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教學(xué)邀請(qǐng)函十篇
邀請(qǐng)函寫作要簡(jiǎn)要精練、語意連貫、首尾呼應(yīng)，符合禮儀文書的行文要求。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，邀請(qǐng)函在活動(dòng)中的使用越來越廣泛，想必許多人都在為如何寫好邀請(qǐng)函而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的教學(xué)邀請(qǐng)函10篇，歡迎閱讀與收藏。
教學(xué)邀請(qǐng)函 篇1
尊敬的家長(zhǎng)朋友：您好！
為了傳播先進(jìn)的家庭教育理念，使家長(zhǎng)掌握更多的教子知識(shí)和方法，提高家庭教育水平。我園特邀教育專家牛韞轁、冀倩瑄來園做家庭教育專題講座。屆時(shí)歡迎您的參與。具體事宜通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容
20xx年11月3日（周四）
上午8：30---11：00小中班家長(zhǎng)
主題：幼兒社會(huì)性的'發(fā)展和培養(yǎng)講師：牛韞轁
下午：14：00—16：30大班家長(zhǎng)
主題：早期閱讀，開啟兒童智能的金鑰匙講師：冀倩瑄
二、活動(dòng)地點(diǎn)：多功能廳
三、活動(dòng)要求
為確保講座效果，請(qǐng)配合做好以下幾點(diǎn)：
1、務(wù)必父（或母）親一方參加，不能讓老人代替。
2、請(qǐng)?zhí)崆?0分鐘到達(dá)會(huì)場(chǎng)，簽到后按班級(jí)指定區(qū)域就坐。
3、自行攜帶紙張和筆，可邊聽邊作好記錄。
4、請(qǐng)自覺維護(hù)會(huì)場(chǎng)秩序，不要大聲喧嘩##，手機(jī)調(diào)到震動(dòng)狀態(tài)。
5、結(jié)合所學(xué)，請(qǐng)家長(zhǎng)撰寫一份學(xué)習(xí)感受或體會(huì)，于11月7日上交-班主任。
希望家長(zhǎng)充分利用好這次與專家名師面對(duì)面的機(jī)會(huì)，解決家庭教育難題，和孩子一起健康快樂成長(zhǎng)！
東營(yíng)區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園
教學(xué)邀請(qǐng)函 篇2
各市（區(qū)、縣）教育局、教研室、教師進(jìn)修學(xué)校、普通高中：
面對(duì)新一輪的教育競(jìng)爭(zhēng)，如何貫徹落實(shí)全教會(huì)精神和《教育規(guī)劃綱要》，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，有效提高教育教學(xué)質(zhì)量，已成為各學(xué)校普遍關(guān)注的焦點(diǎn)問題。對(duì)此，xy中學(xué)進(jìn)行了積極探索和實(shí)踐，并積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)建了一套具有衡中特色的理論體系，推動(dòng)了學(xué)校的持續(xù)科學(xué)發(fā)展。XX年，xy中學(xué)獲得全國五四紅旗團(tuán)委、全國學(xué)校藝術(shù)教育工作先進(jìn)單位等8項(xiàng)國家級(jí)殊榮；有28人次教師奪得全國、省級(jí)教學(xué)大賽特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)，50余位名師先后應(yīng)邀赴全國10余個(gè)省市講學(xué)或在各地的`國家級(jí)大型會(huì)議上作報(bào)告；先后組織協(xié)辦了4次全國大型會(huì)議。同年，xy中學(xué)有2346名學(xué)生考入全國重點(diǎn)大學(xué)，其中，有78名學(xué)生考入清華北大。
為尋求教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑，研究高三科學(xué)備考的應(yīng)對(duì)策略，河北衡中文化發(fā)展有限公司與xy中學(xué)聯(lián)合舉辦“第十屆全國高中教師專業(yè)發(fā)展論壇暨高三教學(xué)策略研究xy中學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”，會(huì)上將邀請(qǐng)知名專家作報(bào)告，開放xy中學(xué)三個(gè)年級(jí)各學(xué)科課堂教學(xué)，現(xiàn)場(chǎng)觀摩各學(xué)科教研活動(dòng)，與xy中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及中層干部互動(dòng)交流，現(xiàn)誠邀貴單位與會(huì)觀摩交流，屆時(shí)恭請(qǐng)光臨。
一、會(huì)議時(shí)間：XX年3月5日—6日，3月4日全天報(bào)到。
二、報(bào)到地點(diǎn)：金山大酒店（xy市中心街606號(hào) 電話:）
三、會(huì) 務(wù) 費(fèi)：350元/人，含參會(huì)費(fèi)、資料費(fèi)、市內(nèi)交通費(fèi)以及5日午餐費(fèi)。
教學(xué)邀請(qǐng)函 篇3
七彩校園，放飛希望”。xx小學(xué)于4月23日至30日間舉行以“展師生風(fēng)采，弘優(yōu)良校風(fēng)”為主題的第xx屆校園文化節(jié)活動(dòng)。
本著“立足生態(tài)、促進(jìn)生成、潤(rùn)澤生命”的教育理念，xx小學(xué)近年來積極探索生成性課堂和有效課堂的構(gòu)建，并進(jìn)行“有效英語活動(dòng)”課題的研究。時(shí)值第二屆校園文化節(jié)期間，學(xué)校將舉辦以“有效英語活動(dòng)”主題的.英語課堂教學(xué)展示活動(dòng)，同時(shí)誠邀您來我校觀摩指導(dǎo)。我們期待著您的到來，與您相約在xx小學(xué)第xx屆校園文化節(jié)。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月27日（周五）
活動(dòng)地點(diǎn)：
xx小學(xué)綜合樓四樓多功能廳
活動(dòng)安排：
時(shí)間 內(nèi)容 執(zhí)教專家或教師
活動(dòng)聯(lián)系：
聯(lián)系人——xx，聯(lián)系電話——xx
報(bào)到方式：
活動(dòng)前提早三天向聯(lián)系人打電話報(bào)各校聽課老師人數(shù)。
xxx縣小學(xué)
教學(xué)邀請(qǐng)函 篇4
親愛的家長(zhǎng)及社會(huì)各界朋友：
您們好！
為了讓每個(gè)孩子受最好的教育，充分展示我校教師的風(fēng)采，體現(xiàn)我校以人為本的人文精神，定于12月6日—12月7日舉行教育教學(xué)開放日活動(dòng)，我們學(xué)校全部的課堂將向所有關(guān)心孩子成長(zhǎng)的家長(zhǎng)開放。誠摯地邀請(qǐng)您，親愛的家長(zhǎng)和社會(huì)各界友人，來我校聽課，并提出寶貴意見。您的光臨，將是對(duì)我校工作的理解和支持，也是對(duì)我校教師教育教學(xué)工作的激勵(lì)和促進(jìn)。孩子是您的希望，祖國的未來，社會(huì)的棟梁，他們?cè)谑裁礃拥沫h(huán)境里學(xué)習(xí)？接受什么樣的教育？學(xué)習(xí)的成效如何？這些一定是您最關(guān)心的問題。如果您非常關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)、生活，那么請(qǐng)您走入到孩子學(xué)習(xí)的課堂中去，真正聆聽一次您孩子所受的教育，看看我們的`教師是怎樣引領(lǐng)學(xué)生——您的孩子，遨游知識(shí)的殿堂。
在教育教學(xué)開放日期間，我們的教師將以全新的精神風(fēng)貌，投入到工作中去，學(xué)校將本著“為每個(gè)學(xué)生的精彩人生奠基”的辦學(xué)理念，把新課程、新理念、新思想，融入到教學(xué)工作中去，使每個(gè)學(xué)生都能健康地發(fā)展。每位學(xué)生都有不同的先天素質(zhì)和生活環(huán)境，都有自己的愛好和長(zhǎng)處，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，因材施教，積極主動(dòng)地把現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)緊密結(jié)合在一起，讓學(xué)生在愉快輕松的學(xué)習(xí)氛圍中增長(zhǎng)知識(shí)、才干、陶冶情操。
最后，再一次感謝您的支持，真誠邀請(qǐng)您，親愛的家長(zhǎng)及各界朋友，請(qǐng)您走入孩子的課堂，您會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的天空是那么的蔚藍(lán)，為了您孩子的成功、成材！希望您能與學(xué)校、教師共同攜手，共同托起您心中的“太陽”。
此致
敬禮！
教學(xué)邀請(qǐng)函 篇5
尊敬的`各兄弟中學(xué)及各教研室領(lǐng)導(dǎo)：
為加強(qiáng)我校與兄弟學(xué)校的交流合作，共同探討在高考新改革、高中新課改理念下課堂教學(xué)改革之路，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量，我校定于20xx年**月**日（周*）上午舉行主題為“主動(dòng)·合作·高效”的教學(xué)公開日活動(dòng)。
誠摯歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、教師屆時(shí)蒞臨我校指導(dǎo)和交流！
此致
敬禮！
XX市第一中學(xué)
20xx年**月**日
校園公開日具體安排：
1、報(bào)到時(shí)間：20xx年**月**日上午8:00前。
2、報(bào)到地點(diǎn)：升旗廣場(chǎng)。
3、上課時(shí)間：12月*日（周五）上午第二、三、四節(jié)（8：40-11：10）。
4、交流研討時(shí)間：12月*日（周五）上午第五節(jié)11:20—12:00。
5、教學(xué)公開日推薦課：
語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、班會(huì)每科2節(jié)；
美術(shù)、體育、信息技術(shù)每科1節(jié)。
6、XX一中教務(wù)處郵箱：****；電話：XXXXX。
7、其它事宜報(bào)到時(shí)另行通知。
附：
XX一中教學(xué)公開日推薦課
學(xué)科 節(jié)次 時(shí)間 上課老師 課題 上課地點(diǎn)
語文 3 9：40-10：20 z荷塘月色 高一級(jí)階梯教室
4 10：30-11：10 z 如何緊扣觀點(diǎn)陳述論據(jù) 高二級(jí)階梯教室
數(shù)學(xué) 2 8：40-9：20 z 直線和平面垂直的判定 高一級(jí)階梯教室
3 9：40-10：20 z 直線與橢圓的位置關(guān)系 高二級(jí)階梯教室
教學(xué)邀請(qǐng)函 篇6
親愛的家長(zhǎng)朋友:您好!
在各位家長(zhǎng)的鼎立支持下,充滿歡樂的.一學(xué)期即將結(jié)束,我園定于元月10日(星期五)下午14:30進(jìn)行“歡樂一家親”期末教學(xué)展示及親子活動(dòng),我們期望與您一起探討成功的教育經(jīng)驗(yàn);一起分享孩子在園學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)滴;一起回顧孩子各方面的發(fā)展情況。讓我們一起構(gòu)建家園共育的連心橋,讓幸福人生在家園的共同引領(lǐng)下啟航。
活動(dòng)流程:
14:30—15:00 舞蹈班教學(xué)展示
15:00—16:00 班級(jí)教學(xué)展示
16:00—16:30 全園游藝活動(dòng)
16:30—17:00 兌獎(jiǎng) 領(lǐng)取點(diǎn)心 活動(dòng)結(jié)束
注意事項(xiàng):
1、每個(gè)家庭務(wù)必抽一名家長(zhǎng)參加,下午校車不運(yùn)行,活動(dòng)結(jié)束后,孩子由家長(zhǎng)自行帶回家;
2、因活動(dòng)需要帶領(lǐng)孩子游戲,請(qǐng)家長(zhǎng)穿輕便的鞋子來園;
3、活動(dòng)本著“參與第一、快樂第一”的原則,請(qǐng)各家長(zhǎng)遵守游戲規(guī)則,做好孩子的榜樣;
4、希望我們家長(zhǎng)多給孩子愛的鼓勵(lì)與掌聲,相信每個(gè)孩子都是與眾不同的;
教學(xué)邀請(qǐng)函 篇7
為了推進(jìn)我校區(qū)“持續(xù)優(yōu)化，建設(shè)精品校區(qū)”目標(biāo)的實(shí)施，促進(jìn)各項(xiàng)工作的深入開展，尤其是深化“問題導(dǎo)學(xué)，合作探究，高效課堂”的課題研究，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。我校區(qū)決定在XX年4月13--14日舉辦“楓葉初中教學(xué)開放日”活動(dòng)。誠摯邀請(qǐng)各市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士、兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生家長(zhǎng)蒞臨指導(dǎo)！歡迎您提出寶貴意見和建議，我們將不勝感激！并以此達(dá)到增進(jìn)交流，共同發(fā)展的目的.。
開放內(nèi)容：各學(xué)科課堂教學(xué)模式展示：英語學(xué)科分級(jí)、分層教學(xué)的閱讀課“倒三角”模式，議論文寫作“五步法”；語文學(xué)科“五個(gè)一”，以數(shù)學(xué)學(xué)科為代表的理科“三環(huán)節(jié)”、政治學(xué)科“案例教學(xué)”、漢語中心“3+2”等教學(xué)模式。
學(xué)生活動(dòng)有：各班班會(huì)、學(xué)生特長(zhǎng)活動(dòng)、英語藝術(shù)節(jié)、中文詩詞朗誦比賽。書法及美術(shù)作品、研究性學(xué)習(xí)展覽等。同時(shí)學(xué)校各實(shí)驗(yàn)室、圖書館、宿舍、食堂等全面開放。
教學(xué)邀請(qǐng)函 篇8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
“教育國際化·雙語教學(xué)·雙語教師”全國學(xué)術(shù)研討會(huì)，將聚焦于雙語教學(xué)和雙語教師教育理論與實(shí)踐中的前沿問題，從寬廣的視野和前瞻性的角度來審視雙語教學(xué)和雙語教師教育改革的方向和社會(huì)變革的關(guān)系，探討社會(huì)變革背景下雙語教學(xué)和雙語教師教育的.新理論、新制度、新模式、新方法，為國內(nèi)外雙語教學(xué)和雙語教師教育領(lǐng)域的研究者、實(shí)踐者、決策者提供一個(gè)交流平臺(tái)，為中國雙語教育改革與發(fā)展建言獻(xiàn)策。
“第四屆全國雙語教學(xué)研討會(huì)”將于20xx年7月6日-8日在長(zhǎng)春師范學(xué)院舉行，會(huì)議歡迎并邀請(qǐng)國內(nèi)外從事雙語教學(xué)和雙語教師教育研究、管理、培養(yǎng)培訓(xùn)工作的專家學(xué)者、政府官員、教育管理人員、國際學(xué)校和中小學(xué)校長(zhǎng)、教師，以及所有對(duì)此次會(huì)議感興趣的人士出席。
誠邀您屆時(shí)蒞臨指導(dǎo)。具體安排如下：
【主辦單位】長(zhǎng)春師范學(xué)院；華東師范大學(xué)雙語教育研究中心；XX市教委雙語教學(xué)指導(dǎo)工作小組
【大會(huì)主題】教育國際化·雙語教學(xué)·雙語教師
【大會(huì)議題】1.國際教育在中國（國際學(xué)校的教育理念、教學(xué)模式、課程與教材、師資建設(shè)、國際學(xué)校教學(xué)與雙語教學(xué)比較與關(guān)聯(lián)）；2.雙語教學(xué)理論與實(shí)踐（雙語教學(xué)模式、課程設(shè)置、教材建設(shè)、課堂教學(xué)、教學(xué)評(píng)價(jià)、政策制度）；3.雙語教師教育理論與實(shí)踐（雙語教師培養(yǎng)、培訓(xùn)、雙語教師教育標(biāo)準(zhǔn)、認(rèn)證、國內(nèi)外雙語教師教育比較與借鑒、一體化雙語教師教育體系構(gòu)建）
【參會(huì)對(duì)象】從事雙語教學(xué)和雙語教師教育研究、管理、培養(yǎng)、培訓(xùn)工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者、教育管理人員、國際學(xué)校和中小學(xué)校長(zhǎng)、教師，以及所有關(guān)注雙語教學(xué)和雙語教師教育的人士
【會(huì)議形式】主題發(fā)言；專題發(fā)言；交流與討論；雙語教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)觀摩；雙語教學(xué)示范課；雙語人才交流；雙語教材和成果展
【會(huì)議時(shí)間】20xx年7月6日-8日（7月6日全天報(bào)到）
【會(huì)議地點(diǎn)】長(zhǎng)春師范學(xué)院
【論文提交】論文一律以電子稿（word文檔格式）的形式提交。論文提交截止日期：20xx年4月20日，論文提交郵箱：@
【會(huì)務(wù)費(fèi)】會(huì)務(wù)費(fèi)人民幣600元（含會(huì)議期間餐飲、資料、交通等），請(qǐng)參會(huì)人員報(bào)道當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)交納
【住宿安排】1.住宿由會(huì)務(wù)組統(tǒng)一安排，住宿費(fèi)自理。2.為了安排住宿，回執(zhí)單務(wù)必于20xx年3月31日前寄回大會(huì)籌備組，以郵戳為準(zhǔn)
【聯(lián)系方式】電話/傳真：
回執(zhí)單（可以復(fù)印使用）
姓名
職務(wù)、職稱
性別
住宿要求
單位全稱
（地址、郵編）
電話/手機(jī)
郵箱
教學(xué)邀請(qǐng)函 篇9
各有關(guān)單位：
近年來，《大學(xué)語文》一直是高校教學(xué)改革的熱點(diǎn)。《大學(xué)語文》作為大學(xué)文化藝術(shù)教育的核心課程，對(duì)提高大學(xué)生母語水平和人文素質(zhì)具有極其重要的意義和作用。當(dāng)今世界，社會(huì)生活日新月異。面對(duì)紛繁多彩的世界，大學(xué)生必須具備較高的母語應(yīng)用水平和人文素養(yǎng)，才能學(xué)好專業(yè)，發(fā)揮專業(yè)潛能；大學(xué)生只有在科技與人文藝術(shù)相融合的教育中，才能獲得豐富的想象力和創(chuàng)新能力，而沒有文化藝術(shù)教育是培養(yǎng)不出創(chuàng)新人才的。語文教育不僅僅是一門課程問題、也不僅僅是學(xué)校教育的問題，它事關(guān)民族母語文化的傳承，事關(guān)學(xué)生人文素質(zhì)和民族文化認(rèn)同情感的培養(yǎng)，涉及到為誰培養(yǎng)人的問題。
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《高等學(xué)校大學(xué)語文教學(xué)改革研討會(huì)紀(jì)要》通知的.精神，進(jìn)一步推進(jìn)高校大學(xué)語文課教學(xué)改革，切實(shí)提高大學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量，探討大學(xué)語文教學(xué)改革和課程建設(shè)的新思路、新途徑，我中心擬于20xx年12月在合肥舉辦“大學(xué)語文教學(xué)改革與課程建設(shè)研討會(huì)”。現(xiàn)將會(huì)議有關(guān)情況通知如下：
一、參加對(duì)象
各高校文學(xué)院系（中文系）及負(fù)責(zé)大學(xué)語文教學(xué)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教研人員等。
二、研討內(nèi)容
1．《大學(xué)語文》面臨的困境和對(duì)策及教學(xué)創(chuàng)新改革的背景2．大學(xué)語文課程在專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)中的定位與課程目標(biāo)
3．大學(xué)語文與中學(xué)語文的對(duì)接及如何激發(fā)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)語文的興趣
4.大學(xué)語文教材建設(shè)及及使用問題
5.大學(xué)語文師資培養(yǎng)與隊(duì)伍建設(shè)專題討論
6.創(chuàng)建國家級(jí)精品課程建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐
三、擬請(qǐng)專家
研討會(huì)擬邀請(qǐng)知名院校大學(xué)語文課程負(fù)責(zé)人、教育部高等學(xué)校中國語言文學(xué)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、國家級(jí)精品課程主持人、國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)帶頭人作專題報(bào)告。
四、研討形式
會(huì)議采取主題報(bào)告、案例解讀、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)等方式對(duì)大學(xué)語文教學(xué)發(fā)展進(jìn)行多層面的探討與交流。同時(shí)歡迎與會(huì)代表作經(jīng)驗(yàn)宣介并在會(huì)議上作互動(dòng)交流，介紹本校大學(xué)語文課程教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)和成果。（請(qǐng)?zhí)崆芭c會(huì)務(wù)組聯(lián)系）
五、研討時(shí)間
20xx年12月3日-6安徽合肥（3日全天報(bào)到）
六、研討費(fèi)用與報(bào)名方法
研討費(fèi)880元/人，食宿統(tǒng)一安排，費(fèi)用自理。望各單位接此通知后，積極組織有關(guān)人員參加，并將填寫好的報(bào)名表傳真或電郵至：
電 話：xxx
傳 真：xxx
教學(xué)邀請(qǐng)函 篇10
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!
xxxx學(xué)校真誠感謝您一直以來對(duì)我們各項(xiàng)工作的關(guān)心、支持、理解與信任。我們深知：學(xué)校一切成績(jī)的取得都離不開您的關(guān)注與付出;學(xué)校的發(fā)展離不開您的關(guān)心和支持;孩子的`成長(zhǎng)更加離不開家長(zhǎng)、學(xué)校的共同教育。
伴著您始終如一的信任與支持，花城學(xué)校憑借著鮮明的辦學(xué)特色、突顯的教育教學(xué)質(zhì)量在xx地區(qū)已步入名校之列，各項(xiàng)榮譽(yù)接踵而來，獲獎(jiǎng)喜訊頻頻不斷，這是社會(huì)以及各級(jí)教育主管部門對(duì)我們工作的認(rèn)可，更是鼓勵(lì)和鞭策!
為進(jìn)一步做好孩子的教育工作，加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)之間的溝通和交流，我們擬定于xxxx年xx月xx日(星期x)下午舉行家長(zhǎng)會(huì)暨教學(xué)開放日活動(dòng)。
本次活動(dòng)，我們秉承一貫的做法，課堂將全面對(duì)外開放，屆時(shí)將有xx位老師的xx節(jié)公開課對(duì)外展示。展示課結(jié)束之后，全校將舉行體育大課間活動(dòng)，充分展示孩子們良好的精神面貌，全面體現(xiàn)孩子們?cè)趯W(xué)校的每一天都是開心的，每一天都是進(jìn)步的!
我們期盼您的到來!真誠希望您對(duì)我們的工作提出寶貴意見!讓我們家校聯(lián)手，共育英才!
最后，祝您和您的家人身體健康，闔家歡樂!
此致
xxxx學(xué)校
xxxx年xx月xx日
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邀請(qǐng)函05-18
經(jīng)典邀請(qǐng)函09-22
標(biāo)準(zhǔn)邀請(qǐng)函 初中聚會(huì)邀請(qǐng)函09-10
會(huì)議邀請(qǐng)函范文,會(huì)議邀請(qǐng)函范文06-21
留學(xué)邀請(qǐng)函02-11
招標(biāo)邀請(qǐng)函08-12
陪讀邀請(qǐng)函01-29
婚禮邀請(qǐng)函06-07
生日的邀請(qǐng)函06-11
晚宴邀請(qǐng)函06-17