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期中表彰會主持詞

時間：2025-02-05 22:24:53 主持詞我要投稿

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期中表彰會主持詞

　　契合現場環境的主持詞能給集會帶來雙倍的效果。在如今這個時代，主持人在活動中起到的作用越來越大，你知道寫主持詞需要注意哪些問題嗎？下面是小編為大家整理的期中表彰會主持詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。

期中表彰會主持詞

　　期中表彰會主持詞篇1

各位老師、同學們：

　　下午好！

　　月，夏始春余，這是一個屬于青春的季節，也是一個屬于正值青春的青年的季節。經過了早春的風雨洗禮，青春的夢想、年輕的熱情，已安然走過了綻綠吐翠、抽枝長椏的萌芽季，日益茁壯、無限延伸。今天距離20xx中考47天，距離七、八年級期末考試不足60天之際，在這即將化繭成蝶的'特殊日子里，我們舉行本學期期中表彰大會暨九年級中考起航祝福儀式。

　　下面我宣布表彰決定。請主席臺領導為獲獎同學頒獎。

　　七年級獲獎學生xxx發言；

　　八年級獲獎學生xxx發言；

　　九年級獲獎學生xxx發言。

　　請xxx校長講話，大家掌聲歡迎。再次掌聲表示感謝。我再給大家提三點希望：一是希望同學們都敢于夢想，堅守信念，始終保持正確的人生方向；二是希望同學們在初中階段珍惜青春年華，志存高遠，為自己的理想奮斗，努力學習，做好人生儲備，將能夠勇擔社會責任；三是希望獲獎的同學百尺竿頭更進一步，希望對優秀的表彰能夠喚醒更多同學心底的斗志，希望本次未能獲獎的同學能夠奮起直追。最后請全體師生隨著音樂一起唱《眾人劃槳開大船》，為6月出征的九年級學生祝福。我們相信，xxx中學這艘大船，在xxx校長的帶領下，團結一致，同舟共濟，一定會駛向更加燦爛、更加成功的明天。一定會波濤在后，岸在前。

　　期中表彰會主持詞篇2

　　光陰似箭,歲月如梭,轉眼間,開學已經半個學期了，距離6月份中考僅僅還有7個月的時間。今天,我們在這里隆重集會,召開初三期中考試總結表彰大會,這既是一次總結大會,更是一次加油大會!，為的是表彰先進，總結經驗，分析形勢，振奮精神，齊頭并進，爭取期末成績有大幅度提高，為20xx年中考奠定堅實的基礎。

　　首先,參加這次大會的有馬校長、宿校長、武校長、周校長、劉校長，讓我們對蒞臨會場的各位領導表示熱烈的歡迎!對嘔心瀝血的全體老師表示衷心的感謝!

　　本次會議有4個議程：1、武校長宣讀邊院中學期中考試表彰決定，表彰本次考試優秀學生、進步之星名單。2、頒獎。3、劉福俊同學發言。4、馬校長講話。

　　1、武校長宣讀邊院中學期中考試表彰決定，表彰本次考試優秀學生、進步之星名單。

　　（讓我們以熱烈的掌聲對以上報到的同學表示祝賀）

　　2、頒獎。

　　請成績優秀學生代表劉福俊等10同學上臺領獎！

　　請成績進步之星代表等10同學上臺領獎！

　　3、劉福俊同學發言。

　　同學們，優異成績的取得，靠的是良好的學習方法，主動的學習精神，自覺的進取意識，接下來就請九年級三班的劉福俊同學談談怎樣學習！

　　4、馬校長講話。

　　校長為我們初三全體師生提出了新的期望,對同學們的學習生活提出了更高的要求,為我們新學期的工作和學習指明了方向.希望全體師生認真領會,不斷反思,明確目標,采取更有效的措施,用智慧和汗水去實現自己的理想,為人生添彩,讓我們再次以熱烈的掌聲對馬校長表示衷心的感謝!

　　這次期中考試，成績優秀的同學和成績有明顯進步的同學，你們用自己的實際行動向父母證實了你們的孝心，向老師證實了你們的尊重，向同學們證實了你們的努力。你們是同學們學習的榜樣！但冠軍畢竟只有一個，受表彰的只能是少數的，對于大多數同學來說，我們在向受表彰的同學表示祝賀時，更多的是要從他們的成功中對照和反思自己的差距，看一看我們的學習態度是否端正、學習目標是否明確、學習方法是否得當、學習的效率是否高效、學習的時間是否充足。當別人為我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊；當我們已經意識到了差距，我們就要奮力追趕。

　　沒有昨天的辛勤耕耘，就沒有今天的累累碩果；沒有今天的兢兢業業，也不會有明天的燦爛輝煌。今天的成績是昨天付出的回報，今天的'榮耀更是明天成功的階梯！希望通過本次期中總結表彰大會，能激發同學們爭先創優的意識，掀起學習的高潮。希望全體受表彰的同學能再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創新高。同時也希望其他同學以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮勇直追，刻苦努力，爭取進步。

　　提三點要求：

　　1、細致深刻的分析本次個人成績，學科分數、薄弱學科、學習的經驗、教訓，審題的教訓、答題的教訓，列出下一步努力的方向和時刻提醒自己的事項。

　　2、堅定學好文化、升學立足社會的信心，升高中、升職校，都要有牢固的基礎知識，知識就是財富，努力就是前途。

　　3、在校遵規守紀，做一名天天向上的合格、優秀中學生；在家尊老敬老，不忘學習，做一名讓家長高興、讓老師放心的好學生。

　　期中考試已過，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。同學們要立刻從暫時的喜悅、沮喪中走出來及時調整自己，為下一次考試早做準備。同學們，有作為才會有地位！只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力，奇跡一定會在你身上奇跡般的產生！堅持到不能堅持的時候，再堅持一步就是勝利！

　　期中表彰會主持詞篇3

尊敬的各位領導、老師們，同學們：

　　大家下午好!今天我們在此隆重集會，總結半期得失，表彰半期先進。下面請允許我介紹出席今天大會的領導，他們是xx國際學校校長、博雅大氣的陳xx校長、睿智沉穩的劉xx副校長、博學勤思的龍副校長以及蔣xx主任、唐主任、何主任、許xx主任，讓我們用最熱烈的掌聲對各位領導的到來表示最誠摯的歡迎。

　　渡過成功的河流，自信是一座橋梁;攀登成功的顛峰，自信是一架天梯。

　　下面請全體起立，齊唱《我相信》。

　　光陰荏苒，時光如梭。不知不覺我們已經走過8月、9月、10月，回望這三個月的時光，酸甜苦辣盡在其中，悲歡得失全駐心間。但是不管我們走到哪里，我們的身邊總有父母的牽絆，老師的關愛，所以我建議讓我們首先把掌聲送給我們的父母，祝福父母身體康健，一生平安;其次讓我們把掌聲送給我們的老師，感謝他們的悉心陪伴，無私奉獻;最后讓我們把掌聲送給我們自己，感謝自己的執著堅韌，不畏艱險。

　　拍一拍，心放寬;動一動，會成材。學習有狀態，夢想就不遠;做事有激情，成功伴你行。今天大會的議程一共有六項：

　　1、唐主任總結前半期德育工作。

　　2、蔣生智主任總結前半期教學工作。

　　3、劉輝副校長作重要講話。

　　4、表彰半期考試先進個人和集體。

　　5、陳xx校長做勵志演講。

　　6、齊唱《怒放的生命》

　　7、集體宣誓。

　　德育是陽光，冬天暖洋洋;德育是導航，人生有方向。

　　下面進行大會的第一項，有請唐主任對前半期德育工作做總結發言。(音樂響起)

　　感謝唐主任的精彩發言。愛生于天地，理存于心間。好習慣成就美好未來，大志向鑄就生命輝煌;下面我說一句，大家跟著我說一句。常規做不好，兵敗如山倒;每周零扣分，夢想會成真。天天有目標，時時有狀態，誓做自己，不負父母期待。

　　教學工作是核心，駕馭成功要先行;教學工作是燈火，引領學習出成果。

　　下面進行大會的第二項，有請蔣生智主任對前半期教學工作做總結發言。(音樂響起)

　　感謝蔣主任的精彩發言，伴著夢想入睡，帶著目標醒來，路雖遠，行則至;事雖難，做則成。學習需要堅持，什么是堅持，堅持，就是一天又一天，你告訴自己再堅持一天。學習需要勤奮，什么是勤奮，勤奮，就是一刻又一刻，你告訴自己再勤奮一點。讓我們再次用熱烈的掌聲感謝蔣主任。

　　幸福是什么，有人說幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸;我說幸福就是你教我，我教你，劉校長說你有戲。

　　下面進行大會第三項，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎劉校長給我們做半期總結，有請劉校長。(音樂響起)

　　每一次要求都是一種智慧，每一次囑托都是一縷陽光，每一次期望都是一份熱情。步步在前，步步高升，步步輝煌，步入殿堂。有志的人，理想是峰頂，學習是捷徑，奮斗是腳步。山，再高也高不過腳步，邁步登山，山在腳下。點滴奮進成就歲月五彩，十分魅力話盡育人真言。請大家記得無論去哪兒，什么天氣，請帶上劉校長的囑托與期望。讓我們再次用最最熱烈的掌聲感謝劉校長。

　　因為青春所以披星戴月，因為夢想所以奮不顧身。用奮斗駕馭成功，用勤奮鑄就輝煌，讓我們的青春與夢想在育才閃光。爬上山頂，并不是為了讓全世界看到你，而是讓你看到整個世界。

　　下面進行大會的第四項半期先進個人及班級表彰。

　　海闊天作岸，山高人為峰，下面有請……為我們宣布半期考試各班優秀學生名單并組織頒獎。(音樂響起)

　　我們的肩上擔風挑雨，但我們仍然執著堅強;我們的腳下云來霧往，但我們仍然務實鏗鏘。夢在腳下，志在超越。讓我們再一次把掌聲送給以上獲獎的同學。

　　執筆仗才走學海，借力揚帆到天涯;策馬揚鞭躍書山，登臨絕頂我稱雄。下面有請……為我們宣布獲得學科霸主稱號的學生名單并組織頒獎。(音樂響起)

　　未名湖畔清風揚，博雅塔前立風骨。下面有請……為我們宣布獲得清北之星稱號的學生名單并組織頒獎。(音樂響起)

　　發天地之微，知宇宙之數。將這句話送給以上同學。愿你們能求學未名湖，問道博雅塔!

　　磨墨理紙好成文，勤學苦思天地寬。每天進步一點點，人生格局不一般;每天前進一小步，人生會有新高度。下面有請……為我們宣布半期考試獲得進步獎的優秀學生名單并組織頒獎。(音樂響起)

　　恭喜以上獲獎的同學，成長靠朋友，也靠對手，但最重要的是靠團隊。俗話說得好，孤軍奮戰，其力有限，眾志成城，堅不可摧。在我們的身邊，就有這樣一支支優秀的團隊。下面有請……為我們宣布獲得半期考試優秀班級的獲獎班級名單并組織頒獎。(音樂響起)

　　感謝……，并祝賀以上獲獎的班級。學習要有好習慣，成功才不會艱難;課堂要會做筆記，夢想才不會遙遠;資料要學會整理，高中才不會遺憾。下面有請……為我們宣布優秀資料展獲獎名單并組織頒獎。(音樂響起)

　　他精通經史，落筆驚人;他博學灑脫，出口成章;他容貌絕代，笑容可掬。他名重一代，氣韻高華。他是傳奇，風景再美也美不過他的魅力;他是美酒，甘露再甜也甜不過他的醇厚;他是畫筆，自然再奇也奇不過他的絢麗。他就是，請大家跟我一起說出他的`名字……(陳校長)，

　　下面進行大會第五項，掌聲有請陳校長為我們作重要講話。(音樂響起)

　　聽君一席話，xx讀十年書;那就讓我們摘一些溫暖和激情的話語，包一片決心帶回去，帶回去夾在書本里，扁扁的，像壓過的陽光。感謝陳校長的精彩講話。謝謝!通過本次期中考試表彰大會，我們將不再彷徨，不再迷茫，我們將再次掀起學習的，在知識的天空翱翔，讓我們青春的生命怒放!

　　下面進行大會第六項，齊唱《怒放的生命》，請全體起立。

　　同學們，回眸前半期苦戰歲月，掩卷長思，蕩氣回腸;展望后半期執筆鏖戰，血在腔中，一如既往。下面我說一句，大家跟著我說一句：卓越13，魅力無邊;13無敵，所向披靡。展翅翱翔，我心向上;追逐夢想，路在前方。讓我們把掌聲送給自己。

　　下面進行大會的最后一項：集體宣誓。有請……同學上臺領誓。

　　昨日天驕耀眼，明天金榜題名，讓我們以積極的態度、飽滿的熱情、求實的作風，追求新跨越，創造新輝煌。祝各位同學步步為營，步步，智慧拼搏，一路!祝各位老師天天開心，天天如意，智慧引領，一路向前!高20xx級20xx年下期半期總結表彰大會到此結束。感謝大家的參與，請各班組織有序退場!(結束音樂響起)

　　期中表彰會主持詞篇4

　　老師們、同學們：大家下午好。

　　今天，我們在這里集會隆重舉行紀念毛澤東誕辰118周年詩歌朗誦比賽以及本次期中考試表彰大會。20多名同學在舞臺上展示了自己的風采，還有三十名同學受到了學校的大力表彰。在此我向她們表示熱烈的祝賀。剛才張璐、劉麗、李浩三名同學用樸實而真誠的話語介紹了他們的學習秘訣和成功經驗，他們是學習的急先鋒，是我們今后學習的榜樣，也是他們所在班級和我們慶云一中的驕傲。不難看出，每一位同學優異成績的取得，除得益于他們有效的學習方法之外，還與他們的刻苦努力和不懈追求分不開。同時，也與班主任和各位老師的辛勤執教和耐心輔導分不開。

　　前半學期，我們通過月考、班歌比賽等開展了一些有意義的活動，有效的促進了我校教育教學的開展；通過組織各種檢查和教育規范了學生言行，促進了同學們良好習慣的形成，保障了我校教育教學秩序的正常開展。

　　但是我們還應看到，我們的努力離成功和我們的理想還有很大距離。一是我們的個人學習成績。因為成績是檢驗我們掌握知識多少的一個尺度，是我們努力程度和個人水平的一個標志。二是我們的行為習慣。因為細節決定成敗，習慣決定人生。怎樣從這兩方面去突破呢？

　　先談第一個問題，我們為什么要學習？

　　這個問題一直在講，但是據我觀察，似乎一直沒有得到真正的解決。我并不期望通過我這么一講，就能完全解決這個問題，但我期望大家聽我講完之后能夠有所啟示，有所震動。

　　首先，我們從家庭和父母的角度來認識這個問題。我們每一個同學都是國家和社會的希望，也是家庭和父母的希望。父母對你們的愛最真切。為了你們，他們可以起早貪黑地工作，只求為你們攢下一筆求學的費用；為了你們，他們可以費盡周折地活動，只求為你們創造一個良好的求學環境；為了你們，他們可以不厭其煩的早送晚接，只求每天能從你們的臉上看到進步的笑容；為了你們，他們可以省吃儉用地生活，只求你們能夠穿得好吃得好。同學們，生活是不易的，有時候甚至是艱難的，不要以為自己現在正在享受的良好的學習環境、舒適的生活條件是憑空而來的，是理所當然的；不是的，這些都是從父母的汗水中得來的，是父母用漸漸蒼老的面容換來的，是父母用從不言說的付出換來的。我們要學會感恩父母，人們常說，父母的愛是不需要回報的。是的，父母之愛，不需要任何物質上的回報，但是，精神上的呢？他們需要精神上的回報！人們還常說，父母的愛是無法報答的。是的，父母之愛，情深似海，永遠也回報不完，但是，總要回報吧？做子女的必須回報！怎么回報？努力學習，成人成才，就是對父母之愛的最大回報，也是父母最需要的回報，更是父母只需要的回報！更不用說我們因學習暫時遇到困難輟學而不學習。

　　其次，我們從個人和人生的角度來認識這個問題。人總是要長大的，總是要獨立的。你不可能在父母的照顧下過一輩子，總有一天你要依靠自己的勞動去維持自己的生存，去創造自己的生活。人的生命是平等的，但是生命的意義是不同的；人的職業是沒有貴賤之分的，但是職業的價值是不同的；人的人格是平等的，但是人的受尊敬程度是不同的；人的生老病死的規律是一樣的，但是人在生活中的樂趣是不同的。如果你希望讓自己的生命有意義、有價值、有尊嚴、有樂趣，那么，請你牢牢記住：是學習，讓一個人從愚昧走向文明，從幼稚走向成熟，從淺薄走向厚重，從一個沒有脫離動物屬性的生物人走向一個可以大寫的堂堂正正的社會人；是學習，讓一個人的生命更有意義，更有價值，更有尊嚴，更有樂趣。

　　總之一句話，不學習，就是國家的包袱和累贅，就是父母的傷痛和絕望，就是個人的放棄和毀滅。所以，我們要學習。

　　下面，再談第二個問題，我們應該學習什么？

　　這個問題看似很大，實際上很好回答。一句話，我們應該學習做人，學習求知。這句話看似很簡單，真正理解并不容易。

　　為什么要把學習做人放在第一位？學習做人學什么？為什么不說學習知識而說成學習求知？下面我圍繞這幾個問題談一談。

　　之所以要把做人放在第一位，是因為“德”是立身之本。是“德”，讓一個人成為有用的人，有益的人，受別人尊敬和歡迎的人，能夠被集體接納并且能夠對集體有所貢獻的人，能夠不斷實現自我發展的人。一個沒有道德的人，說到底，是一個傷害別人的人，是一個破壞集體的`人，實際上是一個不受歡迎的人，毀滅自己的人。所以，我們要把學習做人放在第一位。

　　學習做人學什么？學習做人，實際上就是加強自己的道德修養。道德修養無止境，加強道德修養，遵守慶云一中家庭、社會、學校道德公約，最關鍵的是反省自己、克制自己，就是多想想別人，多看看自己。當你在樓道內瘋趕打鬧的時候，想一想可能會對別人造成意外傷害，可能會對班集體榮譽造成損害，你就會停下來；當你在教室內大聲喧嘩、追逐時，你想想可能會影響其他同學學習，你的腳步和聲音可能會更含蓄一些；當你想說臟話，過分沖動時，你就想想可能會帶來很多不良后果，你就會穩住情緒。

　　為什么不說學習知識而說成學習求知？這里涉及到一個學習觀念轉變的問題。過去，我們把學習知識當成學習活動的終點，當成學習活動的唯一目的，這種學習觀念實際上是片面的。學習知識固然重要，但是，更重要的、也是未來更需要的是學習求知。學習知識的結果是，你學會了某種知識；學習求知的結果是，你不僅學會了某種知識，還學會了獲得知識的方法。例如，一個小孩在河邊看一漁翁釣魚而不走，漁翁以為小孩不走是喜歡魚，就給了他一條，還不走，又給了一條，最后，問他原因，他說要釣魚桿，于是漁翁就把桿給了他，結果小孩釣卻沒釣上魚，原來他不會釣魚的方法和技巧。我們是學知識還是學會求知，大家一聽就明白了。

　　如何實現由單純學習知識向既學習知識又學習求知轉變呢？具體應該怎樣做呢？這是我今天要談的第三個問題。

　　怎樣實現這個轉變？關鍵要構建全新的學習方式。這種全新的學習方式是：自主學習，合作學習，探究學習。

　　自主學習，即不再是過去的被動學習，老師負責講，我只負責聽。從現在開始，你就是學習的主人，你要發揮你的主動性，你不能做課堂學習的奴隸，而要做課堂學習的主人。課堂上你要主動參與，大膽發言，積極思考，勇敢質疑，課下超前預習，及時復習。不要上課不思考，課下不做作業或抄作業，那考試必定不行。

　　合作學習，就是不要再認為學習活動只是你和老師之間的事，只和老師建立“單項聯系”。從現在開始，你要學會從課堂課外其他同學那里學習好的經驗、學習好的方法、學習好的思路、學習好的習慣；你要明白，學習，不僅可以從老師那里獲得知識和啟迪，還可以從同學那里獲得知識和啟迪，正所謂“三人行，必有我師焉”。從現在開始，你要學會和其他同學交流合作，共同探討，相互啟發，相互促進，共同進步，正所謂“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”。合作的過程，就是交流的過程，交流的過程，就是比較的過程，比較的過程，就是獲得啟示的過程，這一切，就是學習的真正過程。

　　探究學習，就是不要再把自己作為知識的容器，老師講多少，我就聽多少，老師怎么講，我就怎么記，這樣只會成為一只不會思考的課堂上的小木偶，乖是挺乖的，就是永遠不會聰明起來。探究學習，講究兩個注重，一個就是注重思考。經過自己的思考，經過自己的假設，經過自己的推理，經過自己初步的的驗證，再和老師的講解結合起來進行判斷，自己想得對不對，這樣學習才有所效率，是真效率，有所獲得，是真獲得。還有一個注重就是注重過程。知識的結果固然重要，但是如果忽略了過程，得到的結果就沒有多大意義，有過程的結果是活的知識，沒有過程的結果是死的知識。這就要求我們弄清楚知識產生的背景、產生的過程，知道它的來龍去脈。

　　構建了全新的學習方式，在實際學習活動中，具體應該怎樣做呢？總的來講，要有明確的學習目的，端正的學習態度，科學的學習方法，良好的學習習慣，堅強的學習意志。這些，老師們都經常講，我們的學習規范也說得非常明確，所以，我不就不多說了。

　　最后我說說目前我們應改正的不良行為習慣。

　　1、下課十分鐘的時間比較短，同學們可以利用這點時間上廁所，或短暫的休息一下，放松放松自己，也可以做點簡單的活動，為此第二節課間安排了30分鐘的大課間，做課間操，聽廣播，將來還要做眼保健操。但有的同學下課后到廁所躲著不上操，在樓道內打鬧跑跳，直接威脅到了自身安全。這樣如何能有益的調節好身心狀態呢？如何能保持旺盛的精力投入到下節課的學習當中呢？

　　2、還有一些同學在打了上課鈴后不能夠很快的進教室，有的才從廁所里慢慢出來，有的還在慢騰騰的值日，有的還在小賣部買東西，好多班級的學生在進了教室以后，不是在做上課前的準備，而是在教室里講話吵鬧，上課老師不來教室里就總是不能安靜。上課時有的同學在悄悄的和別人講話，嘻笑打鬧；有的做與上課內容無關的事。有的同學不尊重他人或老師，貧嘴現象普遍。

　　3、有的不服家長和老師管教，分不清那是真善美，那是假惡丑，老師為他好的話他不聽；個別同學說臟話，亂騎他人自行車，上課不注意聽講，和老師耍貧嘴，亂破壞學校的環境，熄燈后還在宿舍內說話；還有的整天想入非非影響學習。

　　同學們，這些不良行為習慣有的影響我們的學習，有的影響我們的形象，有的影響我們的安全，我們必須改，盡早改。

　　最后，用一句話概括我今天所有講話的內容：做規范文明學生，走學業成功之路！

　　期中表彰會主持詞篇5

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

　　大家晚上好！

　　光陰似箭，歲月如梭，轉眼間，開學已經半個學期了。今天，我們在這里隆重集會，召開初中部全體師生大會，這既是一次總結大會，更是一次加油大會！首先，讓我們對蒞臨會場的各位領導表示熱烈的歡迎！他們是侯校長，X主任，X主任，對嘔心瀝血的全體老師表示衷心的感謝！

　　陣陣掌聲道出了XX初中部全體師生的心愿，快速崛起的楓葉學校需要我們積極地努力，我們的努力必將為XX實現新的跨越注入新的生機，新的活力，新的希望！

　　現在，我宣布：XX初中部20xx——20xx學年度第一學期期中總結表彰大會現在開始！

　　（一），大會進行第一項，請全體起立，唱校歌（脫帽）。

　　（二），大會進行第二項，讓我們用熱烈的掌聲請初中部主任XXX先生講話。

　　總結：初中部的發展，學生的健康成長，教育教學成績的提高，都離不開領頭雁。X主任熱情洋溢的講話，讓我們欣喜，讓我們振奮。同學們，讓我們認真學習和落實X主任的講話精神，拿出你"我行，我一定能行"的信心。拿出你"吹盡黃沙始到金"的毅力，拿出你"直掛云帆濟滄海"的勇氣，從現在開始，努力在今朝。以辛勤的汗水去描繪人生最美的彩虹！

　　（三），大會進行第三項，請多才多藝XXX老師宣讀被表彰同學名單。請被表彰同學上臺領獎。

　　（四），大會進行第四項，學生代表發言。

　　·先請七年級總分第一名，七年四班單科五科第一名，七年級單科三科第一名的XXX同學上臺發言（大家歡迎！）

　　·有請八年級總分第一名，八年三班單科五科第一名，八年級單科四科第一名的XXX同學發言。（大家歡迎！）

　　·有請初中部學生會主席，九年級總分第二名，九年三班單科三科第一名，九年級語文第一名的XXX同學發言。（大家歡迎！）

　　總結：大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨洗禮，更顯青松巍峨。同學的發言，激情四射，倍顯青春活力，為我們邁步新征程，堅定了信心。我堅信，接下來的初中歲月，同學們定會奮力拼搏，一路風雨，一路豪情。明天的輝煌定將屬于你們！同學們，加油！加油！

　　（五），大會進行第五項，讓我們用熱烈的掌聲有請優秀教師，教學能手李老師發言。

　　總結：謝謝——X老師慷慨激昂的講話。同學們，我們永遠都不能忘記，在漫長的學習生活中，是老師與我們風雨同舟，朝夕相處，是老師的諄諄教誨和默默無聞的耕耘，才使我們擁有了今天成長的快樂！他們付出的是汗水，是心血，是智慧；他們逝去的是容顏，是青春。沒有老師的付出，就不可能有我們今天的成績。謝謝老師們！你們辛苦了！（讓我們以最熱烈的掌聲對各位辛勤工作的老師表示真誠的感謝！

　　（六），大會進行第六項，有請教務處德育干事有駱駝精神之稱的XXX老師發言。…剛剛X老師提出的.具體要求，如果我們能做得更好，那就更優秀了！同學們說是不是啊！

　　（七），大會進行第七項，讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長XXX先生作重要講話。

　　總結：老師們，同學們，一支優秀的團隊，需要擁有眾多的優秀隊員，更需要一位英明，果敢的領導人。只有領導者深思熟慮，眼光高遠，才能運籌帷幄，決勝千里！剛才——校長為我們初中部全體師生提出了新的期望，對同學們的學習生活提出了更高的要求，為我們新學期的工作和學習指明了方向。希望全體師生認真領會，不斷反思，明確目標，采取更有效的措施，用智慧和汗水去實現自己的理想，為人生添彩，為XX爭光！校領導對初中部教育教學工作給予了充分的肯定，并寄予了厚望。讓我們再次以熱烈的掌聲對侯校長表示衷心的感謝！

　　老師們，同學們，"東隅已逝，桑榆非晚！"我堅信，只要我們堅定信心，確定目標，腳踏實地，全力以赴，在楓葉這塊教育的沃土上汲取成長的營養，那么，楓葉成林，指日可待。

　　最后，祝愿同學們學習進步，夢想成真！祝愿各位領導和全體師生身體健康，天天快樂！

　　謝謝大家！

　　期中表彰會主持詞篇6

尊敬的校領導、老師、同學們：

　　大家好!

　　今天我們隆重召開期中總結表彰會，表彰在半學期通過自身努力、刻苦學習，在各方面取得優秀成績的同學，也希望通過這樣一次表彰會，總結經驗，發揚成績，團結和動員全體同學以更加嶄新的思想觀念、更加飽滿的精神狀態，積極投入到緊張的學習中來，做一名全面健康發展的好學生。

　　下面宣布：xx小學期中表彰大會現在開始!

　　第一項升國旗，奏國歌;(全體起立)

　　第二項請學校政教主任宣讀光榮榜;

　　第三項學生代表講話：

　　1、請優秀班干部的代表四年級的xxx同學講話;

　　2、請三好學生的代表五年級的xxx同學講話;

　　3、請期中考試總分第一的代表六年級的xxx同學講話;

　　再次感謝以上三位同學為我們傳經送寶!

　　第四項請學校校長為我們作重要講話;

　　第五項頒獎儀式正式開始，請各班班長作代表上臺領獎并照相。

　　讓我們再次以熱烈的掌聲對取得優異成績的同學表示熱烈地祝賀!

　　總結發言：學校領導對同學們提出了新的要求和希望，希望受到表彰的同學，繼續發揚優點，總結經驗，在新的學期里再出新成績。

　　同學們成績的取得，除自身努力外，其功勞，還有老師這一重要部分。我們不能忘記，在漫長的學習生活中，同學們每天最早見到的.是老師，最晚回去的也是老師，同學們每天見的最多的是還是老師，每時每刻，老師們含辛茹苦、忘我耕耘。付出的是汗水，是智慧。沒有老師們的付出，就不可能有今天我們的成績。老師是我們同學們最可愛的人。讓我們以最熱烈的掌聲對各位老師的付出表示衷心地感謝!

　　最后，我衷心地希望各位同學和老師勝不驕，敗不餒，以此為動力，采長補短，更加發奮努力，爭取在期末考試時再創佳績。祝愿我們六年級畢業考試在全縣進入前三名。

　　謝謝大家!

　　期中表彰會主持詞篇7

尊敬的各位領導、老師們、同學們：

　　大家上午好!

　　光陰似箭，日月如梭，這一學期已走過了一大半的路程，一路走來，讓我們有收獲成功的喜悅，也有經歷失敗的痛苦。在上個星期，我校舉行了本學期期中考試。在這里，表彰通過自身努力、刻苦學習，在各方面取得優秀成績的學生，也希望能過這個表彰會，總結經驗，發揚成績，團結和動員全體學生以更加嶄新的思想觀念，更加飽滿的精神狀態，積極投入到今后的學習中去，做一個全面健康發展的好學生。

　　下面，我宣布：20xx—20xx學年度第一學期期中考試表彰大會現在開始!

　　一、大會進行第一項，升國旗。

　　請全體起立，升國旗、奏國歌。

　　大家請坐下。

　　二、為了讓期中考試起到加油站，檢修站的作用，進而在以后的學習中揚長避短，向更高的目標邁進。大家用熱烈的掌聲歡迎教導處王主任對本次期中考試的情況做全面系統的總結，幫助同學們分析考試得失。

　　讓我們再一次用掌聲感謝王主任的教誨。

　　三、大會進行第三項，大家用熱烈的掌聲歡迎教導處舒主任宣讀獲獎學生名單。

　　四、大會進行第四項為獲獎學生代表頒獎(念到名字的同學請上臺領獎)。請主席臺為獲獎者頒獎。

　　老師們、同學們：讓我們再一次以熱烈的掌聲對全體獲獎同學表示祝賀!希望你們再接再厲，不驕不躁，百尺竿頭，更進一步;希望其他同學在離期末考試兩個月的時間里，振作精神，奮起直追，爭創佳績。

　　同學們，我們的每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當我們在接受掌聲、獎品和微笑時，我想說，我們不能忘了辛勤耕耘老師，大會進行第五項，讓我們用熱烈的用掌聲教師代表老師發言。

　　感謝老師的精彩發言!在我們學校，還有很多像老師一樣扎實工作的老師，你們是學校寶貴的財富!我提議讓我們再一次以熱烈的掌聲向辛勤付出的教職工們表示感謝!

　　六、在這樣的重要時刻，讓我們有請六年級獲獎者代表張應梅給大家傳經送寶，大家掌聲歡迎!

　　謝謝xx同學的精彩的發言，半學期來，你們與學校共成長、同發展，你們各方面的表現一直很優秀。還有兩個月多幾天你們就要參加期末考試了，希望你們勤奮耕耘，充實愉快學生會干部10人，全部發放不分組。

　　同學們我希望通過本次總結表彰大會，激發同學們爭先創優的意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創新高。同時我也希望其他同學以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。我堅信，只要我們志存高遠、腳踏實地，就一定能能再創佳績。

　　五、在這樣的重要時刻，讓我們有請八年級優秀學生代表給大家傳經送寶，大家掌聲歡迎!謝謝同學的精彩發言

　　希望全體同學，以同學為榜樣，樹立遠大的理想，明確奮斗目標，掌握科學的學習方法，增強戰勝困難，挑戰自我的勇氣，做勤奮好學、文明守紀、誠實守信、品德高尚的好學生。

　　六、下面有宋書記做“學雷鋒、講文明”活動事宜。

　　總結了我校12-20xx年度德育工作的成績和不足，“欲成才，先做人。”希望每一個在學校德育工作的影響下，成長為一個品德高尚、有理想、守紀律的優秀學生。

　　七、下面有請李校長全面地部署今年政教處工作

　　今年學校活動豐富多彩，目的增強安全意識確保同學們有一個健康的體魄。學校為了創造一個良好的學習環境，宿舍樓基本竣工，餐廳快要封頂，新配學生電腦33臺、新增班班通6口，希望同學們珍惜學校為大家提供的各種學習機遇，迎接后一階段的挑戰。對七八年級來說，總結表彰之后又是一個新的起點，對九年級來說，將面臨人生的的第一個轉折點。希望全體同學以這些優秀學生為榜樣，努力學習、刻苦拼搏、積極進取，以取得更大的進步。

　　八、下面用熱烈的掌聲歡迎陳校長作全面總結!

　　讓我們再一次用掌聲感謝陳校長語重心長的教誨。陳校長客觀地總結了上學年的工作，肯定了成績，分析了我們前進中存在的問題，結合學校實際，提出了新學年的'工作思路和目標：就是高舉綠色教育旗幟，突出教學這個中心，確保安全和質量這兩項重點。

　　最后，我再對同學們的學習提出四點要求：

　　一、勤奮刻苦是前提。成功并不只是聰明來實現，勤奮刻苦是前提。

　　二、緊跟老師是法寶。

　　有些同學不能正確處理與老師教學的關系，有這幾種表現，一是不聽老師的話。不按老師和班主任的要求學習。二是不聽老師的課。你講你的，我做我的。三不做老師布置的作業。要求課堂上做到兩眼盯著，兩耳豎著，兩手動著，一心跟著，課下認真完成教師布置的作業。

　　三、三先三后是良策。

　　(一)、先計劃后學習

　　恩格斯說："沒有計劃的學習，簡直是荒唐。"教育學家們一致認為先進學生和后進同學的差異，重要的一點是先進學生都有比較明確具體的學習計劃，而后進學生大多是學到哪里算哪里，或教師指向哪里自己就到哪里，或教師指向哪里，自己也到不了那里，自己又管不住自己，每天在無所事事中度過。因此每位學生在開學伊始，必須制定自己的計劃。

　　1、計劃制定要遵循的原則：

　　(1)、確立明確的目標任何計劃的制定都需要明確的目標，目標是一個人前進的燈塔，它是學生向更高層次邁進的基礎。作為中學生，應對自己的學習提出目標、明確努力方向，對自己的學習將達到什么樣的水平有個大致的設想，對自己要發展那種興趣有個打算。同時，對于自己學習上的不足，也要有正確的認識，以便確立改進的目標。

　　(2)、難易適度性原則。計劃的制定是以實現為目的，不能過易或過難，人應該基于自己的實際情況，選擇適合自己的目標，目標的選定應據有適當的難度，促使學生積極主動的去探索、發現問題，以滿足自己的學習動機，完成自主性學習，使之有所進步。

　　(二)、先預習后聽講

　　有的同學認為，反正老師要講，課前預習是多余的;有些則認為，反正有些內容看不懂，預習等于“瞎子點燈白費蠟”……這些看法往往是造成學習成績下降的原因之一。關教授說，首先，預習是課前“偵察”，可打有準備之仗;其次，預習可使新舊知識聯系，有利于掌握新知識;再次，預習可以克服聽課的盲目性，提高學習效率;最后，預習可使聽課更專心，與老師配合更默契，從而提高自學能力。此外，預習的科目以自己學習上有困難的基礎學科為主，每天預習所花的時間，要服從整體計劃。

　　(三)、先復習后做作業

　　古人云：“溫故而知新”。復習是鞏固、消化和深化學習內容的重要環節，回家后應把當天學的知識認真復習一遍，該記的記下來，該理解的理解透了，然后再做作業。做作業時，第一不要看書，第二不要問別人，第三要有時間限制，只有這樣，作業才有實際價值。

　　四、提高課堂學習效率

　　(一)積極舉手回答問題

　　1、積極舉手回答問題可以使學習變得更扎實。

　　在課堂教學中，教師是把知識點講解和對知識點的突破以問題的形式展示給學生們的。所以，老師的每個問題都是非常重要的，尤其是那些優秀的教師的“課堂設疑”，其含金量是相當高的。而在課堂上能否舉手回答老師提出的問題，則是學生對知識點的學習是否能達到深入、透徹程度的一個表現。看似一個微不足道的“舉手細節”，然而其所包含的學生對舊知識的靈活運用、對新知識的積極探索和對大腦的積極運用是不容小視。

　　2、積極舉手回答問題，可以使自己變得越來越聰明。

　　3、再就是積極舉手回答問題，可以鍛煉學生的邏輯思維能力。學習一種知識，明白是一回事，而能否把對它的理解組織得有條理，并用語言表達出來則是另一回事，而后者是一種更高的境界，會使學生對知識的理解更加深入。

　　4、積極舉手有利于學生養成良好的學習心態與積極的人生態度。

　　有些人以為只要自己學“懂”了，舉不舉手無所謂。其實不然，這是大錯而特錯的。試問一個“胸”無斗志、不積極、缺乏“向上”精神的人又怎能把事情做到最好呢?其實，我們舉手并不是單純地為了回答問題，而是為了促進我們深入思考，鍛煉自己的思維，養成積極向上的心態。舉手與否，其學習效果是迥然不同的。當然，這是需要一個比較長的時間才能顯現出來。

　　(二)課堂學習隨筆

　　1、補。補上該記而沒記的內容，使知識系統化。

　　2、正。更正課堂記錄不太準確，用詞不當，深度不夠的地方。

　　3、添。添上個人學習的心得、見解、評價等。

　　(三)留給自己獨立思考的空間

　　同學們：新的學年，孕育新的希望，新的學年，承載著新的艱巨而光榮的任務。今天的總結表彰大會，是全體同學勤奮學習的又一個起點，是我們實現更高目標、爭取更大進步的開始。瞄準目標，鼓足干勁，以更加飽滿的熱情，更加昂揚的斗志，取得優異的成績!最后，祝老師們身體健康，工作順利，祝同學們學習進步!健康成長!現在我宣布，表彰總結大會圓滿結束!

　　期中表彰會主持詞篇8

　　女：歲月從不為我們的迷茫而停步；時光永不因我們的快樂而駐足。男：匆忙留意之時，驀然回首之際，我們已然步入高一的青春賽場。

　　女：在這個新的賽場上，你是否曾留意過、關注過一群忙碌的身影？一群為大家辛勤服務的同學？

　　男：短短的兩個月，一個新的組織成立了。他們竭盡全力為大家服務，發揮潛力。女：下面，我們就請這個新的組織高一年級學生會亮相。

　　男：謝謝他們激情的演說！我相信在同學們與老師的支持與努力下，年級學生會一定會和大家共創美好明天。

　　男：軍訓場上，我們同舟共濟，經受磨礪，揮灑汗水女：田徑場上，我們團結協作，奮勇爭先，揮灑激情；

　　男：下面，有請2班和4班作班級文化建設展示。大家掌聲歡迎。

　　女：謝謝你們精彩的發言。班級文化建設為我們營造了和諧的氛圍，為我們的學習創造了良好的條件。期中考試就是對我們階段性的考驗。

　　男：在期中考試中，我們用勤奮刻苦，彰顯智慧，贏得了欽佩與贊賞的目光。合：態度決定發展、角度引領方向、尺度把握人生高一第一學期期中總結表彰------現在開始

　　女：當別人站在領獎臺上光芒四射時，你是否有過羨慕，是否渴望那個人是你？然而，你是否知道他們清晨苦讀的困倦？你是否了解他們孤燈夜戰的難耐？男：你是否感覺出他們書海漫游的無限孤寂？你是否體驗過他們“懸梁刺股”的種種苦痛？女：也許你認為，古人囊螢映雪、懸梁刺股，這些對于我們相去甚遠。

　　男：其實，勤奮的身影就在我們身邊，下面我們對在這次期中考試表現優異的同學頒獎。女:明確的目標，堅定的信念，健康的心態，科學的方法，使他們有如此驕人的成績。請聽頒獎詞：

　　男：【頒獎詞】：他們是老師忠實的追隨者，他們用端正的態度、嚴謹的精神、高超的技巧，在學習這片土地上耕耘出了累累碩果。他們善于利用資源，巧妙提高效率。他們------最好地詮釋了什么叫持之以恒，他們贏得了與時間和毅力的賽跑。是堅持，再堅持，讓他們體會到前進的幸福。他們用行動為我們做出榜樣。

　　女：獲得期中表彰會一等獎同學是劉子毅、李鰲、眭藝、姚睿、張、張實捷、王正陽、范蕊、洪瑤小雪、崔寧、曹逸鋒、田崢、李曼慈、萬星宇、宋晨、耿思雨、于秋卉、耿衛寧熊麗萌、陳雨菲。請獲一等獎的同學按照班級順序在主席臺的右側排隊，上臺領獎。

　　請崔素云老師、王建穩老師、蔣立紅老師、劉靜老師、徐存臣老師、宋曉敏老師上臺為獲得一等獎的同學頒獎。

　　獲得二等獎的同學是：彭婉云海展銘吳宇軒歐陽兆逸王文裘嘉慧王孟明王策常城揚韓雪婷張博權威王梓伊蘇思睿閆明曦寇君怡張昱齊家平、李雪堰孫家軒、魏云肖昱金毅、宋子玉趙珊傅凌波、李溪劉佳鄭雅馨、程子金

　　獲得三等獎的同學是：周心笛趙天奕王子銘秦子壹郭羽凡尹碩陳詩萌周子玉羅晨霄、董婧媛姜曉雪王心彤馬睿驍沈賀周家瑞吳偉吳昊天、劉佳璐張雨萌張丹蕾吳雨靜高碩柴然卿珊辛本豪童璨宋浩鯤趙箐張兆鑫胡雨恒馮孫凱悅程基源彭浩然肖俊彥張釗、夏宇婧

　　劉哲包冉胡一石易人姜牧笛張帥王藝霏張依然楊云初李世琛吳佳驪赫炎王雪楠張邯北王亞迪孫博聞何京哲請獲二、三等獎的同學會后領取獎品。

　　男：讓我們再次用掌聲向他們表示祝賀！“年級狀元”這個稱號，固然是大家心目中的向往與羨慕。他們一貫嚴謹的作風，對學習端正的態度，面對挫折積極的心理，使他們走上了今天最耀眼的舞臺。請聽頒獎詞

　　女：【頒獎詞】千百顆淚珠，千百次磨練，蚌殼為我們留下了晶瑩剔透的珍珠。一日日嚴寒，一日日霜凍，梅花給我們留下一縷縷淡淡的清香一次次的反思，一點點的積累，你給了我們一道沖刺的風景線，你創造了一個制高點，讓我們又有了前進的方向。

　　男：他們是語文狀元:9班肖詩雨、數學狀元：3班王正陽、1班宣一、10班熊麗萌9班張帥、6班辛奕英語狀元：10班陳雨菲、4班李曼慈物理狀元：2班李鰲、10班耿衛寧化學狀元：10班耿衛寧歷史狀元：8班石易人地理狀元：5班李雪堰、9班李溪政治狀元：2班劉子毅、7班宋晨

　　請八科狀元上臺領獎。請李鶴老師、關義成老師、徐燕紅老師、周淑麗老師、譚琦俠老師上臺為他們頒獎。

　　女：讓我們對他們取得的碩果表示祝賀！他們是一群攀登者，一步一個腳印，摒棄身邊的“美景”，無視腳下的“頑石”。他們的目標是一直向上，是不斷超越自我。下面頒發進步獎，請聽頒獎詞：

　　男：【頒獎詞】自信，能讓堅硬的巖石變成浮雕；勇氣，能使傲霜的菊花綻出金黃；執著，能使巨大的冰山化為大海。他們從一次又一次的失敗中尋求成功，從踏實的勤奮中積聚資本，從奮斗的淚泉里汲取力量，他們從不言敗，永不服輸，用執著完成一次又一次的自我超越。現在，將這份鼓勵頒發給他們：愿今日的努力見證永恒，愿今天的信任鎖住明天。

　　女：獲得進步獎的同學是：常城揚周子玉張實捷趙天奕裘嘉慧、范蕊汪楚哲陳華秋何璇張天予、周燕迪柴然高碩齊家平張涵宇、李弘藝王曉光胡寒任卉青張兆鑫、程基源馮彭浩然張凡辛奕、周由竹小玉耿子豪于雯王奧奧、冀鳴謙沈慧宇周婧裕王天宇石易人、李溪劉佳鄭雅馨楊云初張藝群、文昕然李文愷班孫博聞程子金

　　為了節約時間，請獲獎的`同學會后領取獎品。

　　男：讓我們用熱烈的掌聲對他們表示祝賀。在我們中間有一個特殊的群體，他們有一個共同的名字------特長生，他們除了完成學校的文化課學習外，還要每天堅持2個多小時的專業訓練。他們沒有以訓練為借口放松自己，也沒有在學習上甘居人后，而在執著的追求，他們是當之無愧的有特長的優秀學生。請聽頒獎詞。

　　女：【頒獎詞】：他們是賽場上的驕子，他們是舞臺上的精靈，他們為學校和自己爭得榮譽，可有誰知道他們榮耀背后辛苦的付出。不知你可曾留意，當你背著書包離開學校時，他們依然在訓練場上揮灑著汗水。回到家里，來不及洗去訓練的疲憊，他們就要復習當天的功課，完成當天的作業。正是因為這樣加倍的付出，才成就了他們今日輝煌。

　　男：獲得優秀特長生獎的同學是：海展銘、馬明月、王子銘、張宇昕、李艾奇、黃誠開、吳雙博、肖詩雨、任桐

　　請念到名字的同學會后領取獎品

　　讓我們向他們表示祝賀！希望你們再接再厲，不驕不躁，百尺竿頭，更進一步！

　　女:從陌生到熟悉，從幼稚到成熟，從一個人到一個集體，一個人的力量凝聚成集體的力量男：時間如白駒過隙，我們已經在班集體這個溫暖的家中相處了近兩個月，在這個大家庭中，我們從互不相識到漸漸熟悉，互幫互助，團結一致，幾十個人凝聚成一個集體。下面頒發集體優勝獎和文明班集體。

　　女：獲得集體優勝獎的班級是：2班、4班、10班獲得文明班集體的是：1班、2班、3班、4班請每個班派一名代表上臺領獎。

　　男：老師們、同學們：讓我們再一次以熱烈的掌聲對全體獲獎同學表示祝賀！

　　女：學習就像捕魚，經過一次次的修補，才能編成一張牢不可破的漁網，才能捕撈到更多的喜悅與碩果。

　　男：經受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會，不正是我們最大的收獲么。

　　女：下面我們就有請劉子毅、田崢兩位同學為我們作學法交流。講述他們的學習方法。大家掌聲歡迎。

　　男：謝謝兩位同學精彩的發言。在每一個成功者的道路上，誰也數不清有多少老師的身軀，

　　做了鋪路的石子，踏著他們去開辟前程。

　　女：如果說辛勞是一種財富，那你們就是富有的人。白晝與黑夜，春夏與秋冬，你們用熱情與執著，戰勝一路的困難與坎坷！

　　男：苦著，累著，歡笑著，幸福著。你們用汗水一次次磨練，一次次提升，換來祝福和掌聲！合：謝謝你們，老師！

　　女：讓我們用最熱情的掌聲向為我們辛勤付出的、可親可敬的老師們表示感謝。男：下面有請年級副組長張繼紅老師做教師寄語，寄語美好的明天。女：前進的號角已經吹響，我們整裝待發、斗志昂揚男：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。女：求知的欲望會讓我們渡過艱難險阻男：堅定的信念會載我們駛向美好的彼岸。

　　女：期中的收獲已在身后，一個更大的挑戰，就在不遠的前方男：把辛勞放在路上，讓笑容留到最后女：相約期末，讓信心點亮前方坎坷的路男：相約期末，讓我們閃耀永遠的光芒。

　　合:態度決定發展、角度引領方向、尺度把握人生20xx屆高一第一學期期中總結表彰會到此結束。女：會后，請各班派一名代表到年級組領取獎品。

　　期中表彰會主持詞篇9

　　各位老師、同學們，下午好：

　　月，夏始春余，這是一個屬于青春的季節，也是一個屬于正值青春的青年的季節。經過了早春的風雨洗禮，青春的夢想、年輕的熱情，已安然走過了綻綠吐翠、抽枝長椏的萌芽季，日益茁壯、無限延伸。今天距離20xx中考47天，距離七、八年級期末考試不足60天之際，在這即將化繭成蝶的特殊日子里，我們舉行本學期期中表彰大會暨九年級中考起航祝福儀式。

　　下面我宣布表彰決定。請主席臺領導為獲獎同學頒獎。

　　七年級獲獎學生***發言；

　　八年級獲獎學生***發言；

　　九年級獲獎學生***發言。

　　請***校長講話，大家掌聲歡迎。再次掌聲表示感謝。我再給大家提三點希望：一是希望同學們都敢于夢想，堅守信念，始終保持正確的人生方向；二是希望同學們在初中階段珍惜青春年華，志存高遠，為自己的理想奮斗，努力學習，做好人生儲備，將能夠勇擔社會責任；三是希望獲獎的同學百尺竿頭更進一步，希望對優秀的表彰能夠喚醒更多同學心底的斗志，希望本次未能獲獎的.同學能夠奮起直追。最后請全體師生隨著音樂一起唱《眾人劃槳開大船》，為6月出征的九年級學生祝福。我們相信，***中學這艘大船，在***校長的帶領下，團結一致，同舟共濟，一定會駛向更加燦爛、更加成功的明天。一定會波濤在后，岸在前。

　　期中表彰會主持詞篇10

親愛的各位同學：

　　大家好!

　　經歷了緊張的期中考試，今天我們召開中期表彰會，表彰在上半學期通過自身努力、刻苦學習，在各方面取得優秀成績的同學。也希望通過這樣一次表彰會，總結經驗，發揚成績，團結和動員全體同學以更加嶄新的思想觀念、更加飽滿的精神狀態，積極投入到緊張的學習中來，做一名全面健康發展的好學生。下面我宣布：

　　20xx年秋季學期大寨鎮中心學校中期表彰大會現在開始!

　　同學們，你們風華正茂，青春朝氣。陽光是你們的外顯情態，執著是你們的心靈內涵。你們在學習上，以勤奮為美;活動中，以集體為重。心中裝著同學，裝著班級，感恩父母、尊敬師長，帶給人的永遠是自信、希望和幸福。你們體現了進取，體現了禮儀，體現了在品德、學習、勞動、衛生等方面的高素質。你們用燦爛的笑臉，陽光的心態，拼搏進取激情，讓自己散發出耀眼的光芒。

　　你們，勤勤懇懇，筆耕不輟，把攻克一道道難題，作為自己向往的快樂;你們勤于思索，咬定青山，把克服一個個困難，當成自己追求的幸福。誰還會說，無邊的學海里充滿著艱辛?你們的快樂在為理想而拼搏的過程中，你們的幸福在為未來而跋涉的努力里。你們凝神貫注于每一節課堂，深邃的眼神，折射出你們

　　收獲的.欣慰;瑯瑯的讀書聲，傳遞著你們感恩的情懷。愿今日的成績燦爛于未來，愿今天的'祝福定格在永遠。

　　同學們，“勝不驕，敗不餒。”希望大家為了一個共同的目標和心愿，團結拼搏，發奮努力，一起共創明天的輝煌。

　　期中表彰會主持詞篇11

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　辛勤汗水，換來豐碩成果；一分耕耘，定有一分收獲。經過學校嚴謹有序的組織，通過全體師生的共同努力，本學期期中考試工作已順利結束。為了表彰先進，鼓舞斗志，我們特舉行“xx小學下學期期中考試總結表彰會”。大會共有七項議程，下面分別進行。

　　會議進行第一項：奏國歌。請全體起立。

　　會議進行第二項：請謝書記宣讀表彰決定及獲獎學生名單；（謝書記將半學期以來的班級管理、教學等情況作了總結，希望被表揚的集體、個人在下半學期里繼續發揚成績，對領導提出的下半學期工作的要求要認真執行。這次期中考試就同學們而言，是對學生學習情況的檢查和總結，是對學習態度、學習習慣、學習經驗、學習方法的檢查和總結。通過考試，同學們的知識得到了鞏固和加深，同時也起到了加油站、檢修站的作用。考試以后，我們有很多同學的學習態度進一步端正了，學習更加刻苦了，學習的主動性和自覺性進一步加強了。當然也有一部分的`差生還是老樣子，他不學習還影響其他同學。應該切實多從自己身上去反省，不要怨天尤人。在同一間教室，同一位老師教的，大家的起點相同，好與壞的懸殊這么大，這要從你身上去找原因，認真地反省自己的學習態度、學習方法。但總之一句話，考試以后，很大一部分同學在學習上有明確的方向，有端正的態度，我們全體教師為之感到由衷的欣慰！）

　　會議進行第三項：頒獎。（對獲獎的同學進行了表彰，頒發了獎狀和獎品。請讓我們用最響亮的掌聲對他們表示熱烈的祝賀！希望獲獎的同學在下半學期里繼續努力，戒驕戒躁，再接再厲，爭取在期末取得更大成績。）

　　會議進行第四項：請學生代表五年級楊xx同學作經驗交流；

　　會議進行第五項：請夏老師向同學們傳授學習方法和經驗；（讓我們再一次用掌聲向夏老師表示敬意！同學們，我們的每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當我們在接受掌聲、獎品和微笑時，我想說，我們不能忘了無私奉獻的老師，同學們讓我們用最熱烈的用掌聲送給我們親愛的老師，向半個學期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！）

　　會議進行第六項：請政教主任xx老師做學生德育工作匯報總結；（康主任總結了我校養成教育工作的成績和不足，“欲成才，先做人。”希望每一個同學從小養成好習慣。）

　　會議進行第七項：請楊校長作期中總結并提要求。（舉行這次總結表彰會，主要是為了總結經驗，表彰先進，同時就存在的不足和下半學期的做法找一些思路，希望能對大家今后的學習有所幫助。下面我們用熱烈的掌聲歡迎楊校長給我們作總結發言并提要求。）（讓我們再一次用掌聲感謝楊校長語重心長的教誨。）

　　結束語：同學們，光陰似箭，本學期已過去了一半，還有不到兩個月的時間，這個學期就要結束了。六年級的同學就要離開母校升入初中、其它年級的學生也要升級了。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”希望我們全體同學們都要警覺起來，珍惜時光，刻苦學習，樹立信心、多動腦筋、下定決心，用最給力的態度，最給力的熱情，最給力的行動來完成你們自己預定的目標，為順利的升級和升學做好充分的準備！同學們，讓我們共同努力吧!

　　今天，學校在這里召開期中總結暨表彰大會，為什么稱為“總結表彰大會”，我是這樣理解的：“表彰”是為了肯定過去，而“總結”是為了更好的面對未來。同學們，本學期已走過了一半的路程，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰。讓我們行動起來！以這次期中總結表彰大會為新起點,從今天做起,在老師的指導下，勤奮學習，力爭在期末考試中取得優異的成績。同學們，你們想在下次的期末考試總結表彰會上聽到自己的名字嗎？想讓你的名字響徹校園嗎？唯一的方法就是去努力，用努力學習證明你是聰明的，用出色的表現證明你是優秀的！我堅信努力的汗水會讓大家記住你的名字！我堅信前進的腳步會讓你的名字終究會出現在校園的光榮榜上。同學們你們有沒有信心？

　　最后，祝老師們身體健康，工作順利，祝同學們學習進步，健康成長，現在請全體同學起立，讓我們伴隨《感恩的心》手語操再一次來感謝老師的教育和你們的爺爺奶奶、爸爸媽媽的養育之恩。

　　現在我宣布，期中總結暨表彰大會圓滿結束！請各班主任組織學生們有序的回教室。

　　期中表彰會主持詞篇12

尊敬的校領導、老師、家長和同學們：

　　大家好!

　　首先，對家長們的到來表示熱烈的歡迎。你們的到來就是對我們工作的最大支持，因為我覺得，這次會議的真正意義可能不在于我們交流什么，而在于給學生鼓勁，只要自已的家長參加其中，對他們就是驕傲，就是幸福，就會轉化為取之不盡的力量源泉。

　　光陰荏苒，日月如梭，不覺間這一學期已走過了一大半的路程，一路走來讓我們有收獲成功的喜悅，也有經歷失敗的痛苦。在上個星期，我校舉行了本學期期中考試，為了幫助同學們更好分析考試得失，掌握科學的學習方法，勝利完成下一階段的'學習任務，今天我校隆重召開“期中考試表彰大會”。

　　今天的大會有5項議程：

　　一、x主任對期中考試取得顯著成績的優秀學生、進步學生進行表彰;

　　二、優秀學生代表四年級及五年級發言;

　　三、班主任代表一年級x老師、六年級xx老師發言;

　　四、xx主任做學生養成教育工作總結;

　　五、xx校長與家長交流教育的理念、方法。

　　1、現在，我們進行會議第一項議程，有請教導處的楊主任宣布表彰決定并頒發獎品，表彰先進事跡，大家掌聲歡迎!

　　同學們，期中考試已經結束，但這并不代表我們的學習任務結束了，并不是我們學習的終點，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。我希望通過本次期中考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優的意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創新高。同時我也希望其他同學以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流

　　2、大會進行第二項，優秀學生代表發言。

　　(1)、首先有請四年級xx同學傳經送寶，大家掌聲歡迎!

　　謝謝xx同學的精彩發言!

　　(2)、下面掌聲有請五年級xxx同學發言。

　　謝謝xxx同學的精彩發言!

　　3、大會進行第三項，班主任代表發言。

　　(1)、首先有請一年級x老師講話，大家掌聲歡迎!

　　謝謝x老師的講話!

　　(2)、下面掌聲有請六年級xx老師講話

　　同學們，我們的每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當我們在接受掌聲、獎品和微笑時，我想說，我們不能忘了辛勤耕耘老師，同學們讓我們用最熱烈的用掌聲送給我們親愛的老師，向半個學期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!

　　4、大會進行第四項，有請政教處的xx主任做養成教育工作總結，大家掌聲歡迎!

　　讓我們再一次用掌聲感謝xx主任語重心長的教誨。

　　xx主任全面系統的總結了我校養成教育工作的成績和不足，“欲成才，先做人。”希望每一個同學從小養成好習慣。

　　5、大會進行第五項、有請xx校長做家長學校的教育理論、方法，大家掌聲歡迎!

　　父母是孩子的第一位老師，你們在孩子的身上傾注了所有的愛和心血，望子成龍、望女成鳳，是在座諸位共同的愿望。如何教育孩子，教育孩子達到什么目標，永遠是家長和學校共同研討的話題，加強家長和學校的溝通，實現家校聯動是目前教育的大趨勢。剛才xx校長就孩子教育的理論、方法進行了精彩的講述，凡事預則立，不預則廢，教育孩子也應有的放矢，大教育家孔子幾千年前就提出了因材施教的教育方法，作為現代人的我們應該掌握教育孩子的方法，海納百川，有容乃大。作為教育工作者理應多聽聽群眾的呼聲，家長的意見。我們決不會“諱病忌醫”。讓家長在教育理念，教育方法上和學校及教師達成共識，讓每一孩子都能健康發展和順利成長，

　　我堅信，只要我們志存高遠、腳踏實地，求真務實，苦干、實干加巧干，我們一定能再創佳績、再造輝煌。

　　感謝各位領導和代表的精彩發言，相信通過這次大會，學校和家長的聯系會更為密切，為了孩子的健康成長，為了孩子的學習進步，為了孩子的美好明天，讓我們一起努力吧!愿我們的學生、你們的孩子都能成“龍”成“鳳”!在這里順祝各位合家歡樂，心想事成!

　　謝謝大家!

　　期中表彰會主持詞篇13

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

　　大家晚上好！

　　光陰似箭，歲月如梭，轉眼間，開學已經半個學期了。今天，我們在這里隆重集會，召開初中部全體師生大會，這既是一次總結大會，更是一次加油大會！首先，讓我們對蒞臨會場的各位領導表示熱烈的歡迎！他們是侯校長，于主任，張主任，對嘔心瀝血的全體老師表示衷心的感謝！

　　陣陣掌聲道出了楓葉初中部全體師生的心愿，快速崛起的楓葉學校需要我們積極地努力，我們的努力必將為楓葉實現新的跨越注入新的生機，新的活力，新的希望！

　　現在，我宣布：楓葉初中部XX——XX學年度第一學期期中總結表彰大會現在開始！

　　大會進行第一項，請全體起立，唱校歌（脫帽）。

　　大會進行第二項，讓我們用熱烈的掌聲請初中部主任于永江先生講話。

　　總結：初中部的發展，學生的健康成長，教育教學成績的提高，都離不開領頭雁。于主任熱情洋溢的講話，讓我們欣喜，讓我們振奮。同學們，讓我們認真學習和落實于主任的講話精神，拿出你我行，我一定能行的信心。拿出你吹盡黃沙始到金的毅力，拿出你直掛云帆濟滄海的勇氣，從現在開始，努力在今朝。以辛勤的汗水去描繪人生最美的彩虹！

　　大會進行第三項，請多才多藝閻艷老師宣讀被表彰同學名單。請被表彰同學上臺領獎。

　　大會進行第四項，學生代表發言。

　　先請七年級總分第一名，七年四班單科五科第一名，七年級單科三科第一名的李家璊同學上臺發言（大家歡迎！）

　　有請八年級總分第一名，八年三班單科五科第一名，八年級單科四科第一名的原昊同學發言。（大家歡迎！）

　　有請初中部學生會主席，九年級總分第二名，九年三班單科三科第一名，九年級語文第一名的邢佳昊同學發言。（大家歡迎！）

　　大會進行第五項，讓我們用熱烈的掌聲有請優秀教師，教學能手楊亞凱老師發言。

　　總結：謝謝——楊老師慷慨激昂的講話。同學們，我們永遠都不能忘記，在漫長的學習生活中，是老師與我們風雨同舟，朝夕相處，是老師的諄諄教誨和默默無聞的耕耘，才使我們擁有了今天成長的快樂！他們付出的是汗水，是心血，是智慧；他們逝去的是容顏，是青春。沒有老師的付出，就不可能有我們今天的成績。謝謝老師們！你們辛苦了！讓我們以最熱烈的掌聲對各位辛勤工作的老師表示真誠的感謝！

　　大會進行第六項，有請教務處德育干事有駱駝精神之稱的廖曉凱老師發言。剛剛廖老師提出的.具體要求，如果我們能做得更好，那就更優秀了！同學們說是不是啊！

　　大會進行第七項，讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長侯著久先生作重要講話。

　　總結：老師們，同學們，一支優秀的團隊，需要擁有眾多的優秀隊員，更需要一位英明，果敢的領導人。只有領導者深思熟慮，眼光高遠，才能運籌帷幄，決勝千里！剛才——校長為我們初中部全體師生提出了新的期望，對同學們的學習生活提出了更高的要求，為我們新學期的工作和學習指明了方向。希望全體師生認真領會，不斷反思，明確目標，采取更有效的措施，用智慧和汗水去實現自己的理想，為人生添彩，為楓葉爭光！校領導對初中部教育教學工作給予了充分的肯定，并寄予了厚望。讓我們再次以熱烈的掌聲對侯校長表示衷心的感謝！

　　期中表彰會主持詞篇14

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　會議進行第一項：

　　奏國歌。請全體起立。

　　會議進行第二項：

　　請謝書記宣讀表彰決定及獲獎學生名單；（謝書記將半學期以來的班級管理、教學等情況作了總結，希望被表揚的集體、個人在下半學期里繼續發揚成績，對領導提出的下半學期工作的要求要認真執行。這次期中考試就同學們而言，是對學生學習情況的檢查和總結，是對學習態度、學習習慣、學習經驗、學習方法的檢查和總結。通過考試，同學們的知識得到了鞏固和加深，同時也起到了加油站、檢修站的作用。考試以后，我們有很多同學的學習態度進一步端正了，學習更加刻苦了，學習的主動性和自覺性進一步加強了。當然也有一部分的差生還是老樣子，他不學習還影響其他同學。應該切實多從自己身上去反省，不要怨天尤人。在同一間教室，同一位老師教的，大家的起點相同，好與壞的懸殊這么大，這要從你身上去找原因，認真地反省自己的學習態度、學習方法。但總之一句話，考試以后，很大一部分同學在學習上有明確的方向，有端正的態度，我們全體教師為之感到由衷的欣慰！）

　　會議進行第三項：

　　頒獎。（對獲獎的同學進行了表彰，頒發了獎狀和獎品。請讓我們用最響亮的掌聲對他們表示熱烈的祝賀！希望獲獎的同學在下半學期里繼續努力，戒驕戒躁，再接再厲，爭取在期末取得更大成績。）

　　會議進行第四項：

　　請學生代表五年級楊xx同學作經驗交流；

　　會議進行第五項：

　　請夏老師向同學們傳授學習方法和經驗；（讓我們再一次用掌聲向夏老師表示敬意！同學們，我們的每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當我們在接受掌聲、獎品和微笑時，我想說，我們不能忘了無私奉獻的老師，同學們讓我們用最熱烈的用掌聲送給我們親愛的老師，向半個學期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！）

　　會議進行第六項：

　　請政教主任xx老師做學生德育工作匯報總結；（康主任總結了我校養成教育工作的成績和不足，“欲成才，先做人。”希望每一個同學從小養成好習慣。）

　　會議進行第七項：

　　請楊校長作期中總結并提要求。（舉行這次總結表彰會，主要是為了總結經驗，表彰先進，同時就存在的不足和下半學期的'做法找一些思路，希望能對大家今后的學習有所幫助。下面我們用熱烈的掌聲歡迎楊校長給我們作總結發言并提要求。）（讓我們再一次用掌聲感謝楊校長語重心長的教誨。）

　　結束語：

　　同學們，光陰似箭，本學期已過去了一半，還有不到兩個月的時間，這個學期就要結束了。六年級的同學就要離開母校升入初中、其它年級的學生也要升級了。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”希望我們全體同學們都要警覺起來，珍惜時光，刻苦學習，樹立信心、多動腦筋、下定決心，用最給力的態度，最給力的熱情，最給力的行動來完成你們自己預定的目標，為順利的升級和升學做好充分的準備！同學們，讓我們共同努力吧!

　　現在我宣布，期中總結暨表彰大會圓滿結束！請各班主任組織學生們有序的回教室。

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