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小學(xué)讀書演講稿

時間:2024-02-16 07:37:12 演講稿 我要投稿

小學(xué)讀書演講稿

  演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在當今社會生活中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)讀書演講稿,歡迎大家分享。

小學(xué)讀書演講稿

小學(xué)讀書演講稿1

敬愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《讀書與生活》 。

  眾所周知,書是人類進步的階梯。書在我們的生活中扮演著一個極其重要的角色。之所以說它重要,是因為它無時無刻不存在于我們的身邊,充斥在我們的周圍,并且每個人都在學(xué)知識,用知識。但是,有些人卻不知道讀書到底是為了什么。我覺得讀書的'好處之一就是調(diào)整心態(tài)。不管生活中我們遇到怎樣的大喜大悲,都能保持一個平和冷靜的心態(tài),做好充分的思想準備去面對它。高興地時候,不要得意忘形;失意的時候,不要過分悲傷,倘若不能避免傷心,就自己想辦法疏通。高爾基說:書籍使我變成了一個幸福的人。閑暇的時候,我們也不妨讀一讀書。通過讀書,我們從書體會到博愛,感受到真情;我們從書中認識到歷史的更替,社會的變革;我們從書中學(xué)會思考,提出有價值的問題,學(xué)會成長。

  世紀老人冰心說過:讀書好,好讀書,讀好書。這是一句至理名言。讀一本好書,就是和一個智者交談,可以使人心靈充實,使人明辨是非。畢淑敏也說過,書不是胭脂,卻會使人心顏常駐。書不是棍棒,卻會使人鏗鏘有力。書不是羽毛,卻會使人飛翔。書不是萬能的,卻會使人千變?nèi)f化。書是我們最忠誠的伙伴,所謂:走遍天下書為侶。時光會不斷流逝,讀書卻讓我們增長知識。難道你不想增長知識嗎?如果你愿意,請你拿起對我們?nèi)松幸饬x的書,走進書的世界,暢游知識的海洋吧,它會讓你充滿思想,充滿智慧,進而改變命運,改變?nèi)松,更能讓我們找回那些真正屬于我們的自信!謝謝大家,發(fā)言完畢!

小學(xué)讀書演講稿2

敬愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  “讀書可以使悲傷的人走向快樂,使無聊的人走向充實,使絕望的人走向希望……”

  “書讀百遍,其意自現(xiàn),”讀一本好書真的很重要,而我就成了一個小書迷!我最愛看伍美珍寫的陽光姐姐小書房系列,我?guī)缀醢堰@種系列的書都看盡了,有《老天會愛笨小孩》、《生命流淚的樣子》、《外號像顆怪味豆》、《沒有密秘長不大》等書,他寫的'書有悲有喜,有“甜”有“辣”,世上的“酸甜苦辣”幾乎全被她寫盡了。

  我愛看她寫的書,是因為那些書能使我感動;我愛看她寫的書,是因為那些書能使我醒悟以及感悟;我愛看她寫的書,是因為書中的故事跟我們的生活很貼近……

  你們可能會問我:“為什么你不看世界名著和名家所作之書,而看這種兒童文學(xué)呢?我會毫不猶豫地回答:”看這種兒童文學(xué)系列的書使我快樂了!使我醒悟和感悟了!使我不再在乎生活中不快樂的事!“總之,我就是愛讀書!

  每當讀完一本書都應(yīng)當有感悟,而我每讀完一本書同樣也有深刻的感悟!而讓我感悟最深的就是伍美珍寫的《老天會愛笨小孩》,這本書真的深深地觸動了我。

  《老天會愛笨小孩》讓我從學(xué)習(xí)和生活的困惑中醒悟了,這本書的主角是黃金鑫,大家都認為他是笨小孩,他的數(shù)學(xué)很差(數(shù)學(xué)白癡),語文一般般,英語還挺好(但得死記硬背才可以),結(jié)果,他聽了新東方校長俞敏洪老師的演講,改變了他一生的命運。在演講中俞敏洪老師說:”意識到自己笨,正是聰明的開始;意識到自己笨,所以要努力,是邁向成功的開始;意識到自己笨,所以要專心超常的努力,是取得成功的開始;意識到自己笨,所以不僅僅需要專心超常的努力,還要心平氣和給自己足夠的時間和耐心,是成為天才的開始!拔矣X得黃金鑫和我很相似,我也是個笨小孩,在數(shù)學(xué)上是個白癡,語文成績一般般,英語也不是很好,讀了這本書我知道了:笨不要緊,只要認識到自己的不足,踏踏實實地努力,朝著正確的方向,勤讀力耕,假以時日,定能學(xué)有所成。

  書教會了我許多道理,給了我很多快樂,以前的我都是愁眉苦臉的,可現(xiàn)在的我天天把笑容掛在臉上,書里面真的蘊含著許多在生活中學(xué)不到的東西!

  書將永遠伴隨我成長!在成長的道路上永遠陪伴我!我也會永遠保持讀書的好習(xí)慣,活到老,學(xué)到老。

小學(xué)讀書演講稿3

敬愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  自南北朝以來,就有給周歲的小孩"抓周"的民間風(fēng)俗:在小孩面前擺上書籍、筆墨、玩具等小物品,從他抓取什么上預(yù)測他的性情、志趣或未來的前程!都t樓夢》里賈寶玉"抓周",面前的書籍、筆墨、烏紗帽一概不取,伸手只把些脂粉釵環(huán)抓來,氣得賈政老爺大罵他"將來酒色之徒耳"。

  書籍是歷史的鏡子,讀書可以穿越時空隧道,與人類文明進行無障礙對話。今天可以同李白、曹操"對酒當歌",明天則與高斯、阿基米德慨嘆"人生幾何"。西漢目錄學(xué)家劉向曰:"少而好學(xué),如日初之陽;壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如炳燭之明。"愛因斯坦把"閱讀"當成了"悅讀。"他說:"我由于讀羅素的著作而度過了無數(shù)愉快的時刻。"

  讀書真有趣,梁啟超先生曾寫過《學(xué)問之趣味》一文,他提出了"把做學(xué)問當作人生中的'樂趣"的觀點。這個觀點和當前的"快樂學(xué)習(xí)"如出一轍。梁先生指出小孩子為游戲而游戲,游戲便有趣;為體操分數(shù)而游戲,游戲便無趣。他又說,鴉片煙怎樣會上癮?天天吃。"上癮"這兩個字,和"天天"這兩個字是離不開的。十年不跑步,兩條腿一定會廢了。每天跑一小時,跑上幾個月,哪一天不跑,腿腳便會發(fā)癢。

  讀書上興趣了像倒吃甘蔗,越往下才越有滋味。趣味總是藏在深處,你想得著,便要進去。只要肯一層一層的往里面鉆,一定會被它引到欲罷不能的地步。

  有了閱讀興趣,就要培養(yǎng)頑強的毅力,這當然得在時間上下功夫。時間哪里來?一個字"擠"。魯迅先生說:"時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。"三國時期的叫董遇,很有學(xué)問。他對前去找他求學(xué)的人說"書讀百遍,其義自見。"求學(xué)的人卻抱怨沒有時間,他說:"當以‘三余’,即‘冬者歲之余,夜者日之余,陰雨者晴之余’也。"宋朝名人錢惟演,"平生惟好讀書,坐則讀經(jīng)史,臥則讀小說,上廁則讀小辭,蓋未嘗頃刻釋卷也"。這告訴我們充分利用時間,要因地制宜,積少成多。據(jù)聯(lián)合國教科文組織一九八八年的一次調(diào)查,在以猶太人為主的以色列,十四歲以上的人平均每月讀一本書,平均每人的讀書量高居世界各國之首。還有人算過這樣一筆賬,每天擠出15分鐘看書,一年可以讀20本書。

  重慶有句俗話說:"跟好人學(xué)好人,跟著端工學(xué)跳神。"這句話告訴我們另一個道理:讀書如同交朋友要有所選擇。比如《老夫子》之類的書籍純粹是搞笑,還有一些笑話荒誕無聊,當代的"鬼故事"充滿了迷信色彩,更有甚者一些"古書新解"變得是非不分,像這些書籍都不適合我們看。哪些書是我們的閱讀首選呢?我在這里建議同學(xué)們參考《人生必讀的五十本書》。此書例舉了許多名著精華,并概述了其中內(nèi)容。如根據(jù)自己需求去對照,可能選擇起來能有的放矢,不至于大海撈針,漫無邊際。書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,同學(xué)們趕快捧起心愛的書本,融入到朗朗的書香校園里。為中華民族的偉大復(fù)興而努力讀書吧!謝謝大家!

小學(xué)讀書演講稿4

親愛的老師、同學(xué)們:

  你們好!

  小時候,我在溫暖的家庭里過著幸福的生活?晌疫有一位默默無聞的朋友在伴隨著我,那朋友就是—課外書。因為有書陪伴著我,孤單時,找找它,痛苦時,找找它,快樂時也找它。

  當我沉浸在書香里時,會發(fā)現(xiàn)自己在那書的.仙境里漫游。無論讀書前的心情多么糟糕,讀書后,心情像吃了一塊甜甜的糖一樣,美滋滋的。

  讀書能使人快樂,讀書能醫(yī)患、讀書能治窮、讀書能療病、讀書能勵志、讀書能致遠……讀書讓人知道怎樣交友、怎樣克服身上的雜病、怎樣完完整整地做一個人……讀書使我有了堅強的意志和頑強的精神,深深地把我折服,讓我佩服。

  所以,我家的書架也跟著換了一個又一個,現(xiàn)在這個大書柜里每層都擺滿了各種各樣的書,我時常像一個饑餓的人附在面包上一樣吸取著知識的營養(yǎng)。

  讀書給了我知識、給了我樂趣、更是給了我力量,是我的視野開闊起來,是我的生活變得充實和多彩。

  讀書讓我知道什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事,它豐富了我的大腦。

  書,你真是我的好伙伴,又是我的好老師,它讓快樂時刻伴隨著我,你能說讀書不快樂嗎!

小學(xué)讀書演講稿5

親愛的老師們、學(xué)生們:

  大家好!

  如果你問我最喜歡什么。我會毫不猶豫的告訴你:我最喜歡書。我是一個徹頭徹尾的“小書蟲”。說到讀書,我話比較多。小時候,我熱衷于聽媽媽讀書,F(xiàn)在總是餓著肚子看自己的書,從《格林童話》之類的故事書到《十萬個為什么》之類的科普書,直到看了厚厚的名著!栋做L》亞哈船長和海妖的故事。白鯨絕望的掙扎令人興奮;法國著名作家凡爾納《海底兩萬里》的魅力讓我大吃一驚。高爾基《童年》里的故事讓我深思!吨腥A上下五千年》描述的中國歷史,讓我深深佩服中國古代人的智慧……每當我讀一本好書,就像乘著獨木舟在海上航行,乘風(fēng)破浪。書中每一句好的話都像陽光一樣充滿我的心。我的視野變得比以往任何時候都開闊……我不知道沒有書我的生活會有多單調(diào)。

  書是我的導(dǎo)師。我的喜怒哀樂與它息息相關(guān),它一直伴隨著我成長。書給我?guī)砗芏嗪锰。他們不僅提高了我的`寫作水平,也培養(yǎng)了我的情操,讓我理解了生活中的美好。

  我喜歡讀書,一直記得冰心奶奶說過的九個字:好好讀書,多讀書,好好讀書。學(xué)生:快速享受書本。書籍是人類進步的階梯!

小學(xué)讀書演講稿6

親愛的老師們、學(xué)生們:

  大家好!

  什么是書?就物質(zhì)價值而言,等于紙的價值,那么為什么書被稱為“人類進步的階梯”?書和紙最大的區(qū)別就是那些字。一本書的真正價值不在于它所使用的紙張的質(zhì)量,而在于它所記錄的文字的意義。如果文字有意義,這本書就是好書。反之,如果文字沒有意義,書就相當于廢紙。廢紙不能陪一個人,所以能陪一個人成長的才是好書。

  印象最深的是一部知名的偵探小說《福爾摩斯探案集》。作者柯南道爾被稱為偵探推理小說的鼻祖。在他的作品中,精彩的案例一個個觸動人心。當然,福爾摩斯總能想出解決辦法,這一定要歸功于他對事情冷靜的處理方式。不管他有多離奇,多不可思議,他都會在別人面前靜下心來思緒,內(nèi)心很平靜。在我們現(xiàn)在的社會,有多少人把思考當回事?心平氣和也是我們應(yīng)該向福爾摩斯學(xué)習(xí)的。然而,福爾摩斯并非沒有失敗。他也有挫折。他被打敗過四次,三次被幾個男人打敗,一次被一個女人打敗。這也清楚地表明,世界上沒有人是東方不敗,也沒有人是常勝將軍。但福爾摩斯在最難過的時候,不會像其他人一樣借酒澆愁,也不會自暴自棄。而是悠閑地拉著小提琴,調(diào)整自己的心態(tài),在音樂中尋找自己的本來面目。這也是這個人物的成功之處,也讓我想到他在困難面前,不悲觀,不退縮,坦然面對事實。

  一本好書真的`能讓人感觸良多,就像《福爾摩斯探案集》真的讓我受益匪淺,從新茶到淡水到人生哲理。好書是靈魂的血液,讀好書是為了給身體換來全新的血液,F(xiàn)在,對我來說,這本書是我生活的推進器。它給我啟迪,給我目標,給我生活的動力,推動我前進。

  讀好書,讀好書,讀好書,這是我的閱讀目標。一本好書有它無限的魅力,可以吸引全球的目光。讓好書陪伴你的成長,讓好書陪伴我們的一生,啟迪我們一生的智慧。

小學(xué)讀書演講稿7

敬愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  "書,是人類進步的階梯,讀一本好書,就像和許多高尚的人談話……"如果我可以選擇,那我一定會做一尾游魚,帶著一顆好奇的心,求知的心在書海中自由自在的遨游。因為對與我來說,讀書是一生中最大的.享受,讀書可以洗滌人的靈魂,使人變的高尚,讀書可以進化人的心靈,使人變的純潔。我愛讀書,愛讀每一本不同種類的書籍,我愛"黃蓓佳"的《我要做好孩子》,因為金鈴的純真,我愛楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》因為馬小跳的頑皮,我愛"黑柳徹子"的,因為小豆豆的善良,我喜歡司馬遷的《史記》,喜歡它帶我去感受中華上下五千年歷史的那一份悠久與沉重,我喜歡"曹文軒"的《青銅葵花》喜歡被葵花和青銅那份深厚的親情所感動……讀書讓我付出了淚水,收獲了感動。

  曾經(jīng),我?guī)椭餐缴捓锏哪莻賣火柴的小女孩賣掉了所有的火柴,我曾經(jīng)因為青銅和葵花比親兄妹還深厚的親情流下感動的淚,為他們最終命運的天各一方流下傷心的淚。

  讀書讓我付出了歡笑,收獲了快樂。我曾經(jīng)為了看完一本漫畫書徹夜不眠,最后還因為至身于書中的情節(jié),在被窩里咯咯的笑出了聲,結(jié)果被媽媽繳械了所有的漫畫書,但,我不后悔,書籍讓我成長,讓我快樂,讓我變的充滿智慧。

  我的童年因書籍而精彩。

小學(xué)讀書演講稿8

親愛的老師、同學(xué)們:

  高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”它能使我們從中增長知識,也是陪伴我們成長的好老師,好朋友。

  聽媽媽說在我兩三歲時就開始閱讀了,那時,我還不認識字,讀的只是一些小圖畫書,可我卻看得津津有味你,從那些花花綠綠的圖片中我開始了解這個奇妙而又美麗的世界。

  后來,我漸漸長大了我認識了一些字,借助拼音,就開始自己閱讀了。這個時期,那本《伊索寓言》給我的'印象最深,因為我總從其中的一個個小故事明白一些做人的道理。

  上了小學(xué),我認識的字越來越多了,媽媽帶我去圖書館,給我辦了一張借書證,《十萬個為什么》,《地球的奧秘》讓我了解了身邊還有許多未知的事物等待我們?nèi)ビ^察,探究,也讓我明白了許多生活常識。高年級了,隨著年齡的增長,我讀的書也越來越廣泛,科普書,漫畫書已經(jīng)不能再滿足我了,我開始迷上《福爾摩斯探,案集》。這本書離奇曲折的故事和扣人心弦的情節(jié)深深的吸引著我。福爾摩斯那縝密的思維,總是讓罪犯無處藏身。那段時間我整天抱著這本書,因為我長時間看,滿腦子都是離奇古怪的案情,所以我的成績有些下降,媽媽就把書收了起來。這天,書真的不見了。

  我放學(xué)回家寫完作業(yè),吃過晚飯,我還惦記著這本書。到底高斯莊園的兇手是誰?是伯爵夫人,還是仆人。一連串的問題在我腦海里。于是我回到自己的房間,四處亂找,怎么找都沒有,心里七上八下,不是滋味,那感受你真像百爪撓心一樣難受。我心想:“哎,這下完了,媽媽真把書給扔了!”正在我絕望時,我從床底下發(fā)現(xiàn)一個鞋盒子,打開一看,啊,太棒了,我的《福爾摩斯探案集》,媽媽居然藏在這兒了,這時外面?zhèn)鱽砹四_步聲,我趕緊把書藏到被子里,到了睡覺的時候,我找來一個手電筒,躲在被窩里看,我很快樂我又可以看書了,可是我又害怕被媽媽發(fā)現(xiàn),我只好一邊看一邊豎起耳朵聽有沒有動靜。哎!那次真是給我留下了難忘的回憶,因為這種竊讀的滋味可真不好受。

  盡管經(jīng)常這樣提心吊膽地被窩里竊讀,我還是喜歡讀書,因為書是我最最親密的伙伴。所以我愿做一條快樂的小魚,在書的海洋里暢游。

小學(xué)讀書演講稿9

親愛的老師們、學(xué)生們:

  大家好!

  古今中外,有不少的愛書人士,他們寫出了家喻戶曉的名言。例如:周恩來說的“為中華之崛起而讀書”,杜甫說的“讀書破萬卷,下筆如有神”,高爾基說的“書籍是人類進步的階梯”。記得小時候,晚上睡覺前,媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍色的天空中,我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會自己看書了,只要一有時間我就跑到圖書館,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。隨著時光的流逝,我一天一天的長大,一本本書更是成了我形影不離的好伙伴,我捧起了童話故事,捧起了科幻小說,捧起了百科全書,捧起了世界名著。在書里,我發(fā)現(xiàn)了一個有一個秘密:猿人是人類的祖先,恐龍高大可怕,遠古時代人們鉆木取火……哦,世界原來這么奇妙!從《水滸傳》中,我結(jié)識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里,我認識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的`陽光,帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。就這樣,書陪伴我度過了一年又一年,我在書香中漸漸成長。讀書,真好!同學(xué)們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!

  記得小時候,我常常纏著爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題,“一年中為什么有時冷,有時熱?”“為什么媽媽能生娃娃,爸爸那么高大卻不能?”他們常常被我問得哭笑不得:“快長大吧!書,會給你滿意的回答。”爸爸不耐煩地說。于是,在每個夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉(xiāng),在悠藍色的夜空中,我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……

  上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會自己看書了,只要一有時間我就跑到泰華書城,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里,我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密:猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠古時代,人們鉆木取火……哦,世界原來這么奇妙!讀書,真好!

  我愛讀書,因為書還能使我懂得做人的道理。通過讀書,我知道了什么是善良,什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡人的詭計之后,我禁不住大聲叫好;當神農(nóng)氏重獲新生時,我快樂無比;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時,我懸著的心才漸漸平靜……

  我愛讀書。書是知識的寶庫,是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書,是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進步;書,是快樂的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書,真好!

  同學(xué)們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!

小學(xué)讀書演講稿10

親愛的老師、同學(xué)們:

  你們好!

  書是人類進步的階梯,智慧的啟迪,寧靜的'知己,黑暗中的晨鳴。一本好書,就是一次美妙的心靈之旅。我讀書我快樂。我讀書我快樂

  自從讀了《愛惜種子》這本書,使我更愛讀書了。故事講得是有一位農(nóng)夫,幻想著自己的果園到了秋天能夠果實累累;孟虢K歸是幻想,到了秋天,自己的果園卻全都枯死了。農(nóng)夫傷心極了,在回家的路上走累了,靠在一棵大樹上睡著了,夢見種子掉在洞里。農(nóng)夫醒來后,想起種子掉到洞里的事,十分傷心難過。于是去挖種子,挖著挖著發(fā)現(xiàn)里面還有,繼續(xù)挖,挖到最后一粒時,發(fā)現(xiàn)里面有一個箱子。他便把箱子拿到家里,打開一看里面全是金銀財寶。農(nóng)夫高興急了,原來這是老天爺獎賞這位愛種子的農(nóng)夫。

  看完這個故事后,使我受益匪淺,讓我更愛讀書了。讀完每一個故事對我們都有很大的教育。讓我深深感受到讀書帶給我的快樂。

小學(xué)讀書演講稿11

親愛的老師、同學(xué)們:

  你們好!

  書是我最好的朋友,它能讓我學(xué)到很多的知說,還能給我?guī)砗芏嗟腵快樂。

  我小的時候一從幼兒園回來,就賴著媽媽給我講幫事,我挑了一本我最喜歡的《安徒生童話》讓媽媽講給我聽。當媽媽講到《皇帝的新裝》時,我忍不住哈哈大笑起來了,當講到《賣火柴的小女孩》時,我忍不住的大哭起來了……

  漸漸的,我上小學(xué)一年級時學(xué)會了漢語拼音。媽媽就給我買了很多的書,有《格林童話》,《小公主》,《夏絡(luò)的網(wǎng)》我每天放學(xué)回家都會看這些書。

  我覺得書是打開知識大門的鑰匙!

小學(xué)讀書演講稿12

敬愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  讀書,對我來說是一種享受,我想這種享受不是每個人都能體會的到。能享受到讀書的樂趣依我看來也需要緣分。緣深,似乎成了書呆子,愚不可及;緣淺,開卷無益,擲書而茫然。

  我所說的讀書,主要是指無功利性的讀書。所謂功利讀書,一來讀書為升學(xué);二來讀書為考試;三來讀書為交差。這幾種讀書目的是顯而易見的,我不以為這是真正意義上的讀書。為升學(xué)而讀書,這是無可奈何之事,如鄭板橋之謂敲門磚,門敲開了磚頭不妨扔掉。為考試而讀書,是上班族常常要應(yīng)付的,譬如業(yè)務(wù)考試、職稱考試、學(xué)位考試等,大多數(shù)人的目的只有一個,那就是通過考試,而不在乎能學(xué)到什么東西。為交差而讀書更常見,這種讀書常常是要求寫讀書心得,我則根本沒有認真地讀過指定的必讀書,到了交差的時候上網(wǎng)一陣狂搜,剪貼拼湊起似通非通的文章,交上去就算大吉。

  我所說的讀書,沒有特定的指向,但憑自己的興趣,依乎性靈,擇己所好,有所會意,有所感受。今天寫這篇文章與朋友交流,以為我們論壇的書友較多,其中必有同好者,以書會友,以友輔心,人生樂在遇知音,相知心,能遇知音,上此生一大賞心樂事。

  我所說的讀書,不僅僅局限于報紙媒體的書刊,看過有本雜志,名為《世界博覽》,其所謂讀書就是讀天地,讀歷史,讀自然,讀人文,似乎世間沒有一樣不可以當作書來讀;有支叫做《讀你》的歌,歌詞是“讀你千遍不厭倦”,卻是讀人。我不敢給讀書下定義,況且站的角度不同,觀念不同,所處的社會環(huán)境不同,分工不同,讀著影音、圖畫、文字……心里感覺著一種無法用語言表達的感受,那種感覺區(qū)別在于視角迥異。

  為什么讀書?這本是一個見仁見智的問題,我希望與各位愛讀書人能作廣泛而深入的交流。在此我只談點自己的體會與大家共勉。

  一、讀書是有樂趣的.。

  這種樂趣是發(fā)自內(nèi)心、無可替代的,五柳先生說:每有會意,欣然忘食,這種樂趣是吸引人的,不為外物所滯,而求于內(nèi)心的樂趣。有時讀書的樂趣可以用放浪來形容,有些書讀過了以后,也許我們會手舞足蹈呢。

  二、善讀書可以陶冶性情。

  腹有詩書氣自華,黃庭堅說三日不讀書,便覺語言無味,面目可憎,我相信讀書能改變?nèi)说臍赓|(zhì),林語堂的解釋是讀書使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味。善讀書,如入芝蘭之室,久而不聞其香,而香卻在骨里。

  三、讀書是為了安身立命,是為了不斷的精神追求。

  桃園雖好,不是久戀之地,唯有用思想建立起來的精神家園才是自己心靈的永久歸宿。現(xiàn)代競爭的社會人們越來越失去自我而成為空心人,我曾體驗到冰涼徹骨的虛無感,飄飄何所似,天地一沙鷗,正是這種虛無感的真實寫照。帶著這種強烈的困惑,我開始讀圣賢書,從他們那兒體會到了人生的智慧。我正在修建自己的精神后花園,這個花園的主題只有一個,那就是人,天地間最偉大的事業(yè)在于做一個人。

  四、讀書可以不斷的啟蒙自己,更新自己。

  有一本書曾經(jīng)講過這樣一個道理,即“久假不歸論”,與三人成虎的道理差不多。我們雖然處在信息時代,但我們卻經(jīng)常被蒙蔽。這種蒙蔽有時來自于外界,我們因為長期生活在這樣的環(huán)境中而不自覺的就相信了。但更多的是自己蒙蔽了自己,因為懶惰而不想突破,不更新思想就會受蒙蔽,而廣泛的閱讀顯然有助于擺脫受蒙蔽的狀態(tài)。

  以上四點,第一點是總論,后三點可以歸之于美善真,陶冶性情是求美,精神追求是求善,啟蒙自己是求真。一言以蔽之,讀書就是在樂趣之中求真善美!

小學(xué)讀書演講稿13

親愛的老師們、學(xué)生們:

  大家好!我演講的題目是《我愛讀書》。

  高爾基說過:“書是人類進步的階梯。”我非常喜愛讀書,經(jīng)常一看起來就停不下來了。有一次,我早早地來到了圖書館,挑中一本書就拿起來看,一頁、兩頁。我像一位偵探,如饑似渴的讀著,每個細節(jié)都不放過。兩個多小時過去了,我仍沉浸在書的'世界里。直至太陽落山了,工作人員的催促聲才把我的心靈喚回來。我已經(jīng)看了三個多小時了!我匆匆辦理了借書手續(xù),趕快回家,路上,我邊走邊看,不知疲倦。我對書的熱愛,也給我?guī)砹嗽S多好處。因此,我的水平也一直不錯。

  作文課上,我在埋頭寫作,筆一刻也沒有停過,頭一刻也沒有抬過,靈感源源不斷地涌出來……而有些人卻在抓耳撓腮,不時的東張西望,又看看作文書,半天還是寫不出一個字。這就驗證了“讀書破萬卷,下筆如有神”這句話。

  我堅信,讀書給我?guī)淼暮锰幰欢〞刮医K生受益!我離不開書,就像魚兒離不開大海的懷抱一樣,就像鳥兒對自由的渴望一樣,就像嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。

  現(xiàn)在,讀書已經(jīng)成為我生活中的一部分,我愛讀書!

  謝謝大家!

小學(xué)讀書演講稿14

親愛的老師們、學(xué)生們:

  大家好!

  書有自己的顏如玉,書有自己的金屋。古人云,腹中有詩有書,氣自榮。潛心閱讀可以豐富自己的內(nèi)在修養(yǎng),增加自己的知識體驗。

  在炎熱的夏日午后,我喜歡喝著綠茶在樹蔭下看書。華蓋里的太陽照得很亮,好像要把什么都燒掉。天空中的白云已經(jīng)被嚇得看不見了。偶爾的風(fēng)已經(jīng)在樹蔭下失去了熱量。杯子里的.水已經(jīng)起皺了。一些綠芽沿著水線漂浮,一些上升和下降,一些下沉到杯底,讓葉子自由伸展。輕輕喝了一口,頓時神清氣爽。手里拿著一本《讀者》,或者《異常關(guān)注》,癡迷地看著。讀讀其中的微妙之處,拍拍那些大樹大樹,夏蟬憑著知識歌唱,突然停了下來;不遠處,紅蜻蜓飛來飛去,到了近處,突然轉(zhuǎn)了個身,無影無蹤。偷半天,品味人生的真諦。于是我全心全意的投入到書中,直到日落。讀書讓我的生活顯得充實。

  我喜歡在陽臺上搬個沙發(fā),心情不好的時候躺一躺。天空中不時飄來幾滴雨,清新的空氣讓人陶醉。我看了雨果的《巴黎圣母院》,魯迅的《朝花夕拾》,茅盾的《子夜》。樸實無華的文字和真實感人的故事,觸動了我內(nèi)心最脆弱的角落。通過分析這些大師的語言,我們可以感受到他們的氛圍和杰出的才華,讓人感覺像一個春風(fēng),教會人們生活的方式,糾正可能已經(jīng)誤入歧途的人生軌跡,默默的在心中樹立夢想并為之奮斗。讀書讓我明白了做人要光明正大。

  我喜歡在久違的周末坐在電腦旁看書。欣賞著上歌曲優(yōu)美的旋律,手里拿著一杯清新濃烈的茶,聞著帶著濃濃香味的熱氣,不停地在《原創(chuàng)文學(xué)》、《好心境》、《黃金書屋》等站上瀏覽各種新作。雖然作者不詳,但有許多好的張文讓我產(chǎn)生了共鳴。它就像一面鏡子,讓我感受到自己的不足,同時學(xué)會進步;它就像一座巍峨的大山,讓我明白了自己的渺小,同時也學(xué)會了謙遜。他們開導(dǎo)人,使人輕松愉快,教人淡泊名利,笑傲人生。閱讀讓我享受無盡的樂趣。

  當我的工作不令人滿意時,我喜歡伏案看書。翻箱倒柜,看完所有你認為能解決難題的書,把沒用的書撒了一地,不時嘆氣:書太少了!如果在感嘆的時候突然發(fā)現(xiàn)一些可以解決燃眉之急的材料,我會驚喜的喊萬歲,然后耐心的把零散的書一本本出來。我的心莫名其妙地動了,我堅信這些書一定會在某年某月的某一天再一次給我驚喜。讀書教會了我成功的艱辛。

  書,我就喜歡這樣讀你。因為讀書,我學(xué)到了很多知識;因為讀書,我得到了歡樂;因為讀書,我的人生更為精彩。所以,我喜歡讀書,我就喜歡這樣讀書。

小學(xué)讀書演講稿15

親愛的老師們、學(xué)生們:

  大家好!

  “我像一個饑餓的人撲向面包一樣撲向書本”。這是高爾基的名言。這也是我的真實寫照。我來講講我讀書的故事吧。

  我的床,沙發(fā),廁所紙箱都是我的書放的地方。記得有一次,爸爸買了幾十本科普書。我太高興了,一回到家就看起來很餓。這時,我媽說:“周姨,開始給你家打掃衛(wèi)生吧”!我不情愿地同時拿起掃帚和書。我媽看到這一幕,無奈的搖搖頭,一個人去上班了。我一頭扎進那堆書里,津津有味地讀了起來。從天文到地理;從古埃及的金字塔到的`長城;我在知識的海洋中自由漫步。

  在一次理科課上,何老師問我們:“人有幾顆牙齒?門牙、尖牙、磨牙各自的作用是什么?他們有幾個就在大家疑惑不解的時候,我突然想起了《十萬個為什么》上看到的關(guān)于人的牙齒的內(nèi)容。我站起來說:“有三十六顆牙,上面十八顆,下面十八顆;門牙切斷食物,獠牙咀嚼食物,磨牙研磨食物。四顆門牙,四顆尖牙,剩下的都是磨牙。”。何老師聽了我的回答,點點頭,贊許的說:“可以”!這時,學(xué)生們都向我投來欽佩和羨慕的目光。

  經(jīng)過以上兩件事,我明白了。閱讀課外書籍不僅可以開闊自己的視野,還可以增加很多課本上沒有的知識。

小學(xué)讀書演講稿16

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好,我今天演講的題目是《傳承國學(xué)經(jīng)典》 “論語者,二十;群弟子,記善言……”聽,這是我們杜橋小學(xué)的學(xué)生在誦讀。

  這稚嫩的童音,讓我的思緒飛揚。不知不覺中,我跨越時空,走進了兩千多年前孔子生活的春秋時代,去聆聽他的諄諄教誨、去感受他的人生智慧,去追尋他的敦厚之風(fēng)。

  孔子關(guān)于學(xué)習(xí)的態(tài)度是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。

  “三人行,必有我?guī)熝伞?、 “敏而好學(xué),不恥下問。

  ”這是《論語》中給我感觸最深的兩則。前一則是說幾個人走在一起,那么其中必定有可以當老師的人;后一則告訴我們敏捷而努力地學(xué)習(xí),不以向不如自己的人請教為恥。

  這兩句話雖然兩千多年前的孔子之口,但至今仍是至理名言,意義至大。

  “三人行,必有我?guī)熝伞?/p>

  ”這句話包含著一個廣泛的道理:能者為師。在我們?nèi)粘I钪,每天都要接觸的人很多,而每個人都有一定的優(yōu)點,值得我們?nèi)W(xué)習(xí),亦可成為我們良師益友。多向我們身邊的.這些平凡的人學(xué)習(xí),就像置身于萬綠叢中的小苗吸收著豐富的養(yǎng)分。正所謂:海納百川有容乃大。

  我們?nèi)粝刖哂懈呱降那閼押痛蠛5臏Y博,就必須善于從平凡的人身上汲取他們點滴之長—“擇其善者而從之……” 。

  《論語》里有太多取之不盡,用之不竭的人生大智慧。我慶幸是杜橋的濃濃書香浸潤了我。讓我深深感到來到杜橋是幸運的,因為有國學(xué)經(jīng)典的熏陶;來到杜橋是幸福的,因為杜橋校園充滿了濃濃的書香。

  國學(xué)的經(jīng)典,華夏的輝煌,成就了偉人的不朽,締造了民族的昌盛。國學(xué)文化,是華夏民族的靈魂,是炎黃子孫的脊梁!讓我們一起誦讀國學(xué)經(jīng)典,傳承中華文化,讓這條龍騰飛在世界東方!我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!

小學(xué)讀書演講稿17

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是一(1)班的xxx,今天,很高興和大家分享我的讀書感受。

  從出生到現(xiàn)在,在這六年多的時光里陪伴我最多的就是書。

  記得媽媽給我講過,在我很小只有一歲的時候,媽媽為了培養(yǎng)我對書的興趣,便給我買來了各種各樣的圖畫書,我被書里色彩鮮艷的畫面所吸引,每天都要指著書里的圖畫反復(fù)地看;后來到了兩歲,我能夠說出簡單的句子,媽媽又給我買來帶字的兒歌書,我看著圖畫媽媽念著兒歌,我就是在那時學(xué)會了第一首兒歌:小腳丫丫,去找媽媽,找到媽媽,穿上襪襪。

  再后來,上了幼兒園,我接觸到了繪本這種書。我被繪本那豐富的畫面,多彩的故事折服。由于年齡小,不認識字,每天晚上臨睡前媽媽都會給我講繪本,媽媽的方法很好,她總是讓我自己先看一遍,看完后她會問我:看懂了嗎,講了什么故事?因為繪本的.畫面很豐富,我從這些圖畫中既看懂了故事又愛上了畫畫,正是這種閱讀方法,潛移默化的提高了我的語言表達能力和畫畫水平。

  到現(xiàn)在我讀了上百本繪本。讀《犟龜》,讓我明白了無論做什么事都要堅持,不能放棄。讀《小象艾拉第一次上臺》,小象艾拉在表演會的最后一刻勇敢的去面對舞臺,終于把心中的障礙物推開了。讀《許愿的小星星》,讓我懂得在幫助別人的同時,你也會收獲快樂。

  書不僅讓我明白各種道理,還讓我學(xué)到很多知識。讀《神奇校車》這一系列,我從《有趣的食物鏈》這本書中了解了各種生物之間的聯(lián)系;看《深入火山》時,跟著卷毛老師一起深入海底,進入火山;讀《把熱留住》我又領(lǐng)略了南極的寒冷。

  讀《親親科學(xué)圖書館》這一系列,我從《真干凈》這本書中知道了香皂是怎么做成的。

  童話書也是我的最愛,《白雪公主》、《灰姑娘》、《小紅帽》《賣火柴的小女孩》我百看不厭,我很喜歡書中的人物,我也要做一個善良、有愛心的人。

  讀書讓我很快樂,讓我們一起讀書吧!

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