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中學生演講稿

時間:2024-10-09 00:27:26 演講稿 我要投稿

【推薦】中學生演講稿

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在快速變化和不斷變革的新時代,演講稿在演講中起到的作用越來越大,如何寫一份恰當的演講稿呢?下面是小編精心整理的中學生演講稿7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】中學生演講稿

中學生演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  六月的風撐開回憶的門簾,散落的記憶如咆哮的洪水朝我涌來。黃昏下,那落寞的身姿投下一片哀傷的剪影。

  “這是誰踩的?”

  喧鬧的課室突然靜了下來,所有人都把視線停留在講臺上老師的那張專屬椅子,還有那疊加散亂的腳印。

  “說,到底是誰干的!”班主任鐵青著臉,壓著嗓子說。班主任那副架在鼻梁上的眼鏡泛出的寒光冷冷地掃過每位同學,讓人望而生畏。

  瞬間,我的雙腿仿佛灌上了鉛,無比的沉重,還陣陣地顫抖。沒錯,那椅子是我踩的。但我不是故意的,因為當時和同學聊得起勁,一時興起便踩了上去,我原本要擦干凈的,可那該死的鈴聲卻響起了。怎么辦呢?是要自首么?不行啊,班主任的'嚴厲可是出了名的呀,一點過失都不允許,更何況我還是一個班干部。完蛋了,這回肯定慘了!

  許久,見沒人承認,班主任走到我面前詢問是誰干的。霎時間,我的臉仿佛被灼傷了一般,滾燙滾燙的!拔。我!

  “老師,是我干的!蓖蝗,前排座位有一個瘦弱的女生站了起來,那聲音還帶著一絲顫抖,宛如從遙遠的天際傳來。是她!平時她沉默寡言,一個人獨來獨往的,沒什么朋友。曾經她想靠近我,但因為我的忽視,我的不屑,她沒有成功,只能繼續孤立著?扇缃袼齾s。只可惜當時的我好像抓住了救命稻草,連忙對老師點頭,“沒錯,是她,就是她!”

  于是,她受到了本該不屬于他的懲罰,獨自一人默默地站到墻角。黃昏的余暉斜斜地打在她身上,投下一片哀傷的影子,額頭前的劉海蓋住了她的雙眼,像彩霞掩映著朝陽,像煙霧籠罩著村莊,像群星圍繞著皓月,看上去是那么的孤單,那么的無助。我應該勇敢地站起來,誠實地向老師承認錯誤,不是嗎?可膽小怯弱的我卻躲在自己的龜殼里,看著別人替自己承擔,為自己接受懲罰。我應該走上去的,問問她為什么要這么傻,或者把咽下去的那聲道歉說出來,又或者告訴她以后我們要成為很好很好的朋友。但我沒有,只是怔怔的看著,看著她落寞的身影。

  如今,我的初中生活已進入倒計時了,藏在我心靈深處的悔意卻一直刺痛著我,那畢竟是一個善良的小女孩用她瘦弱的臂膀為我撐起一片綠蔭!

  如果可以重來,我多么希望在那個晦暗的黃昏,走上去,緊緊地擁抱她,對她說聲對不起,還有——謝謝你!

中學生演講稿 篇2

  尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我叫彭雅琴,現就讀于潛江市園林高中,我是泰豐小學畢業的學生。我在該校讀小學五年級的時候,發明的 “愛心(盲文)魔方”獲得了第18屆全國青少年科技創新大賽銅獎,第5屆中國科技館基金會新苗獎,第3屆宋慶齡基金會發明銅獎。今日,我代表泰豐小學站在了潛江市青少年科技創新政府獎的最高領獎臺上。成績的取得,離不開我的母校泰豐小學以及輔導教師對我的培養和支持。在這里,我表示深深的感謝。

  “創新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發達的不竭動力”。中小學生是祖國的.未來和希望,引導和鼓勵中小學生廣泛開展科技發明、科技創新,不僅可以開發學生智力、提高創新思維能力、更能培養學生從小學科學、愛科學、講科學、用科學的熱情。在泰豐小學豐富多彩的課外活動中,我迷上了科技活動,養成了勤動手、肯動腦的好習慣。更懂得了如何細心地觀察和捕捉靈感,不輕易讓靈感溜走的重要性。記得在一次科技興趣活動課上,歐陽教師教我們玩魔方的技巧,后來一次突然的停電,激發了我的靈感:要是有一種魔方讓盲童也能象我們一樣輕松自如操作,體驗快樂,那該多好啊!于是我萌發了“愛心魔方”的創意。歐陽教師輔導我完善創意并制作出來。我永遠忘不了在我制作“愛心魔方”時。歐陽教師精心地幫我挑選材料,耐心提出寶貴的建議。永遠忘不了參賽前,歐陽教師細心輔導我在電腦上繪圖、制作三維動畫電子文稿、展板等等。

  創新永無止境,實踐才出真知。當我得知獲大獎的時候,我心里是說不出的激動和欣慰,自己的努力終于有了成就,付出得到了肯定這是對我最大的鼓勵。雖然過程中充滿了挫折和艱辛,但沒有崎嶇的山路,怎能登上頂峰?沒有經歷風雨,怎能見到彩虹呢?體驗這樣的成功滋味,是我人生中一個難忘的經歷!

  同學們,我們正在經歷生命中最美好的年華,我們應該在這美好的年華里,在教師的指導下,用自己最富創意的思維,綜合應用自己豐富的知識,來實踐、來創新、來努力、來成就自己、來創造輝煌!我們應該在美好的年華里,豐富自己的知識、磨練自己的意志,培養自己的實踐能力,發掘自己的創新精神,不斷體驗、創新、成長,讓自己的綜合素質得到全方位的提高。

  創新是個人能力的表現,是一個民族的靈魂。沒有創新,國家就沒有競爭力。同學們,我們是祖國的未來,未來是屬于我們的。潛江市委、市政府,市教育局和學校為我們提供了良好的學習和創新環境,讓我們攜起手來,熱愛生活,熱愛科技,努力創新,再接再厲,一如既往地走科技創新之路,為迎接更好的明日共同奮斗吧!

  謝謝大家!

中學生演講稿 篇3

  青春,對我們來說并不陌生。青春如花似火,燦爛熱烈,是我們人生交響樂的序曲。青春讓我們充滿熱情,充滿朝氣,充滿希望!擁抱青春,必會有一番精彩。

  擁抱青春,讓我們充滿朝氣。步入青春的我們變得更積極,更加朝氣蓬勃。我們丟掉了孩童時代的奶聲奶氣,丟掉了孩童時代的天真無邪,丟掉了孩童時代的幼稚無知,F代的我們積極向上,朝氣蓬勃,無時無刻不在散發著向上的活力,彰顯我們的風采。

  擁抱青春,讓我們更加成熟。步入青春,我們漸漸學會了品嘗人生的酸甜苦辣,在生活中逐漸形成了自己健康的個性和積極的人生觀。步入青春,我們更加獨立,更加自主。我們已經學會了去體貼家人,減輕家人的負擔,不讓家人為我們擔心。我們在五彩繽紛、酸甜苦辣皆有的青春花季,漸漸地形成了自己的個性,有了自己的主見。擁抱青春,讓我們開始用“兩條腿”走路。

  擁抱青春,讓我們更加堅強。孩童時代的我們不懂什么是挫折,什么是逆境,遇到困難,只會以“哭”來求幫助。但是,步入青春的我們懂得了什么是困難,怎樣面對挫折與困難,F在的我們身處逆境時,不再以“哭”來解決問題,而是學會了冷靜,學會了執著,學會了堅強。我們不屈不撓,不怕困難,不會退縮。一步一個腳印地踏平困難,戰勝挫折。

  擁抱青春,讓我們充滿希望。理想與目標對于孩童時代的我們是兩個陌生的、離我們很遙遠的詞匯。那時的我們沒有理想,沒有目標,僅僅是一個無知的小孩?墒遣饺肭啻旱奈覀冇辛死硐,有了目標,我們不再只是一個天真無邪的小孩了,而是有目標的奮斗者。青春時期的我們正在向自己確定的方向前進。

  蕭伯納曾經說過:“青春是美妙的,揮霍青春就是犯罪!鼻啻簳r期是我們的人生中的黃金時期。步入青春,我們會經歷許多,有曲折,有快樂,但這些都被我們看做寶貴的經驗,因為你長大了。

  秋風卷著落葉,飄然而下,望著那悠悠哉哉打著旋滿天紛飛的葉,心中莫名的感慨。驀然回首,十七歲的我們走過了怎樣的花季。

  我們在積累和磨練中逐漸成長,生活賦予我們的是五彩斑斕畫面,青春的花開花落讓我們不再寂寞。翹首回望。

  我們在成長中學會了堅強。當生活的難題一次又一次壓向我們,我們挺胸抬頭的面對,我們含著淚,微笑著說:“生活考驗著我們的意志!

  “青春樹上那朵堅強花綻放了。它懂得了忍耐,懂得了堅強,懂得了默默承擔。

  我們在成長中學會了自信。當自卑一次又一次左右著我們時,我們勇敢的拿起自己生命的調色筆,大膽的在生命的調色板上調出萬紫千紅得色彩。青春樹上那朵自信花綻放了,它懂得了自信,懂得了拋棄自卑,懂得了挑戰生活,挑戰未來!

  我們在成長中學會了擁有夢想。當失落與無助襲擊著我們時,我們狂妄的撐起竹筏去遠航,尋求生命的理想,有著夢想做翅膀,即使再大的`風浪,我們也能遠航。青春樹上的理想花綻放了,它懂得了擁有夢想,懂得了每一顆心都有一雙翅膀,要勇往直前的飛翔,沒有到不了的地方……

  潮流,花開的季節,我們擁有了堅強,擁有了自信,擁有了理想,歲月如潮水,奔涌不息,如夢似煙的往事,播撒著它的芬芳。我們已踏過兒時溫馨的時代,正編織著青春快樂的夢想,青春的我們,請以自強不息的奮斗精神去開拓,去進取,去創新吧!光輝得人生之路等待著我們去踩平,鮮花,掌聲,笑臉裝扮的成功,等待著我們去爭取!年輕的朋友們,青春不說累,相信吧!生活因我們而更加精彩!

  凝望那激情燃燒的歲月,日歷一頁頁翻過,我不曾親自將那五四的號角吹響,卻也愿那青春激昂的熱血,在我的胸膛中流著!

  五四運動,這個在中國近代史上不可磨滅的詞,猶如一股強勁的風,吹遍神州大地,喚起無數奮起之士。愛國主義是五四精神的源泉!熬柢|赴國難,視死忽如歸”,在那風雨如晦的年代,一波波奮進青年,舍生忘死,憑借一腔赤紅熱血,在混沌中找尋真理!俺劦,夕可死矣”。為了進步,為了民主,為了科學,那些站在時代潮頭的年輕身影,用青春和熱血,激活了一個時代,喚醒了一個民族!

  拂去歷史的塵沙,打開時間的畫卷,我們看到的卻是這樣的現實,有這樣一些青年,他們拋棄了傳統,他們放棄了信仰,低級趣味,是他們的代名詞;玩世不恭,是他們的價值觀。在他們身上,我們看到的不是人性的光輝,而是人性的丑陋。這是我們所希冀的嗎?這是我們偉大的祖先所想要看到的嗎?

  不!當然不是。青春是象征著活力與希望的。青春,是熱情,是奮斗;是體驗,更是理性。當我們看到他們渾渾噩噩,猶如僵尸般行走在這個世界上時,我們應對他們的行為進行道義上的譴責,態度上的糾正。請記住,我們已經退去了童年的稚氣,甩掉了少年的惡習。如果把青春比作一塊畫布,那么愛國,包容,誠信的價值觀就是它的底色,遵紀,守法,懂禮,就是它的輪廓,有了這些,我們就可以在青春的畫卷上揮斥方遒,就可以在理想的藍圖上一展身手。歌德說:“要成就大事業就要趁青年時代”。那么就讓我們用雙手彈奏出我們時代的樂章,書寫出屬于我們民族的青春志。

  奮斗的路上或許有迷茫,會彷徨,但千萬不要糟蹋自己的青春,夢碎了還可以再做,即使趕上了末班車,路上風景依然美好!

  萬事可忘,難忘者銘心一段;千般易淡,未淡者薪火相傳!縱然荊棘坎坷,但汗水必將澆灌成功的花朵,付出的總也抵不過收獲。無愧無畏,青春無悔!就讓五四的滿腔豪情化作錚錚誓言。都說歲月如歌,希望我們能歌唱著走過那最美的時節,幸福快樂!

中學生演講稿 篇4

  燕子去了,有再來的時候;花兒謝了,有再開的時候;唯獨時間,沒有倒流的時候。

  對于現在正上初中的我們,只有一次短暫的青春,"光陰似箭,日月如梭",如果現在只知道依著自己的性子,追求所謂的自由,而任憑金色的年華飛逝,荒廢了學業,長大后便只能一事無成了。所以我們要記住:"黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲"!讓它時刻提醒自己,鞭策自己,鼓舞自己。

  東晉著名書法家王羲之為了練好書法,"臨池學書",洗筆洗硯,竟把一池清水都染成了黑色。他不厭其煩,堅持不懈,終于使書法技藝達到了登峰造極的境界,被后人稱為"書圣"。他能有今天的成就,并非天生所致,而是因為他付出了比別人更多的辛苦!

  我們都知道方仲永的故事,他五歲能詩,聰明過人,被人稱為"神童"。仲永的通達聰慧是天賦,他的天資比一般有才能的人還要高得多。他天生聰明,如此有才,但最終成為一個平庸的人,是因為他在年少的時候沒有抓緊刻苦學習;對于那些并非天生聰明,又不抓緊努力學習的人,要想有所作為,出人頭地是絕對不可能的'!

  不要責怪時間無情。聰明的人會感謝時間,也知道怎樣去利用時間。惋惜是毫無意義的,最重要的是去把握它。誰對時間越吝嗇,時間就對誰越慷慨。不要讓你的今天變得空白,哪怕一分鐘也不要讓它毫無意義地虛度。讓你生命中的今天更多充實!

  砍掉今天的枝葉,怎會嘗到明日香甜的果實浪費了今天的光陰,哪能獲得明天的成功

  不要讓時間在不經意的一瞬間黯然消逝,不要讓我們在滿頭銀發的時候帶著幾絲內疚離去;讓有限的人生煥發出瑰麗的異彩,讓我們也像王羲之那樣盡享苦盡甘來的喜悅吧!

中學生演講稿 篇5

  大家好!我是來自控制學院的***,在這里我要競選外聯部的副部。在外聯部工作的一年里,我學習到了很多東西,不管是在對外的外聯工作,還是對內的部門協作,自己的能力都有了很大的提升,在不斷地鍛煉過程中,磨練了意志,增加了信心,同時也熱愛著外聯部這個部門。所以,我決心競選外聯部的副部。

  外聯工作本身具有一定特殊性,相對其他部門較難,它需要充足的時間、充沛的精力和足夠的耐心。

  在這一年里,我自己經歷了一個突破迷茫,堅定方向的過程,通過不斷的磨合,已經能夠協調好學習工作生活之間的關系,學習方面取得了比較優異的.成績,同時也能夠更好的工作,學習。

  工作上,我積極的參加了部里的各項活動,同時也積極的協助其他部門的工作。在這一過程中,我更加明白了團結協作才是部門工作的重中之重,上下同心,其利斷金。在這一年里,我和新東方,濟南,特星等諸多贊助商取得了聯系,我想,下一步要把這些贊助落實下來。同時,借助活動,我也和多數學院自律會取得了聯系,我想這對以后的工作開展會有很大幫助。

  這里,我有信心去完成好外聯部副部的工作。如果我當選了外聯部的副部,我想在參照往屆外聯部和外校外聯部工作經驗的前提下,我對未來外聯的發展有了這樣的想法。

  協助部長完成好部門的工作,為下一屆干事提供一個很好的展示自己提升自己的平臺,使得部門內上下工作的承接工作有條理,有效率。我會更加努力地辦好外聯部的活動,展現出外聯的特色。加大成員之間外聯工作的溝通和交流,落實外聯工作。

  我們部還會繼續發揚我們外聯人積極活潑,樂于助人的優秀品質,協助配合各個部門工作,促進自律會的活動開展。

  參加這次競選無疑又是一次絕好的鍛煉機會,今天在這里我努力爭取這份責任,希望承擔這份責任,希望伴隨大家一起成長,我愿為我們自律會的學生工作獻出一分微薄但很堅實的力量,最好我祝福我們的大學生活,一路上有你有我,有彼此的祝福,期待,與信任。

中學生演講稿 篇6

同學們:

  我是來自xxx中學初三(2)班的學生xxx,今天請大家跟我一起分享我的“陽光夢想”。

  我愿做一縷陽光,積蓄足夠的能量,在花叢間徜徉,來年我把美來綻放。從小學到初中,多年的學生干部經歷鍛煉了我的工作能力和領導能力,作為學生干部,我深知學生的主要任務是學習,只有自己品學兼優,給同學們作出表率,才能出色地完成班級工作。因此我一直保持著刻苦、認真的學習態度;恪守著按計劃,講方法,高效率的學習作風;在課上,認真聽講,記筆記,積極回答問題;課后,堅持復習,作業,預習的學習模式。我深知自己現在一步一個腳印的積累是為自己將來的學習打下堅實基礎。為了拓寬知識面,我還閱讀了大量課外讀物,如《三國演義》《簡愛》等。

  既開拓了視野,又提高了閱讀與寫作能力。我把最喜歡的蘇軾的一句“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志”作為自己的座右銘來時刻勉勵自己!耙环指,一分收獲”,通過不懈努力,我的學習成績一直保持在年級前十名。我愿做一縷陽光,靜靜地在你心中流淌,淡淡一個微笑,只為溫暖你的心房。不知從什么時候起,我們“九零后”的孩子似乎成了“嬌氣、任性、自我為中心、責任心差”的代名詞。如果您也是這個觀點,那么,您看看這里:在處理同學關系上,我豁達,寬容;在班級工作上,我吃苦耐勞,勇挑重擔;在同學遇到難題時,我耐心、細致地為他們講解。作為班長,我經常組織同學進行小組學習,一起探討更簡單的學習方法,更便捷的.做題思路……

  看著班里漸漸形成的良好班風,大家成績的共同進步,班級凝聚力的不斷提高,我的內心真是比自己取得任何榮譽都高興。在其他方面,我也盡力起好帶頭作用——我主動承擔了大多數女生都十分厭惡的廁所這個衛生區的值日,看到被我打掃得干凈,整潔的環境,我感到每天忍受著刺鼻的氣味也值了。在“甲流”肆虐期間,我堅持每天回家打電話告訴生病的同學當天的作業,還盡量幫他們梳理當天所學的知識要點。我相信:幫助別人就等于幫助了自己,予人玫瑰,手留余香!正是因為我的真誠與耐心,我收獲了同學的友誼、老師的信任、并逐漸樹立了自己在班級的威望。我愿做一縷陽光,閃耀在前行的路上,盡情把熱來播放,看我如此歡暢剛強。我熱愛生活,興趣廣泛,并對自己喜歡的東西能執著追求。就說說我參加中國舞考級的經歷吧。

  小時候我是個胖墩兒,自然條件的不足讓我遭受到小伙伴的嘲笑和諷刺,給我帶來極大的壓力。但我毫不氣餒,壓腿、劈叉,下腰都疼的我齜牙咧嘴,但我把這些都化作“不拋棄,不放棄”的信念,刻苦練習,每次課都能受到老師的表揚,還逐漸成了舞蹈班的主力演員。當XX年11月我終于取得了中國舞十一級的證書時,當我參加演出的舞蹈《明天的太陽》獲得了北京市藝術節二等獎時,我深切體會到“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的含義。

  學舞蹈的經歷教會了我堅強,給了我勇敢面對挫折和失敗的信心。在去年的校運動會上,我在跑1500米比賽的最后一圈時不小心絆倒,膝蓋不斷往外滲血,我仍然咬牙堅持跑完全程。雖然與獎牌失之毫厘,心里不免有些遺憾,但同學們喝彩的掌聲使我又重拾回了自信。接著,我又堅持帶傷參加投鉛球比賽,雖然只取得了第三名,但是能為班集體爭光我是多么開心!

  除此之外,我還珍惜每一個自我鍛煉的機會——在學校舉辦的“學習英雄講故事比賽”中獲得了一等獎、在xxx街道舉辦的“卡拉ok”比賽中獲得過二等獎。我愿做一縷陽光,歌聲伴我成長,輕輕推開窗,向往天地間徜徉。

中學生演講稿 篇7

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  每一個人都向往自由,但是有一句古話“無規矩不成方圓”。這句話一出,許多人就忍不住要挖苦幾句,覺得這是一些繁文縟節,有一些抵觸感。也有一句古話:如果你敢于宣稱自己是受限制的,你就會感到自己是自由的。不過想做到這一點其實很難,這是對你自控能力的考驗,F在的很多人都得到了自由,卻失去了規矩,不成方圓。

  紀律衛生從來不分家,如果你出門在外,即便是一個名不見經傳的小鎮,但是所到之處皆是花香鳥語,大家文明用語,不會斤斤計較,垃圾隨手就扔進垃圾桶,舉手之勞。這豈不是大家都高興?如果你身在一個垃圾遍地的繁華城市,看著一起起因為沒有紀律而造成的交通事故,一個個惡語相對的路人,是否會懷念起那個平凡而又如同世外桃源的小鄉村?再或者你處在一個教育資源很好的`一個名校,自習課上卻如同菜市場;可是你在一個簡陋的小學堂里靜心學習,效率提高?這不都是我們守紀律和不守紀律最明顯的差異嗎?至于衛生,如果你遵守紀律,自然也就將衛生打掃的纖塵不染了。

  這時,你是自由的,因為你遵守紀律,沒有人會指責你,反而會更加友好,身邊的朋友也會多起來,何樂而不為呢?

  其實,紀律并不是復雜的繁文縟節,只要你做好力所能及的事,就是守紀律,講衛生。

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