感恩的演講稿（匯編15篇）
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在現在社會，需要使用演講稿的事情愈發增多，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編為大家收集的感恩的演講稿，歡迎大家分享。
感恩的演講稿1
親愛的老師，同學們：大家好！
父母的愛就像一座山，博大而寬厚；父母的愛，就像那百花釀成的蜜，馨香而甜蜜。我記得老師教過我們一首詩：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。世上的恩情，莫過于父母的養育之恩。我愿用生命去珍愛，用至誠去感激，用行動來報答。
當我呱呱墜地來到這個世界，父母不僅給我了生命，還是我人生的第一任老師，含辛茹苦地撫養我長大，接送我上學、幫我洗衣服、陪我練古箏、學畫畫，教我削鉛筆、整理書包……對我的'關心和愛護不是三言二語能說完的。
記得去年冬天，我生病需要吊水，爸爸、媽媽都請假陪著我。由于血管太細，從早上9點一直吊到下午3點，中午爸爸為我買來飯菜，媽媽喂我吃，看著父母餓著肚子無微不至地照顧我，我的心里既溫暖又難過。
現在我一天天長大，慢慢學著為父母做些力所能及的事。在家里，爸爸做飯時，我會幫著擇菜削皮；父母過生日時，我會親手為他們畫一幅畫，寫上祝福的話語；媽媽生病時，我會為她端水送藥；放學的路上，我會和父母說說當天在學校的情況，讓他們放心。
中國有句古話“百善孝為先”。孝敬父母不需要做一番驚天動地的事情，只要在平時多注意從身邊小事做起，從一點一滴做起。我記得央視曾播過的一個公益廣告：一個小男孩，吃力地端著一盆水，天真地對媽媽說：“媽媽，洗腳！”時至今日，我仍然感動，不止為了可愛的男孩，更為了那一份至深的愛和發自內心對父母的感恩。
同學們，讓我們學會感恩吧！用一顆感恩的心去孝順父母，用一顆真誠的心去與父母交流。我相信，這顆種子一定會在我們每位同學的身上開出燦爛的花朵！
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩的演講稿2
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我講話的題目是《心懷感恩擁抱明天》
鮮花爭艷，鋪滿大地，那是鮮花對滋養它的大地的感恩。白云飄蕩，裝點藍天，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有多彩的世界，因為感恩才會有溫馨的真情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
首先，我們要感謝我們的父母，是他們給予我們生命，養育我們成人。可現在我們當中有多少人記得父母的生日?又有多少人能夠為父母分擔力所能及的家務?假如我們能在父母下班時，遞上一杯水，說聲：“爸媽，您辛苦了。”那該是多么激動人心的話語啊。
其次，我們要感謝我們的老師，自從有了老師，知識的海洋中有了舵手，人生的道路上有了向導。是老師帶領我們在世界的舞臺上翩翩起舞，在人生的天空中展翅翱翔。所以我們在上課前鞠九十度的躬、大聲地問好，在上課時認真聽老師說的每一句話，下課后仔細完成老師布置的每一份作業，這些就是對老師最好的'感恩。
我們還要感謝我們的朋友，和一切幫助過我們的人，哪怕只是點一盞燈，借一支筆或是給一個淡淡的微笑。
所以學會感恩，學會熱愛身邊的每一個事物。懷著一顆感恩的心，你會發現美好的生活并不遙遠。讓我們心懷感恩，擁抱美好的明天吧
謝謝大家。
感恩的演講稿3
草木為了感激春的到來而吐露新芽；鮮花為了感激夏的到來競相開放；碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭；雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。而我今天懷揣著感恩之心站在了“三育人”演講的講臺上。
20xx年9月，懷著些許忐忑和憧憬，我來到了黟縣碧陽小學，感覺自己像遠行的孩子，覺得眼前的一切都那么陌生。回想著此前在柯村工作的日子，周圍相處的同事大都是自己兒時的老師，學生的家長大都是自己街坊四鄰，他們對于初出茅廬的我給予了太多的包容與幫助，使我在充實的八年教學過程之余，同時感受著和大家愉悅的相處生活。來到碧陽小學的教室里，看到烏泱泱的六十多人，我一下傻眼了：這么多孩子，這么嚴格管理下的學校，我該如何搞好我的.教學？
學校的活動異彩紛層，也讓我有些手忙腳亂，幸好在同年級組辦公室里有熟悉的鄉音，有熱情的同事，我們總在一起探討交流教學中的小困惑，管理班級的得與失。而我們的好大姐錢老師總是毫無保留地和我們分享著她的教學經驗，以至于我在完成新授課前，經常都在想：等錢老師上完了，我再上吧！有時對于教學重難點的突破，經她一點撥就讓我有了“柳暗花明”的感覺。也更是同組老師們對教學的一絲不茍，小到一個字的讀音，一個字的寫法他們也要鍥而不舍探索究竟，這樣的氛圍，又怎能不讓我倍受鼓舞呢？
每學年的“青年教師大比武”活動讓我又愛又恨，愛是因為一節節精彩高效的課讓我賞心悅目，有的課堂如潺潺流水，浸潤學生心靈；有的課堂思想沖破禁錮，震撼人心，而我卻總在為上好自己的課而躊躇猶豫，每每這時，我總能得到我親愛的老師和同事們的指導。記得今年的“青年教師大比武”活動，我對自己設計的教學總感覺不太滿意，思前想后，我想到了我的結對老師——謝老師。當我走進謝老師的辦公室，請她第二天去聽我借班試上時，謝老師滿臉微笑，毫不猶豫地答應了，這一聲應答，我的心里著實溫暖了許久。作為學校的辦公室主任和六年級的語文老師，謝老師每天那么行色匆匆，可她為了我這個“徒弟”的成長，無私地付出，我又怎能不加倍努力呢？
來到碧陽小學的三年里，學校為我搭建了了很多學習和鍛煉的平臺，也讓我有了太多刻骨銘心的記憶：我忘不了參加三省十一校授課教學聯誼活動時，錢老師一次又一次地幫我修改教案，大到整體設計，小到每一句提問語的設計，她都反復斟酌；我忘不了參加“市農遠新星”選拔時，施老師在會場幫我打氣，幫我修改課件的一幕一幕；我忘不了參加蕪湖校際交流活動時，吳老師和柯老師徹夜幫我修改教案，反反復復，無怨無悔，我又有什么理由不好好地站在三尺講臺上，努力地爭取做好一名優秀的語文教師呢？
“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。”感恩我親愛的老師們，是你們無私的關愛，讓我不斷堅定信心的一路走來，讓我綻放出了屬于自己的光彩。我會沿著你們的足跡，一步一個腳印的踏實地走下去。
感恩的演講稿4
感恩是一種謙卑的人生態度，更是一種人生大智慧。當一個人懂得感恩時，便會把感恩化作一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。每一天，我都充滿著感恩的情懷，只有心永遠被溫暖籠罩，才能感受到工作的可貴、生活的美好。感恩大自然，有夏風悠悠、山泉潺潺，鶯歌燕舞、花紅草綠……感恩生活，有如歌的友情，醇厚的親情……
感恩組織，使我健康成長有今天。工作十年，基層四年，機關六年，從基層的教師，到機關的干部，從大學生到公務員，從基層到市委……一路走來，我倍感幸運，也非常珍惜。回想自己走過的路程，每一步都是組織的信任和培養。一直懷著感恩的心，把每一次的進步都當成是新的起點，把每一個崗位都當作寶貴的人生經歷。其實組織就像蚌，我們就是蚌里的沙粒，組織用一次次的寬容與信任磨礪我們，浸染我們，幫助我們……經年累月，砂粒就能成為一顆顆珍珠，光彩熠熠。我也深知，信任就是責任，鼓勵就是動力。對組織感恩，才會用一顆積極進取的心，去回饋組織給予我們的一切，我也唯有在今后的工作中一如既往，用心去想，盡心去做。
感激同事，助我順利工作每一步。如果說這幾年我有所收獲，有所長進，全得益于領導和同事們的教誨與啟迪、關心與關注，這是我成長的基石和前行的動力。可能人的這輩子，除了家人，與我們朝夕相處、共同拼搏、一起努力、見證成長的人，應該就是同事了。我也經常覺得自己是個幸運的人，因為無論何時何處總會有人給我幫助與關懷，在我工作有失誤的時候，是同事善意的提醒;在我工作很多的時候，是同事無私的幫助;在我取的小小成就的時候，也是同事一起快樂地分享。十年工作之路，我一次次地體會到，大家都用真誠與寬容組成了我工作歷程的點點滴滴。其實，一起工作的日子是快樂的，一起奮斗的歲月終究是難忘的。時光終將把成功、失意統統遺忘和流逝，而不會輕易失去的，就是同事之間的這份濃濃情誼。對別人感恩，相應地也會得到別人對自己的.感恩，這樣是收獲了兩份好心情，何樂而不為?
感謝家人，讓我快樂生活在當下。無論在哪一個工作崗位，都凝聚著家人的關愛和付出。有時忙于工作，沒有周末，疏忽了家人，忙里偷閑地照顧家人，他們總是"我們都知道"，每次心里既有滿滿的幸福感，更多的是深深的自責感。家人的溫暖就是盛夏的那一絲清涼，就是隆冬的那一縷陽光，給了我奮發向上的信心、積極工作的動力和風雨無阻的力量。作為奮斗在組織部門的一名干部，我深感工作任重而道遠，但我堅信，有家人的無私支持，我就有了更加穩固的后防和更加溫馨的驛站。感恩的力量是非凡的，我會把每一天都當成是感恩節，盡自己的能力去愛我的家人。
生命不是直線，伴隨著鮮花掌聲的，還有荊棘和險灘，甚至眼淚。在跌宕沉浮的人生際遇中，幸而有大家的一路關懷與幫助。一封薄薄的感謝信，幾句真誠的感恩辭，道不盡我對身邊關心愛護我成長的領導、同事、朋友、親人的真誠的謝意。那就讓我的句句心語，連綴著滿心恩情，將初夏的清涼傳遞!
感恩的演講稿5
各位老師，各位同學：
大家好！
“感恩的心，感謝有你。用我的一生。”當我聽到這首歌，就會想起兩個人。世界上最珍貴的就是“感恩”這兩個字。感恩世界、感恩老師、感恩世上的萬事萬物。我要感恩這么兩個人，他們就是我的父母。
那年冬天，北風呼嘯。小樹被吹彎了腰，小花和小草被吹得東倒西歪。在一個燈火通明的房子里，躺著這樣一個少年。他頭上布滿豆大的汗珠，神情痛苦，呼吸急促。頭上還放著一塊冷布，布的周邊有這通紅的輪廓。腋下的溫度計顯示著39。5°c。明顯看的出來他是發燒了。旁邊有兩個人，那就是愛他的的父母。他的父母不停地幫少年換布、量溫度。可少年似乎的病情沒有一點好轉，反而好像更加嚴重了。少年的`母親含著淚撫摸少年的頭，少年的呼吸漸漸平緩下來，眼眸漸漸模糊了，便昏昏地睡了。過了許久，少年模模糊糊的聽到他的父親在說，“我看這樣不行，必須得把他送到醫院去。”少年的母親點點頭。說完，少年的父親抱起那個少年，走出門口，坐上單車，把少年的手放在他的腰上。那個少年抱住父親的腰，父親便騎著車出了小區的門。
寒風任意吹到那位父親的臉上，父親時不時的傳來咳嗽聲。寒風似乎在和那位父親作對，父親每前進一步，它就把那位父親往后拉一步。那位父親的咳嗽聲越來越多，有時還差點將少年從車上摔下來。少年的眼里流出清涼的淚，臉上印出一條很深的淚痕。
到了醫院，那位父親已經累的氣喘吁吁，手已被凍僵了，臉也被凍得硬梆梆的。那位少年被醫生送進高燒室。隨后，那位少年就一直睡在高燒室里，可那位父親卻進了感冒室。
那個少年就是我，那位父親就是我的爸爸。爸爸為了送我到醫院，自己也感冒了。
我要感謝我的父母，是他們才使我的燒退下來。我的生活因為有他們，才多姿多彩。是他們才讓我有這聰明的頭腦；是他們才讓我有這強壯的身體。我感謝他們，也愛他們。
那個少年，永遠感恩他的父母。我的演講完畢，謝謝大家！
感恩的演講稿6
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
在北京某學生剛考上大學后向父母承諾，上大學的所有費用均為向父母借貸等工作以后逐步償還，這件事引起了社會上的議論。
父母給錢讓孩子上大學似乎是理所應當的事，因為那是父母對我們的愛，是對我們的呵護，而父母對我們的愛與關懷是永恒的，是值得我們用一生去銘記的，怎么能夠用金錢去衡量呢?這位大學生也許是無意的，他只想讓父母知道他已經成人，也可以獨當一面了，他不想讓父母對他有太多擔心，但是在親情面前談借貸難免有些叫人無法接受，但最重要的事還是要學會感恩父母，感恩父母對我們的愛，畢竟羊羔跪乳烏鴉反哺，受人滴水恩要當涌泉報。更何況是父母對我們數不清的愛呢?
父母總是把最好的一面留給我們。記得有這樣一個故事，醫生說一位母親最多只能活三個月，這位母親想見一見那個連“媽媽”都不會叫的孩子。老公抱著孩子，站在她旁邊，她伸出雙手想抱，無奈，手舉不起來。孩子看到媽，特別親切，手舞了起來，腳動了起來，也許這就是親情吧。站在一邊的人都流下了眼淚，孩子的父親將孩子放到孩子母親懷里。媽媽微笑著輕輕吻著孩子，然后頭朝向床里，流下了眼淚。最后一眼，她留給孩子的是微笑。
孩子心中也許無法留下媽媽的映像，但心靈深處會有一個慈祥的笑容，父母總是把最好的一面留給我們，這也許是我們應當報答他們的原因，所以，我們要學會感恩。
13歲的趙子森是山東省濟寧市看莊鎮前迄小學學生，在他9歲時，母親查出有腸癌，而父親又身患尿毒癥。年幼的子森便一邊上學一邊照顧生病的母親，每天早起晚睡，用他那稚嫩的肩膀，承擔起了家庭的重擔。母親的去世，子森繼續精心照顧父親。父親的情緒不穩定，他便不厭其煩地開導，父親病情加重時更是徹夜不眠，幫父親翻身，喂水，洗臉，耐心的'伺候父親的大小便……直到父親去世。
子森是感恩父母的典范，他被評為看莊鎮首屆“看莊好人道德模范”“看莊鎮孝道少年”“孔孟之鄉二十四孝星”。他用堅韌和毅力挫敗了命運的嘲笑，讓父母寧靜而幸福的離去。我們應當向他學習，學會感恩。
感恩一直以來都是被人們親切談論的話題，可真正學會感恩并付諸行動的人并不太多，不如讓我們用上微信玩游戲的空閑時間，多給父母洗洗腳捶捶背，多陪他們說說話……
帶著感恩出發，每一天都會將行囊裝滿，無論是喜是憂，那都是我們和父母人生閱歷上一個揮之不去的字碼。
感恩的演講稿7
親愛的老師、同學們：
大家好!
有一個人，她永遠占據在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她，這個人，叫“母親”!母親給予我們生命的體驗，我們感激;母親使我們茁壯成長，我們感激;母親給予我們的教育和開導，使我們獲取知識和力量，我們感激;在我們的生命里，總會有困難和曲折，是母親給予我們關懷和幫助，我們更應感激。投我以木桃，應報之以瓊瑤。
感恩是一個人愛心、良心和善心的綜合表現。很難想象，一個對含辛茹苦撫養自己長大的.父母沒有孝心，不知報答，對老師、同學沒有愛心，不知敬重的人，將來能對他的公司，對他的事業，對他的國家負起什么責任?一個不愛國，不愛家，不愛他人的人，又怎么能夠盡心盡力去建設祖國的明天呢?
廣告中曾有過小男孩為自己母親洗腳的感人片斷，可在現實生活中，又是否是每個兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當以涌泉相報”我們或許有時會對一個陌生人的一點關懷念念不忘，而對母親的大愛卻熟視無睹，我們已經習慣了她對我們的關懷，對我們的呵護，致使我們會嫌她嘮叨，或因一些小事就大發雷霆……然而，母親卻永遠在背后默默地支持我們，耐心的開導教育我們，讓我們勇敢和堅強地成長。
讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學會感恩吧!讓我們為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一聲我愛你吧!一束康乃馨，一句“媽媽，您辛苦了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑容!讓我們多給母親一點體貼與關懷，讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧，我們就迎來了真正的長大!
在此，我想引用一首詩來結尾：孩兒的成長，是母親再生的希望;孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水;孩兒的成功，是母親幸福的微笑。同學們，為了母親的笑容，為了證明我們的成長，就讓你我壯志而不言愁吧!
謝謝大家!
感恩的演講稿8
親愛的老師們，親愛的學生們：
今天我演講的題目是《銘記感恩》。
每年秋天，當候鳥勇敢地向前飛向南方溫暖的濕地時，我總是望著天空，想知道南方的候鳥是否忘記了它們出生的森林和留在巢里的羽毛。然而，第二年春天，它又出現在打電話給朋友的時候。
這一刻，我想到了感恩。候鳥的回歸難道不是對樹林的感恩嗎？是的，花感激雨露，因為雨露滋潤了他的成長；蒼鷹感激天空，因為天空讓他飛翔；山感激大地，因為大地使它巍峨。這個多彩的世界會因為感恩而被創造，真摯的親情會因為感恩而被創造，我們會因為感恩而明白生命的真諦。
從寶寶的“呱呱”落地到哺育我們成長，父母的關心和愛護是最廣泛最無私的，父母的養育之恩是永遠無法完成的：吮吸母親的乳汁，離開寶寶；抓住父母的心，邁出人生的第一步；在甜美的兒歌中酣睡，在無微不至的呵護中茁壯成長。父母不知道他們為我們付出了多少心血和汗水，編織了多少個日日夜夜，讓我們在這個五彩繽紛的世界里體驗生活的溫暖和溫暖，享受生活的幸福。父母之愛，柔如水，柔如煙，深似海，重如恩情。這種天高地厚的善良，我們能體會到多少？我們償還了多少？
當我們淡然地彈出剩下的煙頭，當我們以輕松的語氣談論我們浪費的時間，當我們以浪漫的心情和朋友出去閑逛，當我們以驕傲的態度逃課上網，當我們以精明的`態度應對生活，那我們的父母呢？總是用很有錢的方式給我們錢，總是用輕松的語氣告訴我們工作不累，總是用很奢侈的方式讓我們吃餃子，總是用很開心的語氣告訴我們他很興奮能有我們這樣的孩子。
翻開歷史的畫卷，感恩的故事不勝枚舉：古代有養親丟米的孩子，他們的成就讀母親讀橘子。今天，田把腎捐給了他的母親，鄒尊熙和他的父親一起上了大學。
這些故事觸動了我們，讓我們感到羞愧。
朋友們，感謝我們的父母！
父母的生活可能很平凡，平凡到不能在別人面前說；父母的生活可能很貧窮，貧窮讓我們不愿意在所有人面前贊美炫耀；父母的生活可能很平凡，平凡到哪里都像一塊鵝卵石。但這樣的父母會幫你站起來，教你站起來，在你跌倒的時候一步一步指引你走向成功。
朋友們，讓我們記住父母的好，感謝他們的養育。讓感恩與你我同在。
感恩的演講稿9
大家好！
我今天演講的題目是:“擁有一顆感恩的心”“感謝太陽，感謝天地；感謝你的滿足和付出；感謝今天的擁有，感謝明天的風雨，感謝彼此的關心。
感恩中，慢慢學，珍惜甜蜜。“當我看到這段話時，我認為它意義重大。文中表達的一切不正是我們經歷過的，現在擁有的嗎？能在陽光下沐浴，能在城市和鄉村漫步，能與久違的親人重逢，能有自己的成就，等等，這些都是世界上最普通、最普通的事情。但是，為什么要對這些看似平凡的事情心存感激呢？現實中我們并不習慣這一切！是的，習慣當然掩蓋了所有來之不易的東西，而我們在享受這一切的同時，卻忘了感恩。”
但是多少愛情有著一寸長草的成語，千古傳誦，告訴我們不要感恩，但我們往往忘記了，生活和生活都需要感恩。在很多人眼里，只有活得開心的人才能感受到善良。我無法給幸福一個解釋，但在我看來，讓一個人快樂或不快樂的不是財富、地位或成就的多少，而是他用什么樣的心去看待自己和身邊的世界。經常背負怨念的人，即使是炫富，依然像背上的寒山，活得毫無情趣。一直心存感激的人都知道“人靠別人活著”這個簡單而深刻的.道理，所以他們對自己得到的一切都心存感激。他感謝老師和朋友，為自己的成長付出努力；他感謝自己的辛勤勞動和善良善行，換來的是生命的依賴和世人的敬仰；他感激自然的太陽、月亮、星星、山川、藍天、白云、紅花、綠草、飛鳥、魚兒。他們滋養了自己，娛樂了自己，讓生活豐富多彩，充滿愛。
記得臺灣作家林清玄曾經寫過一篇文章，題目叫《感恩的心》。作者在隨筆中把自己比作塵土中的一粒沙，那么渺小，那么微不足道，但也感謝浩瀚的宇宙給他生命，感謝風沙陪伴著我讓他不孤獨，感謝自然界的一切讓生活充滿幸福。這就是名人心中的幸福。
幸福就是這么簡單，只要我們記得感恩，因為這顆心是幸福的鑰匙，它可以打開幸福的大門，通向一個充滿快樂的新世界...演講結束后感謝大家！
感恩的演講稿10
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
我們能生活在這么美好、這么有趣的世界上。這都是因為我們的父母給予了我們生命，他們教會了我們怎樣走路、怎樣說話、交談，是他們教會了我們人生中的每一個第一，也是他們含辛茹苦地把我們養育大。如果沒有我們親愛的父母，就沒有我們。
小時候，我總把這當作天經地義，因為我不了解，也不知道他們的辛苦。現在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒感恩，應該擔當起，照顧、孝敬父母的責任。
記得在我小時候，一個風雨交加的夜晚，我感到四肢無力，渾身難受，于是，我叫醒了媽媽，媽媽把手放在我的頭上，發現我感冒了，她像熱鍋上的'螞蟻團團轉，急忙叫起爸爸穿好衣服背著我到樓下打了一輛TAxi，從醫院回來，街上已經沒有行人了，我家住的那幢高樓的燈都熄滅了，樓道里黑糊糊的。爸爸背著我，摸索著樓梯扶手，一步一步地登上樓，我的體重足足有60公斤左右呀！我趴在爸爸的背上，清清楚楚的聽見媽媽呼吸越來越急促，感覺到他的后背上汗水越來越多。回到家，父母便忙上忙下，照顧我，我的心頭好一陣感動，仿傅有一股蜜涌上心頭……
就在上個星期五——我十三歲的生日，我首先感謝了我的父母，為了感謝他們，我給父母洗腳，當我看見父母為我整日東奔西跑而長了繭的腳時，我被震撼了，我真感謝老天，讓我投生在父母的膝下，如沒有父母最博大，最無私的愛，傾具所有的真愛，所有的情感來灌注，絲毫不顧及自己的勞苦和艱辛，起早摸黑的養育。
用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認為感恩是理所當然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經是足夠的偉大，且將我們養育成人，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，感恩吧，感謝父母們給予的一點一滴。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
感恩的演講稿11
尊敬的老師、同學們：
大家好！
又一次旭日東升，又一度秋風送爽，又一個收獲的季節菊桂飄香。老師，在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜的臺燈前，又一個教師節將悄然而至。同學，在你躁動的音符間，在你懵懂的記憶里，在你成長的里程中，又一個期待的九月祝福滿堂。在這個令人敬慕的節日里，請允許我代表xx小學全校學生向老師們表達最真誠的祝福——親愛的老師們，您們辛苦了！祝您們節日快樂！
同學們，我想我們每個人都明白，是親愛的.老師們，用心靈的陽光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤每一個蓓蕾，給春筍拔節向上的力量，給雛鷹翱翔藍天的翅膀；是親愛的老師們，用熱情如春風，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個人心房，給心靈走向遠方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅強。是老師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望；是老師用汗水編織美麗的花環，用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說：老師您辛苦了！老師謝謝您！
感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。
當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，認真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。還有，我們以良好的心態，嚴格遵守學校的各項規章制度，做一個講文明、懂禮貌、善言行的學生，在知識上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂的滿足。不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長的尊重和肯定。
老師們、同學們，讓我們攜起手來，共同努力，用愛心點亮童心，用汗水澆灌知識，用人格塑造靈魂，用希望去點燃心中不滅的夢想。老師們、同學們，讓我們團結一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收獲丈量，讓理想托起心中不落的太陽。
最后，再次預祝全體老師們：節日快樂！工作順利！身體健康！祝全體同學們：天天開心！快樂學習！快樂成長。
謝謝大家！
感恩的演講稿12
同學們：
尊師是一個民族文明進步的標志。一個人，無論地位有多高，成就有多大，他都不會忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血，飲水思源，懷師感恩。尊師是我們中華民族的優良傳統。煌煌史書，有許多關于尊師重教的記載，列列青卷，更有數不清的尊師的傳說。《呂氏春秋》中，有這樣一句話疾學在于尊師，說的是要很快學到知識，重要的是尊重教師,在我們求學的道路上，老師永遠是奉獻的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業上，教師把整顆心都掏給了學生們，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業教書育人。如此偉大的老師，難道不應該得到我們的尊敬嗎？孔子學徒三千，每一個都對老師倍加尊敬，為了感恩，他們四處奔波，傳播孔子的仁政。老子說：故善人者，不善人之師；不善人者，善人之資。不貴其師，不愛其資，雖智大迷，是謂要妙，說的也是學生尊重老師的重要。
知識為人類開辟了認識世界、通往宇宙之路，而教師則帶領我們打開了知識的大門。教師的工作沒有轟轟烈烈的場面，只是在一方小小的講臺上默默無聞地耕耘、澆灌，平凡而艱辛，卻蘊含著偉大，創造著神奇。人的成長成才離不開教師。一個沒有教師、沒有知識的社會，不過是一片貧瘠的荒漠。
俗話說：經師易得，人師難求。古今中外，尊敬老師歷來是一種社會道德風尚。我國南宋抗金名將岳飛在幼年時代，曾拜周侗為師，學射箭。在一次演練中，岳飛連射數箭，箭箭射中。周侗大為贊賞，把自己心愛的一張弓送給了他。
正當岳飛日見進步，各種兵器都能運用自如的時候，不幸周侗老師病故。為了紀念這位恩師，每月初一，十五，岳飛沒有錢就把自己的衣服賣掉，換點錢，買上酒菜、香紙，拿到周侗的墳墓前上供。這體現了中華民族的尊師美德。
著名科學家居里夫人發現了放射性元素鐳以后，名震全球，聲望極高，但她仍然非常尊重自己的啟蒙老師。
1913年，居里夫人回到祖國波蘭，參加華沙放射學實驗室落成典禮。波蘭婦女界舉行盛大宴會歡迎她。宴會大廳里，居里夫人被人們圍在中間，她卻分開眾人，穿過人群，激動地朝一個角落快步走去，熱烈的擁抱，親吻著一位衣著樸素的老人，這位老人就是曾經把居里夫人引進知識大門的小學教師西科爾斯卡。居里夫人將自己的老師介紹給大家，與會者一再鼓掌歡呼，祝賀西科爾斯卡為祖國和世界培養出一個卓越的科學家。而居里夫人尊師的美德，也在世界教育史上傳為佳話。
身為新中國第一代領袖的毛澤東，在老師徐特立60歲生日時，寫了一封熱情洋溢的賀信，信中說：您是我20年前的'先生，您現在仍然是我的先生，將來必定還是我的先生。徐老70歲生日時，毛澤東又題詞堅強的老戰士送給他，表示尊敬和祝賀。名人和領袖為全社會尊敬老師做出了光輝的榜樣。同學們尊敬老師、重視教育不僅是一種傳統美德、公民的社會公德，而且也應是每個公民，尤其是每個學生應履行的法律責任。
尊敬老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是尊敬；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的老師好，這也是尊敬；我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是尊敬；我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是尊敬。
當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，認真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
同學們，我想我們每個人都明白，是親愛的老師們，用心靈的陽光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤每一個蓓蕾，給春筍拔節向上的力量，給雛鷹翱翔藍天的翅膀；是親愛的老師們，用熱情如春風，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個人心房，給心靈走向遠方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅強。是老師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望；是老師用汗水編織美麗的花環，用勤勞奏響美妙的歌聲。船帆感恩大海，因為大海讓它遠航，森林感恩雨水，因為雨水滋潤了它成長，而我們，要感恩老師，因為她們深深地教誨，默默地奉獻，才讓我找到了飛往夢想的方向！
現在讓我們對自己的老師大聲的說一句：老師謝謝您！
感恩的演講稿13
落葉在空中盤旋，組成一個感恩的樂章，是大樹對滋養其土地的感恩；白云漂浮在藍天上，畫著動人的圖畫，這是白云對哺育它們的藍天的感激。這個多彩的社會會因為感恩而產生，真誠的友誼會因為感恩而產生。因為感恩讓我們明白了人生的真諦。——銘文
從寶寶“哇哇哇”落地到喂他長大，父母付出了多少心血和汗水，編織了多少日日夜夜；從小學到初中，甚至到大學，有多少老師為他努力過，默默奉獻光與熱，燃燒自己，照亮別人。
感恩是發自內心的。俗話說，“滴水之恩，當報泉。”更何況父母親戚朋友為你付出的不僅僅是一滴水，而是一片大海。無論是在父母疲憊的時候給他們一杯暖茶，還是在他們生日的時候給他們一張賀卡，在他們失落的時候給他們一些問候和安慰，他們常常把自己的努力和精力傾注到我們身上，我們是否曾經記住過他們的生日，經歷過他們的'疲憊，是否意識到一絲絲的銀絲和皺紋。感恩需要你用心去體驗，去回報。
感恩就是尊重。居里夫人作為著名科學家，兩次獲得諾貝爾獎，卻在會上見到了她的小學老師，并獻上一束鮮花表示感謝。自古以來所有的偉人都有一顆感恩的心。感恩不需要驚天動地，只需要一句問候，一個呼喚，一絲感動。
感恩才有意義。愛情讓世界不停旋轉。父母的努力遠比山高，比海深，但作為我們，只懂得張嘴，只懂得伸出手。好像還有一條隔離帶，讓我們變得自私，忘記了父母的付出，忘記了幸福，學會了感恩他人，這就是我們自己的良心和孝心。這樣才能有和諧，才會有幸福，才會有互相尊重。
懷著一顆感恩的心，看看社會，看看父母，看看親朋好友，你會發現自己有多幸福。放下你的思緒，讓細雨洗去你心中的污染。學會感恩，因為它會讓世界更美好，讓生活更充實。
感恩的演講稿14
尊敬的老師、同學：
大家早上好！
我今天演講的題目是《感謝你們，我生命中不謝的`花朵》。
伴著父母幸福的笑容，我們呱呱墜地，這讓他們多了一項繁重的工作——養育我們，吮吸著母親的乳汁離開襁褓，牽著的手邁進人生的第一步，在滿滿的幸福中酣然入睡，在無微不至的關懷中茁長成長。扶我們走路，教我們說話，送我們上學，日復一日，年復一年，幾多辛苦，幾多叮嚀，幾多牽掛。
讓感恩的花朵在生命中永遠綻放！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
感恩的演講稿15
親愛的老師們，親愛的學生們:
大家好！
花感激雨露，因為雨露滋潤了它的生長；蒼鷹感激天空，因為天空讓它飛翔；山感激大地，因為大地使它巍峨；我感激很多人，但我最感激的是我的老師。
你去過那個島嗎？那是我的家鄉，一個偏僻的小島。沒有路，沒有車，沒有繁華的街道……你見過我們的老師嗎？那是一群世界上最普通的老師，沒有華麗的衣服，濃妝艷抹。他們中的一些人只是被海風吹皺了，但他們總是面帶微笑...他們中的一些人出生在這個島上。三十多年來，他們把所有的歲月都獻給了島上的教育；為了教育和島上的孩子，他們放棄了多次離開小島的機會，依然默默的站在三尺講臺上。你見過那個老笑臉嗎？悲傷在善良中顯露。他是我們學校的老教師，快六十歲了。在這個年齡，他應該享受他幸福的晚年。但是，由于兒子突發白血病，家人的不幸并沒有打敗他。在匆忙照顧兒子幾天后，他匆忙回到自己的教學崗位。沒有我們這些孩子，他活不下去。這樣的老師怎么能讓我們不愛他不尊重他呢？當然，我們學校有很多老師。他們有的是國家模范教師，有的為了島上的孩子放棄了出國的機會...你見過那群年輕的人物嗎？那是一群島外的老師。他們遠離家鄉和親人。他們來這里教我們知識，告訴我們外面世界的美好事物。這些老師只能回家半個月以上，每次看著老師坐在那條小船上，在洶涌的大海里顛簸搖晃。我總是在心里祈禱:海浪，你能不能輕輕的動一下，然后輕輕的？讓他們在船艙里做個甜甜的夢！讓他們順利上岸。你聽說過“留守兒童”這個詞嗎？我身邊很多同學都是留守兒童。但是你知道嗎？我們的很多老師，為了教育我們的留守兒童，讓自己的孩子成為留守兒童。他們為我們付出了多么大的代價！有一段時間，我們抱怨老師為什么經常回家。但是，半個月或一個月一次的回家之旅能叫頻繁嗎？老師的孩子也需要媽媽的愛！老師，您能原諒我們的無知嗎？老師，謝謝！
老師，你是春天的陽光，每一片草都沐浴著你的溫暖。你是久旱，每一株幼苗都嘗過你的.甜頭；你是嚴厲的老師，你是慈愛的母親，你是跳動的燭火，善良的光輝沐浴著每一個孩子的心靈…
我們感謝我們的老師，
感謝老師，給我們前進的動力；
感恩的老師，給我們飛翔的翅膀；
感恩的老師，給我們指明人生的方向；
感恩的老師，讓我們放眼世界...
再說一遍:謝謝老師！
我的演講結束了，謝謝。
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