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中學生演講稿

時間:2024-10-19 21:36:55 演講稿 我要投稿

(熱)中學生演講稿5篇

  使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在不斷進步的社會中,演講稿應用范圍愈來愈廣泛,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的中學生演講稿7篇,希望能夠幫助到大家。

(熱)中學生演講稿5篇

中學生演講稿 篇1

各位教師,同學們:

  大家好!我是七年級三班的嚴雨晴。今日,十分榮幸能有機會和大家共同討論與分享關于學習的方法。期望對大家的學習有所幫忙。

  隨著時間似流水般的逝去,我們迎來了第一場大型考試——期中測試。在緊張與認真過后,我們總結了這兩個月以來學習的成果。

  首先,我想提醒大家的是:不要被分數中昏了頭腦。不管你的成績是好是壞,都要堅持平衡的心態。成績不錯,不要得意忘形,再仔細回望那些錯題,要告訴自我:高手如林,那些題目是不應當錯的,下次我要考得更好!而對自我成績不滿意的,也千萬不要氣餒,告訴自我失敗是成功之母,我要從錯誤中找到經驗,吸取教訓,謹防下次再錯。總之一句話:態度決定一切!

  其次,是要掌握復習方法。眾所皆知,學習三步曲便是課前仔細的預習,課上認真的學習,以及課后耐心的.復習。仔細、認真想必大家都懂其含義,也都能在教師的指導和督促下完成。而耐心是什么含義呢?很多同學從小就沒有養成復習的習慣,就比如我,到初中以來就因為沒有經常復習而吃了不少苦頭。復習是十分重要的,能夠讓我們“溫故而知新”。有些同學認為復習異常枯燥、乏味、又沒有顯著效果,于是,就厭惡復習了。這就是沒有耐心的表現,也說明他沒有抓住重住重點和核心復習,只是漫無目的的讀讀背背,自然沒有什么作用了。其實,我們能夠經過日常的筆記錄和習題進行鞏固學習的知識,也能夠多找些課外習題來做,這樣,就不怕學過便忘了。

  我們在成為中學生的同時,也新增了許多科目。它們雖然沒有大科分數重,卻也相當重要。有些同學偏科,覺得尺需要把語、數、英三科成績堅持好就行了,實際上,小科也能夠為我們帶來更廣泛的知識,提高我們的閱歷。有些同學覺得小科很難記住,其實不然,我們需要和適用的,是理解記憶法。把資料嚼熟了,把意思理解透了,就能輕簡便松背下來啦!

  最終,我想告訴大家的是:合理安排作息時間。時間是公平的,它給勤奮的人留下智慧,那么給懶惰的人呢?留下的僅有懊悔。常常看到一些同學,放著大把的時間不用,偏偏做些與學習無關的事,最終后悔已晚;經常看到一些同學,把教師布置的任務,一向拖到最終期限,然后在那兒忙碌等等。這些就是懶惰,是不正確的,是不利于學習、發展的。最基本的,是要當天的事情當天完成,再利用空余時間做其它事,學起來就會簡便。

  這就是我的一點提議,期望各位同學能從中獲得共鳴。最終,祝大家學習提高,天天向上!

中學生演講稿 篇2

  進入高中階段也有很長一段時間了,在這段時間里,我們學到了什么?懂得了什么?

  在還沒有進入高中時,由于九年級時給我帶來的學習壓力,使我渴望高中生活,覺得高中生活就會輕松一點,當我進入高中校門的那一刻,覺得終于可以輕松一點了。

  高一剛開始,課程進行的慢,緊張的心情也就放松下來了。每天的作業量也很少,于是就過上了舒坦的日子,當時就想,原來考大學也沒有那么難嘛!每天幻想著自己以后有多么大的前途,自己以后當大老板,等等….諸如此類的想法,這些思想好像在我腦子里扎了根一樣,主導了我覺得這樣要求自己也能實現自己的愿望。可是,現在回想起來,我都覺得可笑。

  隨著高一課程的不斷深入、加快。這種思想觀念使我不斷受挫,以至于每次的成績都不理想,結果每次考試過后都會個給自己定目標、合理分配時間。可是,這樣的日子不

  長,每次都是堅持幾天之后就完全忘記了,又使自己從緊張之中放松下來,就這樣反復很長時間。給自己養成了一個不好的習慣,使自己又回到了那個只會去想象美好的結果,而不是用行動證明的那個自己。現在,我覺得我是時候醒過來了,不再幻想那些虛無縹緲的東西,是時候付出努力了。

  人有理想固然重要,但理想不是靠說和想象的,而是要我們用行動去實現理想。每件事都有它的因果關系。所以,你的努力也將決定最后的結果。

  二(8)班的同學們,新的一天多么美好,所以在這里向大家問候一聲:大家早上好!今天我演講的主題是:

  直視挫折

  人人都有一個夢,這個夢或大或小,卻都是那樣的神圣。我們對這份夢想給予了無限大的期望。可是當我們踏上追夢的旅途時,挫折卻成了這條追夢道路上的攔路虎,一點一點消磨我們的自信,使我們在挫折降臨時顯得那樣不堪一擊。

  在挫折面前,我們常常會不由自主的放大痛苦,風雨中的清冷,烈日的炙烤和姹紫嫣紅的嘲笑,你都經歷過。漫漫人生路,我們在歷經浩瀚無涯的苦海時,請不要輕易說不。敢于面對,會是你掛長帆濟滄海的勇氣。挫折是人生的財富,戰勝挫折是成功的第一步。所以在日常生活中我們一定要直視挫折,學會在挫折中成長自我。

  人生被一串串的挫折支配著,因為有挫折,我們的人生才會更加完美,也正是因為有了挫折,我們才會有戰勝困難后,對成功的憧憬,才會對人生充滿希望。所以就讓我

  們在遇到挫折時,化繁為簡、化簡為易、化易為趣、化趣為道,遵道而行吧。人生中沒有什么不可能,就讓我們大家一起時刻懷著激昂的心去擁抱未來、更加絢爛的明天吧。我相信你們一定可以的,同時我也相信我自己。

  謝謝大家,我的演講結束。

  -李旭

  同學們,早上好,很高興能站在這里演講。在這里,我沒有什么學習方法要講,那我就談談我的心得體會吧!能進八班學習是我從未想過的',也是不敢想象的。因為我的學習成績很差,也不求上進。不過,既來之則安之,也許,我現在是班里的倒數第一,但我會努力的,我相信在這樣一個有學習氛圍、

  拼搏精神、有壓力的環境中,我一定會努力學習,改掉壞毛病。

  一個良好的環境真的可以改變一個人。

  古代孟母想要自己的孩子有一個良好的學習環境,曾三次搬家,最后他的孩子在一個好的環境中,成為了一個有道德有修養的成功人士。

  不過,一個人最終想要成功還要靠自己,如果自己不努力就算有再好的東西做鋪墊,他也不會成功。也許,你曾經失敗過但不要放棄,在這個世上沒有任何總是一帆風順。挫折,是引導我們走向成功的導師,他會給我們很多的啟

中學生演講稿 篇3

  同學們:

  大家好!社會是一個大家庭,我們每個人都生活在社會大家庭當中,在這個家庭里,有各種各樣的人,會發生各種各樣的事情。那么,我們要如何與人與諧的相處,我們要如何處現實的問題呢?

  我們不難看到,在我們的班級里,我們常常會討論,誰的人緣關系好,誰的人緣關系不好,誰的朋友很多,誰卻總是孤獨一個人。人緣好的同學,他們會有很多好的朋友,他們很會處理人際關系,他們非常受到同學們的歡迎。而人緣不好的人呢?他們往往不會處理與同學之間的關系,也常常會跟同學們發生矛盾,同樣一個班級,同樣的老師教的,為什么會有如此大的區別呢?這里就有與人與諧相處的技巧。

  講到這里,我想問大家幾個小問題:課堂上,同桌不小心碰了你的學習用品,你怎么辦?下課了,同學不小心撞了你一下,你是馬上還擊還是微笑著說“沒關系”?當同學遇到了困難,你是主動伸出援助之手,還是認為“與我無關”?諸如此類的`問題,我們常常會碰到很多,每個問題的處理方式不同,結果就會不同。

  我們應該如何與人與諧相處呢?首先就是要寬以待人,以真誠友善態度去感化他人的無理言行,以高尚人格去感染別人的自私之舉;第二是我們要學會關心他人,團結同學,當朋友遇到困難的時候,我們要主動伸出友誼之手,那些慷慨付出,不求回報的人,往往容易獲得成功;第三要我們要學會溝通,要主動與別人溝通、交流,逐步學會與那些與自己興趣、性格不同的人交往;第四要努力發現別人的優點與長處,尊重他人,不去打聽、傳揚他人的隱私,不在背后議論、批評他人;第五要學會寬容,生活中,我們不能控制他人,但可以控制自己,因此,一定要讓自己寬容豁達一些,才能正確處理在與同學交往過程中遇到的矛盾與問題:當我們與同學有了矛盾之后,要多找找自己的錯,勇于承認自己的錯,“退一步海闊天空”,只有這樣才能順利解決矛盾,你才能贏得同學的諒解與尊重;如果你的眼睛里只盯著別人的缺點,卻看不見自己的毛病,則只會把問題激化,長久下去,同學們都不愿意與你交往,你的身邊就會沒有一個朋友。

  同學們,與人相處是一門學問,是一門藝術,也是中學生文明禮儀所不可缺的。當我們手捧鮮花送給別人時,首先聞到花香的是我們自己;當我們抓起泥巴拋向別人時,首先弄臟的是我們自己的手。因此,我們要與人為善。一聲伴隨著微笑的“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”,會縮短彼此之間的距離,給別人帶來快樂的同時,我們也會感到開心。實際上,一個人的幸福并不取決于財富、權利與容貌,而是取決于以怎樣的心態與周圍人的相處。

  在我的演講最后,我想問同學們,你是否想做一個幸福的人,你是否相對一個受人尊敬,被人喜歡的人呢?我想答案是肯定的吧,那么,從這一個開始,我們就要學會怎樣與人相處,從我們的小教室開始,與同學們與諧相處吧,然后,再到整個校園,再到整個社會,我相信,如果每個人都學會了與人相處,社會是與諧的,人們是幸福的,連天空都會是蔚藍的,加油,同學們!

中學生演講稿 篇4

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  有一首歌叫《感恩的心》,歌中有一句詞是:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。”是啊,父母給了我們寶貴的生命,父母把我們從小養育大,對我們傾注了多少愛呀!難道我們不應該感恩他們嗎?

  或許有些人認為這沒什么大不了的,如果這樣理解就錯了。總之,我覺得父母的愛是無法用語言來表達的。生活中的一些嘮叨聲中,包含著父母對我們深厚的愛,臨出門時母親一句囑咐:“路上小心!”,“路上慢點兒!”都體現著父母對我們的無限牽掛。

  父母是孩子的守護神。他們不僅孕育了我們的生命,更給予我們偉大而無私的愛。我剛出生的時候,每一天只有在媽媽的懷抱里才能安心入睡。每一天晚上,媽媽總是一邊抱著我,一邊唱搖籃曲,動都不敢動一下,生怕我吵醒。就這樣,經過無數個黑夜,媽媽就一直這樣抱著我,嘴巴上不說一個“累”字。

  母愛是世界上最偉大最無私的情感,母愛是一份溫馨、一份牽掛、一份擔憂、一份責任。母愛是希望、是囑托、是叮嚀、是關切、是連著肉的痛。而父愛是不倒的大樹,用寬闊的肩膀撐起整個家。父愛是一束花,色澤淡雅,香味幽幽,只有靠近,才能聞到那沁人心脾的香氣。父愛是春風中的細雨,貴如油,潤無聲。

  父母一天一天的衰老了,而我們卻一天一天的長大了。我覺得應該為父母做一些事,哪怕是洗一洗碗,拖一拖地,擦一擦桌子,為父母倒一杯水……幫一下父母,來孝敬一下我們偉大的父母。

  當我們呱呱墜地時,迎接我們的是父母那發自內心的愛;當我們蹣跚學步時,牽引我們的是父母那慈愛的雙手;當我們遇到困難,能傾注所有的一切來幫助我們的.人,是父母;當我們取得了成功,能衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的人,還是父母!讓我們學會感恩父母吧!

  用一顆真誠的心去對待父母,用一顆真誠的心去與父母交流,不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情的,他們把我們帶到這美麗的世界,已經是足夠的偉大,且將我們養育成人,不求回報,默默的為我們付出。

  謝謝大家!

中學生演講稿 篇5

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是:做文明學生,創和諧校園。話題很老,但不過時。它對學生和學校來說,是一個永恒的話題。

  人生因什么而精彩?答案很多,但有一個答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。校園因什么而文明?因你、我的文明而文明。文明是一種進步,是思想的科學,行為的端正、習慣的改善,修養的提高,品質的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度,文明是告別昨日的無知和粗俗,是自覺的控制,是人性的戰勝,戰勝不符合社會、法律、紀律、公德的本能欲望,是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來,從心靈的戰爭中解放出來,從狹隘的功利和世俗的羈絆中解放出來……

  南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言:“面必爭,發必理,衣必整,鈕必結,頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝。”作為一個中學生,我們必須明白自己的儀表起碼要符合學校的氣氛和學生的身份,保持大方、得體的儀表,是對老師同學的一種尊重。

  在我們身邊,在一部分同學身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見,甚至有的同學認為:反正有值日的同學做清潔打掃工作,扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬,甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位,而常常忽略了社會公德的培養,文明習慣的養成,而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。

  文明的.學生,一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,遠離污言穢語,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

  文明的學生,一定是有著良好衛生習慣愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木,不會踐踏草坪,不會亂涂亂畫,更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為,及時報告。他會自覺維護校園環境,他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會動手撿拾紙片。因為他懂得環境是大家的環境,把美好留給他人和自己。

  文明的學生,一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學,關愛身邊的人和事,不會與同學吵架、搞不團結,他會懂得感恩,感恩父母長輩的養育,感恩老師的教導……

  同學們,我們正值,風華正茂,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,我們追求成長和長大,在這個過程中,讓我們親近文明,表現文明,實踐文明,做文明學生,文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人,說的就是學習應先學做人,學做文明人,學做社會人,清潔環境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

  謝謝大家,我的講話到此結束。

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