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六一主持詞

時間:2024-12-14 18:56:27 主持詞 我要投稿

關于六一主持詞模板集合9篇

  主持詞可以采用和歷史文化有關的表述方法去寫作以提升活動的文化內涵。在當下的社會中,主持詞的實用頻率越來越高,主持人大多通過提前寫好的主持詞來開展工作,以下是小編整理的六一主持詞10篇,希望能夠幫助到大家。

關于六一主持詞模板集合9篇

六一主持詞 篇1

  男:尊敬的各位領導,各位來賓!

  女:親愛的老師、同學們!

  生:親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨、小朋友們!

  合:大家上午好!

  男:風兒吹著美麗的裙擺在陽光下搖曳

  女:云兒講著詩一般的故事在天空中吟頌

  生:小朋友們帶著燦爛的笑容向我們走來!

  男:鮮花涌動,心潮涌動,大地涌動成一片歡樂的海洋;

  女:隊旗獵獵,鼓號陣陣,星星火炬照亮了張張純真的笑臉。

  生:六一,一個燦爛輝煌,充滿愛心的日子,

  男:六一,一個孕育理想,充滿希望的日子;

  女:在這特別的日子里,千百條紅領巾歡聚一堂,熱烈慶祝我們自己的節日!

  男:過去的五月是我們運師附小收獲的季節,學校先后被評為“山西省語言文字規范化學校”、“運城市政風行風建設先進單位”以及“首屆全國中小學校園文化建設百佳創新學校”。

  女:過去的五月是我們運師附小闊步向前的季節,正當我校教育教學常規工作順利通過市教育局評估檢查之際,我們又迎來了孩子們自己的節日——“六一”國際兒童節。

  男:為了推動學校藝術教育的改革和發展,豐富活躍同學們課余文化藝術生活,營造濃厚的校園文化藝術氛圍,激發同學們對藝術的興趣和愛好,我校特舉辦這次歡慶六一文藝節目匯演。

  女:運師附小歡慶六一“放飛夢想”文藝節目匯演現在開始!

  1、器樂合奏

  男:在這屬于我們自己的日子里,我們要為祖國的昌盛將管樂奏響,高高舉起星星火炬的`旗幟,昂首闊步創造新世紀的輝煌。

  首先請欣賞學校管弦樂隊為大家帶來的精彩表演——《金龍奪標》。指導老師:富曉峰尚衛東

  2、舞蹈《我們是共產主義接班人》指導教師:仝曉霞

  女:民族音樂是中華民族藝術殿堂中的一顆絢麗瑰寶,她能給人以強烈的藝術享受和心靈震憾。為了辦好我校的民樂隊,學校投入大量資金購買了各類樂器,并由專業老師進行藝術指導,希望有更多同學學習民族器樂,為弘揚民族精神,傳承中華文明做出貢獻。接下來上場的是學校舞蹈隊的孩子們,他們將用身體語言向我們宣誓——我們是共產主義接班人!

  3、歌曲聯唱《愛的人間》王愛萍

  生:王愛萍,是一位多才多藝的藝術老師,今天,她要和六個小朋友一起給大家獻上一段歌曲聯唱《愛的人間》

  4、模仿秀《小崔說事》

  男:XX年春節晚會上的小品《小崔說事》大家一定還記憶猶新,趙本山和宋丹丹兩位演員的精湛演技可以說迷倒了億萬中國觀眾。今天啊,我們中間就有兩個同學要挑戰兩位大師,來一段模仿秀表演。請欣賞小品《》。

  表演者:劉旋段子衍盧佳輝

  指導教師:王文英

  5、幼兒園舞蹈《老師親親媽媽親親》

  生:媽媽是我們最親的人,老師是我們最愛的人。瞧,幼兒園的孩子們為了表達對老師和媽媽的愛,他們帶來了精彩的舞蹈《老師親親媽媽親親》

  6、相聲《競選村長》

  相聲和小品一樣,是一種深受觀眾喜愛的語言藝術,不過他對演員的說學逗唱有更高的要求。讓我們以熱烈的掌聲歡迎盧佳輝和曲鑫樂兩位同學給大家表演相聲《競選村長》

  指導教師:賀春琴

  7、古箏表演《戰臺風》

  我們運師附小真是藏龍臥虎人才濟濟啊,你看,三年級的小姑娘也不甘示弱,她要用一雙纖纖玉手彈奏一曲蕩氣回腸的古箏經典曲《戰臺風》!掌聲歡迎三(4)班的——焦文蘭指導教師:尉博華

  8、舞蹈《俏花旦》

  為了給大家獻上一場精彩的文藝節目,學校舞蹈隊的同學們積極準備,刻苦訓練,相信他們在今天的舞臺上笑得最燦爛!請欣賞舞蹈《俏花旦》

  9、女生表演唱《阿拉木汗》王曉霞范靜賀春琴

  我們運師附小的學生是優秀的,我們運師附小的老師更是可愛的,他們不僅工作認真,而且能歌善舞。讓我們用最最熱烈的掌聲歡迎王曉霞老師、范靜老師和賀春琴老師為我們表演唱《阿拉木汗》

  10、舞蹈《老虎枕頭》

  老虎,作為獸中之王一直受到中國人民的尊重和喜愛,熱愛的生活的人們用它做了各種生活裝飾品,你看,那些可愛的小朋友手里抱的就是《老虎枕頭》。請欣賞他們表演的舞蹈《》

  指導教師:王愛萍

  11、小品《功夫》

  一段歡快的舞蹈過后,請欣賞段子衍和劉釗給我們帶來的小品《功夫》

  指導教師:張金芳

  12、幼兒園舞蹈《小小迷彩兵》

  請欣賞幼兒園小朋友的舞蹈

  13、器樂聯奏(薩克斯、手風琴)

  近兩年來,我校不僅在課堂教學模式、教育科研工作等方面膽創新,取得了明顯的成效,而且在藝術教育方面,同樣進行了創新探索,采取多種途徑,搭建展示平臺,使同學們藝術教育素養有了明顯提高,涌現出了一批有特長的學生,接下來就請同學們欣賞一組器樂聯奏,表演者:翟苑任等伴奏:富曉峰

  14、拉丁舞

  悠揚的樂曲把我們帶進了音樂的藝術殿堂,讓我們跟隨他們做了一次美的藝術旅程!現在讓我們繼續藝術之旅,欣賞熱情奔放的拉丁舞表演。

  表演者:李佳欣等

  指導教師:王秋娟

  15、結束曲《跟我出發》

  踏著明快的舞步,讓我們上路吧!別怕路途遙遠,只要心心相連!越過沙漠就能把綠洲到達!請欣賞歌伴舞《跟我出發》

  演唱:樊曉麗指導教師:高列峰

  女:看,孩子們的花裙子飄起來了

  男:聽,我們歌兒唱起來了!

  合:唱起來吧,跳起來吧,讓我們一起出發放飛童年的夢想!

  男:彈去五月的風塵,迎接六月的陽光。

  女:六月,是童年的搖籃;

  生:六月,是童年的太陽;

  合:六月,是童年的夢想;

  男:聽,震天的鑼鼓聲,蕩起一片歡樂的海洋

  女:看,飄揚的紅領巾,映紅校園的每個地方

  男:難忘今宵

  女:難忘今宵

  男:愿我們今天的演出能給您留下美好的記憶和回味。讓我們共同努力

  女:讓我們共同祝愿

  合:祝愿運師附小的明天更加美好!

  女:運師附小“放飛夢想”慶六一節目匯演到此結束。祝各位領導、各位來賓身體健康,萬事如意!

  男:祝各位老師、各位朋友心想事成,工作順利!

  生:祝小朋友們節日快樂、學習進步、健康成長!

六一主持詞 篇2

  活動目標:

  1、在愉快地參與中,體驗節日的快樂。

  2、能通過不同的表達方式,展現對音樂藝術的感受。

  3、能欣賞他人的表演,遵守會場的紀律。

  活動準備:

  1、會場環境布置,增添節日氣氛。

  2、會場座位安排:各班幼兒席與家長席標志。

  3、主持人員安排:一名教師和兩位大班幼兒。

  4、各班節目準備,音樂落實,收齊音樂磁帶并歸類、排序。

  活動過程:

  開場白:

  (師):今天是個特殊的日子。

  (幼一):今天是個愉快的日子。

  (幼二):今天是屬于我們自己的日子。因為……

  (共同):今天是六一國際兒童節,是我們小朋友的節日。

  (師):在這里,我謹代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節日快樂。

  (幼兒):祝大家節日快樂!

  (師):你們的快樂不僅是老師的期望,同時也是爸爸媽媽的期望。

  現在,就請園長和家長代表分別為我們送上最真心的祝福。

  (園長及家長代表發言)(共同):“美好童年”慶六一文藝匯演現在開始!

  (幼一):看,一群小帥哥和小靚妹已經準備好為我們獻上活力四射的青春熱舞。請欣賞由中(2)班全

  體幼兒表演的現代舞:《奔放的熱舞》。

  (中(2)班舞蹈)

  (師):充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節日的氣氛。

  (幼二):不錯,我們的小班弟弟妹妹們也要用舞蹈來表達他們的喜悅之情了。請欣賞由小(1)班表演

  的舞蹈:《歡樂小舞曲》。

  (小(1)班舞蹈)

  (幼一):小班的舞蹈活潑可愛,連天上的星星也眨起了眼睛。

  (幼二):星星為我們送來了祝福。請欣賞小(2)班的弟弟妹妹表演的舞蹈:《小星星》。

  (小(2)班舞蹈)

  (幼一):天上星,亮晶晶,向著我們眨眼睛。

  (幼二):它們一定在說每個孩子都是媽媽的小寶貝。

  (幼一):是啊!在父母的心目中,孩子是最重要的。請欣賞由中(1)班表演的舞蹈:《魯冰花》。

  (中(1)班舞蹈)

  (師唱):家鄉的'茶園開滿花,地上的娃娃想媽媽,天上眼睛眨呀眨,媽媽的心呀魯冰花……

  (幼二):多美的旋律!正是因為有了家人的關愛,我們才能茁壯成長。

  (師):現在,讓我們歡迎由大(1)班表演的舞蹈:《紅莓果》。

  (大(1)班舞蹈)

  (師):歡快的旋律讓我覺得了仿佛來到了美麗的草原,藍天白云,野花飄香。

  (幼一):我們也非常得快樂,因為我們已經長大了,我們是勇敢的男子漢。請欣賞由大(2)班全體男

  孩子表演的舞蹈:《嘿!男子漢》。

  (大(2)班舞蹈)

  (師):激昂的節奏是否讓大家感受到了男孩子的陽剛之氣?

  (幼二):男孩子有男孩子的特點,那女孩子呢?

  (幼一):女孩子當然有女孩子的嬌柔咯!中(2)班

六一主持詞 篇3

  1尊敬的各位領導、各位老師,

  2親愛的小朋友們,

  3你們好!

  1溫暖的陽光,誘人的花香,

  2喜悅的笑臉,激動的胸膛,

  3連小草都在歡樂地歌唱,

  2輕輕地,摒住呼吸,

  1每一顆澎湃的心啊,激動地要跳出胸膛,

  3六一國際兒童節——來到了。

  1今天,是個好日子,

  2在我們歡度節日的時刻,

  1在我們兩園并進的時刻,

  2我們迎接國際六一兒童節,

  1我們迎接小朋友的每一個進步,

  3我們迎接新的機遇和挑戰。

  1請欣賞:X班XX舞蹈/歌曲

  3我們的小朋友很愛自己的爸爸媽媽,下面讓我們的小朋友唱一首XX來表示我們對爸爸媽媽的愛,掌聲歡迎

  2我們的小朋友會的可多了:舞蹈歌曲。鋼琴琵琶。都是小菜一碟,就讓我們小班的同學來表演手舞吧!

  1今天,我們歡歌笑語;今天,我們茁壯成長;今天,我們跟著快樂的節拍,做起自信的體操。請欣賞大班小朋友的《手套操》。

  3我們的`小朋友個個都是小能手,現在上臺的三個小朋友都有自己的絕活呢。(請他們自我介紹一下。)請大家欣賞他們的才藝表演。

  (靈活機動地讓他們介紹自己的作品或者現場采訪。)

  2別看我們的年紀小,可是我們的志氣高,從小學好武功,長大保衛祖國,讓我們看看大班這群武藝高強的孩子們表演的舞蹈《功夫》。

  3小妞妞,挎簍簍,干什么?拾豆豆。黃豆豆,白豆豆,紅豆豆,黑豆豆。一粒豆豆也不丟,拾進我的簍里頭。請欣賞小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》。

  1有一只花公雞,長得很漂亮。它去和啄木鳥、小蜜蜂、小青蛙比美。啄木鳥忙著給樹治病,小蜜蜂忙著去采蜜,青蛙忙著捉害蟲,它們都不跟公雞比美。這是為什么呢?請欣賞中班小朋友的童話劇《愛美的公雞》。

  2美麗的大森林里,來了一群快樂的小兔子,它們忙著采蘑菇呢。請欣賞中班小朋友的《快樂的小兔子》。

  3下面將要上場的大班的小小男子漢們,個個神氣十足,威風無比,他們給大家帶來了來自軍營的舞蹈《我是解放軍》。

  2我們的世界是一個愛的世界,愛自己,愛家人,愛老師,愛伙伴,愛地球,愛自然。關愛生活,從我做起。請欣賞小班小朋友的《環保時裝秀》。

  1我們是祖國的花朵,我們是祖國的希望,祖國是我們共同的媽媽,我們在媽媽的懷抱健康快樂地成長。請欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開》。

  3今天是地球上全世界小朋友共同的節日,在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們節日快樂!請欣賞小班小朋友的舞蹈《地球是我們的家》。

  1花兒在歌唱,蝴蝶在飛舞,就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。請欣賞中班小朋友的《小鴨舞》。

  2是那么開心難忘,我們的六一;是那么激動幸福,我們的六一;請欣賞中班小朋友的舞蹈《喜慶六一》。

  結束:

  3讓時光停駐,我們還有千言萬語要傾訴,

  2讓時光停駐,我們是那樣依依不舍,

  1親愛的老師

  3親愛的伙伴,

  3感謝您,陪伴我們的快樂童年,

  2感謝您,為我們付出的辛勤勞動,

  3感謝您,與我們共同慶祝節日,

  1xx.xx學校慶祝六一文藝演出

  2感謝各位來觀看我們的演出,謝謝!

六一主持詞 篇4

  開場白

  女:今天,我們帶著衷心的祝福和美好的希望,在這里歡聚。

  合:共同慶祝20xx年六一國際兒童節!

  男:在此,我代表東蔣小學的全體老師,祝全體小朋友們節日快樂。

  1、(女)下面請欣賞一年級小朋友為我們帶來的詩朗誦《慶六一》

  2、(男)一年級小朋友的表演真是精彩,二年級的同學也不甘落后,一個個躍躍欲試,掌聲歡迎他們為我們帶來的歌伴舞《共青兒童團歌》

  3、(女)靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房。請欣賞三年級小朋友帶來的小合唱《每當我走過老師窗前》

  4、(男)禮貌是接近自己與他人的一座橋梁,講禮貌的人容易讓人接受,成為一個受歡迎的人,請欣賞三年級同學給我們帶來的相聲《講禮貌》。

  5、(女)通過剛才這個相聲,我們知道了講禮貌也要分場合。讓我們再次為他們的精彩表演鼓掌。精彩的相聲過后,讓我們一起欣賞五年級同學給我們帶來的舞蹈《棉花糖》。

  6、(男)愛是一種從內心發出的關心和照顧,沒有華麗的言語,沒有嘩眾取寵的行動,只有在點點滴滴一言一行中你能感受得到。那樣平實,那樣堅定。讓我們在二年級同學的手語操《愛的奉獻》中,用心去感受愛吧!

  7、(女)童心是小鳥,童年是一支歌,跳躍著美妙的音符;童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬;童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的`多姿世界;童年是七彩衣,正躲在我們春天的花衣裳里向我們微笑,等待我們尋找,請欣賞六年級王菲同學為我們帶來的電子琴獨奏《春之歌》

  8、(男)王菲同學的表演真是精彩極了,下面我們用熱烈的掌聲歡迎四年級同學為我們帶來的歌伴舞《蝸牛和黃鸝鳥》。

  9、(女)四年級的歌伴舞真是精彩啊!同學們,你們見過吹牛大王嗎?你想領略他們的風采嗎?您瞧,今天我們現場就來了兩位吹牛專家。下面一起欣賞由三年級兩位小同學帶來的相聲《吹牛》。

  10、(男)一玉口中國,一瓦頂成家,都說國很大,其實一個家,一心裝滿國,一手撐起家,家是最小國,國是千萬家。請欣賞四年級的同學們給我們帶來的手語操《國家》

  11、(女)今天學前班的小朋友也來到了我們現場,下面請欣賞他們為大家精心準備的時裝走秀《看,美嗎?》

  12、(男)看來同學們個個都是舞林高手啊,接下來還是舞蹈《加油歌》,繼續由二年級的同學表演,大家歡迎。

  13、(女)伴隨著陣陣歡快的音樂,一群天真無邪的小朋友將用鑼鼓來慶祝歡樂的童年。有請四年級的小朋友,為我們帶來三句半《慶六一》。

  14、(男)三句半的形式很新穎,敲鑼打鼓表真情,大家為她們來喝彩,掌聲!哈哈,現學現賣,還是繼續看看同學們的精彩節目吧,下面有請一年級小朋友帶來的大合唱《貓咪別淘氣》。歡迎他們上場。

  15、(女)一年級的小同學這么努力,我們學前班的小朋友也不甘示弱啊!下面是學前班小朋友帶來的舞蹈《》,請熱烈歡迎他們。

  16、(男)熱鬧的歌舞過后,讓我們靜靜地聆聽由五年級同學的獨唱《童心是小鳥》。掌聲歡迎。

  17、(女)紅領巾是愛,愛是紅飄帶,系在我胸前,愛心處處在,多么感人的語言,是我們每位少先隊員的心聲。下面請欣賞四年級同學帶來的大合唱《中國少年先鋒隊隊歌》。請大家跟隨他們一起唱吧。

  結束語

  男:童年的游戲永遠難忘,童年的歌聲多么動聽,童年的生活最最幸福。

  女:我們用稚嫩的小手,五彩的畫筆,去描繪歡樂的童年!

  男:我們用優美的舞姿,歡快的旋律,去感恩給我們幸福的人們!

  女:我們是新世紀的雛鷹,我們和時代的脈搏一起跳動,我們與祖國同呼吸共命運。

  男:展望未來的一切,我們更加珍惜美好的六月。

  女:擁抱美好的六月,我們協力再創輝煌的未來!

  男:東蔣小學慶六一文藝匯演到此結束,感謝各位領導的光臨和各位家長的參與。

  女:讓我們明年再相會。

  合:再見

六一主持詞 篇5

  六月是一支歌,歡快的歌,小朋友們帶著喜悅邁進了六月。六月是太陽,卻不再毒辣,而給予了我們釋放光芒的平臺,六月讓我們更加爛漫;六月帶給我們金色的童年。今天的幼稚園是歡樂的海洋,今天的小朋友是幸福的天使,讓我們也一起放飛夢想吧!小朋友們,你們看,舞臺已經建好,帷幕已經拉開,展現自我吧!揮灑北幼人獨有的精彩!

  四季中,夏季雖已到來;小朋友們,卻剛步入人生的春季,他們用稚嫩小手舞弄著青春。青春是一幅畫,多姿而絢麗,青春是一本書,精彩而懸念無限!看,青春勃發的小朋友們來了,讓我們一起欣賞大班和學前班帶來的舞蹈《星際寶貝》。

  今天,我們歡歌笑語,今天,我們茁壯成長;今天,我們跟著快樂的節拍,做起自信的體操,請欣賞中班小朋友帶來的舞蹈《健康歌》

  小班的小朋友,幾個月前他們還離不開媽媽的懷抱。今天,他們在老師的關懷下,邁著自信的腳步,揮舞著稚嫩的'小手,帶著感恩的心來了,掌聲為我們可愛的小寶寶們響起來吧!請欣賞他們帶來的歌表演:《一分錢》和《我祝愿》。

  歡樂的六一,幸福的時刻,到處都是歌聲,到處都是歡笑,每個人的心里此時都樂開了花。當然,我們的小伙伴們也不例外。請欣賞大班男生集體舞蹈《桃花朵朵開》。

  他有著小小的觸角,背上有硬硬的小殼。他雖然小,但是他執著、堅強、永不屈服。他是我們的小小榜樣,也是我們的小小偶像。請欣賞由中班小朋友帶來的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》

  北幼的成長離不開所有家長朋友的關心、支持和信任。是你們的理解、關愛和關注,讓我們突破了事業發展的瓶頸,跨越了人生的坎坷,堅定了我們將城北幼兒園這塊蛋糕做大做強的信心和決心。請允許我將真誠的鞠躬獻給你們,謝謝。下面我們以熱烈的掌聲有請家長代表講話。

  稚嫩的小手,托起他們美麗的夢想;他們的夢,風知道,云知道,天空知道,唯獨我們不知道。不在乎夢能飛多高多遠,仰望太陽的花朵,他們的夢,終究會飛翔。讓我們一起聆聽小班小朋友們的夢想——《種太陽》

  小朋友,你們會唱《小星星》的歌嗎?(唱)一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星······}瞧!一顆顆小星星都上場了。呀!他們閃爍著光芒,但他們能舞出自己的光彩嗎?讓我們帶著期待一起欣賞學前班的舞蹈《一顆星》

  在浩瀚宇宙中,我們奮起直追;在蔚藍海洋里,我們揚帆起航;我們快樂,因為我們幸福。請收下小朋友們的祝福吧!這里有他們傳遞給我們的快樂。請欣賞中班小朋友給我們帶來的舞蹈《歡樂中國年》

  在快樂中,我們享受幸福;在幸福的生活中,我們分享歡樂;我們送走了歡樂的中國年,又迎來了幸福的山歌。請欣賞由大班小朋友帶來的舞蹈《幸福山歌》。

  小朋友們是活潑可愛、生機勃發的太陽,即便是一字、一句、一舉、一動也是天真爛漫的。但是他們更需要家庭的關愛,更需要一個大大的、溫暖的熊抱抱。下面請欣賞中班的手指游戲《愛我就抱抱我》

  多陪陪他們,多夸夸他們,多親親他們,多抱抱他們。(喵)咦?什么聲音?哦!原來是一群小花貓啊!聽說呀,這可是一群自作聰明的貓哦!讓我們一起去看看小花貓是怎樣自作聰明的吧!請欣賞大班和學前班小朋友帶來的音樂劇《自作聰明的小花貓》

  不管有多冷有多熱,我們都愛鍛煉身體。請欣賞中班小朋友帶來的舞蹈《我的身體最神氣》

  現在大家都想鍛煉了吧!不要著急,以后還有機會。在這個喜悅的季節里,我們也收獲了——朋友間的快樂、老師的關愛、家人間的溫馨。你們看——連喜鵲也向我們報喜來了。請欣賞學前班的舞蹈—《花喜鵲》

  (結束語)讓時光停駐,我們還有千言萬語要傾;讓時光停駐,我們是那樣依依不舍。在昨日的征途中,我們曾經風雨兼程;在明天的起跑線上,熔鑄著我們豐實的向往。音樂漸消、燈光漸暗,我們就要整理行囊,手捧著希望的火種,又將踏上一個新的征程,放飛希望,讓我們一起揚帆起航!鹽亭縣城北幼兒園xxxx年六一文藝匯演到此結束。再見。

六一主持詞 篇6

  男1:彈去五月的風塵,迎來六月的時光。

  女1:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。

  男2:六月,是童年的搖籃;六月,是童年的`夢鄉。

  女2:六月,有童年的沃土;六月,有童年的太陽。

  (合):六月,是我們大家的節日,我們為它增添光彩。

  男1:在這個屬于我們自己的節日里,讓我們代表所有的少年兒童,向辛勤工作的輔導員老師表示衷心的感謝。

  女1:讓我們用歌聲唱出對你們的敬意,讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子,我們將用夢幻與彩虹,編織憧憬的花欄。

  齊:我們將用心中的彩筆,描繪出校園美好的藍圖。慶六一“金星閃爍”文藝匯演現在開始。

六一主持詞 篇7

  開場

  甲:尊敬的各位領導、家長朋友們。

  乙:親愛的老師、同學們。

  丙、丁:大家上午好!

  甲:送走五月的芬芳,迎來六月的時光。

  乙:我們的心情像花朵一樣怒放;

  丙:蕩起歡樂的海洋,抒寫童年的理想

  丁:我們的激情像火把一樣點亮!

  甲:六月一日,是童年的搖籃,是童年的故鄉。

  乙:六月一日,有童年的沃土,有童年的太陽。

  丙:因為有了我們,山才有了生命,水才有了靈性。

  丁:因為有了我們,云才會如此絢麗,陽光才會如此閃亮。

  甲:今天,就讓我們踏著童年的節拍,和著時代的脈搏一起跳動。

  乙:今天,就讓我們托起閃亮的金星,乘著歌聲的翅膀一起飛翔。

  丙:今天,就讓我們一起放聲歌唱,用活潑的旋律,展示我們無限魅力的風光!

  丁:今天,就讓我們一起盡情跳舞,用美妙的舞姿,展現我們良好的藝術修養。**中學20xx年迎“六一”文藝匯演。

  合:現在開始。

  串詞

  甲:我是美麗的小雛鷹,勇敢的翅膀閃動著心愿,飛過山飛過水。我是快樂的小雛鷹,智慧的翅膀閃動著心愿,飛過風飛過云。小雛鷹飛呀飛,帶著美好的夢想飛向明天。首先請欣賞***等小朋友帶來的舞蹈《雛鷹飛翔》,掌聲有請!(1)

  乙:多么可愛的小朋友們啊,這群可愛的小雛鷹們飛走了,又來了一群可愛的少數民族小朋友。他們用優美的舞姿,把我們帶到綿綿的青山下,帶到蒼茫的天涯邊。接下來他們將用優美的舞姿,向我們講述什么樣的節奏是最呀最搖擺,什么樣的歌聲才是最開懷!請欣賞由***等小朋友表演的舞蹈《最炫民族風》,同學們歡迎!(2)

  丙:1937年7月7日,那一聲響徹世界的槍炮聲,讓我們的目光聚集到了800年歷史的盧溝橋。盧溝橋,獅子吼,宛平城頭浴血戰,中國人民意志堅,重整河山換新天。請欣賞歌伴舞《盧溝謠》,表演者***等同學。(3)

  丁:有一種舞蹈,它很隨意。有一種舞蹈,它很有活力。有一種舞蹈,它有著無窮的吸引力!它,就是讓眾多少男少女喜愛的街舞!下面,讓我們用熱烈的掌聲,有請***等同學表演的時尚、酷炫、勁爆的街舞吧!(4)

  甲:在這個世界上,有和煦的陽光、有皎潔的月光,但我們更忘不了老師那慈愛的目光。老師的目光,像溫柔的港灣,給我安全;老師的目光,如心靈的街燈,使我勇敢;老師的目光,是力量的源泉,催我揚帆。請欣賞舞蹈《老師的目光》,表演者***等小朋友。(5)

  乙:曲劇是河南特有的地方劇種,它質樸自然,婉轉優美,抒情性強,生活氣息濃郁。表演時嗓音細膩、音色樸素自然,有著其獨特的藝術魅力。接下來請欣賞曲劇《卷席筒》選段,表演者***小朋友,同學們,大家歡迎!(6)

  丙:有這樣一群孩子,他們的爸爸媽媽,在他們很小的時候,就離開家鄉,到很遠很遠的地方去打工,留下的是一個個細小的身影和一顆顆脆弱的心靈。他們的童年多了幾分辛酸,多了幾分苦澀。他們的心靈深處,無時無刻不在呼喚著遙遠的爸爸媽媽。接下來請欣賞舞蹈《遙遠的爸爸媽媽》,表演者***等小朋友。同學們,掌聲響起。(7)

  丁:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符。童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬。童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出的多彩人生。今天,在這歡聚六一的喜慶的日子里,**小學的小朋友們也來到咱們學校,與我們同歌共舞,共慶佳節。他們是***、***兩位小朋友,他們將為我們演唱歌曲《山里的小姑娘》,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!(8)

  甲:喜悅的笑臉,溫暖的陽光,激動的心情,誘人的花香。今天,在這個美好的日子里,讓我們盡情地唱吧,讓我們盡情地跳吧,讓我們盡情地秀出我們的風采!下面請欣賞***等小朋友的模特表演,同學們歡迎!(9)

  乙:在你輝煌的時刻,讓我為你唱首歌。前方的大路讓我們一起走,哪怕是河也一起過。苦點累點又能算什么,在你需要我的時候,我來陪你一起度過。我的好兄弟,你們還好嗎?接下面請欣賞由***同學演唱的歌曲《我的好兄弟》,同學們掌聲鼓勵!(10)

  丙:少年似火,激情飛揚。年少的我們追逐的是五彩的夢想,渴望的是健康的舞動,踏出的是熱烈的節拍。今天,就讓我們用歡樂的舞蹈,來追逐五彩的夢想。今天,就讓我們用優美的舞蹈,來抒發對美好生活的向往。請欣賞***、***等同學帶來的`舞蹈串燒。掌聲歡迎!(11)

  丁:遂平中學的老師們,用自己的青春和熱血,讓孩子們擁有一雙雙飛翔的翅膀。遂平中學的老師們,用自己的智慧和辛勞,讓孩子們像陽光一樣灼灼閃亮。接下來讓我們請出***、***小朋友,欣賞他們的才藝大串燒。請伸出你熱情的雙手,使勁鼓掌吧!(12)

  甲:藍藍的天,白白的云,有一群可愛的小姑娘,趕著羊群,從遙遠的天際向我們走來。她們舞動著少年的風彩,她們歌唱著生活的熱愛接下面請欣賞舞蹈《卓瑪》,表演者***、***等小朋友。同學掌聲歡迎!(13)

  乙:六月的陽光分外燦爛,六月的紅領巾分外嬌艷,六月的歌聲格外開懷。今天,我們在這里舞蹈,今天,我們在這里歌唱。讓我們時刻準備著,為我們明天的輝煌晝喝彩!接下面請欣賞***小朋友演唱的歌曲《快樂的節日》,掌聲歡迎!(20)

  丙:好一朵美麗的茉莉花,芬芳美麗滿枝椏,又香又白人人夸。一曲優美的旋律,喚起敢我們多少童年的記憶。那里有我們的天真,那里有我們的歡笑。請欣賞***等小朋友帶來的舞蹈《茉莉花》,掌聲鼓勵。(15)

  丁:有一首詩,夸耀我們是新世紀的雛鷹。有一段歌,稱贊我們是祖國的春天。有一個偉人,把我們比作初升的太陽。我們憧憬著希望,我們是一群天真快樂的女孩。請看,這群快樂的女孩來了。請欣賞舞蹈《健美操》,表演者***等小朋友,把熱烈的掌聲送給他們!(16)

  甲:鮮花曾告訴我你怎樣走過,大地知道你心中的每一個角落,甜蜜的夢啊誰都不會錯過,終于迎來今天,這歡聚的時刻。最后讓我們用熱烈的掌聲,請出四五班、四六班的同學們,讓我們在這快樂的時光里,共同演唱《同一首歌》!(17)

  結束

  甲:走進童年,走進蓬勃的希望,每一顆心都煥發出繽紛的色彩。

  乙:走進童年,走進多彩的年代,世界在我們的眼前燦爛地展開。

  丙:歲月不待,在過去的一年中,我們曾經同舟共濟,銳意進取。

  丁:天道酬勤,在嶄新的一年中,我們將繼續奮發圖強,開拓創新!

  甲:今天我們的心像怒放的花朵,搖蕩起一片歡樂的海洋!

  乙:今天我們的心像絢爛的彩虹,編織出一個無悔的童年。

  丙:今天我們歡聚一堂,回首昨天,讓我們共同分享快樂的足跡。

  丁:今天我們載歌載舞,展望未來,讓我們共同奏響幸福的樂章。

  合:讓我們共同祝愿遂平中學的明天更加美好!

  甲:**中學迎“六一”文藝匯演到此結束!

  乙:家長們,老師們,同學們,讓我們明年再見!

六一主持詞 篇8

  甲:尊敬的各位領導,各位家長。

  乙:各位來賓。

  丙:親愛的小朋友們。

  丁:大家好!

  甲:彈去五月的風塵

  乙:迎來六月的時光。

  丙:六月,是童年的搖籃。

  丁:六月,是童年的夢想。

  甲:六月,是童年的太陽。

  乙:伴著花的芬芳 踏著歌的節拍

  丙: 我們的心像怒放的花朵。

  丁: 蕩起一片歡樂的海洋。

  甲: 六月是童年的搖籃,

  乙:六月是童年的夢鄉

  丙:六月是童年的沃土

  丁:六月是童年的太陽

  甲乙: 熱情的陽光,湛藍的天空,芬芳的鮮花都是在為我們祝福。

  丙丁:六月的激情,六月的感動,六月的希望,都是為我們而充溢。

  甲:因為有了你們山才有了生命,水才有了靈性,陽光才如此明媚,云兒才如此絢麗。

  乙:孩子是祖國的未來,是新世紀的驕傲,世界有了孩子才充滿了生機和活力。

  丙:此刻,我們的心情無比激動,因為我們即將迎來小朋友們自己的節日

  合:——六一國際兒童節。

  甲:今天我們歡聚在這里,讓我們共同祝愿小朋友們,;

  合:節日快樂!健康成長!xxx幼兒園20xx年慶“六一”文藝演出現在開始。

  甲:首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎園長致詞,大家歡迎。

  一、大一班《金蛇狂舞》 歡樂洋溢在我們的臉上,幸福蕩漾在我們的心間,首先讓我們 以熱烈的掌聲歡迎大一班小朋友表演《金蛇狂舞》。大家歡迎。

  二、大三班《竹竿舞》 聽。桿動、鈴響、心跳、聲聲入耳。看,笑臉、朝氣、活力、朵朵綻放。

  人、竿、聲、舞四者有機融合。構筑了一幅生動多彩,充滿生命 活力的畫面,請看大三班為大家帶來的竹竿舞。

  三、中一班《小小雨花石》 雨花石、石化雨,雨花石上花拾雨,請欣賞中一班女小朋友給 大家帶來的舞蹈小小雨花石。

  四、小一班《狗狗樂園》 在喜慶的日子里,狗狗們也來湊熱鬧,瞧!它們來了。請欣賞 小一班男生舞蹈狗狗樂園

  五、中三班《鈴鐺舞》 中國是個多民族的國家,少數民族有許多獨特的民族風情,讓我 們一起來欣賞中三班女小朋友為大家帶來的苗族舞。

  六、中二班《嘚啵嘚啵嘚》 小朋友經常這么說,我的爸爸每天嘚啵嘚啵嘚,你要聽話聽話。 我的媽媽每天嘚啵嘚啵嘚。我們一直都是為了你呀,寶貝你可 知道嗎?爸爸媽媽是愛你的,請欣賞中二班舞蹈的嘚啵嘚啵嘚。

  七、小二班《豆豆龍》 同年是快樂的兒歌,同年是鮮艷的花朵,我們都有自己的夢想, 人人心中都有豆豆龍,同年就永遠不會消失。請欣賞小二班男 生舞蹈豆豆龍。

  八、大二班《靜一靜》 爸爸媽媽經常對孩子這么說,寶貝呀你要好好學習,將來咱們上 清華考北大,我們為你買了鋼琴,長大了要當鋼琴家,我們全靠 你啦。可你們知道孩子是怎么想的么。請欣賞大二班女生舞蹈靜 一靜

  九、小三班《快樂小豬》 小小豬胖乎乎,吃飽打呼嚕,沒有煩惱沒憂愁,他們是一群快樂 的小豬。請欣賞小三班的快樂小豬

  十、小一班《讓我自己來》爸爸像大樹,媽媽橡樹葉,我們的寶貝像小草。大人們經常會對寶貝說,你還小,讓我來幫你。其實,我們的寶貝已經長大了, 他們都會自己的事情自己做,請欣賞小一班的女生舞蹈《讓我自 己來》。

  十一、寶寶班《三字經》 人之初,性本善,性相近,習相遠。這是我們小時候都學過的三 字經,下面就讓我們寶寶班的小朋友帶大家回到童年。請欣賞《三 字經》。

  十二、大三班《老鼠和醉貓》今天可真是個好日子,老鼠也要娶親啦!一路上會發生什么事 呢?大家快看,迎親的'隊伍來啦!請欣賞大三班《老鼠與醉貓》。

  十三、大二班《aaaa》 看完了精彩的老鼠娶親,下面讓我們來欣賞大二班小男生帶來 的舞蹈《aaaa》。

  十四、小三班《牛奶舞》 我們喝著香醇的牛奶,唱著甜甜的牛奶歌。我們的笑容像牛奶 一樣甜蜜,我們每天都會給你們帶來不一樣的驚喜和贊嘆。請 欣賞小三班女生舞蹈《牛奶舞》。

  十五、中三班《炫酷男孩》 都說女孩愛跳舞,今天我們中三班的小帥哥也不甘示弱。瞧! 那邊來了一群炫酷十足的小伙子。請欣賞中三班男生帶來的現 代舞《炫酷男孩》。

  十六、小二班《香草咪咪》 動感十足的炫酷舞蹈跳完了,看:小二班的花裙子向我們飄來 了,請欣賞《香草咪咪》。

  十七、中一班《我最棒》 無論風兒再大,無論雨兒再大,我們小朋友都不怕。因為我們 的孩子都是最棒的。請欣賞舞蹈《我最棒》。

  十八、大一班《半夜雞叫》 地主周扒皮和地主婆為了讓長工多干活,半夜學雞叫。受剝削 的長工們知道了他們的詭計,非常氣憤。決定想辦法對付他。 最后發生了什么事呢?請欣賞大一班《半夜雞叫》。

  十九、中二班《動起來》 讓我們一起歡快的音樂節拍動起來吧!請欣賞舞蹈《動起來》。

  二十、中三班《火花》 有一種美麗稍縱即逝,有一種姿態叫做舞蹈,當稍縱即逝的美 麗與舞蹈完美結合,將會呈現怎樣的精彩畫面呢?讓我們一起 來欣賞中三班女生舞蹈《火花》。

  二十一、教師舞蹈《床前明月光》床前明月光,疑似地上霜,舉頭望明月,低頭思故鄉。請 欣賞教師舞蹈床前明月光。

  二十二、大二班畢業典禮

  結束詞:

  甲::帶著六月的鮮花,披著六月的陽光,

  乙:在這快樂的日子里,我們舞蹈,我們歡唱;

  丙:展望未來的一切,我們更加珍惜美好的六月,因為這夢幻般的世界,都來自六月的 孕育,六月的成長!

  丁::六月,童年的搖籃,童年的夢鄉,養育的沃土,照耀的太陽,今天我們擁抱美好的 六月,明天再創六月的輝煌!

  合:讓我們一起駛向二十一世紀的嶄新時代!

  甲::xxx幼兒園慶六一文藝匯演到此結束!感謝各位家長的光臨!讓我們——

  合:明年六一再相會!

六一主持詞 篇9

  男:尊敬的各位老師,

  女:親愛的同學們。

  合:大家好。

  男:送去五月的芬芳,

  女:迎來六月的時光。

  合:我們的心像怒放的花朵,

  男:蕩起一片歡樂的海洋。

  女:六月,是童年的搖籃,是童年的夢想,

  男:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。

  合:六月,我們走進了自己的節日六一兒童節,

  女:我們是一株株幼苗,但我們可以驕傲地生活在父母的.懷抱。

  男:我們是一顆顆小星星,但我們可以幸福的閃亮在老師的身旁,

  女:在這美好的節日里,讓我們滿懷感激地說一聲,

  合:謝謝你們,親愛的爸爸媽媽!謝謝你們,親愛的老師!

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