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小學(xué)生演講稿

時(shí)間:2024-01-16 09:48:40 演講稿 我要投稿

小學(xué)生演講稿經(jīng)典[10篇]

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼男W(xué)生演講稿10篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生演講稿經(jīng)典[10篇]

小學(xué)生演講稿 篇1

  我們的校園很美麗,一年四季都有不同的景色。

  春天來(lái)了,萬(wàn)物從沉睡中蘇醒。青草、樹木開始抽出嫩芽,桃花、櫻花一簇簇的裝飾著枝頭,小花們?cè)陲L(fēng)中飛舞。同學(xué)們的臉在這些生機(jī)勃勃的景色映襯下,顯得格外美麗。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇 的季節(jié),到處是一片新綠。

  夏天到了,炎熱的太陽(yáng)火辣辣的照射著大地。這時(shí),各種各樣花開了;ò暧兴t色的、粉紅色的、白色的,只有中間的花蕊都是嫩黃色的`;▋涸诿土业娜諘裣赂裢獯嗳酰且?yàn)閳@丁舀 來(lái)水,所以它們又煥發(fā)了活力。

  涼爽的秋天到了,風(fēng)兒夾著金色的葉片吹來(lái),花兒也枯萎了,顯得有點(diǎn)涼意。秋天,不像春天那樣?jì)趁?不像夏天那樣熱情;不像冬天那樣寒冷。它默默無(wú)聞的送來(lái)一陣陣涼爽的風(fēng),小朋友 們?cè)陲L(fēng)中奔跑,發(fā)絲飄啊飄。

  冬天來(lái)了,小朋友們都穿上了棉襖。大家說話時(shí)候哈出的氣,都是熱騰騰的。校園里,燕子飛走了,小草睡覺了,樹木身上披上白皚皚的大衣。雪花片片飄落,啊,真漂亮!

  這就是我們的美麗的校園!

小學(xué)生演講稿 篇2

敬愛的教師,親愛的同學(xué):

  大家好:

  從幼兒園到小學(xué),教師給我上了許許多多的課,可是,使我最難忘的還是四年級(jí)時(shí)的一節(jié)科學(xué)課。

  那天,陽(yáng)光明媚,天氣晴朗,隨著悅耳的上課鈴聲,我們站好了排,走進(jìn)教室,開始上課了。

  此時(shí)的教師打扮得也格外漂亮,說話的聲音也異常好聽:“同學(xué)們,我們今日做一個(gè)實(shí)驗(yàn)!闭f著,教師在黑板上寫下了“鐵錘錘蛋錘不碎”幾個(gè)大字。

  課堂的氣氛一下子就活躍了,有的同學(xué)說:“鐵錘錘蛋,連3歲小孩也明白誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù),今日教師怎樣了?怎樣變得這么笨了呢?”有的同學(xué)附和地說:“是呀,說得對(duì)極了!”還有的同學(xué)故作神秘地說:“說不定呢,教師知識(shí)那么淵博,怎樣會(huì)錯(cuò)呢?”再看看班上那些小文學(xué)家、小科學(xué)家也正在抓耳撓腮,想不出個(gè)頭緒。你別說,此時(shí),我也正納悶?zāi)?

  教師細(xì)心翼翼地把道具——一個(gè)普通得不能再普通的'雞蛋、一個(gè)碗口大的鐵錘拿出來(lái)。教師向我們擺擺手,這時(shí),教室里一下子就靜了下來(lái),甚至連掉下一根針都能聽見。大家屏住呼吸,睜大眼睛,望著那個(gè)紅皮雞蛋。只見教師拿著鐵錘,使勁向雞蛋上砸去,結(jié)果雞蛋立刻碎了,教師的手沾滿了雞蛋青和雞蛋黃。

  這時(shí),不知誰(shuí)說了一聲:“教師輸了!”我們班的同學(xué)議論紛紛,有的說“教師這下子可輸定了!”有的說:“這下看教師怎樣說!边有的說:“這回教師可沒法下臺(tái)了!

  5分鐘過后,議論聲停止了。

  教師微笑著說:“同學(xué)們,你們看我說得沒錯(cuò)吧!”“沒錯(cuò)?雞蛋都碎了,還沒錯(cuò)?”我的心理充滿了疑惑!澳銈儼谚F錘錘蛋錘不碎,理解為蛋不碎,但我卻認(rèn)為是錘子不碎!蓖瑢W(xué)們這時(shí)才恍然大悟,紛紛點(diǎn)頭。

  課后我想:“中國(guó)文字可真是奧妙無(wú)窮啊!看來(lái)我以后還要好好學(xué)習(xí)呀!”

  這件事太趣味了,至今使我難忘。

小學(xué)生演講稿 篇3

親愛的老師、同學(xué)們:

  這個(gè)暑假,我讀了很多很多的書,令我印象最為深刻的是<<像你這樣一個(gè)女孩>>。這本書呈現(xiàn)了十分樂觀、開朗的女孩子——鄧先子,在她身上,我懂得了四個(gè)字:樂觀和珍惜。這位姐姐面對(duì)如此困難的生活仍然樂觀、堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì),并珍惜自己的生活。

  鄧先子從小只有母親一個(gè)人在照顧她,她曾經(jīng)有一個(gè)完整的家,因?yàn)橄茸計(jì)寢屔眢w殘疾,被奶奶同爸爸嫌棄,后來(lái)先子的爸爸同媽媽離婚了。都說父親最疼女兒,但小時(shí)先子的父親從未疼愛過他,爸爸的脾氣不好,先子小時(shí)讓父親講個(gè)故事都要被打,但先子從來(lái)都未怪過父親,他一直相信父親是愛他的。

  先子在媽媽身邊長(zhǎng)大,媽媽為了賺錢養(yǎng)家特別累,上班路途遙遠(yuǎn)還要三班倒,先子三歲時(shí)就要一個(gè)人在家,幫媽媽分擔(dān)家務(wù),學(xué)習(xí)掌握生存的本領(lǐng),用樂觀的心態(tài)面對(duì)困難和挫折,從中誤出了做人如果用坦然的心境去面對(duì)困境,得到的一定會(huì)比失去的更多。

  她勤奮好學(xué),珍惜媽媽為了培養(yǎng)她所做的每一件事,珍惜步入校園生活的每一天,更加珍惜老師為她所付出的心血。因?yàn)檎湎优ο蛏希狭嗣,做了家教,既賺了錢又育了人又提高了自已。哪位女孩不愛漂亮呢?先子沒有錢買漂亮的衣服,但她從未因?yàn)樽约旱拇┲员斑^,因?yàn)樗齽谟泲寢尩脑挕耙粋(gè)人格成熟的人,修養(yǎng)和學(xué)識(shí)就是最華貴的裝飾。”

  我記得媽媽要替我開家長(zhǎng)會(huì),我特意提醒媽媽去學(xué)校要穿的漂亮些,這就是我的虛榮心在作怪。先子從來(lái)沒有嫌棄過自己的.媽媽,她大方的把母親介紹給自己的同學(xué)、朋友,因?yàn)樗類圩约旱哪赣H,她感恩母親為自已所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)楦卸魉龑?duì)生活充滿了樂觀。

  這本書我讀了三遍,我是生活在一個(gè)十分幸福的家庭里,父母的心肝寶貝,過著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的日子。但我卻不懂得珍惜這一切,經(jīng)常抱怨飯不好吃,衣服不漂亮,一有不順心的事情就愛發(fā)脾氣,在媽媽讓我彈琴時(shí),我一邊彈一邊說“媽媽是大壞蛋”,也許我得到的太容易了,所以我不懂得珍惜,應(yīng)了奶奶常說的一句話“生在福中不知!薄:仙蠒,我暗下決心,做一個(gè)珍惜、樂觀、向上的好孩子。

小學(xué)生演講稿 篇4

  今年的九月,如同往年一樣火熱,我接手了六年級(jí)四個(gè)班的生物老師,我和我的學(xué)生們都帶著激動(dòng)的心情又開始了新的旅程,看到孩子們一張張燦爛的笑臉即將開始他們?nèi)松泄廨x燦爛的青春歲月,我深感肩上責(zé)任重大,新官上任三把火,雷厲風(fēng)行,風(fēng)風(fēng)火火。

  因?yàn)槟贻p沒有什么不可以。但是年輕也往往付出代價(jià)。管理班級(jí)力度不夠則顯得沒有威信,做過了火則顯得不夠親近

  因?yàn)槟贻p的老師不可能像老老師那樣不怒自威,所以絕對(duì)的集中是做不到的,孫校長(zhǎng)老師曾說過一句話我認(rèn)為很有道理。他說:“李桂月老師往教室里一站,一句話不說的效果要比我們苦口婆心說上十分鐘的效果還要好!蹦敲茨贻p班主任的怎么樹立威信呢?我想還是要靠愛心的感化。對(duì)學(xué)生的`愛要像春雨一樣,隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

  因?yàn)閷W(xué)生是一個(gè)獨(dú)立的群體,我短時(shí)間之內(nèi)無(wú)法全面把握學(xué)生的動(dòng)態(tài)。要想全面了解學(xué)生,老師必須有一雙敏銳的眼睛,善于思考的頭腦,而且還要有一張能言善道的嘴,但是不要對(duì)著學(xué)生講太多的大道理,要在日常生活中,不時(shí)的與學(xué)生談心,發(fā)現(xiàn)最真實(shí)的學(xué)生,然后單獨(dú)談心,讓學(xué)生袒開心扉,將一股愛的清泉注入學(xué)生的心田。挖掘?qū)W生內(nèi)心最真實(shí)的想法,能把握學(xué)生的動(dòng)態(tài),做到對(duì)癥下藥。才能收到良好的效果。久而久之威信就能樹立起來(lái)。

  在這方面我?guī)煾赴怖蠋熥龅暮芎。君不見無(wú)論是旭日東升的早晨,還是夕陽(yáng)西下的傍晚。在六年級(jí)的教室的走廊里總能找到安老師老師和學(xué)生交流的身影。真的是三人行,必有我?guī)熝。每一個(gè)老師都有自己的優(yōu)點(diǎn),作為年輕的老師就要善于學(xué)習(xí),做到博采眾長(zhǎng),才成一家之言。

  還有年輕老師的成長(zhǎng),還需要老老師的關(guān)心鼓勵(lì),更重要是幫助和支持,我是幸運(yùn)的,因?yàn)榘肽陙?lái)我跟安老師搭檔,她像孺子牛一樣默默地關(guān)心和支持我。讓我如沐春風(fēng),獲益匪淺。在這里我要對(duì)安老師衷心的說一聲“謝謝”。 轉(zhuǎn)眼間,歲月的腳步又來(lái)到了20xx年這個(gè)充滿期待的年末,收獲的季節(jié)。年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。班級(jí)還是那個(gè)班級(jí),我還是那個(gè)我。不同的是半年前學(xué)生起立宣誓的時(shí)候我往班里一站那是鶴立雞群,而現(xiàn)在我站在那里成了雞立鶴群。是的我的那群孩子長(zhǎng)高了,燦爛的笑臉中多了幾分成熟。他們也是幸運(yùn)的,他們是在愛心的襁褓里中笑著成長(zhǎng)的。但天下沒有不散的筵席,我的孩子們將要到達(dá)人生旅途的驛站。我的使命也即將終結(jié)。我現(xiàn)在的責(zé)任是為他們保駕護(hù)航,為到達(dá)下一個(gè)驛站做準(zhǔn)備。其實(shí)我還想扶上馬在再送一程,但是心有余而力不足。所以我要繼續(xù)的成長(zhǎng)。當(dāng)務(wù)之急還是做好自己的本職工作。九年級(jí)是

  初中的最后沖刺階段,我要繼續(xù)用愛心呵護(hù)他們前進(jìn)。他們成功的時(shí)候與他們一起分享,他們失敗的時(shí)候幫他們走出失利的陰影。六年級(jí)第一次月考結(jié)束之后,有些學(xué)生成績(jī)不理想,意志有些消沉。為了讓他們重新找回自信,于是我去拜訪了我的“老師”---電腦!崩蠋煛苯o了我講了一個(gè)感人的故事,我又把故事講給了學(xué)生。由于時(shí)間關(guān)系不能講給大家聽了,故事講完后教室里爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲,掌聲響起來(lái)我心更明白。所以說在學(xué)生們最需要幫助的時(shí)候,我們的一句話,一個(gè)小故事,或一個(gè)微笑,都可以讓他們找回信心,重新站起來(lái)。這讓我更加珍惜與學(xué)生們?cè)谝黄鸬娜兆。為他們高興,為他們傷心,為他們的成長(zhǎng)而幸福。

  半年的輪回即將靠岸

  我的耳邊又響起:愛在左,心在右,走在杏壇之路的兩旁。

  隨時(shí)撒種,隨時(shí)開花,那就是“與學(xué)生一起幸福成長(zhǎng)”追趕心中的太陽(yáng)!

  我的演講完了,謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇5

親愛的老師、同學(xué)們:

  在一年級(jí)時(shí),一件事讓我終身難忘。

  記得在第八周的升旗儀式結(jié)束后,我們紛紛回到教室。老師笑瞇瞇的走過來(lái)說:“今天,我們聽寫生詞!边呎f老師把目光轉(zhuǎn)向了我。

  而我更是一副自信滿滿、胸有成竹的樣子,因?yàn)檫@些生詞我已經(jīng)寫的非常好了!

  我迅速的抽出作業(yè)本,卻找不到文具盒了!“會(huì)不會(huì)拉家里了?”這個(gè)念頭剛一閃過,我便冒出了一身冷汗。

  老師走了過來(lái),我的`心怦怦直跳。老師走過來(lái)問我:“筆呢?快一點(diǎn)!”

  我小聲說:“忘家了!

  “下次帶好,文具盒可少不了!

  這短短的一兩句話,讓我的臉“刷”一下,紅的像個(gè)小辣椒。

  這一切都被同桌看在眼里,他拽了拽我的衣角,問:“真的掉家了?”我點(diǎn)點(diǎn)了頭。“那好,我借你一支!闭f著,他從文具盒里拿出一支嶄新的鉛筆給我。

  “這……”我看看他,他點(diǎn)點(diǎn)頭說:“你用吧,我還有呢!

  我握著這支筆,在紙上龍飛鳳舞的寫起了老師聽寫的生詞。

  下課后,老師說:“王怡婕這次字大有進(jìn)步,希望再進(jìn)步……”夸得我臉都紅了。

  這支筆,不僅是一支鉛筆,還包含了我們濃濃的友誼。

小學(xué)生演講稿 篇6

  同學(xué)們、老師們我今天國(guó)旗下講話的主題是 : 文明修身,從我做起 。

  人生因什么而精彩?答案很多,但有一個(gè)答案一定正確合理:人生因文明而精彩。

  文明是什么?文明是風(fēng),它可以吹拂到每個(gè)人的心靈;文明是花,它能將生活裝扮得更加美麗?墒牵覀兩磉吙傆幸恍┎晃拿鞯男袨橛绊懙搅宋覀冎袑W(xué)生的整體形象。因此,我們要呼喚文明,更要文明修身,讓行動(dòng)開出文明之花!

  文明之花,怎樣才能開放得更美?

  規(guī)范日常行為”能讓文明之花開放得更美麗。當(dāng)我們上課認(rèn)真聽講,自習(xí)課保持安靜,考試不作弊的時(shí)候;當(dāng)我們騎車、走路遵守交通規(guī)則,集會(huì)不喧鬧,就餐有秩序的'時(shí)候;當(dāng)我們不打架斗毆,不起哄鬧事,不說臟話的時(shí)候;當(dāng)我們培養(yǎng)自理自立能力,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣的時(shí)候……文明之花就更美麗了!

  “注重文明禮儀”能讓文明之花開放得更美麗。當(dāng)我們尊重老師,問問題舉手起立、主動(dòng)向老師問好的時(shí)候;當(dāng)我們關(guān)心父母,給父母端杯茶、做頓飯的時(shí)候;當(dāng)我們樹立自尊自愛意識(shí),規(guī)范自己的言行,男女同學(xué)交往文明得體的時(shí)候……文明之花就更美麗了!

  謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇7

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!今天我演講的題目是“憲法在我心中”。

  12月4日是全國(guó)憲法日。憲法是國(guó)家的根本大法,具有最高的法律效力。中華人民共和國(guó)憲法主要包括序言,總綱、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國(guó)家機(jī)構(gòu)和國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽、首都四章。它保障國(guó)家權(quán)力有序運(yùn)行,規(guī)范和制約國(guó)家權(quán)力;確認(rèn)和保障公民基本權(quán)利;調(diào)整國(guó)家最重要的社會(huì)關(guān)系,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家長(zhǎng)治久安。因此,憲法是社會(huì)穩(wěn)定的調(diào)節(jié)器和安全閥,對(duì)于解決各種重大社會(huì)矛盾和沖突具有十分重要的意義。

  或許大家覺得法律離我們很遠(yuǎn),只要自己安分守己不做那些違法犯罪的事就行。其實(shí),這種觀念是不正確的。當(dāng)今我們的家庭生活,學(xué)校生活,以及社會(huì)生活的方方面面都離不開法。我們身邊的許多問題都要依法解決,所以,一個(gè)合格的公民必須是一個(gè)知法,懂法,且要守法的公民,要有法制觀念,要懂法律知識(shí),養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣。

  離我們生活最近的法律我想就是交通法了。交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生,它就像一顆威力十足的炸彈,一時(shí)大意,這顆埋伏的炸彈就會(huì)爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心苦悲,所以我們要遵守交通規(guī)則,紅燈停綠燈行,不能酒后駕車,不能超速行駛,不能隨意橫穿馬路,沒有滿12周歲的'小學(xué)生是不能騎自行車上馬路的。就是這些簡(jiǎn)單的交通規(guī)則保護(hù)了我們的安全,但是總有些人不懂,不顧,肆意破壞它們,最后給自己帶來(lái)的確是非常慘痛的后果。

  國(guó)無(wú)法則亂,家無(wú)法則衰。同學(xué)們,讓我們首先從校規(guī)做起,規(guī)范自己的日常行為;走出校園后不僅自己始終遵紀(jì)守法,還要把法制意識(shí)宣傳給周圍的人。為了祖國(guó)的明天,也為了我們自己,去學(xué)法、去了解法,讓我們每一個(gè)人都做一個(gè)知法守法的合格公民吧!

  我的演講完畢!謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇8

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  農(nóng)歷新年剛過,大部分的人們還沉浸在相互道賀,走親訪友的喜悅中,中國(guó)的農(nóng)歷新年由來(lái)已久,每逢過年,舉國(guó)上下一片歡喜,人們都在用不同的方式慶祝著新年,全國(guó)各處年味濃濃。

  年味是什么?年味是“乃瞻衡宇,載欣載奔”的歸家心切;是始到家門,“童仆歡迎,稚子候門”的久別相逢;是“攜幼入室,有酒盈樽”的接風(fēng)洗塵。人們會(huì)在年前回家,與親人團(tuán)聚,與至親敘述在外打拼的憂愁歡喜,感受回家的溫暖。回家團(tuán)聚是年前的一件大事,也是很能體現(xiàn)中國(guó)農(nóng)歷新年年味的活動(dòng),這是國(guó)人獨(dú)有的一項(xiàng)習(xí)俗,是中華文化傳承千彩的縮影,是常常引起外國(guó)專家濃郁興趣,卻又無(wú)法理解的特殊社會(huì)活動(dòng),或許也是如今春節(jié)最重要的價(jià)值所在。

  年味是什么?年味是“千門萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符”的文化傳承,桃符說的`是古時(shí)貼在門外的桃木板,傳說有避災(zāi)鎮(zhèn)邪的功效,古人在辭舊迎新之際,常常張貼桃符迎新年,而如今的人們將桃符引諸事引申演變?yōu)榇郝?lián)文化,在傳承中多了一份新鮮的文化發(fā)展氣息,每逢春節(jié)人們便開始更換門前,貼了一整年的舊春聯(lián),換上新春聯(lián)來(lái)迎接新春,期盼來(lái)年有好的運(yùn)勢(shì)。

小學(xué)生演講稿 篇9

各位老師,各位同學(xué):

  大家好!我是五(3)班的薛任孜。今天我國(guó)旗下講話的題目是《有一種品格叫堅(jiān)強(qiáng)》。

  記得在《巖石下的生命》這本書中有顆小種子說過這樣的話:“我無(wú)法向旭日招手,但我能向夕陽(yáng)祝福;我向往藍(lán)天,我不愿一輩子受壓抑,巖石的阻力會(huì)成為我向上的動(dòng)力!

  最終,這顆不起眼的種子,用它堅(jiān)韌不拔的`毅力,努力生長(zhǎng),終于長(zhǎng)到巖石外,發(fā)芽、生葉,竟然還開了花。這是顆多么堅(jiān)強(qiáng)的種子啊!

  在我們曲曲折折的人生道路上,沒有一個(gè)人會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折。困難就像惡魔,你越是害怕它,它越是張牙舞爪,但困難更像是一塊試金石,如果你是一塊真金,經(jīng)過一次次的捶打和考驗(yàn),你就會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)和金光閃閃。所以,對(duì)待困難的態(tài)度不同,在挫折面前你是否堅(jiān)強(qiáng),都注定了人與人之間不同的命運(yùn)。

  古往今來(lái),許多名人經(jīng)歷失敗、挫折與磨難,但最終用堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),克服一次次艱難險(xiǎn)阻,取得了輝煌的成就。這樣的例子不勝枚舉。

  也許,現(xiàn)在的你正遭遇著考試的失敗,一次的失敗并不代表著永遠(yuǎn)的不成功。只要你刻苦努力,總會(huì)迎來(lái)收獲的秋天。

  也許,現(xiàn)在的你正遭遇著學(xué)習(xí)的壓力,這壓力可能讓你喘不過氣兒,但是我們必須堅(jiān)強(qiáng)的扛著,因?yàn)槟侵皇菒耗г诳简?yàn)?zāi)愕哪托浴V灰覀儾换倚,不喪氣,很快就?huì)迎來(lái)勝利的曙光。

  堅(jiān)強(qiáng)就是一首詩(shī)篇,讓人感到優(yōu)雅和樂觀;堅(jiān)強(qiáng)就是一束光環(huán),守護(hù)著我們的希望和純潔;堅(jiān)強(qiáng)就是一幅圖畫,一直描繪著充實(shí)和感動(dòng)。只要我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),擁有堅(jiān)強(qiáng),就一定可以走向夢(mèng)想的天空,走向成功的彼岸!

  謝謝大家,我的國(guó)旗下講話完畢。

小學(xué)生演講稿 篇10

  在那五星紅旗的獵獵飄揚(yáng)中,我們聽到了四萬(wàn)萬(wàn)同胞共同埋葬日本侵略者的怒吼,聽到了“鐘山風(fēng)雨起蒼黃,百萬(wàn)雄師過大江”的隆隆炮聲,聽到了志愿軍“雄糾糾,氣昂昂,跨過鴨綠江”的軍歌,我們的黨經(jīng)歷了歷史上的血雨腥風(fēng),跨入了經(jīng)濟(jì)建設(shè)的新時(shí)代,穿透羅布泊上空的`讓帝國(guó)主義心驚膽寒的蘑菇云,氣勢(shì)恢宏的長(zhǎng)江三峽大壩,奧運(yùn)會(huì)中華健兒手中那金光閃閃的獎(jiǎng)牌西部開發(fā)戰(zhàn)略的勝利實(shí)施,向我們昭示著一個(gè)新時(shí)代的到來(lái),我們沒有理由推脫歷史賦予我們的重任。

  我應(yīng)該勇于面對(duì),今天二會(huì)的順利召開,我們偉大的黨又提出了進(jìn)一步推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的第十二個(gè)五年計(jì)劃,這為我們?cè)O(shè)計(jì)了未來(lái)美好的藍(lán)圖,而我們正是這個(gè)藍(lán)圖的實(shí)現(xiàn)者,我們作為在校學(xué)生,只有認(rèn)真學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),努力提高自身素質(zhì),才能將自己培養(yǎng)成為符合時(shí)代要求的新世紀(jì)人才。

  同學(xué)們!我們的責(zé)任是那樣神圣,讓我們點(diǎn)燃心中那團(tuán)火焰,行動(dòng)起來(lái),為了我們偉大祖國(guó)的繁榮昌盛而讀書。

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