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端正學習態度演講稿(集錦15篇)
演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在生活中，演講稿的使用越來越廣泛，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的端正學習態度演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
端正學習態度演講稿1
各位老師、各位同學：
大家上午好!
很榮幸能在臺上進行我的演講。今天我所演講的主題是“端正學習態度，培養學習興趣”。緊張激烈的第二次月考已經告以段落，接下來就是我們大家所要面臨的事實╠╠成績。大凡考試過后，都會有“幾家歡樂幾家愁”的現象。我們同學的成績相對期中考試，有的上升有的下降。之所以會造成這種現象是因為那些成績下滑的同學沒有端正學習態度，沒有培養學習興趣。
要端正學習態度，首先要對各門學科要有一個正確的認識。高中的`各門學科旨在進一步提高我們學生的思想道德品質，文化科學知識、審美情趣和身體心理素質，培養我們學生的創新精神、實踐能力、終身學習的能力和適應社會生活的能力，促進我們學生的全面發展。我們是教學的主體，我們有責任有義務去接受各科知識，只有對各門學科有一個充分、理性、科學的認識，才能使我們產生高度重視，這樣對學習就有了一個良好端正的態度。
現在知道了學習態度的重要性，但光是有良好的學習態度是不夠的，還需要以后對學習的興趣。有人曾這樣說：“興趣是做成一件事的先決條件。”孔子也曾這樣說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”林肯也曾回答過別人關于他的學習的問題：“我之所以這樣好學，只是興趣罷了。”可見興趣產生為學的動力，它在學習中有著重要的作用。在學習過程中難免會遇到各種難題，如果沒有興趣，便會覺得興致索然，信心和毅力得不到熱情的支持，便會使我們心灰意冷而一敗涂地;相反如果有濃厚的興趣，產生強烈的動力，那么攻克難題的毅力和信心便會得到熱情的充分支持，那再大的難題也會迎刃而解。這一事實充分證實了興趣在我們學習過程中的地位和重要性。但興趣不是生來俱有的，要靠我們后天主動地去發掘，主動地去培養。同學們在學習過程中最頭痛的要屬理科，特別是在理科演算時更覺得它枯燥乏味，萌生迎難而退的情緒，如果我們能克制這種不良情緒，鼓起知難而進的勇氣，一旦難題經過努力而被攻克，即使花了大量時間，我們也會產生一種巨大的成就感，興趣也會在其中油然而生，這樣長期堅持下去，使發掘的興趣得到更完善的鞏固，我們學習的效率便會大大提高，做事情的成功率也會有大的進步。
端正學習態度可以使我們對各門功課有更高的認識，培養學習興趣可以使我們在學習過程中提高效率而事半功倍。最后預祝大家在期末考試以及在高中階段每一次考試中測出令自己令家長令學校滿意的成績。
我的演講到此結束，謝謝大家。
端正學習態度演講稿2
老師們，同學們：
上午好，今天我國旗下講話的主題是：端正學習態度，提高學習效率。
一轉眼，一個嶄新的學期已經過半。還有一個星期就期中考試了，考試雖然考試在即，但是在平時還有很多同學對待學習的態度不端正，上課不聽講，作業潦草或抄襲他人敷衍了事，所以，我今天國旗下講話想和大家談談如何端正學習態度，提高學習效率。
態度決定一切，學習的態度就決定了你學習的成敗，關于端正學習態度問題：首先，我們要樹立學習的目標、明確責任。因為有了學習目標就有了前進的方向，才能夠使自己更好地學習。而且在給自己樹立目標時一定要符合實際，我們可以從一個具體的目標開始，如：考到多少分或第幾名。或是為自己找一個學習積極的同伴，以他為榜樣，以超過他為競爭目標，成功了之后，重新定一個新的目標等等。其次，作為學生我們要明確學習是我們的責任，要做一個強者勇敢的擔負起自己的責任。因此，有了學習目標后要有堅持不懈精神和敢于擔負責任的決心。學習雖然充滿了樂趣，但同時也是一種艱苦的勞動，它好比爬山，不能一步登天，只有一步一個腳印的踏踏實實勤奮學習的人才能不斷的進步。希望同學們堅決克服懶散、低效、慢節奏、拖拖拉拉，漫不經心的學習態度，堅定信心，努力培養自己對待學習一絲不茍、刻苦鉆研的好品質。
為了進一步促進同學們端正學習態度，養成良好習慣，提高學習效率，從而使自己的學習成績有所提高，在此給大家提幾點學習建議：
1、專心聽課注重方法
集中注意力聽課是學習最重要的一個環節，在學習新知識之前，要對所學的新知識有一個比較系統的了解，要帶著問題，有的放矢的學習，上課時要做好課堂筆記，聽講時一定要理清思路，積極參與，控制自己不走神。要把老師在講課時運用的科學的思維形式和方法理解清楚。課后及時對所學的知識回憶和鞏固，只要課堂效率高，就能事半功倍。
2、養成獨立完成作業和規范書寫的習慣
大家要明確做作業是為了及時檢查學習的效果，做作業也可以加深對知識的理解和記憶，促進了知識的“消化”和應用過程。因此，做作業一定要認真，積極思考，獨立完成，不懂的問題要及時解決，而且作業和試卷的書寫也很重要，如果馬馬虎虎、潦潦草草必然會影響學習效率和成績。
3、自覺制訂學習計劃并堅持執行
要想學習的輕松有條理，就要制訂一個可行性強的'學習計劃，堅持按計劃去做，如幾點到幾點做作業，幾點到幾點背書等，這樣可以使時間得到合理的支配，還有利于培養意志力和自制力，對學習效率的提高是非常有利的。
4、正確的歸納反思和復習
在學習過程中，尤其是復習備考過程中，我們會做比較多的練習，但并不是只做練習就可以提高成績，重要的在于將知識和題型進行歸納、擴展、深化。把所學的知識整理成知識網，進行系統記憶。還要注意建立一個錯題集，把錯誤的題型記錄下來，及時改正，查漏補缺，可以快速提高學習效率和成績。在復習中還要有科學的復習方法，科學家發現人對事物的遺忘是有一定規律的，就是：遺忘在學習之后是快速發生的，以后隨著時間的流逝而逐漸變慢。因此，依據遺忘規律，我們可以采用及時復習的方法，每天應保證對當天所學的知識及時復習，天天清，周周清。這樣及時復習花費的時間少，但效果好。另外還要養成多次復習的好習慣，每隔一段時間就要重新復習一次筆記本和書本中的重點知識，以鞏固記憶，復習的效果會更好。
同學們!“一分耕耘，一分收獲”，我們今天所做出的努力是為了明天的幸福，所有的付出，都會有結果;所有的汗水，都不會白流;所有的努力，都會有回報”從現在開始，希望大家端正學習態度，改進學習方法，養成良好的學習習慣，勇于擔當起自己的學習責任，爭取在期中考試中取得優異的成績。
我的講話完了，謝謝大家。
端正學習態度演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
關于學習態度的問題,首先我們要學會控制自己,自控能力的強和弱，會直接影響到人生的成敗,態度是你自己去控制的,不是說端正就能端正的,所以我們要去鍛煉提高對誘惑的忍耐力,練好了,你就是強者。
但是，就算練不好也不全怪你。因為每個人都有其惰性的,沒人喜歡枯燥的學習的,你控制好了就可以事半功倍了,你的時間就會比別人更充裕.。
我要讀書和要我讀書,是兩個完全不同的概念。我們現在學習的目標和目的是為什么這很關鍵,你應該常常問問自己：為什么要讀書為了自己的美好前途。或者再升華一些：為了家庭，為了民族，為了國家，為了世界。
現在的世界是強者生存,弱者就會被淘汰,這是很正常的規律。所以，如果自己技不如人，不必自責，更不能自餒或者心存嫉妒。而是要抓緊時間，去提高自己。這個問題，想通了就行。
探討了學習態度的問題之后，我們就要探討關于學習方法的問題了。
學習方法，說白了，就是提高我們學習效率的方法。然而好的學習方法不是在每一個人身上都適用的。這就需要同學們自己去探索，自己去向別人請教，而不是任何人所能直接教給你的，這是個融匯貫通的過程。所以在此，我只能向大家提出一些我的建議。關于學習，我總結了以下七條：
1、 學習未動，興趣先行
2、 自信是成功的第一秘訣
3、 態度決定一切
4、 練就過硬的本領是學習的根本目的
5、 考試、分析考試結果、做出下一步計劃、調整自己
6、 學習別人
7、 課外知識不可缺
首先是學習未動，興趣現行。孔子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。這句話是非常有道理的，它深刻地闡釋了興趣對于學習的作用。興趣能夠促使人在某一方面有更多的精力和探索欲望。如果你把興趣調整到學習上，那你就比別人多了許多精力，勝算也就大一些。然而對興趣的培養是一個漫長的過程，需要我們首先樹立遠大的理想，有強烈的求知欲。
第二，愛迪生說過：自信是成功的第一秘訣有時候學習成績不好，我們往往歸結于自己的不夠努力，或者不夠聰明，往往忽視心理上對學習成績的`巨大影響。其實自信是一種生活態度，是一個成功者必備的素質。自信心不是無端地建立起來的，而是自己要有過硬的本領和扎實的基礎。這就需要我們提高自身能力，就是說要有真功夫。
第三，態度決定一切。這一點不多講，前面已經說過了。
第四，練就過硬的本領是學習的根本目的。學習不是為了炫耀，不是為了考滿分。學習是為了提升我們的綜合素質，讓我們在未來的競爭中不會被淘汰，同時也是對我們生命價值的提高。在學習中，一定要踏實，決不能想當然，要確確實實地把知識掌握，把基礎打牢。
第五，考試過后分析考試結果、做出下一步計劃、調整自己。說道學習，難免要提考試。對于考試，我們不能將它看作一場劫難或者說是老師壓迫學生的武器。我們要認識到，考試是對自我的一種檢測，是提高自己的一種非常有效的手段。所以，在考場上作弊的同學，我想他們還沒有認識到考試的價值。可以說，他們在浪費著自己的生命。
那么對于考試，在考試結束后一定要分析試卷，找出錯誤的原因，并加以訂正。頗為有效的方法是使用錯題本，但現在我們只是用在英語這一門科目上，實在是可惜了。另外，滿分的同學也不能自滿，要找出答題的不完整、不準確之處，進一步鞏固。要做出下一步的學習計劃，針對自己較弱的科目，要加大力度。而對自己拿手的科目，也不能松懈，要持之以恒，做到按時復習，高效復習。
第六，說道學習別人。這是一個非常重要的方面。正所謂不恥下問，也就是說我們要向他人學習，取長補短。切不可驕傲自滿，認為自己有多么的了不起。也許正在你空歡喜的時候，別人在已經把你遠遠地甩在了身后。孔子云：三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。我看還是小氣了點，該是：三人行，皆為我師焉。人人都有其長處，人人之長都需要我們去贊賞，去學習。
第七，課外知識不可缺。一個人不能死學，要將知識靈活運用，做到融會貫通。當然，許多同學到現在還不理解這句話。舉個簡單的例子：《湖心亭看雪》一課中反映了作者對故國的思念。然而，如果你不知道那一年已經是清朝年間;如果你不知道崇禎的年號，你又如何了解作者的心思呢這就是一個典型的將文學與歷史結合在一起的事例。當然了，這些都是老師交給大家的，但如果沒有老師呢我們又該如何呢這就需要我們補充課外知識。如果只是在死學課本，那么可以說你的學習是機械的，毫無靈活可言。而補充適當的課外知識，有利于我們更好，更輕松的學習。
另外，課外知識并沒有什么實際的局限和范圍。他是長時間的積累，而不是一朝一夕看一兩本書而已。推薦方法：讀課外書(包括各種文學、科學書籍、雜志)、上網查數據等等。 懂得學習的目的性和方法性,你將不會感覺學習是那么累的事了。
希望大家都能學得更好!活得更快樂!
端正學習態度演講稿4
教師、同學們：
我演講的題目是《讀書好，讀好書，好讀書》。
“夢想的書籍是智慧的鑰匙”，“不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什么鑒別力”。我們作為祖國未來的棟梁，就要把書讀好。
而讀的書必須要是好書，在讀好書的同時，還要有好讀書精神。僅有這樣，才能把書讀好。《少年中國說》里有這樣一段話：“故今日之職責，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年提高則國提高，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”由此可見，國家與少年有著密切的關系。我們這一代少年是祖國的未來，是共產主義事業的接班人。我們必須立志把書讀好，才能使自我的國家富強起來。
把書讀好，就要讀許多的書。從古到今，從中國到外國，有數不清的書，里面有好書，也有壞書。好書像我們的教師，教會我們做人的道理，給人以知識和力量；好書是正義的化身，它幫忙我們與邪惡作斗爭；好書是我們生活中的導游，當我們迷失方向時，它能把我們引向正確的道路……壞書是毒藥，使人惶惶不可終日；壞書是陷阱，使人一不細心就墜人萬丈深淵，粉身碎骨；壞書是一個無形的惡魔，它會把人帶進監牢，把人送上刑場，甚至置人于死地。我們的肩上擔負著祖國的'重任，那么，我們就要在這茫茫的書海之中，尋找對建設祖國有用的好書，拋棄那些對我們有害的壞書，把書讀好。同時，要培養自我的讀書的興趣，養成好讀書的習慣，要努力地讀，勤奮地讀，刻苦地讀，才能把書上的知識化為自我的智慧和才能。
讀書好、讀好書、好讀書，讓我們在書的海洋里，汲取無窮無盡的知識，做一個對祖國、對人民有用的人。
多謝大家！
端正學習態度演講稿5
老師們，同學們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《端正學習態度，迎接期中考試》 時間過得很快，開學仿佛還是昨天，轉眼間我們就要面臨期中考試了。本周四、周五，我們將迎來本學期的期中考試。期中考試是對我們前一階段學習的全面檢測，我們可以通過考試，對自己的學習情況有一個理性的認識，從考試結果的反饋及時獲得矯正信息，以便調整自己以后的學習;另外對于老師來說，可以更好的了解同學們掌握知識的總體情況，為以后改進教學方法、調整教學措施提供全面客觀的依據。期中考試是一次重要的考試，這對任何一位同學都是相同的。 對于初一年級的同學來說，這次考試，是初中階段的第一次大型測試，將在很大程度上奠定每一位同學初中三年學習的基調。不僅如此，這一次測試，還可以檢測同學們對于不同于小學的初中學習方法的適應程度，并對自己的學習方法作一些改善。
對于初二年級的同學來說，這次考試，是一種跨越。初二，是初中三年的學習中承上啟下的一年。而從學習的'知識上來說，又加深了一個層次。這次測試，從總的來看，又是在初中學習中踏下堅實的一步。
對于初三年級的同學來說，這次考試，是一種演習。作為三年中最為緊張的一年，初三的同學們已經沒有時間懈怠。這次期中考試，將是初三同學的又一次中考的預演，初三同學所需要做的，就只有拼搏。可見考試的意義之大，因此我們一定要認真復習，以強烈的進取心迎接這次考試。
孔子說過“學而時習之，不亦說乎?”只有有效的復習，才能達到事半功倍的效果，而考前的總結性復習、系統性復習更是一種有效的“溫故”。復習對每位同學來講都是尤為重要。因此每位同學都要記住，老師指導的每一節復習課都是復習中的重中之重，因為這些課都是老師精心準備安排好的，復習課上看似都在重復平時學過的內容，其實，已是一種濃縮，一種總結，一種歸納，更是一種提高。希望同學們把握好課堂，上課要注意力集中，跟著老師的講課節奏，做好課堂筆記，聽好每一分鐘的課。同時合理安排復習時間，制定復習計劃，復習工作有秩序地進行是實現計劃目標的重要保證。
平常學習好的同學要善于歸納、總結，應該利用復習之機鞏固基本知識、基本技能，由此及彼，重在知識的遷移，在訓練能力上下功夫，做到觸類旁通，使自己學習水平再上新臺階。基礎差的同學更應充分利用這次復習的時機，狠抓基礎，查漏補缺，做到復習到位，消化到位，力爭在復習中有較大的提高。
期中考試是階段總結性檢測，目的是總結過去、面向未來。幫助同學們發現前面學習的長處和不足，充滿信心去投身今后的學習。因而考試不是為難大家，而是要讓大家考出自信。因此，抓住課本、抓住基礎、抓住重點、難點才是最重要的。
俗話說的好：“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏。”愿同學們克服心理障礙，排除內外干擾，集中精力，努力拼搏，用期中考試的成績來驗證自己的學習能力。
最后，預祝同學們在考試中發揮出自已最好的水平。
端正學習態度演講稿6
各位家長：
你們好，今日我演講的題目是《態度決定一切》。
中學時代是人生的春天，是青少年長身體、長知識、構成人生觀的一個十分重要的階段。但在此學習階段，卻有一部分學生對學習感覺到很吃力。所以，明確為什么學習，怎樣學習，是每一個中學生必須認識和學會的問題。
知識的學習，單靠認真聽講、死記硬背是不行的。相傳有一個人巧遇一位仙翁，仙翁點石成金送給他，但他不要金子，而要仙翁點石成金的指頭。
這個人為什么要指頭呢？因為他懂得，不管送自我多少金子，金子總是有限的，但如果有了點石成金的'指頭，那就能夠隨心所欲了。古人說：“受之以魚，只供一飯之需，教人已漁，則終身受用無窮”，也就是這個道理。
學習方法是學習時采用的手段、方式和途徑。學法是在學習過程中產生和運用的。掌握良好的方法是很重要的事，但又不是一件容易的事情，這需要付出艱苦的努力，需要持之以恒的精神。僅有每一天堅持不懈，日久天長，學習才可能成為自覺的行為，從而掌握學習的主動權。所以，學習方法，并沒有什么捷徑，它只是踏踏實實、刻苦學習的程序以及在這個學習過程中的各項具體措施。
“凡事預則立，不預則廢。”智力相同的兩個學生有無學習計劃，直接影響到學習效果。科學的利用時間，在有限的時間內有計劃的學習，這是科學學習方法的一條重要原則。
態度決定一切！僅有熱愛學習，樹立正確的學習態度，一步一個腳印，你才會有收獲。
我的演講完畢，多謝大家！
端正學習態度演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天下午，我和爸爸一起參加了小記者數學親子講座，這是一場專門分析我們期末數學考試卷的講座。我這次期末數學考了98分，沒有拿到滿分，正需要認真的總結和分析下原因，今天的講座可真是及時雨呀!
參加講座的都是三、四年級的小記者和他們的爸爸媽媽。主講的是世界數學團體錦標賽金牌教練章老師，章老師做完自我介紹后，開始了講座。他告訴我們考試其實是考三個要點：考習慣，考態度，最后才是考知識!章老師說我們想要成績考得好，首先要有良好的學習習慣，這個習慣平時要有，考試時也要有，比如數學要多用草稿紙打草稿、多驗算等。再要有好的學習態度，你的態度怎樣，成績就怎樣，好的態度才會有高的成績。最后才是考知識，如果前兩個考點你不過關，那你肯定不會有好成績，因為學習習慣和態度決定你的'成績!接下來，章老師給我們分析了三年級數學課本中的難點：長方形和正方形，這也是這次數學期末試卷中最后一道大題的知識點，章老師幫我們分析了解題思路并給我們講解了幾何題中的三個重要的數學模型：階梯、凹型、凸型的解題方法，還介紹了此類題目的奧數解題思路，使我茅塞頓開。
在講座結束前，章老師在大屏幕上打出了一句話：考試不可怕，學會分析，學會總結!這次講座讓我知道了考后總結的重要性，明白了習慣和態度比知識更重要!
端正學習態度演講稿8
親愛的教師、同學們：
大家好！今日，我發言的題目是《端正學習態度，明確學習目的》。
自從國慶假期以來，有些同學對待學習態度不端正，作業潦草、敷衍了事，所以，今日我們談談學習態度，這是學習的前提。
態度決定一切，僅有端正了學習態度，我們才有資格學習。如果態度端正，就有毅力克制自我的玩心，有催促自我前進的動力。所以我們不妨來一次面壁思過，反思一下自我有無懈怠之時，投機取巧、偷工減料之處。及時矯正自我的學習態度是認真學習、用心學習的必要保證。
學習態度問題，首先你要學會懂得控制自我，自控本事的強和弱直接能夠影響到你的成敗，態度是你自我去控制的，例如，我要讀書和要我讀書，就是態度的決定性問題了，你此刻學習的'目標和目的是為什么，很關鍵，你應當常常問問自我，為什么要讀書，為了自我的完美前途，此刻強者生存，反之淘汰，很正常的規律，想通了就行，懂得學習的目的性和方法性，你將不會感覺學習是那么累的事了。
端正態度之后，我們所要找的就是方法。
在做課外題方面，我認為，看了一題，腦子里有了思路就能夠了。對待作業，必須要認真，教師布置的作業馬虎不得。另外，做題時要記住一次做對，千萬不要想我還有檢查的機會。就如你自我挖的陷阱自我不會往里面跳，我們犯的錯誤自我是很難檢查出來的。
給自我找一個競爭對手也不失為一種方法。
當自我有一個對手時，便有了競爭的意識，只要我們想要有提高，就會自我向前。那么如何選一個對手呢？不要把一個短時間內超越不了的人作為對手。目標不要太高，比他高一分。就是這么一個小小的目標，付出努力后我所得的遠不止一分。
有了良好的學習方法，最重要的還是要堅持。學習習慣看似和方法差不多，但好習慣的養成更需要的是毅力。習慣可大可小，貴在堅持；貴在你對它的重視程度。習慣不是一朝一夕就能培養出來的，是自我多年的經驗總結、歸納得出的。
讓我們從此刻開始，端正學習態度，改良學習方法，培養良好的學習習慣，爭取創造自我的小奇跡。
端正學習態度演講稿9
尊敬的老師和學生：
早上好！
今天我演講的主題是糾正學習態度，做一個優秀的自我。
從最近的兩次考試中，我們可以看到，我們在同一個教室里學習，聽同一位老師講課，寫同一份家庭作業，回答同一份試卷，付出同樣的努力，但成績不同。原因是什么？答案很簡單&;mdash&;mdash；不同的學習態度和不同的年級。
我認為態度非常重要。可以說，正確的態度是取得優異成績的法寶！然后，為了取得優異的成績，我們每個學生都應該做以下三點：
第一，誠實測試。學習不能有一點虛假。任何等待機會去胡鬧、欺騙老師和父母的想法都是不可取的。最終的結果是自欺欺人。一旦你養成了不誠實的習慣，它就會像瘟疫一樣伴隨你成長，蔓延到你的工作和生活中，影響你的'生活。
第二，小心點。仔細閱讀和復習問題，并認真回答。認真和仔細還包括在考場上安靜思考，不急于交試卷，不四處張望等。任何分數都不要丟分。如果你因為粗心和驚慌失措而丟了一分，如果你考試遲到，打瞌睡，把答案寫在紙上，你是在隨意浪費你的努力，那就是要破壞原本很美的結局。所以養成認真回答問題的習慣很重要。
第三，寫作標準。整潔的文字、標準化的答案和干凈的紙張表面，可以贏得老師的青睞，給批改老師留下完美的印象。一旦養成這種習慣，無論是平時的考試，還是將來的測驗、中考和高考，都會對你有很大的好處。以上三點是我對所有學生的要求。請記住它們，努力工作。
最后，我希望每個學生都能以正確的態度好好學習，給自己一個很好的答案，并且每天都玩得開心！
端正學習態度演講稿10
各位老師、同學們：
早上好！
一轉眼，一個學期又要結束了。但是有的學生卻一直在彷徨，無所事事，他們不知道來學校的目的是什么，也不知道自己將來要干什么，也有一部分學生想學習，可是就是學不好，于是沒有信心，學習三分鐘熱情。
要學會學習，首先要轉變學習觀念：變“被動學習”為“主動學習”。 有不少學生學習是被動的，小時候在家是父母壓著學，在學校則是老師壓著學，參加工作后將是：形勢逼著學。都不是主動學習，這樣不好。對學習的態度如何，直接決定著學習的效果。作為一名學生，學習就是天職。不認真學習就是失職。下面從三個方面來簡單談談這個問題。
一、學習。首先要明確學習的目的。學習到底是為了什么？為了誰？從大的方面來講，學習是為了建設我們偉大的祖國、為了振興中華做準備，只有現在打好學習的基礎，才談得上將來為祖國建設的偉大事業做出貢獻；從狹隘的方面講，學習也是為了自己，為自己的將來有一個好的工作環境和美滿幸福的家庭。 明確了學習目的，我們才能在任何時候，都能有飽滿的熱情和堅定的信念。
二、勤奮。學習從來都不需要懶漢。我們可以看到，不管是語文還是數學，需要的無不都是多看、多讀、多記、多背、多默，我想這五“多”，只有勤奮者方能堅持。古今中外，哪一個有所成就的人不勤奮呢？因此學習離不開勤奮。
三、方法。光有勤奮還不行，良好而行之有效的學習方法至關重要。比如：課前要預習，只有在家中認真充分的預習了，才能提高聽課的效率，加深對新知識的理解。聽課要專心，聽課一定要排除一切干擾，簡明扼要的筆記也是有助學習的好幫手。課后要復習。這是對課堂學習的消化與鞏固，也是對即將要做的作業作一個提前的預習。重視做作業。作業作為檢查知識掌握程度的檢驗方式，一定要認真對待，千萬不可敷衍，甚至抄襲。
“一分耕耘，一分收獲”，我們今天所做出的`努力是為了明天的幸福，所有的付出，都會有結果；所有的汗水，都不會白流；所有的努力，都會有回報。“誰言寸草心，報得三春暉。”為了自己的將來，為了對得起父母，我們有一萬個理由相信，同學們是好樣的，一定會認真學習，一定能向自己的父母和老師交上一份滿意的答卷。
端正學習態度演講稿11
尊敬的老師，親愛的同學：
大家上午好！
我是高三學生xxx，今天我被推上來演講，我感到非常的榮幸，謝謝大家給的這樣一個機會。今天在這里我要演講《端正學習態度，才能有更好的成績》。
我現在是高三的學生了，我經過前兩年的學習，有這個經驗。我就來舉一個我的例子吧。我在高一的時候，學習成績不是很好，每天都是吊兒郎當的，一點都不把學習當回事，每天就跟度日如年一樣，不懂得怎么去學習，我就這樣渾渾噩噩的度過高一第一個學期，而我到了第二個學期，我換了一個同桌，這個同桌很讓我敬佩，他成績不好，甚至比我還差，但是有一點我很佩服，就是他把學習當成很重要的事去做，他把自己的學習態度端得很正，及時當時的成績很差，就算我不怎么愛學習，成績都會比他高，我當時都很瞧不起他這樣的行為。
可是也正是因為我這樣小瞧了他，雖然平時他的成績比我差很多，但是他每天都是一樣很認真，不會的題目就努力問別人，直到會了為止，老師布置的練習題，都會很認真的做完，在老師講解的時候在旁邊做好筆記。就這樣過了半學期，這才是讓我驚訝的.地方。學期過半，就到了期中考試了，我還是那樣，但是他卻發生了很大的變化。期中考試結束后，成績一出來，全班同學都很驚訝，就更不用說我了，他的成績從中下等直接升到中上等，排名也是上升將近20名，天哪，我震驚了，真的我當時都不信，可試卷發下來，看到他的整張試卷，我不得不相信，因為試卷上的每道題他都做了注解，這都是因為他平時就認真做筆記的原因，所以他能夠很準確的找到題中的重心，那解題就簡單了。
經歷他這一次，我相信了只要把態度端正了，就算自己學習成績不好，可是在時間的推進下，有一個良好的學習態度，終有一天會有一個好的結果。他不就是這樣。高一他都是如此，所以我敬佩他，自從那時，我受他影響，也開始正視自己，努力把學習搞好，再也不懶散了。所以我高三了，成績還是保持在一個很好的位置，不曾掉過。因此在這里作為高三學長，我希望大家也能夠把學習的態度給端正了，這樣才會有滿意的成績，不會辜負三年的高中學習。
我的演講就到這里結束了，謝謝大家！
端正學習態度演講稿12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
常言道，”一分耕耘，一分收獲。”有了辛勤的勞動，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。正如我校的體育健兒們，能在鎮運動會上取得優異的成績就是他們勤奮的結果。今年運動會上，一刻東方的星劃破了長空，在空中打下了一個碩大的.驚嘆號。運動健兒的赫赫戰功使其，以巨人身姿屹立與我校上空。我知道我們的同學是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊含著驚人潛能。長江后浪推前浪，這是我們雄心，青出于藍勝于藍，這就是我們的豪情。這樣的回報時我們的所得。
是的，勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”
正處于學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇與付出自己的勞動，怎么會學懂知識，掌握知識，有怎么會品學兼優，出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季?過去的就沒法改變了。所謂“黑發不知勤學早，百首方悔讀書遲。”就是這個道理。
同學們，努力學習，端正學習態度，相互友愛，用學問把自己武裝起來，這樣，你才會使出類拔萃的。
作一名成功的中學生吧。
端正學習態度演講稿13
親愛的老師們，親愛的同學們:
大家好！
我是來自xx學院xx系x班的xx，我今天演講的主題是糾正我們的學習態度。雖然我不想承認，但我們的大學生在學習態度上確實有很多問題。與高中生相比，我們的違紀行為非常嚴重，所以我想借此機會告訴學生學習態度。
現在我們大學生有很多問題，曠課、逃課、考試作弊已經成為大學生群體中非常常見的問題，甚至一些班級很少有學生可能從學校到學期結束，我認為這是一個大問題，不僅沒有管理自己的行為，而且學習態度。我們努力上大學繼續深造，在大學里學到更多的'知識，但現在我們的許多行為與我們最初的目標背道而馳。
我想問問同學們，你們進入大學以來認真聽了多少節課？認真完成幾次作業？我認為很多學生不應該認真聽課。雖然我知道大多數學生每節課都來，但他們真的聽了幾節課。我覺得學生其實都知道自己的問題，但是沒有改變自己的想法。也許是因為我沒有改變我的想法，或者我周圍的人都是這樣，所以我隨波逐流。即使我有認真聽講的想法，我也會放棄，因為別人堅持了一段時間后沒有這樣做。
我認為我們真的應該改變我們的學習態度。大學是我們最后一次學習。當我們畢業后開始工作時，即使我們想學習，也沒有機會。因此，當我們有機會學習和提高自己時，我們應該抓住機會，讓自己變得更好。我們應該努力識面，讓自己知道更多。現在社會的競爭壓力很大，我們大學生的身份不能像以前那樣給我們很多方便，所以我們應該努力工作，讓自己更有競爭優勢。
學生們，學習是他們自己的事情，學習知識也是他們自己的事情，如果他們想提高，他們應該改變他們的學習態度，從認真，從課堂認真做筆記，從今天，從現在開始。只要你足夠努力，一切都太晚了。現在還不算太晚，如果你從現在開始努力工作，你就可以在畢業時變得更好。
謝謝大家！
端正學習態度演講稿14
尊敬的各位教師、全體同學：
大家好！今日國旗下我講話的題目是《端正學習態度，取得優異成績》。
人們總喜歡這樣來形容時間的流轉：說白駒過隙、也說彈指一揮、還說逝者如斯，作家朱自清在他的文章中這樣描繪時間的匆匆：洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的`時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。
那么，在匆匆而過的時間里，你收獲了些什么呢？
你準備怎樣迎接期末、迎接新年呢？
你是否想取得一個優異成績，過一個開心的寒假呢？
我覺得態度很重要，能夠說，端正的態度是取得優異成績的法寶！
端正學習態度演講稿15
尊敬的老師和學生：
早上好！
我是xxx，高三學生。今天我很榮幸被推到這里發表演講。謝謝你給我這樣的機會。今天我想在那里演講，正確的學習態度可以帶來更好的結果。
我現在是高三學生。經過兩年的學習，我有了這種經驗。讓我給你舉個例子。當我還是高中一年級的時候，我的學習成績不是很好。我每天鬼混，根本不把學習當回事。每一天都像一年。我不知道如何學習。我剛剛混過高中第一學期，第二學期，我換了一個同桌。我非常欽佩他。他的成績不好，甚至比我差，但有一件事我很欽佩，那就是他認為學習是一件非常重要的事情。他對學習的態度是正確的。即使我不喜歡學習，我的成績也會比他高。我鄙視他當時的行為。
但正是因為我低估了他。雖然他的成績比我差得多，但他每天都很認真。他試著問別人他不能問的問題。在會議之前，老師布置的練習將被認真完成，并在老師解釋時做筆記。半個學期后，這讓我很驚訝。半學期后，是期中考試。我還是那樣，但他改變了很多。期中考試結束后，結果一出來，全班同學都很驚訝，更不用說我了。他的成績直接從中下部上升到中上部，排名也上升了近20位。天啊，我很震驚。當時我真的不相信，但當我看到他的整個試卷時，我不得不相信，因為他在試卷上注釋了每個問題，這是因為他通常認真記筆記，這樣他就能準確地找到問題的焦點，并且很容易解決問題。
經過他的經歷，我相信只要態度正確，即使我的學習成績很差，隨著時間的推移，良好的學習態度總有一天會有好的結果。他不是那種人。他在高一是這樣的`，所以我很佩服他。從那以后，在他的影響下，我開始正視自己，努力學習，不再懶惰。所以我是一名高中三年級學生，我的成績仍然保持在一個好的位置，從不下降。因此，作為高三的一名大四學生，我希望你能糾正你的學習態度，這樣你就能取得令人滿意的成績，不辜負三年的高中學業。
我的演講到此結束，非常感謝。