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共筑中國夢演講稿

時間:2025-04-15 03:30:58 演講稿 我要投稿

共筑中國夢演講稿

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在當今社會生活中,接觸并使用演講稿的人越來越多,如何寫一份恰當的演講稿呢?下面是小編精心整理的共筑中國夢演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

共筑中國夢演講稿

  共筑中國夢演講稿 篇1

  首先感謝青年論壇給了我這個機會與大家分享自己的一些想法,這次我的演講主題是“青春正當時,共筑‘中國夢’”,我們頻繁使用“青年”這個詞,那么青年到底是什么時候,這是一個眾說紛紜的概念,“青年”這個詞的詞義在世界范圍內也很模糊。譬如:聯合國將15-24歲的人劃為青年;世界衛生組織將14-44歲的人劃為青年;聯合國教科文組織將14-34歲的人劃為青年;我國國家統計局將15-34歲的人劃為青年;共青團將14-28歲的人劃為青年;青年聯合會將18-40歲的人劃為青年??。把眼光放到現在,人們也喜歡用“70后”、“80后”、“90后”來代指青年,但是我是這樣認為的,在每個定義里面年齡可能都不一樣,但是有一個特質是青年自己特有的,那就是對未知事物的激情與活力,對社會變革的期待、對理想未來的`憧憬,這才是青年與少年、中年的最大區別。

  大家都知道,我們的國家目前處于歷史的轉折點,以前可以算是臥薪藏膽,埋頭打基礎,但現在就像說的“睡獅已醒”,這是一個最大的發展機遇,50后已經逐步退出歷史舞臺,60后需要把握大方向。誰來沖鋒陷陣,誰來富強中國,就在我們這些70后、80后甚至90后中。因為我們是整個社會力量中最富有朝氣、最富有創造性、最富有開拓精神的群體,是推動社會前進的最重要力量。這個絕不是空談,發展就是財富不斷分配,在最新的20xx年財富榜上,李河君、李彥宏、馬化騰、馬云,這些佼佼者支撐經濟的前行,他們不是最有才華的人,不是最辛勤的人,但是他們獲得了成功,因為他們

  是最能把握機遇的人,在他們青春年華的時候,懂得把自己的理想和抱負跟這個社會的發展機遇結合起來,所以他們做到了。

  在座的大家應該都知道,雖然不能一概而論,但是對于大部分人而言,少年時期過于懵懂的,中年過于低沉,老年過于萎縮,在不同的時期也許需要不同的發展思路,解放前,需要解放思想,激情的青年充當了主力;解放戰爭,需要沉穩得當的指揮,中年人發揮了他們的特長;建國初期的經濟復興,需要豐富經驗,老年人頂住了壓力;進入21世紀,面對高速發展的經濟、政治、文化沖擊,需要的是在這股浪潮中沖鋒的舵手,他們有眼光,看到發展動脈、有膽色,敢于迎難而上、有魄力,希望擔負國家、個人的未來,他們就是在座的各位。我們說“青春正當時、共筑中國夢”,最重要的是后面的這句,大家都知道,青春每個人都有,每個時代都有杰出的青年代表,但是不是每個時代舞臺都像現在這么適合我們青年人跳躍,一旦我們把個人的理想抱負結合到國家中,就像剛剛我舉得這些成功人士一樣。無論我們現在是在企業、政府工作或者自己創業,都一定會擁有屬于自己的一片天空。

  最后我想用梁啟超先生的一句話來結束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄于地球,則國雄于地球。”似乎這是講少年,但我相信梁先生這里的少年代表的是一種精神的群體。因為,青年在,則國在;青年志,則國志;青年強,則國強;青年夢,則中國夢。

  夢在前方,路在腳下。如今,當代青年已經成為實現中國夢的中流砥柱,從我們現在農村田間地頭的村官到神十飛天發射中心的技術員,從企業普通一線工人到引領經濟發展的土豪大腕,到處都活躍青年人的身影,他們用實際行動詮釋著對祖國的熱愛,用勇氣涉急流、渡險灘,用實干開新局、寫新篇,把個人的夢想及抱負沿著這條民族復興之路為偉大夢想的實現而努力奮斗!最后讓我們所有青年人為自己鼓掌,為我們活在這個最美好的時代鼓掌,為我們有幸肩負這個歷史使命鼓掌,只要努力加油,沒有什么是我們做不到的,謝謝大家!

  共筑中國夢演講稿 篇2

親愛的老師、同學們:

  今天,我在電視上看了一個電視劇,名叫“我的中國夢”。電視上面的年輕人們為了自己的夢想,放聲歌唱,我為這班年輕人感到驕傲。

  有一天,我正在小區里散步。走著走著,我就看見一位年輕人在樹底下賣唱,我不慌不忙的走了過去,只見他穿著一件藍色的衣服和一條破爛的褲子。“小朋友,請問有什么事嗎?”那個年輕人輕聲地說,“你的夢想是什么?”我說。年輕人說:“我的夢想是什么?我的夢想是當一名著名的.歌唱家。但是,我們家非常的窮沒有錢,因為我們沒錢交學費,退了學。開始了……”這位年輕人的故事感動了我的心。到了中午,我回到了家。年輕人繼續賣唱,繼續尋找自己的夢想和奇跡。

  共筑中國夢演講稿 篇3

  中國夢是一個”大寫的夢“,他不是一個夢而是包含了每一個中國人的小小的夢。不是某一個人可以實現的,他需要我們共同的力量。我是其中的一份子,肩上也感到沉甸甸的。風華正茂的我們是國家正在培養的棟梁之才,在構筑這個”夢“中,我們不僅是主要建造者更是規劃者,藍圖的描繪者。所以我想要實現的我的夢就被賦予了更大的意義。

  小時候,小孩都會被問到一個問題:你長大要做什么;都會寫一篇作文,題目是《我的夢想》。我們在僅有的文化水平和視野范圍內找到我們最崇拜的一種職業:科學家是最了不起的,而一個默默無聞的職業往往得不到大人的稱贊。后來隨著載人飛船的升天,宇航員又變成小孩的最愛。似乎越長大,對于夢想這個話題越模糊越沒有概念,我開始無法定義我的夢想,連想象都變得稀少。因為我要背書、背單詞、抄課文、做題、應對考試……我像個傀儡,在應試教育的模式下循規蹈矩地跟著走,我是個好學生不做什么出格的事,如果我真的像蓋茨老兄那樣從哈佛輟學,我家人一定會覺得我不可思議,把我像階級敵人一樣對待。當然這樣一個乖學生是很難進哈佛的吧,所以我根本沒有這樣的機會。上中學時我壓根還沒有想過我現在所說的這種情況,創造性思維是什么我就更覺得新奇了,可見我的'思想在走向開放和包容像我國的文化一樣。

  后來我還認識到,那些小時候說過要成為科學家的大多數人都在平凡不起眼的崗位上默默耕耘著,為了那點勉強或根本不夠支付開銷的薪金忍氣吞聲地工作著,后來我知道了讓他們屈服的東西叫做生活。小孩子多么天真。大多數人都過起了平凡的生活,并且往往會感受到這種平凡才是真實也是幸福。我尊敬勞動人民,我覺得用雙手去創造勞動果實是一件特別有尊嚴的事。不管你做的事情多么卑微,只要對社會有價值對自己有利那就是了不起。我認為自己有能力親手創造小康生活就是為中國夢做了一份不小的貢獻。

  中國夢其實說大很大說小又很小,他大到是祖國的復興,民族的昌盛,我們正在這條道路上勇往直前;小到就是人民安居樂業,家庭和睦團結,這也是我們一直繼承與發揚的。由此可見,中國夢的實現是歷史發展的必然規律。

  共筑中國夢演講稿 篇4

  大家看過電影《厲害了,我的國》嗎?影片中展示了中國橋,中國路,中國車,中國港,中國網等一項項非凡的超級工程。當一幕幕壯觀恢弘的航拍鏡頭中,出現了我們公司參與建設的世界第一高橋-北盤江大橋時,我們都激動得熱淚盈眶,作為公路人的自豪感油然而生,讓我們真正的體會到了奮斗成就使命的光榮感!而在這偉大工程的背后,也有我們基層員工點點滴滴的付出與奮斗。

  我和我的愛人都是來自黔貴路橋的公路人,朋友經常打趣我們,叫我們“”。可能大家聽起來是個玩笑,但對于我們小兩口來說,卻很心酸,因為我們從談戀愛到如今成家,都一直聚少離多。每次見面既匆忙,又短暫。所以只有我們自己才知道“”飽含著多少無奈與心酸。

  20xx年10月1號國慶節,我們結束了愛情長跑,在老家江西舉辦訂婚宴。當親朋好友齊聚一堂,準備見證幸福的時候。他卻打來電話說:“親愛的,我實在趕不回來了,正在搶工期,真對不起你!”掛上電話,我眼淚就流了下來。于是在訂婚宴上,親朋好友們只是看到了他錄制的一段手機視頻。在講究傳統的老家,這件事一度成為了大家的一個笑話。讓我的父母覺得很沒有面子,而我,只能向父母保證,他,是一個很好的人。

  20xx年正月初六,我們在老家舉辦婚禮,他終于回來了。按照我們老家的風俗,婚禮的第二天,他必須要陪我回門看望父母。可是第二天清晨天還沒亮,他就趕著最早的火車匆匆回了工地。我的父母很生氣:“不就修個路嗎?有這么忙嗎?缺了他,地球還不轉了?!”面對父母的指責,我只能再次向父母保證,他,是一個很好的人。

  20xx年1月5日,我們的`孩子出生,在待產的這段時間里,他沒有陪過我一天。臨到分娩前,我水腫得厲害,失眠,煩躁,甚至有些產前抑郁,而陪在我身邊的,只有年邁的父母。他,是在我分娩的當天,才趕到醫院的,匆匆抱了抱孩子。第二天,又馬不停蹄地返回工地了。

  我們真的很匆忙,匆忙得沒有甜蜜的婚紗照,匆忙得沒有浪漫的蜜月之旅,匆忙得參加不了孩子的周歲生日。所有對于別人來說,簡單的陪伴與幸福,對于我們這兩個公路人來說,卻都是奢侈。我經常問自己,我們真的只是“”嗎?

  對于公路事業,他問之無愧,是愛崗敬業的公路人。而對于家庭,他卻心存愧疚,既不算好丈夫也不算好爸爸。但這就是公路人!他們默默無聞,立足崗位,無私奉獻,才有那一條條高速公路,那一座座宏偉橋梁!

  “空談誤國,實干興邦”,中國夢是什么?是國家富強、民族振興、人民幸福。中華兒女的夢與中華民族的復興夢唇齒相依,公路人用青春和熱血譜寫了悅耳動聽的“圓夢之歌”。當氣勢磅礴的橋梁,讓我們跨越了繚繞的云霧;當四通八達的高速公路,讓我們馳騁在大江南北;當繁華都市與荒涼郊區,串聯起曾經荒蕪的版圖,我相信,在座的每一位都能和我一樣深切的感受到:勞動的偉大,夢想的光榮。我們要大聲地說:“我們是新時代的建設者,也是新時代的見證者。”我們懷著中國夢,在黨的精神的引領下,不斷弘揚大唐精神,工匠精神,努力朝著實現中華民族偉大復興的宏偉目標奮勇前進。才不負這大國風采,才不負這美好時代!

  共筑中國夢演講稿 篇5

  親愛的老師們,同學們:

  大家好!當每一個醉人的金秋如約而至的時候,當一片片落葉飄然而至的時候,我們迎來了一個特殊的日子——全國推廣普通話宣傳周。今年的9月11日至17日是第十六屆推廣普通話宣傳周,簡稱推普周。本屆的推普主題是:推廣普通話,共筑中國夢。

  一個偉大的祖國,一片遼闊的國土,盡管有著不同的.方言,但同時卻擁有一種最親切的鄉音,一種令海內外所有中國人最自豪的語言,那就是我們的母語——普通話。

  同學們,愛祖國,愛講普通話,這應該是我們每一個炎黃子孫共同的心愿。五千年文化的沉淀,五千年華語的傳承,泱泱大國,龍的子孫,每一個中國人的臉上,正揚著華夏文明的燦爛。隨著祖國的日益昌盛,做中國人,講普通話,這是每一個挺起脊梁的中國人的神圣宣言。學好普通話,講好普通話,這是我們每一個中國人責無旁貸的職責。隨著祖國的強大,甚至連許多外國人也紛紛跨入了學漢語的行列。作為一名中國人更應該為此感到驕傲:普通話作為漢語成了友誼的橋梁,溝通的紐帶。同學們,我們生活在祖國這么好的語言環境,我們還有什么理由不講普通話呢?課上、課間讓校園的每一個角落時時響徹這優美的聲音,讓講普通話成為校園最美麗的一道風景。

  普通話是校園語言,我想“說普通話,寫規范字”是我們每一位教師,每一位學生自身素養的體現,因此,我們老師和同學對于說好普通話,都應有一份責任在心中。

  老師們、同學們,“推普周”是短暫的,但“推普”的任務是延續的。讓我們齊心協力說好普通話,用好規范字;讓我們從自己身邊做起,從我做起,使普通話從校園走向校外;在校園中營造一片文化氛圍,宏揚民族文化,樹立民族精神,實現順暢交流,構建和諧社會而努力。

  共筑中國夢演講稿 篇6

  在英國最古老的威斯敏斯特(Westminster)教堂旁邊,矗立著一塊猶太思想家的墓碑,上面刻著這樣一段話:我,這一生,有很多夢想,夢想改造世界,改造國家,改造家庭。然而,到了垂暮之年,回首往事,我卻發現自己一事無成,我,終于意識到:如果起初我先改變自己,接著我就能依次改變家人。然后,在他們的激勵下,我或許就能改變我的國家。再接下來,誰又能知道?也許,我連整個世界都能改變!”。

  夢可以很大,大到足以用幾代人去完成;夢也可以很小,小到我們觸手可及。在這個以知識改變命運的時代,我,一個普通的大學畢業生,通過自己的不懈努力,走進了城建,走進了這個飽含群眾殷切希望的大家庭。

  每當我穿行在寬闊筆直的濱江大道,漫步于商業繁華的步行街中,流連于芳香四溢的梨花叢中,便為這日益優美的環境變化心存感動,因為這都是我們城建者汗水哺育的見證、辛勤勞動的結晶。沉甸甸的梨鄉建設史,字里行間彰顯著一代代城建人,勞筑夢想強根基、乘風破浪待幾時的豪情壯舉。

  作為青年一代的我們,又應該以怎樣的實際行動去實現偉大中國夢、偉大的新型城鎮化建設夢呢?

  文學家泰戈爾曾經說過:“上帝對于龐大的王國逐漸心生厭惡,但從不厭惡那小小的花朵”。無論是在平凡崗位的日常工作,還是重大的創造性勞動,每一次成功、每一次轉變、每一次進步都來源于我們每個人腳踏實地、辛勤付出。現如今,祖國偉大的復興之路艱辛卻成效顯著;現如今,美麗的XX正以女皇故里的激情打造輻射川陜甘結合部的經濟文化生態強市;現如今,底蘊厚重的`XX正向“宜居宜業”的川東北特色縣城邁出她堅定的步伐。作為新一代的年輕人,作為正在為夢想耕耘的80后,我們,磨拳擦掌,我們,蓄勢起跳,用我們的美好的建設夢去實現偉大的中國夢!

  “理想需偉大,現實更努力”。理想是給有準備的人。我有一個大大的夢想,但這個大大的夢想要從現在小小的努力開始:每天早到半小時,晚走一刻鐘,多學專業技能,多積工作經驗。做事勤快點,態度謙虛點,工作負責點。不求現在的我,能為這個國家、這個社會作出什么驚天動地的貢獻,只為在這平凡的崗位上,不懼螺絲釘的苦惱,胸懷理想、滿懷激情、不懈奮斗!

  青春,是一首激昂的詩歌,磅礴有力,催人奮進;青春,是一個多夢的季節,充滿希望,躊躇滿志!作為新時代的青年,我們更應釋放青春,釋放能量,將個人的“青春夢”融入到“中國夢”中去,以崇高的理想、蓬勃的朝氣,肩負起歷史賦予我們的光榮使命,使中國夢早日變成美好現實,讓青春在全面建成小康社會的生動實踐中煥發絢麗的光彩。

  我,清醒的認識到,作為城建人,就意味著責任、意味著奉獻、意味著擔當。我愿把我的青春和汗水奉獻給這片熱土,做城市整潔的美容師、做城市文明的領航員、做城市建設的鋪路石。在全民共筑中國夢的和風細雨中,在全面建設小康社會的征程中,在人人釋放幸福感的節拍里,讓蒼溪崛起的夢想,在我們共同的助推下——放飛!

  雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越!未來的路依舊很長,未來的路布滿荊棘!讓我們攜起手來,凝聚激情,釋放青春,放飛夢想,去迎接“長風破浪會有時”的到來。

  共筑中國夢演講稿 篇7

  今年9月10日是我國第29個教師節,是黨的十八大召開之后的第一個教師節。今年教師節的主題是”立德樹人,同心共筑中國夢“,全國各地組織開展了系列活動,作為一名一線的年輕教師,更肩負著不可推卸的責任。實現中國夢,是每個中華兒女的夢想,自己理應為實現中國夢而不斷努力。

  ”教育需要愛,也要培養愛。沒有愛的教育是死亡的教育,不能培養愛的教育是失敗的教育。“這一教育名言也告訴我們,愛是教育的生命,愛學生是做好老師的關鍵。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感,它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛是”超凡脫俗“的愛,這種愛沒有血源和親情,沒有私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的力量。那么,作為老師們應如何去愛學生呢?

  愛學生就要了解學生,包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好教育工作、避免教育盲點以及實施因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。

  愛學生就要關懷體貼學生。師愛是教育的”潤滑劑“,是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生,做學生的貼心人時,師愛就成了一種巨大的精神力量。正因為有了師愛,教師才能贏得學生的信賴,學生才樂于接受教育,教育才能收到良好的效果。

  愛學生就要尊重理解信任學生,尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生主要指尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的位置,但在人格上應該是平等的,這就要求教師應尊重學生的人格,而不能盛氣凌人,更不能利用教師的`地位和權力污辱學生;理解學生就是要從青少年的心理發展特點出發,理解他們的要求和想法,理解他們幼稚和天真;信任學生就要信任他們的潛在能力,放手讓學生在實踐中鍛煉,在磨練中成長。只有這樣,學生才能與教師縮小心理距離,學生才會對教師產生信任感。十多年的教育實踐使我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生,尤其是對待后進生要多給予一些溫暖,用”愛“字改變他們,尊重、理解、信任他們。尊重、理解、信任是培養學生自主品格的養料。愛學生就要平等公平對待學生,新課程的一個核心理念就是:為了每一位學生的發展。學生無論智商、性別、家庭背景等如何不同,但他們應該得到老師的平等對待,也渴望得到老師的平等相待。此外,要做一名好老師,必須公平對待每一位學生。

  愛學生就是對學生負責,就是對家長負責,也是對教育負責。我認為愛學生更要理智的愛,這就要求教師要嚴格要求學生,對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤,不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩,又表現出深刻的理智。不僅著眼于學生目前的得失和苦樂,更注重學生未來的發展和前途。

  總之,作為一名教師立德樹人是我們的本職工作,而學生的成長離不開教師的愛,所以作為教師要用心去愛學生,做學生成長道路上的引導者,為實現偉大的中國夢貢獻一個中華兒女所應盡的力量。

  共筑中國夢演講稿 篇8

親愛的老師,評委們:

  大家好!今天我演講的題目是《走復興路,圓中國夢》。

  古有梁啟超吟“少年志則國志,少年強則國強。”今有周恩來說“為中華之崛起而讀書。”話雖不同意卻一致,少年是中華之根本,少年行能圓中國之夢。

  從“東亞病夫”到“東方雄雞”,從槍盾到大炮,中國經歷了多少?此時,我們離“中國夢”很近,作為祖國的接班人,未來的棟梁,我們應該怎樣去做。怎樣去完成?

  回望五千年上下的歷史,中國有多少的歲月屹立東邊之上。四大發明的出現,開啟西方的革命;鄭和下西洋、絲綢之路、水上絲綢之路聯通了西方與東方,加強了兩者的溝通和交流,促進了世界的發展。而近代區區幾百年,局面翻轉,國土分離,國人盡受列強侮辱,昔日的文明大國變成了任人宰割的牛羊,毫無還手之力。在國家民族危難之時,有一位民族英雄因為虎門銷煙的壯舉而被中華民族所銘記,他就是被史學家稱為“開眼看世界的第一人”林則徐。1839年,時任湖廣總督的林則徐受命前往廣州禁煙,目睹著老百姓深受鴉片的`毒害,生活受鴉片的壓榨,他極力主張嚴禁鴉片,與外國鴉片分子斗智斗勇,收繳鴉片200多斤,在廣州虎門的海灘上就地焚燒,向全世界宣告了中國人抵御侵略、強國富民的決心和斗志。然而,腐朽沒落的清朝政府并沒有因為林則徐一人的強國夢而走向獨立富強。

  1921年7月,在浙江嘉興的南湖上有一艘不起眼的游船上,走復興路的中國開始真正的醞釀并一步一步的強大起來,這一切都是從共產黨的成立開始,中國的局面才得以扭轉,逐步實現了中國民族的獨立,南至國家富強。就像歌曲中唱到“沒有共產黨就沒有性中國”,在中國共產黨的英明領導下,廣大的中國人民站起來了,當了家,做了主人,中國人民從此站起來了!

  現在一只沉睡的雄獅已經蘇醒。

  從新中國成立到土地改革,再到三大改造,再到改革開放,中國一步步崛起;從無“星”到仿制,再到自主研究制造,中國一次次迎難而上;從無法到有法,中國一部部法律出臺。中國正在蘇醒中國正在發展。昔日沉睡的雄獅已經成為歷史。現在的中國不同于其他的國家。昔日“東亞病夫“已經變成了一只挺胸昂首的“東方雄雞”。

  說,“功崇惟志,業廣惟勤。”我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段,實現中國夢,創造全體人民更加美好的生活,任重而道遠,需要我們每一個人繼續付出辛勤勞動和艱苦努力。沿著復興路,共筑中國夢,需要我們共同努力。偉大的事業,源于偉大的夢想。個人的奮斗如此,國家的發展亦然。環顧世界,很少有民族,能像中華民族那樣,歷經苦難與輝煌;也很少有國家,在持續奮斗中,始終堅持“同一個夢想”我以為,實現中華民族偉大復興,就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”深情闡述,展現了中華兒女不懈追求的美好愿景,揭示了中華民族內心深處的集體意識,道出了中國夢最為本質的核心內容。

  去年的春晚上,有一首歌唱到“這就是我的中國夢,他很小也很普通”。“中國夢即我夢”,我們的夢就是中國的夢。梁啟超說過“少年志則國志,少年強則國強”,如今的我們就是創建中國夢的繼承人,先人的努力為我們奠定的基礎,我們應該奮發圖強,逆流而上。創建屬于我們的中國夢、

  “讓我們蕩起雙槳“十三億的中國人的夢想,五千年積蓄的力量,是華夏民族溫文爾雅的張揚。讓我們翻開氣壯山河的新篇章,揚起驚天動地的新步伐。

  東方的旭日正在升起,讓我們為民族之復興吶喊吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!!

  共筑中國夢演講稿 篇9

親愛的老師、同學們:

  夢想是美麗的,它是每個人心里最初最美的期望,夢想是陽光的,它使我們的信念堅定起來,夢想也是有力量的,它是我們的動力,有了它,我們才會拼搏向上,不斷努力。

  在我的內心深處,夢想就是一顆珍珠,它被放在了貝殼里,當我悄悄地走過,我的第一份夢想就已經寄了出去。寄向了這個社會,寄向了祖國,寄向了這個世界!而我的夢想是當一名偉大的設計師,在未來的世界里,有我自己設計的衣服,有我自己設計的房子。得到大家的喜愛和追捧,然后把我的產品推廣向各個國家,甚至整個世界都知道我設計的'產品。而我在我自己設計的屋子里看著我自己設計的東西,那該有多么美好啊!但如果我沒能完成我的夢想的話,也沒關系,至少我曾經有過夢想,有過一個我自己已經覺得很偉大了的夢想,我會把這些我設計的東西都放好,將來作為我第一個夢的紀念。這是我的夢,但世界上的小朋友都有著自己喜歡的職業,比如:醫生,畫家,演員等等。他們夢想著有一天可以達成他們自己的夢想。如果每個小朋友在小時候就有一個屬于自己的夢想,那么我們的祖國——中國,就會因為這無數的小夢而變成大夢——中國夢,使我們的祖國更加繁榮昌盛。即使在實現夢想的過程中遇到了磨難,那又怎么樣,在大地震中的大多數人們不是都站起來了嗎?人們一直想上月球探個究竟他們不都成功了嗎?俗話說得好:少年智則國智,少年強則國強。我的夢就是中國夢,中國的夢就是我們的夢,為了我們的中國夢而奮斗,而努力這是每一個孩子應該知道,也應該要做的。如果一個孩子連這點都做不到,那么長大了,也一定完成不了大業。

  夢想就是一面旗幟,為我們指引著方向。只有不斷的努力,不斷的進步,夢想才會離我們越來越近,它才會來到你的身邊。讓我們為自己的夢,為中國的夢而努力,讓國家變得更加富強吧!

  共筑中國夢演講稿 篇10

各位領導、各位評委、各位朋友:

  大家好!

  常言道:“婦女能頂半邊天”,現代社會,廣大女性奮發進取、自強不息在各條戰線上施展智慧、才華,創造輝煌業績。涌現出了一大批引領時代風尚的道德模范、勇攀科學高峰的知識精英、拼搏進取的創業領袖、無私奉獻的勞動模范、恪盡職守的人民公仆、大愛無疆的最美媽媽……這些真實存在告訴我們,在日常生活中從來都不缺乏“巾幗不讓須眉”的風采。巾幗共筑中國夢,能夠讓我們的中國夢力量更強大。

  作為女性中的一員,我也有夢,我的夢就是用自尊、自信、自立、自強的精神去創造美麗家庭及幸福生活,打造出彩人生。我的夢很平凡,但我深深的知道,“推動搖籃的手能夠推動整個世界”,有夢想誰都了不起,有夢想就會出奇跡。

  有夢就得圓夢。我要以務實的'工作作風,做一個愛崗敬業的人;要以勤懇的精神狀態,做一人積極向上的人;要正確定位自己,充分估量自己的價值,做一個無私奉獻的人;要通過不斷加強學習,克服“本領慌”,做一個服務群眾的人。唯此,才能夢想成真。

  共筑中國夢演講稿 篇11

  人生如船,夢想是帆,每個人都有一個屬于自己的夢,把每個人的夢匯聚起來就組成了我們國家的夢,中華民族的夢,因此每個人的夢與國家民族的興衰榮辱是緊密聯系在一起的。只有實現了中華民族偉大復興的夢,我們才能幸福和諧的生活。而中華民族復興夢的實現,這不是一個人能完成的事,也不是一個政黨能完成的事,這需要我們每一個炎黃子孫萬眾同心、攜手編織、傾心澆筑,花費一代甚至幾代人的時間,不斷努力奮斗才能實現。

  回顧過往,近代中國積貧積弱、內憂外患,廣大人民群眾深受帝國主義、封建主義、官僚資本主義的三重壓迫,民不聊生,國之不國。直到中國共產黨的成立,在她的領導下,無數革命先賢前赴后繼,用熱淚和鮮血這才換回了民族的尊嚴和獨立。沒有人可以否認,沒有共產黨就沒有新中國!沒有共產黨就沒有享受在和平藍天下的我們!

  立足當前,社會主義各項事業蓬勃發展,現代化建設翻開新的篇章。gdp躋身世界前三、舉辦北京奧運會、神舟上天、嫦娥飛月、蛟龍入海,這些無疑表明了一個日益強大的中國正在崛起。而這些成就,無一不是在中國共產黨的領導下取得的,可以說沒有中國共產黨就沒有中國特色社會主義大發展!沒有中國共產黨就沒有中國特色社會主義大繁榮!

  放眼未來,中國夢正循序漸進,在一點一滴實現。這一次,是不是就不需要共產黨的領導了呢?答案肯定是否定的。中國夢的實現不是憑空自現的,而是根植在社會主義事業大發展、大繁榮基礎之上的,沒有中國共產黨的`領導,中華民族偉大復興夢就沒有了生存的土壤!

  事實證明,要實現中國夢,就必須要有中國共產黨的領導,只有在黨的旗幟下,在人民群眾的共同努力下,中華民族偉大復興才能真正實現。黨強則民盛,黨強則中國強,黨的執政能力決定了國家發展的高度。那怎樣才能使我們黨的執政能力無限提升呢?這就需要獲取永恒的動力。

  加強黨性教育和能力培養就是這股動力,只有在靈魂和根源上不斷提升,能力才能不斷提高。在當前經濟、科技發展飛速的新形勢下,加強黨性教育和能力培養變得日益緊迫。加強黨性教育和能力培養黨性教育和能力培養對象不單單局限在黨內,而是應該擴展為教育和培養所有具有國家、民族使命感、責任感和召喚感的各階層人民;黨性教育和能力培

  養內容也不應僅限黨內,而應拓寬學習渠道,融入到各行各業工作實際崗位中去。

  共筑中國夢演講稿 篇12

  我的中國夢

  敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!今天我演講的題目是《我的中國夢》。

  夢想,是一對翅膀;夢想,是心中的一個愿望;夢想是一種前進的力量,是通向未來的橋梁。每個人都有自己的夢想,有人想像楊利偉叔叔一樣成為航天英雄;有人想當醫生,救死扶傷;有人想當警察,英姿颯[sà]爽,懲治邪惡,保護人民安全。而我最大的夢想,就是好好學習,成為一名品學兼優的'少先隊員。

  我相信這不僅僅是我一個人的夢,它同樣是在座的每一位同學的夢,是中國千千萬萬小學生的夢,千千萬萬個小學生的夢將匯集成一個偉大的中國夢。為了中國夢綻放得更美、更艷,我們應該從自身做起,從小事做起,從身邊做起,努力成為一名品學兼優的少先隊員!

  課堂上,我們應該專心致志的聽講,積極回答問題;做作業時要一絲不茍,審題認認真真、書寫工工整整;生活中,我們要多做一些力所能及的事,以實際行動詮[quán]釋出“品學兼優”的真正內涵[hān]:彎下腰,撿起腳下的紙片;拿起抹布, 擦掉墻上的污漬;停住腳步,收回踩踏草坪的腳;伸出手, 擰緊正在“哭泣”的水龍頭,攙扶蹣跚[pán shán]的老人;張開口, 說出溫馨的話語, 喊出正義的口號......

  常言道:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強。”我們是國家的希望、是民族的未來。今天,我們是株株幼苗,在學校這片沃土上茁壯成長;明天,我們便是根根棟梁,撐起祖國大廈,使它更加繁榮富強!讓我們在中國夢的引領下,好好學習,成為一名品學兼優的少先隊員,向著更加美好燦爛的明天,奮勇前進!

  我的演講結束了。謝謝大家!

  共筑中國夢演講稿 篇13

尊敬的各位領導、各位老師:

  大家好!今天我演講的題目是《潛心耕耘,無私奉獻-----共筑中國夢》。

  夢想是什么?夢想是一種憧憬和渴望,夢想是一種動力,夢想是一種愿望。"中國夢"一個響亮的代表中國人的錚錚鐵骨的夢想。

  公元20xx年x11月29日,中國歷必將濃墨重彩:中國夢是"富強之夢",是"民主之夢",是"文明之夢",更是"復興之夢"實現中華民族偉大復興,就是中華民族最偉大的夢想!

  朋友們,為民族復興,幾代人前仆后繼!正是對這一夢想的接力奮斗,神州大地滄桑巨變。今天的中國,奧運夢、世博夢,美夢成真;潛海夢、飛天夢,夢圓海天!

  "空談誤國、實干興邦"這是對國人的諄諄告誡。只有每個人腳踏實地,干好自己的本職工作,匯細流成江河,中國夢才能夠堅實穩健、才能美麗綻放。

  中國夢與個人夢唇齒相依,作為平師附小的一名普通教師,我很榮幸的站在這兒和大家分享我的.教師夢。

  小時候,看到母親躬耕于三尺講臺的時候,我就暗下決心,我也要做一名黑板的耕耘者;長大后,當一紙通知書將我引進師范大門的時候,我默默告訴自己,我要做一名優秀的教師。2008年九月,我多年的夢想得以成真——我成了一名光榮的人民教師。

  我不是一個演員,但是講臺就是我的舞臺,學生就是我的觀眾。站在臺上,看著臺下那一雙雙清澈的眼睛、一張張燦爛的笑臉,我感受到教師這個職業的神圣。所以我夢想成為一個有生命力的老師,和孩子們一起成長。課堂上學生的思索、領悟和每一次積極的發言都激勵著我,讓我更加珍惜我的工作。把它當作一種理想與事業、一種挑戰自我完善自我的追求。

  老師是愛的化身,是奉獻的代名詞。光陰似箭,彈指揮間,我工作已有五個年頭了,身邊涌現出了許多可歌可泣、無私奉獻、積極進取的典型人物。

  我們的老校長,傾情附小三十載,功勛卓著彪史冊。她在平凡的崗位上無怨無悔,默默奉獻,將自己的一生奉獻給了她深愛的學校、深愛的教育事業。譜寫了一曲雄壯的師者之歌,圓了自己的教育夢。

  我們的新校長,深感使命神圣、責任重大。他秉承附小的優良傳統,以身作則,開拓進取,實干興校,帶領我們走在追求新夢想的路上。

  我們的班主任,為了心中的那份夢想與追求,每天披星戴月,愛生如子,發揮著中流砥柱的作用。

  我們即將退休的教師,幾十年如一日奮斗在教壇上,用自己的一生去澆灌孩子的心靈。

  "一個人可以一無所有,但是不能沒有夢想。"正是因為有夢想,我們才經歷坎坷依然前行,正是因為有夢想,我們才歷經滄桑,癡心不改。作為新時期的有為青年,我們更應勇立潮頭、開拓創新、創先爭優,用我們的青春和實干鑄就中華民族的偉大復興。唯有如此,才無愧于我們這個偉大的時代,無愧于教師這個職業賦予我們的歷史使命!我堅信中國復興騰飛的夢想從你我身上開始!

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