課前一分鐘演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在現在的社會生活中，很多地方都會使用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的課前一分鐘演講稿，希望能夠幫助到大家。
課前一分鐘演講稿 篇1
生命的價值不讓昨天的陰霾遮蔽明天的夢想!在一次討論中，一位著名的演說家舉著一張20美元的鈔票，沒有開線。面對200人的會議室，他問道:“誰想要這20美元?”一只手舉了起來。他接著說:“我要把這20美元給你們中的一個，但在那之前，請允許我做一件事。”他把鈔票揉成一團，問道:“還有誰?”還有些人舉起了手。他補充道，“嗯，如果我這么做會怎么樣?”他把它扔在地上，一只腳踩在一只腳上。然后他拿起鈔票，鈔票變得又臟又皺。“現在誰還想要?有人舉手了。“朋友們，你們上了一堂有意義的課。不管我怎么對待這張鈔票，你仍然想要它，因為它不貶值，它仍然值20美元。在人生的道路上，我們會被自己的`決定或遭遇擊倒、欺凌甚至被壓垮。我們覺得自己毫無價值。但無論發生什么，或將要發生什么，你永遠不會失去在上帝眼中的價值。在他看來，骯臟、干凈、衣著光鮮或衣著暴露，你仍然是無價的。
生命的價值并不取決于我們做什么，也不取決于我們交往的人，而是我們自己!我們是獨一無二的——永遠不要忘記這一點!
課前一分鐘演講稿 篇2
大家好：
今天我演講的話題是“做語言文明的中學生”。
時下，正是春天剛剛到來，和風送暖，萬物復蘇的季節，整個校園呈現出勃勃生機。然而，就是在這樣美好的校園中，卻出現了一些不和諧的音符，這便是語言不文明現象。
就在昨天體育課上，一位同學在做灌籃動作時不小心跌倒在地，此時另一位同學說出的話卻讓人感到很是驚訝。相信當時在場的同學都聽到了，很多同學不以為然，覺得這樣的話很普通，很多人都說。我要說的就是這一點。
簡單地說一下，我們現在熱衷的一些詞語，很多來自南方一些較遠的城市，甚至來自異域。本來這些粗俗鄙陋、不堪入耳的詞語，到了大陸卻受到許多人的追捧，并引以為潮流和時尚，這些詞句象生了翅膀似的在青少年中瘋長，甚至成為一種習慣。這也引發了一些國外媒體對中國民族素質的`質疑。
俗話說“聞其歌而知其鳥，聽其言而知其人”。語言在生活中是十分重要的，一定程度上反映出一個人的綜合素質。我們作為中學生，應樹立積極向上、健康文明的形象，那首先就要注意自己的言談，做一個語言文明的中學生。
謝謝大家！
課前一分鐘演講稿 篇3
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
追求忘我！
不要把自己當做鼠，否則肯定被貓吃。
1858年，瑞典的一個富豪人家生下了一個女兒。然而不久，孩子染患了一種無法解釋的癱瘓癥，喪失了走路的能力。
一次，女孩和家人一起乘船旅行。船長的太太給孩子講船長有一只天堂鳥，她被這只鳥的描述迷住了，極想親自看一看。于是保姆把孩子留在甲板上，自己去找船長。孩子耐不住性子等待，她要求船上的服務生立即帶她去看天堂鳥。那服務生并不知道她的腿不能走路，而只顧帶著她一道去看那只美麗的小鳥。奇跡發生了，孩子因為過度地渴望，竟忘我地拉住服務生的手，慢慢地走了起來。從此，孩子的病便痊愈了。女孩子長大后，又忘我地投入到文學創作中，最后成為第一位榮獲諾貝爾文學獎的女性，也就是茜爾瑪·拉格蘿芙。
溫馨提示：忘我是走向成功的一條捷徑，只有在這種環境中，人才會超越自身的`束縛，釋放出最大的能量。
感恩是一種處世哲學，是生活中的大智慧。感恩更是中華民族的傳統美德。“飲水思源”的古訓家喻戶曉，“滴水之恩當以涌泉相報”的思想老少皆知。千古絕唱“誰言寸草心，報得三春暉”，表達了兒女對母親的恩惠報答不盡的感情。
學會感恩，應該是對待他人的一種積極態度;學會感恩，本質上就是對他人給予自己的好處，做出回應，做出回報，而不是漠視，而不是淡然處之;學會感恩，是用放大鏡去看別人的優點;學會感恩，是溫暖的陽光，照到哪里哪里亮;學會感恩，是感情的粘合劑。只有學會感恩，我們的社會才能更加和諧;只有學會感恩，人與人之間的關系，才能向良好的方向發展。我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長，多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉，多少回含著感動的淚花暢想未來。
我的演講到此結束,謝謝大家!
課前一分鐘演講稿 篇4
各位老師、同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《感恩老師》
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發展史的整個過程，感恩老師演講稿200字。
正像人們所共識的那樣：社會的發展依靠教育，教育的發展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。
是老師淵博的`知識，讓同學們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅強。當同學們遇到挫折灰心喪氣時，是老師在你們心田播種希望;當你們取得成功一帆風順時，是老師及時開出"驕兵必敗"的良方。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水，說她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠滿腔熱情，指引著你們不斷前進。在將來，無論你會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會用生命的全部向老師致敬，演講稿。在此，對于那些不尊重老師的學生，你們應當反省一下自己，應當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。
課前一分鐘演講稿 篇5
人不能沒有追求。我們每個人，特別是年輕人，誰不想做個有志氣，有抱負的人呢？然而，想一帆風順地到達成功的彼岸，多數是不可能的，況且人們一生追求的目標最后未必都能如愿實現，但是我還是相信：“有志者，事竟成”。
有志者，事竟成，這大概已不是什么秘訣了。翻開史冊，有志而成大事者，先例比比皆是。一九三二年諾貝爾獎得者謝靈頓就是其中之一。謝靈頓是個回頭“浪子”，他少年時代就沾染了不少惡心，別人都說他成不了大“氣候”。一次，他對一位在牛奶棚工作的女工產生了愛情，可那女工寧愿跳到泰晤士河淹死也不嫁給他。這一悶棍使他從迷茫中驚醒，他悄悄離開倫敦，決心重新做人。從此，他努力攻讀，終于在中樞神經的研究方面做出了卓絕的貢獻。并且擔任了牛津大學、倫敦大學、利物浦大學的教授。
在人們的想象中，大發明家愛迪生肯定是個“天才”，可他卻說：“發明是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”上小學時，老師說他象個大“木雞”，最后不得不中途輟學。后來，在他母親的指導下發憤苦讀，從事研究時他幾乎每天奮戰二十多小時。為了研制電燈，他試驗了一千六百多種物質。一千六百多種，多么驚人的數字！可想而知，沒有血與汗的搏擊，我們還可能在黑暗中摸索，不難想象：不付出代價而想得到幸福的果實，那只能是夢想。愛迪生用他光輝的一生告訴我們：有志者必須是忘我的奮斗者。
在我們現實生活中，不少人臨淵羨魚，而不知退而織網。有的人對學習好的人心里著實羨慕得很，而自己卻不下功夫，到頭來依然故我，考試時卻想逮到“大個”，于是乎在考場上就來個張飛穿針——大眼瞪小眼，互相傳遞“情報”，甚至搬書照抄。馬克思在《資本論》中說過：“在科學的`道路上沒有平坦的大道，只有那些不畏艱難沿著崎嶇小道攀登的人，最終才能到達光輝的頂點。”鍥而不舍，金石可鏤，崇高的理想并不在好高鶩遠的幻想王國，而在腳踏實地的奮斗之中。
相信吧，年輕的朋友們：有志者，事竟成！
課前一分鐘演講稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天是九一八事變81周年紀念日，所以我演講的題目是《勿忘九一八》。
有一句名言這樣說：”忘記過去就意味著背叛。“作為一名小學生，我們永遠不能忘記過去，不能忘記”九一八“的恥辱！
1931年9月18日，日本帝國主義為了吞并中國，稱霸亞洲，以其制造的”柳條湖事件“為借口，悍然發動了”九一八“事變，出兵侵占了我國的.東北三省。蔣介石命令東北軍”絕對不反抗“，致使東北三省淪為日本帝國主義的殖民地。
翻開歷史這一頁，不敢相信，短短的三天時間，日軍不費一槍一彈就占領了我國東三省，3000萬同胞糊里糊涂地淪為亡國奴。這是怎樣的恥辱與悲哀啊？
從此，中國人民走上了艱難的抗日征程。歷史不會忘記，有多少革命先輩拋頭顱、灑熱血，用鋼鐵般的意志和無所畏懼的氣概，以頑強不屈的精神和眾志成城的力量，歷經八年，終于趕走了日本帝國主義。
1931年9月18日，是中華民族的”國恥日“，我們將永遠牢記這一天！讓我們一起振臂高呼：”牢記歷史，勿忘國恥，勤奮學習，振我中華！“
同學們，少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強！為了偉大祖國的繁榮昌盛，為了中華民族的真正崛起，讓我們珍惜現在擁有的大好時光，努力學習吧！
我的演講到此結束，謝謝大家！
課前一分鐘演講稿 篇7
你好,每個人。我今天的話題是“謝謝你的對手”。請聽我的聲音，在7月12日，在瑞士洛桑，將你的思緒轉回到20 * * *。讓我們關注國際田聯超級大獎賽110米欄的決賽。當裁判的`槍被聽到時，8名戰士像箭一樣沖出去，向他們的夢想跑去……然后他們依次穿過終點線。讓我們放大來看，第一個人叫劉翔，他是一個有著黃皮膚和黑頭發的中國少年。讓我們再移動相機，計時器停留在“12.88”記錄上。這是什么意思?這意味著在雅典奧運會之后，世界經歷了中國小飛人的非凡力量。這意味著，由英國人格倫·約翰遜(Glenn Johnson)持有的《12.91》(12.91)的世界紀錄是一個歷史問題。劉翔把五星紅旗掛在肩膀上，手臂繞著球場一周。他向世界大聲呼喊，表達自己的驕傲。這一刻，榮譽屬于劉翔;在這一刻，榮譽屬于全世界的中國人民。在比賽的第二場比賽中，劉翔的對手——美國人與劉翔緊緊相握，他對劉翔的表現感到滿意，他對這名10歲的選手表示祝賀。與此同時，中央電視臺記者溫文娜跑過來，把麥克風輕輕遞給劉的嘴，然后興奮地問劉翔:“劉翔，你是怎么做到的?”“我不知道，”劉害羞地說。我只看到我這邊的對手跑得很快，每個人都很絕望，我只是想比他們更快!“那你現在想談什么?””她問道。劉翔回答說:“我最想感謝我的對手，因為我知道沒有他們我跑不快。”“是的。對手是我們不放棄的動力。如果我們在未來的工作、生活和學習中取得了一點成績，請記得感謝那些與你競爭的人，因為沒有他們，你就不能跑得那么快!
課前一分鐘演講稿 篇8
回顧歷史，曾經您驕傲過、自豪過，也曾經，您黯然過、憤怒過。在宇宙無垠的歲月里，您不僅孕育了長青的江水，也培育出千千萬萬屬于您的孩子。他們崇尚自由，愛好和平，追求真理，注重禮儀。他們含蓄而誠懇，勤儉而樂觀。五十六年過去了，彈指一揮間，中華兒女勵精圖治，上下求索，今天終于又迎來了您的.生日。看吧，如今的祖國，經濟飛速發展，科技碩果累累，教育日新月異，體育突飛猛進，加入WTO，申奧成功，已表明我們的綜合實力。此時此刻，我不知怎樣來表達我激動的心情，我發誓要刻苦學習，把滿腔的愛國情化為報國力，獻給祖國，獻給媽媽。
讓我們鄭重宣告：祖國，我愛您!
課前一分鐘演講稿 篇9
尊敬的領導老師，親愛的同學們：
大家好!
首先很榮幸能站在這里發言，感謝老師能給這次展示自我的機會。(謝謝你們!)今天，我不想用一些太華麗的語言來進行今天的演講，我只想用最樸實、最真實的話語來跟大家探討一下“如何為成功人生奠基?”
沒有目標，就沒有動力;沒有動力，就沒有奮斗;沒有奮斗，當然也就沒有成功。
人盡皆知，父母為了讓兒女，得到更好的教育，可以沒日沒夜地賣命工作;醫生為了給病人研究最有效的治療方案，可以做到廢寢忘食;家中的頂梁柱為了養活一家老小，可以整宿整宿地熬夜打工，請大家想一想，他們為什么會有這樣的'耐力和承受力呢?答案只有一個，那就是他們都在為自己的目標奮斗。
一個人應該有自己的目標，擁有了目標，就擁有了前進的動力，才會自己的人生變得更加積極，讓自己的能力得到更大的提升，目標是我們人生中的啟明星，是指向標，最最重要的財富。
想必大家也曾品嘗過為目標奮斗的滋味，其實，我也跟大家一樣，當初就為了能順利地考取高中，就為了省下那一萬塊父母的血汗錢，就為了能考出好成績來回報父母和老師，所以，初三那年，我拼了，我切實感受到目標的力量是多么的強大，當你在為自己的目標奮斗時，就算吃再多苦，受再多累，也會覺得所做的一切都是值得的。
所以說，堅定的目標是走向成功的必要前提，要想成功，就必須有一個堅定的目標，最后，我想送給大家一首詞：
成功的花，
人們只驚羨她現時的明艷，
然而當初她的芽兒，
浸透了奮斗的淚泉，
灑遍了犧牲的血雨。
祝愿大家在不久的將來都能成為成功人士，我的演講到此結束，謝謝大家!
課前一分鐘演講稿 篇10
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
心中的頑石！
阻礙我們去發現、去創造的，僅僅是我們心理上的障礙和思想中的頑石。
從前有一戶人家的菜園擺著一顆大石頭，寬度大約有四十公分，高度有十公分。到菜園的人，不小心就會踢到那一顆大石頭，不是跌倒就是擦傷。
兒子問：“爸爸，那顆討厭的石頭，為什么不把它挖走?”
爸爸這么回答：“你說那顆石頭喔?從你爺爺時代，就一直放到現在了，它的體積那么大，不知道要挖到到什么時候，沒事無聊挖石頭，不如走路小心一點，還可以訓練你的反應能力。” 過了幾年，這顆大石頭留到下一代，當時的兒子娶了媳婦，當了爸爸。
有一天媳婦氣憤地說：“爸爸，菜園那顆大石頭，我越看越不順眼，改天請人搬走好了。”
爸爸回答說：“算了吧!那顆大石頭很重的，可以搬走的話在我小時候就搬走了，哪會讓它留到現在啊?”
媳婦心底非常不是滋味，那顆大石頭不知道讓她跌倒多少次了。
有一天早上，媳婦帶著鋤頭和一桶水，將整桶水倒在大石頭的四周。
十幾分鐘以后，媳婦用鋤頭把大石頭四周的泥土攪松。
媳婦早有心理準備，可能要挖一天吧，誰都沒想到幾分鐘就把石頭挖起來，看看大小，這顆石頭沒有想像的那么大，都是被那個巨大的外表蒙騙了。
溫馨提示：你抱著下坡的'想法爬山，便無從爬上山去。如果你的世界沉悶而無望，那是因為你自己沉悶無望。改變你的世界，必先改變你自己的心態。
我的演講到此結束,謝謝大家!
課前一分鐘演講稿 篇11
親愛的同學們：
大家知道世界上最厲害的炸彈是什么嗎？毫無疑問，氫彈就是炸彈之王，而且，氫彈并不是龐然大物，最大，也不過汽車那么大，但是爆炸起來威力卻很大，這是為什么？
其實，氫彈與普通炸彈的爆炸原理并不同，它并不是靠火藥來產生爆炸的，而是細菌在高溫之下發生了突變，導致細菌產生了變化，就在這短短幾秒的.突變下爆發出了巨大的威力。所以，氫彈不但破壞力很強，而且會使土地受到輻射的干擾導致長期在氫彈所爆發的居民生病。所以，國際上聲明了，不準制造氫彈，也不準使用。
我的講話完了，謝謝大家！
課前一分鐘演講稿 篇12
大家好！
大家知道世界上最厲害的炸彈是什么嗎？毫無疑問，氫彈就是炸彈之王，而且，氫彈并不是龐然大物，最大，也不過汽車那么大，但是爆炸起來威力卻很大，這是為什么？
其實，氫彈與普通炸彈的'爆炸原理并不同，它并不是靠火藥來產生爆炸的，而是細菌在高溫之下發生了突變，導致細菌產生了變化，就在這短短幾秒的突變下爆發出了巨大的威力。所以，氫彈不但破壞力很強，而且會使土地受到輻射的干擾導致長期在氫彈所爆發的居民生病。所以，國際上聲明了，不準制造核武器（原子彈，氫彈），也不準使用核武器。
我的講話完了，謝謝大家！
課前一分鐘演講稿 篇13
郭敬明依稀說過這么一句話：很多我們以為一輩子都不會忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了 。看到這句話的時候，讓我一驚，我們，隨著年齡的增長是否已經忘記了自己?
第一次接觸《小王子》這本書的時候，我還是一位三年級的小學生，對于書中所描寫的故事朦朦朧朧，并不理解其中意境，只知那是一本童話。
時隔數年，前幾天整理東西時翻出了這本塵封了許久的童話，再次翻開書頁，卻有了不一樣的認識。
書的第一章節，寫到了“我”童年的第一幅畫，是一條蟒蛇吞食了一頭大象，由于不是解剖圖，看上去如同一頂帽子。他把畫給大人們看，問他們是否恐懼，而他們，卻嗤之以鼻，“一頂帽子有什么可怕的?”，看到這句話時，不禁感傷了，是否那些童年時刻的想象力、奇怪的想法，會隨著時間流逝而丟失呢?想起一句郭敬明的話：很多我們以為一輩子都不會忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。小時候總以為，那些想象是多么的神奇，覺得自己的想像很美麗，如今看來，卻是幼稚。也許時光會帶走很多，而每個大人，都是從孩子做起的。
小王子看出了那是一條蟒蛇，可富有童心的人，卻注定了孤獨。他相信“我”給他畫的箱子里有他要的羊，也許是一種倔強的堅持，也許是一種真實的相信。
作者詳細的給出了小王子的家鄉——b612星球，并寫明了是因為大人們只喜歡看這些數字，他們不能想象給出的美好畫面的情景，他們只會看一些跟數字沾上邊的資料，他們認為，數字就是權威。就像我們的考試一樣，一直認為考試并不能代表什么，我們學習不是為了那一紙單據，學習，是為了充實自己，是為了取得，成績、分數，只是贈品。
小王子單純的太孤獨。他擔心“我”給他的“羊”會吃了他心愛的玫瑰，他開心因為羊兒也吃猴面包樹。他盡力的.守護著他的玫瑰，甚至不愿“我”說
他的玫瑰的刺是花兒在使壞。只是，他當初還是那樣的離開了他的玫瑰，雖然，他還是很想念：如果有人愛上了在這億萬顆星星中獨一無二的一株花，當他看著這些星星的時候，這就足以使他感到幸福。他的玫瑰，就在其中一顆星星上。
他的玫瑰，喜歡打扮自己，有些驕傲，她說自己不怕老虎，只是一句逞強，讓小王子生氣。就因為她的言語，他離開了，去別的星球流浪。后來他才懂得當時自己的過錯，懂得自己沒有珍惜，他說自己當時太年青，還不懂得愛她。這樣一個故事，也許映襯出了更多的錯過，有時候為了賭氣，錯過了機會，有時候吵架，錯過了朋友。小王子離開的那天，她卻堅強了，展現了真正的自己。其實我們也常在偽裝，有時候怕被傷害，有時候出于目的。其實偽裝是一種逃避，也是一種堅強。
在后來的旅程中，他在其他星球上遇見的人們都象征了不同的大人。勢利但在自己的生活中迷失、孤單的國王，愛慕虛榮的人，矛盾著自己、逃避一切的酒鬼，不知何為追求的實業家，重于教條的點燈人，只知紙上談兵的地理學家。小時候看這些，只是覺得不理解，只當作一個個故事，只是現在明白了，卻希望自己還不明白，那樣的自己還有童年的想像力等等。
來到了地球，他遇見了成片的玫瑰——和他的玫瑰長得一樣，而他的玫瑰卻告訴他，她是獨一無二的。隨后遇見了狐貍，一個智者，它教會了他什么是建立關系，建立關系就是互相都不可缺少，是各自的唯一，小王子明白了，他的玫瑰是獨一無二的，因為所有的玫瑰中，只有那一朵是他的最愛。狐貍向往b612星球上沒有獵人，卻又發現那里沒有雞讓它吃。生活中也沒有什么十全十美的事，我想我們應該懂得取舍，或安于現狀。
小王子馴服了狐貍，與它建立了關系，可小王子還是要繼續流浪的，他離開狐貍的那天，狐貍很難過。轉念發現，有的東西如果始終沒有得到過，我們會遺憾;但當得到了再失去，卻是痛苦的。
課前一分鐘演講稿 篇14
有一個推銷員，常挨家挨戶地推銷產品，而把腳都走破了。一次這個推銷員在拜訪一客戶約三十次后，客戶卻在最后關頭想轉向別人購買。這推銷員百思不解，也很失望;但他仍不放棄，決定拜訪該客戶的總經理。他帶著“有望客戶表”，里頭記滿三十次拜訪的'談話紀錄，誠懇地請求總經理告訴他“失敗的原因”，以便改進。那位總經理看了密密麻麻的“客戶卡紀錄”之后，抬起頭，看著這個推銷員，感動地說:“我佩服你的精神，現在，我決定買你的產品!”
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