圣誕節主持詞
契合現場環境的主持詞能給集會帶來雙倍的效果。在當下這個社會中，主持人在各種場合變得越來越重要，那么你會寫主持詞嗎？以下是小編整理的圣誕節主持詞，僅供參考，大家一起來看看吧。
圣誕節主持詞 篇1
a：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，
合：今天讓我們一起來歡慶這美麗的節日——圣誕。.首先祝大家圣誕節快樂(merry christmas!)
b：我們幼兒園共有xxx多名小朋友，他們都是可愛的精靈，都有自己的風采，希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛的孩子們!謝謝!
a：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
b：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情 。
a：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里――――開門紅。
b：是啊，開門紅，意味著開門見喜，萬事諸順!請欣賞由我們幼兒園老師為大家帶來的舞蹈：《開門紅》
a：下面請欣賞英文歌曲《littler star》表演者中一班 xxx、xxx小朋友。
b：小朋友們在幼兒園不但學會了很多的知識，身體也很棒，今天也要在爸爸媽媽面前展示一下，一起來做一下《健康操》吧!。
a ： 接下來的時間要我們的爸爸媽媽也來參與一下，一起玩兩個游戲吧!
《搶凳子》、《擊鼓傳花》
b：今天有幾個家庭也給我們帶來了美麗動聽的歌聲，首先有請中xx的爸爸媽媽給我們帶來的歌曲《知心愛人》。
a：接下來有請xxx家庭，他們給我們帶來的韓語歌曲《七公主》，讓我們感受一下韓語的魅力，大家掌聲有請!
b： 還有我們可愛的xxx家庭，他們給我們帶來了一首溫馨的歌曲《讓愛住我家》。
a： 謝謝我們三組可愛的家庭，在此也衷心祝福我們在坐的每一個家庭永遠幸福平安，讓愛永遠住我們的家!
b： 小朋友喜歡雪嗎，喜歡在下雪天堆雪人嗎!告訴你們一個小秘密哦，老師小時候最喜歡在下雪天堆雪人了!
a ：這個美好的場景是不是也勾起了我們家長朋友兒時的記憶呢?今天老師給你們帶來一首很好聽的歌曲《雪人》。
b：聽完了老師的歌曲，小朋友也躍躍欲試了，好了，請聽童聲演唱《鈴兒響叮當》。
a：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情 ，
b：在這充滿喜悅的佳節里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的'心靈
a：愿我們的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的佳節
b：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體
a：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子
b：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
a：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
合：因為，我們始終相信：明天會更好
b：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成
合：再見
圣誕節主持詞 篇2
ab：尊敬的各位領導、各位老師
cd：親愛的同學們：
abcd：大家好！
a：重新走進大學校園的我們，對未來充滿了憧憬，編織著未來輝煌的故事！
b：二年來，我們在學校，商學院領導、老師的指導下和關愛下，在班委和全體同學的努力下，在84位兄弟姐妹輔助互愛，共同進步！
c：今夜，我們燃起心中的的篝火，用歌聲和微笑迎接圣誕節的來臨、
d：在這里，我向在坐的每位表達最崇高的敬意和最誠摯的節日問候：花好月圓人更圓，國旺家旺人更旺！
a：沒有松風的秋，雁去長空；沒有飛雪的冬，乍暖還寒、一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰；滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華、
b：在這燭光與微笑構成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起、
c：光陰茬苒，我們即將迎來新的一年、今天大家在這里歡聚一堂，迎接新年的曙光、這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿xx的、
d：佛說：前世五百次的回眸才換來今生的擦肩而過，而我們該是經歷多少次不悔的回眸和多少次不滅的輪回才換來今日的歡聚啊！
a：這使我想起張愛玲的一句話：“于千萬人之中遇見你所遇見的人，于千萬年之中，時間的無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了、那也沒有別的話可說，惟有輕輕的問一聲：噢，你也在這里嗎？”相信大家都為這種美麗的情緣感動吧！是啊，緋紅的花瓣在手指間飄落是美，斑斕如海的明媚是美，在無止境的旅途累累的苦痛也是一種美、可是，如果這一路上，有了你的陪伴，有你與我唱著同一首歌，是不是會更美呢？
b；前路漫漫真如鐵，但我們焚膏繼晷的長夜里有明星當空閃爍，為我們寂寞的奮斗掛一盞暖心明燈；皎皎月華，廣寒宮玉兔迷離，嫦娥廣袖飄舞，為我們單純的追求伴一曲霓裳羽衣、
c：當心事浸沒五月的堤岸，當記憶焚燒悔恨的靈魂，當暴風摧毀希望之舟，勿忘我仍舊晶瑩剔透，彼岸的花仍在熱切的呼喚、是的，在青春的背后，我們曾發現生命的憂郁和疲憊，可在這憂郁疲憊的背后，又有生命的蓬勃和活力、我們正年輕，所以我們的生命應該張揚，我們的青春應該驕傲！
d：這不僅僅是一次順應節日的晚會，更是對走過的日子的回首和對前方的路的憧憬、二年前，你我互不相識，從各自的或東或南或西或北的地方相遇在這里，幾個月之后，你我又將背起更大的行囊，各奔東西、因而今夜的幾個小時，顯得如此珍貴，它必將成為我們一生中怎么也抹不去的記憶！
abcd：20xx級春季班圣誕聯歡晚會現在開始
全部活動時長：1小時
1、破冰（旨在打破拘謹的氣氛）
2、樊智勇獨唱
3、三句半《校園生活》演員待定（4人）
4、歌曲
5、雙簧《吃年糕》演員待定（2人）
6、歌曲
7、游戲
8、男女對唱
9、全體大合唱《團結就是力量》
a：生命的價值在創造中實現，要想成為自由的海燕，就要敢于面對海浪和狂風暴雨、
b：在課堂中，在運動場上，在實驗室里，我們學習知識，錘煉意志，設計生命的藍圖、
c：我們的`青春就是燃燒的圣火，讓今夜的晚會為我們的未來燃起幸福，燃起希望、
d：讓我們燃燒青春的熱情，為華夏開拓更絢麗的未來，創造屬于我們的金秋收獲季節、
abcd：今天晚會到此結束、
以下游戲任選一個：
1、踩氣球：每人腳綁3個氣球，堅持到最后氣球完好無損者獲獎；
2、夾乒乓球：在限制線外將20個乒乓球夾起，并放進指定范圍，球跳出重夾，先夾完為勝、3、單腳跳：參加人員在10米之內單腳跳到終點，腳落地重來，先跳到終點為勝；
4、套圈：在規定的地點用特制的圈，套中者獎品拿走，每人限套3圈，套完為止；
5、搶凳子
道具：凳子（若干）
參加人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽）
游戲規則：游戲開始先把凳子成圓形（按參加人數減一計算，即8人擺7張），然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊），當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了、贏的人給予獎勵、
6、心心相印，我來比你來猜
道具：游戲題目（可以是具有可表演性的成語或詞語）
參加人員：兩人一組，可多組參加
游戲規則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動策劃，一人為猜測者），然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關、（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）（左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣）、
7、結對而行
道具：繩子若干
參加人員：兩人一組或多人一組，多組參加
游戲規則：本游戲要求場地較大，游戲開始時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起站在起跑線上，主持人喊“開始”時，各隊齊出，最先到達終點的隊就算獲勝、本游戲要求參加者的配合默契、
8：擊鼓傳花
道具：鼓或音樂、花
參加人員：集體
游戲規則：參加者先圍成一圈，當擊鼓者開始擊鼓時，花就開始傳，當鼓停時，花到誰手，誰就是“幸運者”，就要表演節目、表演后，花就從這個“幸運者”開始傳，節目依此進行、
9：尋寶大行動
道具：“寶物”（一般為字條）
參加人員：集體
游戲規則：先準備好“寶
物”（即字條上可以寫“表演節目、獲得獎品等），然后把寶物分布在各各隱蔽的地方，接著，各尋寶者開始找尋“寶物”，找到“寶物”的尋寶者不得隨意打開“寶物”，由主持人對獎、主持人根據“寶物”的內容給“寶物”的主人對獎、比如：寶物里寫著“學貓叫三聲，獎勵蘋果兩個”那么“寶物”的主人就得按“寶物”的內容去做，然后，主持人給予相應的獎勵、
10：成語（或詞語、詩）接龍
道具：無
參加人員：集體
游戲規則：本游戲就是由一人起頭說出一個成語，然后其余的人就按順序接下去，注意：每位接龍者所接的成語的首字必須是前一人的最后一字，可用同音代替、當輪到某個接龍者而這位接龍者卻不能接出的話主持人可給予其一定的懲罰（可以讓其表演一個節目或模仿一個動作）、
10：頂氣球比賽
道具：氣球一個、繩子一條
參加人員：兩組對抗（每組一般為3人到7人）
游戲規則：游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開（像網球網一樣），然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發球、體現配合能力和競爭能力、（注意只能用頭，不能用身體的其它部位
圣誕節主持詞 篇3
A：親愛的爸爸媽媽，爺爺奶奶
B：親愛的小朋友們
合：大家下午好!
A：我叫XX。
B：我叫XX。
C：我叫XX。
D：我叫XX。
合：在這里我們祝大家圣誕節快樂!
C：很高興又迎來一年一度的.圣誕佳節，歡迎你們參加火箭二班20xx年圣誕晚會。
D：在這樣充滿喜樂，歡欣鼓舞的日子里，我們盼望圣誕帶給我們滿滿的祝福。
合：20xx火箭二班圣誕晚會現在開始。
圣誕節主持詞 篇4
甲：各位同學，各位老師，各位來賓
甲乙丙丁：大家晚上好!
(然后甲乙丙丁各自介紹下自己叫什么名字來自哪個班級)
乙：踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個祥和的平安夜，滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的x年。 丙：首先，讓我們來認識一下今天光臨現場的各位嘉賓，他們是。。。讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的`到來~
丁：時間過得真快啊，轉瞬間，在海經貿的一個學期又臨近期末了
甲：是啊，你聽，遠處漸漸傳來了圣誕老人駕著鹿車而來的清脆鈴聲，
乙：你看!星河燦爛，那是新年絢麗的色彩;
丁：你聽!金鐘朗朗，這是新年里動人的旋律;
甲：愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿
甲乙丙丁：一一實現!
乙：因為相聚，讓我們分享了這快樂的時光，因為浪漫的圣誕節，讓我們承載無盡的祝福。親愛的同學們，真心地祝愿 甲乙丙丁：Merry Christmas!
丙：現在，我宣布x年海經貿圣誕狂歡夜大型聯誼活動
甲乙丙丁：現在開始。
圣誕節主持詞 篇5
尊敬的各位領導、老師，家長，親愛的同學們大家下午好！我是主持人Ivy。在這里提前祝大家圣誕節快樂！十二月是絢麗的，十二月是豪放的，十二月是幸福的。在這繽紛的十二月里，總有一種激情涌上心頭，因為我們從五一勞動節到十一國慶節，過了很多節日，特別是迎來了我們xxxx年的圣誕節狂歡活動。
為了豐富同學們的業余生活，發揚大家團結、友愛、協作的精神，慰勞大家，學校舉辦了這場圣誕節狂歡活動。
看著一堆一堆的燒烤爐，我想起王菲的一首歌，不過我要改一下歌詞，“又見碳火升起，能者有畫意”是啊，美從心里來！今天，大家都是主角，您可以以做工藝品的心態，烤出您的作品；您可以以美食家的品味，嘗出生活真諦；您可以高聲歌唱，釋放某種情緒；您可以盡情歡笑，笑出內心的燦爛。今天的圣誕狂歡節特意為各位準備了豐盛的燒烤食品，水果等，我們的服務部、為我們提供了燒烤的用具和獎品。使我們能盡興的活動，對此我代表大家表示感謝！請大家邊品嘗美味佳肴邊聯歡，共同渡過這美好的時光。
一、這次活動的主要議程：
1、邀請領導致辭、
2、熱身舞Walking
3、學習英語單詞barbecue
4、抽獎
5、燒烤歡樂時光一，首先有請寧遠小新星英語學校徐校長為本次活動致辭，大家掌聲歡迎，致辭......
二、好的，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝徐校長的精彩致辭，伴著徐校長的講話接下來請老我們今天的表演也正式拉開了帷幕，現在有師們帶領大家一起來學習舞蹈Walking（2遍）
現在我們一起來，Ivy看看哪組的同學表現最棒，有驚喜哦。（2遍）
三、剛才的舞蹈這三組的同學表現得最棒，有請他們來給我們抽取今天的三等獎。今天的.三等獎產生了，他們是......（頒獎嘉賓）
恭喜獲獎的同學，也感謝我們的頒獎嘉賓。
四、再看看大家的英語學習能力，請跟老師一起做，（學生跟老師一起做一遍，先雙手向上舉，再雙手向下舉，然后拍手3次，邊有節奏感地說barbecue，比比看哪組的速度最快，堅持最久。所有同學分成2大組）
互動游戲......
大家對于游戲的興趣真的是很高漲，每位都玩得十分的盡興。不過，您可要保持住興奮的感覺，因為接下來IVY會請一些（6個）同學上臺來玩游戲。（老師出示卡片，最快速說出來的得2個棒棒貼。）
五、（留下12名學生抽二等獎，）激動人心的一刻到了，現在是我們抽取二等獎的時間。
今天的二等獎產生了，他們是......頒獎......恭喜獲獎的同學也感謝我們的頒獎嘉賓。抽獎過了，今天的表演也就告一段落了，大家不要以為今天的活動結束了，真正的精彩還沒開始呢，五，現在是燒烤歡樂時光。
燒烤......（請學生才藝表演）
六，集合，大家都吃好了嗎？......很好，現場的氣氛可謂掀起了一波熱浪，讓每個人都新潮彭湃。不過，接下來這個環節，我想會讓每位同學都感興趣。就是我們今天的一等獎的抽取，......請領導抽一等，......一等獎的獲得者是......有請頒獎嘉賓......恭喜獲獎的同學，也感謝頒獎嘉賓。
七、搞衛生
八、感謝今天咱們能者們的精彩表演，感謝學校各層領導和各位家長的頂力支持，今天預定的節目到此結束，我們期待，在以后的學習中，大家能象今一樣，發揮勇氣和才智；我們期待，在能者的舞臺，年年更精彩，再次祝大家圣誕節快樂！謝謝大家，謝謝！
圣誕節主持詞 篇6
合：同學們，老師們，大家好！
A：星河燦爛、圣誕祝福，親愛的同學們，圣誕節快樂！在我們對圣誕節進行介紹之前，讓我們進行拼魔方游戲，請每組派兩位同學上來將魔方還原。
B：今天是12月25日，也就是圣誕節了。
D：每年的12月25日，是基督教徒紀念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節。
A：從12月24日于翌年1月6日為圣誕節節期。節日期間，各國基督教徒都舉行隆重的紀念儀式。圣誕節本來是基督教徒的節日，由于人們格外重視，它便成為一個全民性的節日，國家一年中最盛大的節日，可以和新年相提并論，類似我國過春節。
C：西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。它是圣誕節的主要裝飾品，用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點燃著圣誕蠟燭。
B：紅色與白色相映成趣的是圣誕老人，他是圣誕節活動中最受歡迎的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們入睡后把禮物放在襪子內。在西方，扮演圣誕老人也是一種習俗。
D：“圣誕節”這個名稱是“基督彌撒”的縮字。彌撒是教會的一種禮拜儀式。耶誕節是一個宗教節。我們把它當作耶蘇的誕辰來慶祝，因而又名耶誕節。這一天，全世界所有的基督教會都舉行特別的禮拜儀式。但是有很多圣誕節的歡慶活動和宗教并無半點關聯。交換禮物，寄圣誕卡，這都使圣誕節成為一個普天同慶的日子。
A：大家知道圣誕樹的由來嗎？據說大約在十六世紀，德國人最先把長青的松柏枝拿到屋中去擺設，后來，德國傳教士馬丁路德把燭放在樹林中的樅樹枝上，然后點燃，使它看起來像是引導人們到伯利恒的星光，如同二千年前的東方三博士依照天上的星星找到耶穌一般。今日，人們已經改用小燈泡代替蠟燭。
B：還有一個關于圣誕樹的傳說，在很久以前，有一位農人，在圣誕節那天遇到一位窮苦的小孩，他熱情地接待了孩子，這個小孩臨走時折下根松枝插在地上，松枝立即變成一棵樹，上面掛滿了禮物，用來答謝農人的好意。
然而圣誕樹真正出現在圣誕節，首先見于德國，之后又傳入歐洲和美國，成為圣誕節不可或缺的裝飾物。他們通常用五光十色的彩燈、蠟、禮物或天使來裝圣誕樹，尤其住在美國西北部的人們，因為當地豐富的'森林資源，他們會全家人一起去挑選一棵真正的樹做為圣誕樹。圣誕樹的種類繁多，有天然松柏圣誕樹、也有人造圣誕樹及白色圣誕樹。每棵圣誕樹上都掛滿琳瑯滿目的裝飾品，但每棵樹的頂端必定有一棵特大的星星，像征著那顆引導東方三博士找到耶穌的星星。而且在傳統習俗上，只有家庭的一家之主才可以把這顆希望之星掛上，旁人是不可以越俎代庖的。
C：大家都對圣誕老公公耳熟能詳吧？從前有一個老人，名叫尼古拉斯，他一生最愛幫助貧窮的人家。其中有一次他幫助三個貧窮的少后送他們三袋金子以逃過被賣的不幸。當尼古拉斯偷偷把其中一袋金子送給其中一名女子時，他把金子從其中一個窗戶扔進去，恰好掉進景在壁上的一長襪中。于是，將禮物放在圣誕襪子的送禮方法家挨戶地去要糖果喲！
D：據說平安夜的晚上，圣誕節老公公會駕著馴鹿雪橇滿載著禮物準備送點這一年來表現很好的小朋友，他會悄悄地從煙囪爬進屋內，禮物塞在掛在床頭的襪子里。所以孩子總會把一條條色彩繽紛的襪子掛在床頭，并在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的圣誕老人解渴，并送份大禮給自己。隔一天每個小朋友都迫不及待地打開禮，想知道自己得到什么獎勵。因此裝扮圣誕老人來慶祝圣誕節的風俗習慣也就漸漸地流行到世界各國了。
圣誕節主持詞 篇7
一、圣誕活動開幕
甲：今天是個高興的日子，今天是個難忘的日子，今天是個狂歡的日子，緊張的復習在進行時，圣誕的腳步悄悄的來到了我們中間。六年級20xx慶圣誕主題隊會現在開始，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎來參加本次活動的校長和老師。謝謝他們的光臨。
乙：踏著圣誕的腳步，
甲：伴著飛舞的雪花。
乙：圣誕老人駕著鹿車，
合：一路歡歌向我們走來。
甲：帶著圣誕的`祝愿，
乙：懷著久久的期盼，
合：我們走進童話般的圣誕。（伴隨音樂《玲兒響叮當》、圣誕老人上場向學生打招呼，分發禮物）
甲：看，一張張燦爛的笑臉描繪出新年的色彩，
乙：聽，一聲聲動聽的歌兒送去節日祝福的真誠，
甲：讓我們一起唱起《幸福拍手歌》。
二、圣誕知識知多少有獎搶答
甲：隨著世事的變遷，作家和藝術家漸漸的把圣誕老人描述成我們今日熟悉的身著紅衣，留著白胡子的慈祥老人的形象。
乙：是啊，圣誕老人他又是和平和幸福的形象代言人。
三、文藝節目表演
四、游戲拍手說詞語比賽
五、說出自己的心愿
甲：圣誕佳節喜相逢，平安之夜歡樂多，
乙：因為相聚，讓我們分享這快樂的時光，
甲：因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡的祝福。
乙：親愛的伙伴們，真心的祝愿你們：圣誕快樂！
合：愿圣誕老人把我們今天許下的所有心愿一一實現。
六、分享甜蜜
乙：今天我們在圣誕節來臨的時刻團聚在一起，把祝福珍藏在心中，讓我們把禮物緊握在手中，
合：讓我們親身感受圣誕給我們帶來的這快樂時刻，分享那這甜蜜的禮物。
甲：有請我們尊敬的語文老師、英語老師，數學老師、音樂老師給我們分發節日蛋糕。（狂歡開始）
七、活動結束語
甲：快樂的時光總是過得特別快，
乙：我們一路歡歌，轉眼慶圣誕主題隊會即將結束。
合：明天的我們還將不斷努力！因為我們是勇敢的雛鷹，我們的天空會更高、更廣闊。（全體說）
甲：在這快樂的時刻有請老師們和我們一起來唱《難忘今宵》來結束我們的慶圣誕主題隊會。
圣誕節主持詞 篇8
（開場白）
男：尊敬的各位來賓朋友
女：親愛的弟兄姐妹們
合：大家好！
男：伴隨著恩典的腳步我們迎來了一年一度的圣誕節
女：環繞在神愛的懷抱里我們期盼圣誕帶給我們滿滿的祝福
男：在時間的隧道中我們穿梭去尋找那讓宇宙改變的特殊時刻
女：你聽，牧羊人急促的馬蹄聲近了喜訊在他們的歡呼聲中傳送
男：在兩千多年前那個漆黑的夜晚在那個無人知曉的角落-伯利恒
女：就在那冰冷的馬槽里有一個嬰孩為你我而降生
合：人類從此開始了新的紀元歷史繪出一道絢麗的彩虹
男：你來了，宇宙為之震驚你來了，給我們帶來了希望
女：你來了，帶著神的旨意你來了，給人類帶來了光明
男：推開亙古未來的阻隔祂已將神的愛放在每個兒女的心中
女：拉起那條五彩斑斕的彩虹神的愛已經凝聚成每個兒女的行動
男：神愛世人無論你在哪里他都會去尋找
女：恩典豐盛無論你是誰神都會把你揀選
男：讓我們用誠實的心去感受神的愛
女：讓我們用敬拜的靈去體會神的愛
合：讓我們一起敬拜贊美他
男：今天，我們在這里相聚述說著你的恩典把你的慈愛來歌頌
女：今天，我們揚起歌喉傳揚著禰的福音呼喚著禰的圣名
男：讓我們感恩的祈禱越過千山萬水響徹地極
女：讓我們贊美的歌聲沖開黑暗回蕩寰宇蒼穹
合：20xx年圣誕晚會現在開始
（結束語）
甲：多么動人的夜晚，多么難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的.流逝，但是我們可以主宰自己的心情；
丙：今天的圣誕晚會更加體現出一個充滿活力，面向未來的集體；
甲：在這里，校訓“讀好書，做好人”為我們指明了努力的方向，催人上進，振奮人心；
丁：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子；
丙：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏；
乙：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；
丁：因為，我們始終相信：明天會更好！
齊：今天的圣誕聯歡會到此結束，再次祝大家圣誕快樂，萬事如意，心想事成。
圣誕節主持詞 篇9
全場響起《鈴兒響叮當》，熱場......
李：聽！遠處漸漸傳來了圣誕老人駕著鹿車而來的清脆鈴聲，白色的圣誕節屬于我們的童話般的節日如愿而至！
陳：看！星河燦爛，那是新年絢麗的色彩；
付：聽！金鐘朗朗，這是新年里動人的旋律；
李：火樹銀花，流光溢彩
付：圣誕的祝福，璀璨的燈火，是歡樂的盛宴！
李：尊敬的各位領導，各位來賓，親愛的同學們，大家
合：下午好！圣誕晚會主持詞李：好高興又一次與大家在那里相聚！因為相聚，讓我們分享了這快樂的時光，浪漫的圣誕讓我們承載無盡的祝福。親愛的朋友們，真心的祝愿你們：
合：MerryChristmas！
陳：這個周末，我們相聚在此；
付：共同慶祝，攜手共度完美的圣誕。
李：首先，讓我們來認識一下這天光臨現場的各位嘉賓，他們是......讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的到來~
1、舞蹈《牽牛花》
陳：哎，付雨荷，我考考你！
付：嗯，你說！
陳：有這么一種花，其形多似喇叭，俗名喇叭花；又因其黎明開花，午時凋謝，像青春的容顏一樣易逝，故又名朝顏。
付：哎呀，我當然明白啦，是牽牛花吧！我還明白牽牛花有一個美麗的的傳說，寄托著人們對完美生活的憧憬和對真善的歌頌。
陳：是嗎？
付：你不信啊！看了下方這個舞蹈你就明白啦！有請民舞大班的同學們為大家帶來舞蹈《牽牛花》
陳：有請！
2、《Hello》
付：陳閔宇，你還記不記得咱們學的第一個英文單詞是什么啊？
陳：嗯，好像是問好，Hello！
付：那，你有沒有聽過英文歌《Hello》呢？
陳：還有這么一首歌啊？
付：想必很多朋友都沒有聽過吧，快快有請......，為我們帶來歌曲《Hello》！
3、拉丁舞《要抱抱》
李：踏著激情浪漫的旋律，舞動絢麗華美的群裾，蕩漾著按耐不住的動感，讓我們一齊來跳起來吧。請欣賞拉丁舞《要抱抱》！
4、《小情歌》
李：感謝舞者們為我們帶來青春靚麗，激情四射的拉丁舞。哎，陳閔宇，你的搭檔付雨荷呢？陳：她去后臺做準備了，要和黃媛秋唱歌呢！
李：黃媛秋？就是上次唱《littlelove》的黃媛秋嗎？
陳：是的呀！
李：呀！好期盼兩個甜美的的聲音，演繹出的曲子。
陳：那就趕快有請付雨荷、黃媛秋帶來歌曲《小情歌》！
5、琵琶獨奏《高山流水》
陳：動人的樂曲《高山流水》，是中國十大古曲之一。而“高山流水”比喻知己或知音，也比喻樂曲高妙。下方請欣賞琵琶獨奏《高山流水》。
6、舞蹈《舞動的旋律》
付：童話般的節日我們歡聚在一齊，在那里，我們踏著舞動的旋律，用跳躍的音符，舞動的腳步、動感的舞姿，展示童年的魅力，實現我們的完美愿望。請欣賞舞蹈《舞動的旋律》！
7、頒獎：舞蹈考級證書優秀教師
李：感謝臺上優秀的小朋友的精彩表演，除了要感謝你們外呢，更要感謝一向在你們身后支持你們，認真輔導你們的老師。同時，你們取得的成績，也是對老師們的回報。下方有請王校長為優秀教師頒獎。
8、跆拳道展示
李：今年，成龍學校加強了對藝術生的培養，除了開設了民族舞、拉丁舞等多種舞蹈班外，還增設了跆拳道班。快看，跆拳道班的孩子們已經迫不及待了，快請他們，帶來精彩的跆拳道演示吧！
9、幸運大抽獎
李：同學們，激動人心的時刻就要來啦！有看到我們工作人員抱的大紅獎箱嗎？這是干嘛的呀？是的，幸運大抽獎啦！必須要保管好自我手上的獎券......
10、舞蹈《茉莉花》
付：一首茉莉花唱遍了祖國的大江南北，讓人耳熟能詳。
陳：是呀，這首歌也把我們中華文化傳播到了世界的各個角落。
付：讓我們一齊來欣賞來自民舞中班的同學們帶來的舞蹈——《茉莉花》！掌聲有請！
11、《HeyJude》
李：有一首歌的'歌詞寫的真好：
HeyJude，別沮喪找一首哀傷的歌把它唱得更快樂記得將它唱入你的心田世界就能開始好轉。
付：哇！是什么歌呢？寫的這么好？
李：好了，不賣關子了。請欣賞由......帶來的歌曲《HeyJude》。
12、薩克斯獨奏《小河淌水》
陳：有一種聲音，它樸素明亮，有一種不經意的慵懶，有一種成熟的浪漫，三分迷離、七分柔情，幽幽的，輕輕的，下方就讓我們一齊放松情緒，聆聽這完美夜色中的薩克斯獨奏《小河淌水》。
13、歌曲《童心是小鳥》
李：有童年的搖籃，就有童年的夢鄉。
陳：有童年的沃土，就有童年的太陽。
付：有童年的純潔，也就有童年的多姿多彩。
李：接下來請欣賞李紫軒為我們帶來的獨唱《童心是小鳥》。
14、舞蹈《啦啦舞》
李：在歡樂的節日里，一群活潑可愛的孩童隱藏不住心中的那份喜悅，決定將圣誕的歡樂同大家分享，下方請欣賞民舞小班的小朋友們給大家帶來的舞蹈《啦啦舞》。
15、歌曲《Teddybear》
陳：哎，付雨荷，你最喜歡的小動物是什么呀？
付：Teddybear！Doyouknow，Teddybear？
陳：哦！泰迪熊~這天有位同學將為大家演唱歌曲《Teddybear》，想必他也必須很喜歡泰迪熊吧！
付：有請......獨唱《Teddybear》。
16、幸運大抽獎主持詞大全
李：晚會已進入尾聲，但大獎還沒抽出，那么今晚......大獎將會花落誰家呢？......
17、歌曲《圣誕歌》
李：圣誕節的鐘聲即將敲響，圣誕老人也正駕著鹿車向我們駛來，他將會為我們帶來什么禮物呢？就先讓我們在歡樂的歌曲中許下我們小小愿望吧。請欣賞歌曲《圣誕歌》。
18、領導講話
李：最后有請王校長講話！
圣誕節主持詞 篇10
男：青春是一首動聽的旋律，
女：青春一副美麗的畫卷，
男：青春是一個耐人尋味的故事，
女：青春是一段難以忘懷的記憶。
男：讓我們懷著悸動的心，去憧憬人生中的燦爛，
女：讓我們在花樣年華里，去舞出人生中的精彩，
男：對，就在這圣誕狂歡之夜，讓我們一起去感受青春的勁爆動力（《節目一舞蹈》上場）女：勁爆的節奏，動感的舞步，
男：剛才為大家獻上的舞蹈的來自于我們朗文英語班的幾位帥氣小朋友，他們是……（簡單介紹），再次掌聲感謝他們的精彩演出。
女：在這個激情洋溢的時刻，
男：在這個狂歡的不眠之夜，用你我的真心去聆聽
合：《節目二詩朗誦》男：歡樂圣誕，相約圣誕，各位來賓、各位朋友，現在到了我們的抽獎時間，
女：下面我們將抽出今晚的三等獎（介紹抽獎方法）娛樂互動時間，游戲
男：各位來賓、各位朋友，今天我們相約在此，是為了感受圣誕帶給我們的歡樂和祝福。那么，什么是圣誕節呢？圣誕節相當于我國的春節，它是紀念耶穌誕生的一個重要節日，世界上有140多個國家和地區慶祝圣誕節，節期從12月24日至次年的元月6日，是流傳范圍最廣，參與人數最多的節日。可以說，圣誕節是個超越國界的普天同慶的節日。超越了國界，超越了種族，超越了你我的心靈。請欣賞《節目三大合唱》帶給我們的心靈沖擊。
女：歡樂圣誕，相約圣誕，各位來賓、各位朋友，又到了我們的抽獎時間，
男：現在我們將抽出今晚的二等獎……游戲（心有靈犀）
女：提起圣誕節，大家自然會想到圣誕老人，根據神話傳說，掌控智慧、藝術、詩詞、戰爭的奧丁神，寒冬時節，他騎上他的坐騎八腳馬馳騁于天涯海角，懲惡揚善，分發禮物。
男：而圣誕老人就是奧丁神的后裔，隨著異教的傳說，隨著世事的'變遷，作家和藝術家漸漸的把圣誕老人描述成我們今日熟悉的身著紅衣，留著白胡子的慈祥老人的形象。
男：同時，他又是和平和幸福的形象代言人。下面，圣誕老人為我們帶上最誠摯的祝福（《幸福拍手歌》，分發小禮物）抽出一等獎（同上）游戲（大比拼）
女：各位來賓，各位朋友，最激動人心的時刻到來了，也就是今晚的特等大獎，將花落誰手呢？
合：今天的英語沙龍圣誕晚會到此圓滿結束，在今天之后，快要臨近期末考試了，希望大家好好復習，爭取考個好成績。
圣誕節主持詞 篇11
男：圣誕的祝福、激情的狂歡！
女：歲月如詩，句句悠揚！
男：尊敬的各位領導，親愛的兄弟姐妹們、群友們：
合：大家晚上好！
女：我是主持人薛雯文。
男：我是主持人任春明。
女：伴著時光的年輪，這天我們又迎來了一年一度的網圣誕節聯歡晚會。
男：在這溫馨快樂的節日里我代表網淺秋賞月站長祝大家圣誕狂歡夜快樂。
女：這天來自全市各行各業的幾十名網友云集九？元食府。
男：這天在九？元食府酒店，享受聽覺、視覺、味覺的歡樂盛宴。
女：首先請大家用熱烈掌聲感謝為本場圣誕聯歡晚會操勞忙碌一個月的淺秋賞月先生。
男：同時也感謝XXX為本場帶給場地以及圣誕晚會禮物。
感謝XXX公司為晚會帶給的專業音響。
感謝XXX公司為本場晚會帶給的專業燈光。
感謝XXX為本場晚會帶給的晚會抽獎獎品。
感謝XXX為本場晚會帶給的晚會獎品。
感謝XXX公司為本場晚會帶給的晚會獎品。
女：因為相聚，讓我們分享了這快樂的時光，因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡的祝福。
男：今夜瑤池美酒佳宴，今夜美女帥哥如云。朋友們，歡樂立刻到來，有請兩位小美女組合帶來的開場舞《喜刷刷》
女：有請本次活動的總策劃，總導演淺秋賞月先生致開幕詞。
男：首先有請青年歌手大賽亞軍劉洋先生獻上兩首歌曲。
《月半彎》《吉它彈唱，征服》大家給予掌聲歡迎帥哥登場。
女：下方有請美女小堤琴手劉梅梅，張津島，帶來的《康康舞曲》。
男：我們秦皇島網是人才集錦，高手如林，下方有請群友常亮帥哥給大家帶來歌曲《兄弟干杯》。
男：前一段時光我們秦皇島網優秀管理經過近壹個月的網上投票選舉，這天落下帷幕，最終憨厚《大坡》以92票摘得桂冠。
下方我向大家介紹一下大坡弟弟，秦皇島網QQ群里有位強壯的漢子，他性格內向，語言不多但他剛柔并進，每逢網大賽晚會過后大家都能看見一位身影，有這么一位默默無聞，漢流挾背收拾著現場的人，他就是大家俗稱的“大坡”他是背后的英雄，他像老黃牛一樣索取的'少，奉獻的多，領導交辦的工作他從無怨言，他表里如一，用心化解群內予盾，起到了管理員應盡的職責，在眾多活動中他從未索要過任何報酬，每次活動他早來晚走，默默清理活動現場雜物，兩年來用心完成了網交辦的各項任務，先后兩次被網評為優秀管理稱號，并多次受到嘉獎及表彰，為網成功舉辦各類文娛活動做出了巨大的貢獻，我號召網2200名聊友向大坡同志學習，學習他勤勞忠厚的為人品德，學習他吃苦耐勞的大無畏精神，學習他不怕苦，不怕累的高尚思想！為建合諧優美群社區做出自我的貢獻！大家以熱烈的掌聲有請大坡上場，有請網站站長淺秋賞月先生，為大坡弟弟頒獎。
男：下方有請我請我們的美女主持雯雯給大家帶來的精彩舞蹈《西班牙斗牛士》大家給予掌聲。
男：談起圣誕大家都聯想到圣誕老人，這天我們現實版的圣誕老人為我們準備許多圣誕禮物，有請淺秋賞月抽取圣誕三等獎。
男：有請我們的美女搭檔張寶溫帥哥，幽藍美女，為大家帶來男女對唱《有一點動心》。
男：帥哥美女對唱之后，大家還想聽嗎？想聽的給點訥喊和掌聲，有請張寶溫帶來的一首獨唱《感情碼頭》。
女：這天我看大家的互動熱情十分的高，我和春明帶大家玩幾組游戲，有請我們現場的4位單身美女，和4位單身帥哥上場，看看我們美女為4位帥哥糸領帶在最短時光誰糸的最快。
男：我帶大家做一組金雞獨立游戲，有請我們在座的4位單身美女，和4位單身帥哥上場，看我們的帥哥用單腿站立背起美女。
看哪位帥哥站立的時光最長，最穩。
女：下方的游戲是踩氣球，雙人合作，男女搭配，把汽球綁在兩人的腿上，去踩對方的汽球，自我一方剩的汽球越多越好。
男：有請小靈鐺組帶來的新編排的舞蹈《靈動》掌聲歡迎。
女：下方有青年歌手大賽冠軍，于文龍先生帶來的兩首經典歌曲《心碎了無痕》《天意》大家掌聲歡迎。
男：大家不要走開，立刻抽取今晚的圣誕二等獎。有請淺秋賞月。
女：今晚大家玩的相當盡興，我帶大家一齊互動騎馬舞。
男：說起我們的淺秋賞月大哥無人不知他的才藝，有請淺秋賞月先生給大家帶來的口哨金曲，掌聲歡迎。
女：今晚最激動人心的時刻到來了，有請淺秋賞月抽取圣誕大獎。
男：有請我們的小美女帶來的狂歌勁舞，《使勁搖》《哈妮》掌聲。
女：今夜星光燦爛
男：今夜難眠
女：歡歌笑語的圣誕聯歡晚會燃燒著我們的激情
男：兄弟姐妹的情誼滋潤著群友的心田
女：讓我們再次發出心底的呼喚
男：永遠凝聚在這溫馨歡樂的港灣
女：讓我們再次表達完美的心愿
男：快樂永駐在這和諧完美的家園
合：群友們！明年圣誕節再見！
溫馨提示：請大家不要離開，K歌狂歡立刻開始！
圣誕節主持詞 篇12
陳：各位尊敬的家長
王：各位敬愛的老師
羅：還有我們親愛的小朋友們
合：大家晚上好，歡迎參加20xx年XX校區的圣誕晚會
羅：圣誕佳節喜相逢，平安之夜歡樂多！
王：今天我們在圣誕節來臨的時刻團聚在一起，一是相會舊友、二來結識新朋！
陳：然而圣誕的祝福總是與圣誕老人的禮物同行，讓我們把西點祝福珍藏在心中，讓我們把西點禮物緊握在手中，讓我們親身感受西點教育圣誕晚會給您帶來的這非同凡響的一刻。
王：因為相聚，讓我們分享了這快樂的時光
羅：因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡的祝福。愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿一一實現。
陳：愿大家在新的一年里，一而再、再而三，事事如意、五福臨門、六六大順、七彩生活、八面玲瓏、久盛不衰、十全十美、事業步步高、平安萬家樂！下面，讓我們聆聽鐘聲，靜靜等待晚會的開始。
陳：在這回首往事、百感交集的時刻；在這辭舊迎新、祥和歡慶的夜晚，讓我們珍惜這難得的相聚，讓今夜成為歡樂的夜晚，幸運的夜晚！首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們年輕有為的張校長為我們致開幕辭。
（校長致辭）
陳：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝張校長，為了讓今晚的聚會更加的絢麗多彩，我們的學員將在接下來的時間里，為大家獻上他們自導自演的精彩節目！
羅：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎活潑可愛的肖舒文、楊淑文為我們帶來一首耳熟能詳的歌曲《爸爸去哪兒》
（表演）
王：老師，我們去哪兒呢？
陳：去哪兒？哈哈，當然是繼續主持節目咯！話說不知道剛剛精彩的演唱有沒有為大家驅走冬日的嚴寒，讓大家感受到春天般的溫暖呢？
（觀眾掌聲）
王：老師，剛剛的演唱雖然精彩，可有句俗話怎么說來著？（作思考狀）說的比唱的好聽，接下來的。學員就會用他們的表演來為我們驗證這句話，大家想看么？
（觀眾喝彩）
王：好，有請邱翰青等學員上臺表演小品《快樂圣誕》！（表演）
陳：剛剛的表演精彩么？那你們圣誕快樂嗎？
（觀眾喝彩）
羅：精彩過后就讓我們來點刺激的吧！讓我們來玩個小小的游戲吧，這個游戲的名字就叫《大家來抱團》，這就是考我們的反應能力，當然也看看我們的學員們有沒有團結的意識。陳老師，給我們宣讀游戲規則吧！
陳：嗯，好的.。游戲規則就是……。
羅：大家聽懂了么？聽懂了那么就開始吧！
陳：好，現在由我們的雙方隊長選出各對的代表吧！
（開始游戲）
陳：好玩的游戲過后就來到了我們激動人心的頒獎時刻了！在過去的一年里，西點所有的學員都表現優異，他們每一天的表現都讓我們驚喜，西點人在奮斗，他們和西點一起在奮斗！所以今晚要頒出的第一個獎項是西點教育年度奮斗之星獎，有請我們獲得這個獎項的學員上臺（報名字）！（掌聲）
陳：這些學員在用他們的努力和汗水讓我們見證了他們的奮斗之路！有請我們某某和某某某家長代表為他們頒獎！
（隨即采訪學員獲獎感言）
陳：恭喜我們這些獲獎的學員，在西點，還有這樣一群學員，他們默默無聞，卻時刻用他們的自身魅力給我們帶來驚喜，他們就是獲得本年度個人魅力獎的同學們！有請他們上臺（報獲獎者名字）！（掌聲）陳：（采訪獲獎感言）好，時間有限，就不耽誤各位學員的時間了，我已經看到有學員已經迫不及待的想領取獎狀了，現在我們就有請###和某某某家長代表為他們頒獎。
羅：陳老師，聽說這次參加圣誕晚會的學員不僅能唱能說，武術也了不得
陳：是啊，想瞧瞧么？
羅：想
陳：那我們就掌聲歡迎他們出來吧！有請XX為我們表演《武術》（表演）
羅：武術表演的真好，我都想拜師學藝了
陳：女孩家家學什么武術，要學就學唱歌吧！
羅：唱歌？什么歌啊？
陳：《小星星》你會唱么？
羅：不會呢
陳：哈哈，那就讓胡漪春胡一平兩位小朋友教你好了！
羅：好啊！
陳：有請胡漪春胡一平演唱《小星星》（表演）
王：這首歌真好聽，臺下的小朋友們，你們都學會了么？（觀眾應和，負責人邊把架子鼓抬到舞臺中間）
羅：我都會了，他們肯定也會了，雨霖，這個（指著架子鼓）是做什么用的啊？難到你又要給我們露一手？
王：當然不是，我可不會這個，（問觀眾：你們知道這個大家伙是什么嗎？觀眾回答：架子鼓，主持人：沒錯）今天呢我們請來一位會玩架子鼓的學員為我們表演，掌聲有請游貫坤帶來架子鼓表演。
（表演）
陳：精彩的表演過后又來到了我們好玩又有趣的游戲時間啦，俗話說在新的一年要有新的氣象，要有更大突破，所以這個游戲的名稱就叫做《背靠背》游戲規則就是XX上一輪我們我們的XX隊暫時，這一輪不知道哪一對能勝出！
（游戲）
陳：又到了我們激動人心的頒獎時刻了，這一次我們要頒發的獎項是進步快學王，他們用自己的勤勞和汗水，在各方面都取的重大的進步，現在我們有請某某和某某某給我們獲獎的學員頒獎，（頒獎）希望這些學員繼續發揚勤奮、踏實、鍥而不舍的精神，爭取有更大的進步，更大的突破！（采訪獲獎學員）
陳：恭喜剛剛各位獲獎的學員，希望他們再接再厲，在新的一年取得更大的進步！
王：老師老師，剛剛有三只小豬跑來和我說，他們也想領獎呢陳：我們的獎項都是頒給哪些有過人之處的小盆友的，它們有什么過人之處？
王：有啊，它們非常的聰明，團結。
陳：好啊，那就讓我們一起來看看這三只聰明勇敢的XX吧！
王：掌聲有請XX表演《三只小豬》
（表演）
陳：看來這三只小豬確實有過人之處，（小朋友們，你們覺得這三只小豬能領獎么？）
咦，怎么沒看到XX呀，她去哪里了呀？
王：她呀，在準備節目呢！聽說她會帶來一首非常好聽的歌曲呢。
陳：真的啊？那就快快把她請上來吧！
王：她沒聽到掌聲是不會上來的！
陳：好，小朋友，用我們最熱烈的掌聲有請XX為我們帶來《雨中的小花》（表演）
王：每當這個時候我就最開心，陳老師，你知道為什么嗎？
陳：不知道，為什么呀？
王：因為又可以玩游戲啦！
陳：原來如此，是呀，又到了我們激烈的游戲時間啦，接下來我們要玩的這個游戲名字叫做《貼尾巴》游戲規則是
（游戲中）
陳：20xx年即將完美結尾，期待著麋鹿帶我們步入充滿希望的20xx年。激烈的游戲之后就到了我們的頒獎時刻，現在要頒發的獎項是本年度最讓人期待的的一個獎項——西點教育年度閃亮之星，有請我們這些獲獎學員上臺（隨機采訪）
有請我們的頒獎嘉賓xx
王：一句句動人的歌聲在我們耳邊掠過
羅：一個個曼妙的舞姿，在我們眼前閃爍
羅：親愛的家長
王：敬愛的老師，
陳：可愛的同學們
合：讓我們真心地祝愿：merry christmas！圣誕快樂！愿圣誕老人把我們今晚所許下的愿望都實現，我們明年再見！
圣誕節主持詞 篇13
甲：親愛的爸爸媽媽，
乙：敬愛的老師們，
合：可愛的同學們，大家晚上好！
甲：在這絢麗多姿的日子里，我們又一次迎來了圣誕節。
乙：圣誕節是一個超越國度的普天同慶的節日。
甲：圣誕拉近了我們和全世界少年兒童成長的距離。
乙：圣誕染紅了我們緊張而又快樂的生活。
甲：今天，帶著親人的祝愿，帶著老師的囑托，我們送上對未來的祝福。
乙：今天，讓埋藏已久的期盼，化作明日成功的喜悅。
甲：聽，午夜的星空里，傳來了圣誕老人駕著鹿車飛馳而來的清脆鈴聲，歡快的圣誕節——屬于我們童話般的節日再一次如愿而至！
合：現在，讓我們一起宣布：二4班圣誕嘉年華親子活動現在開始。
甲：首先請欣賞盧睿婕為我們帶來的拉丁舞表演。
乙：掌聲有請。
甲：謝謝盧睿婕的精彩演出，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎涂嘉恩為我們帶來故事《小狐貍的鬼主意。》
乙：接下來請欣賞劉韻思為我們帶來的舞蹈《麥田童話》
乙：同學們，今天你們開心嗎？要不要和快樂酷寶比一比啊？請欣賞肖奧羅為我們帶來的歌曲《快樂酷寶》。掌聲有請。
甲：感謝肖奧羅的傾情演唱，接下來有請聽吳子晴為我們帶來故事《沒有牙齒的大老虎》。掌聲有請。
乙：同學們，你們喜歡青蛙嗎？我可喜歡了，因為青蛙是益蟲啊。下面請欣賞舞蹈《小青蛙找家》，大家歡迎。
甲：小青蛙找到自己的家了。我們真為他們高興啊！其實青蛙還很勇敢呢！不不信，請聽欣賞陳昱纖同學為我們帶來的故事《青蛙就大象》。掌聲有請。
乙：接下來，讓我們掌聲有請剛剛從小達人舞臺上趕來的郭子皓為我們演唱《鈴兒響叮當》，掌聲有請。
甲：我們班的同學不僅勤奮好學，還很多才多藝呢。請欣賞劉培殷和陳昱纖為我們帶來的葫蘆絲表演。掌聲有請。
乙：接下來請盧睿婕、陸嘉樂為我們帶來小合唱：《左手、右手》，掌聲有請。
甲：大家喜歡跳舞嗎？讓我們一起跳起來吧。請欣賞舞蹈：《小火車》
乙：跳舞多開心啊！接下來請同學們迅速排好隊形，接下來讓我們一起來唱歌吧！請欣賞大合唱：《小紅帽》和《蝸牛與黃鸝鳥》
結束語：
甲：多么動聽的`歌曲，多么難忘的時光。雖然我們無法阻止時間的流逝，但我們可以在緊張的學習中主宰自己的心情。
乙：我們堅信：今天的圣誕班會將造就一個更加充滿活力、團結友愛的集體，明天的陽光將會更加燦爛！
合：今天的二4班圣誕嘉年華親子活動到此結束，再次祝大家圣誕快樂，萬事如意，心想事成。
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