邀請(qǐng)專(zhuān)家的邀請(qǐng)函模板匯編六篇
邀請(qǐng)函寫(xiě)作要簡(jiǎn)要精練、語(yǔ)意連貫、首尾呼應(yīng)，符合禮儀文書(shū)的行文要求。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，邀請(qǐng)函應(yīng)用范圍廣泛，什么樣的邀請(qǐng)函才是有效的呢？以下是小編精心整理的邀請(qǐng)專(zhuān)家的邀請(qǐng)函6篇，歡迎閱讀與收藏。
邀請(qǐng)專(zhuān)家的邀請(qǐng)函 篇1
尊敬的_______老師：
為提高我區(qū)______人才的業(yè)務(wù)技能和實(shí)踐水平，增強(qiáng)_______工作的設(shè)計(jì)和制作能力，促進(jìn)全區(qū)______質(zhì)量的`提升，我__擬邀請(qǐng)您與20xx年_____月_____日_____就________為_(kāi)______培訓(xùn)班做專(zhuān)題授課。
恭候您親臨指導(dǎo)！
邀請(qǐng)專(zhuān)家的邀請(qǐng)函 篇2
尊敬的李圣珍老師：
您好！
中國(guó)關(guān)工委全國(guó)教育專(zhuān)家指導(dǎo)中心定于20xx年11月5日至11月8日在北京舉辦“全國(guó)中小學(xué)‘學(xué)困生轉(zhuǎn)化教育’專(zhuān)題研討會(huì)”，會(huì)議代表為來(lái)自全國(guó)各地的教育局行政主管領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)、骨干班主任及學(xué)校其他骨干教師。
您是全國(guó)著名教育專(zhuān)家、全國(guó)勞動(dòng)模范、人民教師獎(jiǎng)?wù)芦@得者。從1994起一直致力于“問(wèn)題青少年”（經(jīng)常被稱(chēng)為“差生”）的教育工作。您有獨(dú)到的系統(tǒng)化的.教育思想，有獨(dú)特的工作方法，有大量的專(zhuān)門(mén)經(jīng)驗(yàn)，有很多很多成功的案例。您的事跡曾被中央電視臺(tái)《焦點(diǎn)訪談》、《東方時(shí)空》、《半邊天》、《實(shí)話實(shí)說(shuō)》等節(jié)目多次進(jìn)行專(zhuān)題報(bào)道。
經(jīng)會(huì)議組委會(huì)推薦，并應(yīng)廣大與會(huì)代表要求，擬請(qǐng)您于 11月5日（周五）下午2：00—5：00作專(zhuān)題報(bào)告，時(shí)間大約為3小時(shí)。
您的授課以學(xué)困生轉(zhuǎn)化教育為主要內(nèi)容，建議題目為《教育‘差生’其實(shí)很簡(jiǎn)單》，亦可自擬題目。
可否，盼回復(fù)！
此致
敬禮！
中國(guó)關(guān)工委全國(guó)教育專(zhuān)家指導(dǎo)中心
20xx年9月2日
邀請(qǐng)專(zhuān)家的邀請(qǐng)函 篇3
尊敬的XX：
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（20xx—20xx），促進(jìn)教育均衡發(fā)展，進(jìn)一步提高中小學(xué)校長(zhǎng)的教育理論水平和管理實(shí)踐能力，北京市教育學(xué)會(huì)擬舉辦20xx年春季校長(zhǎng)研修實(shí)踐班，恭請(qǐng)您作為主講專(zhuān)家蒞臨指導(dǎo)。
1、培訓(xùn)規(guī)模：約50人
2、培訓(xùn)方向：
（1）校長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)化發(fā)展和教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的'理論與實(shí)踐;
（2）課程體系建設(shè)和多種課堂教學(xué)模式構(gòu)建的理論與實(shí)踐;
（3）學(xué)校文化建設(shè)和學(xué)校特色建設(shè)的理論與實(shí)踐。
建議您的報(bào)告方向是：
3、培訓(xùn)時(shí)間安排：20xx年3月1日3月10日（理論學(xué)習(xí)階段），建議您的報(bào)告時(shí)間是：20xx年3月 日。
4、地點(diǎn)：北京大學(xué)圖書(shū)館北配樓
5、聯(lián)系電話：
聯(lián) 系 人：夏老師
電子郵箱： bj—eduXXX@163。com
恭候您親臨指導(dǎo)！
北京市教育學(xué)會(huì)
20xx年元月10日
邀請(qǐng)專(zhuān)家的邀請(qǐng)函 篇4
尊敬的大使及領(lǐng)事,
我司XXXX公司，因XXX工作需要，特此邀請(qǐng)XXXX先生作為外國(guó)專(zhuān)家，來(lái)滬指導(dǎo)并工作。他將來(lái)我司擔(dān)任XXX一職，進(jìn)行為期XX年的'工作，工作時(shí)間自XXXX至XXXX。請(qǐng)予以辦理相關(guān)工作簽證邀請(qǐng)。XXX先生資料如下：
此致
敬禮！
XXXXX公司
邀請(qǐng)專(zhuān)家的邀請(qǐng)函 篇5
尊敬的**：
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（20xx-2020），促進(jìn)教育均衡發(fā)展，進(jìn)一步提高中小學(xué)校長(zhǎng)的教育理論水平和管理實(shí)踐能力，北京市教育學(xué)會(huì)擬舉辦20xx年春季校長(zhǎng)研修實(shí)踐班，恭請(qǐng)您作為主講專(zhuān)家蒞臨指導(dǎo)。
1、培訓(xùn)規(guī)模：約50人
2、培訓(xùn)方向：
（1）校長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)化發(fā)展和教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的`理論與實(shí)踐；
（2）課程體系建設(shè)和多種課堂教學(xué)模式構(gòu)建的理論與實(shí)踐；
（3）學(xué)校文化建設(shè)和學(xué)校特色建設(shè)的理論與實(shí)踐。
建議您的報(bào)告方向是：
3、培訓(xùn)時(shí)間安排：20xx年3月1日—3月10日（理論學(xué)習(xí)階段），建議您的報(bào)告時(shí)間是：20xx年3月 日。
4、地點(diǎn)：北京大學(xué)圖書(shū)館北配樓
5、聯(lián)系電話：52033510 65562611 65582989（傳真）
聯(lián) 系 人：夏老師（1860114****）
電子郵箱: ******
恭候您親臨指導(dǎo)！
北京市教育學(xué)會(huì)
20xx年元月10日
邀請(qǐng)專(zhuān)家的邀請(qǐng)函 篇6
尊敬的學(xué)員：
您好！我們熱忱地邀請(qǐng)您參加本次清華大學(xué)注冊(cè)建造師大型免費(fèi)講座。
隨著我國(guó)加入世貿(mào)組織，如何把握好機(jī)遇，認(rèn)真貫徹中央關(guān)于"走出去"的發(fā)展戰(zhàn)略，積極組織開(kāi)拓國(guó)際承包市場(chǎng)，是一項(xiàng)非常重要的戰(zhàn)略任務(wù)。建立注冊(cè)建造師制度是我國(guó)建設(shè)業(yè)與國(guó)際接軌的重大舉措。建造師爭(zhēng)取同有關(guān)國(guó)家取得互認(rèn)，將成為我國(guó)開(kāi)拓國(guó)際承包市場(chǎng)、增強(qiáng)對(duì)外工程承包能力的一個(gè)重要條件。
清華大學(xué)參與國(guó)家注冊(cè)建造師考試大綱制定、教學(xué)指導(dǎo)書(shū)編寫(xiě)、承擔(dān)注冊(cè)建造師考前培訓(xùn)工作，為幫助廣大考生找到通過(guò)考試的良策，特舉辦了本次注冊(cè)建造師大型免費(fèi)講座。
講座主題：
1、建造師大綱主編親自講解注冊(cè)建造師的制度、注冊(cè)和認(rèn)證辦法、考試科目介紹、教學(xué)大綱分析、復(fù)習(xí)和備考技巧；
2、建造師制度對(duì)企業(yè)發(fā)展、人才選拔的.影響；建造師考試各專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù)知識(shí)的交流。 主講教授、專(zhuān)家：
清華：朱金銓 教授（原土木系主任 結(jié)構(gòu)工程專(zhuān)家）
江見(jiàn)鯨 教授（建造師考試大綱編委，考試指導(dǎo)書(shū)編委會(huì)主編）
郝亞民 教授（建造師考試大綱編委，考試指導(dǎo)書(shū)編委會(huì)編委）
邢秋順 教授（建造師考試大綱編委，考試指導(dǎo)書(shū)編委會(huì)編委）
方東平 教授（國(guó)際工程項(xiàng)目管理研究院院長(zhǎng)，建造師大綱編制委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)）
何孝貴 教授（建造師鐵路工程專(zhuān)業(yè)大綱編委會(huì)主編）
政府：建設(shè)部、鐵道部、水利部、中建、交通部等部分主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)。
時(shí)間：
地點(diǎn)：清華大學(xué)東區(qū)綜合體育館
主辦單位：清華大學(xué)國(guó)際工程項(xiàng)目管理研究院
咨詢(xún)電話：
聯(lián)系人：張老師、徐老師、賈老師
清華大學(xué)國(guó)際工程項(xiàng)目管理研究院
二零零四年五月
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