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關于孝順父母尊敬老師的演講稿（通用31篇）
演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在不斷進步的社會中，我們都可能會用到演講稿，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的關于孝順父母尊敬老師的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
孝順父母尊敬老師的演講稿 1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
一提到母愛，不知為何心情竟會一陣凝重。曾經寫過許多文章，給花、給海、給友誼，給愛情。而對母親的愛，卻是花木掩映中唱不出歌聲的枯井。
成長的歷程大抵都是如此，從校園走上社會，不知不覺中離家越來越遠，我們忙工作，忙朋友聚會，忙找對象，往往忽略了身后那雙期盼的眼睛。當成立了屬于自己的小家庭，有了自己的小小孩，繁雜的瑣事更是絆住了腿。我們已經不由自主在心里篡改了“家”的定義，而在母親心里，你永遠是她長不大的孩子。
詩人洛夫在他的詩歌中這樣描繪到：母親卑微如青苔/莊嚴如晨曦/柔如江南的水聲/堅如千年的寒玉/舉目時/她是皓皓明月/垂首時/她是莽莽大地。母親的'一生是一次愛的航行，不管風雨如何剝蝕，她總是掏心吐哺，護衛我們安好。感情的價值是無法衡量的，而母愛，更是恩深似海，她把一生中最好的東西都留給我們，對我們卻無欲無求。母親的偉大凝結了我們的血肉，母親的偉大塑造了我們的靈魂，而我們能做到的，能夠回報的，除了生活中細微的關懷和問候外，只有默然和虔誠的感恩。
感恩母親，給了我生命，讓我有機會親歷了人生所有的悲愁和喜樂。在悲傷時您是慰藉，在沮喪時您是希望，在軟弱時您是力量。
感恩母親，在我人生的道路上，幾十年如一日地陪伴我，指引我。母親的諄諄教導，讓我懂得了愛和感恩。正是母親賦予了我如此可貴的品質，我才能以正確的心態來面對生活。試問，一個不懂得感恩母親，感恩愛的人，怎么可能會有積極和負責的態度去面對生活和工作？
最后，感謝集團組織了這場活動，在母親節來臨之際，讓我有機會在這樣的場合里表達自己的心聲。讓我們繼續吟誦這首動人的詩歌吧：母親是我生長的根我是母親理想的果。
我長大了母親的黑發卻似楓葉上的寒霜星星點點閃著銀光
我深深地吻著那些歲月的痕跡捧掬我一顆心獻給您愿芳香醇厚的甜蜜縈繞您的生活愿我銀鈴般的笑聲盈滿您的眉間愿我全部的祝福揉進您的心田
一片綠葉飽含它對根的情誼一首頌歌濃縮我對您的敬愛讓您心中的花朵盛開如云讓芬芳伴您走過悠悠歲月。
演講完畢，謝謝大家！
孝順父母尊敬老師的演講稿 2
敬愛的老師，親愛的同學：
沒有燦爛的陽光，就沒有溫暖的萬物；沒有雨露的滋潤，就沒有五谷的豐登；沒有辛酸坎坷的磨練，就沒有意志堅強的性格；沒有父母辛勤的撫育，就沒有我們今日的成長……
同學們，我們從哪里來聽到這個問題，大家肯定會說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十多年的`某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當我們來到世上的那一刻，父母卻多了一項繁重的工作照顧我們。
盡管這是一種沉重的負擔，但父母卻毫無怨言地撫養我們長大，為了給我們一個舒適的生活環境，他們總是那么辛苦、那么努力。小的時候，我總把這當作是天經地義的。因為我不了解，也不明白父母的辛苦。此刻，我長大了，明白做什么事都應當懷著一顆感恩之心去體諒父母，應當但當起照顧、孝敬父母的職責。
前不久過了我十三歲的生日。那天，我首先想到的是要感恩父母，因為有了父母才有了我們，才使我們有機會生存在這五彩繽紛的世界里體會人生的冷熱，享受生活的歡樂與幸福。是他們給了我們無微不至的關懷。兒女有了歡樂，最為開心的是父母；兒女有了苦悶，最為牽掛的也是父母；兒女有了好的成績，最為驕傲的還是父母。父母之愛，深如大海。所以，不管父母的社會地位、知識水平和其他素養如何，他們都是我們今生的恩人，最值得我們永遠去愛的人！
樹木的繁茂歸功于土地的養育，兒女的成長歸功與父母的辛苦在你們博大、溫暖的胸懷里，真正使我感受到了愛的奉獻！
孝順父母尊敬老師的演講稿 3
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳……我要感恩我的母親。
我愛我的母親，愛得很深很深。盡管歲月使她的臉上留下了很深的皺紋；盡管時間沖掉了她的油黑的發絲，只留下蒼白的銀絲，但是我依然很想像小時候那樣躺在她的懷里，聽她心臟跳動時有節奏的韻律，撒嬌般地問那些幼稚的問題，好讓她帶著笑為我作答，那該是多美好啊！
母親是一個農村婦女，她有著千百萬農民勤勞的品質。自從我懂事起，整個村子里，她永遠是第一個起床：在她的心里只有忙不完的活，做不完的事。盡管于活很累，但是她帶著汗珠的.臉總是帶著慈祥微笑著。母親很節儉，她總舍不得換新的衣服，但每件舊衣服都被媽媽洗得干干凈凈，穿得精精神神。
每天放學回家，我總能得到母親的詢問和關懷。有一次，母親塞給我一堆餅干，滿臉慈笑地等待著我的貪婪神態，但我發現餅干已因為放置時間過長而變軟了。望著母親布滿皺紋的臉，我知道這愛的力量，于是大口大口地吃起來，感覺特別甜，甜得可口。要知道母親的愛已滋潤到了我的心田。
在學校，我從不亂花錢。不是母親不給，而是我知道那錢是母親一分一厘地積攢下來，用辛勤的汗水換來的。盡管我不像有的同學那樣擺“闊氣”，但是我心里卻有著很自然的開朗，不會因為自己比不上別人而流淚，只有這樣，我才覺得母親的負擔減輕了一些。
我在母親的眼里好像永遠是個小孩。當母親在寒冷的冬夜為我披上棉衣時，我真懷疑，難道我還是孩子嗎？母親這樣做，使我仿佛又回到了過去的童年。母親一笑，我就發覺母親好像年輕了許多，因此，我盡量讓母親笑。當我盡自己能力干農活時，她笑了，一笑皺紋便舒展開了，因此，我更加勤奮學習，好讓忙碌中的母親笑得更開懷，更年輕。
父母，是我們一生中最重要的人。從當初呱呱落地到現在能說會道，父母都在陪伴和關愛著我們。所以，我們一定要懂得感恩父母。
孟郊的《游子吟》中說到：“誰言寸草心，報得三春暉”，母愛偉大，父愛亦然，父母給予我們的是無私的愛。所以，我們都必須懷著一顆感恩的心去對待父母。
孝順父母尊敬老師的演講稿 4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《感恩父母》。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感因；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感恩的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才會有真摯的親情。因為感恩讓我們懂得了生命的真諦！
父母的一生可能是平凡的，平凡的讓我們無法在別人面前談起；父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀；父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石。可就是這樣的雙親，在你跌倒的時候，撫你起來，教你站立，指引你一步步走向成功。
同學們，感恩我們的`父母吧！感恩需要你用心去體會，去報答，要懷著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。
同學們，讓我們銘記父母的恩情，感恩父母的養育之恩。風雨人生路，讓感恩與你我同行！
謝謝大家，我的演講完畢！
孝順父母尊敬老師的演講稿 5
親愛的學生和老師們：
大家好！我今天演講的題目是感恩父母。同學們，我們是哪里人？聽到這個問題，大家一定會說是父母把我們帶到了這個世界。是的，十幾年前的一天，我們的父母含淚和幸福的笑容迎接我們。但是從我們來到這個世界的那一刻起，父母就有了繁重的工作——照顧我們。雖然這是一個沉重的負擔，但我的父母毫無怨言地撫養我長大。為了給我們一個舒適的生活環境，他們總是那么努力，那么辛苦。年輕的時候，我總是把這當成理所當然的事，因為我不知道父母的辛苦。現在長大了，我知道我應該用一顆感恩的心去體諒父母，去照顧父母，去孝敬父母。古語云：‘羊有跪恩，烏鴉有反哺之意。’我們成長的每一點點都離不開父母的幫助，所以我們要感恩，感激父母。
第一次叫爸爸媽媽，第一次獨立向前邁了一步，第一次歪歪扭扭的寫了一個字……是父母耐心的教我們。父母是上帝給我們心靈的寄托，沒有任何修飾。
當我們遇到困難時，能付出一切幫助我們的人就是父母。當我們受委屈的時候，父母是能耐心聽我們哭的人。當我們犯錯時，能毫不猶豫原諒我們的是父母。當我們成功的時候，我們會全心慶祝，和我們分享喜悅的是我們的父母。但是現在我們在離家很遠的地方讀書，還是很擔心父母。現在已經離開了遠方的父母，來到新華。我媽問我會不會想家，我堅定的說：“不會，肯定不會！”
但是到了學校，面對陌生的環境，陌生的面孔，我想哭。我心煩的時候家里人打電話來，我媽問我怎么樣。我的眼淚很快就下來了，她試了也沒發現。
慢慢熟悉之后，雖然不再像當初那樣想家，但總有不開心的時候。當很多個夜晚來臨，我感到孤獨的`時候，我自然會想起我那遙遠的家庭，想起我那在遙遠的山村里住了十幾個春秋的家人。打電話問候我，聽我父母親切的聲音。
我媽的話總是那幾個字，但每次都讓我覺得無聊，我不知道該何去何從：‘孩子，你在學校好嗎？家里一切都好，不用太擔心。我媽一直很想我，記得我的日常生活和飲食，問我是否還習慣在遠方的異鄉生活，總是告訴我要好好照顧自己。媽媽的聲音關心我。怎樣才能不想念家人？父親在電話里聲音嘶啞，老實的父親也不多說。他總是問我‘吃飯了嗎，吃飯了嗎，想吃得更好嗎？’但我心里清楚的知道，父親是用他的努力養育了孩子，用他單純的性格教育了孩子。我父親為他的孩子感到驕傲。他不善言辭，當他告訴別人他的孩子時，他把他全部的愛融化在燦爛的微笑中。
我們家在農村，養我和弟弟都不容易，更別說把我們都送去讀書了。面對龐大的學費，父母咬牙切齒，讓生活的重擔毫無怨言地彎下了肩膀。現在，我們都在外面學習或工作，守著空蕩蕩的房子，接電話成了父母最幸福的事。我們一個個打回去，父母高興的告訴了其他人。我想可能是他們最幸福的時刻。雖然遠在他鄉，離父母何止十萬八千里，但是父母給的關愛還無時無刻的在我的身邊圍繞著，父母給我的無窮力量鼓勵著我度過一個又一個寂寞時刻，他們始終是我精神的支柱。
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛創業的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當父母生病時，我們是否應擔起責任，照顧父母？要知道，哪怕一句關心的話語，哪怕一碗自己做好的方便面，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。我們也許會記得感謝長途路上給我們一碗水喝的大嬸，也許會記得感謝給我們讓座的大哥哥，也許會記得感謝辛勤培育我們的老師……是的，他們當然是我們要感謝的，可同時，我們更不應該忘記，父母，永遠是我們最值得感謝的人！
感恩父母，希望家里父母一切都好！
孝順父母尊敬老師的演講稿 6
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！媽媽的愛是無私的。她為我犧牲了所有的時間。放學路上下雨了。誰脫下他的皮衣給我穿上，卻被大雨淋濕了？是我的慈母。
我考試沒考好。誰用親切的語氣鼓勵我，讓我充滿信心，向前走？是我的慈母。遇到困難，是誰幫我解決的？是我的慈母。
我拿到獎狀后，誰會在別人看不到的地方偷偷笑？是我的慈母。
寒冷的冬天，誰給我織了一件漂亮舒適溫暖的新毛衣？是我的慈母。
我記得有一天早上，當我媽媽剛送我去學校的時候，天下起了大雨。這時，我安全到達學校，但我媽媽不得不在大雨下回家。我在雨中看著媽媽的背影，心想：要是我是媽媽頭上的一把小雨傘，保護她不受雨淋就好了！但是我只能看著我媽一個人在雨中走。我對媽媽喊：“媽媽，快回家吧，不要在大雨中感冒！”我急急忙忙跑進教室，心情沉重地上課。放學后，我看到媽媽安然無恙，沒有生病，心里這塊石頭也放下了。這時候我忍不住把小臉藏在媽媽懷里，感覺媽媽的心真的好溫暖。
又開了一次校運會。老師讓學生告訴家長在校服上縫一塊白布，并在上面寫下自己的號碼。到家后，我馬上讓媽媽給我縫白布。我媽找了兩塊干凈的布認真縫好。我不小心用一根鋒利的針劃破了我媽媽的手。我很快找到一個創可貼，小心翼翼地給媽媽貼上。這時，我媽眼睛濕了，說：“孩子，你真孝順。”這時，我想起了孟郊寫的詩《游子吟》：慈母手中的線，為任性的.男孩的身體做衣裳。
有一天，我想：媽媽為我度過了一生。我該怎么報答她？于是我問媽媽：“我長大了，你最想要什么？”我媽說：“我希望你長大后成為國家有用的人才。”
啊，媽媽，你為我付出了這么多，但你沒有怨言。我現在必須努力學習，長大后我會尊敬你。謝謝你這么多年的愛。
我感謝我的母親，我的祖國，我的母親，我的地球。你的孩子要用智慧、科學、勤奮、勇氣回報母親，讓你的笑容更甜，山河更壯麗，環境更好。
我媽經常對我說：“永遠感恩別人，感恩別人滴水，得一泉之恩。但是一寸長草報三春暉有多愛。”
孝順父母尊敬老師的演講稿 7
敬愛的老師 ，親愛的同學們：
你們好！我是七三班的張xx。今天我所演講的題目是《敬愛老師，孝順父母》。
俗話說，老師就像我們在學校生活的媽媽，進入初中后，依靠老師是必不可少的。但你知道嗎？在背后，老師多么辛苦嗎？俗話說，打是親，罵是愛，這些道理大家都懂。但總有某些人，在經過老師的一陣斥責中，怨恨老師，痛恨老師。但也有某些人的心是善良的，懂事的。他們知道老師這樣做是為了自己好，是恨鐵不成鋼。然而，我也不例外。在上一學期，我一直做英語課代表，一開始，我并不了解老師，再后來，我一次又一次地搬作業，送作業的'時候，我知道了，老師原來是這么的辛苦。我們是剛建立起來的新學校，所有的書都是新的，每當看到語文老師展示書時，我看到了許多密密麻麻的小字，我就心想，為了給我們上一節課，每個老師平時要下多少工夫呀！不僅如此，有的校領導，在學校舉行一次大型活動時，也是操夠了心。那些還在屋里讀書的同學們，你們是否知道？是否理解老師？
在學校不僅要敬愛老師，在家里更要孝順父母，有的同學家里貧困，面對上學的一些費用，也是費盡了心思。面對飯費，爸爸媽媽辛辛苦苦掙的錢都毫不保留的給了我們。回到家里，父母總是想方設法的做些我們愛吃的，而平時我們不在家的時候他們就吃一些粗茶淡飯。難道我們不應該孝敬自己的 父母嗎？
你應該在學校里好好讀書，拿個好成績。在家里多給媽媽捶捶背，洗洗腳，更聽話，更懂事。這樣你才能對得起爸爸媽媽。
敬愛老師，孝順父母都是要從心底里去真心實意地做到，我們要做一個有良心的好孩子。腳踏實地，一步一個腳印走向成功的道路。而你做到了嗎？
我的演講完畢，謝謝大家！
孝順父母尊敬老師的演講稿 8
親愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
這次我可以回到母校，和大家分享我的經歷。我感到非常榮幸。
也許，這是我一生中最難忘的地方。為什么？因為這是我學習的源泉，是我努力的源泉，也是我感恩的源泉。從小到大，不知道讀書的目的是什么？不知道什么是辛苦，更不知道什么是感恩。直到進入初中，感觸良多。同學們，你們心中“愛情、親情、友情”中最重要的是什么？我想你們初中的時候，最渴望的是友情和愛情吧！忘記最重要的家庭。
從小學到初一，可以說從來沒有認真看過書。直到初二，我的心才慢慢的感到莫名的疼痛。是良心的譴責嗎？慢慢地，我也感受到了朋友的虛偽。真的很無奈，很想找個沒人的角落發泄一下自己的不滿。這時，我想起了我的家人，想起了他們這些年來對我的無微不至的關心，我卻視而不見。如果我說我現在開始努力學習，是不是來不及感恩父母了？這一刻，我真的后悔了。我真的很希望上帝給我一個機會來彌補我的錯誤。就這樣，我在混沌中度過了一個學期。
直到第二學期，我才真正感受到人生的真諦。之后怎么樣了？是什么照亮了我黑暗的未來？是友情的背叛，是老師的鼓勵，是李杰老師的一堂課。那時候小學生作文，我的`心被最重要的友情狠狠地捅了一刀，不是嗎？利益面前，他們就是這樣對待我的嗎？那時候我心里很難過，心情一直沒有好過。整個人很沉重……
恰到好處，在我最頹廢的時候。主講人李杰教授來我校做了“讓愛喚醒心中的巨人”的演講，讓我深受感動。突然大哭。讓我深深感受到一個家的重要性。父母的艱辛，父母對我們的期望，希望我們有朝一日能成才，我們是父母的期望，我卻好失望。也是我們生命中最重要的老師。老師對我們的無私奉獻，默默無聞對我們的奉獻，對學校和學生的畢生奉獻。老師對我們的嚴格都是源于愛。
從那以后，我就沒日沒夜地學習。只希望自己能夠感恩父母，報答老師。讓我和爸爸媽媽感到自豪，讓老師們感到欣慰。
同學們，讓我們一起努力，走向更美好的未來。我的演講結束了，謝謝大家！
孝順父母尊敬老師的演講稿 9
尊敬的評委、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的主題是“感恩父母、感恩老師”
作為一個孩子、一個學生，我們應該時刻牢記父母和老師的辛勤付出，感恩他們的教育和關愛。首先，讓我們感恩父母。父母是我們生命中最重要的人，他們在生活中為我們付出了無數的心血和汗水。他們撫養我們長大，給我們提供溫暖的家庭、豐盛的飲食和舒適的生活環境。他們在我們遇到困難時，給我們支持和鼓勵；在我們取得成績時，感到驕傲和幸福。如今，父母已經年老，面對各種生活問題，我們應該更加關愛他們，讓他們感到幸福溫暖，回饋他們的辛勤付出。因此，我要對我的父母說一聲：“謝謝您們！我愛您們！”
其次，我們感恩老師。老師是我們成長道路上最重要的'伙伴，他們教給我們知識和技能，傳授我們做人的道理和行為準則。老師不僅是我們學習的引路人，也是我們成才的導師。他們在日常工作中，給予了我們很多的關心和幫助，為我們創造了學習的環境和氛圍。我們也應該尊重老師，認真聽課、用心學習，在老師的指導下，努力成長成為一名具有社會責任感和良好人際關系的人。我們應該對老師說一聲：“謝謝您們！您們辛苦了！”
最后，感恩父母、感恩老師，我們不僅僅是要口頭上的感謝，而是要用實際行動去回報他們的愛和付出。在家庭生活中，我們要多照顧父母，多關心家人；在學校中，我們要多參加活動，多做貢獻，為學校和同學做好事。只有這樣，我們才能真正做到感恩的實質。
感恩父母、感恩老師，這不僅是一種美好的情感，更是一種積極向上的人生態度。讓我們拿起手中的鮮花，獻給我們的父母和老師，讓他們感到我們的真摯謝意和深深的感恩之情！
感謝大家！
孝順父母尊敬老師的演講稿 10
尊敬的老師，同學們：
大家早上好！
我今天演講的題目是《學會感恩，做一個有責任感的好少年》。
鮮花感恩雨露，因為雨露讓它滋潤；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳我感恩，很多很多！同學們，你們呢？我想也應如此吧，那，就讓我們一起學會感恩吧！
古人說得好："滴水之恩，應當涌泉相報”。感恩是一種生活態度，是一種思想境界，是一種高尚品德，更是一份責任。
作為學生的我們，最要感恩的就是學校了。學校給了我們一個人生成長的大舞臺：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，以及多媒體設施，為我們提供了一個優美的學習環境。窗明幾凈的圖書閱覽室，為我們提供了暢游知識的海洋；平坦美麗的大操場，為我們提供了鍛煉身體的好去處，還有電腦室、多功能教室等等，無不是學校對我們奉獻出無私的愛！ 同學們，請你把手放到自身的胸口捫心自問：“我感恩學校了嗎？我對自身的行為負責任了嗎？難道就用這一幕幕的'不和諧因素去感恩學校嗎？”，在我看來，對學校的感恩就是要愛護、維護和保護學校的公共設施，改掉那些不好的行為習慣！當你用雙手把圖書館的書擺放整齊時，你會看到一雙雙贊許的目光鼓勵著你！當你彎下腰撿起地上的垃圾時，你會看到不遠處有更多得人也像你一樣彎下了腰。
我們還應該感恩我們的老師。在學校，老師是我們成長的領路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛護我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出了心血和汗水，應該理解和尊重老師。此外，同學是我們學習生活的同伴，同學間應該互相鼓勵，互相幫助，共同戰勝困難與挫折，共同品嘗學習的成功與快樂，我們應該感謝天天與我們相伴的同學。
在家里，作為孩子的我們，還要感恩我們的父母。因為從我們來到世上的那一刻起，父母就多了一項繁重的負擔，那就是照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無怨言地一天天撫養我們長大。為了給我們一個舒適的生活環境，他們總是那辛苦，那努力。小的時候，我們總把這當作天經地義，因為我們不了解，也不知道父母的辛苦。現在，我們長大了，我們就要懷著一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起照顧、孝敬父母的責任，至少，我們更加努力地學習，用不錯的成績去報答父母。而不是讓父母整天為我們操心。
當然，我們需要感恩的還有很多。就像一首歌唱的那樣：感謝天，感謝地，感謝陽光照耀著大地。讓我們常懷一顆感恩之心、常注一腔感激之情，用自身不錯的行為習慣來感恩學校、感恩家庭、感恩社會，感恩許很多多的人和物！因為常懷感恩之心的人是幸福的！ 我的演講完畢，謝謝大家！ 讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德，在全校乃至全社會營造人人尊師重教的不錯氛圍。讓我們從身邊小事做起，認真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業，真正從一點一滴做起，做到熱愛老師，關心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創造一個全社會尊師重教的氛圍作出自身的貢獻！ 祝愿全體教師身體健康，青春永駐！
孝順父母尊敬老師的演講稿 11
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是—，我演講的題目是《感恩父母，孝心無價》。
我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長，多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉，多少回含著感動的淚花暢想未來。有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最要感謝，有一個人最應感恩，它就是——“媽媽”。
媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我，媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我，媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我，媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我。面對媽媽深沉的感情，聆聽媽媽殷切的心愿，我們應該學會感恩，應該學會感激。
讓我們過上幸福的生活，讓我們沒有憂慮地成長，是所有父母的心愿，如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟；那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。如果母親的真情，點燃了我們心中的希望；那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。拿什么來感謝你，我的父母！父母的愛說不完、道不盡，所有的恩情我們銘記于心。
相信每一個赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來日方長，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉的那一天，可以從容盡孝。
可惜人們忘了，忘了時間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠無法報答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。父母走了，帶著對我們深深的掛念。父母走了，遺留給我們永無償還的心情。你就永遠無以言孝。有一些事情，當我們年輕的時候，無法懂得。當我們懂得的時候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補，有些東西永無彌補。
“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無法重現的幸福。“孝”是一失足成千古恨的`往事，“孝”是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無連接。
趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦；也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信；也許是數以萬計的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣……但“孝”的天平上，它們等值。
只是，天下的兒女們，一定要抓緊啊！趁你父母健在的時候，盡一份你的孝心。
我的演講完畢，謝謝大家！
白云奉獻給藍天，于是藍天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬里給予人們；樹葉奉獻給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片樹蔭撒向大地。
古人說得好：“滴水之恩，應當涌泉相報。”感恩是一種生活態度，是一種品德，是一種思想境界。可是，我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿，取而代之的是無休止的抱怨。擁有了關愛我們的親人，我們卻抱怨他們太過嘮叨；交到了真心以待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友；過上了平淡安穩的日子，我們卻抱怨它不夠富裕，由于抱怨太多，我們失去了做人的準則，由于抱怨太多，我們忘記了感恩，忘記了我們是從何處來要到何處去要說我們從何處來，我們是從母親的懷里來，是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產的痛苦，期待我們將臨人間，隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭，母親就開始日復一日，年復一年，無休無止的為我們操心，操勞，無怨無悔。
同學們，當我們什么事都不懂時，我們步入了幼兒園，小學，中學，來到了指明我們去向的地方。在這里，老師教我們做人，給我們知識。在老師的培育下，我們學會了我們原來不懂的東西，明白了學習的目的，掌握了學習的方法，知道了人活著的真正意義，樹立了遠大的志向。
同學們，面對父母，老師的養育和教導之恩，“我們是不是應該勤奮讀書呢”答案是肯定的。那究竟怎樣才能做到勤奮呢是“三更燈火，五更雞”是“敏而好學，不恥下問”是“讀破萬卷書，行萬里路”還是“應知學問難，在于點滴勤”事實上這四句話就是勤奮的四層含義。假如我們能這樣去做，也許能給父母，老師一點的安慰。
英國的作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子。你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜于你燦爛的陽光。你不懷感恩之心，最終可能一無所有，如果你每天能帶著一顆感恩的心，那么你面對生活的態度該是愉快積極的。
同學們讓我們一起努力，讓夢飛翔！
孝順父母尊敬老師的演講稿 12
老師們，同學們：
大家好！
今天我演講的題目是：感恩父母感恩老師。
古人說得好：滴水之恩，應當涌泉相報。感恩是一種生活態度，是一種品德，是一種思想境界。可是，我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿，取而代之的是無休止的抱怨。擁有了關愛我們的親人，我們卻抱怨他們太過嘮叨；交到了真心以待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友；過上了平淡安穩的日子，我們卻抱怨它不夠富裕，由于抱怨太多，我們失去了做人的準則，由于抱怨太多，我們忘記了感恩，忘記了我們是從何處來，要到何處去。
要說我們從何處來，我們是從母親的`懷里來，是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦，期待我們降臨人間，隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭，母親就開始日復一日，年復一年，無休無止的為我們操心，操勞，無怨無悔。
母親給了我們生命，養育我們健康成長，我們應感謝這生命的賜予，這無怨無悔的付出。
同學們，當我們什么事都不懂時，我們步入了幼兒園，小學，中學，來到了指明我們去向的地方。在這里，老師教我們做人，給我們知識。在老師的培育下，我們學會了我們原來不懂的東西，明白了學習的目的，掌握了學習的方法，樹立了遠大的志向。
同學們，面對父母，老師的養育和教導之恩，我們是不是應該勤奮讀書呢答案是肯定的。那究竟怎樣才能做到勤奮呢？是三更燈火，五更雞是敏而好學，不恥下問是讀破萬卷書，行萬里路還是應知學問難，在于點滴勤事實上這四句話就是勤奮的四層含義。假如我們能這樣去做，也許能給父母，老師一點的安慰。
英國的作家薩克雷說：生活就是一面鏡子。你笑，它也笑；你哭，它也哭。你感恩生活，生活將賜于你燦爛的陽光。你不懷感恩之心，最終可能一無所有，如果你每天能帶著一顆感恩的心，那么你面對生活的態度該是愉快積極的。
同學們讓我們一起努力，讓夢飛翔！
謝謝大家！
孝順父母尊敬老師的演講稿 13
老師、同學們：
大家好！
今天我演講的主題是“感恩父母”。
《論語·述而》中有這樣一句話，子夏曰：“事父母，能竭其力；與朋友交，言而有信。”意思是：奉養父母要竭盡心力；與朋友交往，要言而有信。對父母“孝順”，對朋友“誠信”，做人就要要做這樣的人。
孝道是中華民族的優良傳統之一，孔子把孝道作為人生修養的第一要著。“百善孝為先，原心不原跡，原跡貧家無孝子。”這句話的意思是：所有善的品質中，孝順應放到第一位，孝順不光體現在物質上，更體現在用心，如果只看重物質的話，窮人家豈不沒有了孝子？例如一個很窮的人，他想盡孝，但實在沒有錢，因此心里很痛苦，便立下遠大志向，要通過努力來讓父母過上好日子。只要有這個心，只要這份情感是真的，我們就不能說他不孝。
曾經有沒有過，學習了、考試了，整天勞累、身心疲憊，回到家看到媽媽早早準備好的豐盛的晚餐，你默默吃完就關上房門一句話也沒說？你是否知道媽媽也勞累了一整天？面對她的辛苦，如果你笑笑，說句“嗯，真好吃”，這簡簡單單的`一句話，媽媽是不是會開心得很多呢？
曾經有沒有過，你挑燈夜讀，正在為解答一道復雜的數學題而冥思苦想的時候，媽媽給你端上一盤削好的水果，囑咐你要放松一下精神。那你有沒有因為被打斷了思路而不耐煩，只是擺擺手說“知道了，知道了”呢？
人總是容易在失去的時候才懂得珍惜，因此請懷著一顆感恩的心去就面對自身的父母吧。有這么一句話令我深深感動，父母是弓，兒女是箭，為了把箭射得更遠些，弓更彎了。孝敬父母，愛父母其實很簡單。一句話，一句問候，一條短信，一束鮮花，一個擁抱。甚至只是一個微笑，也會讓父母感動。
孝敬父母，也體現在時時刻刻的小小細節方面。比爾蓋茨聞名于世的是他的能力和財富，但或許你不知道，蓋茨接受意大利《機會》雜志記者采訪回答“最不能等待的事情是什么”時，并沒有透露什么財富、機遇的秘密，而是說：“天下最不能等待的事情莫過于孝敬父母！”
父母是我們生命的源泉，他們把畢生的心血傾注在我們身上，在他們忙碌的身影后面，我們得到了溫暖，得到了寶貴的愛，要報答父母、敬愛父母，甚至要超越父母。俗話說，青出于藍而勝于藍。因此，真正地愛父母，就要不斷進取，“好好學習，天天向上”，這就是報答父母的的禮物。
謝謝大家！
孝順父母尊敬老師的演講稿 14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自中心小學的徐亞潔，今天，我演講的題目是《感恩，從愛父母開始》。希望我的演講，能帶給大家一顆感恩的心。老師常常教導我們，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，一個人要是不愛自己的父母，那是羊鴉不如！
我們是新世紀的小主人，當然要比羊羔、烏鴉強。羊羔吃奶眼望著媽媽，對媽媽充滿感激之情。小烏鴉捉蟲喂媽媽，報答媽媽的養育之恩。我們這些衣來伸手、飯來張口的小皇帝、小公主，該怎么報答父母呢？
每一位同學都會說，父母給我生命，給我無微不至的愛，等我長大賺了錢，一定會好好報答他們。
其實，同學們，就在今天，就在此時，我們就可以好好報答父母，而不必等到遙遠的以后，不必等到賺錢。錢再多，不一定能報答了父母對我們的養育之恩。正如唐代大詩人孟郊所說“誰言寸草心，報得三春暉”。
別說我們還小，不能為父母分擔苦，分擔累，其實，我們能為父母做的，確實很多，很多！我們可以自己的事情自己做，不給父母添負擔；我們可以不去上網玩游戲，不給父母增憂愁；我們可以主動遠離危險，珍愛生命，不讓父母擔驚受怕；我們可以盡自己最大的努力，好好學習，天天向上，要讓父母天天開心，年年快樂？
同學們，感恩，從愛媽媽開始！只有愛媽媽，才會愛學習，愛生活！心中充滿愛，自然會對一切美好的東西心存感激，自然會有一顆感恩的.心！
我們也許會記得迷途中給我們指引道路的警察叔叔，也許會記得給我們讓座的大哥哥，也許會記得辛勤培育我們的老師……是的，他們當然是我們要感謝的，可同時，我們更不應該忘記我們的父母，因為是他們給我們撐起了生命的風帆，是他們給了我們太陽般的溫暖。父母對我們的恩情真的比山高，比海深！他們永遠是我們最值得感謝的人！
同學們，讓我們去感恩父母吧，因為百善孝為先，它是做好一切事情的起源。感恩老師吧！它是我們人生路上最最重要的行動指南！
我的演講完畢，謝謝大家！
孝順父母尊敬老師的演講稿 15
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是五（1）班的 ，今天我演講的題目是《感恩父母》。
先提一個簡單的問題：我們從哪里來？大家肯定都會說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。于是，我們擁有了生命，擁有了在這五彩繽紛的世界里享受生活的快樂與幸福的機會。
回眸細想，我們一直沐浴在父母的愛河里：當我們第一次喊爸爸媽媽的時候，第一次獨立邁開一步的時候，第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候？是父母在身邊悉心地教導我們。當我們遇到困難，能傾注所有來幫助我們的人，是父母；當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母；當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母；當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的人，也是父母。父母之愛，深如大海，情比天高！如果說母愛是一條船，載著我們從童年走向少年；那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。如果說母親的真情，點燃了我們心中的希望；那么父
親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆！因此，不管父母的社會地位、知識水平以及其它素養如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛的人！
然而，同學們，你們是否捫心自問過：我們對父母的掛念又有多少呢？是否留意過父母的生日呢？民間有句諺語：兒生日，娘苦日。當父母為我們的生日慶賀時，我們是否想到過用死亡般的痛苦，換來我們生命的母親呢？是否曾給孕育我們生命的母親一聲真誠的祝福呢？據資料顯示：有近50%的學生不知道自己父母的生日，更談不上對父母的生日祝福。同學們，或許一聲祝福根本算不了什么，但對父母來說，這一聲卻比什么都動聽，都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶！
當然，父母的辛勞是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創業的艱難，但我們在生活上、在學習上可以少讓父母為我們操心。要知道，哪怕一句關心的`話語，一杯解渴的熱茶，一張滿意的試卷，一個會心的微笑，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到！
同學們，讓我們牢記父母的恩情，學會感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認為父母養育我們是理所當然，不要再一味地索求和抱怨。親愛的同學們，讓我們一起深情地對父母說：“爸，媽，我愛你們！”
我的演講完畢，謝謝大家！
孝順父母尊敬老師的演講稿 16
尊敬的老師、同學們：
大家好！
今天我演講的題目是——《感恩老師》。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。
老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，讓我們孤獨的心靈找到了回家的路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有美麗的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場！
師生情，是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時教導我們的是老師；遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，讓我渾身都能感受到濃濃的親情！感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事，它表現在日常的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！
用優異的成績，用可驕的`成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。感恩老師，您給我前進的動力；感恩老師，您給我飛翔的翅膀；
感恩老師，您給我指明人生的方向；感恩老師，您給我放眼世界的慧眼……
鮮花可以枯萎，滄海可以變成桑田。但我們感恩的心永遠不會變，讓我們勤奮學習，從一點一滴做起，感恩我的老師！
謝謝大家！
孝順父母尊敬老師的演講稿 17
尊敬的各位領導、親愛的老師、親愛的同學們：
今天，我很榮幸能站在這里，向大家分享我的心得。話說感恩，我們每個人都有太多太多要感恩的事情，但如果要我從中選擇，我會選擇感恩我的父母和老師。
感恩我的父母。他們是我的生命之源，是我學習和成長的引導者。在我成長的過程中，他們默默地為我付出了太多太多。小時候，我總是在他們的.呵護下快樂地度過。長大后，他們把我送到了學校，在我遇到挫折的時候，他們總是耐心地安慰我，給我鼓勵和支持。他們從來不為自己的辛苦嘆氣，只是默默地承受著這份無私的愛。如今，當我看到他們頭發花白，步履蹣跚，我才開始懂得，他們的身體早已經為我和家庭付出了太多。因此，我想說一句對不起，也想說一句感謝，感謝他們在我生命中的每一刻。
感恩我的老師。他們是我們學習的引導者，是我們人生的導師。在我求學的過程中，老師們始終為我傾注著辛勤的汗水和真摯的關愛。他們給我們講解知識，指導我們掌握技能，更教給我們做人做事的方法。他們用自己的行為和言語影響著我們，激勵著我們，讓我們能夠更好地明白人生的真諦。正是他們的無私奉獻，讓我們的人生之路更加坦途，也更加精彩。
最后，我想說，感恩更需要行動。感恩并不是口頭上說一句感謝，而是要用實際行動來回報。因此，我們要以行動來感恩。向父母表達我們的感激之情，在他們需要幫助的時候伸出手來。向老師表達我們的敬意，在他們需要幫助的時候盡我們所能。只有這樣，我們才能真正地做到感恩不忘，回報社會。
感謝大家聆聽我的演講，我想說一聲“感恩有你們”，讓我們一起努力，盡力回報我們所感恩的人，讓我們的生命更加充實、更加精彩！
孝順父母尊敬老師的演講稿 18
各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我國旗下講話的主題是感恩。 白云奉獻給藍天，于是藍天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬里給予人們；樹葉奉獻給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片樹蔭撒向大地。感恩，是世界上最唯美的情懷。感恩父母、感恩老師是一切美德的生長點。 同學們，你們是否捫心自問過：我對父母的掛念又有多少呢？你是否留意過父母的生日？民間有諺語：兒生日，娘苦日。當你在為自己生日慶賀時，你是否想到過用死亡般的痛苦，讓你降生的母親呢？是否曾真誠地給孕育你生命的`母親一聲祝福呢？現如今，很多同學根本不知道自己父母的生日，更談不上對父母的生日祝福。同學們，或許一聲祝福對自己算不了什么，但對父母來說，這聲祝福卻比什么都美好！
當我們什么事都不懂時，我們步入了幼兒園，來到小學。在老師的培育下，我們學會了我們原來不懂的東西，明白了學習的目的，掌握了學習的方法，樹立了遠大的志向。我們能生活在這美好、精彩的世界上，是因為我們的父母、老師養育了我們。是他們教會了我們走第一步、說第一句話、認第一個字英國的作家薩克雷說過：“生活就是一面鏡子。你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜于你燦爛的陽光。你不懷感恩之心，最終可能一無所有，如果你每天能帶著一顆感恩的心，那么你面對生活的態度該是愉快積極的。 同學們，讓我們學會感恩父母、老師吧！用一顆感恩的心去對待父母、老師，用一顆真誠的心去與他們交流，不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經是足夠的偉大，且將我們養育成人，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，感恩吧，感謝父母們、老師們給予的一點一滴。
在此，祝愿天下所有的父母、老師健康！快樂！
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家。
孝順父母尊敬老師的演講稿 19
尊敬的校領導、老師們、同學們：
你們好！
今天我能代表學生家長發言，感到非常榮幸。
我的孩子在——小學完成了學業。現在，她即將與她的同學們一起告別母校進
入初中深造。回想孩子在——小學五年的學習，學校的領導和老師為同學們付出了很多，在這里我謹代表全體畢業生家長，對校領導和各位老師表示衷心的感謝。
回想起，在每次家長會上，領導和老師們總是急同學家長所急，想同學家長所想，為孩子，為家長考慮得非常周到。俗話說得好，一日為師終身為父，老師是學生的再生父母，這樣說，一點也不過分。
每當同學們在思想上有解不開的疙瘩時，第一個走近同學的是老師，是他們
的金玉良言和細致入微的親切交談，使同學們擁有不斷戰勝自我的自信和勇氣，走出了困境。
每當同學們在學習上碰到難題時，第一個走近同學的也是老師，是他們耐心
細致地給予指導，使同學們戰勝了困難。
每當同學身體欠佳時，又是老師如同父母般給予無微不至的關心和照顧，使
同學們感受到學校這個大家庭的無比溫暖。
在——小學五年的生活，使我們家長們感到最大欣慰的是，我們的孩子們從幼
稚走向成熟，懂得了人品重于知識，我們作為學生的家長，也感到無比欣慰，為孩子們能進入景東小學學習而感到非常幸運。因為，我們的孩子，學習拼搏的最終目的.，是就業，是立足社會實現自己的人生價值。科學文化固然重要，但若德與才不能兼備，就難以保證今后人生不走歪路。做學問，首先要學會做人。二中的領導和老師們，你們重視對學生德才兼備的培養，這為孩子們在漫長的人生道路上打下了堅實的基礎。在這里，我再一次代表學生家長們謝謝校領導和各位老師。
孝順父母尊敬老師的演講稿 20
尊敬的各位老師：
你們好！時間過的很快，一晃三年就結束了，我們也面臨著畢業了，對不起
一直忙著學習，都沒來得及跟您們說一聲感謝，你們占據了我整個初中生涯最重要的一端時光，非常感謝你們在我迷茫的時候，為我指引正確的方向，非常感謝你們在我學習低谷的時候，愿意伸手拉我一把，非常的感謝你們這么久以來，不辭艱辛的給我們講課復習，非常的感謝……
如果說初三的學習就像是波濤洶涌的航海之旅，那么老師你們就是指引道路
的燈塔，如果說初三的生活就像是在做一場爭分奪秒的賽跑，那么老師你們就是最為公正的裁判，如果是初三的壓力就是像是一座巨大無比的大山，那么老師你們就是堅持不懈的愚公。你們真的在無形之中，給了我們太多的幫助了，但是你們要知道一件事，你們所為之付出所有，都在我們牢牢的記在心底，雖然說我們現在還是學生，不能為你們做什么，但是我覺得你們最想要的還是我們拿出最好的狀態去進行中考，最想要的是我們在中考中凱旋而歸，收到的都是好消息，最想要的是我們班的成績能名列年級第一，這才是你們作為老師最想要的榮譽，我一定會在中考中全力以赴，絕對不會讓各位老師失望的，我其他的`不敢說，但是我敢說經過這么認真的復習，我的成績絕對可以比上次模擬考每科都有所進步。我深知我能在期末的這段時間有所進步，這都是老師你們的功勞。
語文老師，我感謝您給我們找了那么多的學習資料，給我們畫了那么多的知識重難點，最重要的是，您還自費給我們把哪些復習資料打印了出來，人手一份，我看著那上面清晰的注釋，我難以想象著是您耗費了多少個日日夜夜才整理出來的。
數學老師，我感謝您每天千里迢迢的來給我們上課，要知道您負責兩個學校
的教學，但是您絲毫沒有對我們這邊有所輕視過，一直盡心盡責，不會遲到一分鐘，也不會早退一分鐘，您這樣的老師，我會一直銘記在心。
英語老師，我感謝您不辭辛苦，根據我們班每個人的實際情況的不同，給我們每個人都定制了學習目標和學習任務，不得不說，有了您的這個學習方案，我在英語方面的進步真的是突飛猛進。
物理老師，我最要感謝的還是您，您是我們的班主任，我們是初三的學生每
天忙于學習，辛苦一點這能理解，但是您為了激發大家學習的動力，無論是自習課還是下課時間都會在教室，就是為了方便我們有學習上的問題了，可以第一時間得到解答，您是我見過最為恪盡職守的班主任。
還有很多個任課老師，我就不一一感謝了，但是我想說的是，正是你們的努力讓我們對中考有了無限的信心，我相信，我一定不會讓你們失望的。
孝順父母尊敬老師的演講稿 21
尊敬的老師，友愛的學們：
大家好，我是六班級的xxx，很興奮我能在那里帶給大家一段演講。這天我演講的主題是《學會感恩》。
誰言寸草心，報得三春暉，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，我們小時候背誦的這些詩句講的就是感恩。還有成語滴水之恩，涌泉相報告知我們的就是感恩。
感恩是每個人應有的基本道德準則，感恩是做人的起碼修養。感恩是人性善的反映，感恩是一種生活態度，感恩是一種美德，感恩是一片肺腑之言。
我們每個人都就應學會感恩，感謝父母的哺育之恩，感謝老師的教導之恩，感謝同學的`幫忙之恩，感謝社會的關愛之恩。學會感恩，就是要學會懂得敬重他人，對他人的幫忙時時懷有感謝之心。
學會感恩，就是要讓你明白每個人都在享受著別人透過付出給自我帶來的歡快。
學會感恩首先要擁有一顆感恩的心。一個人只要懂得感恩，才會懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩。
沒有陽光就沒有日子的暖和；沒有雨露就沒有五谷的豐登；沒有父母就沒有我們自我；沒有親情和友情的世界就會是一片孤獨和黑暗。
友愛的同學們，讓我們認真行動起來吧！讓我們蕩漾于這縷感恩的春風中，使我們的校內變的更加完善，使我們的將來變得更加絢爛，使我們的社會變得更加平安與和諧！感謝大家，我的演講完畢。
孝順父母尊敬老師的演講稿 22
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《心懷感恩，學會感恩》。
在歷史的長河中，流淌著很多古今中外名人感恩的小故事。古有小黃香在寒冷的冬天，先用自己的身體溫暖了席子，才讓父親睡到溫暖的床上；今有偉大領袖毛主席邀請老師參加開國大典；開國元帥朱德蹲下身子親自為老母親洗腳。親愛的同學們，他們身上都具有著美好的心理品質——感恩！
我在一個很偶然的機會聽到了一首歌《感恩的心》。這首歌講述的是一個發生在臺灣的真實的故事：有一個天生聾啞的小女孩，爸爸在她出生不久后就去世了，她和媽媽相依為命。媽媽每天很早就出去工作，干著繁重的體力活來維持生計。一天，天下著很大的雨，已經過了吃晚飯的時間，媽媽卻還沒有回來。小女孩決定沿著媽媽每天回來時的路去尋找媽媽。終于，小女孩在路邊發現了癱倒在地上的媽媽。她拼命地哭著，卻發不出一點聲音。小女孩知道媽媽再也不會醒來，現在只剩下她一個人了。悲痛絕望之時，小女孩勇敢地擦干眼淚，決定用自己獨特的“語言”來告訴媽媽她一定會好好活著，讓媽媽放心地走。于是，小女孩就在雨中一遍一遍用手語表達著這首《感恩的心》，淚水和雨水交融著，從她小小的卻充滿堅強的臉上滑過：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。”，她就這樣站在雨中不停地比劃著，直到媽媽永遠閉上雙眼。
每當我聽到這首歌，就禁不住思緒萬千。小女孩，一個孱弱的小生命如此珍惜自己，她以一顆感恩的心去面對生活中的坎坷辛苦，無論多大的風雨都能堅強勇敢地去面對，永不言棄。
親愛的同學們，當你們聽到《感恩的心》這首歌，了解了它背后的故事后，你們腦海中想到了什么呢？用什么詞語來表達？對！感恩！
常懷感恩之心的人是幸福的，可我們有些同學卻總是埋怨父母太啰嗦，給的零花錢太少；埋怨老師太嚴厲，對自己要求太嚴；埋怨同學太無情，不懂得關心自己；怨這怨那，怨天怨地，你們說這是感恩嗎？不是！
常懷感恩的心的人是最美的，聽！一陣陣朗朗地讀書聲，一次次真心地交流聲，一聲聲親切地問候聲：“老師好！”，這就是向老師的感恩。看！一杯熱乎乎的清茶，一桌噴香四溢的飯菜，一頁頁工整漂亮的作業，這就是向父母的感恩！不需要貴重的'禮物，只要奉獻出我們的真心，不要信誓旦旦的許諾，只要真心對待善待自己的人。這就是感恩！
親愛的同學們，是祖國孕育了我們，是山河哺育了我們，是父母養育了我們，是老師教誨了我們！
親愛的同學們，別再猶豫！別再遲疑！讓我們積極地行動起來吧！勇敢地說出感謝的話，懷感動之情，做感恩的事情吧！讓我們的家變得更加溫馨，讓我們的校園變得更加和諧，讓我們的未來更加美好！
你看，那成群結隊的魚兒在水中歡樂地舞蹈，回報它們對河流的滿心感激。
你聞，那漫山遍野的花朵在陽光下散播著芬芳，傳遞它們對春天的無盡祝福。
呼吸著感恩的空氣，這個世界格外清新。
透過感恩的窗帷眺望，這個世界分外多情。
我想，你我，都需要一對感恩的翅膀，去擷取苦難貝殼里最耀眼的珍珠。
我想，你我，都需要一根感恩的火炬，用人間真情來溫暖最寒冷的冬天。
我想，你我，都需要一支感恩的竹篙，撐理想的小船去探尋最真最美的夢。
我想，你我，都需要一雙感恩的眼睛，收集躲藏在角落里純凈質樸的美好。
感恩，無處不在。感恩，無所不及。
我曾聽說過，在朝圣的路上，那些磕長頭的人，手上和臉上臟得很，卻有著最潔凈的靈魂。
我曾聽說過，在北川的廢墟邊上，右手受傷的三歲小孩郎錚向解放軍敬了一個禮，這個男孩給滿目蒼夷的北川點燃了生的希望，給救援線上的官兵注入了無限的力量，向悲慟中的億萬國人詮釋了勇敢與堅強。
在命運的大道上，我們需要感恩。感恩我們所得到的一切。挫折、噩運，機遇，成功。
在社會的殿堂里，我們能夠感恩。感恩我們遇見的每一個敵人、路人、親人、友人。
在生活的字典里，我們學會感恩。用心去沉淀，用言語去表達，用行動去回饋。
感恩我的父母，感恩他們給予我生命。從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長大成人，父母的關心和愛護是最博大最無私的，父母的養育之恩是永遠也訴說不完的：吮著母親的乳汁離開襁褓；揪著父母的心邁出了人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無微不至的關懷中茁壯成長。父母為我們不知花費了多少心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，才使我們在這個五彩繽紛的世界里，體會著人生的冷暖，享受著生活的快樂。父母的愛柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。
感恩我的老師，感恩他們對我無私的付出。感恩老師，給我前進的動力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭，一點一點地融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，協助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場。他們的幸福，是桃李滿天下，是學生喚他的一聲“老師”。感恩老師，用優異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存有，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的協助和鼓勵為的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……
感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。朋友們，讓我們用感恩的喇叭，吹響幸福的號角！
風雨人生路，讓感恩與你我同行！
孝順父母尊敬老師的演講稿 23
尊敬的各位領導、老師：
大家早上好！
我是五（2）班的王兵，我今天演講的題目是感恩父母！
生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會出現粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。
假如今天是我們生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報答養我育我的父母！“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片大海。
母親給予我們生命，是我們的生命之源。“母愛”是天下最偉大的“愛”。從我們還沒有出生的時候，母親就開始照顧我們、看護我們、愛護我們、給與我們無微不至的關懷了。只要我們健康、開心，母親就會比我們更開心。母親是教導我們如何做人的第一個啟蒙老師，她教會我們如何做人，如何做好人，如何在社會生存。所以我們都是受母親的`直接影響，才會有開心的今天、安逸的今天。
要做好一個人，要先學會去愛別人，只有學會愛，才會學會生活，才會懂得為人處世，“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜給你燦爛陽光，你不感恩，只知一味的怨天尤人，生活最終可能一直陰雨連綿。如果沐浴一次明媚的陽光，你會感恩；一頓豐盛的晚餐，你會感恩；一次快樂的游玩，你會感恩，那么你一定是一個快樂的人，從某種程度上看，幸福就是感恩。而我們最應該感恩的就是生育我們養育我們的父母。
面對父母無私的愛，再華美的語言都是蒼白無力的。作為兒女的我們，又有什么理由不對父母感恩呢？
一個懂得感恩父母的人，才能算是一個完整的人。學會感恩父母，用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經是足夠的偉大，且將我們養育成人，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求。感恩吧，感謝父母們給予的一點一滴。
我的國旗下講話完畢，謝謝！
孝順父母尊敬老師的演講稿 24
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
我是四一班的蘇煜暢同學。我今天演講的主題是：感恩老師。
當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，當陣陣桂花的香味幽幽飄來的時候，我們又將迎來一個極有紀念意義的節日，那就是九月十日——教師節。同學們，請允許我帶領全校同學，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在光明小學的全體老師致以最美好地祝福：祝老師們節日快樂！
同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親最可敬的人，她們年復一年，日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命。如果你是一位細心觀察的孩子，你就會發現：學校的晨曦中，清潔區、教室里和你一起勞動的有老師的身影；課堂上，給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和愛意的眼神；放學時，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語；在學校里，當你身體不舒服時，貼在你額頭上的總是老師那雙溫暖的手；華燈初上，最后離開學校的總是老師那疲憊的身影……我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實把整個心靈都獻給了我們。
同學們，面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心，名師李鎮西說過一句話：“讓人們因我的存在而感到幸福”，同學們請大聲地跟我念一遍“讓人們因我的存在而感到幸福”。那么在今天，在這個特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠地表達對老師的熱愛；可以自己制作一個賀卡，悄悄放到老師的辦公桌上；還可以給老師畫一幅畫，再加上一句深情的問候或者寫一首抒情詩；當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話，給老師一個驚喜；還可以寫廣播稿，我們紅領巾廣播站將為你傳達對老師的祝福等等，不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定會因為你的存在而感到幸福。
我們尊重教師、感恩老師不只是在教師節這個特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學的心里，在于我們自己的每一言每一行中。感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在專心聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的'“老師好”，還能主動幫老師搬作業本，這也是感恩；放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，文明的語言，彬彬有禮的行為體現了對老師教導的回報，這依然是感恩；當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
不要把這些歸結為無所謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重。我相信同學們一定能用行動來詮釋對老師的尊重和感恩。
老師們、同學們，新的學期開始了，我祝愿同學們在今后的學習生活中百尺竿頭，更進一步；祝愿我們的老師工作順利，幸福安康！謝謝！
孝順父母尊敬老師的演講稿 25
親愛的老師們、同學們：
大家好！今天能站在這里進行演講，我感到非常的榮幸，我們即將畢業，這
次的演講也許是我最后站在這里的機會，我會好好的珍惜。
我們在這個廣闊卻又狹小的校園中，經歷了將近三年的風風雨雨，在這廣闊的校園中，我們奔跑過，歡笑過。也曾坐在寬闊的教室里，聽著老師為我們孜孜不倦的教導我們知識。如今，我們終于長大了，如此寬廣的校園，也依舊快要容納不下我們。我們迫不及待的想要從這狹小的校園中出去，想要飛到更寬，更大的巢穴，去繼續積蓄力量。我們長大了，也成長了。我們即將離去，可讓我們改變了這么多的老師們，卻依然被留在了這里。
今天，我的這場演講，不為了歌頌這大好的河山，不為了夸贊這晴朗的藍天，不為了這天上高高掛起的太陽！只為了你們，在這太陽下最為光輝的人們——老師！
時光回轉，我們猶記得那年我們剛剛來到校園，各個都找不著北，在我們迷
茫的時候，是您，我們的班主任！將我們一個個引導著前往自己的班級，在我們還茫然的時候，是您，帶領著我們做自我介紹，讓我們都能彼此認識。還有之后的軍訓，我們都站在驕陽下被太陽烘烤，可您也沒有坐在辦公室中享受著涼風，而是和我們一起，感受著烈日的酷刑。
不止是班主任，還記的在這三年的校園，我們經歷過的學習過的點點滴滴嗎？老師每天都辛苦講課，你們可曾記得老師有幾次喉嚨沙啞？我們手中或高或低的作業成績，又是老師熬了多少個日夜才堆積出來的血汗？我們現在的成就，雖然是我們的努力所得來的'，但是，我們的知識卻都來自老師。可以說，我們就是老師在這三年來的辛苦的結晶！
老師就像是個擺渡人，將我們小心翼翼的從河的那一頭，渡到了這一頭，我
們可以離開，可是他們卻又再次回到了起點。他們，是多么的神圣而偉大！再過不久，我們也會畢業，我們會在未來，找到自己的職業。而我，有一個目標，在遙遠的將來，我也要成為一名老師，成為一名渡人，成為帶領著學生闖過這知識的長河的老師！等到那時，我就可以再次回到這里，回到這條河的對岸，再次見到我們最親愛的老師，從他手上，接過厚重的船槳，一代一代的將學生送過河去。
孝順父母尊敬老師的演講稿 26
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是柳城中學七年三班的學生，我叫馮靜。今天，我演講的題目是《老師——我們的第二父母》。
老師，多么偉大的稱呼！多么親切的字眼！
是啊，有人說：“老師，如春蠶，似蠟燭，有著偉大的奉獻精神。”但今天在這里，在這個演講臺上，我要對全世界的人大聲說：“老師，其實就是我們的第二父母。”
也許，你會對我的話產生懷疑，但是，聽了下面的這個故事，你也許就會明白。
那是一個風和日麗的周末，王老師出去散步。她來到一個池塘邊，看見那里正有幾個自己班級里的學生，她忙對大家說：“同學們，大家在玩的時候，一定要注意安全啊。”正在王老師與一個同學聊天的時候，忽然聽見有人大喊：“不好了，有人掉進水里了。”王老師聽后，起身就往池塘邊跑，到了那里，王老師看見自己班上的一個孩子正在水里掙扎，池塘邊圍了一群人，可是沒有一個人下河救孩子。王老師推開人群，衣服都沒脫就奮不顧身的跳進水里，拼命的游向那位同學。她抱起那位同學，靠著自己單薄的身體拼命地向岸邊游去。身子越來越重，力氣也一點一點地耗盡。終于，她支撐不住了，只見她用力一推，把溺水的同學推向岸邊，她，沉下去了。不一會兒，她又掙扎著露出頭來，再一次推了那位同學一下，使他越來越靠近岸邊。同班的同學以及周圍的圍觀者趕緊找來繩子救上了那位同學。這時，王老師卻永遠的沉到水里去了。那位同學被救上岸，人們再想去救王老師的時候，一切都已經晚了，她永遠的離開了，離開了。人們看到此情此景，都潸然淚下，孩子們更是放聲大哭。邊哭邊呼喊著：“老師！你別走啊！你回來！”
這時，晴天突然下起了雨，雨一滴一滴地落在池塘里，水面泛起一層層如花的水波。
又一聲清脆的哭聲響起，“媽媽……”原來，是王老師的丈夫帶著他們未滿周歲的孩子來了，那哭聲讓人感到撕心裂肺般的疼痛，就這樣，一個剛出生的孩子永遠的離開了母親……
那天晚上，人們把王老師的尸體打撈了上來，據說，她的手還一直保持著推孩子上岸的姿勢……
同學們聽了這個故事，你們是否會感到一些感動，一些崇敬？王老師就這樣走了，為了救一個與自己毫無血緣關系的學生就這樣拋下了自己未滿周歲的孩子走了，但是，她走的光榮，走得值得。
其實，每個老師都一樣，無論它是幽默地還是嚴厲的.，她的目的都只有一個，那就是讓學生快樂成長，成為一個有用的人。老師是愛我們的，這種愛是無私的，更是偉大的。在我們面臨危險的時候，我們的老師就像自己的爸爸媽媽一樣去幫助我們，甚至不惜犧牲自己的生命。
同學們，雖然有時我們的老師對我們有點嚴厲，有點嘮叨，可是你應該知道他們這樣做都是為了我們好啊，我們應該懂得他們的用心良苦。
是他們，站在講臺上為我們傳授知識；是他們在我們傷心難過時為我們指點迷津。老師不是我們的父母，卻做得和我們父母一樣好。不是我們父母，勝似我們的父母。所以說，老師是偉大的，老師就是我們的第二父母。
同學們，你們還記得有這樣一首歌嗎？今天，就讓我們一起唱響這首歌，讓我們對我們的第二父母們深情地說一聲：謝謝您，老師！
“靜靜的深夜群星在閃爍，老師的窗前徹夜明亮。每當我輕輕的走過您窗前，高大的身影映在窗上……”
我的演講到此結束，謝謝大家。
孝順父母尊敬老師的演講稿 27
尊敬的各位評委，老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《感恩父母》
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。
因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的親情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
感恩，是一個人與生俱來的一種本性，是一個人不可磨滅的良知。
感恩讓生活中彌漫著溫馨的氣息，愛的味道。
在人的一生中，對自己恩情最深的莫過于父母。
從嗷嗷待哺到蹣跚邁步，是父母養育了我們：從身處困境，低靡困惑到堅定信念躊躇滿志，我們每一次的沉浮無不牽動著父母的心。
我們的成長凝結著父母的心血，而我們每個人都是在父母的悉心關懷，百般愛護，千倍叮囑，萬倍辛苦的撫養下從一個呱呱墜地的嬰兒漸漸長成一個散發青春與活力的少年。
父母的愛，是黑暗中的明燈，讓我的心不再孤獨。
父母的愛，是一場可以灑在我心田的細雨，滋潤我干涸的心靈。
父母的愛，是生命中的加油站，讓我有勇氣接受挑戰。
古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們一點一滴的成長都離不開父母的幫助，滴水之恩當涌泉相報，因此，我們應該懂得感恩，懂得感謝父母。
同學們，讓我們感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心與父母交流。
他們把我們帶到這美麗的世界，已經是足夠的偉大，且將我們養育成人，不求回報，默默的為我們付出。
感恩吧，感謝父母們給予的一點一滴。
在此，我祝愿天下所有的父母安康！快樂！
有人說：“老師是位偉大的工程師來哺育學生的心靈。”也有人說：“老師是一杯水來哺育同學們。”而我卻認為老師是一縷溫暖的陽光，溫暖同學們的心田。
老師的愛是看不見、摸不到的，老師像許多家長一樣也有望子成龍、望女成鳳之心……但是這種愛同學們卻體會不到，就像我一樣，沒有體會到這種嚴格中的慈愛。
我是一名淘氣的學生，上課不守紀律，、有一次音樂課上說話了，老師給予嚴格地教育，我當時很生氣。
我想：不就是說兩句話嗎？能怎么的？回家之后我對父母說了這件事，父母告訴我：一兩句話是小事……如果全班53人都說一兩句話，那么課堂還能上課嗎？我們認為老師這樣做很好！因為它能使全班同學引以為戒。
如果老師不說你，你就會像一棵小樹一樣容易長彎，如果再不糾正的話就會越長越彎，最后只會被人砍伐被燒掉，而糾正后，你會成為一棵參天大樹，步入你那青云之路，成為一個國家有用的人才。
聽完父母的話我心里充滿了對老師的感激之情，先前的不滿已經化為灰塵，隨風而去。
的確有許多學生像我一樣。
我希望他們與老師多交流，講述人生的真諦，長大以后你可能想我眼前的一切全是老師所給。
啊！老師多么的.偉大，如果科學是一座高峰，那么老師是一位引路人，使你走上這科學高峰，9月1日教師節時，我希望全世界學生都送給自己老師一束鮮花，一絲祝福。
雖然它不是千金之物，但它表示你對老師的感激之情。
雖然我這篇文章是形式上的，但充滿了我對老師的感激之情，在這里我想說：“老師您辛苦了，我們感激您直到我們離開地球的那一天！”
敬愛的老師、親愛的同學：
這是我們最后一次歡聚在這里。
望著聳立的教學樓，望著高高飄揚的國旗。
當我們離開校園的時候，我們思念校園的點點滴滴，回憶校園里的朝朝夕夕。
母校的點點滴滴在我腦海中搖曳，老師的諄諄教誨在我耳畔響起，同學們的歡聲笑語是我在校園生活的伴歌，在母校的生活成為我命途中最美的點綴，成為我生命中一道亮麗的風景線，母校的生活在我的腦海里難以忘卻，一生也難以抹去。
母校的事情我更是深深的銘記在心中。
一年級我只是一個無知的孩子。
老師教會了我許多學會生活的道理。
當我為了一點小事和同學爭吵時，老師把我從無硝煙戰爭中拉了出來，并教會了我寬容。
一件件小事，老師使我從這些小事中受益。
我明白了生活的美好是需要我們自己去發現的。
老師就是我在知識的海洋里遨游的向導，指引我方向。
當學習中我為了一道題而發起小脾氣，老師并沒有責怪我，而是撫摸著我的頭，語重心長的對我說：“孩子，如果我們被一件小事而打倒，那就永遠也長不大。你要學會不恥下問，要學會承擔。而不是隨意的對著無辜的人或者事物發小脾氣。”我聽完老師的教誨之后羞愧的低下了頭。
當我考試不及格的時候，老師走了過來，告訴我：“隨然失敗了。但是我們不能被失敗打倒，失敗只是我們生活中的‘絆腳石’。我們戰勝了它，就會成功。”老師又使我明白了一個生活的道理：失敗乃成功之母。
一件件小事老師使我從這些小事在受益。
老師對我的教益我一生也受用不盡。
讓我們踏著朝陽迎來新的校園生活，校園里的一朝一夕都會銘記在我們的腦海里。
未來美好的前程為我們架起來一座七彩的橋。
讓我們享受生活的美麗，生活的點點滴滴都是寶貴的。
生活雖美也需要我們的努力。
生活雖甜也有一點澀澀的苦味。
不經歷風雨怎能見彩虹，只有受到生活的磨練我們才會成長。
我的老師是第一個為我開啟智慧的大門的人，是第一個教我識字和人生道理的人。
老師是為我們指路的明燈，是培育祖國花朵辛勤的園丁，是推動小船前進的船槳。
老師對我們的教益就像繁星一樣不可計數。
孝順父母尊敬老師的演講稿 28
親愛的老師，同學們：
你們好！今天，我畢業了，我們xx學校的高三畢業生，從今天這一刻開始就不再是xx學校的學生，我們也都從高中的校園里面順利的畢業了，我相信，不管是我也好，在座的所有人，內心都充斥著自己萬分的不舍和留念，三年的時間，也不管是我們學生之前，師生之前也都已經產生了深厚的情誼，今天站在這里，我勇于上臺發言也正是因為老師們對我們的栽培和照顧，我需要感謝我的老師，感恩老師們對我們的培養和幫助，讓我們在一個正確的道路上更好的長大成人，也讓我們可以更好的完成自己的學習，長大成為一個更加優秀和出色的人，在這個畢業的時刻，請允許我代表我們所有的學生跟老師說一身謝謝，感謝他們這幾年的教育和陪伴，也要說一句，老師，你們辛苦了，我們這幾年的`學習和校園生活讓你們付出了很多的精力和心思。未來我們一定不會辜負你們長時間的教育和栽培，更不會辜負你們的期望和信任。
在這三年的學習當中，是你們在盡自己的力量來帶給我們更多的知識，在課堂上努力完成自己的教學工作，監督和管理我們更好的融入到課堂當中，也會盡可能的在課上帶動我們呢的積極性，每一堂課都需要考慮到所有的學生，所以你們也是極其的辛苦的，不管學生的成績的好壞，你們都不曾說過要放棄任何一個學生，而是通過自己的方式去更好的將學生的積極性和主動性提高，保持我們對于學習的熱愛，在課堂上盡可能的繪聲繪色的教學，讓我們可以更好的對課堂和知識感興趣。
在生活當中，我們思想和心理上有任何的起伏和變化，你們都在第一時間察覺，也會像朋友一樣盡力的去和我們溝通，對我們內心的情緒進行疏通，在學校的日子里，你們就像是我們的父母一樣，盡心盡力的在為我們的成長而付出，當我們起床準備上課的時候，你們已經到學校備好課了，當我們晚上準備休息的時候，你們還一直在陪伴著我，你們是那么的辛苦，那么的偉大，我們有時候還不聽你們的話，總是試圖去違背你們的意愿，去違反學校和班級的紀律和制度，請你們也原諒我們的無知和幼稚。
畢業就在眼前，可是一直到現在才明白你們的良苦用心，老師，感謝你們這三年的照顧和陪伴，如果沒有你們的教育和栽培也不會有我們的今天，以后，我們也會帶著你們的滿心期待一直前行，絕對不會辜負你們的期待和信任，請你們相信我。
孝順父母尊敬老師的演講稿 29
尊重的諸位父母：
上午好，特別感謝大家能在百忙中擠時間來參與我園的父母會。堅信許多父母很有可能對于我還較為生疏，那我也簡易的簡單自我介紹一下，我姓唐，大伙兒能夠要我唐老師。今日舉辦父母會的目地是讓大家掌握兒童在園的學習培訓與生活狀況，及其父母必須相互配合的一些工作中等，便于讓兒童更強的融入幼稚園日常生活。
最先在這兒謝謝父母相互配合，請把手機上調在振動情況，假如有哪些難題大家會議后在交流討論，謝謝你們。
下邊我也幼稚園的日常生活工作中做一簡易的報告：
一、我們在兒童在生活上所做的工作中
1、進園晨檢，晨檢大家保證一摸、二看、三問、四查，搞好檢查記錄，發現問題立即處理。
2、盥洗臺：兒童用餐前應洗手消毒，查驗兒童是不是正確洗手。培養兒童洗手消毒后擺手和擦手的習慣性。文化教育兒童節約水資源
3、如廁：讓兒童培養準時如廁的習慣性，但容許兒童隨時隨地如廁。幫助教師協助自控能力差的小孩子。觀查兒童上廁所的狀況。
4、就餐狀況。兒童在幼稚園每日有兩頓一點（即早飯、午飯、午點）每頓飯全是依據兒童的膳食營養開展有效配搭的。正確引導兒童恰當用餐，了解用餐時飯食配搭、干稀配搭；明白各種各樣食材有不一樣的營養成分，培養不挑食的良好的習慣（如今班級兒童基本上保證不剩飯剩菜，由于大家采用了“少盛多添的方法”。
5、衛生消毒工作中。大家小孩子的水杯、純棉毛巾、碗和小勺都是會在餐前十五分鐘消毒殺菌，我園的課室、宿舍每日都用84消毒液開展消毒殺菌，餐桌、椅子、小玩具等物件全是用84消毒液泡浸或清洗的，每月的被單、褥子、被罩都是會開展統一曝曬。為了更好地讓小孩睡得舒服環境衛生，還請父母每月把褥子抱回家了洗新一次。
6、睡午覺：在兒童入眠前調節好窗簾布和室溫。再入眠前摸下兒童是否有發燙，是否有帶小玩具（小玩意）看一下兒童是否有流汗衣服褲子，若有，要立即拆換，以防發燒感冒。讓兒童培養臨睡前如廁的良好的習慣，冬季將脫掉的衣服褲子放進固定不動的地區。睡午覺全過程中隨時隨地觀查兒童，發覺特殊情況，如發燙、腹疼、吞臟東西等必須時通告父母。
7、醒來：在兒童醒來時，幼兒園保育員要幫助教師協助兒童醒來，整理床鋪和室內通風。依據氣候問題為兒童調整衣服。協助兒童穿好衣服褲子，激勵協助兒童自身穿衣服和疊被。（幼兒園大班兒童要自身會疊被，教師查驗）
8、塑造兒童積極飲水的觀念與習慣性，激勵兒童飲用水的個人行為，正確引導、催促兒童喝一定量的水。飲水也一樣，大家每日團體飲水2次，別的的時間里，小孩想飲水，自身用小杯子到保溫桶去接。大家用以上的方式讓小孩喜愛去吃自身不喜歡吃的，學著去多飲水。
9、正確引導兒童辦事潛心，條理清晰，懂得珍惜時間。
10、塑造兒童自身防范意識，在日常生活中學好保護自己不受傷，也留意不損害別人（因為小孩年紀小，欠缺防范意識工作能力，因此安全性是大家工作中的頭等大事，并務求保證小孩不離去自身的視野。但因為小孩在持續的主題活動，有一些事兒產生的尤其忽然，大家免不了有照料不上的地區，期待父母父母原諒。
11、學習培訓整理小玩具，并能梳理自身的物件，維持自然環境干凈整潔。
二、分班級介紹兒童在園狀況
（一）小班課程
這一班全是新入園的小孩，我們要用善心和細心看待每一位小孩，讓她們覺得老師的愛、小孩子的友善，使她們可以喜愛上幼稚園，盡早的融入新的自然環境。塑造兒童優良的習慣養成和協作、參加、探尋觀念，塑造兒童行為準則、日常生活自控能力、防范意識、日常生活環境衛生及培養優良的讀書習慣。讓兒童在一日各類主題活動中培養優良的習慣養成。
1、在身體素質上，激勵兒童積極主動體育鍛煉主題活動，留意依據氣溫的轉變和室內室外的溫度差，隨時隨地催促小孩加上衣服褲子，對容易出汗的小孩尤其醫護，留意小孩的每天喝水量，提示兒童多喝開水，讓小孩隨渴隨喝，降低兒童得病概率，維持班級出勤，真真正正保證讓父母安心。
2、搞好小孩的基本習慣性，如飲水、餐前便后洗手消毒、講話輕輕地、拿放桌椅輕輕地、去看書、玩耍、文明禮貌等習慣性，每日必須在教師的提示下，才可以進行好。
3、教育小孩自身的事兒自己做，塑造兒童自控能力。教兒童學習穿脫光衣服、襪子，訓練梳理自身的衣著和宿舍床，學作一些有意義的事的事。
4、安全知識：
（1）提升兒童安全觀念的塑造，不玩危險游戲，沒去風險地區，避免安全性事故責任的產生，保證兒童安全。
（2）明白道路交通安全。
（3）會解決很有可能碰到的簡易風險，塑造兒童的自身防范意識。
5、日常生活工作能力
（1）具體指導兒童用恰當的方式擦嘴、漱口清潔、洗手消毒、潔面。
餐前、便后要將手洗干凈，培養遲早刷牙漱口的習慣性。
（2）兒童用餐時，老師要活力集中化，留意觀查，用心照料兒童，輕輕地和藹可親地具體指導協助兒童把握用餐的`專業技能，用餐少食多餐，不挑食，不剩飯食，學好用筷子，用餐時不高聲講話，不亂扔沉渣，餐后整理整潔，塑造文明行為習慣養成和吃了自身的一份飯食。
（3）清靜睡眠。單獨、井然有序、快速地脫穿著打扮和襪子，會綁鞋帶，會整理床鋪。
（4）維持儀表盤干凈整潔，干咳、打噴涕的時候會拿手捂住口鼻或把臉回過頭來，不沖著他人打噴涕。
（5）維持公共場合的環境衛生，不爬不踩桌椅板凳，不亂畫墻面。
（二）幼兒園中班
幼兒園中班兒童的年紀特性
注意力集中，能集中注意力從業某類主題活動的時間也較小班長，一般為二十分鐘——25分鐘；能機械能靜。反映快，姿勢靈便，開朗好動特性在幼兒園中班小孩的身上主要表現尤其突顯。她們一直不斷的轉換姿態和主題活動方法。如伸伸手、抬抬腿或做動作、隨意的飛奔等，不可以非常好的管理自己，把握自身的行動，看起來比小班課程兒童隨意釋放壓力，乃至無拘束。這種表明小孩融入了班集體自然環境，對班集體擁有信任感，清除了距離感。可是，這兒有一個難題，便是幼兒園中班的孩子好動，因而，小孩與小孩間非常容易造成身體的觸碰，尤其是一些較為頑皮的小孩會在上課或下課了的情況下跳到碗旁邊你、摸摸你。它是幼兒園中班小孩一個較廣泛的特性。因此本學年在教室里適當清靜的活動計劃的多，教師會停地提示小孩接下來該干什么了，協助她們培養幼稚園日常生活、學習培訓的規律性。
新學期開學兩個星期，小朋友們迅速融入了幼稚園的日常生活，到現在小朋友們不僅能歡歡喜喜地面上幼稚園了，并且還能積極向教師問候，這全是小朋友們發展的一種主要表現，是父母們相互配合大家工作中的結果。
在生活上：
1、如今大家的全部小孩大部分可以自身就餐，但有一部分兒童習慣性不太好，例如拿勺的方式有誤、有的小孩邊用餐邊發言、有的小孩偏食、有的小孩用餐太慢等，都必須教師的協助。大家大部分以激勵為主導，正臉提出要求，很多兒童在教師的協助下吃完了飯食，確保了兒童必須的營養成分。在這兒，我規定父母們在家里也規定小孩不挑食，在一定的時間內吃飽腹量的飯食，以確保為兒童給予充足的營養成分。就餐后應主動擦嘴，但有的小孩飯后擦嘴的習慣性還未產生，經常必須教師提示。出門主題活動時或天氣變化時，大家會隨時隨地為小孩調整衣服褲子，在適合的時間間格中讓小孩飲水，期待諸位父母在家里也塑造兒童的良好的習慣。
2、睡午覺：由于幼兒園中班小朋友們終究早已上過幼稚園了解幼稚園的日常生活發展非常大，如今絕大多數兒童都可以進臥房后尋找自身的單人床，隨后自身把鞋脫下放好。工作能力弱一點的小孩也了解等候教師的協助。午睡時間是12：00，二十分鐘小朋友們基本上都能入眠，但也是有某些兒童入眠比較慢，一樣期待父母禮拜天在家里分配好兒童的睡午覺，便于培養良好習慣。絕大多數兒童都能認知解便的必須并告之教師，新學期開學兩個星期還沒有發生尿褲子了的狀況。
還有一個幼兒園中班年齡層的小孩銜接性語言表達逐漸發展趨勢，應用語言表達相處的主動性明顯增強。喜歡發言，乃至不論什么場合和時間，乃至取悅教師，例如喜愛在教師眼前狀告。依據這一特性，大家時刻規定小孩解答問題詳細，能說一全句，就不用說一句，能說一句，就不用說兩字。
孝順父母尊敬老師的演講稿 31
尊重的諸位父母：
各位好！
謝謝父母按時參與今日的父母會，幼兒園大班是小朋友們在幼稚園日常生活的最終一年，也是小朋友們入校前十分關鍵和重要的一年。做為教師，大家將更為細心，細心，用心，盡自身較大的勤奮去鼓勵孩子各層面的工作能力；做為父母，大家也期待大家一樣勤奮陪小孩一起成長發展！
一、匯總念書年兒童發展趨勢狀況
歷經一年的幼兒園中班日常生活學習培訓，小朋友們已培養了優良的日常生活生活習慣，日常生活自控能力及安全性防范意識相較也是有一定的提升。在一日日常生活各階段中提升觀查與具體指導，積極主動激勵兒童學做好自己的事，還協助班集體做善事，兒童的合作觀念提高了。能積極參加各類主題活動，積極和人相處，并恰當應用文明用語，在各行業也是有不錯的發展趨勢。如在語言表達層面：能積極，積極地與伙伴溝通交流，較清晰的講出自身的念頭和體會，大部分兒童語言能詳細，順暢，措辭較為精確。喜愛閱覽書籍，對小故事有興趣，并能膽大的在伙伴眼前講轉述事兒。英語口語課程，大家根據課堂教學熱身運動，英文信息化教學，各種各樣課堂教學游戲道具，及英語小游戲活躍性課堂教學。測試中兒童的英語單詞，語句都把握的不錯，在教師的協助下會不錯的學習培訓簡單的英文音樂。在大家的共同奮斗下，兒童的基本組織紀律性、讀書習慣、生活方式都是有很大提升。
二、幼小銜接班難題：
還有一年的時間小朋友們就需要畢業，為了更好地使兒童能順利當然地融入中小學的日常生活，必須大家共同奮斗互相配合，讓兒童在心理狀態上、個人行為上搞好入校提前準備，在思想方面擺脫過去沒有針對性和目的性的玩樂，逐漸關心有目地的、有系統軟件的學習培訓；在在生活上擺脫依賴感、塑造自覺性，提升日常生活自控能力。
1、提升小孩的自控能力。
2、提升幼兒閱讀和認字量。
3、考慮到小孩學習的平衡工作能力發展趨勢。
4、掌握小孩的興趣愛好，讓小孩健康成長。
讓小孩在學習中開心，在玩中學，學中玩，開心的發展了！小朋友們在幼稚園和家中都需要多教育孩子。成年人覺得非常簡單的事兒，針對小孩而言便是難的，因此新學的內容必須給孩子多一點時間去消化吸收。容許小孩犯一點小不正確，只需小孩能立即糾正就可以了，每一個小孩的身上都是有他的特性，察覺孩子的優點，多和老師立即溝通交流，那樣才可以更強達到家園互動。
三、習慣養成
1、塑造兒童恰當的書寫姿勢。
2、提升兒童防范意識的觀念。
3、塑造兒童的基本上社會發展道德品質（不順手倒垃圾、公共場所不大聲喧嘩、不隨意藝術涂鴉）。
4、塑造兒童的基本上觀念個人行為，開展基本上的熱愛祖國、友好、文明禮貌品德教育。
四、本學年文化教育課程內容
本學年除開讓兒童開心接納教材專業知識之外，還提升了幼兒閱讀、寫毛筆字、測算、拼音字母等各層面的塑造，提早搞好幼小銜接班工作中。每一次新專業知識解讀之后，都積極主動教育孩子膽大的展現自身；每星期按時進行美術繪畫、手工制作主題活動，并立即貼到展評，讓小孩在開心的學習中找尋自信心和喜好。
1、提升小孩的集體意識和榮譽感。進到大大的班之后，小孩的集體意識擁有快速的發展趨勢。她們經常以自身是哥哥姐姐而引以為豪，也經常認為自身的優秀班級獲得的獲勝而喝彩彈跳。
2、進行形式多樣的競爭的主題活動。在班集體里、組和組中間進行賽事，讓兒童從獲勝和不成功中感受感悟到：團結一致幫助、互幫互助互進的必要性。擁有這類精神實質，大家才可以獲得勝利。
3、塑造辦事的邏輯性和學習培訓的自覺性。
4、拼音字母的拼音拼讀及恰當書、生詞的`基本筆畫及筆順。
5、十之內數的分解及構成。（橫縱式）
6、每一個月的教育科研活動。
7、堅持不懈晨間活動、戶外運動、區域活動。
五、父母相互配合
1、保證沒事沒病不出勤，堅持不懈晨間活動。
2、幼稚園只做方式的學習培訓，父母務必每日把握學過內容，把握不太好多讀多練，不明白或沒有把握的內容立即跟大家溝通交流。
3、培養回家了后先進行工作的習慣性，自身削筆、梳理書本（按課程表帶書）和練習本、念書放學后自身背書包，早晨自身訂正作業，防止工作忘掉拿抱怨父母，父母承擔檢查作業是不是整齊
4、拼音字母規定堅持不懈拼音拼讀學過的聲調，口頭上訓練10以內的溶解構成及十以內加減法，每星期給孩子英語聽寫學過的生詞，訓練跳蠅，訓練寫名稱，立即改正有誤的書寫姿勢及握筆方法。
5、工作分成課外作業（拼音本、生字本、低算本）和課堂的作業（園里發放），提前準備文具袋、簽字筆兩只、橡皮擦、削筆刀、直尺。
6、將數學教育圍繞在日常生活中（時間轉變、量的守恒定律、了解貸幣、認識鐘表等）
7、地區（商場原材料）、中秋節國慶的由來（紀錄小報圖片）
小朋友們健康成長是我們大家一同的愿望，另外期待大伙兒一如既往的適用了解大家的工作中，在工作上大家真心實意的期待每一個孩子都能在幼稚園里健康平安的發展，但有時候也是有照料不周到的地區還請諸位父母多多指教。大家工作方面有粗心大意的地區請父母立即明確提出，盡可能搞好大家的工作中，期待大家和小孩一起共同成長。
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