關于生命的演講稿三篇
好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。隨著社會一步步向前發展，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的生命的演講稿3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命的演講稿 篇1
她，一個得了絕癥的女孩；她，性格開朗、活潑，在學校是個人見人愛的女孩。出生在單親家庭的她并未向自己的不幸低頭，但病魔并沒有因為她的堅強而向她屈服，她的病情日益加重，初中畢業后她便只能輟學在家。
但她并未等待病魔來吞噬她的生命，反而開始頑強地學起了鋼琴，并且自己寫譜演奏，在優美的琴聲中又是幾個春秋過去了。
偶然的一次，她愛上了寫作，并寫起了長篇小說，由于種種原因并未出版，19時，她又寫下了第四部小說《午夜天使》，她曾告訴自己的母親，在她的有生之年，渴望著這部小說能變成鉛字。母親為可憐的女兒試過了多種渠道，但一直以失敗告終，最后她開始嘗試著與母親來到鬧市區為自己的文章宣傳，但遭到了制止……
她去拜訪了中國作協副主席陳忠實。一個多小時的會面，陳主席被女孩深深地感動了，他許諾，將以自己的聲望來為她宣傳這部書。女孩心頭的石頭慢慢落下，但她依然說：希望大家認同她的作品去看她的書，而不是因同情她的病情而去選擇她的書。
19歲的花季少女，本應快快樂樂地在雙親的膝下承歡，本應在書聲瑯瑯、窗明幾凈的教室里跟同學們無憂無慮地成長，享受人生的黃金時段，但她只有為她辛苦奔波的母親和病魔相伴，是她堅定的信念支撐著她的生活，是她對生命的珍惜充實著她生活的意義，不給自己留下一點遺憾。
然而她留給我們的又絕不僅僅是一兩部書，能讓我們更好地理解生命的價值。
上蒼公平地賜予了我們每個人一次的生命，沒有傳說中的輪回，卻給了我們無數條路的選擇，崎嶇還是平坦由我們去闖，撲朔迷離抑或五彩繽紛靠我們去造。這是我對生命的第一層理解。
有一個美術老師分給每個學生同樣的一張白紙和一盒彩筆，要他們用自己的手畫一幅不同的畫，他說彩筆不 像鉛筆，一旦畫錯不易擦去。人生亦如此：輝煌一生最好，順順利利、平平淡淡也不錯，但人生不如意事十之八九，當“旦夕禍福”“磕磕碰碰”來臨時，并沒有呼風喚雨之能的我們又該怎樣，那位少女作家珍真就是我們的楷模！
陜西某出版社負責人對珍真的評價值得我們每一個青年回味：“人的一生非常短暫，就那么幾十年時光，人活著，應該給社會做點貢獻。就像流星，即使瞬間滑落，也會發出光亮！”很多被疾病困擾的人都寫成了大作家，比如史鐵生，或有成為青年楷模的，比如張海迪。
此外，人活著要有目標，還得創造美好！這是我對生命的第二層解析。
去年年底有新聞報道廣州某富豪花三十六萬去吃滿漢全席，而廣東還有貧困山區連希望小學也上不了的.孩子，還有那在醫院里躺著的無錢醫治白血病的兒童。我在想，如果那錢用于捐贈失學兒童，幫助患病孩子，那該多有意義呀，當然，用錢是人的自由和權利，但如果能將這樣無謂的奢侈換一個人珍貴的生命，或去改變一群人的命運，那該是多大的造化呀。
生命短促，生命如畫，愿以我的心靈來圖畫我的青春，我的生活，相信真正熱愛生命的人一定會活出精彩！
生命的演講稿 篇2
各位老師，同學，大家好！
有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
是啊，生命就像一朵花，絢爛多姿，美化了整個世界，更激活了整個星球。然而，生命也是脆弱的，稍不留神就會枯萎，凋零。
我國的中小學生安全防范知識匱乏，每年約有1。6萬名中小學生死于食物中毒、溺水、交通事故等。現在讓我們看看發生在去年的事故統計數據吧：
20xx年共發生79起中小學生社會安全類和事故災難類的傷亡事故。造成153人死亡，167人受傷，與20xx年同期相比（不包括汶川大地震）中小學生受傷人數上升了21。5‰，其中小學生仍是多發生群體，占事故總人數的52。24‰看了這些統計數據，觸目驚心呀！
為此，各地急促補救安全漏洞的同時，也給全國校園安全敲響了警鐘。
盡管生活中有不可避免的突發災難，未知遭遇常讓我們膽戰心驚，手足無措，但研究表明，通過加強自我保護意識，提高自我保護能力，若能在災難和傷害降臨的初期，及時采取正確的措施，80％的傷害是可以避免的。
我們小學生最容易受到各種各樣的傷害。只有提高安全意識，才能有效的實施防護措施。如：遇到火災要及時報告大人，或撥打119報警電話，不能貿然只身去救火，因為我們小學生人小無力；還有遭遇暴力或遭遇以大欺小等傷害時，我們一定要學會保護自己：1。報告老師；2。就近找大人求救；3。撥打110電話報案。這些知識雖然很簡單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能受到威脅。同時我還希望同學們做到“三防”：1。防火——嚴禁玩火，禁止把火源帶入學校，杜絕火災事故發生，一旦遭遇火災，要學會正確的逃生方法；2。防水——嚴禁私自下河洗澡，杜絕溺水事故的.發生，如果發生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬不能因為害怕而逃離現場；3。防自身安全——自覺遵守公共秩序、社會公德和學校安全常規，嚴禁課間或戶外活動時不聽從老師教導，追逐吵鬧發生傷害事故。
我們雖為小學生，但我們也要盡我們的所能，高度重視校園安全，努力創建安全文明校園，為我們的學習，生活，全面發展提供一個和諧的環境。
最后，讓我們牢記“珍愛生命，關注安全，提高自救自護能力”。祝我們大家都能度過一個健康快樂的學生時代。
我的演講完畢，謝謝大家！
生命的演講稿 篇3
追憶過去，歲月滄桑，我們用同樣的眼光翹首未來，才恍然大悟：生命彌足珍貴，關愛生命，安全是回家唯一的路! 20xx年5月12日，一段刻骨銘心的歷史在這一刻瞬間定格，突如其來的大災難，頃刻間天崩地裂，繁華不再，希望湮滅。地震狂魔無情地吞噬了數萬鮮活的生命，許多花季般的生命，尚未綻放就已隕落，給我們留下了無數沉痛與哀思！
在生與死的面前，無數人選擇了把生的希望留給別人，把死的痛苦留給自己。這個五月，留給我們無以釋懷的痛，也留給我們無數感動和深思。這一切的一切，使我們想起“珍惜”與“關愛”這一類并不陌生的.詞語；這一切的一切，使我們認識到生命的價值，生命的意義！然而，沉痛之余，我們中又有一些冷靜的靈魂看到了生命中不能承受之重！那一塊塊散落的鋼筋水泥板，殘垣斷壁，讓我們開始思索“安全”與“生命”吧！
正是因為生命如此美麗、寶貴，我們才要學會珍惜，才要時刻關注安全!安全，人類社會文明和進步的象征；安全，人類追求的永恒話。安全，雖然只是簡單的兩個字，卻承載著人類歷史最大的重量，社會的發展、
國家的富強，經濟的騰飛……所有的美好，都以安全為基石！關愛生命，首先關注安全！震不到的學校，是災區人民心中最殷切的期盼！
安全，是一個永恒的話題，當和平與發展成為時代的主題，安全變得更重要，和平寧靜的生活需要安全。關注安全，應從身邊的一點一滴做起，從我做起，注意安全，遵章守紀，不傷害自己，也別傷害別人。人的命運是由自己掌握的，一不小心就會喪失全部!如交通規則，不分國界，不論老少，無論何時何地，都要時刻牢記交通規則，關注安全，唱響生命，讓我們心中警鐘長鳴吧！
交通安全也我們息息相關。我們渴望和平，沒有什么比生命更可貴，誠然，沒有什么比安全更重要！也許，在你眼中，那些不以為然的瑣事，也許會使你提前5分鐘到達對岸，但也可能使你帶著更多的懊悔步入人生的重點。我們要從身邊的小事做起，決不能掉以輕心，切記要關注安全，安全出行！
然而，生命意識的內涵，不僅體現在關注安全，愛護、珍惜自己的生命，也體現在愛護、珍惜他人的生命。作為社會一員的我們，更應該學會關愛他人的生命。
關愛生命是一種負責任的人生態度。漠視自己的生命，肆意踐踏他人生命的人是可悲的，也是可恨的。我們不僅要關愛自己的同類，也應該關愛地球上的其他生命，因為獨一無二的生物圈中，它們的存在與我們細細相關。
人與其他生命之間，只有用關愛編織，生命才會更加精彩！學會關愛他人，也應該從生活的點滴做起。來吧，讓我們共同攜手，說聲“我愛你”，在愛心的世界里，有你，有我，有他，我愛我，我愛我們，我們愛我們，讓我們珍惜自己的生命，讓我們共同攜手，撐起另一個美麗的明天！
生命像一根透明的線，一端系在昨天的眼淚和歡笑，另一端又連接著明天的希望與成功。站在兩端之間，我們才知道，因為生命，我們才會擁有“今天”，因為“今天”，我們的明天才得以延續。在同一片藍天下，為了我們美好的明天，從今天起，一起努力，關愛生命，關注安全吧！
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