小學(xué)生演講稿（共6篇）
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在充滿活力，日益開放的今天，能夠利用到演講稿的場合越來越多，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生演講稿9篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
有人說美德是一幅多姿多彩的畫。有人說美德是一朵美麗的花兒沁人心脾，給人愉悅。更有人說美德是一枚獎(jiǎng)?wù)拢幻骒浩欤懦鲆鄣墓獠省?/p>
報(bào)紙上曾刊登過這樣一篇報(bào)道。苗苗從小出生于一個(gè)貧困家庭，因?yàn)榧抑杏懈嗟男值芙忝靡B(yǎng)活，父母不得不狠心將她拋棄了。一位好心人撿到并撫養(yǎng)了她，看著苗苗一天一天長大，養(yǎng)母心中十分高興。
但好景不長，苗苗被檢查出患有白血病急需骨髓移植。心急如焚的養(yǎng)母絞盡腦汁總算找到了苗苗的生父，經(jīng)過配型后發(fā)現(xiàn)條件基本相匹配，并得到了生父的同意。但由于生父不懂科學(xué)以為捐獻(xiàn)骨髓后自我身體會(huì)垮掉，照顧不了家里其他的人，所以又反悔并逃走躲了起來。
這件事對苗苗的養(yǎng)母來說簡直就是晴天霹靂。為了苗苗她不遠(yuǎn)千里又找到了他們的家里。家人獲息后都表示支持，并讓苗苗的姐姐去做配型。
她僅僅僅有十二歲，但她竟然決然地決定為苗苗捐獻(xiàn)骨髓。結(jié)果發(fā)現(xiàn)姐妹倆更適合做骨髓移植。可是三十萬元的巨額手術(shù)費(fèi)卻成了問題。經(jīng)過媒體報(bào)道后，許多好心人紛紛解囊捐款，并且不留姓名。當(dāng)記者采訪他們時(shí)，他們卻說“沒仕么，這只是一點(diǎn)心意。”很快捐款總數(shù)就到達(dá)了二十萬。可見人間自有真情在。
不知大家是否留意在中山廣場等地都有獻(xiàn)血車停在那里，每一天都有人排隊(duì)等候獻(xiàn)血，有學(xué)生、有小伙子、還有中年人。他們無償?shù)孬I(xiàn)出自我那殷紅的鮮血，這其中飽含著人們濃濃的真情。
噢，美德是一團(tuán)跳動(dòng)的火苗整日不停地在燃燒，給社會(huì)供給無限的`關(guān)懷。它永遠(yuǎn)那么溫暖，那么熱情。善良的人們用這溫暖著身邊的每一個(gè)人，他們的美德燃起永久的溫馨。美德就在身邊，美德就在你我之間。
小學(xué)生演講稿 篇2
用塑料尺子摩擦幾下頭發(fā)，為什么可以吸附小紙片？用筷子插到盛有水的碗里，為什么像是被折斷了一樣？乘坐公交車時(shí)，如果車子突然停下，人為什么會(huì)向前傾？同學(xué)們，你們有沒有遇注意到生活中的這些琳瑯滿目的“怪現(xiàn)象”？
其實(shí)，在這些“怪現(xiàn)象”背后，隱藏著各種各樣的科學(xué)原理。比如，塑料尺子可以吸附小紙片是因?yàn)槌咦雍皖^發(fā)摩擦后產(chǎn)生了靜電；筷子在水里邊彎曲是因?yàn)楣獾恼凵渥饔茫欢嗽诰o急剎車時(shí)向前傾是由于慣性的作用……
神秘的科學(xué)殿堂引發(fā)人類五彩斑斕的設(shè)想，而五彩斑斕的設(shè)想又助推了人類的前行。歷史上，許多看似不經(jīng)意的小發(fā)明、小設(shè)計(jì)、卻創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)神奇，改變和豐富著我們的生活，就想英格蘭的牧羊人發(fā)明了鉛筆，匈牙利記者生產(chǎn)了第一支商品化的圓珠筆……
愛因斯坦是一位偉大的科學(xué)家，他曾經(jīng)說過：“學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考、思考再思考，我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。”我國的橋梁專家茅以升也講過：“一個(gè)人天資再好，沒有勤奮，在科學(xué)的道路上也將一事無成；反之，有了勤奮，天資不足也完全可以取得成就。”翻開20世紀(jì)的壯麗篇章，我們發(fā)現(xiàn)人類在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮，更創(chuàng)造了無數(shù)科學(xué)奇跡。精密的機(jī)器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的現(xiàn)象，激起了我們探索科學(xué)的`愿望。
體驗(yàn)科學(xué)、快樂成長。同學(xué)們，讓我們掌握更多的科學(xué)知識(shí)、科學(xué)思想和科學(xué)方法，培養(yǎng)不斷探索的科學(xué)精神和求真創(chuàng)新的科學(xué)意識(shí)，從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，努力成長為國家科技事業(yè)的“希望之星”！要從小愛科學(xué)，就要適當(dāng)?shù)囟嘧x一些科普讀物，豐富自己的科普知識(shí)；要從小愛科學(xué)，就要多留心，多觀察身邊的各種有趣的科學(xué)現(xiàn)象；要從小愛科學(xué)，就要多思考，多操作，多去試一試。科學(xué)離我們并不遠(yuǎn)，只要從小愛科學(xué)，百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水，就一定能在科學(xué)的道路上由獲成功、創(chuàng)造輝煌。
同學(xué)們，讓我們用激情與活力，積極尋找科學(xué)的金鑰匙，勇敢地走進(jìn)那神奇而又美妙的科技殿堂。就讓我們用靈巧的雙手、睿智的大腦去發(fā)明、去創(chuàng)造，去探索知識(shí)的奧秘，去攀登科學(xué)的高峰。
我堅(jiān)信：在今后的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們一定會(huì)插上科技的翅膀，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，成為熱愛科學(xué)的新一代。
小學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
一個(gè)好的開始，代表一個(gè)成長的你;一個(gè)好的過程，代表一個(gè)幸福的你;一個(gè)好的結(jié)尾，代表一個(gè)快樂的你!
為什么人們常說，在說一句“大過年的'”時(shí)，總是會(huì)將你的煩惱、憂愁、悲哀通通消去了?而只留下一種開心的情緒留在你的心里呢?因?yàn)檫^年代表著一個(gè)新的開始，一個(gè)好的開始，一個(gè)幸福的起點(diǎn)，最重要的也就是可以和自己的家人在一起。
過年當(dāng)然會(huì)有一個(gè)“年味”嘍!可不嘛!大年初一的早上，就可以吃到圓圓滿滿的湯圓了，可香了!說起這個(gè)湯圓，那真是趣味連連啊!這還緣于除夕夜做湯圓的時(shí)候了!一個(gè)代表團(tuán)圓的年夜飯吃完后，便在奶奶的帶動(dòng)下，一家總動(dòng)員開始了“與湯圓的相處”。只因奶奶的幾句話，“你們每年都跑那超市里買‘圓子’吃，今年我們自個(gè)家做，肯定比你們在那超市買的好吃，都來幫個(gè)手啊!反正你們也沒有事情做，一家人好不容易湊一起，熱鬧熱鬧!"好了，糯米粉、水、盆子等材料準(zhǔn)備好了，奶奶將面粉倒入水中，和面環(huán)節(jié)進(jìn)行中，奶奶的手沾進(jìn)水中，和來和去，她將手伸出來，黏黏滴，都沾在手上了，哪兒都有，好像動(dòng)畫片中暖暖羊的絨毛。她順手將面抹在了妹妹的臉上，妹妹好像不知情，以為我們望她是因?yàn)樗L得好看，還得意洋洋的走起模特兒范來，那扭曲的身體真是讓我們憋在心中的笑一處揭發(fā)，都不顧面子的哄堂大笑。面在精彩的“走秀”中結(jié)束了。
奶奶將面揉成長條子，切成一段一段的，開始了高潮部分，將一段段的條子搓成一個(gè)個(gè)圓溜溜的湯圓，我最先拿過一個(gè)，在手中搓來搓去，終于成形了，似乎一個(gè)不大圓的一個(gè)圓被我弄好了。妹妹也來了興趣，她伸手也想拿一個(gè)，可惜，個(gè)子矮好像成了一個(gè)問題，她就是夠不著，夠了好一會(huì)兒，她突然停了下來說出了她這一年的愿望就是“能夠長高”!看著她那氣憤的臉龐，全家不由得哈哈大笑，不過留下了妹妹她一個(gè)人悶悶不樂。
可是，不一會(huì)兒就有人來陪她了——弟弟。這時(shí)，弟弟進(jìn)來了，全身臟臟的，聽他說是和鄰家男孩們一起放鞭炮去了，可放炮竹也不至于他這模樣吧!原來是回家的路上玩了“打滾”啊!哎，真是不小心啊，不過這模樣讓我想到動(dòng)畫片兒中的小灰灰了，接下來我們玩了猜謎游戲，媽媽真智慧，她說的謎語，從沒人猜出來，爸爸可就是遜了點(diǎn)兒，大家伙兒稍微動(dòng)了點(diǎn)腦筋就猜出來了。于是，在歡聲笑語中，結(jié)束了“與湯圓的相處”。
我愛湯圓，也愛家人，更愛這個(gè)幸福的年!
小學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是xx班的xx。今天我講話的主題是端午文化，剛剛度過愉快的周末，我們又將迎來一年一度的端午小長假。曾經(jīng)有一首兒歌唱道：“端午節(jié)，門插艾，香滿堂，吃粽子，灑白酒，龍舟下水喜洋洋。”這些，都是端午節(jié)上最為熱鬧的一些習(xí)俗。然而隨著時(shí)代的變遷，社會(huì)節(jié)奏的加快，外來文化的大舉入侵，年少的我們不再眷顧流傳幾千年的傳統(tǒng)文化，而是將目光轉(zhuǎn)向“圣誕節(jié)”“復(fù)活節(jié)”等，甚至各種不是節(jié)日的數(shù)字節(jié)。面對這種現(xiàn)狀，我們不得不反思，端午節(jié)到底意味著什么？
端午節(jié)，是民眾為了紀(jì)念偉大的愛國詩人屈原而廣為流傳的節(jié)日，端午是一個(gè)詩人的節(jié)日。據(jù)[史記]記載，屈原在流放期間，寫下了[離騷][天問][九歌]等憂國憂民的不朽詩篇。當(dāng)秦軍攻破楚國都城，屈原眼看著國破家亡，百姓流離失所，悲憤之下，于五月初五，奮筆疾書[懷沙]后，投汨羅江而死。屈原憂國憂民，一片赤膽忠心，在中國文學(xué)史上留下了不朽的篇章。兩千多年后的今天，我們暢談端午，意味著什么，或者說倡導(dǎo)的是什么？毋庸置疑，我們倡導(dǎo)的.是屈原熱愛自由和平的精神，是面對國家安危而能以天下事為己任的高度責(zé)任感，試問千年之后，誰的名字和作品還能為世人所傳誦？
曾經(jīng)，我們被稱為“東亞病夫”，恥辱雖然已隨風(fēng)而逝，但歷史應(yīng)該銘記。增強(qiáng)國民體質(zhì)是國之大計(jì)。每逢端午節(jié)，許多地方組織賽龍舟，龍舟競渡是一項(xiàng)很有氣勢極具合作精神的競技活動(dòng)，這也契合強(qiáng)健國民體格的要求。身體是革命的本錢，同學(xué)們一定要積極參加校內(nèi)外的各種體育運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)身健體，同時(shí)養(yǎng)成競爭團(tuán)結(jié)勇往無前的精神。
古人在端午節(jié)前后喜愛用艾葉來驅(qū)趕蚊蟲，凈化空氣，這個(gè)傳統(tǒng)亦保留至今。端午前后正是春夏交替之時(shí)，天氣炎熱，多雨潮濕，蚊蟲滋生，是傳染病的高發(fā)時(shí)節(jié)，所以大家要注重個(gè)人衛(wèi)生，早睡早起，遠(yuǎn)離疾病。
和屈原不同，我們身處的時(shí)代是盛世的中國。國家富強(qiáng)，民眾和諧。在這樣一個(gè)富足自信的新時(shí)代，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)愛國，學(xué)會(huì)珍惜我們看似應(yīng)得的寬敞璀璨的教室，我們來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，甚至我們的衣食住行。這都是我們的祖輩，懷著愛國愛民的理念，拋頭顱灑熱血為我們拼搏而來的。
同學(xué)們，中國文化源遠(yuǎn)流長，中國文化博大精深，今天我們了解了端午文化，期望大家作為傳統(tǒng)文化的傳承者，肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的使命：樹我雄心，壯我中華。最后，預(yù)祝老師們同學(xué)們端午節(jié)快樂！
小學(xué)生演講稿 篇5
親愛的老師、同學(xué)們：
在我們身邊有許多品德高尚的人，但我認(rèn)為老師這個(gè)職位也是最神圣的，所以老師是一個(gè)品德高尚的人。
在我們很小的時(shí)候，除了我們的家人，老師就是我們最親的人，無論是我們幼兒園的老師，還是數(shù)學(xué)老師，英語老師，班主任，都是我心目中品德高尚的人，最親的人。
老師為我們付出的很多，像我們的吳老師和劉老師，劉老師是數(shù)學(xué)老師，在我們五年級是生了一個(gè)小寶寶，休產(chǎn)假所以前兩個(gè)月就沒給我們上課，老師怕耽擱了我們的課程，就提前回來給我們上課，老師要講課，批作業(yè)、、、真的`很累，現(xiàn)在吳老師也生了一個(gè)小寶寶，由劉老師和英語孫老師給我們當(dāng)班主任，我們也惹了不少事，我自己也沒有以前聽話了，我們總讓老師生氣。吳老師很擔(dān)心我們，怕我們讓老師生氣，怕我們不好好學(xué)習(xí)。老師還回來看我們了，讓我們別惹老師生氣，過一段時(shí)間老師就回來教我們，除此之外還有給我代課的趙老師，趙老師年紀(jì)大了，也教了許多屆的畢業(yè)生，看我們有些散漫，不禁會(huì)批評我們，但是我們也不愿意挨罵呀!也會(huì)有些看法。
但老師罵我們也是有原因的呀!一定就是我們的不對，老師也不愿意說我們呀。老師為我們付出的太多了，尤其是生活吳老師每天都和我們在一塊，都不能陪她的家人，這一切都是為了我們，老師是我們的好榜樣。
小學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
黃河是有著洶涌澎湃的氣魄，因?yàn)辄S河擁有著我們偉大的民族精神。
望著黃河滾滾的奔向東南，驚濤澎湃著的黃河，掀起萬丈狂瀾，濁流宛轉(zhuǎn)，結(jié)成九曲連環(huán);從昆侖山下奔向黃海之邊;把中原大地劈成南北兩面。你，黃河。是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又偉大的巨人，出此刻亞洲平原之上，用你那英雄的體魄，筑成我們民族的屏障。
啊!黃河，你正面臨著嚴(yán)重的水土流失，泥沙淤積，生態(tài)環(huán)境便遭受著嚴(yán)重破壞。你正在瘋狂的.叫，好似如鋼似鐵的一樣，你像燒著漫天大火，在燒著。
所以，黃河啊!你要堅(jiān)持住，千萬不要放棄了，但你所流經(jīng)的腳印，卻都會(huì)有滄海桑田之感，你有時(shí)像個(gè)活潑的小孩在自由自在的穿梭在壺口瀑布之間。我黃河雄渾博大的身驅(qū)突然被痙攣收縮，黃河似地下奔突出來的巖漿，發(fā)出無盡的雄偉轟鳴。黃河在歷經(jīng)九曲回腸的磨難后，帶著生命的重負(fù)，跳蕩中完成與病魔生命的格斗。
我心中的黃河必須要是十全十美的，在為著自我作斗爭，我們的母親河啊!你哺育了十分多的人，而你卻像一位慈愛的老母親，把很多人養(yǎng)育成人，而你卻在歲月中漸漸地衰老了。
俗話說的好“歲月不饒人”。時(shí)間一天天過去，我們也一天天長大，我們的母親河——黃河她的洶涌澎湃，讓我為之振奮;她的溫柔纏綿，讓我難以忘卻。
正如“詩仙”李白所言：“君不見黃河之水天上來，奔流倒海不復(fù)還”。黃河在那里劈開萬仞山，勢如破竹;又以雷霆萬鈞之速，奔騰過來，咆哮而去，萬浪翻騰，一瀉千里。
黃河水和黃河精神哺育了中華民族，中華民族在古老的黃河流域，演繹了一幕幕壯麗輝煌的劇目。
黃河文化影響了世世代代的炎黃子孫，也是所有的海外華僑為之驕傲。
“風(fēng)在轟，馬在嘯，黃河在咆哮。”這雄偉的歌聲唱出了黃河的風(fēng)采，更唱出了中華民族的戰(zhàn)無不勝、奮發(fā)圖強(qiáng)的英雄氣概。
黃河禮貌以其巨大的凝聚力和創(chuàng)造力，帶領(lǐng)中華民族象奔流不息的黃河，奔向完美的未來。
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