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演講稿作文

時間:2024-12-26 01:55:36 演講稿 我要投稿

演講稿作文精品5篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的演講稿作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

演講稿作文精品5篇

演講稿作文 篇1

  敬愛的老師,親愛的同學們,大家好!

  很榮幸今天能參加競選,我要競選的是班長這個職位。我之所以競選班長,是因為從上一年級就有這個心愿。我一直想,我當了班長的理由:我多才多藝,會唱歌,會彈琴,會跳舞,還有一口頂呱呱的英語,我要是當了班長,既可以幫助文藝委員編排節目,也可以幫宣傳委員畫板報,做外墻文化。假如我當了班長我打算讓每一個同學都把學習搞好。為了這個目標,我計劃成立一個幫扶小組的,在計劃里,讓全班同學兩人一組,一個優生帶一個差生,下課后由優等生找到差生進行復習課堂內容,

  當然學習要勞逸結合,上面講到的'是勞,下面的是逸。

  我要把全班同學按興趣分組,每組一個小組長,下課后就帶領同學們下樓玩耍、運動、強身健體,身體是一切的基礎,沒有一個強健的體魄,還談什么建設美好的未來!

  不過,競選畢竟是大家投票的民主選舉,如果我人氣不旺,沒被選上,我也不會灰心,我會通過這次的經驗教訓認識到自己的不足當面,加以改進,班長畢竟只是一個領導和激勵班級成員學習和進步的人,如果大家信服別人,我也毫無異議,

  我的演講完畢,謝謝大家!

演講稿作文 篇2

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  你們知道今天是什么日子嗎?對,今天是全世界小朋友的節日——“六一”兒童節。在今天,我們要給自己的心情放個假,過一個快快樂樂的節日!

  老師們,同學們,你們有沒有發現一些奇妙的事情呢?大自然送給我們好多珍貴的禮物。不信?你們看——今天的.太陽比以往更紅更艷,那是太陽送給我們的正直和愛心;今天的藍天比以往更高更寬,那是藍天送給我們的寬廣胸懷;今天的白云比以往更白,更純潔,那是白云送給我們的善良和單純;今天的土地比以往更堅硬,那是土地送給我們的堅強和堅定!

  今天,小鳥用甜美的歌聲祝愿我們永遠快樂;老師用親切的話語期盼我們早日成才;父母用關切的話語祝我們快快長大……我們銘記這一切,我們會大聲地回答:“我們會好好學習,茁壯成長!”

  翻滾的浪花感恩大海,吐露的花朵感恩春天,翠綠的樹葉感恩大樹,我們——新一代的少年,感恩身邊的每一個人。我們相信,只要擁有一顆感恩的心,我們就會懂得知恩圖報;只要擁有一顆感恩的心,我們就會走向成功。因為我們相信,感恩別人,同時也是在回報自己!

  老師們,同學們,讓我們在今天這個歡樂的日子里,讓我們懷著一顆感恩的心,過一個特殊的節日吧!

演講稿作文 篇3

  1858年,瑞典的一個富豪人家生了一個女兒,然而不久,孩子患了一種無法解釋的癱瘓病,喪失了走路的能力。

  一次,女孩和家人一起乘船旅行。船長太太給孩子講船長有一只天堂鳥,孩子被這只鳥的描述迷住了,極想親自看一看。于是保姆把孩子留在甲板上,自己去找船長。孩子耐不住性子等待,她要求船上的服務生立即帶她去看天堂鳥。那服務生并不知道她的腿不能走路,而只顧帶著她一道去看那只美麗的小鳥。奇跡發生了,孩子因為過度渴望,竟忘我地拉住服務生的'手,慢慢地走了起來,從此,孩子的病便痊愈了。女孩子長大后,又忘我地投入到文學創作中,最后成為第一位榮獲諾貝爾文學獎的女性,也就是茜爾瑪拉格蘿芙。

  忘我是走向成功的一條捷徑,只有做到真正忘我,全身心的投入,人才會超越自身的束縛,釋放出最大的能量。奇跡其實是你努力的結果。

演講稿作文 篇4

  “校園總是那么美好,同學們的歡聲笑語毫不吝嗇地給予了它。班級總是那么溫馨,記載著我們童年無比美好······”早已忘記了這首詩的名字,但它的音韻總會在我耳邊回響,校園存留著 我們六年的故事,它是我們永久的家。我們的校園讓我們體會到溫暖,當然也有善意的懲罰。我的校園故事總是那么多,呵,曾經那讀了多少遍也讀不對的“穗”,那曾經讀到“祖祖輩輩”時的怦然大 笑,那就要合唱的最后一刻才找到的褲子,的確帶給了同學們許多歡笑。

  記得那是在我們六年級的國慶節目,那天我十分的不走運,剛剛合唱的時候讓可惡的釘子把褲子弄了一個口子,貌似有某位女生看到了,我尷尬極了!馬上就該彩排了,可惡!我不停地在看著那個帶 給我尷尬的釘子,心中已經滿是怒火,恨不得把它給扔出去!但心中仍在想:我如果被這點困難所擊倒也太夸張了,這不就等于被人抓住了把柄·······忽然,我靈機一動,腦海里浮現了那些登山 的人把上衣記在腰間的圖片,“有了!”我迅速地解下上衣,記上了,好啊!真可謂是“車到山前必有路”我為我的智慧結晶而感到無比的驕傲和自豪,彩排開始,我的'這身行頭無疑是彩排中的一大亮 點,郭老師忍不住說:“高手的行頭就是不一般哪!”。

  校園,使我們有緣成為了兄弟,當然,也免不了有姐妹。也許男孩子骨子里就有一種和女孩對著干的習慣,雖然,沒有依據,但至少我認為是這樣。其實我挺調皮的,也很愛和別人對著干,尤其是 女生。我的“兄弟”也許看不出來,因為我一向采取親和政策,打不還手罵不還口,在我記憶中好像有那么幾次我還手了,其中的一次我記憶猶新。

  那是在六年級上學期,不知道我什么地方惹到了我那位誰是都可能爆發的同位,好嘛,一個河東獅吼,對我是一陣怒踹,一開始我的親和政策放在第一位,可是,后來覺得不對勁,您老把我當成是 木頭人啊! 不行,還手!我一個拳頭落到了她的背上,但一出手我就后悔了,她怒氣沖沖地瞪了我一眼,趴到了桌子上。不得了,平日里威風凜凜的王班長哭了,我從小到大除了蛇以外最怕的就是人哭 ,這源于小時候我和一個小女孩玩,自己摔倒了,哭了,所有人都認為是我欺負她,所以我非常害怕人哭。唉,如今是我惹得她,可憐。不過說起來王班長還是很不錯地,并沒有告訴老師,這就是給我 很大的面子了!

  校園生活其實真的很耐人回味,這里是與兄弟姐妹共同的校園,共同的家!共同走過的童年記憶!

演講稿作文 篇5

  從“微笑”說起

  我有一位十分要好的朋友,無論是剛和她相識的、還是和她交往已久的人都說她人實在容易相處、待人友善的不得。我很疑惑,于是我問過自己一名剛與她相識的同學,她說“我第一次看見她的時候,她就沖我笑,而且,笑得很真誠。即使是我們都忙碌的擦肩而過時她仍會對我微笑和點頭。”昨天我坐公交車去武昌的時候,親眼目睹這樣的一幕,在本來就人滿為患的公交上,兩個小伙子為一個空位爭吵起來,相互辱罵、橫眉冷眼。我不由感慨而生“為什么要為一個座位你爭我搶呢?又不是什么大事?相互謙讓,待人友善的美德去哪里?”

  “友善”,最為傳統的理解便是“友好”、“善良”,對人友好,心地善良。當然,在座的每位同學都解友善這個詞語,友善待人究竟會給我們帶來怎樣的益處呢?我們又要如何去友善待人呢?

  曾經看過這樣一個故事:講的是大風和太陽比賽誰更有威力。大風一個勁兒的吹穿著厚大衣的老頭兒,想讓他把大衣脫下來。可惜,老頭兒反而越裹越緊。而太陽對著老頭兒燦爛的微笑,不一會兒,老頭兒便把大衣脫掉。這就是友善的力量。他讓我們親近而溫暖,不是畏懼害怕,迫于無奈服從你,而是心甘情愿的遵循你的要求。當我們在與人共事時,若是友善待人,不僅可以快速達到我們的目標,而且也會使得大家交往和諧,成為好朋友。

  當然,友善的力量也許比這、比我們想象的更為強大。一個少年在企圖行竊時,被躺在床上的一位女孩發現。女孩并沒有報警,而是裝作并不知道他是小偷,熱情地邀請他與自己聊天。他們聊得挺開心。少年臨走前,女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉一首曲子,然后又把琴送給少年。后來,當少年再去找女孩時,女孩因患骨癌已離開人世,在她青色的墓碑上鐫刻著“把友善奉獻給這個世界,所以我快樂”。少年從此變樣,他在貧困和苦難中重拾自尊,心中燃起走出逆境的熊熊烈火!最終,昔日的少年成材,在世界第一流的悉尼大劇院,他深情地拉起悠揚的曲調——把它獻給那位女孩。小女孩善待少年,是為體面地維護他的尊嚴。她也許永遠不會意識到,她的友善、寬容和愛心——就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁它的腳底上,怎樣震撼一個迷途少年的心,讓他重新樹立信念,揚起生活的風帆。一次友善的交談,一首優美的曲子,就這樣改變人的一生!

  作為一名大學生,友善不僅是我們要遵守的基本道德行為規范,而且也是決定我們大學生成功、成才的關鍵因素。友善作為EQ中的核心因素,可以幫助一個人在他的事業中更加敏銳的感知自己的情感,做到以誠待人,尊重、理解、同情他人等一系列友善的言行,使其具有建立和處理好人際關系的能力。

  所以,我們每個人都應該友善待人。

  友善待人意味著我們要從微笑做起,微笑是友善的最佳代言人。微笑,是人類最基本的動作。微笑,似蓓蕾初綻。真誠和善良,在微笑中洋溢著感人肺腑的芳香。微笑的風采,包含著豐富的內涵。朋友在一起時的自然微笑,是結交的愉悅心情的流露;而朋友分離時送上一分依戀不舍的微笑,蘊含言之不盡的美好祝福和無限的牽掛。陌生人在相見時微微一笑,可以減少隔閡,增加信任,放松氣氛,臨時打造一座溝通的橋梁。微笑可以對等或不對等的換來微笑,你給予人家的微笑,很可能也會換來同你的微笑內容、深淺相同的微笑。因此,一個不吝嗇微笑的人,對他微笑的人也會更多。所以說,帶著微笑出行的人不會感到孤獨,帶著微笑工作的人不會感到煩悶,帶著微笑回家的人不會感到冷清。對你看見的每個人微笑是你開始友善的`第一步。

  友善待人自然離不開寬容他人。生活中我們每個人難免與別人產生摩擦、誤會、甚至仇恨;這時別忘在自己心里裝滿寬容。寬容其實就是忍耐。同伴的批評、朋友的誤解,過多的爭辯和“反擊”實不足取,惟有冷靜、忍耐、諒解最重要。相信這句名言:“寬容是在荊棘叢中長出來的谷粒”。如果有那么一點點寬容的胸懷,有那么一點點冷靜和忍耐,有那么一

  點點諒解和平和,那個大學生就不會發生為一點小事釀出驚人的悲劇。仇恨是一把雙刃劍,報復別人的同時,自己也同樣受到傷害,所以“冤冤相報'的結果就是‘兩敗俱傷”。心中裝著仇恨的人的人生是痛苦而不幸的人生,只有放下仇恨選擇寬容,糾纏在心中的死結才會豁然脫開,心中才會出現安詳、純凈的“愛之天空”——恨能挑起事端,愛能征服一切。就像那位在小偷到來時為之彈奏的小女孩兒一樣。我們的寬容,也是友善的體現。

  其實,友善待人很簡單。我們在生活中多做到“勿以善小而不為”、“勿以惡小而為之”就可以。不要因為同學不小心弄臟你的新衣服而生氣,不要因為食堂排隊人多而選擇插隊,給公交上的老人小孩讓個座位,給擦肩而過的路人一抹微笑,給不小心做錯事的朋友一次改過機會,自覺的在圖書館把手機調靜……待人友善,我們能做的還有很多。

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