中學生演講稿常用（8篇）
好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在學習、工作生活中，演講稿對我們的作用越來越大，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的中學生演講稿8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學生演講稿 篇1
曾聽過這樣一句話，在大學這塊廣闊土地上，有人會墮落，有人會成功；有人會撿到顏如玉，有人會拾得黃金屋；有人會成為富翁，也有人至始至終都是一個庸人。這確實是一句無比正確且實在的話，我不想平庸，更不想墮落。從上大學的第一天開始，我知道我必須從被動轉為主動，積極的管理自己的學業與生活，理由非常簡單，因為沒有人會比我自己更在乎我自己的學業與生活。讓大學生活對自己有價值是我的責任。是的，我無比清醒，可是還是錯過了一年的光陰，問題不在于大學，而在于自己。可我不能太責怪自己，因為一直都在努力，盲目的努力。該如何計劃以后的生活？成千上百條道路適合成千上百個人，可都不屬于我，只要有一天我不曾摸索出我自己的路，我的前方將永遠是一片漆黑。我們不能只聽別人或模仿別人，畢竟，生活是我們的，路要自己來走，而我們只有靠自己的摸索，才能找到正確的方向。人生重要的不是處于何種位置，而是所朝的方向，這是逝去的`那一年留給我的唯一財富。
“我們不能再等待了，等待就是倒退，因為歷史已經前進。”不記得在哪里讀到了這句話，只覺得它對于我現在的生活的確是一個振聾發聵的提醒。是的，大學里的我們最擅長的似乎就是等待：周一就開始等下一個周末，新年伊始就開始等假期……
不知多少的屬于青春的寶貴時光流散到誰也不知道的地方，最后的最后，只能用天之驕子這樣的話自己騙自己。
我一直以為自己非常清醒，清醒的看自己沉淪，無路可退。只愿現在的醒悟不是來的太遲。
思考是一個簡單的開始，卻是一個重要的轉折。
不能再把對大學生活的不適應當作逃避夢想的借口，青春韶光易逝，我人生中最燦爛美好的一段時光，我不想在錯過后品嘗悔恨的淚珠。不經歷風雨如何見彩虹，不曾努力過怎有資格說擁有。終于明白，原來我一直在路上，看前路茫茫，看荊棘坎坷，嘆風華日長。我的青春我的大學，可否用我的真心換回燦爛笑容，可否用我的癡心換回平淡從容，可否用我的付出換回無悔一生。痞子蔡曾用推算法，說明天如何，明天的明天又如何，于是永恒就演繹出來了。我不相信永恒，只想把握當下。我的夢想也不在永恒，它將由我自己一步一個腳印踩出來，我不要我的青春在茫然中蹉跎而過，不要我的夢想如繁花落盡時流散四面八方的凄涼。我在內心的沉沒中尋找夢想的黃金，期待青春在奮斗的火焰中熊熊燃燒，直至涅?。
中學生演講稿 篇2
越過所有初中的陰霾，踏著高一旋律的音符，我們艱難而更驕傲地傳承了高二這一神對的火炬，徜徉在書的海洋。我們曾被一塊塊堅實的書之巨石打得傷痕累累，我們增被航行后的暴風驟雨洗禮地精疲力竭，我閃也曾因數次在長空中的失而一蹶不振。可是今天，年輕的我們眼含著希望，雙手握著奮斗。坐在明亮的教室自
信滿滿地說：“不管有多大，雨有多強，年輕的我們依舊會勇往直前。因為我們是國家的希望，是民族塊，為中國魂永垂不朽，我們要成人，我們要成才!” 新世紀賦予“成才”嶄新的概念，有人曾把孜孜不倦、埋頭苦讀的學子稱為“才子”;有人為把“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子稱為“才人”;亦有人奉考試高分全優學子為天之驕子，國之棟梁。然而今天，屹立在新時代的前方，仰望著日新月異的時代給予“成才”最精典的詮釋，我們幡然醒悟：只有兼備最扎實的知識基礎，最淵博的天文地理知識，以及最全面的`德、智、體、美、勞發展的潛能才是合格的，走在世紀尖端的“人才”!
俗語說：“冰凍三尺，非一日之寒。”誠然，雙肩稚嫩的我們還不能轟轟烈烈大有作為，更談不上現有便又單槍匹馬地為社會作多么巨大的貢獻。可是我們擁有著無價的資本：青春和時間，深信：只要我們毫不懈怠地吸收陽光和雨露，馬不停蹄地同時間賽跑，柔弱 小幼苗一定可以長成參天棟梁，撐起陰涼的一片藍天。 牛頓說：“力是可以想通的”。而成人與成才本身就是一對相互牽連、如影隨行的影響全，更確切地說，平衡二者才能平衡人生。
如何成人，如何成才，面對這一令人深思的問題，筆者“拙見”; 自信，成人成才的基石，因為“自信成功二百年，會當擊浪三千里”; 堅定，成人成才的階梯。因為“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”; 夢想，成人成才的導航，因為“心有多高，我們就能走多遠”;
奮斗，成人成才的焦點，因為“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來”。 真的，生活就像一種回聲，你給予多少，它就送回多少;播種什么，就收獲什么;付出什么，就得到什么。所以，作為生活的我們，撒下所有這些火種，生活必當色彩斑斕，燦爛輝煌。
有藍天的呼吸，就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化;
有大海的呼吸，就不能讓搏擊的勇氣在風流前卻步;
有遠方的呼喚，就不能讓尋覓的信念在走不出的苦悶中消沉。
因為
成人，要有追求永支撐
成才，要有激情常相伴!
中學生演講稿 篇3
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
“一年一度秋風勁，同喜同賀教師節”在這金秋送爽的豐收季節里，我們迎來了第二十九個教師節，請允許我代表奮中所有學子向我校所有辛勤奉獻在教學一線的老師和為奮中發展嘔心瀝血的領導以及為我們的學習提供服務和保障的行政、后勤老師，致以最誠摯的敬意與祝福：老師，你們辛苦了!祝你們節日快樂!
敬愛的老師們，在我們朝夕相處的日子里，我們深切地感受到了您平凡中的偉大，普通中閃現著耀眼的光輝。
忘不了我們課上調皮、不交作業時老師您的諄諄教誨;忘不了我們考試受挫、沮喪失意時，老師您激勵鼓舞的話語，您告訴我們：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任。因為有了您，我們在知識海洋中前進的航船，才有了指路的明燈，我們在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的北斗。
忘不了我們沉溺游戲，夜不歸宿時，老師您在寒風中四處找尋;忘不了我們屢次范錯、學習受阻時老師您苦口婆心地訓導。我們知道，您嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關愛，您對我們的懲罰更是“望生成龍”的期盼啊!我們怎么能不懂您呢?
忘不了當我們生病孤獨、心情落寞時，老師您關切的噓寒問暖;忘不了那次運動會，面對競爭與挑戰，我們膽怯了，老師您的一句“走上賽場，無論成績的高低都是英雄，回到班級，迎接你的永遠都是掌聲”您讓我們超越了自我，奪取了成功。是您讓我們明白：從失敗中吸取教訓，在困難中積聚力量!
忘不了那位不分寒暑，在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺;忘不了那些在我們已經熟睡的午夜依然在嚴寒酷暑中巡檢校園安全的老師;忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅定地站在講臺給我們上課的老師! 太多太多震撼我們心靈的美麗，我們會銘刻在心，永遠不會忘記，因為，老師教會我們懂得感恩。
這就是奮中的老師們，我們心中最可親可敬的人，為了學生，無私奉獻，甘為人梯，不僅為我們傳授知識，更為我們樹立了做人的典范。
敬愛的老師，我們以自己能成為奮斗中學的一名學子而倍感幸運和自豪!真的謝謝您!
親愛的同學，我們能接受這樣一群優秀的奮中師長的引領，我們享受其中的同時，更要倍加珍惜。然而，多少次，年少輕狂、任性沖動的我們，傷害了老師的'感情或是無視老師的勞動成果。一次次，老師都以無比寬廣的胸懷和愛包容了我們，同學們我們要用實實在在的行動來感謝和回報我們敬愛的老師，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學生，在我們的身上彰顯出我們老師的風采，我想，這是獻給我們老師最好的問候和祝福。
多一次課上專注的聽講，少一次睡大覺開小差;多一次對老師的理解與尊重，少一次無端的埋怨和頂撞;多一次遵紀守規，少一次任性妄為;多一次躬身拾撿廢紙，少一次信手亂丟垃圾;多一次扶弱助困的義舉，少一次胡亂花錢的浪費;多一次對班級校園的愛護，少一次攀折樹木、踩踏花草的行為;多一次真誠文明的問候，少一次喊爹罵娘的粗魯!
同學們，讓我們以實際行動回報恩師，做文明向上的奮中人!讓我們攜手并進，互相監督!
最后讓我們再一次祝福我們敬愛的老師們：節日快樂、身體健康、萬事如意!
中學生演講稿 篇4
老師們，同學們，早上好！
我今天與大家交流的主題是：珍惜糧食，崇尚節儉，是我們國華人修身的基本之一。
本周10月16號，是世界第31個糧食日，10月17號，是世界第19個扶貧日。不知這是世界糧農組織與聯合國組織的有意所為，還是無意中的巧合——讓世界貧困日與世界糧食日連得如此緊密，這似乎是在告訴我們：世界的貧困與糧食的貯量息息相關，消除世界貧困的首要一點就是解決世界人口的糧食問題。在我國，珍惜糧食，崇尚節儉更是我們中華民族的傳統美德，我國自古以來就有“民以食為天”的說法，更有“粒粒皆辛苦”的古訓，這足以證明我們的國民上上下下把糧食問題看得是多么的重要。
關于珍惜糧食的意義，早已經是老生常談的話題，在這里，我不想多談。而我要說得是，對于我們國華的學生來講，珍惜糧食，崇尚節儉這是我們修身的基本之一；珍惜糧食，就該珍惜每一口飯菜；珍惜每一口飯菜，就是珍惜擁有，就是我們對社會上所有幫助我們的熱心人士的最好的感恩。
同學們，國華是一所特殊的學校，國華的特殊性就表現在她是一位有良知的民營企業家——楊國強先生以扶貧幫困的形式來回報社會，報效國家的典范。因此，我們說，國華是一所專門為學業優秀，而家庭又非常貧困的窮孩子們創辦的全免費，純慈善學校。在這里學習、生活的每一位學子，無不得益于這位大仁大愛的民營企業家的資助。我們在這里吃的、穿的、用的，都是楊叔叔經過艱苦的拼搏一點一滴地積累起來的。我們可曾想過，楊叔叔在積累這些財富，創辦這番事業時，又是多么的艱辛，正如立校緣起上所說“很多事業有成者都曾一貧如洗，我也過了二十多年這種生活，是改革開放的陽光，社會的佑助，知識和智慧讓我戰勝了貧困。我的企業讓成千上萬人安居而樂業……而我是個剛走出貧窮泥沼的大汗淋漓的跋涉者……”是啊，讀著這些話，我們似乎還能看到那個在商場上奮力拼搏，揮汗如雨的身影，讀著這些話，我們應該能領悟到，楊叔叔是在用他的一顆火熱的心，一腔赤誠的情為我們供給著生活之必需。所以，在這里生活，在這里學習，我們沒有理由不珍惜，我們沒有理由不節儉。崇尚節儉，反對奢侈，這應該是每一個國華學子靈魂深處對自己最起碼的要求。《朱子家訓》有言“一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”
那么，我們該如何崇尚節儉，反對奢侈呢？
我覺得，崇尚節儉，反對奢侈，我們就應該從珍惜每一口飯菜做起。曾幾何時，在我們這個校園里，也曾出現過饅頭咬了一口，就扔進垃圾桶里的現象，雞蛋拿回去放著不吃，結果是壞了不得不扔掉的現象，好在我們的老師及時地發現了這個問題，對同學們進行了及時的耐心的說服教育。今天，這樣的現象已經被杜絕了，但我們應該看到，這樣的現象之所以被杜絕，是許多同學苦于學校的紀律約束，而不是真正地從思想高度，從靈魂深處認識到這樣做的必要性。所以，我今天利用這個機會，想要告訴同學們：今天，我們身處國華，珍惜每一口飯菜就是對楊叔叔最好的感恩；珍惜每一口飯菜就是對幫助過我們的社會各界熱心人士的最好的感恩。只有認識到了這一點，我們才能真正地領悟到感恩地，感恩的.真諦。因為在這里有一個最基本的道理那就是：看起來我們所珍惜的僅僅是一口飯菜而已，其實這是對楊叔叔勞動成果的尊重；相反，如果我們浪費了，那就是對楊叔叔勞動成果的一種無視，一種褻瀆。
與此同時，我們還應該明白，珍惜每一口飯菜就是我們國華學子的社會責任感的最好體現。我們置身于今天的中國，雖說在袁隆平等一代又一代的科學工作者的孜孜努力之下，我們基本上解決了溫飽問題。但是，我們也應該看到，我國人口已超過13.6億，每年的凈增長是1200多萬人；人均耕地面積1。4畝，是世界人均值1/4；目前耕地面積正以每年300多萬畝的速度減少；全國40%的城市人口消耗的糧食還依靠進口。尤其是進入21世紀的這10年，我國耕地減少了1億多畝，年均1000萬畝。因此減少糧食每年500多億斤。而且現在這個減少速度仍然在不斷加快。亂占耕地、挖沙、土地質量下降、荒漠化等種種現象正在蠶食著耕地。我國的現實情況是，耕地在一天天減少，人口在一天天增加，我們正在用占不到世界百分之七的耕地養活著超過世界百分之二十的人口，因此，人多地少的現實，決定了我們國家的糧食安全問題不容小覷，早在十年前就有人做過一組數據分析，我國谷物、棉花，肉類的產量均占世界第一，可是按人口平均，人均有糧食僅362公斤，不但低于世界平均水平，甚至還低于一些發展中的國家。更讓人感慨的是，新中國的今天不是比一千多年前的唐宋王朝版圖大了很多嗎，可是由于人口猛增，人均占有的糧食竟比唐宋時代還少了200多公斤。 所以，珍惜每一口飯菜，節約每一粒糧食，對我們的國家更有特別重大的意義。
鑒于以上所述，我們應該能夠看到：珍惜糧食，崇尚節儉，不僅是我們國華人修身的基本，而且還是我們國華人社會責任感的基本體現。有人針對這個問題提出了八條建議，愿與老師、同學們共勉：
1、珍惜糧食，避免剩餐，減少浪費。
2、不攀比，以節約為榮，浪費為恥。
3、吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。
4、看到浪費現象勇敢地起來制止，盡力減少浪費。
5、做節約宣傳員，向家人，親戚，朋友宣傳浪費的可怕后果。
6、不偏食，不挑食。
7、到飯店吃飯時，點飯點菜不浪費，若有剩余的要帶回家。
8、積極監督身邊的親人和朋友，及時制止浪費糧食的現象。
最后，讓我們所有的國華人都行動起來，自我修身，從珍惜每一口飯菜做起，珍惜糧食，崇尚節儉，盡到我們每一個公民的社會義務和責任。
謝謝大家！
中學生演講稿 篇5
母愛就像黑夜中的一盞明燈，給予我無限的光明；母愛像冰天雪地中的一輪太陽，給予我無限溫暖。我們每個人都應該抱有一顆感恩的.心，用我們的真心去報答母親，感恩母親。
“感恩的心，感謝有你‥‥‥”每當我聽到這首《感恩的心》時，調皮的眼淚便會不由自主地從我的眼睛里逃跑出來，這首歌讓我一遍又一遍地想起了母親為我做的每一件事。記得有一次，我晚上發高燒，而且一直持續不退，令到媽媽很擔心，又因為夜深了，于是媽媽背著我東奔西跑，走了一家又一家醫院，終于找到了一家醫院沒有關門的，醫生馬上為我看病，打了一支退燒針，我迷迷糊糊地聽見媽媽在我耳邊說：“女兒，不用怕，現在沒事了，媽媽在陪著你。”第二天，我醒來時舒服了很多，可是媽媽卻變成了“熊貓”兩個大大的黑眼圈，可以想到那天晚上媽媽有多勞累啊。平時，媽媽為了家庭而奔波勞碌，像一只辛勤的蜜蜂，回到家里還要忙著做家務，她真的是一位任勞任怨的好母親啊！
在偉大的母愛中我茁壯成長，母親對我的恩重如山，我一定會好好學習，用我的成績來報答母親的養育之恩。
中學生演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
在這秋高氣爽、果實累累的時節。很高興我們女專又迎來了新一屆的高一新生，和她們在這個美麗的季節里相聚在這綠蔭如畫的校園，和她們一起分享新學期開始的喜悅。
回首過去，我們收獲許多。老師們辛勤耕耘、無私奉獻，同學們刻苦勤思、謙遜進取。校園積淀了濃厚的文化底蘊，形成了鮮明的辦學特色，培養了一批批優秀的職業女性。、
在這里，我們體驗了女專獨有的風格，禮儀、形體訓練，讓我們的行為舉止落落大方，無處不綻放著女性的光彩。更加重要的是，讓我們學會了怎樣做人、如何做事。活潑不失優雅、堅定不失溫和、進取不失涵養。女專讓我們找到了自信，女專讓我們重塑自我，女專就像是一座燈塔為我們照亮前進的方向。
高一的學妹們，也許你們曾經擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的`回憶;也許你們曾經遭受過挫折，但那已成為幾滴干澀的淚痕，忘記曾經的成功與失敗。來到這里，一切將會重新開始。希望你們能夠滿懷信心的為自己將來的事業與成功努力奮進。
高二的同學們，我們面臨的是畢業實習，因此我們要加強自我管理，鞏固自己的專業技能，課堂上能夠更加認真的聽講、實踐。積極參與各種活動，錘煉自我，為自己的將來做好鋪墊。有一種行動叫做奮進，有一種追求叫做超越，衷心的祝愿同學們在新的學年里能夠百尺竿頭、更進一步。
同學們，新學期，新氣象，讓我們秉承女專良好校風，牢記日常行為準則，加強思想品德教育，提高各項專業技能，積極投身各種活動，努力實現自我價值。
讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻，為我們的理想共同努力!
中學生演講稿 篇7
尊敬的各位評委：
下午好！今天我帶來的故事是《飄香的記憶》。
在我的記憶里，最溫馨的莫過于讀書和編書的情景，每翻開一頁，都能聞到一縷清香，它牽繞著我的夢……
讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已；讀到幽默風趣處，我常常禁不住開懷大笑；讀到深奧之處，我總要皺起眉頭；讀到優美的詞句，我會動筆摘錄下來。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟發我，又像是一位真誠的朋友，跟我進行心與心的交談。
有一次，我在整理書架時，不小心碰掉了一本字典，我輕輕地拾起書，卻在無意間發現了一行字——延邊人民出版社。我冥思苦想，還是不明白這是什么意思。舉著字典問爸爸，爸爸慢條斯理地給我講解。我卻只聽懂了一句——出版社就是出版書籍供人們閱讀的。出版書籍供人閱讀？多好的一件事啊！我為什么不自己出一本書呢？于是，我暗下決心：一年內，我要出一本書。
下定決心后，卻不知如何下筆。我決定先參考現成的書籍，看能不能受到啟發。我翻開各式各樣的書，模仿著試圖寫出前言。用了三四天，終于完成了前言。但是內容卻又難住了我。看來這書是編不下去了。我找到好伙伴月月，說出自己出書的苦惱。
“什么？博客？”我對月月的'話半信半疑。她告訴我：“我就有一個博客，有不懂的問題就在上面留言，網友會幫我解答，多好呀！”我在月月的幫助下，很快開了自己的博客。
我在博客上問道：“有誰能告訴我怎么編書？”但并不見有答案呀？月月見我茫然的樣子，告訴我：“你就耐心等等吧！”
此后的幾天，我天天等待答案的出現。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。正當我懷疑月月的辦法有沒有用的時候，我的博客上一連出現了好幾條留言，我開心極了！
其中一條對我非常有幫助：寫些有趣的內容不就對了嘛。
對呀！我怎么沒有想到呢？我讀了那么多有趣的書籍，為什么不寫一些跟別人分享呢？于是，我就寫了一些有趣的詩歌，再配上插圖，就算完成一部分了。想是這樣想，但寫起來可不容易，寫了兩篇，就寫不下去了。我又開動腦筋，從所讀過的書籍精選了一些我喜歡的詩歌，插進我的書里。寫了四篇詩歌，我明顯感到有些了無生趣。我又一次陷入困境。
打開博客，看到這樣一條留言：自己平時的作文是出書最好的素材。
我使勁拍了一下自己的腦袋，自己平時寫了那么多作文，有的得過獎，有的發表過，有的作為范文在全班朗讀，現在用不正是時候嗎？
另一條留言卻給了我重重的一擊：小小年紀就想出書，那么多困難你能克服得了嗎？我看你還是算了吧！別浪費時間和精力了。
是啊！構想總是那么美好，有時甚至簡單，可是做起來卻會遇到不少的困難：出書的目的，書的內容，插圖，編排，還有打印。有好幾次我想過放棄，可是我還是堅持下來了。我想證明自己，從讀書中得到的收獲；想證明自己，我也可以帶給別人閱讀的快樂；想證明自己，只要我不斷付出，就一定可以成功。
果然，在毅力和靈感的共同作用下，用了一年的課余時間，我的書終于完成了。給它起個什么名字呢？望著這本凝聚著自己心血的書，書里記載了自己過去不少美好的生活，猶如一縷墨香沁人心脾，就叫《飄香的記憶》吧！
夜深了，窗外，深藍色的夜空綴滿了寶石般的星星，銀盤似的月亮鋪灑下皎潔的月光。在這迷人的月夜里，我捧著這本書，思緒萬千。此時此刻，我回味起迷人的書香，心中的理想之燈更亮了，前進的腳步也更堅定了，我長大以后要成為一個真正的作家。我就在書籍的沃土上扎根，讓夢想長成參天大樹吧！
我的故事講完了，謝謝大家！
中學生演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
不久，學校將迎來一年一度的運動會。回首歷年的運動會，每一位同學都以高漲的熱情來迎接這一盛會。運動場上是運動員們揮灑熱情，展示力量的舞臺，他們奮斗過，努力過，跌倒過，爬起過，激動過，失望過。而運動場下是一千多個同學的聚精會神，是一千多顆心的緊密相連，是激昂澎湃，是熱血沸騰的朝氣與蓬勃！
泰戈爾曾經說過這樣一句話：“靜止便是死亡，只有運動才能敲開永生的大門。”的確，運動是健康之本，健康是生命之本。要想有一顆積極地心態去迎接每天繁忙的學業就要做到每天進行適當的運動。
首先，體育運動能改善情緒。它能為郁結的消極情緒提供一個發泄口，心情郁悶時去運動一下能有效宣泄壞心情。尤其能夠使遭受挫折而產生的.沖動被升華或轉移。
其次，體育運動能培養人的意志。艱苦、疲勞、激烈、競爭是體育運動的特點，在參加體育運動時總會伴隨著強烈的情緒體驗和明顯的意志努力。因此它有助于培養人勇敢頑強、堅持不懈的作風，團結友愛的集體主義精神與機智靈活、沉著果斷的品質，還有使人保持積極向上的健康心態。
如果沒有經歷跳高中的一躍，就不可能體會到跨越艱險所需要的勇氣，也無法品嘗到超越的快感；如果沒有經歷擲鉛球的技巧，就不可能感受到力量之美，也無緣體會投擲瞬間的灑脫；如果沒有經歷過運動場面，不參與其中，就不可能體會因為勝利而歡呼的激情和喜悅。
當我們訓練得滿頭大汗時，我們更清楚堅持到底就是勝利；當我們看到一遍遍的對列排練有滿意效果時，我們更懂得了成功的背后就是付出；當我們在同伴的吶喊中奮勇直前時，我們更明白了團結的力量是怎樣的巨大。
我相信，有朝一日大家也會朝著理想拼搏而最終獲得成功。同學們，老師們，讓我們一起努力、一起期待運動帶給我們的精彩！
最后，預祝運動員們能夠在即將到來的運動會上取得好成績。
謝謝！
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