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小學生演講稿

時間：2024-01-20 09:28:00 演講稿我要投稿

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小學生演講稿10篇(熱)

　　使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在生活中，需要使用演講稿的場合越來越多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學生演講稿10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生演講稿10篇(熱)

小學生演講稿篇1

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　每當我們踏著輕快地腳步來到美麗的校園時，都會經過我身邊的這對柱子，上面刻著十個剛勁有力的大字：學孔孟之道，做少年君子！

　　自古以來君子二字成為人們對有高尚德行人物的最高贊譽，君子在古人心目中就是德才兼備的典范，為人處世的`代表，社會倫理的標高，治國安邦的棟梁。

　　怎樣成為君子，君子不去更多的茍責外在世界，而把更多有限的時間，精力，修養用來茍責內心，這就是孔子所謂的：恭自厚而薄責于人，則遠怨矣。一個人的內心對自己要求更嚴格一點，對別人便會寬厚些。如果每個小學生都有一顆責任心，看到學校或教室里有一片廢紙，會想到這是我的錯，并主動將它彎腰撿起，那么，我們學校豈不是處處都洋溢著一片和諧之聲嗎？

　　在學校里，我們要遵守校紀校訓，誠實守信，尊敬師長，團結同學，熱愛班集體，積極參加各種活動，爭做同學的榜樣，老師的助手。

　　最后，請同學們記住這句話，學孔孟之道，做少年君子。讓它架起我們人生的彩虹，舉起匡小的明天，托起世界的未來吧！我的講話完畢，謝謝大家。

小學生演講稿篇2

尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家好！

　　新的學期已經開始了，不知道大家在假期里面玩高興了沒有呢？反正是我在家里面待夠了，在學校里面的時候我還一直想著能一直在家里面待著玩游戲就好了，可是當我真的在家里待了好一陣子之后，我都快被作業和無聊感給壓垮了，原來在學校里面還是蠻不錯的嘛，至少每天都能見到自己的小伙伴們，這種感覺在我來到學校之后變得更加強烈了，現在我只想和大家伙們多說說話，吐露一下心中的所思所想，所以當我一聽到老師要安排人上臺進行一個新學期演講時，我立馬就去報了名，接下來就讓我好好地說一說新學期帶給我的感受吧。

　　我已經是一名x年級的學生了，我現在的任務就是把老師的課給聽好，然后再把作業什么的給做好就行了，我們這些學生在目前還算是比較輕松的，每天還有著很多時間去做自己喜歡的事情，但是我們在學校里面的`時候可得循規蹈矩才行，不能給老師們添麻煩了，咱們的老師每天要管理我們這么多的學會，肯定也是比較累的，在以前的時候我們還能以年紀小不懂事的借口來抵消自己的過錯，但是我們現在已經長大了不少了，不能再在家里、學校里任性下去了，我們應在新的學期里好好地改變一下自己，爭取把身上的壞東西都過濾掉，好東西再升級一下。

　　現在，我先給大家做一個表率，我已經下定決心了從這個學期開始努力地把學習作為我生活中的第一重要的事情，我會戒掉手機、電腦游戲，讓這些和學習無關的東西遠離我的生活，唯有讓自己的心境保持了穩定才能在學習上取得突破，我之所以要做出這樣的改變，一是因為我以前的成績不夠理想，二是因為我想在新學期里給所有認識我的人一個新的印象。我時常都會反思自己的言行，我為什么不能變得更好更優秀呢？是因為自己太過于懶惰了還是因為自己太過于愚笨了呢？后來我也相明白了，我是缺少了一個契機，所以我想借著此次演講的機會讓大家監督我，如果在接下來的生活里我沒有變得像我說的這樣美好的話，那么請大家一定要及時地打醒我才行，不然我就真的是丟臉丟到家了哈！最后我也祝大家在新學期里能心想事成，在學習上取得越來越多的突破！

　　謝謝大家！

小學生演講稿篇3

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　首先我非常的感謝學校領導愿意給我這個上臺演講的機會，也非常的感謝我的班主任老師xx對我演講稿內容的指導，我今天的演講的主題是“保護校園環境，人人有責”。

　　同學們，校園對于你們來說是什么呢？僅僅是學習知識的地方？或者是給大家一個認識同齡小伙伴的場所？在我看來學校不僅是讓我可以汲取知識的地方，更是我們共同的一個家，我們跟自己的媽媽爸爸組成一個小家庭，然而我們大家所有人包括老師在內就組成了這個大家庭，這里的一磚一瓦，一草一木都是需要我們去守護的，我們所有人都有義務去愛護校園的環境，這是我們的義務，也是我們在這里學習的職責，如果作為一個學生這點道理都不懂，我想他的心性也不會好到哪去，這是毋庸置疑的，同學們，我認為目前大家十分的缺少對校園環境保護的那種意識，為什么這么說呢，其實在校園里很多地方都可以看得見。

　　1、剛被大家打掃干凈的環境區，只要一經過一次下課，地上絕對會遺留下垃圾，這是我非常想不明白的一點，為什么大家剛打掃干凈就一點也不知道在乎呢？

　　2、每個教室傍邊的垃圾桶都是大家敬而遠之的.地方，為什么？因為一靠近就能聞到惡臭味撲鼻，老師再三的要求我們有的垃圾不要往這里面扔，因為在太陽的曝曬下，會特別的難聞，但是大多數人都是沒當回事的。

　　3、學校的垃圾場是最不堪入目的地方，就是因為常年有臭味，導致很多去倒垃圾的同學，還沒到垃圾場就把垃圾倒在地上了。你們究竟是怎么想的呢？最后這個垃圾還不是要人來清理的，多走那幾步路會如何？

　　4、在教室吃的零食包裝袋，隨手就扔在了地上，絲毫沒有羞愧之心。有的同學為了不那么容易被發現，拿桌子腳壓著那些包裝袋，或者是塞在窗戶、桌子縫里，給后續打掃衛生的同學們造成不必要的麻煩。

　　同學們，我們是自己要在這生活的啊，為什么大家在家就知道不會在家里亂扔垃圾，在學校就這么的隨意呢。學校優美的環境就是為了讓我們的學習更加的舒適，但是我們要學會珍惜它，保護它才行，如果大家都能養成不亂扔不亂丟的好習慣，看到垃圾能主動的拾起，校園內就呈現出一塵不染的現象，這并不難，希望大家能行動起來，為自己我們這個大家庭做出自己的貢獻，保護校園環境需要大家共同的努力。

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

小學生演講稿篇4

親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　有個女孩，在月臺上追趕一張被風吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子，以為那是一張對她十分重要的紙，便紛紛加入追趕的隊伍，可那張紙仿佛要存心捉弄大家，飛起又落下，落下又飛起來，像附了魂一樣。越是這樣，女孩追它的決心就越大。

　　終于，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就范了。那個追到紙的人，得意地將戰利品遞給女孩。女孩優雅地向大家道謝，然后拿著紙在眾目睽睽之下走到一個垃圾筒跟前，將它塞了進去，回過身，她微笑著對大家說：好了，現在它終于去了它該去的地方。

　　故事講到這里，也許你會詫異于女孩的舉動，也許你會懷疑于故事的真實。好了，先放下這些都不說，同學們，讓我們閉上眼睛一同想象：在我們的.周圍，在我們的身邊，是否有垃圾從同學的手中滑落，成為路面上醒目的感嘆號？是否有隨手丟棄的塑料袋在風中翩翩起舞？是否會在廁所潔白的墻壁上看到幾個刺眼的腳印？

　　同樣的，在你的周圍，是否有人大聲叫嚷，讓你的耳膜陣陣發聾？是否有人口出臟話，污言穢語，招來人們鄙視的目光？是否有人唏噓起哄，吹口哨，叫人不可思議，令人費解？

　　今天是語文課。我也想說說語文。語文是中華民族國語的基礎，是我們學會文字表達的工具，也是我們認識世界、面向世界、改造世界的武器。在這里，我想告訴大家的是，我對語文的學習，也有一個認知的過程。開始我以為語文不用學，誰不會說中國話？在學習中，我開始認識到學語文的重要性。我在語文課中，不僅學到了寫作、閱讀、分析，好學到了很多道理。我愛語文課了！

　　同學們：讓我們學好語文，感受到語言的魅力，為今后的成長打下堅實的基礎吧！

　　謝謝大家！

小學生演講稿篇5

尊敬的老師、親愛的同學：

　　大家好！我叫xxx，是五（1）班的一名活潑而又陽光的女孩，今天我作為大隊委的候選人站在這里，我感到萬分的榮幸。

　　當美麗的金秋鋪滿校園時，我已光榮地加入少先隊五年了，五年前，我們入隊時的誓言時時在我耳邊回響：時刻準備著，為共產主義事業而奮斗。這是號角，它激蕩著我正直誠實，拼搏進取；這是鞭策，它激勵著我熱愛集體，關心同學；這是戰鼓，它催促我好好學習，天天向上。

　　五年來，在老師的辛勤培育諄諄教導下，我長大了，我成了一名優秀的'少先隊員和稱職的大隊部委員，出色地完成了老師交給我的各項任務，連年被評為“五星級學生和優秀班干部。我參加了越城區的演講比賽，國際象棋比賽，為學校爭得了榮譽。老師給我的評價是：做事認真、主動，組織能力強；同學們給我的評價是學習成績優秀，舉止大方；我給自己的評價是：充滿自信，喜歡挑戰，樂于奉獻。

　　假如我是大隊委，我將用：“熱心”為同學服務，用“真誠”做教師的得力助手；用“創新”開展工作。這是我的希望，這是我對未來責任的信念，帶著這個信念，我愿與同學們一起把老師的教誨牢記心間，讓美麗的校園，熠熠生輝。老師們、同學們請相信我，我有決心當好大隊委，請大家投我一票！謝謝大家。

小學生演講稿篇6

敬愛的老師，親愛的同學：

　　每一天早晨打開窗，就能看見陽光翻飛的身影，不請自來的光將室內分割出陰影，我看著一室的溫暖，笑瞇瞇地想：生活需要陽光。

　　陽光不怕生地跳躍在各家各戶的窗前，帶來的是亮堂，是溫暖，是人間四月天。透明的身影為萬物上了色上了釉，陽光把一切都打造成一件精美的瓷器。春天抹上新綠，夏天潑上火紅，秋天描上淡藍，冬天刷上雪白。陽光是歡樂的'代名詞，有陽光的日子不再有陰霾，不再有煙雨，不再有層層疊疊的傘畫出一個個徒勞的圈。

　　陽光趕走了陰雨天，收起了垂落的雨簾，讓大家的心境不在潮濕的雨天里發霉變質，用鼓勵的溫暖解下人們厚重的棉衣。當你在雨霧中露臉時，人們是如此欣喜若狂——久雨初晴的喜悅，實不下于久旱逢甘霖!暖烘烘地炙烤著地面上剩余的水分，陽光讓所有面色陰沉的人們抬起頭，感嘆一聲：天晴了，真好啊。

　　于是有人曬出花花綠綠的被子，方方正正地晾在窗口，對面的大樓就像打上了馬賽克。縱橫交錯的被子很快被烘干，收了起來，也帶了陽光純凈的味道。陽光像一股清澈的泉，洗滌萬物又滋潤萬物。自然，生活需要陽光。

　　而我們在陽光的身姿中雀躍。最終不用在走廊感嘆“少年聽雨歌樓上”，而是和陽光一齊在戶外行走跳躍。陽光陪著我們玩笑，陪著我們細數已經綻放了的花朵，甚至讓小盒里的一顆三葉草也立起來搖搖晃晃地追求陽光。陽光代表著光明和期望，讓剩余的水分在舒適的慢節奏里慢慢蒸發。許多人都抬起頭瞇著眼看著太陽：見到你，真好啊。

　　而我坐在陽光下，游走的筆記錄下明媚的心境：生活需要陽光。

　　陽光跳躍在我身旁，好奇地眨眼。

　　此刻是午后，陽光透窗，溫暖在岸。

小學生演講稿篇7

　　我的學校叫東勝小學，是一座歷史悠久的學校。始建于1942年，原名“日本高女”，今天，我就來介紹一下她吧！走進學校的大門，首先映入眼簾的就是校園左面的書法作品，象征著這是一所書香校園。右面則掛著許多榮譽獎狀，上面還有我們校長的字呢！是一道亮麗的風景線！進入學校的教學樓，首先看到的是大廳，雖然大廳不夠寬敞，但是大廳的左右兩邊有著很多書法作品。

　　右面刻著蘭廳序，左面刻著百家姓。體現了這是一所學生們都很愛書法，字寫的非常好的'學校。到了三樓，右拐就是我們整潔明亮的教室，教室里擺放著62套整整齊齊的桌椅。前面有能左右推的黑板，黑板中間隔著一個電子白板。電子化教學在我們學校得以成功實現。教室后面有我們班主任題的詩句，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這可是我們班主任激勵我們學習的動力。我們都以此為嚴訓和準則。

　　好了，介紹了這么多，大家一定都累了吧，讓我們來到操場上呼吸一下新鮮空氣吧！我們的操場有上操場和下操場兩大部分組成，上操場是一、二年級小同學玩的地方。下操場是3-6年級大學生玩的地方。我們學校的操場有綠綠的草坪，紅紅的跑道。上操場有領操臺，有升旗臺。每個周一我們都站在升旗臺下舉行莊嚴的升旗儀式，每當樂曲響起的時候我們都立志努力，刻苦學習，長大一定要成為祖國棟梁之材。每當下課時，美麗的操場便熱鬧起來，草坪不再孤獨，跑道不再寂寞。

　　因為它們已有了我們的陪伴！教學樓的左側墻體上分別用中，英，古三種文字寫著“中國之情民族之魂世界之眼光”。右側墻體上寫著“英語是教育國際化的橋梁”，中間寫著“國家責任強者”把整個教學樓裝扮的美麗整齊而又優雅莊重。給我們打造了一個書香氛圍濃厚，學習氣氛濃烈的環境。這就是我的學校，我愛我的書香校園！

小學生演講稿篇8

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　感恩，是我們每個人心底的一束火苗，它照亮著我們的內心，為我們的心里洋溢著溫暖和花火。感恩，是一件非常美好的事情，它讓我們看到更多的花開結果，也讓我們感受到一年四季中最溫暖的瞬間。感恩，是一種美德，同時也是我們每個人生命中最為感動的一片天地。同學們，讓我們懷著感恩的溫暖，去溫暖每一個值得感恩的人吧！

　　今天，讓我們一起感恩我們的老師吧，大家是否有觀察過我們老師們的生活呢？其實我曾經觀察過我們班主任老師的工作生活，她每天一大早就過來，然后到辦公室整理好了自己東西之后就開始坐在班級里等我們來到教室了。班主任老師是一位非常負責的老師，很多事情她都是親力親為，她會非常的關心我們，關注著我們每一個人的成長。放學之后，她也是最后一個走的。

　　其實大家有可能不知道的是，我們的班主任老師是兩個孩子的媽媽，她有她自己的孩子要照顧，但是她花了更多的時間來照顧我們這些孩子，親愛的同學們，你們是否覺得此時自己的內心有了一股暖流呢？這是班主任老師的愛給予我們的溫暖，而此刻的我們，心里也已經產生了一束火苗，那就是感恩的火苗。

　　感恩我們的老師，其實是一件很簡單的事情，但也是一件需要不斷付出真心的事情。很多時候我都問自己，你是否真正能夠站在老師的角度去思考呢？有時候看著老師在講臺上奮力的講課，我們同學們就只要坐在講臺下聽課就可以了。老師的每一堂課都是站著上的，而我們學生呢？每一堂課都是坐著上的。到底誰在為誰努力呢？有時候我們同學們還非常不理解，想要和老師去對抗，對辯論，其實在學習這件事情上，永遠都是老師在為我們付出啊。我們應該懂得去感恩，而不是意氣用事傷害老師的'心。

　　同學們，老師對我們的愛是很純真的，因為對于他們來說，我們就是他們的孩子，我們能夠成才也能夠為我們的老師們帶來欣慰和榮耀啊！親愛的同學們，希望今后的我們不要再惹老師不高興了，讓我們懷著一顆純澈的感恩之心，在今后的時光里，好好去感謝我們的老師，好好去珍惜和老師們在一起的日子吧！

小學生演講稿篇9

　　大家好！我叫ｘｘ，是ｘｘ（ｘｘ）班的一名活潑而又陽光的女孩，今天我作為大隊委的候選人站在這里，我感到萬分的榮幸。

　　ｘ年來，在老師的辛勤培育諄諄教導下，我長大了，我成了一名優秀的少先隊員和稱職的大隊部委員，出色地完成了老師交給我的各項任務，連年被評為“五星級學生和優秀班干部。我參加了越城區的'演講比賽，國際象棋比賽，為學校爭得了榮譽。老師給我的評價是：做事認真、主動，組織能力強；同學們給我的評價是學習成績優秀，舉止大方；我給自己的評價是：充滿自信，喜歡挑戰，樂于奉獻。