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感恩的主題活動主持詞

時間：2024-12-05 12:57:03 主持詞我要投稿

以感恩節為主題的活動主持稿推薦度：
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關于感恩的主題活動主持詞

　　主持詞要根據活動對象的不同去設置不同的主持詞。在當下這個社會中，主持人在活動中起到的作用越來越大，相信寫主持詞是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的關于感恩的主題活動主持詞，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于感恩的主題活動主持詞

關于感恩的主題活動主持詞1

　　甲：請馬主任為我們抽取六年級的3個幸運學號。

　　乙：對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長。對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛。對老師心存感恩，因為他們給了我教誨，在學習的歷程中實現自我。下面有請各班兩位班長到舞臺前面來。（站好后）請每位班長選擇一個感恩的心氫氣球，送給我們因為愛、因為責任為我們付出的兩位班主任老師，并送上我們代表同學們對老師感謝和愛的擁抱。

　　甲；經過激烈的比賽：我們的成績已經出來了，由請校長、劉主任、王主任、馬主任為同學們頒獎。獲得一等獎的同學有：

　　乙：獲得二等獎的同學有：

　　甲：獲得三等獎的同學有：

　　讓我們掌聲送給以上幸運的同學們。這些獎品是代表學校的一片心意：大家可以根據自己的意愿送給你最愛的爸爸媽媽或老師。

　　乙：我們漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺。

　　甲：我們中華民族，有許多優良傳統，感恩圖報就是其中之一。同學們，我們感恩的行動不只是在這一刻，不只在這一天，不只在這一月，而在每一天、每一月。每一年。讓我們常懷感恩之心，用行動、本領愛你的.父母。老師。朋友和幫助我們的人。

　　合：xx市xx區xx小學“感恩節瘋狂在行動”比賽活動到此結束，謝謝大家！

　　稍息、立正、請各班同學低頭保潔地面，我們比一比哪個班級的地面衛生最干凈。點到的班級有序帶回。

關于感恩的主題活動主持詞2

　　Ａ：鐵柱在外地上大學，他的父母來探望，請欣賞小品《探望》

　　Ｂ：看完了這個故事，你覺得主人翁做的對不對，如果是你，你應該怎么做？

　　感恩的心

　　Ａ：感恩的心，感謝有你。

　　Ｂ：伴我一生，讓我有勇氣做我自己！

　　Ａ：在這場班會結束之前，讓我們來聆聽，×××為我們帶來《感恩的心》

　　Ｂ：希望在這首歌曲你，你能明白，人要學會感恩。

　　Ａ：在座的同學參加了這次主題班會后，心里一定很不平靜。

　　Ｂ：是呀！感心恩，一句簡單的話語充滿了神奇的.了力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。

　　Ａ：感恩是積極向上的思考和謙卑的態度，他是自發性的行為。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。

　　Ｂ：一顆感恩的心，就像一粒和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任，自立，自尊和追求一種陽光人生的精神境界！

　　Ａ：感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。

　　Ｂ：一個有愛心的人，都應該是一個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心，孝心和感恩而精彩起來，生動起來。

　　合：感恩的心，感謝有你，XX班，主題班會到此結束！

關于感恩的主題活動主持詞3

　　A.劉佳雪

　　B.楊謙

　　第一環節

　　A.尊敬的各位老師，各位家長，親愛的同學們，大家下午好!

　　B.在這個天朗氣清，惠風和暢的午后，歡迎大家參加八年級一班“感恩父母”主題報告會!

　　A.又是一年春暖花開，萬物復蘇

　　B.又是一季五彩繽紛，歡聲笑語

　　合.我們一起懷著感恩的心走進校園

　　A.我要感謝我的母親，是她賜予我們生命，哺育我們長大;

　　B.我要感謝我的父親，是他教會我們道理，守護我們成長。

　　合.下面請欣賞由王飛、邸梓飛帶來的配樂詩朗誦《感恩父母》

　　第二環節

　　A.花謝了會再開，草枯了會再綠，唯一不變的是父母對我們的愛

　　B.落紅不是無情物，化作春泥更護花

　　A.鮮花感謝......B.蒼鷹感謝......

　　A.下面請欣賞由王亞萌、劉佳雪、楊夢鑫、張高瑩、郭梓芳、尤美娟帶來的詩朗誦《感恩感恩》

　　第三環節

　　A.不知道大家聽過這樣一個故事沒有。小烏鴉長大了，老烏鴉卻不能飛了，不能自己找食物了，小烏鴉就反過來找食物喂養它的父母——這就是烏鴉反哺的故事......烏鴉是一種通體漆黑，面貌丑陋的小鳥，人們覺得它不吉利而遭到人類的厭惡。正是這種遭人嫌惡的小鳥，卻擁有一種真正值得我們人類普遍稱道的美德——養老，愛老。

　　下面請欣賞由許美嬌、田琳琳、馬亞欣、孫碩巖、邸倩帶來的詩朗誦《學會感恩》

　　第四環節

　　A.三月的春風染黑了我們的頭發，卻吹白了父母的鬢角

　　B.明媚的陽光照亮了我們的.笑臉，卻也映深了父母的皺紋

　　A.春天的色彩點亮了我們的雙眸，卻黯淡了媽媽的雙眼

　　B.啊!那曾是多么美麗的一雙眼睛，猶如天空中最亮的星辰

　　A.媽媽的眼睛里滿滿的都是對我們的愛

　　B.下面請欣賞由牛曉美、陳亞靜帶來的詩朗誦《媽媽的眼睛》

　　第五環節

　　B.媽媽的愛就像溫柔的溪水，滋潤著我們的心田。而父愛呢，則更像是雄偉的高山，穩重，深沉......父愛總是無言的，也許我們很少能聽到父親關心的話語，他總是默默的揮灑著汗水，艱辛苦痛都無所謂，只是希望我們能過得好。

　　下面請欣賞由楊曉琳、楊世華、石亞文帶來的配樂詩朗誦《父親》

　　第六環節

　　A.當你還是很小的時候，爸爸媽媽花好長時間教你怎么吃飯，教你系鞋帶、扣扣子。你在漸漸長大，而他們卻在漸漸老去。有一天，當他們開始忘記一些事情，開始忘記扣扣子，系鞋帶，開始在吃飯時會弄臟衣服，只要你在他們身邊，他們就會感覺很溫暖。也許有一天，他們會站也站不穩，請你緊緊握住他們的手，就像——爸爸媽媽當年牽著你。下面請欣賞由朱夢陽、楊天華帶來的詩朗誦《親愛的父母》

　　第七環節

　　B.你永遠都不知道自己到底有多堅強，直到有一天你除了堅強別無選擇。無論多么艱難都要努力，因為只有你放棄的那一刻，你才輸了。摔倒了又怎樣?至少我們還年輕!!如果你有夢想，請守護它，當人們做不到一些事情的時候，他們就會說你也同樣不能。既然有了目標，你就要努力實現!!看!那在暴風雨中飛翔著的精靈，那獨自拼搏著的精靈，那高傲的精靈，那是——海燕!!

　　下面請欣賞由張宇航、楊夢圓、楊子寧等十六人帶來的配樂詩朗誦《海燕》!!

　　第八環節

　　A：相信在座的同學參加了這次主題班會后，心里一定很不平靜。

　　B：是呀，心存感恩，一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。

　　A：感恩是積極向上的思考和謙卑的態度，它是自發性的行為。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。

　　B：一顆感恩的心，就像一顆和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!

　　A：感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。

　　B：每一個有愛心的人，都應該是一個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動起來

　　合.心存感恩，回報父母。六(一)班主題報告會到此結束，謝謝大家!

關于感恩的主題活動主持詞4

　　一、開場白

　　男：母親的愛——猶如棲月谷里的星星，一看到閃閃的星光便想到您慈祥的雙眸;母親的愛——猶如深藍海底的碧水，身體的每一處都被您平凡而偉大的母愛所包圍;

　　女：母親的愛——猶如敕勒川的清風，隔著心靈都能吸收到來自您的關懷;母親的愛——猶如雪城的皚雪，那冰川河流的水也是被您的愛融化而成。又是一年康乃馨盛開的季節，到處都洋溢著母愛的幸福.

　　男：在今天這樣一個特殊而溫馨的日子里，在這一個環境優美的華鑫大酒店，非常榮幸由我們來為大家主持這一個充滿意義的盛會。我是來自中國人壽孟州支公司的xxx

　　女：我是來自中國人壽孟州支公司的AAA在這里，我們懷著萬分的感動，向各位遠道而來的父母親道一聲：

　　合：你們辛苦了!

　　二、領導致辭

　　男：今天，我們公司的領導也帶著深情厚意和滿懷的祝福來到這里，接下來請大家用你最熱情的掌聲有請中國人壽孟州支公司經理范小平先生致辭，掌聲有請!

　　文藝節目串場詞

　　一、戲曲聯唱：

　　男：五月的春風，仿佛是母親那溫柔的撫摩;五月的鮮花，仿佛是母親那慈祥的笑容。讓我們踏著春的節拍，懷著感恩的心，一同走進您---親愛的母親的懷抱!

　　女：是歷史賦予母愛深沉，是真情賦予兒女對母親的依戀。愛情可以枯萎，生存可以一波三折，而母親的愛卻永無衰竭。

　　男：今天，在這個全天下母親共同的節日里，讓我們用我們的真情祝愿我們的母親青春永駐，美麗永存;

　　女：下面請大家欣賞戲曲聯唱。

　　二、晨操《感恩的心》;

　　男：母親，是您在凝露之榕下對我微笑，任雨水打濕您的肩膀，是您在炎炎夏日中為我阻擋，任歲月刻染您的臉龐

　　女：母親，是您在數九寒冬里呵護我成長，任冰霜給您留下凍瘡，是您在茫茫人海中帶我游走，任荊棘劃破您的陳傷……

　　男：您的雙手，帶領著我成長，您關注的目光，使我變得堅強，感謝你們，讓我們一步步走向人生的輝煌。所以借今天這樣一個平臺，就讓我們來傾訴自己心中涌動的對母親的感激、祝福之情。請欣賞由我們孟州公司員工為大家帶來的《感恩的心》。

　　三、曲劇《慈母心》選段盼他們生來盼他們長表演者：王希信

　　四、感恩環節

　　女：如果說,這世界能包容我一切過錯的人是誰.，那么,肯定是您--我的媽媽.

　　小時候，你溫柔的目光，如同春日午后的太陽，柔和而溫暖，是我兒時最愜意的溫床

　　男：長大后，你溫柔的目光，仍同往日，無論我走到哪里，也無法從這里逃亡，可是我，卻義無返顧的走出了你——溫柔的目光，絲毫沒有意識到你眼中，那絲近切的期望。

　　女：當我傷痕累累，當我倦意而歸，你的目光，依然溫柔，母親，您的皺紋刻著年輪，我的笑容就是您心中的太陽，孩子是母親心上最柔軟的地方，母親卻是孩子眼中最終的方向。

　　男：母親，感謝您給我健康的體魄,更感謝你給我無私的關懷.，我明白,您不需要我能給你什么!您希望的是我能高興的生活!

　　女：在這個特別的日子里，我想對你說一句話：媽媽，我愛你!!

　　男：我希望我今天的祝福,來彌補我曾經對您的疏忽!祝您身體健康,快樂幸福.請大家全體起立，向我們的母親鞠躬致謝。

　　五、梁彩虹豫劇

　　六、歌曲：《母親》

　　男：在歲月里趕路，我們珍藏著母親無盡的愛，在胸口層層包裹，以至于越來越重。

　　女：總有這樣的一個畫面，母親，正倚在柴門喃喃自語，炊煙帶起輕輕的暮色，在她身后裊繞。她熱氣騰騰的眼睛里，燃著一盞熱烈的燈，照亮我們回家的路。下面請大家欣賞歌曲《母親》。

　　七、雪芬豫劇欣賞

　　母親是天底下最無私的人，她用愛為自己的孩子撐起一片美麗的星空，無論遭受再大的困難，母親永遠是孩子心中最堅強的人，因為，偉大的母親就是孩子的全部世界，下面請大家欣賞豫劇《穆桂英掛帥》選段，轅門外三聲炮如同雷震。

　　八、為母親過生日

　　都說孩子的生日是母親的受難日，然而我們的母親只記住了孩子的生日，自己卻從不知自己的`生日蛋糕味道，因為在她們心中，孩子就是她的一切，只要孩子開心，就是她們最大的幸福，做為子女，我們也就理所應當的享受著母親為他準備的一切，今天剛好有些母親生日，那就讓我們借助這個這些母親的生日，向自己的母親說上一句：媽媽，您辛苦了，祝您生日快樂。

　　九、郝國立豫劇欣賞

　　豫劇《清風亭》選段奴才全將良心昧豫劇《我愛我爹》選段未曾說話淚先滴

　　十、梁彩虹歌曲《好日子》

　　十一、葛燕豫劇《香魂女》選段送環環自由身另選佳婿《沁園春雪》選段

　　男：回望我們人生的幾十年!想起您不倦的付出;從在您懷中嚶嚶哭泣，到在您攙扶中蹣跚學步。從調皮胡鬧惹您生氣的學生時代，到步入社會參加工作，一直到今天我們同樣也為人父母，兩鬢斑白，您對我的愛從未改變。

　　您從來不要求任何的回報，因為您所給我的愛是那么的無私，您用你的關懷對我述說著母愛的寬容。媽媽，請別再為我操心啦，您的孩子已經長大，我們就是你們生命的延續，我們就是你們生活的希望，我們會用我們的愛和努力給你們一片充滿希望的天空，下面請大家欣賞我們的員工帶來的《在希望的田野上》。

　　結束語：

　　女：母親就象一部長電影，一直放到她生命的最后時刻，就在這部電影里，我們看到了母親的樸實、憨厚、勤勞和智慧

　　男：母親用她甘甜的乳汁哺育了我們喂養了我們，這是我們終身的幸福和驕傲，因為我有一位平凡而又偉大的母親

　　男：母親就象一部長電影，一直放到她生命的最后時刻

　　女：母親就象是一部長電影，永遠永遠珍藏在我們敬仰的心底

　　男：媽媽，祝你："節日快樂" 、健康長壽!

　　女：我是真的愛您!謝謝您---我的媽媽.

　　男：各位親愛的媽媽，各位親愛的伙伴，為了母親的微笑特別聯歡活動到此結束。

　　女：在此，我代表我們公司的全體同仁祝各位母親身體健康，福如東海，壽比南山。

　　男：也祝在座的各位伙伴事業蒸蒸日上，家庭幸福和美。

　　愿在座的各位今晚有一個好夢!

關于感恩的主題活動主持詞5

　　(主持人甲)世上有一種情懷、有一種意境，讓我們感到柳暗花明又一村

　　(主持人乙)世上有一種處世哲學，一種生活智慧，是成就我們陽光人生的支點。

　　(合)它的名字叫做感恩。《心存感恩》主題班會現在開始：

　　(主持人甲)對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶下，讓我自信的放飛理想。

　　(主持人乙)對師長心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學習的歷程中實現自我。

　　(主持人甲)對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。

　　(主持人乙)對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。

　　(主持人甲)感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發現生命是如此豐富而厚有。

　　(主持人乙)感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續。

　　(主持人甲)羔羊跪乳、烏鴉反哺，中華兒女孝父母。今天，我們以一顆感恩的心走進成長歲月中父母為我們撐起的那片天空，聽到、讀到父母為我們付出的點點滴滴。下面請為我們獻上一篇朗誦，讓我們來聽《母親的贊歌》，讓我們體會如何感恩。

　　(主持人乙)世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。父親是那登天的梯，父親是那耕田的牛，父親是孩兒背后的.大山，父親是孩兒避風的港灣，下面請為我們演唱《父親》

　　(主持人甲)十月的陽光如此燦爛，十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望;似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛你，敬愛的老師!我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動人的詩篇送給我們敬愛的老師。

　　歌曲

　　友誼是人間的春風，是沙漠中的綠洲，因為有了友誼，我們學會了寬容，學會了理解和友善，也學會了感動。

　　表演小品

　　(主持人甲)相信在座的同學參加了這次主題班會后，心里一定很不平靜。

　　(主持人乙)是呀，心存感恩，一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。

　　(主持人甲)感恩是積極向上的思考和謙卑的態度，它是自發性的行為。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。

　　(主持人乙)一顆感恩的心，就像一顆和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!

　　(主持人甲)感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。

　　(主持人乙)每一個有愛心的人，都應該是一個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動起來

　　(主持人合)心存感恩，回報他人。主題班會到此結束，謝謝大家!

關于感恩的主題活動主持詞6

　　甲：同學們，在家里，我們擁有世界上最無私最偉大的父愛、母愛；這愛溫暖著我們，滋養著我們，使我們健康成長。

　　乙：在校園里，我們同樣被愛包圍著、鼓勵著，這節課我們就舉行一次《愛在校園》德育實踐課，在校園中發現愛、感受愛、回報愛。

　　甲：首先讓我們走進校園里發生的小事

　　甲乙輪流讀出：

　　乙：還有一些事也經常發生在我們身邊，誰能說一說?(提問)

　　甲：面對這些現象，你有什么感想?(提問)

　　乙：聽了這些不良現象，作為一名學生，我——

　　甲乙：我們，感到很慚愧，

　　甲：同學們，在校園里，你是怎樣做的呢?

　　乙：下面有一個問卷調查，希望同學們認真填寫。

　　(發卷填寫)

　　甲：問卷調查已經填寫完畢，那么我們的老師們又是怎么做的呢?

　　乙：請讓我們走進老師的心中【課件播放】

　　(甲乙輪流念，)

　　甲：當危難降臨時(聽)

　　乙：風雪中，他默默前行

　　甲：深夜里，他伏案批改

　　乙：這就是我們的老師，生死相依！

　　甲：這就是我們的老師，生死不離！

　　(請聽詩朗誦《生死不離》)

　　乙：是誰，讓您的雙眉緊鎖?

　　甲：是誰，讓您的皺紋深陷?

　　乙：老師！

　　[學生：老師！老師！老師！]

　　學生1：是誰，在廢墟下撐起孩子生存的希望?

　　學生2：是誰，在車輪下撲出學生活著的夢想?

　　學生3：是誰，在冰雪中艱難的向著學校前行?

　　學生4：是誰，在深夜里還批改著學生寫過的作業?

　　學生5：是您，我們敬愛的老師！

　　學生6：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的'贊嘆。

　　學生7：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。

　　學生8：您用青春寫出無悔的人生。

　　學生9：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；

　　學生10：您的愛，我們永遠也報答不完，

　　學生11：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲

　　(全體學生)：老師，您辛苦了！老師，謝謝您！

　　甲：我們成長的每一步都離不開老師的諄諄教誨

　　乙：我們學習的每一天都離不了老師的循循善誘

　　甲：此刻，你一定有很多話要對老師說，

　　乙：同學們，就讓我們大聲地、真誠地說出來吧！

　　甲：請走到你曾經幫助過你，給你關懷與鼓勵的老師面前——說出你心里最真誠、最感激的話吧

　　(對著老師說出感激的話：來的走到跟前，沒來的走到前面講臺上說)

　　乙：同學們，感恩老師不能只停留在嘴上，行動起來吧，用你最真誠的行為把我們最可親可敬的老師們請到你的座位上來吧，(說說你將怎樣做?)

　　甲：請為你心中最感激的老師揉揉肩、捶捶背吧！

　　乙：請慢慢欣賞詩朗誦《老師頌》

　　(學生詩朗誦)【配樂】

　　甲：“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一種對恩惠心存感激的表示，

　　乙：“感恩”是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

　　甲：學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，

　　乙：學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。

　　甲：感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事。

　　乙：感恩老師，它表現在日常生活中的點點滴滴.

　　甲：怎樣感恩老師呢，請你大聲的說出來：

　　乙：同學們，此時此刻，你一定對我們親愛的老師有不同的理解、感激，

　　甲：請大家再次拿出“校園感恩實踐調查”問卷，填上你此刻的心里話。

　　(學生填寫，說明：需要修改的地方打個x即可)

　　乙：老師的心，和父母一樣。

　　甲：父母給了你生命，老師給了你靈魂.

　　乙：父母給了你肉體，老師給了你思想。

　　甲：愿天下的孩子都孝順父母，愿所有的學子愛戴老師。

　　乙：“滴水之恩，涌泉相報”讓我們唱響心中的歌吧

　　學生起立(音樂起合唱《感恩的心》)

　　甲：讓我們用最感激的掌聲有請班主任老師為我們這次活動做總結

　　教師寄語：同學們，老師很欣慰，這次活動，讓我發現了你們都有一顆感恩之心，發現了日常小事中蘊含的愛；老師更高興，因為你們已經學會感恩，并且付諸于行動；老師想告訴你們：心中有愛，常懷感恩，生活就會更加幸福，知恩圖報，世界就會更加美好！

　　讓我們一起常感恩，奉獻愛，讓世界變成美好的人間！

　　播放《愛的奉獻》結束這次實踐活動。

　　全體起立：(掌聲)歡送老師們離場。

　　甲：請走到你曾經幫助過你，給你關懷與鼓勵的老師面前——說出你心里最真誠、最感激的話吧————

　　(說話的格式是——走到xx老師面前，深鞠一躬，真誠地說：xx老師，您好！記得那時xx年xx月xx日，我……您(動作)對我說……，這件事直到現在我仍然記得，您的話讓我……，謝謝您的鼓勵、安慰、關懷、……我一定(怎樣做?)……)

關于感恩的主題活動主持詞7

　　陳：六月，我們迎來熱情奔放的初夏。

　　沈：六月，燦爛的陽光照耀在我們的身上。

　　(合)六月，我們迎來了一年一度的父親節，一個值得我們去感恩的日子。

　　沈：我們的成長過程中離不開父母的養育和幫助，他們悉心照顧我們，給予無限的關愛。

　　陳：母親的愛是溫和的，她用她的仁慈和善良滋潤著我們的心田。

　　沈：父親的愛是默默無聞的，他像一棵參天的大樹，為我們遮擋風雪和嚴寒。他像夜晚的一盞明燈，給我們帶來光明和溫暖。

　　陳：在這個特別的節日里，讓我們為父親送上一份溫馨的祝福，送上一份來自兒女的情誼吧。

　　沈：同學們，你們知道父親節究竟是怎么得來的呢?下面請潘詩瑤同學給我們講述父親節的來歷吧!(1位同學)

　　父親節的由來：陳：父愛是世上最偉大而深沉的感情，他也許沒有母愛那樣細膩，那樣無微不至，但在我們脆弱之際，父親總會給予我們最堅定的支持。

　　沈：從呱呱墜地到蹣跚學步，從幼兒園時的頑皮孩童到現在逐步懂事的少先隊員，在這漫長的過程中，父親們傾注了無數的心血。

　　陳：下面請欣賞由陳穎丹同學給我們帶來的散文《奇跡的名字叫父親》(1位同學)

　　1948年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著他的小女兒，去和在美國的妻子會合。

　　海上風平浪靜，晨昏瑰麗的云霓交替出現。一天早上，男人正在艙里用腰刀削蘋果，船卻突然劇烈地搖晃，男人摔倒時，刀子扎在他胸口。他全身都在顫抖，嘴唇瞬間烏青。

　　6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了，尖叫著撲過來想要扶他，他卻微笑著推開女兒的手："沒事，只是摔一跤。"然后輕輕地拾起刀子，很慢很慢地爬起來，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。

　　以后三天，男人照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結，帶她去看大海的蔚藍。仿佛一切如常，而小女兒尚不能注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白，他看向海平線的'眼光是那樣憂傷。

　　抵達紐約的前夜，男人來到女兒身邊，對女兒說："明天見到媽媽的時候，請告訴媽媽，我愛她。"女兒不解地問："可是你明天就要見到她了，你為什么不自己告訴她呢?"

　　他笑了，俯身，在女兒額頭上深深刻下一個吻。

　　船到紐約港了，女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認出母親，她大喊著："媽媽!媽媽!"

　　就在這時，周圍忽然一片驚呼，女兒一回頭，看見父親已經仰面倒下，胸口血如井噴，剎時間染紅了整片天空……

　　檢查的結果讓所有人驚呆了：那把刀無比精確地洞穿了他的心臟，他卻多活了三天，而且不被任何人知覺。唯一可能的解釋是因為創口太小，使得被切斷的心肌依原樣貼在一起，維持了三天的供血。

　　這是醫學史上罕見的奇跡。醫學會會議上，有人說要稱它大西洋奇跡，有人建議以死者的名字命名，還有人說它是神跡……

　　"夠了。"那是一位坐在首席的老醫生，須發俱白，皺紋里滿是人生的智慧，此刻一聲大喝，然后一字一頓地說："這個奇跡的名字，叫父親。"

　　陳：父愛無言，卻博大深沉。父愛無語，卻真摯長久。

　　沈：下面有請陶源、鄭征宇、葉孫煒、陳哲緩、史一妤、陳世杰等6位同學帶來的詩朗誦《父愛》

　　《父愛》

　　父愛如傘，為你遮風擋雨;

　　父愛如雨，為你濯洗心靈：

　　父愛如路，伴你走完人生。

　　恐懼時，父愛是一塊踏腳的石：黑暗時，父愛是一盞照明的燈;

　　枯竭時，父愛是一灣生命之水;努力時，父愛是精神上的支柱;

　　成功時，父愛又是鼓勵與警鐘;父愛有如大海般深沉而寬廣。

　　陳：為了買一本書，父親可以跑遍全城的書店。

　　沈：為了替我們爭取一個學習的機會，父親可以在驕陽下排上很長時間的隊。陳：生病無力時，父親背著我們求醫問診。

　　沈：風雪霜凍時，父親溫暖的大手會讓我們忘卻冬日的寒冷。

　　陳：恐懼害怕時，父親的懷抱往往是我們最可信賴的依靠。

　　沈：為了讓我們過上安穩快樂的生活，父親們付出了無數的汗水和努力。下面請同學們也來談一談自己和父親之間的故事，或者說說自己對父親的感情。

　　(吳世民、孔芝瑩、朱慧琳、吳欣迪、陳天賜講講自己和父親之間的故事或感情，請提前做好準備)

　　陳：父愛如山，情深似海，但又有多少同學曾經向自己的父親表達過感激之情?下面我們請同學們為父親制作一張愛心卡，寫上一句你最想對父親說的話。

　　沈：請孫老師為我們這次班隊作下點評。

　　(合)：最后讓我們共同唱響《感恩的心》，來結束這次班隊課。讓我們共同祝愿天下所有的父親幸福安康!

關于感恩的主題活動主持詞8

　　D、感恩父母，是你們讓我體驗生命;感恩父母，是你們使我不斷成長;感恩父母，是你們給我翱翔的翅膀。為人子女存世間，父母之恩豈容忘!有請八三班陳xx同學為我們帶來《銘記父母》。

　　A、感謝XX同學的精彩演講。衣裳再添幾件飯菜多吃幾口，出門在外沒有媽熬的小米粥，一會兒看看臉，一會兒摸摸手，一會兒又把囑咐的話裝進兒的頭，如今要到了離開家的時候，才理解兒行千里母擔憂。掌聲有請馬xx老師為我們帶來《兒行千里》。

　　B、讓我們再一次把掌聲獻給馬老師，感謝馬老師的精彩演繹。李xx老師在發言中曾說：“你微笑的臉龐，堅定的眼神，你標準的發音，得當的`體勢，微揚的嘴角處處都彰顯出王者霸氣。那天的你才是一枝獨秀。”他就是在xx市中學生英語演講比賽中斬獲一等獎的李xx。當然我們的王者還有薛xx、王xx以及在座的全體同學，下面請李xx、王xx兩位同學為我們帶來獲獎作品《Iloveyou，China》，我愛你中國，掌聲有請!

　　B、從兩位同學的表現中，我看到了你們就像噴薄欲出的朝陽蘊藏著無比的能量，同學們，老師相信歷史的舞臺是屬于你們的。接下來有請竇主任為我們帶來《學會感恩，懂得報恩》，掌聲有請!

　　A、同學們，在竇主任講話的同時，你們都拿到了學校配發的笑臉。你們知道它有什么用途嗎?你們知道它有什么含義嗎?對，我聽到有同學說了，高興、笑口常開。同學們，你們手中的笑臉是學校送給你們的父母的，學校要感謝他們為我們輸送了這么優秀的兒女，同學們，學校想通過你們的手和口表達一下謝意：家長朋友你們辛苦了!現在請全體起立，同學們請你們親手為爸媽帶上笑臉，然后，用你們發自肺腑的感情大聲喊出：“爸媽，你們辛苦了，我愛你們!”同學們真情的擁抱你們的父母吧!請全體落座!

　　手語操《感恩的心》

　　A、如果面前是黑暗，請讓我們用感恩之情照亮人間。

　　B、如果身邊是寒冷，請讓我們用感恩的心溫暖世界。

　　C、一句問候三春暖，一個善念萬象新!

　　D、人間若有真情在，放眼九州皆是春!

　　A、家長朋友，老師們、同學們，在活動落下帷幕之際，請大家全體起立!

　　B、讓我們共同祝愿我們敬愛的老師桃李滿園，祝愿天下的父母幸福安康!

　　A、朋友們，再次感謝你們的光臨!洛陽東外“感恩一路有你”感恩演講到此結束!

　　(合)：朋友們，再見!