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小學生演講稿

時間:2024-01-18 07:44:54 演講稿 我要投稿

(優秀)小學生演講稿9篇

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在發展不斷提速的社會中,越來越多人會去使用演講稿,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編為大家整理的小學生演講稿9篇,歡迎大家分享。

(優秀)小學生演講稿9篇

小學生演講稿 篇1

親愛的老師們,親愛的學生們:

  我們的祖先在艱苦的生活中學會了勤儉節約。以他們為例,勤儉節約成為中國人的美德傳統。

  對于我們的學生來說,我們應該做得更多。說到這里,并不是每個學生都做過。那么怎樣才能勤儉節約,讓我們的學校成為一所和諧節約型的學校呢?

  勤儉節約是一個詞。相信很多同學都會疑惑:什么是勤奮,什么是應該節儉?要理解這一點,需要從廢物的.源頭入手,比如我們最常見的:我們每天接觸到的水。有些人認為到處都有充足的水。這個池子用完了,就會從山上流下來,從地下出來。如果你這么想,那你就錯了。事實上,我們人類正面臨缺水的危險。雖然地球上3/4的地方都是水,但可供人類消費的淡水卻非常少。所以我們需要節約用水,我們有吃剩的食物,有的同學吃不下就扔了。如果吃不了那么多,可以相應的少買一些,這樣可以省點錢,不浪費糧食。食物短缺也是我國面臨的一個重要問題。你可以算一下,如果每個學生每天需要1公斤大米,那么我們學校有1000個學生每天需要1000公斤大米,每個月需要3萬公斤大米。想象一下如果有更多。所以要節約糧食,不要浪費太多。

  在我們的日常生活和學習中,有許多東西需要保存。只要我們每個同學都有節儉的好習慣,那么我們就可以成為和諧節儉的人,那么我們的學校就會成為和諧節儉的學校。

小學生演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!

  我是四年一班的李碩,很榮幸我被老師推選為最美學生的競選者,我會加倍努力,成為一名最美的.小學生。 我是一個活潑、開朗、朝氣蓬勃的男孩,在校我從不說不文明的語言,總能禮貌待人,見到老師主動問好。我團結同學,樂于助人 ,低年級的小朋友摔倒了,我總能把他攙扶起來。每天早晨我迎著太陽,穿著干凈的校服,戴著紅領巾去上學時,我都充滿了激情和活力。在校園內發現地上有紙屑時,我會毫不猶豫的撿起來,丟到垃圾桶里。我還是一位愛護班集體,喜歡參加各類活動,喜歡幫助老師做一些力所能及的事情的好學生。

小學生演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  融開了整河冰凍的是陽光,拂綠了遍野荒原的是春雨,消釋了滿懷愁緒的是微笑。

  威爾科克斯說過:“當生活像一首歌那樣輕快流暢時,笑顏常開乃易事,而在一切事都不妙時仍能微笑,才生活得有價值。”讓我們微笑著面對生活吧!

  夜晚的秋風瑟瑟地吹拂著,在月光照映下的小河邊,一棵枯黃的老樹正在“嘎嘎”慘叫,一只寒鴉借著遠處微弱的燈光,用它那利索的眼睛努力搜尋著食物。我忍不住感嘆起來:“在如此惡劣的環境下,寒鴉沒有放棄,竟然能微笑著面對生活!”

  動物尚且如此,更何況我們人類呢?讓我們微笑著面對生活吧!昏暗的實驗室里,破舊的火車廂里,一次次的失敗,一次次的挫折,又一次次繼續忙碌……瞧,他抬起頭微笑道:“我已經找到了一千種不適合做燈絲的材料。”那一千零一次的實驗不就給世界帶來了燦爛的`光明嗎?這就是愛迪生,這就是他微笑的力量。讓我們微笑著面對生活吧!

  面對耳聾,貝多芬頑強拼搏,發出“我要扼住命運的咽喉”的吶喊;面對殘疾,邰麗華堅定不移,為創造舞蹈夢于無聲處展現生命的蓬勃;面對仕途的坎坷,蘇東坡吟誦“大江東去浪淘盡,千古風流人物”來笑對挫折。讓我們微笑著面對生活吧!

  人生不如意者十之八九,我們總會遇到一些困難,只有微笑著面對困難,微笑著面對挫折,才會讓平淡的生活重放絢麗的花朵,讓我們微笑著面對生活吧!

小學生演講稿 篇4

尊敬的各位教師,親愛的同學們:

  大家好:

  孔子曾說過一句婦孺皆知的話:“三思而后行”。意思是:遇事要多多思考,然后才能夠做出決定。他認為:這樣把握行事回避免出錯,失敗。細心翼翼的辦事比較好。

  可是,在此刻這個充滿機遇與挑戰的時代,如果凡事都“三思而后行”的話,就可能錯過最佳的'機會,要明白:“機不可失,時不再來。”呀!即使事后你想出再好的辦法,可“時已晚矣”,又有何用?

  細心行事,三思后行固然有必須的道理,可我們更需要遇事勇于作決定,并且大膽地嘗試,行而后三思!這是偉人們給我們指引的前進方向!遠近聞名的伽利略,大膽嘗試,推翻了兩千多年的錯誤理論;名垂青史的李時珍,為造福與人類,大膽品嘗數百種不知藥性的草藥;舉世無雙的愛迪生,大膽的創造了一千多種新物品,成為了人人皆知的發明大王……

  如果不勇于行動,將只能碌碌終生,一事無成,再多的思考也無非是紙上談兵,無濟于事。

  當然,世間沒有百戰不敗的將軍,或許,你向前邁的那一步錯了,但你依舊是偉大的,證明你勇于向上攀登,敢于挑戰新的高度!人們不常說:“不怕犯錯,就怕知錯不改嗎?”失敗乃成功之母,不經風雨,何以見彩虹?并且,起初的“行”的失敗,就是為了讓后面的“三思”起到總結經驗教訓的作用,讓失敗給自我留下深刻的印象,絕不允許自我在同一地點跌倒第二次!這樣,我們才會擁有真正的收獲!面臨我們正是成功!

  讓我們大膽嘗試,總結經驗,行而后三思吧!

小學生演講稿 篇5

  明禮誠信是公民應遵循的行為準則,是社會主義精神文明建設的重要內容。明禮、誠信,它早已是傳統美德。明禮誠信是每個公民應遵循的行為準則,它對規范人們在社會關系中的道德行為,提高人的素質和社會文明程度,具有重要意義。

  “禮讓”和“文明”的含義。“明禮”不僅要求人們申明、倡明“禮”,更要求人們注重“禮”的實踐。作為我國公民道德基本規范的“明禮”,其中的“禮”,有廣義和狹義之分。廣義的“禮”涵蓋了社會公共生活、職業生活、家庭生活三大領域,與之相關,“禮”的內容體現為社會公德、職業道德、家庭道德等三大基本道德規范。”,狹義的“禮”指個人禮儀和公共場所的禮儀。對于個人禮儀而言,第一,要講究儀表整潔、儀容大方。作為文明公民的外在形象,不能將穿著打扮簡單視為個人的'私事。美與善密切聯系,德國哲學家康德說過,美是道德上善的象征。整潔得體的儀表,是社會文明對人的起碼要求。第二,要注意語言文明。一個人的談吐,可以反映出他的文化水平、思想感情和道德修養。最基本的要求是不說臟話,盡力追求語言的委婉含蓄。此外,還必須避免在公共場所中大喊大叫。第三,運作儀態要大方得體。那些粗俗的舉止行為,不但不雅觀,而且還可能導致誤解,影響人們之間的友好交往。此外,在公共場所中,男士應對女士禮讓,年輕人應對年長者禮讓,發生摩擦時要彼此寬容諒解,要注意不做違反社會規范和傷風敗俗的事。

  誠信的基本內涵誠信的基本內涵,包括“誠”和“信”兩方面。“誠”主要是指誠實、誠懇;“信”主要是指信用、信任。“誠信”的含義,主要是指忠誠老實、誠懇待人,以信用取信于人,對他人給予信任。

  誠信,首先是處理個人與社會、個人與個人之間相互關系的基礎性道德規范。在公民道德建設中,要大力倡導以信待人、以信取人、以信立人的美德,只有積極倡導以“信”為美的社會風氣,才能建立起有效的人際信任關系。

  誠信是可貴的。從家庭來看,家人總是互相依賴,一起生活著的。假如,家庭中缺少信任,家庭還會和睦安詳嗎?因為有了誠信,我們才能更加暢快的與家長溝通。從而再也不會發生“你不了解”之類的話語。大家彼此相信,互相珍惜。

  誠信是可貴的。從校園中來看,同學與老師,同學與同學都需要誠信。誠信已成為一個人的立身之本,生存之基。有了誠信,大家就更坦誠相待,互幫互助。在考試中,一個誠信的人總能看清自己真實的水平,總能體現自身所擁有的價值。不會讓欺騙和蒙蔽遮住自己的眼睛。這樣,我們才能更好的去分析自己,了解自己,對自己做出相應得改正。而一個不誠信的人呢?不但得不到誠信的獎勵,而且還要成為眾人的話柄。周圍的人會對你“另眼相看”。老師同學也會對你有所猜忌和懷疑。如此看來,丟的不止是小小的分數,更是一個人的人格與尊嚴。有人說,校園是社會的一個縮影。在縮影中不能清楚認識到誠信的可貴。

小學生演講稿 篇6

  尊敬的老師們,親愛的同學們:

  早上好!我講話的主題是《對自己負責,讓父母放心》。

  我們的爸爸、媽媽雖然沒有象里根的`爸爸一樣,讓我們通過勞動對自己負責,明白這個詞的含義。但是他們卻無時無刻不用他們的行動教育著我們。清晨來臨時,爸爸、媽媽總是早早的起床,為我們準備好早餐,等我們吃好早飯時,爸爸、媽媽早已等候在車旁,送我們去學校。到學校后,總是再三叮囑我們,上課要認真,要聽老師的話,目送著我們的身影,直到我們走進教室,才離去。放學時,下課時間還沒到,就早已等候在校門口,生怕我們等不及,自己走回去,路上不安全。平時,爸爸、媽媽總忘記自己的生日,但是輪到我們過生日時,他們卻從不忘記。這就是他們對我們的責任。

  有同學在自己的文章中,這樣寫道:“爸爸,你的愛是一杯水,讓我在夏天里不在炎熱;你的愛是一件棉襖,讓我在冬天里不在寒冷。”“媽媽,你是世界上最好的媽媽,謝謝你每天早早地起來,送我上學,給我做飯……,你給予我的愛是無私的,偉大的,我要報答您。”

  同學們,從現在 開始,就讓我們把自己的語言化作行動,對自己負責,做好每一件事,讓爸爸、媽媽放心。

  謝謝大家,我的演講完畢!

小學生演講稿 篇7

  為您服務 習慣成就未來

  在生命的路途中,每個人都會遇到各種各樣的困難,有些人徘徊于岔路的干擾,停在原地,不知所措。而那些具有良好習慣的人,在困難面前從容不迫,應付自如,所以他們脫穎而出。英國著名哲學家培根就曾說過:“習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人生。”是的,沒有人天生就擁有超人的智慧,成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習慣。

  在日本,有一家食品公司要招聘一位衛生檢測員,一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進了總經理辦公室,他優雅的談吐,扎實的專業知識贏得了總經理的好感,沒想到就在年輕人轉身離去的時候,他下意識摳了一下鼻孔,這個不起眼的小動作并沒有逃過總經理的眼睛,結果可想而知,一個沒有良好衛生習慣的人怎么能夠做衛生檢測員呢?

  再看看我們周圍,有人勤奮,有人懶惰;有人認真,有人馬虎;有人勤儉節約,有人鋪張浪費;有人明天的事情今天做,有人今天的事情明天做……勤奮節約的人收獲幸福,鋪張浪費的人收獲痛苦;今天的事情明天做,所有的`夢想皆成空,明天的事情今天做,所有的夢想皆成真……有怎樣的行為習慣,就會有怎樣的人生!

  下面,我就怎樣養成良好的學習習慣給大學提一些建議:

  首先,確立目標,循序漸進。一個好習慣的養成不會是輕而易舉的,要想完成他,就得確立長遠的目標,一步一個腳印的行動起來。俗話說,有志者,立長志,無志者,常立志。所以,要養成好的學習習慣,不能心急,但一定要說到做到。例如,想背完1000個單詞,可以分成多天來完成。今天背10個,明天背10個,日復一日,這樣不僅不會給自己造成太大的壓力,并且當你完成目標時,會品嘗到一種前所未有的成功的喜悅。

  其次,學會時刻自我約束。如果良好的習慣養成之后放松要求,忘乎所以,那么沒過多久丟掉的壞習慣又會重新回歸。認識到聽課做筆記的重要性后,就得一天不落的記下去;認識到沉迷于網絡的危害性了,就不能再找借口深陷其中;認識到自習課講話會影響他人,那就踏踏實實的兀自學習。久而久之,壞習慣會離你越來越遠,自然,成功會離你愈發的接近。

  美國著名教育家曼恩說:“習慣像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會變得牢不可破。”同學們,就讓我們去為好習慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當他牢不可破之時,讓我們拉桿起航,成就生命的精彩!

小學生演講稿 篇8

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  人生的鑰匙掌握在自己的手上,你有權打開自己生活中的所有門窗,而沒有必要聽從任何人對你的指點,仰望天空,總會有一顆星星會照亮屬于你自己的道路。

  我今天演講的題目是《堅持夢想,體驗收獲》。

  “人都應該有夢,有夢就別怕痛。”這是我的座右銘。有些人會說夢想是幻想的、假的,是不切實際的,但我寧愿像《綠山墻里的安妮》這本書的主人公——安妮,愿意做一個愛幻想的女孩,因為夢想不僅可以給予我們對生活的熱情與追求,還可以成為我們努力與奮斗的理想和目標。只有明確目標,才會更好的去實現夢想。

  每個人都有自己的夢想,當教授、當白領、當明星,抑或是自己創業當老板。總之,夢想都是人們打心底想實現的目標。有的人夢想遠大,有的.人夢想現實,但是只要是有益于社會,有益于人民,就值得為之奮斗。一份耕耘,一分收獲。我們將要做的,就是為夢想而努力,而拼搏。

  如果驕傲沒有被現實的大海泠泠拍擊,又怎會懂得要多努力,才走得到遠方?如果夢想不曾墜落懸崖,千鈞一發,又怎么會曉得執著的人擁有隱形的翅膀?把眼淚裝進心里,會開出勇敢的花。最初的夢想握在手上,最想要去的地方怎么能在半路就返航?相信最初的夢想一定會實現,實現夢想的旅程是艱辛的,是坎坷的,但一定得堅持!雖然夢想不一定能實現,但為了實現夢想而努力的過程是快樂的,之后,不僅多了份經歷,多了份滄桑,也多了份美麗。結局固然重要,但過程不也很重要嗎?有些人的夢想,通過自己而實現,實現了內心的渴望,這才算是到過了天堂。

  執著,是一種思維的超脫;執著,是一種理智的勝利;執著,是一種精神的皈依。“心若在,夢就在。”點燃自己的心靈之燈,走向光明,抹去悲傷,放飛夢想,擁抱暖陽,讓笑容留在臉上!

  謝謝大家!

小學生演講稿 篇9

同學們:

  早上好!

  今天我國在旗下講話的題目是:學會寬容。

  有一個故事,說是在美國一個市場里,有位中國婦人的攤位生意特別好,引起了其他攤販的嫉妒,大家常有意無意地把垃圾掃到她的店門口。這位婦人只是寬容地笑笑,不予計較,反而把垃圾掃到自己的角落。旁邊賣菜的墨西哥婦人觀察了幾天,忍不住問到“大家都垃圾掃到你這里來,你為什么不生氣?”中國婦人笑著說“在我們的家鄉,過年的時候,都會把垃圾往家里掃,垃圾越多就代表會賺很多的錢。現在每天都有人送錢到我這里,我怎么舍得拒絕呢?”從此以后,那些垃圾就不再出現了。

  這位中國婦人化詛咒為祝福的智慧確實令人驚嘆,然而更令人敬佩的是她那與人為善的寬容的美德。俗話說和氣生財,如果那位婦人不采取這種方式,而是針鋒相對,結果是可想而知的'。同學們,在我們的日常生活中,能看到有的同學為了針尖大的小事而爭得面紅耳赤,甚至打得不可開交,真是太不值得了。

  法國大作家雨果說“世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的胸懷。”有了比天空更廣闊的胸懷,人才能裝得下事,拿得起,放得下。一個人的胸懷,可以像大海,像游泳池,像小馬蹄坑,在此,老師希望同學們從現在起就樹立一個觀念:努力使自己變得心胸開闊,多替別人著想,學會寬容,不斤斤計較,不悲觀憂傷。這樣才能把精力用在有意義的事情上,才能活得開朗樂觀。

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