班組演講稿

關于班組演講稿范文3篇[薦]

　　演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在不斷進步的時代，演講稿使用的情況越來越多，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的關于班組演講稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于班組演講稿范文1

各位領導、評委、班組長們：

　　下午好

　　我叫XX，來自掘進區，現任隊長。首先感謝集團公司領導給我們基層班組長相互交流的機會，今天我演講的題目是《發揮言傳身教作用——支撐班組建設一片藍天》；由于水平有限，難免有不到之處，請與批評指正。

　　班組是企業的“細胞”，班組管理是企業管理的基礎。“上面千條線，下面一根針”，各項工作最終都要落實在班組，班組長是企業組織與職工之間最直接的聯系者，具有生產者與管理者的雙重身份，在企業各項方針、政策、工作任務等宣傳、貫徹落實上發揮獨特的作用。因此，班組長的一言一行，一舉一動，溝通能力，責任心，理會落實上級意圖的能力等都深刻影響了整個班組，更關系著“企業細胞”活力。“基礎不牢，地動山搖”。打好班組基礎，更先要打好班組長素質基礎。通過近八年的班組心得體會，班組長言傳身教作用發揮的好不好，關系到整個班組建設成長進步。如果說：言傳是開啟班組人心的鑰匙，振奮精神的起發器；身教更像班組前進的“風向標”，工作的指北針。

　　首先談班組長的言傳。煤礦班組工作具有復雜性（工作范圍小、工作多），多變性（條件多變，生產環節的多變），整體性（每個工序、各個環節組成了一個整體），井下條件相對惡劣，勞動強度大，工序繁瑣，一個班組少則十幾人，多則幾十人，一人一條心，一人一個思想，思想活躍；人員年齡跨度大，思想波動大。怎樣將人心聚起來，圍繞一個目標轉？這就需要班組長發揮良好的言傳作用，把分散的`心粘在一起，把上級各項工作安排，形式、精神通過自己的言傳滲透到班組管理的全過程，傳達到每個職工心與腦中，化解分歧，達成共識，形成全力。班組長能利用成天與職工泡在一起的優勢，上下班途中乘人車上、工作間隙、小班班前班后會，平時見面、家庭式談心等各種有效方式，把上級領導的精神、意愿通過更自然、更容易接受的方式傳達給每位職工，實現了文件精神貫徹的再深入，安全提醒更細微，工作安排再細化，切實讓職工入腦入心。讓每個職工都知道該做什么，不該做什么；該怎么做，不該怎么做，礦上文件精神工作安排與個人、班組、區隊的利益關系有多大，利害點在哪，這樣易統一思想，職工有了行動方向，班組的人心得到凝聚，工作就能得到順利開展。07年9月份根據礦安排，我隊施工風巷，水大、沿空掘進、后運系統復雜（“里段6部絞車、中段電瓶車、外段鏈板機、皮帶機、小眼）。進點后許多職工，個別生產骨干、班長都有畏難情緒，工作積極性低，人心不穩，工作被動。我一方面利用班前會，班后會向班組人員講清工作面接替的重要性，不僅關系到我們小家個人的利益，更關系到全礦集體的利益，工作面不能正常接替，出不了煤，勢必影響每個人的收入，“大河無水小河干，鍋里沒有碗里也不會有”，礦領導相信我們班組、相信我們能完成這個艱巨任務，我們決不辜負領導的信任。另一方面，主動找班組長、生產骨干談心，客服畏難情緒，樹立班組“主心骨”，將班組主要成員的心凝聚起來，力往一處使。對個別牢騷大的職工，曉之以理，動之以情，一遍一遍，一次一次，從井下談到家中，從個人得失談到集體得失，最終把礦、區形式、工作安排傳達到到，實現班組成員意圖理解到位，思想轉變到位，行動落實到位。很快職工面貌發生改變，許多職工紛紛獻計獻策，出點子，想辦法，積極提出好的合理化建議，幫助班組走出困境。最終風巷實現了提前5天貫通，圓滿完成進尺、進架路線整治、配合支架安裝任務，確保了礦正常接替。煤礦常說一句話: “只有落后的干部，沒有落后的職工”，只有把道理講明了，工作到位了，職工沒有不理解、想不通的，也就沒有克服不了的困難。

　　其次談班組長的身教。榜樣的力量是無窮的，有敢擔當的班組長，才會有負責的兵。當過班組長的人都知道，每次叫你起床的不是鬧鐘，是工作，叫你每次井下現場待10多小時的不是表現，是責任。班組長處于“兵頭將尾”地位，決定了不僅他是管理者，還必須是生產骨干，業務能手，關鍵時刻守的住，困難時候“沖鋒陷陣”，沉下心，耐住寂寞。要求大家做到的，自己首先應該做到，要求大家做不到的堅決不去做。吃苦在前，干活在前，不計名利得失，默默奉獻，這樣職工才能服氣，大家才能順氣，自己才有底氣，班組才有正氣、班組才有戰斗力，才能把職工責任轉化為榮譽感、使命感，最大限度的發揮潛能，班組工作才會一帆風順。我時常告訴自己，將工作當做自己的事干，就一定會將工作干好。04年，我礦繼1工作面綜采下面后，準備32工作面安裝綜采，我隊負責進架路線整治，17噸支架，在18kg軌道運行，運輸距離長，上段軌道巷（按腰線施工）轉彎多，220m下山，風巷幾處出水軟底，風巷起伏大，絞車多。為保證支架運進，安全進架，我每天跟早班，連中班，推著模擬支架1米巷道1米試，對每個道釘，道木、道拉絲、鐵道木都認真仔細檢查，驗證施工質量；同時，原有道岔均為簡易道岔，過支架更是難度大，易扒掉道，我和生產骨干、釘道工反復研究實驗加固方法；并把加固措施畫在黑板上，向全體職工貫徹，督促落實。進架整治15天，我吃住在單位，沒回過一次家，及時解決了施工中遇到的難題。正是我的身教作用，使全隊人員都能在施工中注重質量，都在本崗位上負責，保證了軌道質量，實現了69架支架無一掉道、歪架、扒道掉，確保安全運架安裝。

　　多年來，我自覺把評先、中高級工、中高級技師、休養等讓給班長，班長讓給生產骨干和表現突出職工，工作中班組長都能顧大局、識大體，臟活、累活、困難活爭著干，使全隊形成了風氣正、人心齊、重安全、講質量、抓進度和諧的班組風氣，班組工作得到職工廣泛支持，實現了抓安全X促質量，提質量X不誤生產的良性循環。除完成礦進尺目標外，還相繼創造車皮出貨、2.6×2.8斷面連續4個月單進250m以上，打破礦72煤單進記錄；我采用的炮掘煤巷一次成巷快速進尺法、工字鋼抬棚施工口訣、巷道永久中腰線畫法、架棚巷道高質量施工標準等在全礦掘進區隊推廣；成功推廣四采區72煤全U支護新技術，較好解決我礦多年制約72煤支護難題，提高了單進水平；先后創建了10風巷、32軌道巷、機巷、風巷、2風巷、66軌道巷等多條精裝巷道；等礦到我班組施工頭，參觀學習。并受到原省安全監察局的肯定。在我的言傳身教影響下，我隊2個班長中，人走上工長崗位，3人現任隊長，5人現任副隊長。在今后的工作中，我一定按照思路，工作上學習，為集團公司班組建設貢獻自己的力量。

　　謝謝！

關于班組演講稿范文2

尊敬的各位領導、評委們：

　　人們常說， 21世紀，將是一個團隊至上的時代。所有事業都將是團隊事業。無數的個人精神，凝聚成為了一種團隊精神，正如歌詞中唱的那樣“團結就是力量”。只有擁有一支凝聚戰斗力與強向心力的團隊、擁有一批彼此間互相鼓勵支持與團結合作的員工，才能鑄就一個個優秀班組、一個個優秀車間，企業才能興旺發達，基業長青。

　　車間的發展更需要我們共同努力，而事實證明了只要我們力往一處使，便能無畏困難，迎難而上，最后取得成功。一個優秀的車間肯定有一個個優秀的班組存在，石溪機電車間有出色二保班組、臨修班組和中修班組，今天我代表石溪機電車間中修班來爭優秀班組這個榮譽是有底氣的，我的主任告訴我，你的底氣就是你身后的團隊。一想到我們中修班組平日的辛苦和努力，我心頭冒出一個字“爭”。

　　機電中修班的出色表現跟做班長的努力工作是密不可分的，作為班長專業技術是根本，搞技術學無止境，遇上難題要帶頭攻關克難，吃苦耐勞，要虛心求教，不忘給自己充電，樹立好的榜樣。同時要善于處理好班子內部、以及與其他班組的關系和工作配合。

　　有一則寓言故事，說的是五個指頭伸出來，比誰是老大，誰就排第一。老大說，我最粗，我應該排第一；老二說，我最靈活，我應該排第一；老三說，我最長，我應該排第一；老四說，我最珍貴，戒指是戴在我上面，我應該排第一。老五有什么理由能排第一呢?老五說，當我們去朝圣拜佛的時候，我領隊，在最前面．自然是第一。大家一合掌，果然老五在最前面。

　　五個指頭是分散的，倘若合成拳頭，形成團隊，必定會增加它的競爭優勢。

　　我們工作也如此，不同的員工掌握的技術和經驗各有不同，倘若每個人都各做各的，遇到困難獨自解決，必定花費很多時間，但如果遇到困難找找有經驗的員工一起處理，肯定能把問題輕松解決。

　　現代生產力的內在要求和重要特征，就是分工與專業化協作。也就是說，分工越來越細，專業化越來越細，因而就要求人們能有效協作，協作就是一種團隊精神。現代生產力要求每個人要做自己做得最好、最專的事，因而也就決定了每個人都不可能孤立地存在，從而也就要求人們之間要有一種良好的協作。而要形成良好的.協作，使協作充分發揮作用，就不僅要求有制度上的協作，還要有理念上的協作，要求員工用團隊精神的理念指導自己的行為。而我們機電車間的工作分工非常細，這是制度上的協作，我們把自己該做的做完，去給予沒做完的同事幫助，這是理念上的協作。

　　春節前，車間生產任務繁重，大家都奮力去趕任務，趕進度，團隊協作變得更為重要，要想完成任務，我們都必須拋棄個人主義，變單干為群干，速度快的，幫助速度慢的。這樣我們筑起了團隊，大家在處理各種工作事物時盡職盡責，充滿活力，洋溢熱情。春節將至，我們還提前完成了任務，高高興興的搞搞衛生，維護一下公共設施。

　　在長期的與人協作、配合工作中，增強合作能力。擁有理解他人、包容他人胸懷。在實現團隊利益的過程中，展現出自我價值。

　　團隊精神對于生產班組尤其重要。高空作業有一定的危險性。需要大家相互提醒安全事項，共同完成每一次任務。 團隊精神在生產班組里，是有著良好傳統的。在一個團隊中，如果少數人，想辦法躲避或找借口不參加集體作業，那么在這個團隊中就會直接影響到其他人的情緒，破壞良好的協作精神。從人性的角度出發，人是有自私的本能。面對這種情況，我們提倡合作、寬容，偶爾幾次大家可以原諒，次數多了，必然傷害集體利益，不為其他團隊成員所容，因此團隊精神還是要有嚴格的紀律作為支持。一個好的團隊形成，需要很長時間，但要打破這個局面卻是輕而易舉的，所以要警惕這種轉變。對于任何一個團隊來說，必須制定強有來力的規章制度來規范團隊成員的行為，這也就是我們所說的團隊紀律。用紀律來保證團隊完美的執行力，用客觀公正地獎罰來凝聚人心，維護我們車間共同的利益。

　　溝通是合作的基礎，溝通的困難使成員間難以達成默契，缺乏共識，沒有默契彼此之間產生感情裂痕，感情裂痕使人們無法合作，無法合作又會影響發展，利用每日點名會，將工作重點、領導要求及車間主要工作予以及時下發，車間還常以茶話形式大家圍坐一起暢所欲言探討車間工作態勢，共同進行平等的雙向的溝通。讓團隊成員真真切切的感受到“溝通無極限”。 在工作中我們經常會與不同車間有所接觸，不同崗位的工作性質，內容和操作流程都會有所不同，有所交叉，而不同的個人，其性格、處事的方式也有所區別。如果對這些不熟悉，那我們工作起來就有可能處處阻滯，無法順暢。實際工作中還必須多做些溝通、交流，抱著合作的心態，多理解別人的苦衷，多設身處地為別人想一想，大家都有困難可以好好協調一下，雙方的工作環境肯定會有所改善。

　　個人的工作能力是推動車間發展的縱向動力，那團隊精神內則是橫向動力。在我們機電車間有鄧慈勇、蔡彬彬這樣的優秀技術能手，也形成了以這些技術骨干為核心的混合動力維修和ＬＰＧ維修方面的優秀團隊，打響了我們石溪車間的名頭。２０１２年，我們車間拿到了“先進工會集體”和“文明車間”等榮譽，充分體現了我們朝著優秀團隊在做出的努力。

　　在車間的日常生活中始終發揚著團結和諧的團隊精神。車間全體職工干部在共同奮斗中養成了團結友愛的風氣，在共同戰斗過程中形成了濃濃的兄弟情誼。職工的主人翁意識和民主意識不斷增強，和諧氛圍日益濃厚。奮發進取的團隊精神，團結一心的同志情誼，激勵著我們車間去創造了一個個輝煌業績。

關于班組演講稿范文3

各位領導、各位事業伙伴：

　　大家好！

　　我是XX公司XX車間XX班班長XX。今年上半年，經過公司全體干部員工的共同努力，超額完成了上半年的生產經營計劃，6、7月份的產量連創歷史新高，8月份首次實現了裝置安全、穩定、滿負荷連續運行100天。公司領導班子在抓生產管理的同時，加大了基礎管理力度，以班組建設為抓手，通過勞動競賽、合理化建議、績效考核、文化建設、TPM 管理等工作的深入開展，有力的促進了公司生產經營活動和基礎管理水平的提升，特別是“日考核”制度的建立和有效推行，使基層班組的整體管理水平上了一個新臺階。下面，我從這些基礎工作的開展給我班組帶來的變化向大家匯報分享。

　　一、建立完善班組考核細則。

　　根據公司下發的班組考核細則內容（共8大項28小項），結合班組日常工作的實際情況，我們又細化增加了43小項內容，并組織員工對考核細則進行學習和了解。這些考核內容涵蓋了員工在8小時內的工作項目和必須遵守的相關制度，同時制定了每天的工作流程，讓每位員工都知道在哪個時間段應該做什么，怎么做。通過這些細則的實施，來告知和規范員工的行為，讓員工知道每天工作的內容和應該遵守的制度，沒有做到或未完成都要按細則的相應內容來進行分數考核，每天進行公布，做到公平、公正、公開。

　　二、明確職責分工，做到責權利相結合。

　　在日常的班組工作中，我將班委會、班組臺賬、班組衛生等工作都進行了細致的分工，把日常的工作落實到班組的每位員工身上。比如班委會，我從三大員延伸到八大員，結合員工的性格和特長，分為班組安全員、工會小組長、生活委員、考勤員、檔案管理員、培訓專員、宣傳委員、工具管理員。每人負責一塊工作，全員參與班組建設，對干的好的，提出表揚，干的不好的提出批評，并落實到日考核當中去，好的進行加分，不好的進行扣分，真正做到責權利相結合。

　　三、加強TPM管理，保證儀表設備安全穩定運行。

　　在全員設備維護方面，我們的做法是：1.提高巡檢質量。在巡檢過程中，首先要去控制室與工藝人員進行交流、詢問在線儀表運行是否正常，觀察重要儀表的運行曲線，在第一時間內了解儀表運行的狀態，對工藝提出的和顯示不正常的儀表要及時的進行處理；其次，對在巡檢過程中發現的`儀表跑、冒、滴、漏等現象，及時進行處理，無法處理的，要掛漏牌，并告知工藝。最后，規定每星期對所管轄的儀表進行衛生清掃。2.對重要設備上的儀表包機到人。在巡檢過程中，對重要的設備上的儀表要進行重點的檢查與確認，如果出現因儀表造成的設備停運，要追查包機責任人，并根據具體情況對責任人進行考核；3.建立儀表檔案。對所管轄的儀表一一登記在案，內容包括儀表檢修的時間、更換的時間、校驗的內容等。

　　四、加強班組專業知識學習，提升員工能力。

　　如何調動班組員工的學習熱情，把學習養成一種習慣呢？首先我認為自己要加強專業學習，要率先垂范，來帶動班組的學習熱情。另外在此基礎上，把學習與考試和考核掛鉤來推進班組學習。如何做呢？首先建立了題庫，每日一題活動從20xx年4月份開始到現在，一直在堅持著，共600多道題；再有，公司從去年開始展開了三標一流程的活動，從去年的制標到今年的對標再到明年的達標，用三年的時間完成公司的建標工作。在今年的對標過程中，我結合車間技術標準、管理標準、工作標準的條例，并把安全與儀表專業知識三方面的內容，編寫了三標一流程知識題庫，收集習題大約1100多道題。最后，班組又從網上購買了儀表專業書籍來豐富題庫。有了題庫，如何考核呢？具體做法是：1.每個禮拜五對每日一題的內容對班組員工進行提問。2.每月月末組織一次考試，內容都來自于題庫。3.現場進行實際操作。對考試不及格者納入到日考核當中去。通過這些方法的實施來鼓勵和鞭策員工自主學習，營造濃厚的學習氛圍。

　　五、加強團隊建設，大力倡導和培養員工團結協作的精神。

　　只有團結，工作才能形成合力。平時工作難免有產生誤解、矛盾和磕磕拌拌的事，所以要拓寬和疏通民主渠道，遇事和大家商量，虛心真誠地聽取員工意見，兼聽則明，偏聽則暗，做好領導和員工、員工和員工之間的協調人，多和大家交心，交朋友，一碗水端平，努力營造一個相互信任、相互幫助、相互理解的人際關系和和諧的工作環境，一個既有民主又有集中，又有個人心情舒暢的工作氛圍。

　　當然，我們班組還有很多不足的地方需要持續去改進和完善。通過抓班組建設，我的體會是：從身邊的每一件小事做起，從一點一滴做起，只有小事做好了，才能使班組的各項基礎工作水平不斷得到提升，為公司年度生產經營計劃的完成做出我們應有的貢獻。

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