聯歡聯歡會主持詞模板匯總六篇
主持詞是主持人在臺上表演的靈魂之所在。在當今社會生活中，各種場合可能都需要主持人，主持人大多通過提前寫好的主持詞來開展工作，以下是小編收集整理的聯歡聯歡會主持詞7篇，希望對大家有所幫助。
聯歡聯歡會主持詞 篇1
男：各位領導、各位來賓
女：各位父老鄉親、姐妹們
合：大家下午好！
男：歡樂的鑼鼓敲起來，歡快的舞蹈跳起來，優美的歌聲唱起來。
女：三月，我們的三月；三月，值得驕傲的三月。
男：偉大的女性，我們為你而自豪；閃光的女性，我們為你而喝采。
女：自尊、自強、自信、自愛是我們的追求。溫柔、賢惠、執著、奉獻是我們的驕傲。
男：為了慶祝國際“三八”婦女節，我們在這里舉辦聯歡活動。
女：感謝你們為新橋村文明建設所做出的貢獻，向你們表示節日的祝賀，同時道一聲：
合：你們辛苦了！
男：讓我們在這里盡情歡歌，讓我們在這里盡情舞蹈。
女：抒發我們的情懷，放飛我們的理想，描繪我們美好的未來！
合：新橋村慶國際“三八”婦女節102周年文藝匯演現在開始。
1、男：喜慶的舞蹈不僅因為它歡快的節奏，優美的舞姿也受到了人們的喜愛。女：更重要的是它昭示著咱們新橋村的發展紅紅火火，蒸蒸日上，必定會為新一年各項工作帶來開門紅，請欣賞許忠芳、羅小玉等為我們帶來的扇子舞《開門紅》。
2、男：國學經典穿越千年時空
女：書聲瑯瑯承繼中華文明。
男：《三字經》向我們展示了一個偉大民族的文明。
女：《三字經》向我們講述了一個偉大民族的進程。
合：讓我們來感悟這國學經典的博大精深與內涵吧！
女：請欣賞《三字經》表演者：新橋小學袁步蕓、鄔潤旗、黃詩等
3、男：三月象征著春天代表著生命。三月的大地春意盎然，三月的女人青春漂亮。
女：三月是我們女同胞的節日，讓我們沐浴著和煦的春光，踏著奔放的腳步一起舞動起來。男：請欣賞女高音獨唱《讓我們舞起來》，演唱嘉賓：趙金娥。
4、男：有句古語“盛世長者壽，歡樂度年華”是�。∽蠲啦贿^夕陽紅，溫馨又從容。
女：下面我們要請出6個老年人為我們帶來她們自編自演的舞蹈《歡樂年華》，有請程冬梅、周尼亞等。
5、女：在冰封雪蓋的西北高原，在一望無際的綠色平地，在繁華熱鬧的城市，在風雨飄搖的海島，哪里沒有女性的足跡和笑容？
男：整個世界都是她們乳汁所養育起來的，我們要贊美女性——偉大的女性，下面請欣賞三句半《贊婦女》表演者：文本英、王永秀、王永春、李平
6男：火熱的歲月，跳動著青春的花季，繽紛的舞臺流動著青春旋律。
女：青春在這瞬間迸射，熱情在這一刻綻放，請欣賞勁舞《nobody》表演者：許丹、熊盼盼、王思琪。
7、男：如今流行打麻將，老巴子輸了不燒火，老頭子輸了床上坐，媳婦輸了回娘家過，兒子輸了賣老婆。請欣賞順口溜《勸君莫賭博》，表演者：邵翠芝。
8女：新橋村是XX區新農村建設的一面旗幟，這是生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主，一派安定和諧、欣欣向榮的景象，讓我們跟隨老黨員郭忠秀去欣賞湖北大鼓《大娘逛新村》。
9女：在一個古老的國度，曼妙的舞姿是它的語言，神秘的眼神是它勾人魂魄的魅力，看啊！姑娘們開始起舞，請欣賞雙人印度舞《美麗的�，敗�，表演嘉賓：陳淑琴、陳衛華。
10、男：有這樣一位偉大的母親，在兒子意外癱瘓，脾氣變得暴怒無常時，她用無私的愛感染和教育了他，請欣賞課本劇《秋天的懷念》，表演者：陳春華、王玲瓏等
11男：“現在時代不同了，生男生女都一樣”和“實在不行了，生男生女才一樣”這兩句話讓我們大笑的同時也讓我們思考，請欣賞小品《生男生女一樣好》，表演嘉賓：蔡學勝等
12、女：湖北花鼓戲《十二月等郎》榮獲國家舞臺藝術工程十大精品劇目獎，下面請欣賞女聲合唱是《十二月等郎》，表演者：王太英、劉以春、李萬貴
13、男：長江黃河的發源地、圣潔的雪域高原、絲綢之路的延伸、神秘的宗教文化……《青藏高原》這首動聽的歌曲贊美祖國的大好河山，期盼世界和平，人類安康，接下來，用掌聲請陳衛華為我們帶來這首歌曲《青藏高原》。
14、女：春天已經離我們很近很近，我們就會迎來春暖花開、百花齊放的季節，<蓮山課>讓我們用最靚的舞為自己的節日慶祝。下面我們有請許克香、李勤珍等為我們獻上群舞《春暖花開》。
結尾詞：
男：在優美的歌聲中，在動人的'舞姿中，臺上臺下共同放飛美麗的希望。
女：愿天下所用的女性都擁有健康和美麗，愿在場的每個女性都充滿自信與驕傲。
男：社會的發展，時代的進步，每一段歷史都留下了女性堅實的腳印。
女：在推動社會、經濟各項事業發展的歷史進程中，我村廣大婦女姐妹用自己的智慧和雙手辛勤打造美麗的家鄉，用勇氣和執著譜寫著一曲曲強者之歌。
a：現代的女性，時代的節拍，步履鏗鏘；
b：永恒的女性，時代的潮流，引領風騷；
a：二十一世紀，偉大的女性，定將積極向上，開拓創新；
b：為構建幸福和諧新村奉獻出力量。
男：再次向女士們道一聲，節日快樂！祝愿大家在新的一年里：
合：工作順利，身體健康，合家歡樂，萬事如意！
聯歡聯歡會主持詞 篇2
相逢是首歌，同行是你和我，眼睛是春天的海，青春是綠色的河。
相逢是首歌，歌手是你和我，心兒是永遠的琴弦，堅定也執著！
尊敬的各位領導、第三小學的全體教師們：
執此第二十八個教師節來臨之際，請允許我代表學校向奮戰在教育教學第一線的全體教師們，向剛剛加入第三小學這支隊伍的新教師們，向即將離開崗位退養和退休的老教師們真誠地道一聲：“你們辛苦了，祝你們節日快樂”！
早在半個多世紀前，我國著名的教育家陶行知老先生便對教師這一職業給出了高度的評價和精確的定位，那就是：捧著一顆心來，不帶半根草去�？v觀古今，放眼世界，教師這一看似平凡的職業，歷來被人們所尊敬和敬仰。而且，越是文明、越是發達的國家和地區，尊師重奇偶的程度也就越高。
向春蠶、似紅燭、塑造靈魂的工程師，我想無論人們怎么贊美、歌頌都不為過。著名的'愛國詩人聞一多先生在他的《紅燭序詩》中曾這樣寫到：“紅燭呀，流罷！你怎能不流呢，請將你的脂膏不息的流向人間，開出慰藉的花，結成快樂的種子�！苯處熓且环N使人類和自己都會變得更加美好的職業。
也許，在座的每一位都和我一樣，帶著童年、少年時代對教師這一職業的崇拜和美好憧憬走上了教師這一崗位。在半截粉筆中、在三尺講臺上默默耕耘，無私奉獻，書寫著自己無怨無悔的人生！當你驀然回首，那一段或短或長的流金歲月淘去的是虛華與浮躁，沉淀的是鎮定與從容。
淡泊名利才能夠超凡脫俗，心如止水才得以寧靜致遠。小小的粉筆可以延伸，延伸到歷史的深邃空間，，三尺講臺能夠拓展，拓展到大西洋的彼岸！老師，您用無私的愛催開滿園桃李，老師，您用默默的奉獻擎起共和國明媚的藍天。光榮啊，人民教師！人民教師，無尚光榮！
聯歡聯歡會主持詞 篇3
甲：新的鐘聲，新的一年，如歌如夢。
乙：新的祝福，新的期待，如詩如畫。
丙：回首往事，我們激情澎湃。
丁：展望未來，我們豪情滿懷。
甲：尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們，
合：大家晚上好！
甲：歡迎來到，——學院20xx年元旦晚會現場。
合：我們，在這里給大家拜個早年啦！
�。鹤Ｎ以旱母魑活I導、老師、同學們身體健康、工作順利。
乙：—年吉祥、家和萬事興。
丙：更祝福我們學院的明天更加燦爛輝煌！
甲：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
�。夯厥走^去，我們熱情洋溢；展望未來，我們斗志昂揚。
丙：今夜，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂。
乙：今夜，我們相聚在這里，讓這里成為歡樂的海洋，
甲：下面，請允許我榮幸的為大家介紹今晚到場的各位領導和嘉賓，他們是：—————，以及學院相關部門負責人、各系黨支部書記、團總支書記，老師們歡迎你們！下面有請——學院黨委書記——上臺致辭！有請！
丙：——學院20xx年元旦晚會現在開始！
丁：下面請欣賞有——系的歌手們帶來的歌曲《大中國》。
乙：是的，畢業照在每一個人的心中都有著它特殊的含義。
丙：說到這里，我真想再一次回到那天，
乙：那好吧，現在就讓我們一起來重溫畢業那段美好的回憶！掌聲有請——系為我們帶來舞蹈《畢業照》。
甲：青春是一首激越的贊歌，傳唱人生最壯麗的動人季節，
�。呵啻菏且皇k麗的霞光，放射時代最亮麗的追夢情懷；
甲：青春是一簇鮮艷盛開的花，耕耘滿園春色，托起生命的希望；
�。呵啻菏且粓F激情燃燒的火，肩負著使命，升騰崇敬；
甲：掌聲有請校園十佳主持人共同為我們帶來詩朗誦《青春萬歲》。
乙：江南是一幅濃淡相宜的水墨畫卷，“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”里跳躍著江南色彩：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，描繪著江南的婀娜多姿。下面，就讓我們一起走進如夢的世界，請欣賞由——系為我們帶來的舞蹈《夢里水鄉》。
甲：健美操是一種集動感音樂和優美動作于一體的健身運動。動感的旋律，奔放的個性，火一般的情感，演繹出風一樣的舞蹈，像火山爆發，像熱帶風暴。青春無限，散發著一種無可阻擋的魅力，接下來請欣賞健美操協會健美操協會為大家帶來的《動感球操》。
丙：口技是雜技、曲藝節目的一種，是我國文化藝術的寶貴遺產之一。運用嘴舌喉鼻等發音技巧來模仿各種聲音，如火車聲、鳥鳴聲等，能使聽的人產生一種身臨其境的感覺。下面就掌聲有請——系的同學為我們帶來精彩的.《口技》表演。
�。航淌沂悄愕募覉@，講臺是你的舞臺，教科書是你領路的明燈，學生就是你可愛的孩子。下面讓我們懷著一顆感恩的心，來欣賞由學院園丁教師合唱團為我們帶來的小合唱《山楂樹》，掌聲歡迎！
乙：好一朵美麗的茉莉花，唱徹海角與天涯。芬芳人人夸；
丙：好一朵美麗的茉莉花，蜚聲海外，香飄四海，歷久彌香；
乙：自是天上冰雪種，占盡人間富貴香，雖無艷態驚群目，幸有清香壓九秋；
丙：下面請欣賞由——系帶來的舞蹈《好一朵美麗的茉莉花》。
丁：有一種舞蹈，它很隨意；有一種舞蹈，它很有活力；有一種舞蹈，它有著無窮的吸引力。他能帶來熱情澎湃的感覺，它是無數少男少女都喜歡的舞蹈，下面就用你們的尖叫聲請出由——系為我們帶來《街舞》表演。
甲：來吧，朋友們，讓我們伴隨這節奏，跳起舞，唱起歌，共創一個美好的《歡樂中國年》請欣賞有校園歌手為大家帶來的《歡樂中國年》。
甲：今夜，難忘師生團聚的感動。
丁：今夜，難忘你我真誠的祝福。
丙：今夜，難忘辭舊迎新的歡樂。
乙：今夜，難忘迎接春天的歌唱。
丙：親愛的老師、同學們，讓我們相約明年的元旦晚會！
�。鹤詈笞ｎI導們、老師們、同學們身體健康！新年快樂！
合：親愛的朋友們，再見！我們明年再見！
聯歡聯歡會主持詞 篇4
甲：尊敬的各位領導，老師
乙：親愛家長們，同學們
合：大家（上午/下午）好
甲：在這燦爛的季節里
乙：在這明媚的陽光下
甲：美麗的*8小學母校正煥發著勃勃生機
乙：年少的**小學兒童正準備著揚帆遠航
合：六年了，幸運的六年啊
甲：在**小學六十年的發展歷程中，我們走過了最輝煌的六年時光
乙：一年級的時候，校園南側的平房搖身一變成為華麗麗的教學樓
甲：二年級的時候，八百套實木課桌椅進駐我們的課堂
乙：三年級的時候，母校晉升為標準化先進學校
甲：四年級的時候，母校創建為全國特色學校
乙：五年級的進候，泥土飛揚的操場穿上了美麗的衣裳
甲：六年級的時候，少年宮向我們張開神奇的翅膀
合：六年了，幸福的六年啊
甲：六年來，我們在母校的搭建的舞臺上放夢想！
乙：六年來，我們在老師的細心教導下茁壯成長
甲：六年組的老師，他們業務精湛，團結又向上
乙：六年組的老師，她們慈祥仁愛，像媽媽一樣！
甲：回首過去，我們感動于老師寬廣的胸懷，您用誠摯的愛心包容我們的無知與固執；
乙：感動于老師的無私奉獻和精益求精，讓我們體驗學習的樂趣。
甲：在此，我謹代表學校全體六年級學生，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的領導和老師們致以崇高的敬意！
乙：真誠地說一聲:“謝謝您，老師！謝謝您，母校！”
甲：親愛的同學
乙：親愛的伙伴
甲：感謝你陪伴我渡過童年的時光
乙：一起讀書、一起鍛煉、一起嬉戲，甚至連鬧別扭的歲月都讓人無限神往
甲：今天，就讓我們一起回憶這六年學習生活的點點滴滴
乙：今天，就讓我們一起渡過臨別前的'歡樂時光
甲：**小學20xx屆畢業生聯歡會
合：現在開始！
甲：尊敬的各位領導、老師
乙：親愛的同學們：
甲：看童年的時光流淌在我們身上的痕跡，是那么恬淡，那么深刻。
乙：聽諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，是那么清晰，那么綿長。
甲：而今，離別的時刻已經來到
乙：我們將要帶著這份重托、這份感恩遠航，
甲：我們滿懷驕傲，因為我們是東風小學的孩子
乙：我們充滿希望，因為母校給我們插上了騰飛的翅膀
甲：讓我們胸懷夢想，創造一個美好的前程
乙：讓我們銘記校訓，永遠為母校爭光！
甲：東風小學20xx屆畢業聯歡會到此結束，
乙：老師們，同學們，再見！
聯歡聯歡會主持詞 篇5
主持人男：各位來賓、朋友們!
主持人女:大家!
合：晚上好!(鞠躬)
主持人男：不是草長鶯飛的三月，于是便沒了欣欣向榮、萬木爭春的生機;不是烈日炎炎的夏季，于是便失卻驕陽似火、烈日當空的熱忱;也不是碩果累累的秋季，于是便沒有了魚翔淺底、鷹擊長空的壯美畫面。閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。不知不覺，新年的鐘聲即將再次敲響。
主持人女:光陰似箭，歲月如歌。轉眼間，我們已揮別了難忘而輝煌的20xx年，邁進了更加令我們期待和憧憬的20xx，回望20xx，我們心里充滿的是激情，是自豪，是刻骨銘心的.記憶和留戀。
主持人男：的確，回首20xx，或許我們心中都有太多遺憾和感慨，為沒有達到預期的目標而遺憾，為虛度光陰碌碌無為而感慨�；蛟S有太多的抱怨和不舍，因單調乏味的生活而抱怨，因即將遺失的美好而不舍。也許你曾因孜孜不倦工作或學習卻收不到任何成效而苦惱，或者因朋友之間的誤解而傷心，因茫然無助而困惑，在座的各位，所有的嘆息將會隨著時間拂袖而去，新的曙光正冉冉升起。
主持人女:這夜我們要用我們似火的熱情將這寒如冰的天氣給融化掉，帶著一種感恩和拼搏的情感無怨無悔的邁向20xx，20xx對于我們來說，將又是一個突破自我、超越自我的收獲年份。
主持人男：在這辭舊迎新的日子里，我們特舉辦這場文藝晚會，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來表達我們的喜悅，傳達對新一年的憧憬。
主持人女:下面請***和***各致新年祝辭，大家掌聲歡迎。
(致辭和講話完畢)
主持人男：下面我宣布
合：“20xxXX晚會狂歡夜”正式開始!
聯歡聯歡會主持詞 篇6
甲：尊敬的各位老師。
乙：親愛的同學們。
合：大家下午好！
甲：有人說，童年是快樂的兒歌，是鮮艷的花朵。
乙：也有人說，童年是初升的太陽，是無畏的拼搏。
甲：在這特殊的一年，我不想說告別，但童年真的正離我們而去。
乙：在這特殊的一天，我不想說告別，但明天我們真的將各奔東西。
甲：讓我們再次回首六年的時光，它是多么的短暫。
乙：20xx多個日日夜夜仿佛就在昨天。
甲：小學時代，只留給我們十幾天的時間。
乙：讓我們共同暢想屬于童年里的最后一個節日。
甲：祝大家，六一快樂！
乙：看，六一的鮮花絢麗多彩；
甲：瞧，六一的陽光燦爛奪目；
乙：聽，六一的旋律多么動聽。
合：育才小學六(2)班慶六一文藝演出現在開始！
首先，請大家欣賞XXX，表演者XXX
甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的歷程。
乙：雖然我們無法停止成長的腳步，但是我們可以留住童年的記憶。
甲：讓我們永遠記住育才小學，我們成長的'搖籃，夢起源的地方。
乙：讓我們永遠記住六(2)班，我們人生的起點，歡樂的海洋。
甲：最后，讓我們一起歌唱《感恩的心》，告別我們童年時代。
乙：一首首動聽的歌曲，唱出了我們童年的心聲；
甲：一曲曲優美的舞蹈，展示了我們童年的風采；
乙：一顆顆感恩的心，感謝老師的辛勤教誨，父母的養育之恩。
合：六一文藝演出到此結束，謝謝大家！
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