實(shí)用的中學(xué)生演講稿[熱]
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在我們平凡的日常里，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧，以下是小編幫大家整理的中學(xué)生演講稿7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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中學(xué)生演講稿 篇1
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的.會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。比如，在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一公開場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。
而一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對(duì)他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢？相信有的同學(xué)去過(guò)歐洲或日本，就很有親身體會(huì)。大的不說(shuō)，只看看過(guò)馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國(guó)人絕不會(huì)過(guò)馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰(shuí)會(huì)肆無(wú)忌憚的闖紅燈呢？這就是社會(huì)氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會(huì)氛圍又從何而來(lái)呢？
文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，但是，做起來(lái)卻很難。只要我們細(xì)心留心身邊的小事，講章法、講道理，慢慢的養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，文明就會(huì)成為自然了，我想要提高全民族的素質(zhì)，必須從我做起、從小做起。
我的演講完畢。
謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇2
孝，本意為對(duì)爸媽盡心奉養(yǎng)并順從。作為道德上的傳統(tǒng)美德，中華民族自古便有。“百善孝為先”。就是最好的詮釋。
孝感因孝得名，以孝傳名。是中華孝文化的發(fā)源地之一，是全國(guó)唯一一個(gè)以孝命名的城市，并以孝子之鄉(xiāng)聞名全國(guó)。在《二十四孝》中。孝感就有董永、黃香、孟宗三大孝子。他們的'孝行影響著一代一代的孝感人。
20xx年第四屆孝子譚之平的孝老愛親、自強(qiáng)不息的感人事跡深深地感染著我。
從兒時(shí)的“哇哇”墜地到長(zhǎng)大成人，爸媽為我花去了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜；從幼兒園到小學(xué)又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況爸媽，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。而我們呢？是否在爸媽勞累后遞上過(guò)一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上過(guò)一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一過(guò)句問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。
古人說(shuō)：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。尊敬自己的老人也要尊敬別人的老人，對(duì)待別人，也應(yīng)和自己的爸媽親一樣，人都有老的一天，將心比心，當(dāng)自己老了，無(wú)人關(guān)照，自己是什么滋味？愛心會(huì)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。爸媽的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)爸媽的付出，忘記了那一聲聲快樂，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
孝親，踐行社會(huì)倫理的道德，敬老，社會(huì)倫理道德的基礎(chǔ)。讓我們常懷感恩之心，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。孝敬我們的爸媽、長(zhǎng)輩、老師。為和諧社會(huì)添磚加瓦。
中學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
我叫xx，我們班正在舉行竟選班干部的活動(dòng)。這次竟選班干部，我的心情既緊張又激動(dòng)。記得拿破侖有一句名言叫：“
不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我這次最想當(dāng)體育委員，其次是語(yǔ)文或數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員，如果當(dāng)不上，那我就要當(dāng)一個(gè)語(yǔ)文或數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)。班干部是老師與同學(xué)之間的`橋梁，是老師得力的小助手。如果我當(dāng)上了班干部，我有如下打算：
一、我會(huì)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣，并且改正自身存在的種種缺點(diǎn)，做好同學(xué)們的領(lǐng)頭雁。
二、我的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)勢(shì)，在學(xué)習(xí)上把自己會(huì)的、懂的教給不會(huì)的同學(xué)。
三、我十分愿意為班級(jí)做貢獻(xiàn)，全心全意的為同學(xué)們服務(wù)。
既然是種子，我就要發(fā)芽；既然是太陽(yáng)，我就要發(fā)出最燦爛的光芒；既然是班干部，我就要成為老師最得力的助手，同學(xué)們最好的伙伴。總之我會(huì)發(fā)揮我的長(zhǎng)處幫助同學(xué)和班級(jí)共同努力和進(jìn)步。請(qǐng)老師和同學(xué)們相信我。
中學(xué)生演講稿 篇4
我們?cè)趺幢荒贻p蒙住了雙眼？是熱情？是真摯？還是青春的歸屬感？
四米高墻下那些起身質(zhì)疑的身影，難道不是被年輕蒙住了世故？如真誠(chéng)與激昂的化身，在那些汗水、淚痕、血痕和俯臥撐后，為同伴的苦難打抱不平。
井岡山的旅途中那些無(wú)畏探索的身影，難道不是被年輕蒙住了疲倦？不論是火車上，還是忍者神龜山，懵懂的我們可以為了快樂，掉到池塘里。或是熬上幾小時(shí)的睡眠，就為了和幾個(gè)同學(xué)玩上幾盤游戲。
足球賽場(chǎng)上那些勇往直前的身影，難道不是被年輕蒙住了老熟？為班級(jí)而戰(zhàn)仿佛如神圣光環(huán)，球場(chǎng)上的自己就像梅西的早年。一個(gè)關(guān)于運(yùn)動(dòng)與激情的幻夢(mèng)，卻做得如此生動(dòng)真情。
階梯教室里那些高談闊論的身影，難道不是被年輕蒙住了畏縮？縱然是初出茅廬，卻如牛犢般自信。面對(duì)滿席觀眾。放下顧慮，遞上大方，收獲一張也許不完美卻十足珍貴的大場(chǎng)面。
實(shí)驗(yàn)劇場(chǎng)上那些熱血沸騰的身影，難道不是被年輕蒙住了矜持？不論舞者還是歌手，登臺(tái)時(shí)總可以從同學(xué)中吸引一幫忠實(shí)擁躉。取代歌聲與舞蹈背后金錢交易的，是義務(wù)為青春獻(xiàn)上的.辛勤汗水，和粉絲與臺(tái)上人的心心相息。
只是因?yàn)槟贻p。我們還可以為了一張畢業(yè)照反反復(fù)復(fù)地?cái)[姿勢(shì)，還可以為前程日日夜夜地刷題。可青春還有多少？我們仿佛熱忱不減，但這一舉一動(dòng)都意味著，我們害怕遺憾，因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)校的日子真的不多了。翻過(guò)今天，就是那縷叫世俗的強(qiáng)光。
年輕不是莽撞幼稚，而是我們青春的獨(dú)特味道、獨(dú)特氣質(zhì)。它帶來(lái)浪漫，帶來(lái)知音，帶給我們這個(gè)季節(jié)純真的甜蜜回憶，好像一場(chǎng)晚間操場(chǎng)的雙人漫步。而那些沒有成為共同回憶的思慕，也帶給我們，這個(gè)年齡十足的闖勁與活力。它蒙住我們的雙眼，讓我們敢于在這里犯些錯(cuò)誤，敢于在這里沖擊夢(mèng)想。
終有一天，前面那些記憶將成為過(guò)去，封塵于回憶。但我們不該忘記，我們?cè)?jīng)被蒙住雙眼的青春，以及陪我們年輕、和我們一起傻過(guò)的那些人。也不該在世俗中拋棄那顆年輕的心。縱使前路渾濁，也應(yīng)盡力留住心中那一抹青春的純真與熱情。因?yàn)椋瑢儆谖覀儠r(shí)代的中國(guó)，需要青春的壯志凌云，需要真與活力。
中學(xué)生演講稿 篇5
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
“安全”，讓我們用愛詮釋，用行動(dòng)踐行。
因?yàn)閻郏澜缟喜庞嘘?yáng)光和雨水。因?yàn)槲覀冎廊绾握湎В碎g才有了花草和樹木。珍惜生命，建設(shè)幸福家園是我們每個(gè)人的愿望。
然而，這一切的前提是我們安全的存在。安全是一種愛，是父母對(duì)孩子的關(guān)心，是妻子對(duì)丈夫的叮嚀，更是兒女對(duì)父母的祝福。
安全是一種行為，是對(duì)法律的遵守，是對(duì)行為的約束，是對(duì)生命的敬畏。
人最寶貴的東西是生命。所以，深情地呼喚人們珍惜生命，善待生命。
然而，由于一些人的安全意識(shí)薄弱，安全事件已經(jīng)成為一個(gè)無(wú)情的殺手，肆意地宰割著幸福和安寧。安全問題就像一塊沉重的石頭，深深地壓在人們的心里。
太多太多的事故讓人慘不忍睹，有多少家庭因之破裂，有多少生命因之喪失，有多少父母失去了他們的'孩子，又有多少孩子沒有父母。
一切意外來(lái)得那么突然，那么殘酷，那么難以置信！來(lái)不及再看最后一眼，說(shuō)上最后一句話，巨大的悲傷也籠罩在一個(gè)原本幸福美滿的家庭里！
這樣的傷痛，我們已經(jīng)經(jīng)歷了太多太多，如此多的慘痛教訓(xùn)和血價(jià)讓我們深刻認(rèn)識(shí)到維護(hù)安全的必要性。
也許一句話就可以避免一場(chǎng)意外，也許你的一個(gè)發(fā)現(xiàn)就可以避免一場(chǎng)災(zāi)難。我們都看到過(guò)，馬路上損壞的井蓋上樹立著各種各樣的警示物，可能不美觀，也可能有點(diǎn)扎眼，但我們不能否認(rèn)它確實(shí)起到了警示作用。
如果沒有這些預(yù)示設(shè)置，不知道有多少車輛會(huì)遭遇重大災(zāi)難，也不知道會(huì)發(fā)生多少安全事故。
而對(duì)于設(shè)置人來(lái)說(shuō)也許就是舉手之勞。因此，只要我們每個(gè)人都樹立了安全感，多觀察，多發(fā)現(xiàn)，也許我們就會(huì)有更多的安全感和收獲。
安全管理工作水平最能反映一個(gè)單位或企業(yè)的整體管理水平。安全工作是反映企業(yè)管理水平的窗口。員工的安全意識(shí)需要監(jiān)督，需要通過(guò)教育來(lái)提高。
安全是家庭幸福和社會(huì)穩(wěn)定的先決條件。做好安全工作是法律的要求，是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。
讓我們重溫并記住這句名言：有了安全感，生活永遠(yuǎn)是春天。我希望我們每個(gè)人都能像關(guān)心生命一樣重視安全。
讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從零開始，用實(shí)際行動(dòng)珍惜生命。讓那些流血的、悲慘的事故不再發(fā)生。
“安全”工作需要你，需要我也需要他，讓我們用愛詮釋安全，用行動(dòng)踐行安全
中學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
不論在哪里，都能看見你——長(zhǎng)長(zhǎng)的支撐柱上，玻璃罩蓋在燈泡的上頭，發(fā)出一陣陣亮光，似仙女的金衣閃閃發(fā)光，為路人指出一條通向光明的道路……路燈啊!
老人在你身邊漫步，走在你撒過(guò)光輝的地方，喃喃的贊嘆你為人們指路;中年人地你照耀的樹陰下閑聊，夸獎(jiǎng)你為人們帶來(lái)了生活的樂趣;年輕人走在你無(wú)邊無(wú)際的“燈光”下，通往了成功的大道;小孩子們?cè)谀恪澳_”下嬉戲，用感激的目光望著你，用驕嫩的雙手抱住你，感激你為他們帶來(lái)了光明……
告訴我，你為什么不懼怕于黑暗?為什么不懼怕狂風(fēng)暴雨?又為什么要屹立在黑暗中的大街小巷?是因?yàn)槟阌幸活w純潔的心黑暗不敢侵襲?還是因?yàn)槟銥槿藗冏鲆媸拢睦锾?shí)，狂風(fēng)暴雨打不垮你堅(jiān)韌的身軀?路燈啊，路燈!請(qǐng)你告訴我，你這樣做到底為了什么?如果有一天你不再發(fā)光發(fā)亮，人們把你遺忘了，你站在無(wú)人的街頭，會(huì)悲痛嗎?會(huì)哭泣嗎?
會(huì)憎恨人類嗎?我想你必須會(huì)向路邊的花草傾訴，傾訴你的痛苦但你必須不會(huì)悲痛，不會(huì)哭泣，不會(huì)憎恨人類，對(duì)嗎?你默默無(wú)聞，不求索取的為人們工作，無(wú)怨無(wú)悔，我想這必須是我最喜歡你的'原因吧!
路燈——平凡貢獻(xiàn)者的化身;路燈不求回報(bào)者的縮影。晚上，整個(gè)城市被夜色吞漠，沒有人來(lái)陪伴你，也沒有人來(lái)關(guān)照你，你——一盞平凡的燈，卻有著人們最可貴的精神——默默無(wú)聞，不圖索取!你沒有霓紅燈的炫麗多彩;沒有探照燈的作用大;你更沒有激光那般奇異的本事;可是你有比它們更偉大，更卓越的東西：樸質(zhì)、單純!或許正是因?yàn)槟阌羞@種精神，有這種樸質(zhì)，以及有一顆單純的心，讓我被你的精神所感動(dòng)，成為我最喜歡的燈——路燈吧!
中學(xué)生演講稿 篇7
老師同學(xué)們上午好：
我今天國(guó)旗下演講的內(nèi)容是：學(xué)會(huì)感恩煌改稈
親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們坐在明亮的教室里聆聽老師講課時(shí)，當(dāng)我們坐在飯桌前吃著可口的飯菜時(shí)，當(dāng)我們穿著漂亮舒適的衣服時(shí)，可曾想過(guò)我們每個(gè)人從嗷嗷待哺的嬰兒成長(zhǎng)到今天，父母要操多少心，流多少汗？我們是否想過(guò)當(dāng)我們長(zhǎng)大成人時(shí)，用我們的努力來(lái)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩呢？
我們中華民族素有“禮儀之邦”的稱號(hào)，而在這千百個(gè)禮儀之首的便是孝敬父母，然而，有這樣的一件小事:一位同學(xué)從小嬌生慣養(yǎng)，媽媽生病了，耽誤了做飯，他卻大發(fā)雷霆，可憐的媽媽淚水漣漣，傷心不已，同學(xué)們，這位母親是多么心痛呀!自己對(duì)孩子的拳拳愛心換來(lái)了什么呢？可以想象一個(gè)人如果連親生父母都不熱愛，他還對(duì)同學(xué)充滿愛心嗎？如果世界上沒有了愛心將會(huì)怎樣呢？
每當(dāng)我們夜晚做完功課進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，此刻我們勤勞的媽媽呢？她勞累了一天，卻還要給我們洗衣服，整理房間，準(zhǔn)備明天豐盛的早餐，父母為我們做得太多太多了，我們應(yīng)該怎樣做呢?從我做起，從現(xiàn)在做起！我們平時(shí)多做一些力所能及的事情，比如幫媽媽掃地、擦桌子，自己的事情自己做，當(dāng)媽媽勞累的時(shí)候，我們給她捶捶背，揉揉肩.
同學(xué)們，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)孝敬和熱愛為我們?nèi)找共賱诘母改福堰@種美德推廣到尊敬我們的師長(zhǎng)，讓我們繼承中華民族的`傳統(tǒng)美德！一個(gè)只有懂得感恩父母的人,才能算是一個(gè)完整的人。讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧！用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，并將我們養(yǎng)育長(zhǎng)大成人，不求任何回報(bào)，永遠(yuǎn)默默的為我們付出。
同學(xué)們，讓我們來(lái)
感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命
感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)
感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量
感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間！
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