巾幗演講稿

[精]巾幗演講稿4篇

　　演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在現在的社會生活中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的巾幗演講稿，歡迎大家分享。

巾幗演講稿1

各位評委老師：

　　大家好！

　　非常感謝各位領導為我提供了這次學習交流、展示自我的機會，揚時代精神，展巾幗風采——一位女教師的演講稿。

　　今天我演講的題目是——《揚時代精神，展巾幗風采》。

　　曾幾何時，“男尊女卑”是女性的宿命，“三從四德”是女性的原則；然而，這些都逐漸成為了歷史。君不見，“不惜千金買寶刀，貂裘換酒也堪豪”的秋瑾，為了民族解放、婦女解放，生命不息，戰斗不止；君不見，奧運會上凝聚著時代精神的姑娘們用自己的青春和汗水譜寫了一曲曲氣勢磅礴的時代交響樂；君不見一位位默默耕耘在三尺講臺上的女教師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

　　作為一名來自一線的普通女教師，我深知作為一名教師的含義。知道那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利。可是，為了祖國的未來，為了時代的發展，我們甘愿奉獻我們全部的愛！

　　因為有愛，讓原本勞碌乏味的教書生涯顯得多姿多彩！因為有愛，令我更深刻的體會到我們女同胞也可以堅強忍耐，適應時代，時代要求我們奉獻！吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的講臺上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。可以說：選擇了“三尺講臺”，就意味著放棄了時尚華麗的外衣，但誰能說我們不美？舉手投足間流露出知性的魅力！選擇了“三尺講臺”，就意味著放棄了歌舞升平的娛樂，但誰能說我們不快樂？享受授業解惑的過程樂趣無窮！選擇了“三尺講臺”，就意味著放棄了金錢名利的沖擊，但誰又能說我們不富有？桃李滿天下是最大的收獲！時代要求我們自信！雖然講臺人生是如此的平凡，但我們的脊梁卻支撐著祖國的未來；雖然講臺人生是如此的清貧，但我們的雙手卻托舉著明天的太陽。這里是我的講臺，這里有我的愛。因為有愛，我們更應該自尊、自信、自強、自愛。

　　時代要求我們從容！儲存下知識的海洋，面對學生渴望的眼神，我們在講臺上揮灑自如；儲存下博愛的.心懷，面對學生無助的眼神，我們在生活中無微不至；儲存下開闊的眼界，面對學生迷茫的眼神，我們在前程上指點方向！我們是教師，所以一定讓自己的人生活得最從容！時代要求我們追求！知識的海洋無邊無涯，教師就是那海綿，吸收的豐富，釋放才能夠精彩！講課的技巧高深莫測，教師就是那舵手，操作的熟練，駕駛才能夠穩健！解答的方法千變萬化，教師就是那指針，定位的準確，鉆研才能夠奏效！正所謂“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”！

　　姐妹們，行動起來吧！讓我們以奉獻的精神，自信的言語，從容的姿態，不懈追求的態度，在改革開放的旋律中，譜寫更多的傳世經典，詮釋新版《誰說女子不如男》！

巾幗演講稿2

各位領導，各位姊妹們：

　　今天，我演講的題目是《立志巾幗建功助推醫院發展》，以此共勉，希望領導和朋友們指正。

　　xx年前，哥本哈根婦女代表會議的吶喊余音猶在，用民主和平等推動著全社會對于婦女的尊重；時光如梭，xx年后，我們高舉著先驅們的火把，用無可辯駁的成績回應著歷史的召喚。在我們即將迎來第100個“國際勞動婦女節”之際，我心潮澎湃，感慨萬千。

　　女人是偉大的，因為沒有母親就沒有人類，就沒有社會。世界文豪高爾基贊言道：“沒有女人便沒有英雄”。他的經典名著《母親》傳遍了全世界。

　　沿著歷史的印記向上追溯，巾幗女杰仿佛躍然眼前：遙想（已故女英雄的例子）。歷史長河浩浩蕩蕩，看當今世界，巾幗不讓須眉。

　　此時此刻，我也想起了占醫院員工總數70%的我的前輩大姐和姊妹們，在醫院60年發展的歷史中，是你們，用無私的奉獻奠定了醫院發展的基石，是你們，用堅毅的目光給群眾帶去信心，帶來希望。如今，歷史把接力棒交到了我們手中，是我們，繼續用柔弱的肩膀，堅韌地扛起了救死扶傷、造福人民的使命。

　　我沒有忘記，那些深夜里行色匆匆的姐妹，身著白衣，步伐堅定，目光堅毅，因為，她們心里裝著神圣的使命，牽著患者的健康；我沒有忘記，那些無影燈下手術器械拍打在塑膠手套上的啪啪聲，這聲音，是對生命的撞擊，對希望的守候；我沒有忘記，那些回家之后疲憊的眼神，面對丈夫和孩子的期待，淡淡一笑的釋然。

　　我的姐妹們，此時此刻，我們應該為自己的付出驕傲，我們應該為醫院的發展鼓掌，我們應該為存在的價值自豪。

　　我不想用“婦女能頂半邊天”來形容我們的社會地位，我不想用華美的辭藻來堆砌屬于我們的`節日。為什么？因為我們努力了，我們做到了，我們理解了。當丈夫的抱怨化作默默的支持，當孩子的埋怨融作暖暖的關心，當公婆的不解融為家庭的和諧，當我們的皺紋換來醫院的發展，我們的胸懷變得寬大起來，心境變得從容起來，那種油然而生的自信，讓我們這群醫院的姐妹摒棄了小女人的瑣碎，更加成熟和美麗地工作和生活在當下。

　　在座的大家都是全院的優秀女人，都是共同走過炎炎的夏，走過蕭蕭的秋，走過那漫漫寒冬，一起走到了花開的今天的女人們，青島市膠州中心醫院因有我們而精彩，醫院事業因有我們而闊步向前。在全面實現醫院發展目標的今天，大到愛院敬業，小到家庭和睦，都有我們的舞臺。

　　姐妹們，巾幗不讓須眉，讓我們攜手并進，共鑄中心醫院的美好明天！

　　最后祝醫院全體姐妹們節日快樂，工作順利，身體健康，闔家幸福！

巾幗演講稿3

尊敬的xx：

　　在這孕育希望的春天，在這充滿溫馨的時刻，感謝學校領導給予我這樣一次機會，由我代表我們全體女教師發言。此時此刻我最想說的是：作為一名女教師，一名教書育人的教育工作者，我是幸福的。在教育的百花園中，我們與男教師一起并肩耕耘，播撒汗水，盡展才華，甚至還得到了比男同胞更多的關愛與支持，讓我們的工作和生活多姿多彩。所以，我們全體女教師在慶祝自己節日的`時候，也要對始終支持和幫助我們的男同胞們說聲“謝謝，謝謝你們的關心和幫助！”

　　“巾幗建功展風姿，獻身職教譜新曲”。古往今來，無數文人墨客把女性贊譽為愛的使者、美的化身，祖先用女媧補天的傳說贊美了女性的無私；詩經用《陌上桑》中的佳話褒揚了女性的堅貞；金戈鐵騎用木蘭的不讓須眉歌頌了女性的孝道；雁門關外的羌笛銘記了楊門女將的忠義，今天的我們用自己的智慧，向社會證明了自身的價值，用自己的行動詮釋了人生的內涵。時代的發展解放了女性，女性的參與讓時代更具無限魅力。所以說世界因我們女性的溫柔、善良而更加美好，生活因我們女性的細膩、婉約而更加溫馨，侶小也會因為我們女性的奉獻、奮斗而更加和諧。而我們全體女教師將繼續發揚吃苦耐勞、開拓進取、精益求精的工作作風，在學校領導和各個部門的大力支持下，依托集體的智慧和努力，振奮精神，扎實工作，銳意進取，為創建侶小燦爛輝煌的明天做出更大的貢獻。最后祝全體女同胞們節日快樂，也再次感謝男老師們和留下的那些姐妹們，你們辛苦了！謝謝！

巾幗演講稿4

常言道，婦女能抵半邊天，巾幗不讓須眉。越來越多的女性成為各項工作的骨干，發揮著女性特有的聰明才智，在工作一線上奮勇當先，銳意進取。同樣，盤縣各項事業的發展之所以能取得今天的輝煌成就，也離不開許許多多努力工作與拼搏的偉大女性們。

　　古往今來，無數文人墨客把女性贊譽為愛的使者，美的化身。遠古祖先用女媧補天的傳說贊美了女性的無私；詩經用《陌上桑》中的佳話褒揚了女性的堅貞；《漢樂府》中不讓須眉的木蘭歌頌了女性的孝道；雁門關外的羌笛銘記了楊門女將的忠義。跨入新世紀的時代女性更是用自己的智慧向社會證明了自身的價值，用自己的方式詮釋了人生的內涵。時代的發展解放了女性，女性的參與讓時代更具無限魅力：樊錦詩，戴碧蓉，張海迪，任長霞，蔣敏等這些數部勝數的偉大女性，如同璀璨的明星永遠閃爍著智慧和圣潔的光芒。在她們身上，體現的新女性自尊，自立，自信，自強的時代精神。在我縣經濟和社會的發展中，在實現自身的價值中，我們要把畢生的精力投入到偉大的事業中去，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生！

　　百年大計，教育為本，教育事業支撐著一個民族的未來和希望。隨著我縣教育事業的不斷發展，越來越多的女性選擇了投入到教育事業中，更多的女教師成為了骨干，成為了名師，她們在各自的崗位上傳道授業，教書育人，展現了新時代女性獨有的魅力，為我縣教育事業的發展壯大做出了應有的貢獻。作為剛剛走上工作崗位的我來說，我深知，選擇成為一名教師，就是選擇了一種不斷追求的人生！我們不斷儲存知識的海洋，面對學生求知的眼神時，在講臺上揮灑自如；我們儲存博愛的心懷，面對學生無助的眼神時，在生活中關懷備至；我們儲存開闊的眼界，面對學生迷茫的眼神時，在前程上指點方向！這種生活很勞累，卻讓學生們體會到了知識海洋的博大精深；這種生活很平凡，卻能把明天的太陽送上藍天，同時也照亮了自己。三尺講臺，我們揮灑的是汗水，傳授的.是知識，漫漫人生路，我們詮釋的是人生，展現的是精神。用我們的愛心彰顯教師的品德，創先爭優，發揚教師風尚。

　　爭先創優具有偉大的現實意義。爭先創優是敢創一流的勇氣，是永不懈怠的精神，也是共產黨人勇往直前優良傳統的具體表現。具體到教師這個崗位，要做一名好教師首先必須有敬業精神，要畢生忠誠于黨的教育事業。“平常時期看得出，要害時期站得出，危難時刻豁得出”，這是我們作為一名黨員在不同時期所應表現出來的時代本色。作為一名黨員，一名教師，我的大部分生活都是和學生在一起的。工作當中，有歡笑，也有淚水，但什么時候我都沒有退縮，我認為自己個性當中最大的優點就是不輕言放棄，一件事要么不做，要么就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行作為一名教師的職責，去詮釋一名共產黨員對教育事業的忠誠。忠誠，是一面鏡子，映照著每個黨員的行為，映照著人心向背；忠誠，是人的一種境界，更是一種行動。

　　其次，要用真愛去關心學生。有人說，教師的職業就是一種良心的職業。是的，只有當我真正成為一名人民教師的時候才能深刻體會到，教師的工作不能用簡單的時間和數量來衡量，學生占據的不僅只有時間，還有我的思想和靈魂。我希望傾注全部的愛去發現學生學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活，品德上每一個閃光點，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到溫暖，增強自信，從而縮小師生心靈間的距離。傾注愛心，關注每一個學生的成長，是我們女教師的一致追求。女教師的愛不同于一般人的愛，她是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。這種愛是無私的，她毫無保留的獻給所有學生；這種愛是純潔的，她蘊涵在所有學生所做的每一件事中。

　　正值盤縣社會和經濟處于突飛猛進發展的時機，我縣開展了四幫四促和三個建設年活動。這為我們提供了機會和平臺，讓我們在自己的工作崗位上，為我縣經濟和社會的發展盡自己最大的努力。敬愛的老師們，是春蠶，就讓我們為學生抽盡最后一根絲；是蠟燭，就讓我們發出最后一片光；是人梯，就讓我們為學生架起人生成功的橋梁吧！春有百花秋望月，夏有涼風冬聽雪，待到桃李滿目日，便是我們自豪時！

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