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預防校園暴力班會主持稿（通用8篇）
在社會一步步向前發展的今天，我們需要用到主持稿的情形越來越多，主持稿是在晚會、聯歡會等大型聯歡活動中，主持人把整臺節目恰到好處地聯系在一起的關鍵性稿件。那要怎么寫好主持稿呢？以下是小編幫大家整理的預防校園暴力班會主持稿，歡迎大家分享。
預防校園暴力班會主持稿 1
【一】宣布開始
親愛的同學們:
為了迎接我市參與創建全國文明城市，我們將在此展開一次文明主題班會!
我們披著美麗的春光，在春天里播下文明的種子。
我們乘著和煦的春風，在陽光下把文明的種子護養。
讓每一粒種子，播進每一個兒童的心房。
播散文明的種子，讓文明之花處處盛開，讓我們走進這美麗的校園看一看。
我們齊讀班會主題。“說文明語言，做文明學子”。
【二】情景劇表演及討論
首先我們來一起欣賞一個文明情景劇。
同學們，相信通過這個情景劇，我們都收獲了不少，那么我就要問一個問題了:“什么是文明?”
據現代漢語詞典上的解釋:文明指一種社會進步狀態，是人類在認識世界和改造世界的過程中所逐步形成的思想觀念以及不斷進化的人類本性的具體體現。它與“野蠻”一詞相對立。
【三】看故事，談感受
程門立雪的故事我們應當不陌生吧，請同學來讀一下這個故事。
楊時從小就聰明伶俐，四歲入村學，七歲就能寫詩，八歲就能作賦，人稱神童。他十五歲時攻讀經史，熙寧九年登進士榜。他一生立志著書立說，曾在許多地方講學，倍受歡迎。居家時，長期在含云寺和龜山書院，潛心攻讀，寫作教學。
有一年，楊時赴瀏陽縣令途中，不辭勞苦，繞道洛陽，拜師程頤，以求學問上進一步深造。有一天，楊時與他的學友游酢，因對某問題有不同看法，為了求得一個正確答案，他倆一起去老師家請教。
時值隆冬，天寒地凍，濃云密布。他們行至半途，朔風凜凜，瑞雪霏霏，冷颼颼的寒風肆無忌憚地灌進他們的領口。他們把衣服裹得緊緊的，匆匆趕路。來到程頤家時，適逢先生坐在爐旁打坐養神。楊時二人不敢驚動打擾老師，就恭恭敬敬侍立在門外，等候先生醒來。
這時，遠山如玉簇，樹林如銀妝，房屋也被上了潔白的素裝。楊時的一只腳凍僵了，冷得發抖，但依然恭敬侍立。過了良久，程頤一覺醒來，從窗口發現侍立在風雪中的楊時，只見他通身披雪，腳下的積雪已一尺多厚了，趕忙起身迎他倆進屋。
后來，楊時學得程門立雪的真諦，東南學者推楊時為“程學正宗”，世稱“龜山先生”。此后，“程門立雪”的故事就成為尊師重道的千古美談。
【四】名人名言
剛才我們談了許多文明的定義，在名人的眼里文明是什么呢?隨著同學的朗讀，
讓我們一起去感受他們心中的文明。
名人名言:
班會主持詞:“說文明語言，做文明學子”及班會主持稿班會主持詞:“說文明語言，做文明學子”及班會主持稿
良好的'禮貌是由微小的犧牲組成。——愛默生
不學禮，不以立。——孔子
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。 —— 劉備
在宴席上最讓人開胃的就是主人的禮節。——莎士比亞
無禮是無知的私生子。——巴特勒
禮儀，是聰明人想出來的與愚人保持距離的一種策略。——愛默生
這都是前人總結出來的經驗啊。
【五】校園文明準則
相信通過今天的班會，我們能感受到文明的重要性，那么，到底我們該如何去做呢?
我們一起來溫習一下我們讀多好幾遍的校園文明準則吧。校園文明準則一二。
校園文明準則:服飾整潔儀容端莊舉止文雅
說話和氣 待人有禮樂于助人
尊敬師長 友愛同學誠實守信
遵守紀律 關心集體愛護校園
勤奮學習 刻苦鉆研努力上進
講究衛生 愛護公物勤儉節約
男女交往 文明禮讓舉止得體
涉外活動 以禮相待不卑不亢
【六】結束
同學們，你給別人一個微笑，別人還你一個春天;你給別人一份溫暖，別人送你快樂無限。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千;你給別人一份真誠，文明，讓人舉止文雅;禮儀，讓人風度翩翩。讓我們插上文明禮儀的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。
“說文明語言，做文明學子”初三(6)班主題班會，到此結束。
預防校園暴力班會主持稿 2
合：親愛的五乙、二甲班的同學們，以及敬愛的老師們：大家下午好！
甲：我是小涵。
乙：我是小晴。
丙：我是
丁：我是
甲：校園，應當是一座凈土、文明的殿堂。
乙：校園，應當是我們的天堂，里面充滿著同學們天真無邪的笑容。
丙：校園，更應當是我們成長的地方！
丁：（停兩秒）然而，據報道，基本上每所學校都有校園欺凌（重讀）。
甲：校園欺凌對我們來說危害很大，同時也表現出人與人的交往的問題。今天，我們四位安全小衛士就給同學們來普及普及面對校園欺凌我們應該怎樣做，以及如何預防校園欺凌。
合：下面我宣布：“反校園欺凌”主題班會現在開始！
乙：現在，我來問大家一個問題：你們知道校園欺凌包括哪些嗎？（問答環節，答案在全部回答完后出示）
丙：嗯，范圍很廣呀！同學們都回答得很好。
丁：那現在我要請幾個小朋友來演一演大屏幕上的話！請大家看向大屏幕（一只手五指并攏，指向大屏幕）
（PPT1：有兩個同學上課被老師罵了，下課后，一肚子的怨氣來到操場。突然，兩個個矮個子小朋友在他們前面玩耍，擋住了他們的去路。這兩個同學本來就一肚子的氣，現在他們就一并發泄出來了。倆人不分青白皂紅的對這兩個小朋友拳腳相加。最后老師來了，處理了這件事）
甲：演的很不錯呀！校園欺凌不僅會對自己造成損傷，而且會對別人造成一定程度的損傷。所以啊！五年級的大哥哥大姐姐們不要欺負小朋友哦！
乙：看了這么多，大家想不想看一個小品呀？（回答）行，那我們就來欣賞一個小品《欺凌的.可怕》。
（主持人退下場，小品表演）
丙：大家看完這個小品，都有什么感想呢？（請1至5個同學回答）
丁：對的！現在讓我們看向大屏幕！（大屏幕出示“如何預防欺凌”“遇到校園欺凌如何保護自己”）
丁：但是為了讓同學們更加地遠離校園欺凌，我們安全小衛士特地做了一個倡議書，請兩班班長上臺（主持人退場），請同學們跟著班長念（PPT，邊念邊放《祝你平安》）
班長：同學們，讓我們借此契機，端正思想、嚴守校紀、去病端、樹新風。以文明人的行為去爭建文明校！請記住我們的目標吧！——反校園欺凌，建設文明校園，爭做文明學生！（做努力的動作）
合：本次主題班會到此結束，希望同學們有所收獲！謝謝大家！（鞠躬）
預防校園暴力班會主持稿 3
1、主持人開場白：
老師，同學們，大家下午好！今天我班在這里開展主題班會，希望大家相互配合，積極發言。下面班會正式開始。從踏進這個校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識的花粉。多少個清晨，駝背的身影朦朧在乳白色的薄霧中，為校園，為我們默默辛勤地耕耘著。我們不應只聽著老師的箴言，校園需要每個人共同努力來建造，需要我們做一群文明的中學生，在良好的言行下為學校增添光彩。
那么我想問大家，你們文明嗎？到底什么是文明，那么，我們就先來談談我們身邊存在著有哪些不文明現象。
2、同學們各抒己見，自由發言。
魏少謙：同學們亂扔亂丟亂吐現象十分嚴重，扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著，特別是有些女同學大口大口吃著東西，邊走邊吃邊扔邊吐，看看樓梯、樓道、階梯教室，有的同學上課吃瓜子，好吃到了極點，還有的同學隨地吐痰，還帶伴奏的，教室里，課桌下，鼻涕到處抹。（邊說邊表演，全班大笑）
高萍萍：少謙說的沒錯，我們身邊破壞公共財物也十分嚴重，舉兩個例子，班上的`勞動工具領回來不到兩天就已經四分五裂了，還有很多同學的課桌都畫了“大花臉”。（一些同學默不作聲）
文明主題班會：“建設文明校園，爭做文明學生”主題班會文明主題班會：“建設文明校園，爭做文明學生”主題班會
蔡靈敏：還有一些欺負弱者或弱勢群體的，
同情弱者，是中國的人之常情，但有的同學以大欺小，以強凌弱，特別是欺負那些弱者，甚至亂起綽號，以別人的殘疾來取笑，有的人給教師或班主任起綽號，統稱“老某”。
主持人：剛才同學們說的這些都是大家平時經常看到的不文明的現象，并且這些都是要不得的。
3、小品表演《碰撞以后》
第一場：兩位同學，其中a站在窗前欣賞校園風景，悠閑得很。b走過身旁時，正好a轉身，無意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來。此時，班長瞧見，批評雙方，才得以和解。
主持人：在日常生活中，類似這種因小事而導致事態擴大的事件時有發生。這既有損于自己的形象，又損害了集體的榮譽。如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會是如何呢？請大家看第二場。
第二場：a碰撞b后，a先微笑地說：“對不起！” b再微笑地說：“沒關系！”禮貌和解。
主持人：小品《碰撞以后》給我們留下了許多思考。特別是第二場，雙方采用了微笑的表情和禮貌的語言，從而化干戈為玉帛，可見我們日常生活中的“微笑”和“文明禮貌”是何等的重要。那么，我們如何做一個文明的學生呢？
4、同學們討論、發言。
紀少峰：文明就文明有言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要罵人，不講臟話，不放野活，不起綽號，不亂吐，管好你的腳，不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩，管好的你的手，不要亂扔亂丟，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財物，不要亂采亂摘。
楊春玲：做文明中學生人人從我做起。如果我們每個人都做文明人，我們的學校就會成為名符其實的`文明學校，我們不僅要做文明人，做有教養的人，做別人稱道的人，做受人尊敬的人，還要敢于同不文明人做斗爭，幫助不文明人改正不文明行為。
楊惠萍：表里一致，做一個內秀外美的中學生。
主持人：下面我們請班長來宣讀倡議書。
5、倡議書
（班長劉幼紅宣讀倡議書）
親愛的同學們：
學生是家之學子，國之未來。我們應該切之弊病，正身立己，掃除不良行為習慣。關鍵在于自身思想上的認識與重視。只要我們有恒心，有毅力，就沒有攻不破的難關；只要我們真正有“建文明校園，做文明學生”這個信念，就能清除掉所有的“問題”，完善自我。踏踏實實做事，正正穩穩做人，積極樹立校園新風。只有這樣，我們才能從根源上發現到自己的問題所在，提高個人修養，只有這樣才能真正成為一個和諧發展的人，一個文明合格的當代中學生。在此，我們呼吁大家以文明為己任，從現在做起，從自身做起，從你身旁點滴小事開始，時刻緊記我們的口號：人人講文明進步，從改掉一個不良習慣做起！在此，由班委倡議：
（1）愛黨愛校，說文明話，作文明人，塑造財經學子文明形象。
（2）以校為家，愛護公共設施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。
（3）遵守公共規則，維護正常的校園秩序。
（4）戒除抽煙酗酒，嚴守校規校紀。
（5）服飾整潔大方，不配帶耳環、項鏈等飾物。文明主題班會：“建設文明校園，爭做文明學生”主題班會勵志故事_經典勵志故事_勵志小故事
（6）男女同學，自尊自愛，正常交往，舉止文明，言行得體。
同學們，讓我們借此契機，端正思想、嚴守校紀、去病端、樹新風。以文明人的行為去爭建文明校！請記住我們的目標吧——建設文明校園，爭做文明學生
主持人：下面我們請班主任做總結。
6、班主任總結
同學們，我們每個人在這里求學，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，如果說城東中學一片沃土的活，我們要在這里把我的耕作變成果實，實現我們的追求；如果說是一支拐杖的活，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現我們的志向；如果說城東中學是一只展翅飛翔巨鳥的活，那她會承載著我們的希望去實現我們的理想。我們的同學們要做一個文明的人，一個誠實的人，一個守紀的人，
預防校園暴力班會主持稿 4
男:大家好!(鞠躬)
女:今天班會的主題是“改陋習，創建文明校園”。
男:回顧歷史，在人類歷史上，中華文明之所以能延續不斷、生生不息，中華民族之所以能連續進步、自強不息，自立于世界民族之林，其重要原因之一就是我們中華民族具有一種源遠流長的偉大民族精神,作為古老的禮儀之邦，文明禮貌，尊老愛幼，已成為中國的傳統美德。
女:展望未來，我們是中國特色社會主義事業接班人，我們是祖國未來的建設者，中華文明靠我們傳承，民族精神靠我們弘揚，中華民族靠我們振興。我們要在學習生活中，逐步形成健康的人格，講文明、知禮儀，做一個合格的文明中學生，一個對社會有用的人，為我們的生活增添一份微笑。
男:讓我們先來欣賞一組生活中一些不良行為的圖片。
女:看了這些圖片后請大家回憶一下自己在生活中是不是也有類似或者相同的陋習呢?
男:請想到的同學舉手和大家分享一下吧。
女:下面讓我們再來看幾條生活中的相關報道。
男:在看的過程中，請同學們一邊聽，一邊思考:這幾條報道分別寫了生活中的哪些陋習。
女:(讀報道)
女:現在請同學們回答剛才的那個問題:這幾條報道分別寫了生活中的哪些陋習?
男:是啊，既然生活中有這么多的陋習，那我們就需要改掉這些陋習。下面我再問大家一個問題，你們想對報道中的人說些什么呢?
女:看來我們的同學都有意識到生活中我們所存在的不良行為，這些行為若不及時改正將會給我們的生活，學習及以后的就業造成嚴重的后果。那么，現在讓我們重新回歸到第一個話題。
男：在第一個話題中，同學們紛紛講述了自己在生活中存在的`陋習，現在，請你們講講你講會怎樣改變自己存在的問題。先小組討論，之后再派代表講述。現在討論開始。
女：討論結束。請小組派代表發言。
男：是的，任何人都有不便，需要幫助的時候，我們應該互相體諒，互相幫助，與人方便就于己方便。
女：昨日的習慣，已經造就了今日的我們;今日的習慣，決定明天的我們。好習慣，益終生!讓我們從現在做起，做一個講文明、知禮儀的好學生，以小我鑄就大我，共同構建我們的和諧校園。
合：501班“改陋習，創建文明校園”主題班會到此結束。謝謝大家。
預防校園暴力班會主持稿 5
開場白：
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我們召開的班會主題是“預防校園暴力，共建和諧校園”。校園，是培養人的地方，是文明的殿堂；校園，本該是一方凈土！然而，近年來，校園暴力事件時有發生，給寧靜的校園蒙上了一層陰影。為了讓我們的校園更加和諧、美好，今天我們聚在這里，一起學習如何預防校園暴力。
第一部分：認識校園暴力
首先，讓我們來了解一下什么是校園暴力。校園暴力是指在校內外發生的，可能造成受害者身體、心理、性等方面傷害的一種攻擊性行為。它包括身體暴力，如毆打、踢踹；語言暴力，如辱罵、嘲笑、起侮辱性綽號；網絡暴力，如在網絡上傳播謠言、惡意攻擊；還有心理暴力，如孤立、排擠等。
接下來，請大家觀看一段有關校園暴力的視頻，通過視頻直觀地感受校園暴力的危害。
（播放視頻）
第二部分：校園暴力的危害
相信大家看完視頻后，對校園暴力的危害有了一定的認識。那么，誰來說說校園暴力會帶來哪些危害呢？
（同學發言）
正如同學們所說，校園暴力不僅會對受害者的身體造成傷害，還會影響他們的'心理健康，使他們產生恐懼、焦慮、自卑等情緒，甚至可能導致抑郁、自殺等極端行為。同時，校園暴力也會影響學校的正常教學秩序，破壞校園的和諧氛圍，對施暴者自身的成長和發展也極為不利。
第三部分：如何預防校園暴力
既然校園暴力的危害如此之大，那么我們應該如何預防呢？請大家分組討論一下，然后每組派一名代表發言。
（小組討論，代表發言）
通過大家的討論和發言，我們總結出以下預防校園暴力的方法：
我們要學會與同學友好相處，尊重他人，平等待人，不嘲笑、不歧視他人，不惹事生非。
培養自己良好的心態，增強自我控制能力，遇到矛盾和沖突時，要保持冷靜，學會理智地處理問題，避免沖動行事。
加強自身的法律意識，了解相關的法律法規，知道什么是違法犯罪行為，自覺遵守法律法規，不做違法亂紀的事情。
當我們遇到校園暴力時，要及時向老師、家長或其他信任的人求助，不要獨自承受，更不要以暴制暴。
第四部分：總結與承諾
同學們，預防校園暴力，需要我們每個人的努力。讓我們從自己做起，從現在做起，拒絕校園暴力，共建和諧校園。
最后，請大家一起簽署《預防校園暴力承諾書》，承諾不參與校園暴力，積極預防校園暴力。
（發放承諾書，同學們簽署）
今天的班會到此結束，謝謝大家！
預防校園暴力班會主持稿 6
開場白：
親愛的老師、同學們：
大家好！歡迎來到本次“預防校園暴力，守護成長天空”主題班會。校園，是我們學習的樂園、成長的搖籃，但校園暴力卻像烏云一樣，給我們的校園生活帶來了陰影。為了讓每一位同學都能在安全、和諧的校園環境中學習和生活，今天我們相聚在這里，共同探討如何預防校園暴力。
第一部分：案例展示
在開始今天的討論之前，讓我們先來看一些校園暴力的案例。
（展示案例圖片或文字）
這些案例令人痛心，也讓我們深刻地認識到校園暴力的嚴重性。那么，同學們，看到這些案例，你們有什么感受呢？
（同學分享感受）
第二部分：校園暴力的形式與原因
校園暴力的形式多種多樣，剛才我們看到的只是其中的一部分。現在，讓我們來系統地了解一下校園暴力的形式，以及它產生的原因。
校園暴力主要有身體暴力、語言暴力、社交暴力和網絡暴力等形式。身體暴力是指對他人的.身體進行攻擊，如毆打、推搡、搶奪財物等；語言暴力則是通過辱罵、嘲笑、恐嚇等語言手段對他人進行傷害；社交暴力表現為孤立、排擠、誹謗他人，破壞他人的社交關系；網絡暴力是在網絡上傳播不實信息、惡意評論、曝光他人隱私等。
而校園暴力產生的原因也是多方面的，比如家庭環境的影響、社會不良風氣的侵蝕、學校教育的缺失、學生自身的心理問題等。
第三部分：預防校園暴力的方法
了解了校園暴力的形式和原因，接下來我們要探討如何預防校園暴力。請大家結合自己的思考和生活經驗，說一說我們可以采取哪些措施來預防校園暴力。
（同學發言，老師補充）
總的來說，預防校園暴力需要學校、家庭、社會和我們自身共同努力。學校要加強安全教育和管理，建立健全預防校園暴力的制度和機制；家庭要注重培養孩子的良好品德和行為習慣，給予孩子足夠的關愛和支持；社會要營造良好的氛圍，弘揚正能量，減少不良文化對學生的影響；我們自身要增強自我保護意識，提高自我保護能力，與同學友好相處，遇到問題及時溝通解決。
第四部分：行動起來
預防校園暴力，不僅要停留在認識和討論上，更要落實到行動中。在這里，我發起一個倡議：
我們要尊重每一個同學，不嘲笑、不歧視、不侮辱他人。
如果看到有校園暴力的現象發生，要及時制止或向老師報告。
積極參加學校組織的安全教育活動，學習預防校園暴力的知識和技能。
最后，希望每一位同學都能在和諧、友愛的校園環境中快樂學習、健康成長！
謝謝大家！
預防校園暴力班會主持稿 7
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我們召開的班會主題是“預防校園暴力，共建和諧校園”。我是主持人xxx。
校園，是培養人的地方，是文明的殿堂；校園，本該是一方凈土！然而，近年來，校園暴力事件時有發生，給寧靜的校園蒙上了一層陰影。校園暴力不僅傷害了同學們的身體，更傷害了他們的心靈，也影響了學校的正常秩序和我們的學習生活。
那么，究竟什么是校園暴力呢？校園暴力是指在校內外發生的，可能造成受害者身體、心理、性等方面傷害的一種攻擊性行為，它包括身體暴力、語言暴力、網絡暴力、心理暴力等等。
同學們，也許你身邊就存在著校園暴力的現象，也許你也曾是校園暴力的受害者或者見證者。那么，接下來就讓我們一起來觀看一段有關校園暴力的視頻，看看這些觸目驚心的畫面，聽聽那些受害者的心聲。
（播放視頻）
視頻看完了，相信大家的'心情都非常沉重。那么，校園暴力到底會給我們帶來哪些危害呢？下面請同學們分組討論一下，然后每組派一名代表發言。
（分組討論，代表發言）
通過同學們的發言，我們知道了校園暴力的危害是多方面的。它不僅會對受害者的身體和心理造成嚴重的傷害，還會影響到我們的學習和生活，甚至會影響到我們的未來。而且，校園暴力也違反了道德和法律的規范，是一種不可原諒的行為。
那么，我們應該如何預防校園暴力呢？首先，我們要學會控制自己的情緒和行為，不要因為一時的沖動而做出傷害他人的事情。其次，我們要尊重他人，不嘲笑、不歧視、不侮辱他人，學會與他人友好相處。再次，我們要學會保護自己，如果遇到校園暴力，要及時向老師、家長或者警察求助，不要獨自承受或者以暴制暴。
在這里，我想向大家發起一個倡議：讓我們攜起手來，共同預防校園暴力，共建和諧校園。從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，拒絕校園暴力，做一個文明、健康、陽光的學生。
最后，讓我們一起在“預防校園暴力，共建和諧校園”的橫幅上簽下自己的名字，表達我們的決心和承諾。
（簽名活動）
今天的班會到此結束，謝謝大家！
預防校園暴力班會主持稿 8
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！歡迎來到本次“預防校園暴力，守護青春陽光”主題班會，我是主持人xxx。
在我們的校園生活中，本應充滿著歡聲笑語、朗朗書聲，但有一種現象卻像烏云一樣籠罩著校園，那就是校園暴力。校園暴力不僅破壞了校園的和諧氛圍，更給同學們的身心健康帶來了嚴重的傷害。所以，今天我們相聚在這里，一起探討如何預防校園暴力，守護我們的校園凈土。
首先，讓我們通過一個案例來了解一下校園暴力的表現形式和危害。
（講述案例）
看了這個案例，相信大家都對校園暴力的危害有了更深刻的認識。那么，校園暴力產生的原因是什么呢？請同學們思考一下，然后舉手發言。
（同學發言）
同學們說得都很有道理。校園暴力的產生，既有個人因素，如性格沖動、缺乏自控能力、法律意識淡薄等；也有家庭因素，如家庭教育不當、家庭關系不和諧等；還有社會因素，如不良文化的影響、網絡暴力的傳播等。
既然我們知道了校園暴力產生的'原因，那么我們應該如何預防校園暴力呢？接下來，我們進入小組討論環節，每個小組討論出至少三條預防校園暴力的措施，討論時間為xx分鐘。
（小組討論）
好，時間到。現在請每個小組派一名代表，來分享一下你們小組討論的結果。
（小組代表發言）
感謝各小組的分享，大家提出的措施都非常有針對性和可行性。比如，要學會控制自己的情緒，與同學友好相處；遇到矛盾要冷靜處理，及時尋求老師和家長的幫助；加強自身的法律意識，不做違法違紀的事情等等。
除了我們自己要做好預防工作，學校和家庭也在預防校園暴力中起著重要的作用。學校要加強安全教育和管理，建立健全校園暴力預防和處理機制；家長要關注孩子的成長，給予孩子足夠的關愛和正確的引導。
最后，我希望同學們能夠牢記今天的主題，從自己做起，從身邊的小事做起，拒絕校園暴力，讓我們的校園充滿陽光和溫暖。
謝謝大家！
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