中學生演講稿(匯總5篇)
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在當下社會，越來越多地方需要用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編收集整理的中學生演講稿7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學生演講稿 篇1
歡樂與煩惱總是隨身相攜的。歡樂無處尋找，煩惱也是無處不在。于是，生活中我們需要“釋懷”，釋懷自我的開心與煩惱。其實，我不會安慰別人，因為我自我也一樣，每一天在不斷想辦法讓自我“釋懷”，讓自我去放下。有些事情，別人幫不了你，僅有自我幫自我去“釋懷”。因為有些事情，你不去“釋懷”別無他法。“釋懷”是得不到的時候，一種最無奈最壯烈的的心境。我們都明白，世間太多事情，并不是經過努力就能夠得到，有些事，你越努力反而會離你越遠。比如感情，孤獨的愛，猶如大海上漂動星點的火焰，無助而凄美。
無奈的心，“釋懷”是對自我傷痕累累的心安慰。單方面的愛，很殘酷。因為對于不愛你的人來說，你的去與留，就如同塵土中那沙粒一樣，無足輕重。在不愛你的人面前，你是被動的，你的愛，你的人，你付出的一切，都很廉價。在不愛你的人面前，你在他的世界沒有位置，你擠不進他的世界里去，哪怕一個小小的角落也不會留給你。在不愛你的人面前，別想為自我的付出等待回報，愛著不愛你的人，本身就不會有回報。
愛與不愛的區別是，你愛的人他的喜怒哀樂與你有關，而你的'喜怒哀樂，你的一切一切卻與他無關。即使你把世界的蘋果留給他，把你的生活全部說給他，他也沒興趣要，沒興趣聽。雖然，他明白你深愛著他，因為不愛，他會選擇裝作不明白。因為不愛，你的愛對他便成了負擔。即使你細心謹慎的為他做著一切，他也不會感激，反而會因為你的過多的關注而厭煩。
也許你會覺得奇怪，自我是如此優秀，他為什么不愛自我。可是，優秀!真的不是愛的理由。你愛他，并不是因為他太好，或者太優秀，而是有了愛的感覺。因為愛的感覺才會去愛他，不需要理由，不需要任何去鋪墊。愛他，并不優秀的他在你心里也會日趨完美。他不愛你，也并不是你不夠優秀，而是沒有愛的感覺。或者他會欣賞你，佩服你，可是不會愛你。無奈的心境，生命里需要自我去“釋懷”。
應對不愛你的人，不要在他面前流淚，或者把生病，把不開心的事情告訴他，他無法給你照顧和關心。至多只是同情一下，禮貌性的應付一下。有時連同情，應付都不會有。僅有愛你的人才會真正疼惜你，了解你，關注你。
很多人因為得不到愛的回報去憎恨。我的朋友!即便得不到，也不要憎恨。因為有了這個人，你的生命有了愛，有了思念，有一份純真的完美。因為只要我們還會愛著一個人，證明你的心沒有死去，還在年輕，還有一份純美。
縱然單戀很苦，心也不再是空空如也，而是被愛的完美填滿。所以，你要感激他。愛是完美的，憎恨是丑陋的，不要讓那完美的東西被丑陋去玷污。即便離去，也不要太失落，因為你可是是失去一個不愛你的人，他失去一個愛他的人。你又得到一個機會，一個重新去愛別人的機會。
“釋懷”是人生的一個永恒的話題。人生的路上開滿愛的花朵，總有一朵是為你開放。看看身邊還有那么多愛自我的人，淡淡一笑，甘甜醇美!善待自我!我的朋友，無需悲痛，讓生命在“釋懷”中走過，走過悲傷苦悶，迎來屬于自我的那片蔚藍晴空!相信自我，在人生的不遠處，有一份真正屬于你的愛在等著你!
中學生演講稿 篇2
尊敬的各位老師：
大家下午好，今天我演講的題目是《我付出·我收獲》。
從小我就是一個有夢想，而且又很執著的孩子。只要是我認定的事情，就一定會堅持到底。因為我相信：有付出就會有收獲！
小時候，我就有一個舞蹈的夢，夢想著自己有一天能夠登上大舞臺，在彩色的燈光下跳出優美的旋律。后來，媽媽就給我報了一個舞蹈班。
最初進舞蹈班時由于我是插班生，基本功沒有別人好。當別人都會劈叉，下腰時，我的屁股卻翹得老高。當別人像白天鵝一樣翩翩起舞時，我卻像一只笨拙的丑小鴨躲在別人的身后。
正當我心里氣餒之時，我就想到了《丑小鴨》的故事。這個故事一直激勵著我，讓我看到了希望。我心想：即使我是一只丑小鴨，只要我努力，我付出，也能變成一只白天鵝。
于是，我開始努力，開始付出，開始了我的舞蹈追夢之路。
每天晚上我都把自己關在臥室里偷偷練習基本功，這個過程是艱辛的。因為每一次的劈叉都會給我帶來揪心般的疼痛。記得，最初練習豎叉時我卻怎么也練不好。我一次次的下叉，腿卻怎么也挨不著地面。一次次的練習，一次次的失敗，我的雙腿疼了，汗水和淚水奔涌而出。我也曾想要放棄，但又不甘心自己的夢想就此泡湯。
從此，我更加瘋狂的練習。任憑汗水濕透衣衫；任憑淚水模糊雙眼；任憑疼痛痛徹心扉；我一咬牙，堅持了下來。關鍵時刻我咬緊牙關，在心里一遍遍的對自己說：“再堅持一下，再堅持一下。有付出必會有收獲，你一定會成功的，你是最棒的。”
梅花香自苦寒來。在經過了一番艱辛的努力之后，我的舞蹈之花終于盛開了。
我學會了劈叉，又學會了下腰。最后，我終于在舞蹈班里脫穎而出，成為了眾人羨慕的對象，成了冉老師的得意門生。而且還當上了舞蹈班的班長。而且最讓人欣喜的是，命運之神選中了我，我開始成為主角。
有一次我們舞蹈班排練了一個舞蹈《向天歌》時，需要一個主角——領舞的白天鵝。當老師問大家：“你們班誰能擔任這個角色呀？”大家都把目光齊刷刷的看向我，異口同聲的回答：“李林蔓！”，老師說大家的眼睛是雪亮的，老師也這么認為。
最終，我成為了《向天歌》的領舞，登上了河南省電視臺的大舞臺。當舞臺燈光一齊射像我時，心中頓時升騰起一種莫名的快樂和自豪。我微笑著，旋轉著，像一只高貴的白天鵝在水間嘻戲。頓時，贏得了熱烈的掌聲。最終，我們的舞蹈榮獲了省級銀獎。
從那以后，我的舞蹈生涯開始盛開絢麗的花朵。我多次被選中參加演出和比賽，連續多年參加舞鋼市的春晚，還有河南省電視臺的`春晚。那種經歷，那種快樂是無法用語言來訴說的。
如今，我學舞蹈已經整整六年了，我現在已經是中國舞九級班的學生了。六年的堅持，六年的努力，讓我從一個只會扭屁股的小女孩，成長為一個經過正規專業舞蹈培訓的九級班的學員。
六年的堅持，六年的歷練不僅讓我收獲了舞蹈帶給我的快樂和榮譽，最重要的是讓我收獲了一個寶貴的道理：“有付出就會有收獲！”
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在這條追夢的舞蹈之路上，我會一直堅持走下去。用我的汗水、淚水；用我的執著，拼搏；去澆灌夢想的花朵!
中學生演講稿 篇3
伏明霞，中國家喻戶曉的名字；伏明霞，令人羨慕的美少女。她之所以在人們心中那么善良美好，是因為她把青春獻給了祖國和人民！
同學：
當你看著五星紅旗冉冉升起，當你聽著壯麗的國歌，當你滿懷激情地唱著《義勇軍進行曲》，你會想到什么。
——烈士的鮮血，民族的發展，祖國的繁榮。毫無疑問，應該考慮這些。但此時此刻，你還會想到自己，想到自己肩上的歷史責任和使命嗎？你想想怎么給國旗增光？要不要讓自己的青春更美好更壯觀？
青春迷人。青春是人生的花季，也是最美的季節。多少人在青春里寫出了輝煌的一生。伏明霞的青春就是其中之一。伏明霞的青春光彩奪目。她在國際跳水上寫下了輝煌的篇章：1990年5月，11歲的伏明霞在美國佛羅里達州舉行的國際跳水公開賽上獲得跳臺跳水冠軍，成為世界上獲得跳水金牌最年輕的人。1992年，在澳大利亞珀斯舉行的世界游泳錦標賽上，13歲的她獲得跳臺金牌，成為歷史上最年輕的世界冠軍。她的記錄也被列入吉尼斯世界紀錄。1992年8月，在巴塞羅那奧運會上，她獲得跳臺冠軍，成為中國體育界最年輕的奧運冠軍。1996年7月，在亞特蘭大百年奧運會上，她不僅獲得跳臺金牌，還獲得跳板冠軍，成為36年來第一位在一屆奧運會上獲得兩枚跳水金牌的女運動員。在剛剛結束的悉尼奧運會上，伏明霞戰勝了方群，再次為祖國贏得了三米跳水的金牌和榮譽。
伏明霞的青春美極了。她青春之所以美麗，不是因為她有豆蔻，而是因為她把青春獻給了社會，獻給了祖國，獻給了人民。她獻身于祖國和人民的利益。她充分發揮了青春的潛能，讓這種潛能在為社會、為祖國做貢獻的舞臺上得到充分的展現。我想問，如果伏明霞沒有獻出自己的青春，沒有為祖國和人民爭得榮譽，她的青春還能如此燦爛美麗嗎
青春對每個人都是公平的`，它讓每個人都擁有它。但是每個人的青春價值不一樣，每個人的青春亮度也很不一樣。
有些人雖然有著美麗的青春容顏，卻沒有關于青春熱度的內心認識。他們自私，自私，品德敗壞，思想骯臟，使青春暗淡無光。有些人雖然有一個喧囂的青春時代，卻未能創造出應有的成就，也沒有野心，無所事事，浪費時間，失去青春。有些人雖然有著強健的青春體魄，但最終卻因為扭曲的青春使命而受到法律的懲罰，給青春蒙上了一層灰暗的面紗。
這些人的青春可以說是可悲又微不足道。這種悲哀和渺小，不在于其他原因，而在于他們的青春缺乏奉獻精神。他們只知道滿足自己的私欲，擴大自己的惡習，卻無法對社會、國家、民族做出有益的奉獻。
同學們，你們正處在人生的青春季節。你要讓你的青春光芒四射，讓你的青春更加燦爛美好。為此，你必須懂得付出。奉獻是青春的真正內涵，離開奉獻的青春不是真正的青春，離開奉獻的青春無異于毀了青春。“奉獻青春”對學生來說應該有兩層含義：一方面是珍惜青春時光，熱切吸收青春能量，包括道德、能力、天賦、學習、知識、身體等養分，使之完美、美好；另一方面，意味著用自己的青春熱度溫暖世界，用自己的青春力量戰勝困難和邪惡，用自己的青春智慧創造一個全新的世界。
為此，學生們談到奉獻青春，我們必須做好三件事：
首先要強化奉獻青春的意識。革命先驅李大釗說得好：“為世界制造文明，為人類創造幸福，用青春的自我創造青春的家庭、青春的國家、青春的民族、青春的人類、青春的地球、青春的宇宙。”李大釗這樣說，也是這樣做的。他以強烈的奉獻青春意識，鼓勵自己為祖國、為民族、為人類的進步和光明而不懈奮斗，不斷奉獻，直至獻出自己寶貴的生命。正是因為他的奉獻，他的青春才美麗耀眼。時代在變，歷史在發展。現在的學生不是處在黑暗統治時代，而是處在建設有中國特色社會主義的新的歷史時期。因此，“把自己的青春獻給祖國四個現代化的偉大事業，獻給國家的物質文明和精神文明建設”應該成為學生們強烈的意識，并在他們的頭腦中留下深刻的印記。只有這樣，才能為我們奉獻青春掃清思想障礙。
其次，要培養奉獻青春的能力。奉獻青春也是有條件的，這個條件就是奉獻青春的能力。有的人想把青春奉獻出來，讓青春變得美好，但是沒有能力或者能力很小，很難做到。對于學生來說，奉獻青春的能力主要應該包括三個方面：第一，要有高尚的思想道德素質。有了高尚的思想品德，我們會更加堅定奉獻青春的決心，我們會自覺地、獨立地奉獻青春，我們會在關鍵時刻挺身而出，奉獻生命。因此，學生應該加強自身修養，使自己成為具有高尚道德品質的人。第二，要有科學文化知識和實踐技能。隨著科學技術的飛速發展，科技競爭已經成為國力競爭的焦點。在沒有科學文化知識和勞動技能的今天，把青春獻給祖國和人民只是一句空話。無論在生活、工作還是生產中，當人們需要你用知識的力量去克服困難、解決困難時，你還能談“奉獻”嗎
因此，學生應該充分利用現有的時間努力學習，掌握知識，培養技能。第三，我們必須有一個健康的身體。奉獻需要精力和體力，沒有良好的身體素質很難做出奉獻。所以，鍛煉身體，讓青春更貼合，并不是一般的意義。總之，道德、知識、才華、學識、身體，是構建青春火焰的燃料。沒有這些燃料，青春就很難發光發熱，青春就不美好！
中學生演講稿 篇4
尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好！
今天，我演講的題目是：感恩，從身邊做起。
站在這里，首先我要感恩！感謝學校的優秀，感謝老師的厚愛，感謝同學的支持，感謝母親的養育，感謝我自己有勇氣站在這里，說出我感恩的心聲！
感恩，從身邊做起。父親、母親，是我們身邊最值得感恩的人！
從初生的嬰兒到我們長大成人，有誰知道，其間浸透了父母多少的心血和愛心啊！
是誰，一年365天，一日三餐為我們精心準備；
是誰，在我們生病時，恨不能以身替代，一夜不眠的照料著我們；
是誰，在我們受傷時，將委屈的我們摟入懷中，用溫暖的愛驅散我們心靈的霧霾；
是誰，為我們人生路上一點點的進步而喜悅滿懷；
是誰，為我們的快樂和幸福操碎了心；
是誰，可以用生命來鋪墊我們成長的路......
太多、太多的含辛茹苦！是父母，是父母把世界上最無私的愛奉獻給了我們，平凡而偉大！
當父母將他們舍不得入口的美食留給我們的時候，我們高興的笑了；
當我們將美味的食物分一口給母親吃的時候，媽媽眼里卻閃現出了淚花，不停地說：孩子懂事了！
這是怎樣的對比啊！父母給了我們大海，我們認為是理所當然；我們僅僅給了母親一滴水，母親卻感動的要流淚！
讓我們從今天開始，感恩父母，從身邊做起。
在父母勞累了一天后端上一杯暖茶；
在爸媽生日之際，別忘了送上一份祝福；
在他們煩惱郁悶時用心去問候與安慰......
今天，母親節雖然已經過去了，但在這里我還是想對我的媽媽大聲說：媽媽，您曾用您堅本資.料來源于. 實的臂彎為我撐起了一方藍天，而今，我也要用我日益豐滿的羽翼來為您遮風擋雨！
感恩，從身邊做起！一日為師，終生為父。老師，也是我們身邊最應該感恩的人！
從蒙學初開的幼童到求知若渴的少年，從一個學生到展翅高飛的成人，老師給我們的人生插上了飛翔的雙翅。當我們懷著忐忑不安的心情跨入初中的`校門時，是老師陽光般溫暖的笑容將我們帶入了豐富多彩的校園；
當我們帶著煩躁的心面對一道道難題時，是老師用愛心，耐心和責任心幫我們解除疑惑，讓我們感受到了學習的樂趣；
當我們有了小小過錯的時候，是老師的循循善誘教給了我們做人的道理；
當易感的青春期帶給我們困惑的時候，是老師用溫暖的關懷和理解將我們易傷的心靈帶入陽光之中；
老師，給了我們放眼世界的慧眼！
感恩老師，讓我們從身邊做起！
課堂上，認真聽講，努力汲取知識的營養，這就是感恩；
課后，遇到老師，一面微笑，一面禮貌的招呼：老師好！這也是感恩；
優異的成績，全面的發展，每天進步一點點，這更是對老師的感恩。
感恩，從身邊做起！
同學、朋友，每天在給我們傳遞著友情、幫助和支持，感恩同學、朋友從身邊做起。一抹溫馨的微笑，一句溫暖的問候，一個互助的行為，一道難題的講解，都是我們身邊的感恩！
最后，讓我用自己喜歡的一首歌來結束我的演講：感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜！
謝謝大家！
中學生演講稿 篇5
各位老師，同學們：
大家好！
夢想，一個人怎能沒有夢想？沒有夢想，便沒有奮斗的目標；沒有夢想，生活平淡如水，不知因何而求，也不知求知為何，一切都是虛偽的。
著名的武術演員李連杰，不斷追求夢想。他從小習武，刻苦鍛煉，就是為了將中華民族的武術發揚光大。因此，他不斷努力，最終在影藝界站住了腳跟。現在，他創立了慈善基金會，當人民在水深火熱之中時，不斷獻出愛心，為人民服務。
還記得，阿里巴巴互聯網的創始人馬云，曾對于夢想從不放棄。他曾經想考重點小學，失敗了；重點中學，又失敗了；大學考了三年才入了學；大學畢業后想進哈 佛，又沒有錄取……工作了，他總是遭到別人的冷嘲熱諷，但是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，通過一次次的失敗與努力，他最終成功了。
但是，這都是城市里嬌生慣養的孩子的一次次經歷，那么山區里貧困的孩子們呢？沒有錢，即使再努力也是徒勞，對于心中的夢想仍是遙不可及。幸運的被發現了， 也許還有實現夢想的機會；通過慈善機構幫助的，又重新有了對知識的渴望；但其他人則手足無措，只能安安靜靜的度過終生。
今年暑假，有幸參加了媽媽單位組織的慈善活動，作為義工，在四川江油的海金小學里，親眼目睹了貧困生的處境。只見他們的房屋都讓人產生一種搖搖欲墜的`感 覺，不禁讓人感覺到“危機四伏”。房子里空空蕩蕩，首先映入我眼簾的就是一張床，抬頭一看，更讓人膽戰心驚，屋子里的橫梁已有些斷裂，不得不讓我感覺到這 些孩子的生活是多么的艱苦。邁步進入學校，看見陽光明媚，整所學校干凈整齊。只見同學們上課時認真聽講，并且虛心好學，回答問題時總是積極舉手，對待老師 也是彬彬有禮，但是我發現從他們的眼睛里都流露出了同樣的一個夢想——我們要奮發努力，將來作為祖國的棟梁；他們下課時玩耍得開心又和諧，展現給我的是一 派欣欣向榮的景象，讓我不由得感到十分高興。由此看來，對于這些學生，我們要多多奉獻出自己的愛心，所謂“奉獻，讓世界充滿愛”是多么重要啊！奉獻愛心， 圓了他們的讀書之夢，是一種善舉啊！
通過這次的四川之行，讓我深受啟發。我希望自己將來能成為一名志愿者，隨時向需要幫助的人伸出援手，為了這個夢想我將不斷堅持努力
當主持人王小丫講述舟曲孩子的夢想時，極度哽咽，也感動了電視機前的學生們。韓璇是XX縣城關一小二年級學生。災難來臨時，她的爸爸從離家200米的地方 飛奔回來，但看到的已是一片泥沙。整整3天，爸爸在泥土堆里拼命地挖啊找啊，直到看見了那枚紅色的發卡。泥土堆里的韓璇，長發上滿是泥漿，爸爸為心愛的女 兒最后一次洗凈了頭發，親手為她扎起了小辮。爸爸說，小韓璇的夢想是當一名老師，他們家有一塊小黑板，小韓璇經常在上面寫寫畫畫，還讓爸爸媽媽坐在小板凳 上，聽她講課。雖然小韓璇沒有機會實現這個夢想，但夢想絕不會消逝，即使是房屋倒塌，生命不再，夢想一定還在! 今天上午9點，湖北800萬中小學生同上開學第一課。武昌實驗小學利用多媒體教學系統為全體學生播放了《開學第一課》。不時爆發的掌聲、滿含淚水的雙 眼……精彩的節目震撼著師生的心靈。該校四年級(a)班的黃小璐說：“以前我總是一遇到困難就想放棄，節目里那個沒有手臂卻能用腳彈出美妙琴聲的大哥哥讓 我明白，只有永不放棄，才能實現夢想。” “這種開學第一課的形式非常好，既能吸引學生又能教育學生。”“鋼琴王子”郎朗小學期間的班主任、現任XX市渾南一小校長馮凝說：“全社會都來宣傳和弘揚 崇高的理想，是對教育工作的最大支持。過去往往是學校‘單槍匹馬’地進行德育，而今天的第一課，為孩子樹立了追尋夢想的榜樣，這一課上得非常有意義!” 9月1日，湖南XX縣、XX縣、XX縣相關學校均組織廣大師生同時收看了《開學第一課》，并舉行了夢想大集合活動。XX縣二中高一學生唐倩說，自己連續三 年收看《開學第一課》，這次感觸尤其深刻：進入高中了，夢想就是努力考上一所理想的大學，要像袁隆平那樣用自己的智慧，傾盡畢生精力造福全人類。 北京奮斗小學1400多名學生今早一到校，先參加了隆重的開學典禮。結合即將播出的《開學第一課》，典禮的主題定為“做腳踏實地的快樂追夢人”。校長見培 炎充滿激情地講道：“我愿全校每一個同學的心中都裝有很多的夢、美好的夢、多彩的夢……我希望同學們能把自己的夢想和祖國的強盛、人民的幸福緊緊地聯系在 一起。希望同學們大膽地做夢，快樂地追夢，在追夢中成長，成為造福于祖國和人民的人。2.2億名中小學生是中國未來的希望，從小培養孩子們的夢想，對中國未來發展至關重要。每個孩子的夢想聚集起來，就匯成了明天的中國夢。央視一套節目部副 主任許文廣告訴記者，希望《開學第一課》成為孩子們一個共同的記憶，成為引領其價值觀和人生觀健康 發展的推動力量，這正是《開學第一課》的意義所在。
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