學生演講稿范文精品【13篇】
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在日新月異的現代社會中，接觸并使用演講稿的人越來越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的學生演講稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學生演講稿范文 篇1
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
回想六年的小學生活，我們感到是非常榮幸的，我們不但成為了一位光榮的七里甸的學生，而且見證了母校的發展。我們的母校、老師盡自己所能為我們創設了良好的學習環境。
以前我們當中有些同學不知道珍愛，對自己要求不嚴，顯現過一些不好的現象，不重視學習，違背校紀校規等。但是我們有勇氣，有決心，把這些失誤和不足徹底拋掉。在新的學校里，我們的學習將會更加緊張，更加艱苦，壓力也會變得越來越大，但是請老師相信我們，壓力壓不垮我們，壓力越大我們的.動力會越足，我們將和新的老師密切配合，同心協力，共創光輝，為我們的母校爭光！
最后，請我們畢業班的全部同學用烈火的掌聲獻給我們美麗的母校！獻給我們敬愛的老師！獻給我們可愛的學弟、學妹們。同時，我們也用我們最熱烈的掌聲獻給我們自己，由于我們都很棒，由于我們將做得更好！
學生演講稿范文 篇2
各位老師，各位同學：
大家好！
我的爸爸是一名普通的煤礦工人，他一生奔波，只為我們的家更加溫馨；他半輩操勞，只為那一聲聲“爸爸”的責任。也就是這名普通煤礦工人教給了我一生取之不盡的“財富”。 爸爸，我為你感到驕傲，是你用愛給我注入了前進的動力。 小時侯，我體弱多病，爸爸為我東奔西跑，找盡一切偏方，而我的病情卻總不見好轉。
一向堅強的爸爸經常一個人抽悶煙。但他還曾為了我去祈神保佑，而不懂事的我卻一次又一次將爸爸用汗水換來的藥吐出去，嫌苦，不想喝。也許是爸爸對女兒的愛感動了上天，我的身體在爸爸的關愛下一天天好轉。可爸爸的身體卻漸漸被煤炭這個黑色的“魔鬼”所折磨。腰，變彎了；頭發，變白了；臉上溝溝壑壑，顯得更加蒼老。我那個高大魁梧的爸爸呢？我那個英俊瀟灑的爸爸呢？我那個令我崇拜驕傲的年輕有為的爸爸呢？這一切，讓我反思：爸爸為我付出得太多太多。 爸爸，我為你感到驕傲，是你用愛向我詮釋了堅強的含義。 記得小學五年級那年，你在一次事故中砸傷了腰，我去醫院看你時，你正痛苦的躺在病床上。我哇的一聲嚇哭了，你把手高高舉起，卻又輕輕的落在了我的臉上。你一邊為我擦去臉上的淚水，一邊嚷到：“哭什么，遇到點小事就會哭，爸還能站起來呢！
你要學會堅強，要給妹妹做個好榜樣！”我強忍著淚水點點頭。為了我和妹妹，爸爸只在床上躺了三個月就又工作了。從此，我記住了爸爸的話，我要堅強，因為我肩上擔起的不僅僅是自己的夢想，還有對全家人的責任。 爸爸，我為你感到驕傲，是你用愛向我演繹了親情的真諦。 外公去世那年，我看到了你對家人的愛，還有你身上擔的責任。你不但要安慰傷心的媽媽，還要讓外公“入土為安”。半夜，全家人都去睡了，你卻仍在為外公守靈。人們說：一個女婿半個兒，你卻做到了一個完整的兒子。那天晚上，我做夢醒來，看到只有你一人跪在外公的靈堂前。你對著外公虔誠地說：“爸，您放心走吧，我一定會照顧好艷艷和她媽媽，你就別擔心了！我不僅會做一個好兒子，我更會做一個好丈夫、好父親！”那一刻，我哭了。那一刻，我心里覺得天天伴我的父親是那樣偉大！
爸爸，你告訴我要學會承擔責任，于是我的雙肩不再稚嫩；你告訴我要學會奮斗，于是我前進的腳步不再彷徨；你告訴我要學會關心他人，于是我對親人朋友更加體貼；你告訴我，做人要有社會良知，于是我懂得了人人心里有桿稱，我們心里要有公平和正義！
爸爸，我為而你驕傲，是你用愛教會我做人的道理，你與礦上的工友團結奮進，一次次捧回先進采煤隊錦旗。是你用愛創造了一個又一個令我仰慕的.奇跡。
礦上的工友家里有了急難，你跑前跑后，拿出了家中所有的積蓄。 爸爸如一座巍峨的高山，讓我的心有了依靠；每當我的心里感到委屈時，想起爸爸，我就會有山的寬容和堅毅；爸爸如一泓生命之泉，讓我的人生有了前進的動力；每當我感到學習困頓疲憊時，想起爸爸，激情的波濤就會不斷涌起！
現在，我處在人生的關鍵時期，我的心中常想起馬克思說過的那句話：“還有什么比父母心中蘊藏著的情感更為神圣的呢？父母的心，是最仁慈的法官，是最貼心的朋友，是愛的太陽，它的光焰照耀、溫暖著凝聚在我們心靈深處的意向！”我想，我對父母最大的孝敬就是考上理想的大學，實現自己心中的夢想，讓父母為擁有這樣的女兒而驕傲！
現在已是晚上8點，我的爸爸也許正在幾百米以下的煤層中辛苦工作著。在這里，我想大聲地告訴他：“爸爸，我祝你平安，我祝你幸福！”
爸爸，我要讓你為我而驕傲！
學生演講稿范文 篇3
大家好！今光彩，小到放學整隊時安靜、快速、整齊，精力充沛地與老師互動英語，亮出聲音，顯示班級的力量，彰顯育才的特點。這都是我們能夠為班級盡的一份力，每個人都有義務跟責任來盡這份力氣。
為班級做貢獻，每個人都要從我做起，從身邊做起。只要自己做好了，自然會帶動四周的同學。在班里就是這樣，早讀時，人人一進教室就書聲朗朗，個別俏皮的學生也不好心思揮霍時光；吃飯時，大家都安靜、有序，自覺、自律，比老師說多少句保持紀律的話都有用；掃教室時，想想這就是我生活的第二個家，認真地拖拖地，及時拉正桌子，仔細清洗、收拾餐具，教室會因而變得整齊，讓人進門便眼前一亮，一看就對xx班留下好印象；上課時，踴躍回答問題，我舉手我自豪，我思考我先進；作業時，認真細心，仔細計算，認真檢查，絕對不敷衍功課，良好習慣養成絕對不隨隨便便；課間游戲時，注意安全，關心別人，活躍團結，健康游玩，我鍛煉我成長。天天都有目標，每天都有播種，每天都在提高，人人如斯，咱們的班級就會成為優秀的集體！
班級是我們的家，班級和學校是我們學習知識，發展才能的場合，是我們熏陶情操，培養品德的環境。在這里，我們撒滿了歡聲笑語；在這里，我們奠定了堅實的學習基礎；在這里，我們留下了成長的`腳步。老師是我們的長輩，同學是我們的兄弟姐妹。讓我們遵守紀律，尊重老師，努力學習，積極幫助同學。這樣，我們的家，我們的班級才會祥和，會成為最優秀的班級！在優秀的集體中完美自我，發展自我，讓年青的夢想騰飛，這是一種信仰，更是一種力量。今天，我們把青春和智慧獻給班集體，來日，集體的力量就會成就我們的未來！
時刻堅守心中的信心：愛我校園，愛我班級，我是班級小主人，多做貢獻為明天！
我的報告到此結束，謝謝大家。
學生演講稿范文 篇4
尊敬的老師，親愛同學們：
大家好！ 我是四年級一班，非常感謝大家給我這樣機會展示自己，我 非常愿意為同學們服務，并從中鍛煉和提高自己。
我尊重老師，見面主動問好，并當好老師小助手，配合老師完 成各項工作；學習上，雖然我不是最聰明，但我是最努力，在班 里我成績名列前茅，課上不亂講話、不做小動作，認真聽講，積極 舉手回答問題；課下我會做好復習、預習，并堅持做到平時作業晚六 點前完成，周末作業周五晚上完成；在家里，我很少看電視、玩電腦， 有時間我會看看書，幫父母干些力所能及家務；我愛好廣泛，擅長 跳舞、繪畫、體育，真誠希望同學們支持我，鼓勵我！
其實，我并不完美，也有不足地方，學習上有時馬虎，生活中 有時愛耍小脾氣，但是我堅信自已可以改掉這些壞習慣。我相信我會 把所說付諸于現實。 老師們，同學們，請相信我，支持我，并把你們寶貴一票投給 我！我會發奮圖強，努力做一個德、智、體、美、勞全面發展好學 生，以此來回報大家對我信任。謝謝大家！
學生演講稿范文 篇5
尊敬的各位領導、各位來賓、各位朋友，各位老師，親愛的同學們：
大家好!
今天是“六一”國際兒童節，這是我們全體小朋友自己的盛大節日!彩旗帶著心愿迎風飛揚，笑臉伴隨希望盡情綻放。在這個陽光燦爛，姹紫嫣紅的日子里，我謹代表學校領導向到會的各位領導和來賓表示熱烈的歡迎!向關心少年兒童成長的老師們表示親切的慰問!向全體小朋友們致以節日的問候!
今天有很多學生家長也來觀看我們的匯報演出，借此機會，我尤其要向辛勤哺育同學們健康成長的家長們致以衷心的感謝和崇高的敬意!
同學們，“六一”是你們最快樂的節日，“六一”也是我們最高興的日子。你們能夠快樂地成長、全面地發展是我們大家的心愿，因為：你們是家庭、社會和國家的希望!
為此我謹代表學校向全體小朋友們提出幾點要求：
一、要加強思想品德的培養。少先隊員要樹立自尊、自立、自強、自愛、自重的精神，培養自己的獨立意識;要愛祖國、愛人民、愛科學、愛勞動、愛社會主義，充滿對祖國對人民的強烈責任感。
二、要培養健全的人格。少先隊員要樹立遠大理想，從現在做起，從我做起;遇到困難不害怕，不氣餒，充滿自信，敢于超越自己;培養競爭能力和抗挫折的能力，不斷攀登新的目標。
三、要有豐富的文化知識。當今社會是知識經濟的社會，沒有豐富的知識，很難有所作為。少先隊員要以“和諧、進取、求實、創新”的校訓，嚴格要求自己，努力學習科學文化知識，掌握好本領，為將來走上社會，成為中流砥柱，為祖國現代化建設做好充分的準備。
四、要有創新精神。創新是一個民族進步的不竭動力，少年兒童要從小學創新的思維，要把創新變成自己的良好習慣，要敢于對自己提出問題，敢于去發現問題，超越現實，這樣才能適應改革事業的發展，才能推動社會不斷的進步。
五、要有強健的體魄。一代人有好的身體，這是中華民族充滿活力的重要標志。同學們要鍛煉好身體，時刻準備著為中華民族的偉大復興貢獻力量。同學們，繁榮昌盛的'美好前景在召喚著我們。我們要努力提高自身素質，在新的人生起點上，再接再厲，使自己成為新世紀祖國建設需要的棟粱之材。
各位領導、各位同學，老師們、朋友們：去年學校組建了新一屆領導班子，在新一屆領導班子的帶動下，通過全休師生的共同努力，我校取得了不少可喜的成績，教育教學質量不斷提高，良好的教育形象受到社會好評，目前，我們正以“自學互幫導學法”課堂改革為契機，不斷深化課堂教學改革，努力提高辦學質量，爭取早日建成華鎣市農村示范小學。在今后的日子里，我們要繼續努力，引領我們的學校走向更加輝煌的明天。
最后，祝愿出席今天大會的各位領導、各位老師和各位朋友工作順利、身體健康、家庭幸福、事業輝煌!
祝愿全體小朋友節日快樂、快樂學習、健康成長!
謝謝大家!
學生演講稿范文 篇6
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家晚上好！
我是來自xxxx學院10級數控一班的劉x，很高興也很榮幸能夠站在那里作為一名優秀學生代表發言，首先感謝領導和老師們對我的相信和培養，感謝同學們對我的支持和幫忙。
在這個充滿激情、追逐夢想的大學校園里，我用自己的辛勤和汗水譜寫著自己的人生之路。
這天我演講的主題是“心有多大，舞臺就有多大”。時間過得真快，轉眼間，我的大學生活已經過半。付出過辛勤的汗水，也取得了必須的成績，首先我想說，這天的演講，既是對我過去學習和工作的肯定，又是對我未來的一種期許。一年多的大學時光，濱職給予了我很多，豐富的專業知識，精彩的校園生活，包容的環境、多樣的機會，在這一片舞臺上，我放開自己，去嘗試、去體驗、去發現自己的潛力。同時，是學院的各級領導、老師們無微不至的關懷，睿智理性的指導，嚴謹務實的作風，踏實進取的態度，使我們一步步走向成熟、自信、自立、自強，成為有知識、有抱負、肯努力、能奉獻的新時代大學生。直到這天，我成為了十佳學生干部，我以在濱職的經歷而驕傲，此刻我就和大家談一談我獲獎的幾個原因，期望對大家有所幫忙：首先，我認為端正學習態度、樹立學習信心、堅持以學習為本、力戒自暴自棄，最重要的是要樹立奮斗目標，因為目標的力量是不可估量的，有了目標你才會有為之不懈奮斗的動力，我以全院最高分考入濱州職業學院，當時我并沒有一味的沉浸在高考失利的痛苦之中，而是認識到大學不分好壞，只要你肯努力，你終將會有所收獲，所以從那時起，我就樹立了大學的.第一個大的目標—獲得國家獎學金，為了實現這個大的目標，我又設立了很多小的目標，比如：進入學生會、取得考試成績第一等若干個小的目標，正是這些小目標的不斷完成，才實現了這天這個大的目標。第二，我認為要正確處理學習和工作的關系，干好自己的本職工作，對工作要有負職責的態度，在班中，我擔任團支書，在學生會中擔任學生會副主席兼團委副書記，在班級和學生會工作中，我積極進取認真負責，能夠起到模范帶頭作用，先后帶領班群眾，取得了五四紅旗團支部和先進班級體等榮譽稱號，我始終認為負職責的態度勝于一個人的潛力，在班級和學生會工作中，我對自己的行為負責，用自己的行動換取了老師和同學們的滿意。第三，在學習中求長進，在工作中促發展。在我認為學生的天職是學習，在學生會工作的同時，我也積極利用課余一切可利用的時間來學習，課上認真聽講，聽不懂的下課立刻問老師，就這樣，在兩次期末考試中，我分別取得了學習成績第一和第二，總成績都是第一的好成績。在課余活動時間，我也積極為我院爭得榮譽，幫忙我院在全校五人制足球比賽中奪得冠軍，在大學生核心職業潛力巔峰對決大賽中取得三等獎的好成績，在學校組織的宿舍文化節，我作為舍長帶領我們宿舍積極創新，不斷改善，最終我們宿舍最終獲得了校十佳宿舍的榮譽稱號。
總之，我此刻取得的所有成績，不僅僅僅是我一個人努力的結果，更多的是得益于領導、老師和同門的幫忙，此刻我只是眾多強者中的幸運兒，今后期望我能夠成為眾多幸運兒中的強者，任何榮譽只是對一個人過去的肯定，而對未來并不能說明什么，真正能代表自己的只有自身的行動，所以，這次獲獎對我來說是一個終點更是一個起點，我衷心的將這份榮譽獻于我大學中尊敬的師長、親愛的同學和朋友們，國家獎學金激勵我直面人生，積極進取，掌聲終究會過去，奮斗的腳步還要繼續。最后，讓我代表全體同學們祝福老師身體健康，工作順利，祝愿全體同學早日成才，祝福我校骨干院建設的更加完美。
謝謝大家！我的演講完畢！
學生演講稿范文 篇7
親愛的老師、同學們：
大家好!我今天要演講的題目是：《我難忘的大學生活》。
xx年9月我從地處偏僻的黃金鄉來到這旅游名城哈爾濱，走進了旅游學院，圓了我多年夢寐以求的大學夢。有人說：“大學是鑄就平凡人的輝煌，造就大師的搖籃。”作為一名普通的大學生，我注定不能成為大師，但平凡的我決不能選擇平庸。“非志無以成學，非學無以廣才”，這次難得的求學時機將是我人生中一次重要的轉折點，所以我會倍加珍惜。帶著這份樸素的感情、也帶著我的希望和夢想，就這樣默默地堅持著三年的大學生活。我雖然柔弱，但我不乏毅力;我雖然根底不扎實，但我用勤奮和汗水彌補著缺乏。
在兩年多姿多彩的大學生活中，學院指導的關心保護以及老師的諄諄教誨、同學們的和諧快樂相處，給我留下了美妙的記憶，我衷心的感謝你們，感謝你們給予我知識和才能，給予我溫暖和關心，在這里我要真誠地說一聲：謝謝你們!豐富多彩的大學生活需要自己好好把握，我認真地上好每一堂課，認真地完成好每次的.作業。課后我總是暢游在圖書館、電子閱覽室的知識海洋中，汲取著新穎營養。我將每一點滴時間都聚集到了課程中、專業中。“是斗士就要拼搏沙場，是學子就要勇攀頂峰。”對于我，學習的艱辛可想而知，我要攻克的一道道學習障礙。一道道難題不會我就請教老師，或者和同學們一道討論。“一份耕耘，一份收獲”，我最終獲得了良好的成績。我愛我的大學生活。只要付出的辛勤汗水能得到學院、單位的肯定和大家的贊許，就足以讓我感到萬分欣慰，因為我學習的動力就是將學到的知識能更好地為將來鋪就一條成功之路。
愉快、難忘的大學生活即將完畢，兩年多的大學生活為我將來的工作打下了良好的根底。我堅信，在以后的工作中，我會更好地發揮主觀能動性，從點滴的小事做起。古人說：不積跬步，無以致千里。我將以高尚的職業道德、嚴謹的工作作風、負責的工作態度，通過我勤勞的雙手，將一個個困難變成一個個跳動的音符，奏響出悅耳動聽的旅游工作交響曲。
光陰流逝，空間轉移。再見了，美麗的哈爾濱嗎!再見了，我的大學----難忘的旅游學院!老師們，再次真誠地感謝你們，我在工作中會時常想念你們;同學們，讓我們展開壯志與毅力的事業雙翼，一起飛向更高的藍天!
我的演講完畢，謝謝大家!
學生演講稿范文 篇8
尊敬的評委，親愛的老師：
大家好！
我今天演講的題目是《做幸福的老師，教快樂的學生》。
我仍然記得四年前我剛進入教師行業時的第一次培訓。在培訓結束時，老師給我們留下了這樣一句話：如果你愛一個人，讓他從事教育。如果你恨某人，也讓他去從事教育吧。那時，我聽得云里霧里。
現在，經過四年的教學，我知道教育也可以被稱為“幸福”。回想起以前的老師留下的話，我幡然醒悟。最初，在教育界，有冰和火；原來，在教育的道路上，有花有香，有刺有痛。
作為一名教師，我一直徘徊在幸福教育的十字路口。
直到那時，看到學生們因為自己的進步而欣喜，我感到，這是一種幸福的感覺；直到這時，學生們才微笑著過來打招呼：“金老師，您好！”，我明白了，這是幸福的笑臉；直到那時，同學們因為我的榮譽和喝彩，我才聽到，這是幸福的聲音。
似乎在那一刻，我找到了幸福的關鍵——建立和諧的師生關系。
毫無疑問，教師的愛是教育事業中的陽光、空氣、土壤和水。只有當你把它從你的心中釋放出來，你才能真正感受到作為一名教師的幸福。平等地愛每一個學生是我們老師的底線。
老師的愛很小，那是一絲不茍的奉獻；老師的愛很微妙，它是絮絮叨叨的；老師的愛是很深的，它是真正的糾正。但我只支持后三分之一。
因為我相信，有了更多的愛，這些單身的鳥兒就能追上那群年輕的.鷹。有一份禮物，我一直舍不得放棄。這是美術課的作業，一張硬紙板做的小椅子。學生在注冊成績后來到我的辦公室說：“老師，這是給您的。”
我一驚，曾經接過這把簡單樸素的小靠背，翻了一看，靠背居然寫了這么一行字“希望老師多休息”。這個學生是后三分之一的典型，他不僅在成績上無法控制自己，而且在行為上也無法控制自己。但在親密的交談中，在夸張的贊美中，學生慢慢地改變了。
事實上，在我們的教學生活中，構建和諧的師生關系并不是一種烏托邦。小行為，學生的理念，正引領我們走向師生和諧的燈塔。用一個小小的微笑迎接學生，讓溫暖的感覺搭建起師生之間情感交流的平臺。
我第一發現，微笑的力量居然這么大，我第一發現，僅僅一個微笑也能讓我走近學生。
學生演講稿范文 篇9
尊敬的老師，友愛的同學：
大家好。今日我演講的題目是《文明禮儀在校內》。禮儀是無處不在的，它可以體現出一個人的道德修養，它可以增進人和人之間的友情，它的作用太多太多了，在這陽春三月，春意濃濃，生氣勃勃，意味著我們該有一個嶄新的外貌，那么，怎樣才能使學校生禮儀洋溢在漂亮的校內里呢？
我們學校生要著裝得體，符合同學身份，體現出新世紀學校生蓬勃向上的風采，由于儀表，儀容，儀態可以讓人一看便知道你的修養。升旗儀式，最為莊重。這分散了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中顯得更艷麗。國旗下的我們要精神飽滿，莊重嚴厲，高唱國歌，不負于"禮儀之邦'這個美譽。
課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著這個班的榮譽與分散力，體現出這個班的'班風班貌，，校內禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂丟紙屑，不拿粉筆頭玩；上下樓梯一律右行，見到老師或客人用一般話主動問好。愛惜花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛惜干凈衛生，聽從老師管理和值周同學的批判勸阻。同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油使粗糙的摩擦消跡。假如有沖突多進行自我反省。培育較強的協作精神，是班級更團結，友情更深厚。在三月這個文明月，全中國都充滿著文明禮貌的芳香。你便是他們中的一份子，信任自己，我們肯定行！我們將挑起傳承禮儀的使命，不負于將來，不負于這些訓練我們的漂亮校內。
學生演講稿范文 篇10
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我有幸走上主席臺參加這次大隊委競選，感到十分高興。我相信憑著我的勇氣和才能，憑著我堅強的毅力和勇于拼搏的決心，憑著同學們對我的信任，這次的'競選演講帶來的一定是下次的就職演講。
我叫xxx，每學期都獲得“優秀班干部”、“優秀少先隊員”、“優秀四好學生”、“十佳文明獎”等榮譽稱號。在學校里，我性情活潑開朗，是同學們的開心果，也是老師們的好幫手，我總是能杰出的完成老師交給我的任務。不僅如此，我還是一個“三心”的學生，這里的“三心”可不是做事不專心，馬馬虎虎的意思。這“三心”是指進取之心、寬容之心、創意之心。
如果老師和同學們信任我，我一定會當好這個大隊委，加倍努力，全心全意為大隊委的這份工作負責；假設我落選了，我也絕不喪氣，反而會更加努力，明年我一定還會參加，由于大隊委不只是簡簡單單的一個稱號，他還是一份責任。我會用行動證明一切，我一定能夠勝任這份神圣而偉大的工作。
學生演講稿范文 篇11
尊敬的領導，老師們，親愛的同學們：
大家好！
您想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？您想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環境中學習嗎？您想在一個環境優美、充滿生機的校園里成才、工作嗎？當然是肯定的。當我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在潔凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在優雅的環境中學習、工作時，心情定會倍感舒暢。優美的環境讓我們更加懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓、學會做人。
在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養，增長著知識。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。如今在我們的校園里，還有散落著同學隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱。
“職校是我家，清潔靠大家”，我們相信，沒有哪一位老師、同學希望在一個垃圾遍地，塵土飛揚的'環境中學習、生活、工作。愛美、審美、創造美是我們人類的天賦，為了營造校園良好的學習、生活、工作“四化”環境。所以，我們面向全體老師和同學發出如下倡議：
1、請不要亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的人。
2、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。
3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動撿起來，及時順手清理到垃圾桶內；樹立人過地潔之風尚，做一個文明的人。
4、不再把食物帶進教室內，同時主動清理抽屜里的垃圾；做一個講衛生的人。
5、養成勤儉節約的美德，減少浪費，就是減少垃圾；做一個節約的人。
為創建文明和諧的校園，讓我們每位同學立即行動起來吧！自覺增強保護校園環境的意識，做保護校園環境衛生的“綠色衛士”，做文明職校人！為了生活工作在一個優美的校園環境中，讓我們全校師生共同努力吧！
學生演講稿范文 篇12
尊重的老師，親愛的同學們：
大家好！
流光溢彩的煙花，響亮響亮的鞭炮，紅紅火火的燈籠，情誼濃濃的祝愿，相伴著我們度過了祥和而愉快的新年。踏著輕快的步伐，迎著光輝的陽光，背著書包，我們又回到了美麗的校園，又開始了新學期的學習和生活。
在這個新的學期里，我想競選一位語文大組長。
我來競選語文大組長不是由于學習特別好，特別出眾，而是由于我一直想為班集體做一些事情。由于我了解“民心”，知道班集體中的'美中不足，期望老師和同學們支持我。
假設這次我當上了語文大組長，我一定不會讓老師敗興。
我會準備成立一個文學社、一個寫字團。看看一組里哪些同學習作不大好，或字不正規，我會采取取長補短的方法來幫助他（她）們。
比如，xx同學字寫得還可以，可是作文方面不大強。我會找一個習作比較好的同學，讓兩個同學互幫互助，一來可以讓倆人的成績有所進步，二來可以增進彼此的友誼！
請大家相信我，我完全有能力勝任這個任務。我為自己的勇氣和信心鼓掌，同學們，請給我投上這寶貴的一票吧！
謝謝大家！
學生演講稿范文 篇13
每個人都有惰性心理，在做事的時候最易體現。有惰性心理就是對自己要求不嚴格，對事情做與不做的必要性、事情的完成度，最后的結果都不重視。所以，對于我們當代大學生相當重要又有意義的事總是被惰性藐視，而惰性相繼打敗了“積極，向上，奮斗，拼搏”，它似乎要在學里稱霸了。對于這種情況，我們要把它驅逐出境或者扼殺在搖籃里。
我們學生一族，惰性主要表現在學習方面，以我自己為例：本來計劃好的今晚上記20個單詞，把物理公式記下，手機扔一邊去，結果來了條短信，打開看了，順便也打開了微博，微信和游戲。玩舒服了之后，惰性帶著疲憊叫上了瞌睡，他們總是那么的團結，而我和學習相處得總是不和諧，感情也一直不好；想和它培養感情的時候，這課本就非常的害羞，他還一直對我說：“別看我，我怕羞，快閉眼！”結果我和我的床的感情最好。
我的這種惰性是缺乏對學習的熱情和積極性。無法提起對學習的主觀能動性，如何克服這種惰性呢？百度一下，相信大家看了復雜化的解釋，條條款款的克服方法后和我一樣，完全沒感覺。最重要的是自己的態度和自律能力。
當我們對學習，參加活動有惰性心理時，就是在不重視這些東西，覺得這會兒的'學習不重要，這次活動不參加好像也可以，同時也在為自己的不積極找借口。由此可看出：最好別和惰性心理的人比什么，懶和找借口。因為他們總會根據自己的心理需求找到不做的理由。所以要想拒絕惰性，就要拒絕找理由，在學習方面都沒有理由！
我們應該重視每次可以學習，有時間參加活動的時候，學習是一個積累的過程，成長是一個經歷的過程，要想成長就要經歷這些過程，積累過程，淘出經驗。因為惰性，我們沒有了那一點點的積累，沒有一次次的經歷，那么大學四年就只能只能用貧窮來形容，用空白來總結。當我們多參加活動、多和人接觸，一起完成一件事，一起分享這件事帶來的快樂和成就感時，我們的消極和郁悶就會慢慢消退，而積極活躍的氛圍會帶動、感染我們。積極地心態就會遍布整個生活，同時帶到學習中。
最后就是要自律，我們不能由著自己懶惰的想法來做事，不能讓及時享樂的想法跟不上夢想的步伐，不能讓坦然面對這一品質對待急需完成的事情，不能讓惰性發動“滾雪球效應”使得懶惰一發不可收拾。要讓動機點燃我們想做事的欲望，讓欲望燃起做事的積極和激情，讓積極變成努力，讓他們吞噬掉懶惰。
雖不是一日之功可改變，但可以點點滴滴，一步一步的，總會吞沒惰性心理。
讓我們都積極向上起來，Try，Try，neversaydie！
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