中學生演講稿5篇[必備]
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在現在社會，越來越多地方需要用到演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編整理的中學生演講稿5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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中學生演講稿 篇1
老師和學生：
早上好！
今天，我在國旗下演講的主題是“促進健康趨勢，做一名合格的中學生�！�
“生命之始，性本善”，世間萬物的誕生，都是萬物之初，都是純潔美好的，人也是如此。但是隨著年齡的增長，一些人的思想已經被社會上的不良風氣所污染，變得骯臟不堪，并且經常視聽，一些不法分子在光天化日之下偷盜搶劫行人，在人群中制造混亂。然而，在場的大多數人首先看到罪犯犯罪，然后
當然，作為社會的一部分，一些不良風氣不可避免地侵入校園，但無論學校領導和班主任如何用心教學，“黑風”似乎都深深地扎根在一些學生的腦海中。
《六月飛雪》只出現在《竇娥冤》。曾幾何時，我們校園里也出現過這種現象。相信同學們都還記得去年六月的“雪花事件”。一些初中畢業生不珍惜別人的勞動成果，不保持校園衛生，隨意撕毀書本和試卷，從樓里撒到樓下。整個校園變成了紙屑的海洋，花了很長時間才清理干凈。這不是一個或者幾個學生偶爾的工作，而是一群學生的工作。可見這個惡靈已經侵入了人的骨骼。
很遠的地方，為了保持校園整潔，讓我們生活學習處于優雅的一半，學校購置了40個垃圾桶，本來是好事。但也有同學不考慮垃圾桶的作用和學校領導的良苦用心，任意破壞公物，踢掉。從這個角度來說，這不僅僅是個人道德和素質的問題，更重要的是，一種惡靈已經逐漸在學生中蔓延開來，這種惡靈會比任何病毒更強大。它會深入你的內心，一點點腐蝕你的精神和靈魂。到那個時候，如果邪惡占據了你的靈魂，你豈不成了“人人喊打的老鼠？”否則，在學校的一再強調下，仍然沒有學生主動承認錯誤，承擔責任。
不僅僅是這兩件事，學生和老師之間的沖突，學生和學生之間的.斗爭，學生作業的抄襲，都層出不窮。在很多學生眼里，盲目偶像化，穿時髦的衣服，帥氣又�？幔宦犂蠋熂议L的話，就是新時代中學生的形象。但是同學們，你們是在縱容惡鬼的滋生，知道嗎？
邪靈不除，正氣不來。正義感對學生來說不是一件容易的事，但也不一定難。從古至今，正直的人從來都不稀罕。著名愛國詩人屈原，想喚醒沒睡的人，拯救即將滅亡的國家，改變“人人醉我獨醒”的亡國因素。他屈原，多么偉大的愛國主義者，跳河而亡！是的，屈原的死讓我們感受到了一種力量，一種義。是的，不同的時代有不同的目標，但是正義永遠不會改變，所以請讓我們在這個新的時代都成為正義的人！
從謙遜、禮貌、文明、品質，到思想、道德、風度，對于我們這些剛剛長出羽毛的雛鳥來說，并不難。大家對比一下，看看誰能發揚健康的趨勢，做一個合格的中學生！
同學們，初中三年過得很快。讓我們在陽光下受洗，在風雨中磨煉，在仁義中健康成長，成為一個合格的中學生，成為一個明天能承受陽光的接班人。
面朝大山，你會感受到它的雄偉；望著大海，你會驚嘆它的澎湃；仰望宋慶，你會贊美它的高度和活力；遙望小草，你會贊嘆它的堅韌。是的，那是因為他們充滿了中華民族幾千年來不屈不撓的意志，那是因為他們體現了中華民族幾千年來不屈不撓的本質。幾千年來，中華民族之所以歷經磨難而不衰落，歷經磨難而不屈服，變得越來越頑強，靠的是轟轟烈烈的錚錚鐵骨，靠的是堅韌不拔、自強不息的民族精神。
一個民族智慧的結晶，以其樸實無華和大膽，悲壯而神圣，凝結成一股強大的血脈之根，照耀著天長地久。不是嗎？在漫長的歷史中，中華傳統美德和民族精神鑄就了我們的靈魂，成為中華民族發展壯大的精神源泉。它積累了悠久的道德文化遺產，蘊含著豐富的人類道德精華，體現了人類對理想人格、真善美的追求，展示了中華民族世代相傳的偉大民族精神。
同學，當你禮貌地問候老師、長輩、客人的時候；當你向有困難的學生伸出援手；當你學會向父母表達孝心的時候；當你學會珍惜每一粒；當你學會寬嚴相濟的時候；當你敢于承認自己的錯誤；當你雄心勃勃，腳踏實地的時候.你所做的一切都是為了繼承和發揚傳統美德和民族精神！
站在新世紀的起點，長城在我們腳下延伸，黃河在我們心中沸騰，生生不息、代代相傳的民族精神在我們的血液里滾動。青年學生是祖國的未來，是民族的希望。他們是否具有優秀的民族精神，是關系到一個民族、一個國家發展的大事。所以要不斷改變自己，讓自己變得更好更強！我們要清楚，一個國家的興衰，每個人都有責任！
同時，一定要嚴于律己，不要因為自己是高職學生就原諒自己的無知和懶惰；不要因為一個小小的挫折就放棄成功的夢想。既然選擇了職業院校，就一定要無怨無悔的走下去，哪怕歷盡千辛萬苦，也一定風雨無阻！讓我們一起努力學習，高喊青春宣言：積極主動，學點東西，服務社會。努力成為新時代合格的高職學生！
中學生演講稿 篇2
同學們：
大家好!我演講的題目是“只有合作，才能雙贏”。
有兩個饑餓的人有幸得到一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮魚。其中，一個人要魚，吃完后便餓死;另一個要魚竿，走向大海，但路途遙遠，他走好幾天才到海邊，還沒來得及去釣魚也餓得一命嗚呼。
魚可以暫時充饑，但解決不長遠的生計問題;魚竿可以用來解決未來的生計問題，但對眼前的饑餓卻無能為力。
由此看來，只有將二者合起來，才能徹底解決眼前和長遠的生計問題，只有兩個人合作，一起享用這簍鮮魚，一起走向海邊，才有可能同時獲救。但可惜得很，他倆拒絕合作，最終落個雙雙命赴黃泉的悲慘結局。
這個故事生動地印證巴爾扎克的一句名言：單獨一個人可能滅亡，兩個人在一起可能獲救。當然，是指兩個人合作起來共同創造生命的奇跡，但如果像上面那兩個人一樣你敲你的鑼，我唱我的戲，最終也只能落個雙敗的結局。
日本松下公司董事長松下幸之助常說：“每個人都擁有不同的智慧及無可限量的潛能，當大家對此有所解，并同心協力開發時，就能為社會帶來繁榮�！彼膭摌I是從對電燈泡的研究開始的。當時，日本正處于經濟危機時期，為擺脫困境，他親自拜訪岡田電池公司董事長。二人商定，雙方免費給顧客贈送一萬只電燈泡和一萬對干電池，聯合進行產品宣傳。此舉廣告效應極佳，無論是電燈泡也好，干電池也罷，兩家公司都接到大量訂單，從而使兩家公司都重振起昔日的雄風。這一商戰的勝利不正說明：只有合作，才能雙贏嗎?
當今世界，科技高速發展，社會分工越來越細，而人的智力、知識卻總是有限的，這就更需要人們有強烈的合作意識和合作習慣。
作為新世紀的'中學生，更應該善于合作。與老師合作，聆聽老師的教誨，你將迅速成長;與同學合作，在知識的海洋里去探索，你將獲得無窮的智慧;與父母合作，善于傾聽父母的嘮叨，你將感受到無邊的幸福。
同學們，讓我們永遠記住這句人生箴言吧：只有合作，才能雙贏!
謝謝大家!
中學生演講稿 篇3
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好。今天我們演講的題目是：《讓文明引領成長》。
提起文明，讓我首先想起的就是我校為了培養講文明、高素質的xx學子所開展的一系列活動，它們是xx的名片。比如原樣交接，讓我們看到了用餐完畢后放回原處的桌凳、干凈整潔的餐桌桌面，公用教室上完課后的整齊潔凈，操場上大型集會后的干凈如初，這是我們向文明邁進的步伐，也是文明踐行的體現。
可是，你是否注意到一些不和諧的音符——有的櫥柜上出現了明顯的破損，有的課桌上也有刺眼的劃痕，有的多媒體桌面變得凹凸不平。
譙：所以，原樣交接不僅僅是讓我們到過的每一個地方都整潔如初，它還體現在我們對所使用的公共物品的.愛惜和愛護，門窗輕開輕關，工具輕拿輕放，處處珍惜，時時愛護，這才體現著原樣交接的真正內涵。落實于細節，為自己，為別人留下溫馨和感動。
由原樣交接，我想起了垃圾分類這項文明活動。首先，我要給大家講一個發生在我們班的故事：他每天都步履匆匆地走在班級與綠色銀行的路上，手里提著班級的可回收垃圾箱。將可回收垃圾倒入大垃圾箱后，又總是將手伸入垃圾桶，仔細翻找，檢查里面是否有誤倒進去的不可回收垃圾，做完這些事情，他才急匆匆地跑回教室。他，就是我們班的綠色銀行的成員。
垃圾分類，讓綠色環保不僅僅是一個遙遠的目標。它增強了我們的環保意識，而我們學校的環保特色——綠色銀行，要求同學們在生活中處處垃圾分類，正是環保意識的體現，為綠色環保做了很好的傳播與倡議。
但是，你是否發現，在我們的周圍，垃圾桶下堆積著各類垃圾，同學們連垃圾都扔不到垃圾桶里，怎么談得上垃圾分類呢？這應該引起我們的反思和改進。
譙：談到文明，自然就要說到禮儀。學生的問候，讓多少老師感受到了尊敬和溫暖；孩子的問候，讓多少長者感受到了幸福和滿足；儀表著裝，端正大方，一身正氣，真正體現了我們青少年蓬勃的朝氣，拼搏的精神；音樂引領，彰顯了我們嚴謹守時的處事態度、秩序井然的文明風貌。
也許我們認為，我們已做到了文明，但這些平凡的小事，還是讓我們看到了我們與文明之間的距離。
我們是xx學子，我們不僅要在校園中踐行文明，還要把文明落實到社會、生活當中，用文明的言行感染每一個人。
在公交車進站之時，我們能做到不擁不擠，禮讓老幼嗎？
在公共場所，我們能做到愛護公物，原樣交接嗎？
走在大街上，當我們想丟棄垃圾時，是否注意到了垃圾箱是分類擺放的呢？
請記�。好恳环菸拿骶秃孟袷且槐K燈，燈光亮一些，那么我們身邊的黑暗就會少一些；每一份文明就是一份力量，無數文明凝聚在一起就會產生無與倫比的力量。
從你開始，從我開始，我們都要從現在開始，從一點一滴的小事開始，讓我們把文明帶到校園，帶到社會，讓我們xx學子成為文明禮儀的宣傳者和踐行者。
讓文明真正成為一種習慣，讓文明永駐我心，讓我心在文明中升華，讓文明永遠引領我們成長！
中學生演講稿 篇4
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
人生是一塊七色板，里面有追逐夢想的艱辛，有成功的喜悅，有挫折的痛苦，還有孤獨。這個時候，你需要看著身邊甜甜的笑容，聽著身邊溫暖的話語。親人，老師，朋友都會陪著你。
母愛的伴侶
我仍然清楚地記得那一次。
那一次，不知道怎么染上了一種奇怪的病“水痘”，讓我媽很擔心我�！八弧贝蠹叶疾荒吧Ｎ疑『�，媽媽一直很耐心，無微不至的照顧我。每次睡覺前，我媽總是照顧的很好。有時候身體會癢，但是抓不到，因為抓到就會斷。想停下來的感覺真的讓我很無奈！媽媽只能輕輕的撫摸我，心里好著急！有時候，我會發燒，但是因為我得了水痘，吃不了藥，我媽只好把我的手絹弄濕，放在我的額頭上讓我涼快一下。漸漸的，我變好了，但是在這短短的15天里，我媽的頭發白了很多。
謝謝！媽媽！沒有你的陪伴，我該跟誰訴說心中的痛？
教師情感的伴侶
老師是我們的，但他們也是我們的朋友。有一天，老師上課的時候，我發燒了，打斷了老師的講課。天陰了，我看到閃電飛馳，然后雷聲大作，下雨了。老師給了我一件雨衣穿，讓我撐傘。看著雨滴一滴一滴落在老師身上，真的很感動。我盡力給老師撐著傘，老師說：“你趕緊撐著吧，我不管，別讓你燒得更厲害�！甭犃死蠋煹脑挘倚闹谐錆M了感激。
謝謝！老師！在成長的道路上，沒有你的陪伴，我會有多艱難！
友誼的伴侶
呼嘯的北風不停地吹走樹上的枯葉，晶瑩的雪花在空中飛舞，一棵樹不停地搖頭。我在掃地，用凍僵的手拿著冰冷的掃帚，四處掃著。突然，一個熟悉的身影走了過來，我抬頭一看。我的好朋友正步行。她手里拿著一個熱水瓶，看著我這么用力的掃地，真的很疼。于是，她把手中的`熱水瓶遞給我，拿過我手里的掃帚，說：“我給你掃掃，先休息一下，暖和暖和你僵硬的手�！甭牭竭@句話，我看到了陽光，陰霾散去。與此同時，有一股暖流不斷涌入中庭。這一刻，我意識到，春天來了，整個世界都會在春天綻放。
謝謝你，我的朋友，沒有你的陪伴，在人生的曲折道路上，我會多么孤獨。
謝謝你的陪伴，否則，在我的生命中，艱辛、痛苦、孤獨都會像長江、黃河一樣向我襲來。
生活就像一只多彩的蝴蝶，因為有了你的陪伴，它可以展示出她獨特的風格。
中學生演講稿 篇5
各位評委，各位老師，同學們：
大家好!
很榮幸能再次登上這個演講臺，對評委和同學們給予我的支持表示由衷的感謝。首先，我作一個自我介紹，我叫……現為學生會宣傳委員
拿破侖說過：“不想當元帥的士兵不是一個好士兵�！苯裉�，我作為同學們推薦的候選人，我想說：我不僅想做元帥，而且希望成為一名出色成功的能為大家謀利益的元帥—學生會主席。我自信在同學們的幫助下，能夠勝任這項工作，正是由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，跨步格外高遠!
假如我競選上了學生會主席，首先要致力于自身素質的進一步完善。對于我自身來說，首先要提高對工作的熱情度，使自己始終以一顆積極的心態面對各種工作。其次，要提高責任心，認真負責搞好每一項工作，舉個例子來說，我們學生會的某些干事，幾乎每天都參與值日，很讓我感動。他們這種強烈的責任心，使我飲佩不已，因此我也要努力做到他們那樣。
此外，還要進一步提高處理學習和工作的矛盾，努力做到工作學習兩不誤。
假如我當選此屆學生會主席，我要召開一次全體學生會干事會議，總結上屆學生會留下的寶貴經驗，將其優良傳統繼續發揚下去，同時也要找出他們存在的不足，努力改正，例如在會員的思想培訓方面，我將在學校領導的幫助下，努力提高此屆會員素質，加強他們對學生會組織的認識，有時間找他們多談心、多交流，把全體成員帶動起來心連心，共同撐起一面嶄新的天空。
假如我就任了此屆學生會主席，我將和全體成員一道自始至終地遵循“報務學校、報務學生”的原則，就職期間，我們將在有限的條件下，加強一些必要的`管理制度，同廣大師生多開展一些討論、對話會，設立意見箱，廣泛聽取他們的意見，與風華正茂的同學們一道，發出青春的呼喊，我們將努力使新的學生會成為學校領導與學生之間溝通心靈的橋梁，成為師生間的一條紐帶，成為敢于反映學生意見要求、維護學生利益的組織，成為一個名符其實的團體。
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