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小學生演講稿

時間：2024-01-05 07:41:35 演講稿我要投稿

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[熱]小學生演講稿8篇

　　演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在我們平凡的日常里，演講稿的使用頻率越來越高，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的小學生演講稿10篇，希望對大家有所幫助。

[熱]小學生演講稿8篇

小學生演講稿篇1

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　上個星期我們班的一個學生和一年級的一個學生相撞，這樣的一件小事卻給我們本來平靜的校園帶來了一個不和諧的音符。所以今天我在這和大家談談有關寬容的話題。

　　寬容是一種修養，是一種品質，更是一種美德。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。做人要寬容，更要學會寬容。

　　歷史上有個叫藺相如的臣相，由于護駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負荊請罪”這個故事。廉頗對于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯手，一起為趙國奉命效勞。所以說，學會寬容，于人于已都有益處。

　　同學們在一起讀書是一種緣分;在一起游戲是一種快樂;在一起生活是一種幸福。人生中最純真的友誼往往是在校園結下的，人生中最誠摯的朋友也往往是自己的同學。同學情誼值得我們用心去珍惜。在日常生活中不要因為同學的一句無惡意的話、或被同學無意踩了一下，或自己的學習用品被同學不小心碰到了地上等等，就與同學大吵大鬧，甚至大打出手，那以后一定會后悔當初自己是多么的幼稚、無知、沖動。同學之間難免有一些磕磕碰碰，怎么辦呢學會寬容，培養起嚴于律已、寬以待人的'心胸;

　　同學們，學會說一聲——“對不起”，真誠表達自己的歉意;學會說一句——“沒關系”，退一步海闊天空，得理也讓人;朋友的傷害往往是無心的，而幫助是真心的，忘記無心的傷害，銘記真心的幫助，你會發現這世界上你有很多真心的朋友!

　　謝謝大家，我的演講完畢!

小學生演講稿篇2

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　一直以來，我們學校都在號召大家要做一個文明、禮儀的好孩子，要有禮貌，見人要主動問好。

　　今天，老師要表揚低年級的小朋友。不管在什么時間，不管見到哪個老師或者外面進來的叔叔阿姨，他們都是主動地打招呼，主動地問好！

　　古人說，“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。我們常常在提禮儀，那么究竟什么是禮儀呢？文明禮儀不僅僅是見人問好這么簡單，他包含了很多很多的內容。簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。

　　在這里，孫老師給大家講講曾經看到過的.一則真實的報道，說的是在新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥！” 孩子們，作為一個中國人，如果當時，你也在場，聽到這句話，你是否會感到臉紅，感到一種恥辱呢？你是否會反省一下自己平時的所作所為呢？

　　升旗儀式，最為莊嚴，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。

　　課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。課前認真準備要用的書本等待老師上課，課堂上認真聽講、回答問題、課后認真完成作業，這便是課堂禮儀的內容。

　　校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、不在樓道追逐打鬧、見老師和客人要用普通話主動問好。愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，受到老師和同學的幫助，應主動誠懇地說謝謝。

　　同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。同學之間要互相幫助、互相理解、寬容待人。

　　總之，文明禮儀就在這平常的一言一行中，無處不在。

　　希望大家都做一個講文明，懂禮儀的人！

小學生演講稿篇3

　　寬容是什么?聽到這個問題，有些人可能會不屑。在他們心里，寬容就是去包容別人，去謙讓別人。當然，這種想法是對的。但是，真正遇到事寬容處理的又有幾個人呢?那么，他們心里所謂的“寬容”只不過是說說罷了。

　　那天，我正在寫作業，寫著寫著，覺得有點渴了，就去廚房倒水喝。等我回來時發現妹妹正在拿紙擦著我的作業，我走過去一看，啊!上邊灑滿了墨水。我對她說：“怎么回事?”妹妹不安的對我說：“姐姐，對不起，我只是想拿一下墨水，沒想到灑在你作業上了。姐姐對不起!”

　　我正準備發怒，卻想到了幾天前的一幕：妹妹正在寫鋼筆字，只差最后一筆就可以成功時，我正好不小心撞了她一下，結果，她把鼻子寫到眼睛上去了。我緊張極了，這可是要參賽的作品啊!正想著怎么和她開口，沒想到，她卻說：“沒事，我在寫一份就可以了。”說著，她去拿紙。她經過我面前時，我分明看到了她眼里的淚水。正想著，他出來了，我愧疚的對她說：“要不，我幫你再寫一份吧!?”可她卻說：“沒事，姐姐。我自己寫吧。不怪你的。”說完，她自顧自的`開始寫了。

　　“姐姐，對不起，真的對不起!”我的思緒被打斷。

　　看著妹妹愧疚的眼神，我嘴角牽起一抹微笑，對她說：“沒事，我再寫一份就行了。沒什么大不了的。”“ 姐姐，謝謝你。”之后，我有種說不出的快樂。

　　我愛寬容!

小學生演講稿篇4

　　有一天晚上，閑來無事，想到書店逛逛。其實我沒有帶錢，只是想隨便翻翻，卻沒想到發現了讓我愛不釋手的好書。怎么發現的，請聽我慢慢道來。

　　我來到我經常光顧的書店，一進門，琳瑯滿目的書撲面而來。我走近書架，看看這本，翻翻那本。書堆里有一本書吸引住了我的眼球——《中國兒童智力體操》。我想：能稱為智力體操的一定很有趣吧。我毫不猶豫的拿下這本書翻看起來。這是一本開發兒童智力的.書，上面有很多腦筋急轉彎和生活中常碰到的數學應用問題以及一些物理現象，我一下子著迷了，不知不覺中，到了關門的時間。我真不舍得放下這本書啊，我鼓起勇氣乞求店主晚會兒關門，我要回家取錢買書。言訖，我飛一般的沖回家，我氣喘吁吁的講明情況，媽媽騎車帶我回到書店，哦，還好，書店阿姨還在等我。我沖進去緊緊抱起那本書，生怕被別人拿走似的。

　　后來這本書成了我的最愛，它讓我明白了一個道理：遇事多用腦，啥事難不倒！

小學生演講稿篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　如今我們的生活已經越來越便捷，出門隨處可見的共享單車，共享雨傘，共享書店已經成為了當下最為流行的東西了，共享時代到來了。

　　便捷的共享單車

　　走在大街上，人流中，馬路上，總會看到很對人推著一輛自行車，與其他自行車不同的是，它，是共享的。

　　有一次由于有緊急事，而家中卻沒有可用于替代走路的交通工具，我有幸用了一次流行的小黃車，不得不說，這十分的方便，用手機掃二維碼立馬就能用了，這給那些沒有交通工具出行的人便捷與方便，這也可以提高市民的素質——小黃車是不能停在小區或自己家中的，市民們遵守這一點，我們的總體素質也會提高，社會風氣也會越來越好。

　　有用的共享雨傘

　　在各大商場，旅館這種經常有人出入的地方。門口總會有一點不一樣的東西——雨傘有人會問道，這些雨傘是干嘛的呢?在裝飾?還是什么?而這個是用來借給人們的。出門遇到下雨天是很煩的，何況沒有帶傘。

　　而我自己也遇到過，我和媽媽一起去逛商場，原來天還算是晴空萬里，沒有任何下雨的跡象，可能我們出來時卻下起了大暴雨，雨滴砸在手上都生疼。我們卻沒有雨傘，寸步難行。后來，可是共享雨傘幫助我們解決了困難呢!不得不說，用處可真大!

　　文明的共享書店

　　當我們走進書店，看到的一定是兇巴巴的主管或負責人在看管。最近卻有書店沒有那么多人的看管，這就是共享書店。走進書店，有一種久違的親和感。讓人感覺很舒服，不會有被拘束的感覺。我們能在書中享受精神的糧食，感受在書海中遨游的快樂。但是，盡管書店沒有那么多的管理者。人們的文明程度還是很高的，沒有人大聲喊叫，也沒有人去刻意損壞書本，反映了現在市民的`素質之高，即使書店是沒有拘束的，可人們還是文明的。

　　隨著共享時代的到來，人們的生活也是越來越便捷了。共享資源幫助了人們很多，也讓廣大市民在無形之中形成了一種良好的習慣，提高了素質。

　　共享生活的方便是我們感同身受的，我們應該好好珍惜現在的生活。

小學生演講稿篇6

各位老師、同學們：

　　大家好！

　　我叫xxx。今天，我演講的題目是《我的班級，我的家》。

　　初冬溫暖的陽光靜靜地鋪灑教室墻壁上，活潑可愛的同學們端坐在桌椅前，認真聽著老師的循循善誘的教導，這是一副多么和諧溫馨的畫面，她就是我們xx班。

　　我愛，我們是相親相愛的一家人！永遠溫暖的家！家是溫暖的代名詞，家是風雨中可以棲身的港灣，在這個家里，我們有那么多好“爸爸”，好“媽媽”，那么多可愛的“兄弟姐妹”，如此和諧。學校是我們進入的第一個小社會，班級是我們的第二個家，我愛我的“家”：老師，同學和我。

　　我愛我“家”，因為我們家有可愛多親的老師們。語文老師，上課幽默風趣，不一樣的教學方式，讓我們在快樂中學習；數學老師，認真批改我們的作業，耐心地為我們解答問題，在我們懂了之后，平日里總是板著的臉上也能露出欣慰的笑容，還有苦口婆心的英語老師，兢兢業業的體育老師，帶領我們游覽音樂魅力的音樂老師等等，他們都會因我們的快樂而快樂，因我們的煩惱而煩惱。您說，和這樣的老師們朝夕相處，我能不開心嗎！

　　我愛我“家”，因為我們家有許多可愛的同學。比如，學習刻苦的xxx，熱愛勞動的xxx，工作負責的`xxx，運動健將xxx，活潑搞笑的xxx等等。他們，在勞動方面，從來不讓班主任操心，按時自覺打

　　掃教室、走廊、包干區，用自己的雙手為校園的整潔、美麗貢獻自己的力量。有無獻愛心或者互幫互助等事跡簡單說一下。您說，在這樣的一個有愛心的集體里，我能不快樂嗎？

　　我愛我“家”，因為我們家是個團結的班級。我們認真學習，講文明，守紀律，勞動積極，運動會上，我班運動健兒們在啦啦隊的高呼聲中，發揮潛能，奮力拼搏，取得什么成績簡單說一下。可以說，沒有團結，我們就嘗不到這勝利的果實。親愛的老師，親愛的同學，您說，生活在這樣的集體中，我能不驕傲嗎？

　　我愛我“家”，因為我們家還是個積極上進的班級。雖然我們會面對不同的失敗，但絕不氣餒，在學習上的我們競爭激烈，對學校各項考評和榮譽，我們都會竭力爭取，xx顆積極向上，榮譽感強烈的心緊密聯系在一起。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們一定會用我們的努力，讓20xx年寒冬的臘梅花開得更艷，香得更遠。

　　當然，我們班肯定存在不足的地方，但我們一致堅信，在老師的教育和幫助下，在同學們的共同努力下，我們一定能克服缺點，一步步走向優秀。

　　我的演講完了，謝謝大家！

小學生演講稿篇7

尊敬的老師、同學們：

　　大家好!

　　不久我將告別我那美麗的學校，告別那與我朝夕相處的好朋友好同學，更告別那對我恩重如山的教師，如同一支箭射到了一棵樹上到了中點，下一次也應當射向更遠的地方，我就是那一支箭，走到了小學的終點，可是我是永遠也忘那一次的。

　　記得有一次，是我在四年級的事，我那個時候還沒有分班，我還是跟我的好朋友很好，我們的'友誼是在一年級誕生的。我們三個十分好，幾乎是形影不離，不管干什么都在一齊，不管是玩還是干活都在一齊，如果一個沒有上學或看不見剩下的兩個人都會擔心是不是生病了，第二天我們必須會去看看是不是生病了。可是自重那次我們的友誼又進一步加深了。

　　我記得那天是冬天的十一月二十六號我們一如既往在一齊玩，可是我們不明白玩什么了，我說此刻冰凍上了，我們去溜冰吧;她們說好主意，于是我們就去了。

　　我一下去就摔了一大跤這給我摔的起不來了，我哭了，我只到很丟臉可是我還是哭了，她們見我哭了她們便哄我，不一會我就好了，我說既然我們這么好不如我們拜姐妹吧，她們說行。就這樣，以后別人罵我們其中的一個人，我們就會全體出動，別人還給我們起了一個名字叫什么三姐妹，重此我們有什么事都會一齊討論，雖然我們比次總會有一點摩擦可是不到一個小時又會和好，所以我們之間沒有太大的裂痕，我們的友誼還向以前一樣好，我相信我們的友誼之花永遠也不會凋謝的。

　　我是永遠也不會忘記這美麗的學校，也不會忘記那嚴肅的教師，還有我的好朋友好姐妹的，更忘不了這難忘的小學生活。

小學生演講稿篇8

老師、同學們：

　　大家好！今天我演講的題目是：抱怨不如改變。

　　世界首富比爾·蓋茨曾說過：人生是不公平的，習慣去接受它吧。請記住，永遠都不要抱怨。瑪雅·安吉也曾經說過：如果不喜歡一件事，就改變那件事；如果無法改變，就改變自己的態度，不要抱怨。

　　看，有這么多的偉人說過不要抱怨，可現實生活中又有多少人不會抱怨？

　　其實，不只是你們抱怨，我也會。記得那時我剛剛上小學一年級的.時候，那時才剛開學，我也來到了新的班級，認識了新的同學和朋友，也接觸到了新的事物和老師。雖然也結交到了自己的好朋友，但是我始終沒有班上一個同學的朋友多，她令我很羨慕。所以，我常常抱怨：為什么她的朋友比我多，老天不公平……可直到我上三年級那年，我讀了一本書，從中明白了幸福生活的秘密所在：“對過去不悔，對現在不煩，對未來不憂。”也找到了交不到朋友的原因，那是要從自身查找問題，不要只是一眛的抱怨別人。

　　從今以后，我再也不會總是抱怨，慢慢地交到了更多的朋友，也希望大家不要抱怨，積極面對現實，面對自己，把“不抱怨”這個美德傳承下去！

　　謝謝大家，我的演講完畢！

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