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校園欺凌演講稿

時間:2023-12-19 08:04:12 演講稿 我要投稿

校園欺凌演講稿[匯編15篇]

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發言人更好地展現自己。在現在社會,演講稿應用范圍愈來愈廣泛,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編幫大家整理的校園欺凌演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

校園欺凌演講稿[匯編15篇]

校園欺凌演講稿1

  老師每次對我們進行“法制教育”,都會使我使我受益匪淺。因此,我也非常關注法制教育。但是,今天晚上,我無意間看了網上的一個新聞――致命的欺凌,心,一下子跌到了谷底……

  近年來,校園欺凌這個詞越來越多地見諸報端電視。它們如同一個個充滿毒液的腫瘤附生在校園里,使美麗的校園變得可怕!致命的欺凌》主要講了一個學生在網吧中被幾個同學圍毆致死的事情,一個活生生的人就這樣經過四小時的毒打就這樣沒了,面對四小時的毒打的學生的朋友也沒有來勸架或者通知家長,而出了事情,督學人員竟然說謊不知道學校的`校長叫什么名字….

  我們青少年共同生活在一起,就應當互相幫助、互相諒解、互相包容。仇恨的種子,長不出和平的芽,單純的冤冤相報不能解決任何問題。

  隨著社會的發展,科學的進步,現在校園里出現了校園暴力,鬧的同學們都人心惶惶。

  影視作品、書刊對我們青少年犯罪的誘導作用十分嚴重,在我們身心發育過程中,自制能力一般較弱,是與非的界限比較模糊,很容易在覺得新奇好玩的心態下去模仿一些作品中的人和事,這是極需引起全社會關注并著手解決的。

  校園欺凌事件雖然發生在學校里,發生在我們這些學生身上,但這也是社會大環境的一個縮影,全社會都應引起高度關注,并采取相應措施,共同努力,減少此類事件的發生,在校園營造一個良好的學習環境。

  校園欺凌問題引出一個問題,就是人生處處是選擇。選擇,一次生命的鄭重承諾。人生是一次選擇,選擇猶如一條奔騰不息的河流,順流的人生觀、世界觀、價值觀的航船則能勇往直前,鵬程萬里;而逆流的航船只能是你舉步艱難,欲步不前,甚至被猛浪或漩渦永遠打翻而深沉海底。選擇,是一次對人性的不斷完美。

校園欺凌演講稿2

各位老師、同學們:

  大家好!今天我講話的主題是《杜絕校園欺凌,共建和諧校園》!

  什么是校園欺凌?校園欺凌是指同學間欺負弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為等。凡發生在學校校園內、學生上學或放學途中、學校的教育活動中,由同學或校外人員,蓄意濫用語言、軀體力量、網絡、器械等,針對師生的生理、心理、名譽、權利、財產等實施的達到某種程度的侵害行為,都算作校園欺凌行為。

  有的同學總是橫行霸道,喜歡用暴力解決問題,欺負弱小,甚至打群架。同學們,現在請你捫心自問,這些問題是否發生在你或你身邊的同學身上?你又作何感想?

  同學們,面對校園暴力,我們該做些什么呢?我們應該行動起來,反對校園欺凌,遠離暴力,共建和諧校園,讓每一個同學都能健康成長 。

  在和別人打交道時,要做到“與人為善”。 如果你想做一個愉快的人,讓自己的身邊都充滿歡樂,就用你一顆友善的心去對待他人。首先,要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人,擁有寬闊的`胸懷。其次,學會包容。大千世界,正因為大家性格各異,才變得豐富多彩。我們要學會包容別人的個性,尊重別人的興趣愛好,不能斤斤計較。所以,我們應該學會友善待人,使自己的周圍充滿歡樂。但是寬容友善不是無原則的饒恕和縱容,當你發現別人或自己受到欺凌時,要敢于尋求家長、老師甚至110的幫助,不讓欺凌現象得逞。

  老師、同學們,為了個人的成長,為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城,提高安全意識,在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍,做到警鐘長鳴。 讓我們行動起來,一起預防校園暴力,共創和諧校園。從你我做起,從大家做起,從現在做起。做一個講文明、守紀律的寬容友善之人,杜絕校園欺凌,遠離暴力,共建我們友善和諧的校園!

  謝謝大家!

校園欺凌演講稿3

尊敬的各位領導,各位老師:

  大家好!我今天演講的題目是《對校園欺凌說不》。

  瞧!清清校園里,我們身邊的同學,臉上是不是洋溢著如花燦爛的笑容。她們或許是欺凌學生的小霸王,或許是漠視校園欺凌的學生,或許是遇見她人困難拔刀相助的同學等。不管是誰,不管她們各自懷揣著怎樣的心態,只要記住一點:對校園欺凌說不!

  讓我給大家講個故事吧!

  一個六年級的學生阿曼,在一次校園拔河比賽中,沒給自己班的同學喊加油,恰巧的是,上帝不作美,這個班級在初選的時候便敗下陣來,而令人感到荒唐的是,阿曼的同學竟責怪她沒為班級喊加油,因此令大家輸了比賽。班上的男生成群結隊地來到阿曼的.家,霎時,充滿于耳的都是“噼里啪啦〞的撞擊聲,阿曼畏畏縮縮地躲在房間里,戰戰兢兢,提心吊膽,最后還是阿曼的爺爺拿著掃把才將她們趕走。

  大家心里是否也感到憤憤不平呢!先別急,故事還沒結束。

  之后的很長時間里,阿曼成為了他們班上的“公敵〞,名副其實的“叛徒〞。阿曼的同學見到她都是用一副惡狠狠的眼光盯著她,更令人義憤填膺的是有的同學竟用腳踹阿曼,向阿曼吐口水,阿曼越來越恐懼,害怕他們的毆打;她的心底一直發怵:我到底做錯了什么?

  有一次放學,阿曼因為恰好在樓梯口遇到班里的幾個同學,迅速被他們團團圍住,拉拉扯扯,至班級門口。他們竟然逼著阿曼對著教室的門下跪,阿曼又怎能服氣呢!可是,她又能做什么,她常常想:誰說人性本善,那些人和我同窗多年,從他們沖動又貪婪、冷酷又挖苦的眼神中,足見小學生的無知、幼稚、可笑,他們的人性已足夠極端。阿曼只能熬著,幾度想要用自殺來“報復〞他們以求解脫。這噩夢般煎熬的一年,她才小學六年級,迫不及待想要辭別。

  像這樣過分的事不止一次發生在阿曼身上,但我相信大家此刻心中早已是波濤洶涌,我們不妨設身處地想,假設,假設這個阿曼是你,你又會怎樣?

  現在,讓我們瞧瞧我們的學校吧。在這個學習的大家庭中,有關愛我們的老師,為我們的平安保駕護航;有樂于奉獻的同學,為我們“雪中送炭〞。不過,校園“欺凌事件〞也時有發生,但我們相信只要在老師和同學的幫助下,事情得到有效處理,就不會惡化。我們是祖國的花朵,自己這朵開得燦爛,也要讓周圍的花朵開得鮮艷,互相襯托,才能構成校園最美的風景!

  還是那句話:對校園欺凌說不!

  我的演講完畢,謝謝大家!

校園欺凌演講稿4

各位老師、同學們:

  大家早上好!今日我講話的主題是《反校內欺凌,共建和諧校內》!

  校內,本該是一方凈土,是培育人的地方,是文明的殿堂;然而近來,卻經?吹奖┝Υ笫碌陌l生。許多同學總是出口成臟、惡語傷人,有些同學總是橫行霸道,喜愛用暴力解決問題,欺侮弱小,甚至打群架。這些現象給安靜的.校內蒙上了一層陰影。

  同學們,面對校內暴力,我們該做些什么呢?我們應當行動起來,反對暴力,遠離暴力,共建和諧校內,讓每一個同學都能健康成長。

  一、培育健全的人格、做一個文明的同學。做事不能沖動,說話不能盛氣凌人;得饒人處且饒人,凡事要考慮后果;發生沖突時不要抓住對方的錯誤不放,而應當檢討自己錯在哪里;總之我們要嚴于律己,寬以待人!二、提高社會交往力量。正確處理好自己的人際關系,交友要謹慎,不與行為不端的人聯系,不與社會上的人交伴侶,不要上網交友,更不要網戀;多參與各種有意義的文體活動,遠離不良文化。三、提高自我愛護意識。遇事要準時告知家長和老師,少去狀況簡單的場所,不要單獨外出,身上也不要攜帶太多的錢物;受到暴力侵害時,實行敏捷的應急措施,要準時報警。

  恰同學少年,我們應當滿腔熱血!在這花樣的年華里,我們怎能荒廢了美妙的時間!同學們,讓我們遠離暴力,共建和諧的校內!

  我的發言完畢,感謝大家!

校園欺凌演講稿5

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好。今天我國旗下演講的主題是“杜絕校園欺凌,共建和諧校園”。

  四時最好是三月,風華正茂惟少年。菁菁校園,本該是一方凈土,是人才培育的搖籃,然而“校園欺凌”誅心四字,為安寧美好的校園生活帶來了大片陰霾。學校是我們榮辱相伴的整體,在這個團結協作的集體中,不容暴力滋生!

  校園欺凌,指同學間欺負弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為。凡發生在學校校園內、學生上學或放學途中、學校的教育活動中,由同學或校外人員蓄意濫用語言、軀體力量、網絡、器械等,針對師生的生理、心理、名譽、權利、財產等實施的達到某種程度的侵害行為,都屬于校園欺凌。

  校園欺凌帶來的.惡劣后果不容忽視。特別是對于受害者,他們心理受到創傷,學習成績下降嚴重,甚至由于受到嚴重傷害不得不住院治療或者休學,正常的學習被迫中斷。仇恨的種子,長不出和平的芽,單純的冤冤相報不能解決任何問題。校園欺凌須嚴格防范、及時制止,否則待到悲劇發生,為時已晚。

  儒家學說認為,人心固然有善端,但它一開始只是一個萌芽,而且隨時會遭到私心雜念和外界誘惑的摧殘。這萌芽要成熟、長大,就需要特別的守護和滋養。提高德性、培養正確的三觀是十分艱難的修養過程。順流的航船能夠勇往直前,鵬程萬里;而逆流的航船只能使你舉步艱難、欲步不前,甚至被猛浪永遠打翻而深沉海底。樹立正確的價值觀,弘揚美德,傳遞正能量,不做校園欺凌的施暴者,亦不做旁觀者,不要在怯懦里默不作聲,堅決遏制漠視人的尊嚴和生命的行為。

  對于杜絕校園欺凌行為,現提出以下倡議:

  第一,不能“怕”字當頭,遇到霸凌現象及時上報。在遇到校園欺凌時不能害怕,要敢于抗爭。這些施暴者大多和受害者同齡,他們所實行的第一次攔截往往是一種試探。如果此時在心理上就被對方壓倒,任其欺壓,那么這樣的第一次妥協就會成為縱容、鼓勵,帶來更不良的后果。但是在“不怕”的前提下與校園欺凌抗爭,并不意味著逞一時之勇,造成不必要的傷害。遇到校園霸凌后,要及時向學校、家長報告,絕對不能逆來順受,或者以暴制暴。第一次遇到欺凌后的表現尤為重要,無論對方目的是否達到,如果一味忍氣吞聲、不想宣揚,無形中會長了對方的氣焰,導致新的欺凌事件發生。

  第二,處理好人際關系,強化保護意識。懂得寬容友愛、平易近人、不卑不亢,保持良好心態,學會換位思考,學會通過合理的方法解決問題,增強保護能力,防范校園暴力帶來的侵權侵害。同時要注意慎重擇友,多交“益友”,不交“損友”,對已經受到暴力侵害的朋友要多安慰,而不宜鼓動或煽動其找人來報復,以免引起更大的爭端。

  第三,堅決不做施暴者。施暴者損害了他人的身心健康,違背了中學生守則,要承擔治療及賠償費用,將受到學校嚴厲的通報處分,情節嚴重者需要對違法行為負相應的刑事責任。未來走上社會,這些人的行為再難獲得認可。因此,我們要樹立正確的是非觀念,嚴守道德底線,堅決不做校園欺凌行為中的幫兇。

  明善惡方能伸正義,知榮辱才可凈心靈。做為新時代文明中學生,杜絕校園欺凌,提升文明素養當是我們每個人義不容辭的責任。我們應當互相幫助、互相諒解、互相包容,遵規守紀,提高團隊意識、合作精神,共同創建和諧美好的校園環境!

校園欺凌演講稿6

親愛的老師同學們:

  大家好,今天我們來聊聊反對校園欺凌營造和諧校園。

  我們是祖國的未來,是民族的希望,是社會主義現代化事業的建設者和接班人,我們肩負著重大的責任。但是,由于受社會不良風氣的影響,加之缺少相應的法律常識,在個別學校但是如何防止這種不良的行為呢?防止這種不良行為的發生呢?學校發出如下建議:

  一、要勇于拒絕校園暴力。在受到校園暴力侵害時要善于并勇于向學校、老師和家長報告。對班級倚強凌弱的同學以及高年級學生、校外青年實施的暴力活動和收取“保護費〞等各種校園非法活動要勇敢揭發。

  二、要加強法律知識學習。從小養成良好的法制觀念,學會運用法律武器保護自己。

  三、要認識自身缺乏。當你和同學鬧矛盾時,不要沖動,不要急躁,一定要靜下心想想原因,認識到自己的缺乏,勇于向別人成認錯誤并改正它!巴艘徊胶i熖炜炸,人人都要有一顆包容的心,防止矛盾的激化。

  四、要拒絕與校外不良青年交往。對校外不良青年的'引誘要堅決拒絕,在受到威脅、恐嚇時及時向學校、老師、家長報告。

  五、要增強友愛互助意識。積極團結同學,熱情幫助同學,增強應對困難、對抗邪惡的勇氣,形成抵抗校園暴力的合力。六、要樹立進取、向上的人生觀。加強科學文化知識學習,培養良好的興趣、愛好,磨煉意志,陶冶情操,立志做新時期的有用青少年。

  七、要積極與家長、老師交流溝通。在家長、老師的健康引導下,提高防范校園暴力的意識,增強抵抗校園暴力的能力。

  八、要養成良好的生活習慣。不吸煙、不賭博,不進酒吧、卡拉OK、歌舞廳、電子游戲廳、網吧等未成年人不宜進入的場所。

  同學們,人與人之間友好地相處,是我們終身要學習的最重要的功課。有人的地方就會有差異,就會有矛盾,讓我們用我們的理智、我們的愛心去化解這些矛盾,使學校成為更加和諧和積極向上的大家庭,互相幫助,互相促進,在這個家庭里,少一些摩擦,把更多的精力投入到有價值的學習和活動中去!

校園欺凌演講稿7

老師們,同學們:

  早上好!

  今天,我講話的題目是:“預防校園欺凌,構建和諧校園”。

  日前,國務院教育督導辦公室印發《關于積極開展校園霸凌專項環境治理的通告》,建議各地中小學校針對出現在學生之間,故意或蓄意通過肢體、語言及網絡等手段,實行捉弄、羞辱導致危害的校園霸凌犯罪行為展開專項環境治理。

  那么什么是校園欺凌呢?校園欺凌就是以大欺小,以多欺少,以強凌弱的現象。前不久,網上報道了江西某中學發生女生扇打耳光造成傷害的事件,事件曝光后,幾名參與打架的女生迅速被公安部門帶到派出所,接受處罰。這幾名同學的家長也因監護不力,受到處罰。在很多校園里有這樣的現象:有的同學因打籃球引發矛盾請社會青年來校毆打同學,有的高年級的同學在校園商店、食堂故意沖撞低年級同學,有的向同學素要錢物,有的向同學惡語相向、出口成臟。這都是校園欺凌事件。

  這樣的霸凌事件一旦出現,它不僅僅可以并使受害者的`身體受危害,甚至還可以并使受害者的心靈受痛苦煎熬,輕微時,還可以威脅至人的生命安全。同學們,直面校園霸凌,我們應當積極主動行動起來,反對校園霸凌,靠近校園霸凌,資源共享人與自然校園。對此,我們應當重實效以下幾點:

  一、培養健全的人格,做一個文明的學生。有校園欺凌行為的學生,應該意識到,欺凌行為是不道德的行為,是無能的表現。發生矛盾時,不要抓住對方的錯誤不放,而應該檢討自己。

  二、必須學會包容。包容就是人與人之間相處時能充份的認知他人、寬慰他人,具有寬廣的胸懷。同學們生活在一起,產生一點摩擦就是正常的。但是矛盾出現后,必須學會放任,必須學會通過合理的方法解決問題。中國存有一句古話叫做:“謠言止于智者”。意思就是“精明和智慧的人能將壞事掌控居住,不想它穩步發展。”

  三、正確處理同學間的欺凌現象。寬容友善不是無原則的饒恕和縱容,當你發現別人或自己受到欺凌時,不要依靠外力進行報復,要敢于并善于維護自己的合法權益,及時向老師、家長舉報。

  同學們,從現在已經開始,我們必須更極力地對校園霸凌說道“不”!資源共享人與自然校園!謝謝!

校園欺凌演講稿8

  敬愛的老師同學們:大家早上好!

  校園欺凌是指同學間欺負弱小、言語羞辱及誆騙打單甚至毆打的行為。主要表現方式有:

  一、索要錢物,不給就威逼利誘。

  二、以大欺小,以眾欺寡。

  三、為了一點小事就大打出手,傷害他人身體,侮辱他人性格。

  四、同學們因“義氣”之爭,用暴力手段爭短論強。

  在世界的各個國度,每天都會發生校園欺凌的事件,近來幾年來我國性質卑劣的“校園欺凌”事件有:山東省蘭陵縣的8名中學女生對一名初一女生舉行群毆,她們效仿網絡中的打人視頻,將打人過程拍攝下來并上傳網絡。南京一名初中生被高年級學生索要錢物,拒絕后遭到毆打,后被拉至廁所并被強迫吸食大便。還用手機拍下毆打和侮辱他的過程并發送給其他學生。這些同學的舉動使人觸目驚心。他們的心靈已被扭曲,良知已被埋沒,完全跨過了道德的底線,人人聞之而唾罵。

  任何方式的欺凌行為都是不可接受的,因為“校園欺凌”不但對“受害者”造成傷害,而對“欺凌者”本身同樣造成傷害!捌哿枵摺币驗闅v久欺負他人,內心得到極大滿足,以自我為中央,對同學缺少同情心,如不實時反省及改正,難免會誤入邪路。對“受害者”的傷害更不可藐視,受欺凌的同學通常在身體上和心靈上受到兩重創傷,并且簡單留下陰影,歷久難以平復。以是,受“欺凌”的.同學應該頑強勇敢,當受到欺凌時報告學校,讓學校來處理。告訴家長,讓家長來處理。使“欺凌者”受到相應的懲罰而改掉自己的過錯。

  我們學校,有關心和關愛我們的老師,為我們的安全保駕護航,有樂于奉獻愛心的同學,為有困難的同學送來溫暖。不外“欺凌事件”也時有發生,多數已被學校的教師實時阻止和教誨,事件的性質才沒有被惡化。上周舉行了“杜絕校園欺凌從我做起”的師生簽名典禮,希望這個典禮能換來我們學校的平安平和;同學之間互愛合作,團結一致;每一個人都享受公正公正,實現人人平等,讓我們在校園里快樂地成長。

  我們都是祖國的花朵,自己這朵開得燦爛,也要讓周圍的花朵開得鮮艷,相互襯托,才能構成最美的風景。

  謝謝大家!

校園欺凌演講稿9

敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家上午好!我是405班的xx。今天,我演講的主題是“預防欺凌,健康成長”。

  同學們,你們知道什么是校園欺凌嗎?

  校園欺凌是發生在學生之間,一方蓄意通過肢體、語言或網絡等手段欺壓侮辱,造成另一方人身傷害、財產損失或精神損害的行為。

  大家不要覺得自己離校園欺凌很遙遠,很可能,有的同學就在無意中扮演了欺凌者的角色。比如:給同學取有侮辱性的綽號,嘲笑某方面有缺陷的同學,甚至惡意造謠,勒索財物,傳播隱私都屬于欺凌行為。

  如果自己遇到了被同學欺凌,我們應該怎么做呢?

  要知道,校園欺凌具有持續性和反復性。所以我們一定不能忍氣吞聲,這樣,只會助長欺凌者的盛氣。遇到被欺凌,我們要第一時間告訴老師或家長,尋求幫助。

  平時大家上下學,讓家長接送。不帶零花錢上學。放學不要貪玩,按時回家。

  要遠離暴力游戲、動畫片和電視劇。不要沉迷于網絡,要慎重選擇交友。

  同時,我們也要學會從他人的角度想問題,不亂給同學起外號,不欺負弱小的`同學。他人需要幫助時能盡力伸出援手。

  校園是我們學習知識的地方,同學是我們最親密的伙伴。我們要互相尊重,互相關心,一起成長,共同進步!讓這幾年的校園時光成為我們心中最美好的回憶!

  我的演講完畢,謝謝大家!

校園欺凌演講稿10

各位老師、同學們:

  大家早上好!

  今天我講話的主題是《杜絕校園欺凌,共建和諧校園》。

  同學們,你們是祖國的未來,是民族的希望,是社會主義現代化事業的建設者和接班人,你們肩負著重大的責任。但是,由于受社會不良風氣的影響,加之缺少相應的法律常識,在個別學校出現校園欺凌事件。但是,如何防止校園欺凌這種不良行為的發生呢?我向同學們發出如下倡議:

  一、要勇于拒絕校園暴力。在受到校園暴力侵害時要善于并勇于向學校、老師和家長報告。對班級倚強凌弱的同學以及高年級學生、校外青年實施的暴力活動和收取“保護費”等各種校園非法活動要勇敢揭發。

  二、要加強法律知識學習。從小養成良好的法制觀念,學會運用法律武器保護自己。

  三、要認識自身不足。當你和同學鬧矛盾時,不要沖動,不要急躁,一定要靜下心想想原因,認識到自己的不足,勇于向別人承認錯誤并改正它。“退一步海闊天空”,人人都要有一顆包容的心,避免矛盾的激化。

  四、要拒絕與校外不良青年交往。對校外不良青年的引誘要堅決拒絕,在受到威脅、恐嚇時及時向學校、老師、家長報告。

  五、要增強友愛互助意識。積極團結同學,熱情幫助同學,增強應對困難、對抗邪惡的勇氣,形成抵制校園暴力的合力。

  六、要樹立進取、向上的人生觀。加強科學文化知識學習,培養良好的興趣、愛好,磨煉意志,陶冶情操,立志做新時期的.有用青少年。

  同學們,人與人之間友好地相處,是我們終身要學習的最重要的功課。有人的地方就會有差異,就會有矛盾,讓我們用我們的理智、我們的愛心去化解這些矛盾,使學校成為更加和諧、積極向上的大家庭;ハ鄮椭,互相促進,在學校這個大家庭里,希望同學們少一些摩擦,把更多的精力投入到有價值的學習和活動中去!

校園欺凌演講稿11

各位老師、同學們:

  大家早上好!今天我講話的主題是《反校園欺凌,共建和諧校園》!

  校園,本該是一方凈土,是培養人的地方,是文明的殿堂!然而近來,卻常?吹奖┝κ录陌l生。很多同學總是出口成臟、惡語傷人,有些同學總是橫行霸道,喜歡用暴力解決問題,欺負弱小,甚至打群架。這些現象給寧靜的校園蒙上了一層陰影。 同學們,面對校園暴力,我們該做些什么呢?我們應該行動起來,反對暴力,遠離暴力,共建和諧校園,讓每一個同學都能健康成長。

  一、培養健全的人格、做一個文明的學生。做事不能沖動,說話不能盛氣凌人;得饒人處且饒人,凡事要考慮后果;發生矛盾時不要抓住對方的錯誤不放,而應該檢討自己錯在哪里;總之我們要嚴于律己,寬以待人!

  二、提高社會交往能力。正確處理好自己的人際關系,交友要謹慎,不與行為不端的人聯系,不與社會上的人交朋友,不要上網交友,更不要網戀;多參加各種有意義的文體活動,遠離不良文化。

  三、提高自我保護意識。遇事要及時告訴家長和老師,少去情況復雜的場所,不要單獨外出,身上也不要攜帶太多的錢物;受到暴力侵害時,采取靈活的應急措施,要及時報警。 恰同學少年,我們應該滿腔熱血!在這花樣的年華里,我們怎能荒廢了美好的時光!同學們,讓我們遠離暴力,共建和諧的校園!

  我的發言完畢,謝謝大家!

  校園欺凌最直接的危害是令受害者在心靈及肉體上感到痛苦,我們的學生都處在身心發展的關鍵時期,應該享有一個健康良好的學習環境,應該受到家庭、學校、社會等多方面保護。校園欺凌主要表現在同學之間欺負弱小、欺軟怕硬,這不僅僅是道德問題,更上升到了法律層面,我們每一位老師必須引起高度重視。

  “人之初,性本善”欺負弱小的同學也并不是出生就自帶戾氣,喜好欺軟怕硬,因此遇到這類學生老師更應該以適當的教育方法對其進行感化,幫助他走出道德誤區,成長為一名優秀的中學生。 首先,身為教師一定要充分發揮自身的優勢,要更加積極主動,去普及校園暴力帶來的惡劣影響,以自己的模范行為影響和帶動廣大學生,杜絕校園暴力,創建和諧校園。我認為可以利用自習課的時間帶領學生觀看相關的法制節目,一方面普及法律知識、防范校園欺凌,另一方面緩解學習壓力、增加學習樂趣。我們要引導學生、學生家長,充分認識校園欺凌所帶來的傷害。身為一名教師,我們能做什么。教師,教書育人,而更重要的是育人。所以我們應該想想如何在自己的課堂中讓我們的學生學會做人。理論說教是起不了多大作用的,以身作則才是一種更有效的教育。

  其次,學生的健康成長離不開良好的家庭教育,和諧的家庭氛圍有助于孩子養成積極樂觀的心態,在這種家庭中成長的孩子很少與其他人發生正面沖突。很多校園欺凌事件的發生,背后都有一個不堪入目的家庭存在。所以我們呼吁面對孩子不健康的'人格特征,家長應當給孩子營造一個良好的家庭氛圍,經常與孩子進行溝通交流,及時掌握孩子的心理動向,教育孩子如何在困難和挫折面前,如何冷靜的去處理問題。其次,家長應該為孩子普及法律知識,讓孩子懂得如何使用法律的武器來維護自己的人身安全。

  最后,校園安全離不開社會這個大家庭。荀子曰:“木受繩則直,金就礪則利”,可見社會環境的好壞,對于孩子的教育成長不言而喻。

  所以面對互聯網的普及帶來很多含有暴力性質的影視作品、灰色文學等,國家相關部門必須頒布法律嚴加管制。近年來越來越多的志愿者也投身到防范校園欺凌的宣傳活動中,呼吁廣大學生面對校園暴力,遇到危險或可能發生危險時,要主動、及時地和老師、家長、公安人員取得聯系,積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助。

  所以面對互聯網的普及帶來很多含有暴力性質的影視作品、

校園欺凌演講稿12

老師,同學們:

  大家好!

  近幾個月來我們國家發生了多起校園事故,讓人觸目驚心,也讓我們更加關注校園安全。針對近期連續發生的校園安全極端事件,我們學校高度重視,積極行動起來,切實加強校園安全保衛,確保師生生命安全。

  在學校加強安全保衛的同時,同學們也要學會一些面對危險的應急方法:

  1、在威脅與暴力來臨之際,首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正,終歸大多數的同學與老師,以及社會上一切正義的力量都是自己的堅強后盾,會堅定地站在自己的一方,千萬不要輕易向惡勢力低頭。而一旦內心篤定,就會散發出一種強大的威懾力,讓壞人不敢冒然攻擊。正如剛才那位升旗手說的,萬一發生危險,要像小老虎一樣會撕咬,像小山羊一樣敢頂角,不能聽之任之,要想方設法逃離。

  2、大聲地提醒對方,他們的所作所為是違法違紀的行為,會受到法律紀律嚴厲的制裁,會為此付出應有的'代價。同時迅速找到電話準備報警,或者大聲呼喊求救。

  3、如果危險發生,可用自己的書包、掃把、凳子、桌子等物來擋,可以躲避受到的打擊;若是隔壁班發生危險情況,要趕快關緊自己班的門、窗,不讓歹徒進來。

  4、如果受到傷害,一定要及時向老師、警察報案。不要讓不法分子留下“這個小孩好欺負”的印象,如果一味縱容他們,最終只會導致自己頻頻受害,陷入可怕的夢魘之中。

  5、如果周圍有人,要大聲喊叫,引人注意,同時也要避免激怒歹徒萌生殺機,須以保全生命為第一考慮。

  6、要冷靜與歹徒合作,先取得信任,再運用機智逃離。

  7、找機會逃到人多的地方求救,或躲入商店、民宅。

  8、在公共場所應找服務臺人員或向警察求助。

  9、若在大馬路上,可以用手敲打路旁停放的車輛,讓車子警報器大響以嚇退壞人。

  同時希望同學們做到以下幾點:

  1、上課期間,學校大門、小門關閉,任何同學都不得私自走出校門;因生病等特殊情況需家長來接的,要經過班主任同意,開具《學生離校通知單》后,方可離校。

  2、嚴格遵守學校的作息時間,堅持不懈地養成守時的好習慣。

  3、遵守學校的秩序,課間不在走廊追追打打,橫沖直撞;上下樓梯靠右走,一定要做到,不推、不擠、不跑、不跳。

  4、上午、下午放學清校鈴聲響后,任何同學不得在校內反亂。

  5、放學出校門后到指定位置及時回家,不在路上玩耍,不搭理陌生人。一旦被壞人糾纏,要冷靜與其周旋,并設法向路人或警察求助;及時將情況向家長、班主任或學校安保人員報告。

 、谏蠈W或放學的路上,大家最好結伴同行,相互幫助。

  ③身上不要攜帶太多的現金或貴重物品

 、芷綍r,不要花錢大手大腳,以免引起不良行為表青少年或犯罪分子的注意。

  ⑤設法脫身。實在無法與作案人抗衡時,可以看準時機向人多、燈亮的地方或宿舍區奔跑。

 、蘼楸詫κ。當自己處于作案人控制之下而無法反抗時,可先按作案人的要求交出部分財物。使作案人放松警惕,看準時機逃脫。

  ⑦及時報案。脫身后要及時報案,盡量準確描述作案人體貌特征,使犯罪分子盡早被繩之以法。

 。3)綁架、劫持

  綁架罪,是指利用被綁架人的近親或者其他人對綁架人安危的憂慮,以勒索財物或滿足其他不法要求為目的,使用暴力、脅迫或者麻醉方法劫持或以實力控制他人的行為。預防綁架要做到:

  1、 外出、上學和放學要盡量結伴同行,外出時要告訴家長,并說明返家時間,不要隨意在外逗留。

  2、如果有人突然來找你以“你家中出事了”或“你父母生病、出車禍”等等為由,要你離開學;蚣抑袝r,應首先設法與家人聯系查證,并將此事告訴你的老師或鄰居。

  當我們遇到綁架、劫持怎么辦?

  如果不幸被綁架、劫持,要保持冷靜,并想方設法擺脫歹徒的控制:

 、儆龅浇俪郑灰^分掙扎,以免犯罪分子對被綁架者進行身體傷害。要盡量拖延時間,記住犯罪分子的體貌特征、

  ②如果被蒙上眼睛,要盡量將聽到的線索默記在心里,如犯罪分子的談話內容、他們互相之間的稱呼等等,到達藏匿地點后,要盡量了解藏匿地點的環境特點,與犯罪分子周旋。盡量避免激怒犯罪分子。

 、劾靡磺锌赡艿臋C會,尋求他人幫助,擺脫歹徒的控制。

  在最后,我告訴同學們的是要遠離暴力,平安上學來,平安回家去,遇到暴力問題時不要回避自己的心理問題,不要膽小怕事,要勇敢面對校園的不良風氣,因為懦弱往往會助長別人對你的攻擊行為,要用正氣、凜然和大義的態度,努力降低自己受到人身攻擊的概率。

  我的演講就到這里,謝謝大家!

校園欺凌演講稿13

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!我是來自三年2班的xxx,很榮幸站在國旗下講話,今天我想和大家分享的主題是《向校園欺凌說不!》。

  我們都有一個家,名字叫毓正,同學很多,教室寬敞,校園干凈又美麗,校園欺凌聽起來很遙遠,但可能就發生在我們的身邊,有時候我們很容易把惡作劇當作玩笑,有時候我們,把小打小鬧當做游戲,還有時候給同學起外號,也沒當回事,我們不以為然的小事,或許直接傷害到同學的身體,或許損害了同學的`自尊心,校園欺凌不分大小,在欺凌面前我們要大聲說“不”!小事應該被看見,大事才可以不發生!

  毓正是我們共同的家,這里是我們成長的家園,是探索知識的殿堂,更是心靈的凈土,以大欺小,以多欺少,以強凌弱,這些都不要!主動避險,報告老師,求助家長,及時很重要。

  我呼吁,毓正學子,友好相處,互幫互助,用我們的愛心去感化、用智慧去化解矛盾,人人都充滿愛,校園會更美好!

  我的演講完畢,謝謝大家!

校園欺凌演講稿14

老師、同學們:

  大家好!

  近幾個月來我們國家發生了多起校園事件,讓人觸目驚心,也讓我們更加

  關注校園安全。針對近期連續發生的校園安全極端事件,我們學校高度重視,

  積極行動起來,切實加強校園安全保衛,確保師生生命安全。

  在學校加強安全保衛的同時,同學們也要學會一些面對危險的應急方法:

  1.在威脅與暴力來臨之際,首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正,終歸大多數的同學與老師,以及社會上一切正義的力量都是自己的堅強后盾,會堅定地站在自己

  的一方,千萬不要輕易向惡勢力低頭。

  2.大聲地提醒對方,他們的所作所為是違法違紀的行為,會受到法律紀律嚴厲的

  制裁,會為此付出應有的代價。同時迅速找到電話準備報警,或者大聲呼喊求救。

  3.如果危險發生,可用自己的書包、掃把、凳子、桌子等物來擋,可以躲避受到

  的打擊;若是隔壁班發生危險情況,要趕快關緊自己班的門、窗,不讓歹徒進來。

  4.如果受到傷害,一定要及時向老師、警察報案。不要讓不法分子留下“這個小孩好欺負”的印象,如果一味縱容他們,最終只會導致自己頻頻受害,陷入可怕的夢魘之中。

  5.如果周圍有人,要大聲喊叫,引人注意,同時也要避免激怒歹徒萌生殺機,須以保全生命為第一考慮。

  6.要冷靜與歹徒合作,先取得信任,再運用機智逃離。

  8.在公共場所應找服務臺人員或向警察求助。

  9.若在大馬路上,可以用手敲打路旁停放的車輛,讓車子警報器大響以嚇退壞人。

  老師、同學們,為了個人的`成長,為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城,提高安全意識,在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍,做到警鐘長鳴。

  讓我們行動起來,一起預防校園暴力,共創和諧校園。從你我做起,從大家做起,

  從現在做起。

校園欺凌演講稿15

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  早上好!

  為了認真貫徹落實《國務院督導委員會辦公室關于開展校園欺凌專項整治的通知》的要求,進一步做好校園安全整治工作,保障學生的身體健康,防范校園欺凌事件的發生,促進學校各項工作順利開展,結合我校實際,開展校園反欺凌活動。今天我國旗下講話的題目是《杜絕校園欺凌,共建平安校園》。

  校園欺凌是指同學以大欺小,以多欺少,以強凌弱的行為。欺凌過程,不但會傷害身體,還會使一顆純凈的心靈走向彎曲,使人精神受到痛苦折磨,嚴重時,還會威脅你身邊人的生命安全。這不僅違背了中華幾千年來的傳統美德——友善,而且不利于踐行社會主義核心價值觀,更重要的是極其容易傷害到同學們的身體心理以及家庭。

  同學們都知道,校園是一個供我們讀書和掌握知識的地方,這里承載著我們的夢想,但是,網絡上報道各種校園欺凌事件的有很多,我們學校一定要堅決杜絕此類事件的發生。

  同學們,面對校園暴力,我們該做些什么呢?我們應該行動起來,反對暴力,杜絕欺凌,共建和諧校園,讓每一個同學都能健康成長。

  一、培養健全的人格、做一個文明的學生。

  做事不能沖動,說話不能盛氣凌人;得饒人處且饒人,凡事要考慮后果;發生矛盾時不要總是抓住對方的錯誤不放,而應該檢討自己錯在哪里;要嚴于律己,寬以待人!

  二、提高社會交往能力。

  正確處理好自己的`人際關系,交友要謹慎,不與行為不端的人聯系,不與社會上的人交朋友,不要上網交友,更不要網戀;多參加各種有意義的文體活動,遠離不良文化。

  三、提高自我保護意識。

  遇事要及時告訴家長和老師,少去情況復雜的場所,不要單獨外出,身上也不要攜帶太多的錢物;受到暴力侵害時,采取靈活的應急措施,要及時報警。學校也成了未成年人保護聯盟,檢察院、公安局、法院都是我們的堅強后盾,校門口張貼有我們學校三個法治副校長的姓名、電話,同學們如果發現有欺凌現象,請大膽去舉報他們。

  我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關系當中,你我他聯系千萬家。每一個人的現在都與未來相連,每一個人的自身都與家庭相連,每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長,為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城,提高安全意識,“杜絕校園欺凌,共創平安校園”。

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