期來參加家長會的時候，我坐在這個小椅子上發現有點涼。回去之后通過與王老師溝通，給咱們班的每一位孩子送去一份溫暖，一個小小的卡通椅墊。
二、為了方便家長們的溝通建qq群
歡迎各位老師、各位家長、各位同學加入咱們福林小學20xx級一班的群里。家長可以在群里交流教子心得，孩子們可以討論不懂的知識，老師們可以給大家說說班里的情況。
三、幫助孩子們籌劃元旦新年聯歡會
去年周大致的爸爸去外地工作了，我一個人在家帶他。元旦前我已經買了機票打算去看他爸爸，可是與大致談這個時間安排的時候，他眉頭一皺說：“媽媽，今天王老師剛剛給我準備新年聯歡會的任務，你走了我自己不能完成好這個任務怎么辦？”我一看大致辭這么為難無助的樣子，就退了機票，改期到元旦后出發。于是，就和大致一起準備起新年聯歡會的事宜，經過前期報節目、排節目單、寫主持詞、做手卡等一系列的工作，孩子高興極了。開完聯歡會的晚上，大致告訴我說，校長到咱們班來參加聯歡會了，說五一班準備的最好，竟然有四位主持人，開的最成功了。看到孩子開心我也感到很快樂。
四、感謝
感謝王老師給了大致參加首屆“晚報聯合杯”海峽兩岸青少年作文大賽的機會，他沒讓大家失望，比賽歷時3個月，近2萬名全市的小學、初中、高中的學生參加了作文大賽。經過初賽網上1小時限時作文，復賽現場抽題口頭即興作文，以及決賽500人陽光大廳現場命題作文的角逐，最終，大致獲得了一等獎。這和王老師對孩子的指導分不開，感謝王老師嚴禁的教學方法，每周都會讓孩子們寫上二到三篇習作，王老師認真的為每一位孩子批改，啟發孩子們，有的.作文大致會改三次以上，通過一點一滴日積月累，大致的寫作水平才有了明顯的提高。
五、寫作與閱讀的重要性
在中學考試的分數比例是作文40分、閱讀理解40分、基礎知識只有20分。小學時期學習的科目還比較少，有很多閑暇時間可以閱讀。給孩子推薦幾本書，假期可以閱讀。
1、《科學啟蒙》物質科學、地球科學、生命科學幾套是美國小學教材，讀起來很有趣，孩子們一定很喜歡。
2、《最佳少年文學讀本》一套文學類書籍，對孩子的寫作有幫助。
3、劉墉寫的《超越自己》、《創造自己》、《肯定自己》三本書，是教子方面的書，我們可以和孩子一起讀。
我很愿意為福林為五一班和孩子們做點事，希望孩子們快樂成長。謝謝！
此致
敬禮!
自薦人：
日期：
優秀家長自薦書11
尊敬的揚大一幼園領導：
我為貴園小三班學生歐姝含的家長，首先我為我的女兒能成為揚大一幼的一名成員而感到高興與自豪，貴校辦學歷史悠久，辦學成果顯著，是我們家長值得信賴和放心的幼兒園，通過女兒一天天的表現我們看到了貴園老師辛勤的付出和智慧的教育，我們有理由相信孩子在揚大一幼的生活會過得精彩、快樂而充滿意義。
本人跟貴園的老師一樣從事著教育事業，對于孩子非常的熱愛，同時非常愿意為班級和學校做我力所能及的事情，現鄭重向園領導提出申請，希望能成為揚大一幼家長委員會的一名成員，如果能入選，我一定能履行家長代表委員會的職責，協助幼兒園的老師進行各項活動的'開展，希望能為小朋友們健康快樂的成長貢獻出自己的一份力量，不斷提升辦園質量，為揚大一幼的明天而奮斗。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
優秀家長自薦書12
尊敬的XX：
我是咱們中心小學4（2）班學生曹xx的爸爸，能有機會和大家在一起交流學習關于小學生教育的問題，我感到十分的榮幸和自豪。值此少兒教育倍受重視的`今天，咱們學校可以說是與時俱進，眾望所歸，想家長之所想，急家長之所急。我認為優秀家長是家長和學校進行交流和溝通的平臺、橋梁和紐帶。要想成為優秀家長我認為必須具備以下五個方面基本條件：
1、優秀家長要積極參加學校組織的“家長聽課日”活動或其它重大活動，了解教育教學情況，主動配合學校深化教學改革，強化學生素質教育。反映學生校外表現和思想動向，溝通和協調師生關系、學校關系。
2、優秀家長應注意搜集學生和社會對學校教育教學工作的信息，定期以口頭或者書面的形式，反映學生、家長、社會對學校工作的意見、建議和要求，為學校教育出謀劃策。
3、優秀家長還應帶頭學習教育理論，熟悉教育法規，掌握教育規律，積極探討和交流共育學生的經驗，協助學校辦好家長學校。
4、做好家庭教育工作，在全體家長當中起到表率作用。
5、優秀家長應秉公辦事，監督學校教育執法。
6、優秀家長要當好“三大員”，即宣傳協理員、信息反饋員、義務監督員。
我一定要盡最大努力發揮好優秀家長的作用，配合和支持學校做好家長教育的宣傳工作，共同做好教育子女的工作。
此致
敬禮！
自薦人：
日期： 年 月 日
優秀家長自薦書13
尊敬的揚大一幼園領導：
我為貴園小三班學生xxx的家長，首先我為我的女兒能成為揚大一幼的一名成員而感到高興與自豪，貴校辦學歷史悠久，辦學成果顯著，是我們家長值得信賴和放心的幼兒園，通過女兒一天天的表現我們看到了貴園老師辛勤的付出和智慧的教育，我們有理由相信孩子在揚大一幼的生活會過得精彩、快樂而充滿意義。
本人跟貴園的老師一樣從事著教育事業，對于孩子非常的熱愛，同時非常愿意為班級和學校做我力所能及的.事情，現鄭重向園領導提出申請，希望能成為揚大一幼家長委員會的一名成員，如果能入選，我一定能履行家長代表委員會的職責，協助幼兒園的老師進行各項活動的開展，希望能為小朋友們健康快樂的成長貢獻出自己的一份力量，不斷提升辦園質量，為揚大一幼的明天而奮斗。
此致
敬禮！
自薦人：XXX
日期：XXXX年XX月XX日
【優秀家長自薦書】相關文章：
優秀家長自薦書07-07
優秀家長自薦書8篇01-29
優秀家長自薦書9篇01-27
優秀家長自薦書大全[2篇]12-08
(優秀)優秀員工自薦書07-06
優秀員工自薦書【優秀】07-07
優秀自薦書10-23
自薦書優秀06-08
優秀的自薦書11-11
家長育兒優秀心得12-14